consideracin sobre la formacin y fusin de horizontes intentaba precisamente describir la manera como se realiza la conciencia de la historia efectual; toda conciencia aparece esencialmente bajo la posibilidad de elevarse por encima de aquello de lo que es conciencia. La estructura de la reflexividad est dada por principio en toda forma de conciencia. Por mucho que acentuasen la individualidad, la barrera de la extraeza que nuestra comprensin tiene que superar, en definitiva, la comprensin slo alcanza su perfeccin, y la idea de la individualidad slo encuentra su fundamentacin, en una conciencia infinita. la conciencia de la historia efectual de manera que en la conciencia del efecto la inmediatez y superioridad de la obra que lo provoca no vuelva a resolverse en una simple realidad reflexiva; importa pensar una realidad capaz de poner lmites a la omnipotencia de la reflexin. Este era justamente el punto contra el que se diriga la crtica a Hegel y en el que sin embargo la verdad del principio de la filosofa de la reflexin haba seguido afirmando su superioridad frente a todos sus crticos. filosofa de la razn absoluta los crticos de Hegel han presentado sus objeciones desde las posiciones ms diversas; su crtica no logra sin embargo afirmarse frente a la consistencia de la auto-mediacin dialctica total tal como Hegel la describe sobre todo en su fenomenologa, la ciencia del saber tal como se manifiesta la autoconciencia propia slo alcanza en Hegel la verdad de su autoconciencia en la medida en que lucha por obtener su reconocimiento en el otro; la relacin inmediata de hombre y mujer es el conocimiento natural del mutuo ser reconocido Hegel elabora la dialctica de la reflexin como la automedicacin total de la razn se eleva tambin l por encima del formalismo argumentativo que con Platn llamamos sofstico. Su dialctica no es menos polmica que la del Scrates platnico contra la argumentacin vaca del entendimiento que l llama la reflexin externa. 2. El concepto de la experiencia y la esencia de la experiencia hermenutica El objetivo de la ciencia es objetivar la experiencia hasta que quede libre de cualquier momento histrico. En el experimento natural-cientfico esto se logra a travs de su organizacin metodolgica. la teora de la experiencia se refiera de una manera completamente ideolgica a la adquisicin de verdad que se alcanza en ella no es en consecuencia una parcialidad casual de la moderna teora de la ciencia, sino que posee un fundamento en 'las cosas mismas. la tarea lgica inmanente de desarrollar la teora de la experiencia como teora de una induccin verdadera, sino que dio cauce a toda la dificultad moral y cuestionabilidad antropolgica de este tipo de rendimiento de la experiencia. Su mtodo de la induccin intenta superar la forma azarosa e irregular bajo la que se produce la experiencia cotidiana, y por supuesto ir ms all del empleo dialctico de sta. En este contexto, y de una manera que anuncia ya la nueva era de la investigacin metdica, Bacon destruye la teora de la induccin basada en la enumera fio simplex, representada todava en la escolstica humanstica. Bacon el trmino de experimento no se refiere siempre slo a la organizacin tcnica del investigador naturalista que aduce artificialmente y hace medibles determinados procesos bajo condiciones de aislamiento. la experiencia es vlida en tanto en cuanto no sea refutada por una nueva experiencia ' (ubi non reperitur instantia contradictoria) caracteriza evidentemente a la esencia general de la experiencia, con independencia de que se trate de su organizacin cientfica en sentido moderno o de la experiencia de la vida cotidiana tal como se ha venido realizando desde siempre. El crculo de problemas al que nos remite esta teora podra ser el de la idea sofstica de la formacin, pues en todos nuestros testimonios se detecta una conexin entre la caracterizacin del hombre de la que aqu se trata y la organizacin general de la naturaleza. Y es precisamente este motivo de la contraposicin de hombre y animal el que constituy el punto de partida natural del ideal de la formacin sofstica. La metfora aristotlica del ejrcito en fuga cojea porque implica un presupuesto que no funciona. Parte de que antes de la fuga ha tenido que haber un momento de reposo. Y para lo que aqu se trata de reflejar, que es cmo surge el saber, esto no es admisible. a travs de este defecto, se hace claro lo que tena que ilustrar la metfora Esta es la generalidad de la experiencia a travs de la cual surge segn Aristteles la verdadera generalidad