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COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Introduccin
Seguramente alguna vez nos hemos preguntado por qu al saltar, retornamos al suelo, o por qu
las hojas de los rboles y las manzanas caen y nos hemos respondido que es debido a que la Tierra
nos atrae hacia el piso y que est presente en nuestra experiencia cotidiana, ya que nos mantiene
unidos a la Tierra. Si no existiera esta atraccin, al ser impulsados hacia el exterior (al saltar, por
ejemplo), seguramente resultaramos perdidos en el espacio.
Se denomina campo gravitatorio a la regin que rodea una masa, por ejemplo la Tierra y en la cual
se da la atraccin entre ella y otras masas.
La fuerza de la gravedad tambin existe en la Luna. Pero por ser la Luna de menor masa y de
menor tamao que la
Tierra, la atraccin que se siente en la Luna es ms pequea que la atraccin terrestre.
Mientras que los fsicos todava hoy no han descubierto la partcula portadora de la gravedad,
predicen la existencia de esta partcula y la llaman el "gravitn".
Adems, la gravedad de un planeta tambin depende de su masa, cuanto mayor sea la masa del
planeta (manteniendo el mismo tamao), mayor intensidad tendr su campo gravitatorio. Es por ello
que la aceleracin de la gravedad terrestre disminuye al introducirse en el interior de la Tierra, ya que
cada vez una porcin mayor de planeta queda por encima, y cada vez es menos la masa que
queda por debajo. En el centro de la Tierra, hay una enorme presin por el peso de todo el planeta,
pero la gravedad es nula, como en el espacio exterior.
R g = 2,45 m/s2
R g = 9,8 m/s2
(g = 0)
Centro de la Tierra
Variacin de la aceleracin de
la gravedad terrestre con la
altura.
gpolo = 9,8322
m/s2
gpolo = 9,8322
m/s2
Se dice que un cuerpo se encuentra con movimiento de cada libre cuando su aceleracin es la
aceleracin de la gravedad.
Aire Aire
VERTICAL
PARABLICO
ELPTIC
O
Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la
columna de la derecha.
SIGNIFICADO ALTERNATIVA
Gravedad gravedad.
Gravis terrestre.
2 3 4
5 6
10
Horizontal superficie.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
1 La fuerza gravitacional es el
fenmeno de repulsin que se
ejercen entre dos cuerpos.
3 La aceleracin de la gravedad es la
aceleracin producida por la fuerza de
atraccin gravitatoria.
5 La aceleracin de la gravedad en la
superficie terrestre tiene un valor
promedio de 9,8 m/s2.
7 En el ecuador la aceleracin de la
gravedad es mayor que en los polos.
a) ligero b) masa c)
pesado d) grande e)
granito
a) Aristteles b) Arqumedes c)
Galileo d) Newton e) Einstein
5. La aceleracin de gravedad terrestre en los 9. En el movimiento de cada libre:
polos es
. que en la lnea ecuatorial. I. La aceleracin del mvil es la aceleracin
de la gravedad
a) igual b) menor c) II. Se considera la resistencia del aire
mayor d) la mitad e) la III. No se considera la resistencia del aire.
tercera parte
Son correctas:
6. En el centro de la Tierra, la aceleracin de la
gravedad llega a tener el valor de:
..........................................................
..............
6. Un cuerpo se encuentra en movimiento de cada libre cuando esta sometido slo a la accin de
..............................
10.En el cuadro, dibuja un ejemplo de un cuerpo con movimiento elptico de cada libre.
18 Movimiento vertical de
cada libre (MVCL)
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Concepto
Se llama movimiento vertical de cada libre (MVCL), al movimiento vertical que describen los
cuerpos, por accin de su propio peso, despreciando la resistencia del aire.
Sabemos que, antiguamente, no se conoca que la Tierra era esfrica, por lo que se consideraba
que todas las verticales eran paralelas; sin embargo, hoy s se conoce este hecho, por lo que nos
damos cuenta que para cada posicin sobre el globo terrestre, se tendr una vertical relativa a ese
lugar, que coincidir con el radio terrestre.
Organizacin Educativa TRILCE 143
Movimiento Vertical de cad
a libre
Porque si el cuerpo es soltado en el aire, ste experimenta una oposicin a su movimiento de cada
libre. Sin embargo sin aire (en el vaco) no sucede nada de eso.
