Anlise e Desenvolvimento de Sistemas 2017

ROTEIRO DE ESTUDO

Redes de Computadores
Aulas 1 e 2 On-line
Aula Presencial I

Lincoln Nilo Pereira Janine Donato Spinardi

Professor presencial Professora-tutora

Caro Aluno!
Este roteiro foi elaborado por ns, professores de sua disciplina, para apoiar
seus estudos, enfatizando os contedos a serem estudados, as atividades a
serem realizadas on-line e dando dicas de como se preparar para a aula
presencial. Conte sempre conosco e realize o que proposto para
alcanarmos juntos os melhores resultados. Bons estudos!

At o final da AULA PRESENCIAL I, voc dever ter feito as seguintes

atividades avaliativas nas datas e prazos previstos no AVA:

Aula Unidades Nota Atividade Valor Quantidade de questo/ tipo

1 1a4 N1 Questes 1,0 5 questes objetivas - AVA
objetivas
2 5a8 N2 Atividade aberta 1,5 1 questo de frum ou atividade
ativa
I 1 ao 8 N3 Aula presencial 2,5 Aula presencial com atividade
avaliativa

O que vou aprender nas Aulas on-line 1 e 2?

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ROTEIRO DE ESTUDO

Na Aula 1, iremos estudar os seguintes elementos: modelos de rede

OSI e TCP/IP, as funcionalidades da cada uma de suas camadas, os tipos mais
conhecidos de transmisso de dados, alternativas de implementao de meios
de transmisso para rede de computadores, tipos de redes empresariais,
protocolos, padres de comunicao e terminologia de redes, as redes mveis
e suas capacidades, os tipos de cabeamento, esquemas de cabeamento e
categorias de cabos.
Na Aula 2, iremos estudar os seguintes elementos: as conexes digitais
ponto a ponto de longa distncia, circuitos digitais, tecnologias de acesso digital
de alta velocidade, tipos de tecnologias de LAN, topologias de redes existentes,
caractersticas e capacidades de rede, as caractersticas de projetos de LAN,
limitaes de pequenas e longas distncias e aplicao para fibras ticas, tipos
de quadros existentes, formas de endereamento fsico, dispositivos e as
formas de comunicao.

Objetivos de Aprendizagem
Ao final de seus estudos sobre o contido nas Aulas on-line 1 e 2, voc dever
ser capaz de:
Aula 1:
Realizar troubleshooting referenciando o modelo OSI e TCP/IP.
Relacionar equipamentos com as camadas do modelo OSI/ TCP-IP
Conectorizar cabos de rede CAT5 / RJ-45
Descrever o funcionamento dos principais equipamentos de rede.
Diferenciar modo e tipo de transmisso.

Aula 2: Entender a diferena entre LAN, WAN e MAN e os principais tipos de

endereamento IPv4.
Devero ser capazes de montar uma rede com o software Cisco Packet Tracer
configurando a WAN e LAN com roteadores Switchs e PCs e tambm
conectorizar cabos de redes.

Problematizao ( professor, veja a sugesto de contextualizao abaixo)

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ROTEIRO DE ESTUDO

Voc foi convidado para trabalhar em uma empresa que possui uma rede
interna e tambm est interligada com outras filiais em diversas regies. Se
voc precisasse montar a rede local e tambm uma rede para interligar a
matriz e as filiais, como voc faria seu projeto de rede?
Lembre-se que voc tambm dever se preocupar com os modelos de rede,
cabeamento e outros equipamentos que devero ser utilizados na construo
deste projeto. isto e muito mais que voc ir aprender nestas aulas.

Qual o meu papel de estudante?

Algumas aes suas so fundamentais para que possa aprender nas
disciplinas presenciais, e nesta que semipresencial, no diferente.

No modelo dos cursos semipresenciais da UP, voc dever se preparar para as

aulas presenciais, estudando o contedo das Unidades de Aprendizagem,
realizando as Paradas para a Prtica relativas a cada aula e trocando ideias e
esclarecimentos com seu professor-tutor.

As atividades constantes nas Unidades tm como objetivo facilitar sua

compreenso sobre o contedo e no valem nota. Mas, valem muito para
contribuir para seu sucesso no processo de aprender.

Como primeira atividade avaliativa, voc ter que responder cinco questes
sobre os contedos abordados na Aula 1 (quatro primeiras Unidades de
Aprendizagem). Esta atividade vale 1,0 ponto (N1) em sua nota do Bimestre.
Em relao Aula 2, voc ter que participar de um frum de discusses ou
desenvolver uma atividade ativa. Esta atividade vale 1,5 (N2) em sua nota.

Est com dvidas sobre o contedo?

Entre em contato com sua professora-tutora on-line por meio de AVA
e esclarea duas dvidas

O que faremos na Aula presencial I?