del concepto y la posibilidad de la ciencia. La imagen ilustra, pues, cmo la generalidad sin principios de la experiencia (la sucesin de las mismas) conduce sin embargo a la unidad de la ( = comando y principio). se considera la experiencia slo por referencia a su resultado se pasa por encima del verdadero proceso de la experiencia; pues ste es esencialmente negativo. No se lo puede describir simplemente como la formacin, sin rupturas, de generalidades tpicas. Esta formacin ocurre ms bien porque generalizaciones falsas son constantemente refutadas por la experiencia, y cosas tenidas por tpicas han de ser destipificadas. En consecuencia, el objeto con el que se hace una experiencia no puede ser uno cualquiera, sino que tiene que ser tal que con l pueda accederse a un mejor saber, no slo sobre l sino tambin sobre aquello que antes se crea saber, esto es, sobre una generalidad. La negacin, en virtud de la cual la experiencia logra esto, es una negacin determinada. A esta forma de la experiencia le damos el nombre de dialctica. El que experimenta se hace consciente de su experiencia, se ha vuelto un experto: ha ganado un nuevo horizonte dentro del cual algo puede convertirse para l en experiencia El movimiento dialctico que realiza la conciencia consigo misma, tanto en su saber cmo en su objeto, en la medida en que para ella el nuevo objeto verdadero surge precisamente de ah, es en realidad lo que llamamos experiencia. Heidegger apunta con razn que en este texto Hegel no interpreta la experiencia dialcticamente, sino que, a la inversa, piensa lo dialctico desde la esencia de la experiencia 20. Para Hegel la experiencia tiene la estructura de una inversin de la conciencia y es por eso movimiento dialctico la conciencia filosfica comprende lo que verdaderamente hace la conciencia que experimenta cuando avanza de lo uno a lo otro: se da la vuelta. Hegel afirma, pues, que la verdadera esencia de la experiencia es esta inversin Hegel el camino de la experiencia de la conciencia tiene que conducir necesariamente a un saberse a s mismo que ya no tenga nada distinto ni extrao Juera de s. Para l la consumacin de la experiencia es la ciencia La dialctica de la experiencia tiene que acabar en la superacin de toda experiencia que se alcanza en el saber absoluto, esto es, en la consumada identidad de conciencia y objeto. Desde esto podremos comprender por qu no hace justicia a la conciencia hermenutica la aplicacin que hace Hegel de sus conceptos a la historia cuando considera que sta est concebida en la autoconciencia absoluta de la filosofa. La esencia de la experiencia es pensada aqu desde el principio desde algo en lo que la experiencia est ya superada. Pues la experiencia misma no puede ser ciencia. Est en una oposicin no neutralizable con el saber y con aquella forma de enseanza que fluye de un saber general terico o tcnico. La dialctica de la experiencia tiene su propia consumacin no en un saber concluyente, sino en esa apertura a la experiencia que es puesta en funcionamiento por la experiencia misma Ya Bacon era consciente de que slo a travs de instancias negativas se accede a una nueva experiencia. Toda experiencia que merezca este nombre se ha cruzado en el camino de alguna expectativa, el ser histrico del hombre contiene, as como momento esencial una negatividad fundamental que aparece en esta referencia esencial de experiencia y buen juicio. Esquilo, que encontr la frmula, o mejor dicho la reconoci en su significado metafsico, con la que expresar la historicidad interna de la experiencia: aprender del padecer ( ). Esta frmula no slo significa que nos hacemos sabios a travs del dao y que slo en el engao y en la decepcin llegamos a conocer ms adecuadamente las cosas; bajo esta interpretacin la frmula sera algo ms Se refiere a la razn por la que esto es as. Lo que el hombre aprender por el dolor no es esto o aquello, sino la percepcin de los lmites del ser hombre, la comprensin de que las barreras que nos separan de lo divino no' se pueden superar. En ltimo extremo es un conocimiento religioso, aqul que se sita en el origen de la tragedia griega. La experiencia ensea a reconocer lo que es real. Conocer lo que es, es pues, el autntico resultado de toda experiencia y de todo querer saber en general. Pero lo que es no es en este caso esto o aquello, sino lo que ya no puede ser revocado La verdadera experiencia es aqulla en la que el hombre se hace consciente de su finitud. En ella encuentran su lmite el poder hacer y la autoconciencia de una razn planificadora