En el vaco la cada de los cuerpos es independiente de su masa, forma y volumen.
Pluma Bolita
acero
t t
g = 9,8
m/s2
g 10 m/s2
Eso significa que todo cuerpo con movimiento vertical de cada libre cambiar su rapidez
en 10 m/s por cada segundo de movimiento. As, si pasan dos segundos, su rapidez cambiar en
20 m/s; si pasan 3s, su rapidez cambiar en 30 m/s; etc.
V=0
1s 1s
m m g = 10 m/s
2
10 10 s
s
Movimient 1s Movimient
1s
o o
desacelera m m acelerado
do 20 s 20
s
1s
1s
m m
30 s 30
s
1s
1s
m m
40 s 40
s
Caractersticas
Para un cuerpo que realiza un movimiento vertical de cada libre segn como se muestra en la
figura.
V=0
Hmx
t t
V0
V0
Completa correctamente los espacios en blanco con los valores de la velocidad. Considerar: g = 10
m/s2.
1. 2. 3. 4.
m m m m
20 s s s s
1s 1s 2s 1s
m m 30 m m
s s s s
1s 1s 3s 1s
m 60 m m m
s s s s
1s 1s 1s 2s
m m m
s s s m
40 s
1s 1s 4s 2s
m m m m
s s s s
5. s 6. s
m m
s s
1s 1s
m
m
s 60 s
1s 1s
m m
s s
1s 1s
m m
s s
1s 1s
m m
70
7. 8.
m m
s s
3s 1
s
ms
m
1s
s
m 2
50 s
s
2s
m
ms
s
4s m 1
s s
40 m
s
m
s
m m
9. 10.
s s
1s 1s 1s 1s
m m m m
s s s s
1s 1s 3s 3s
m m m m
s s s s
1s 1s 1s 1s
m m m m
s s s s
1s 1s 4s 4s
m m m m
s s s s
1. Un cuerpo al ser lanzado hacia arriba, demora 6. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba
5 s en bajar. Determine el tiempo que demora con una rapidez de 50 m/s. Calcular el tiempo
en subir. que demora en subir.
a) 4 s b) 5 c) 3 a) 8 s b) 7 c) 6
d) 2 e) 10 d) 5 e) 4
d) 2 e) 12
2. Un cuerpo al ser lanzado hacia arriba, demora
8 s en bajar. Determine el tiempo que demora
en subir.
a) 6 s b) 8 c)
10 d) 16 e) 12
a) 10 s b) 11 c)
12 d) 13 e) 14
a) 6 s b) 16 c) 4
7. Un cuerpo se lanza en forma vertical hacia
arriba con una rapidez de 40 m/s. Determinar
el tiempo que demora en alcanzar el punto
ms alto de su trayectoria.
a) 8 b) 10 c)
5 d) 4 e) 2
a) 10 s b) 12 c)
14 d) 16 e) 20
a) 10 s b) 12 c)
14 d) 16 e) 18
10.Una piedra se lanza desde el piso con una 6. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia
rapidez de arriba, demorando cierto tiempo para subir.
45 m/s verticalmente hacia arriba. Determinar Determinar la rapidez del cuerpo cuando pasa
el tiempo que demora en regresar a tierra. por el punto ms alto de su trayectoria.
a) 4 s b) 9 c) 8 a) 20 m/s b) 40 c) 50
d) 4,5 e) 7 d) 10 e) 0
a) 70 m/s b) 50 c)
d) 35 e) 150 140
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
I. TEST
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de cada una de las siguientes proposiciones en el casillero
correspondiente. Ten en cuenta que si la proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
El movimiento de subida de un
7 cuerpo es desacelerado.
II. Alternativas mltiples 3. Una piedra se lanza desde el piso con una
rapidez de
Marca la alternativa correcta en cada 35 m/s verticalmente hacia arriba. Determinar
caso. Considerar: g = 10 m/s2. el tiempo que demora en regresar a tierra.
a) 4 s b) 9 c) 8
1. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba d) 3,5 e) 7
con una rapidez de 70 m/s. Calcular el tiempo
que demora en subir. 4. Un cuerpo al ser lanzado hacia arriba, demora
9 s en bajar. Determine el tiempo que demora
en subir.
a) 6 s b) 8 c) 10
a) 4 s b) 9 c) 8 d) 9 e) 12
d) 5 e) 7
1. Un ladrillo y una pluma son soltados simultneamente desde la misma altura sobre el piso en un
lugar en el que se desprecia la resistencia del aire. Cul de los dos cuerpos llegar primero al
piso?