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ROTEIRO DE ESTUDO

Na Aula Presencial I iremos desenvolver 2 atividades. Para poder participar

efetivamente importante que voc domine os conceitos estudados nas Aulas
on-line 1 e 2. As atividades sero as seguintes:

Atividade prtica 1 (Individual) 2 horas Cada aluno ser responsvel em

conectorizar um cabo de rede. Saber diferenciar o padro T568A e T568B e a
finalidade do cabo direto e crossover.

Atividade prtica 2 (Individual) 1 hora No cisco packet tracer interligar 02

PCs informar o IP do mesmo e realizar teste de conectividade IPCONFIG,
PING e TRACERT.

Atividade Prtica 3 ( Individual) 1 hora Demonstrar no Cisco Packet tracer

uma LAN (Switchs, PCs, Laptops, servidores). Configurar IP esttico e depois
dinmico com servidor DHCP.

Atividade prtica 4 (Duplas) 2 horas Entender a distribuio de IPs na

WAN e LAN. No cisco packet tracer configurar a WAN e a LAN com 02
roteadores, 02 switchs e PCs, realizar teste de conectividade para validar a
conexo e enfatizar o tipo e modo de transmisso realizada.

Atividade prtica 5 - teatro (7 pessoas) 2 horas Demonstrar com caixas

de papelo/ caixa de sapatos/ caixa de presente a funo de cada camada do
modelo OSI - O empacotamento de cada camada no envio do dado e o
desempacotamento no momento do recebimento do dado. No momento que o
dado passar por cada camada, o componente dever saber a funo da
camada que dever ser anunciada em bom tom para todos da sala.

Orientaes gerais para o professor:

A aula presencial deve ser planejada de forma a abranger os contedos
estudados nas aulas on-line, que tratam dos captulos 1,2,3 4.
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ROTEIRO DE ESTUDO

Deve ser prevista pelo menos 1 (uma) atividade individual avaliativa.

Recomenda-se que seja uma atividade que no remeta ideia de
prova. Pode ser algo que faa com que o aluno demonstre que estudou
o contedo dos captulos. Como por exemplo: grave um vdeo de um
minuto resumindo o contedo dos captulos; faa uma linha do tempo;
crie um infogrfico; faa um diagrama; selecione uma imagem que
represente o contedo estudado, etc.
Na descrio da atividade, devem estar contidas as seguintes
informaes: objetivos de aprendizagem, os produtos/resultados a
serem entregues ao final de cada atividade (ex.: relatrio, sntese, uma
receita, um mapa conceitual, um esquema, um plano de aula, um
projeto, um desenho, um prato (gastronomia), etc.), os critrios de
avaliao (como a atividade ser avaliada e quanto vale), necessidade
de leitura prvia, tempo da atividade.
O tempo de cada atividade proposta fica a critrio do professor, sendo
que no total, as atividades devero ter perfazer um total de 8 (oito) horas
ou ento 4 (quatro) horas num dia e 4 (quatro) no outro.
Todas as atividades realizadas em sala de aula devem ser embasadas
nos contedos do e-book ou seja, a leitura e o estudo do contido no
material deve ser relevante para a realizao das atividades propostas.
O aluno deve perceber a conexo entre os materiais disponibilizados e
as atividades que esto sendo realizadas, mesmo que a aula presencial
v alm.
A descrio da aula presencial deve ser feita de tal forma que o aluno ao l-
la tenha condies de se preparar melhor para as atividades previstas.

Aproveite e amplie seus conhecimentos...

Livros:
FILIPETTI, Marco Aurelio. CCNA 5.0: Guia Completo de Estudo. So Paulo:
Visual Books, 2008.
SAMUEL BRITO, Laboratrios de tecnologias CISCO em infraestrutura de
redes

Links:
https://www.youtube.com/watch?v=pv8SWKDtHso
https://www.youtube.com/watch?v=IpUKGgp2T0c
https://www.youtube.com/watch?
v=IpUKGgp2T0c&list=PL00BB47ED11D946BC
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https://www.youtube.com/watch?
v=VdMLBi0iYQg&index=7&list=PL00BB47ED11D946BC

Fimes:
O Jogo da Imitao (The Imitation Game) baseado na histria real do lendrio criptoanalista

ingls Alan Turing, considerado o pai da computao moderna, e narra a tensa corrida contra o tempo de

Turing e sua brilhante equipe no projeto Ultra para decifrar os cdigos de guerra nazistas e contribuir para

o final do conflito

Resumo das suas atividades relativas s Aulas 1 e 2 e Aula Presencial I:

Realizao das
Leitura e estudo Participao
atividades on-
das Unidades de efetiva na aula
line ( Paradas
Aprendizagem presencial I
para a Prtica)