Es la etapa donde las personas comienzan a trabajar por
los objetivos que se han acordado en la planeacin. Primero se planea y luego se ejecuta Para ello interviene el coaching, que quiere decir un acompaamiento. Aqu se pone ms nfasis en la filosofa No califique mie examen, aydeme a obtener la mejor nota. Esta filosofa fue inicialmente por Blanchard, quien daba a sus alumnos el examen final al inicio del semestre, para ayudarles a obtener la mejor nota. Entonces esta filosofa se llev al mbito de las organizaciones. Tambin menciona que tiene que haber una relacin de alianza de jefe a subordinado. Muchas organizaciones solo evalan al empleado al ao. O solo cuando algo anda mal y en todo el proceso prcticamente los dejan solos. El lder tiene que crear esa relacin de alianza con el trabajador, de tal manera que ambos trabajen juntos. Otro de los conceptos es el liderazgo situacional, que dice que no existe un solo estilo de liderazgo, sino todo depende de las competencias de las personas y de su motivacin Por eso se tiene que analizar el nivel de desarrollo de cada miembro de la organizacin. Nadie est en el mismo nivel en todas las reas. Las necesidades de aprendizaje tambin pueden ir cambiando y el lder tiene que ir adaptndose. REFLEXIONES TRIMESTRALES Son conversaciones entre lderes y subordinados para revisar cmo va el examen final que se acord al inicio y si necesitan hacer cambios en sus objetivos. Puede haber algunos objetivos iniciales que se hacen las mismas personas y que ya no necesitan y por el contrario quieren proponerse nuevas cosas. Y as cada persona tiene que llenar su propia evaluacin cada tres meses, y no como es lo tradicional, que el jefe llena las evaluaciones de sus empleados al final, sino cada uno lo hace por su parte.