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Grupo Garabatos
Procesos de Aprendizaje: desarrollo de las habilidades lingsticas.

Etapas de adquisicin del lenguaje

Documento 1: Como podemos observar, en este primer ejemplo el beb se encuentra en la
etapa preverbal o periodo prelingstico, ya que no emite palabras sino nicamente sonidos
voclicos y gagueos. Adems, parece que emite sonidos de forma voluntaria por imitacin,
aunque no controla sus propias producciones, por lo que se limita a la prctica de movimientos
linguolabiales. Segn estas caractersticas mencionadas, podemos intuir que el beb tiene entre
3 y 6 meses de edad, por esta razn podemos referirnos al beb en este periodo como hablante
universal.

Documento 2: En este segundo ejemplo consideramos que el beb se encuentra entre los 0 y
los 3 meses de edad, puesto que sus producciones orales no son lingsticas e incluso no emite
sonidos voclicos ni silbicos y tan siquiera hay balbuceos. Los sonidos que produce son
vocalizaciones reflejas, es decir, son fruto de la reaccin a diversos estmulos de forma
involuntaria y se encuentran, adems, relacionadas con los cambios de estado que se producen
en l como consecuencia de reacciones biolgicas como son la alimentacin, el confort o dolor,
la tos o el llanto. Por tanto, podemos determinar que se trata de un oyente universal.

Documento 3: El tercer ejemplo se trata de un beb al cual podemos situar entre los 6 y los 9
meses de edad, puesto que sus emisiones orales se corresponden a la etapa del balbuceo
cannico, ya que los sonidos que produce, por imitacin o no, son estructuras silbicas que se
repiten con variaciones en su velocidad, ritmo y entonacin. Se puede observar durante este
periodo una creciente progresin en el desarrollo lingstico, aproximndose a ser hablante-
oyente de su lengua materna.

Documento 4: Consideramos que la nia del cuarto ejemplo se puede encontrar en la etapa
definida como holofrstica o emisin de protopalabras, ya que pretende producir frases con un
sentido completo a partir de una palabra (agua= quiero beber agua). Adems, son capaces de
acompaar estas palabras con gestos que refuerzan la intencin comunicativa. Por tanto, al ser
capaz de emitir producciones lingsticas propias de una lengua, podemos considerar que esta
nia se trata de un hablante-oyente de la lengua materna.
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Documento 5: En el presente ejemplo, la nia se encuentra en el periodo holofrstico,

encaminndose hacia la etapa telegrfica, ya que la nia en cuestin, comienza a producir
emisiones lingsticas sencillas combinando entre una y dos palabras en sus frases. Debido a su
expresin oral creemos que su edad cronolgica es de 2 aos.

Documento 6: En este caso, nos encontramos ante dos nias, Paula y Palmira, de edades
diferentes, al igual que su desarrollo lingstico. En cuanto a lo referente a Paula, podemos
determinar que se encuentra en la Fase I, en la que la longitud media del enunciado es 1.75, es
decir, emite frases que contienen dos o tres palabras en su mayora, adems recurre a la omisin
de los sujetos en sus oraciones, aspecto propio de la lengua castellana, siendo su edad
cronolgica de 2 aos. Por otro lado, Palmira, se encuentra en la Fase II-III, ya que la longitud
media del enunciado de 2.75, es decir, de 3 a 4 palabras por frase, apareciendo en sus emisiones
verbos auxiliares, preposiciones y otras estructuras gramaticales ms complejas, por lo que
determinamos que su edad ronda los 3/ 3 aos y medio.