Rpta.: .
2. Del problema anterior, cul de los dos cuerpos impactar en el piso con mayor rapidez?
Rpta.: .
3. Dos cuerpos son lanzados verticalmente hacia arriba desde el piso: un cuerpo A, con 20 m/s y un
cuerpo B, con
30 m/s. Cul de los dos cuerpos lograr alcanzar mayor altura?
Rpta.: .
4. Del problema anterior, cul de los dos cuerpos alcanzar primero su altura mxima?
Rpta.: .
Rpta.: .
Rpta.: .
7. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y demora 5,5 s en bajar. Con qu rapidez
retorna al lugar de lanzamiento?
Rpta.: .
8. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando cierto tiempo para subir. Con qu
rapidez pasa por el punto ms alto de su trayectoria?
Rpta.: .
Rpta.: .
150 Primer Ao de Secundaria
10.Un cuerpo lanzado desde el piso verticalmente hacia arriba permanece en el aire durante 10 s.
Cul fue la rapidez del cuerpo cuando se encontr en su mxima altura?
Rpta.: .
Introduccin
Todos hemos podido observar alguna vez los efectos que produce el aire sobre un avin de papel
durante su vuelo, o al soltar una hoja de papel o una pluma desde alguna altura. A continuacin
presentamos algunas situaciones en las que se considera la resistencia del aire como un factor
importante para el comportamiento de los cuerpos, que son estudiados por la aerodinmica.
La aerodinmica
La aerodinmica es la parte de la mecnica de fluidos que estudia los fenmenos que acompaan
a todo movimiento entre un cuerpo y el aire que lo rodea.
Salto de
deportistas
rusos desde
una gran
altura.
Muchos piensan, que, al caer como una piedra, sin abrir el paracadas, el deportista vuela hacia
abajo como si fuera en el vaco. Si esto fuera as, es decir, si el cuerpo humano cayese en el aire lo
mismo que en el vaco, dicho salto durara mucho menos y la velocidad final que desarrollara el
paracaidista sera enorme.
Pero la resistencia del aire evita el incremento de la velocidad. Durante el salto retardado, la
velocidad que lleva el cuerpo del paracaidista aumenta nicamente durante los primeros diez
segundos, es decir, durante los primeros centenares de metros. Al aumentar la velocidad, crece tanto
la resistencia del aire (que guarda proporcin con el valor de la velocidad), que pronto llega un
momento, a partir del cual, la velocidad permanece invariable. El movimiento acelerado pasa a ser
uniforme.
En general, el tiempo que dura la cada acelerada del paracaidista depende de su propio peso y
suele ser de unos 12 segundos o algo menos. Durante esta decena de segundos tiene tiempo de
descender entre unos 400 y 450 metros y alcanzar una velocidad de cerca de 50 m/s. El resto del
camino, hasta que abre el paracadas, transcurre ya con movimiento uniforme, a esta misma
velocidad.
De igual manera, aproximadamente, caen las gotas de lluvia. La nica diferencia consiste en que, el
primer perodo de la cada de estas gotas, es decir, cuando su velocidad aumenta an, dura cerca de
un segundo. Por consiguiente, la velocidad final de las gotas de lluvia no es tan grande como la de los
paracaidistas que se lanzan en salto retardado. Esta velocidad suele oscilar entre 2 y 7 m/s, segn
sean las dimensiones de las gotas.
Resistencia del
aire
El Bumerang
El bumerang es un arma muy original, que puede considerarse como la creacin ms perfecta de
la tcnica del hombre primitivo y que durante muchos aos fue la admiracin de los cientficos.
Efectivamente, las figuras tan extraas e intrincadas que describe el bumerang en el aire pueden
preocupar a cualquiera.
En la actualidad, la teora del vuelo del bumerang ha sido detalladamente elaborada y lo que
pareca un prodigio ha dejado de serlo.
Aerodinmica en la frmula 1.
En un carro de Frmula 1, los ingenieros buscan, por un lado, cortar el aire con el menor gasto
posible de potencia del motor; por el otro, buscan obtener gran apoyo. O sea, dos parmetros opuestos
que deben convivir en perfecta armona.
