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Forma B Ciencias Naturales 4 bsico

Evaluacin unidad 3
Nombre: ________________________ Curso: _________ Fecha: __________

Marca con una X la alternativa correcta.


1. Qu tienen en comn una mesa y tu polera favorita?
A. Estn compuestas por algodn.
B. Estn compuestas por materia.
C. Tienen igual volumen.
D. Poseen igual masa.

2. En qu estado de la materia se encuentran, respectivamente,


un vaso de vidrio y un jugo de naranja?
A. Slido y lquido.
B. Lquido y gaseoso.
C. Gaseoso y slido.
D. Slido y gaseoso.

3. Al comparar un objeto slido, como un metal, con el vapor de


agua (gas) que emana de una tetera, qu se puede decir del
slido respecto del gas?
A. El slido adapta su forma al recipiente que lo contiene, el
gas no.
B. El slido es capaz en el espacio, el gas puede fluir en la
medida que se encuentre en recipientes abiertos.
C. El slido posee una forma definida, el gas adapta su forma
al recipiente que lo contiene.
D. El slido adapta su volumen al recipiente que lo contiene, el
gas posee un volumen fijo, independiente del recipiente
que lo contiene.
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4. Lee la siguiente situacin:

Qu propiedad de los gases explica de mejor manera el hecho


que Carlos haya sentido ese aroma?
A. La fluidez.
B. La compresin.
C. El volumen variable.
D. La difusin en el espacio.

5. Durante la clase de Ciencias Naturales, tu profesora comenta


que todos los cuerpos poseen una cantidad de materia
determinada que los diferencia unos de otros. A qu hace
referencia esta explicacin?
A. Al volumen de un cuerpo.
B. A la forma de un cuerpo.
C. A la masa de un cuerpo.
D. Al peso de un cuerpo.

6. Un instrumento marca la siguiente medida:

En relacin con este valor, qu mide este instrumento?


A. La masa de los cuerpos.
B. El volumen de los cuerpos.
C. La densidad de los cuerpos.
D. El peso de los cuerpos.
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7. Observa la imagen:

A partir de la informacin que entrega la imagen, qu puedes


afirmar?
A. Poseen igual peso, pero distinta forma.
B. Tienen igual masa, pero distinta fluidez.
C. Poseen diferente volumen, pero igual forma.
D. Presentan igual volumen, pero distinta forma.

8. Josefina introduce una llave pequea dentro de la probeta, tal


como muestra la siguiente imagen:

Cul de las siguientes alternativas representa el volumen de


la llave?
A. 2 cm3
B. 5 cm3
C. 7 cm3
D. 12 cm3
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9. Si viertes 2 L de jugo de una botella dentro de una probeta,


qu caracterstica del lquido cambia?
A. Su peso.
B. Su forma.
C. Su masa.
D. Su volumen.

10. Lee con atencin lo siguiente:

En relacin con esta variacin, cul de las siguientes


afirmaciones es correcta?
A. Su masa bajar.
B. Su peso disminuir.
C. Su peso aumentar.
D. Su masa se incrementar.

11. Observa la siguiente imagen:

En relacin con los balones, qu se puede afirmar a partir de


lo que observas?
A. Los dos tienen igual volumen.
B. Los dos tienen distinto volumen.
C. Los dos tienen la misma masa.
D. Los dos tienen diferente masa.
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12. Observa la imagen que representa una balanza en equilibrio.

A partir de lo que se percibe en la imagen, qu se puede


afirmar respecto de ambos cuerpos?
A. Tienen igual masa y ocupan el mismo espacio.
B. Ocupan un espacio diferente, pero tienen igual masa.
C. Tienen distinta masa, pero ocupan el mismo espacio.
D. Ocupan un espacio diferente, pero tienen distinta masa.

13. Lee la siguiente situacin:

A partir de la situacin anterior, en qu se diferencian ambas


mochilas?
A. La mochila de Paulina ocupa ms espacio que la mochila de
Cristin.
B. La mochila de Cristin ocupa ms espacio que la mochila de
Paulina.
C. La mochila de Paulina y Cristin ocupan el mismo espacio,
pero tienen distinta cantidad de materia.
D. La mochila de Paulina y Cristin ocupan el mismo espacio y
tienen igual cantidad de materia.