Cada pieza de la carrocera tiene su razn de ser y su funcin. Los tneles de viento donde
estudian esas formas y el funcionamiento de todos los elementos que manejan el flujo de aire son
centros secretos donde se trabaja sin parar en investigaciones. La clave de Ferrari est, entre otras
cosas, en sus formas. Pero los otros equipos ignoran cules son los puntos favorables, y ah tienen
una distancia urgente por descontar.
La tercera fase se di a consecuencia de la segunda: los autos se volvieron tan estilizados que
tenan problemas de apoyo en el eje delantero. Para evitarlo se comenzaron a instalar pequeas
aletas que aumentaban la adherencia. Si los alerones delanteros surgieron por problemas
aerodinmicos, el trasero naci a consecuencia del aumento de potencia de los motores.
Actividade
s
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
CRUCIFSICA
2 3 4
5 6
Horizontal Vertical
5. Arma formada por una lmina de madera 3. La aerodinmica estudia los efectos de
curvada que, lanzada con movimiento la
giratorio, puede volver al punto de partida. . del aire sobre un
cuerpo en movimiento.
7. Los prototipos de Frmula 1 se prueban
en el 4. La . de los autos de
.. de viento. carrera est diseada para vencer la
resistencia aerodinmica.
8. La fuerza de resistencia del aire es ms
intensa cuanto mayor es la .. 6. Las . de agua, al llover, son
del cuerpo en movimiento. afectadas por la resistencia del aire.
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
SIGNIFICADO ALTERNATIVA
Resistencia
a Mquina para moler cuyo mecanismo es impulsado por el viento. aerodinmi
ca
a) esttica b) aerodinmica c)
hidrosttica d) cinemtica e)
termodinmica
a) masas b) velocidades c)
volmenes d) densidades e) peso
........
....
........
....
........
....
4. Qu relacin tiene la fuerza de resistencia del aire con la rapidez del cuerpo en movimiento?
........
....
........
....
........
....
7. Por qu es importante la aerodinmica en la frmula 1?
........
....
........
....
........
....
........
....
20 Repaso
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Para completar
Completa correctamente los espacios en blanco.
2. Al soltar un cuerpo desde alguna altura, si no consideramos los efectos de la resistencia del aire,
diremos que dicho cuerpo se encuentra con ... .
5. A ri st t el es d ec a q ue a l so lt ar d os c ue rp os , un o m s pe sa do q ue e l ot
ro , oc ur ri r a qu e
.... .
6. G al il eo G al il ei d ec a q ue a l so lt ar d os c ue rp os , un o m s pe sa do q ue e l
ot ro , oc ur ri r a qu e
.... .
9. Los efectos que produce la fuerza de resistencia del aire sobre un avin de papel durante su vuelo
son estudiados por la .
Para responder
1. De qu trmino en latn proviene la palabra gravedad y qu significa?
...
.
...
.
...
..
...
.
5. Qu deca Galileo Galilei acerca de la cada de dos cuerpos con distintas masas?
Organizacin Educativa TRILCE 161
...
.
...
.
7. Qu es la aerodinmica?
...
.
8. Por qu los paracaidistas luego de cierto tiempo de cada, tienen rapidez constante?
...
.
...
.
...
.
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la derecha con su respectivo significado de la columna de la
izquierda.
SIGNIFICADO ALTERNATIVA
f Sostena que todos los cuerpos tardaran en caer igual tiempo al Isaac
Newton ser soltados desde igual altura, en el vaco.
y .
7. sostena que al soltar simultneamente dos cuerpos de distintos
pesos desde la misma altura, ambos llegaran al piso al mismo tiempo.
Organizacin Educativa TRILCE 163
8. Cuando un cuerpo es lanzado hacia arriba, durante su ascenso su movimiento es
.. y durante su descenso su movimiento es
9. Cuando un cuerpo es disparado verticalmente hacia arriba, al alcanzar el punto ms alto de su
trayectoria su velocidad
es ..
10.La .. estudia los efectos que produce la resistencia del aire durante el vuelo de
un cuerpo.