14. El volumen, la masa y la temperatura son propiedades de la


materia. Qu se puede decir de ellas?
A. Pueden ser medidas asignndoles una unidad de medida.
B. Pueden mantenerse fijas en el tiempo, pese a cambiar la
cantidad de materia.
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C. Pueden expresarse en la misma unidad de medida,


correspondiente a kilogramos.
D. Pueden variar en un cuerpo solo si este cuerpo es sometido
a altas temperaturas.
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15. Lee con atencin la siguiente situacin:

A partir de la situacin anterior, cmo se explica la diferencia


de medida entre Camila y su mam?
A. La distancia de la punta de la nariz al extremo del brazo de
Camila es menor que la de su madre.
B. El tamao de los dedos de Camila es menor que el tamao
de los dedos de su madre, por lo que calcula ms palmas.
C. La unidad de medida palma se utiliza para medir volumen y
no la longitud de los cuerpos.
D. El tamao de los dedos de la mano de Camila es mayor que
el de su madre.

16. La cantidad de materia de un cuerpo, en qu unidades de


medida puede expresarse?
A. Litros (L).
B. Metros (m).
C. Milmetros (mm).
D. Kilogramos (kg).

17. Lee con atencin la siguiente situacin:

En qu se diferencia el contenido de ambas bolsas?


A. En el volumen.
B. En la masa.
C. En el peso.
D. En la longitud.
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18. Observa la siguiente imagen:

Los cuerpos del lado derecho y del izquierdo de la balanza se


encuentran en equilibrio, por lo tanto, cul ser el valor de la
masa de la bolsa de pelotitas que se encuentra al lado
derecho?
A. 150 g
B. 200 g
C. 350 g
D. 400 g

19. Lee la siguiente situacin:

A partir de la situacin anterior, qu cambios ser posible


observar si, al derretirse los hielos, se vuelve a medir la masa
del vaso?
A. La masa del vaso disminuye.
B. La masa del vaso se mantiene.
C. La masa del vaso disminuye de acuerdo a la masa de los
hielos.
D. La masa del vaso aumenta de acuerdo a la masa de los
hielos.

20. Cul es el volumen de una bebida gaseosa que indica 3.000


cm3?
A. 3 litros.
B. 5 litros.
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C. 7 litros.
D. 10 litros.
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21. Qu debe hacer Lucas para determinar el espacio que


ocupa una caja cuyos lados son de 10 cm x 5 cm x 2 cm
respectivamente?
A. Lucas debe medir el volumen de la caja, correspondiente a
100 cm3.
B. Lucas debe medir la masa de la caja, correspondiente a 100
g.
C. Lucas debe medir la longitud de la caja, correspondiente a 5
cm.
D. Lucas debe medir el ancho de la caja, correspondiente a 2
cm.

22. Durante la clase de Ciencias Naturales, tu profesora te


muestra dos matraces que poseen un lquido rosado en su
interior, cuyo volumen es de 50 mL y 100 mL. Cul es la
diferencia de volumen entre ambos lquidos?
A. 100 mL
B. 70 mL
C. 50 mL
D. 0 mL

23. Julio quiere preparar chocolate caliente. Qu propiedad de la


materia est utilizando y con qu instrumento puede medirlo?
A. El volumen, y debe medirlo con una probeta.
B. La masa, y debe medirla con una balanza.
C. El volumen, y debe medirlo con una balanza.
D. La temperatura, y debe medirla con un termmetro.
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24. Observa la temperatura de tres das diferentes:

A partir de esta informacin, qu es correcto afirmar respecto de


la temperatura?
A. Es mayor el da soleado y presenta el mayor movimiento de
las partculas en la atmsfera.
B. Es menor en el da nublado y presenta el mayor
movimiento de las partculas en la atmsfera.
C. Es menor el da nuboso y presenta el menor movimiento de
las partculas de la atmsfera.
D. Es mayor el da nublado, sin embargo, esto no influye en el
movimiento de las partculas en la atmsfera.

25. Martina determin la temperatura promedio que alcanzaba un


grupo de sustancias 1, 2 y 3 durante un da de verano.
Los datos se resumen en el siguiente grfico:

A partir de la informacin del grfico, puede afirmar respecto de


las partculas?
A. Las partculas de la sustancia 2 presentan menor
movimiento que la sustancia 3.
B. Las partculas de la sustancia 1 presentan menor
movimiento que las de las sustancias 2 y 3.
C. Las partculas de la sustancia 3 presentan menor
movimiento que las de las sustancias 1 y 2.
D. Las partculas de la sustancia 3 presentan mayor
movimiento que las de las sustancias 1 y 2.
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26. Camila ha recibido un jarro de jugo muy helado y pesado que


le cuesta levantar. Quiere saber cmo determinar la masa y la
temperatura del jugo.
Explica cmo debe hacerlo, indicando el instrumento adecuado y
las unidades de medida respectivas que debe utilizar.
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27. Javiera debe enviar una caja de cartn, con juguetes en su


interior, a otra regin del pas. Para ello, decide enviarlo en bus,
pero la empresa le pide el volumen de la caja y su masa.
Explica cmo debe hacerlo, indicando el instrumento adecuado y
las unidades de medida respectivas que debe utilizar.
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