Introduccin
El estudio de la balstica parece haber ejercido siempre un fascinante atractivo, quiz debido a
lo mucho que nos esforzamos en bombardearnos los unos a los otros. Sea como fuere. Galileo Galilei
fue el primero en darse cuenta de que un proyectil que viaje a travs de un medio que no le oponga
resistencia, sigue una trayectoria parablica bajo la influencia de la gravedad (La trayectoria es en
realidad slo casi parablica, siempre que el vuelo sea tan corto que la Tierra pueda considerarse
plana).
Este notable descubrimiento es realmente de poca importancia para los caones modernos. La
trayectoria de un proyectil de alta velocidad que corta el aire es bastante ms compleja que esta
simple idealizacin. Se necesita un poderoso computador electrnico para seguir un misil; un
"jardinero" puede realizar casi lo mismo sin esfuerzo con una bola de "bisbol" que se mueva
lentamente. Todos los hemos hecho con dardos, piedras o con los chorros de la mangue- ras del
jardn; todos hemos experimentado la magia ante la parbola descrita por pequeos platos o pelotas
de goma, todo intuitivamente, sin un clculo.
Al final de la Primera Guerra Mundial (1918), cuando los xitos de la aviacin francesa e inglesa
dieron fin a las incursiones areas enemigas, la artillera alemana puso en prctica, por primera vez
en la historia, el bombardeo de ciudades enemigas situadas a ms de cien kilmetros de distancia. El
estado mayor alemn decidi emplear este nuevo procedimiento para batir la capital francesa, la
cual se encontraba a ms de 110 km del frente.
Hasta entonces, nadie haba probado este procedimiento. Los artilleros alemanes lo
descubrieron casualmente. Ocurri esto al disparar un can de gran calibre con un gran ngulo de
elevacin. Inesperadamente, sus proyectiles alcanzaron 40 km, en lugar de los 20 km calculados.
Result, que estos proyectiles, al ser disparados hacia arriba con mucha inclinacin y gran velocidad
inicial, alcanzaron las altas capas de atmsfera, en las cuales, debido al enrareci- miento, la
resistencia del aire es insignificante. En este medio, poco resistente, es donde este proyectil recorri
la mayor parte de su trayectoria, despus de la cual cay casi verticalmente a tierra.
Esta observacin sirvi de base a los alemanes para proyectar un can de gran alcance, para
bombardear Pars desde una distancia de 115 km. Este can termin de fabricarse con xito, y
durante el verano de 1918 lanz sobre Pars ms de trescientos proyectiles.
Concepto
Se llama movimiento parablico de cada libre al movimiento que describen los cuerpos al ser
lanzados en forma inclinada respecto a la vertical, determinado nicamente por la fuerza de
gravedad y cuya trayectoria es una parbola.
Este movimiento tambin se conoce como movimiento de proyectiles. Todo objeto que se lanza al
espacio sin fuerza de propulsin propia se denomina, en general, proyectil.
y
75
60
45
30
15
Para un proyectil lanzado con una rapidez determinada, el mayor alcance horizontal se logra
idealmente con un ngulo de lanzamiento de 45. Con ngulos distintos de 45 el alcance horizontal
obtenido es ms corto, e igual alcance horizontal para ngulos complementarios (par de ngulos que
suman 90, ejemplo: 30 y 60; 15 y 75).
Si consideramos los efectos de la resistencia del aire, es decir, cuando la resistencia del aire es un
factor para el movimiento del proyectil, el ngulo de lanzamiento para el mximo alcance horizontal
es menor que 45.
45 con
resistencia de aire
45 con resistencia de
aire
Elementos
Parbol
ag
Vi
H
Vi : Velocidad de lanzamiento
: ngulo de lanzamiento
H : Altura mxima
L : Alcance horizontal o rango
Caractersticas
El movimiento del proyectil durante el ascenso es desacelerado y durante el descenso es acelerado.
Cuando el proyectil termina el ascenso y empezar a descender alcanza su altura mxima, en ese
momento adquiere una velocidad mnima y horizontal.
Vmn
Ascenso Descenso
(movimient (movimient
o o
desacelerad acelerado)
o)
Vi
Vi
OBSERVACIN:
Si un cuerpo se lanza horizontalmente desde una cierta altura, se dice que su movimiento es
semiparablico.
Vi
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
2 3
4 5 6
10
Horizontal Vertical
2. Al lanzar un cuerpo horizontalmente 1. Cuerpo que, al ser lanzado, carece de
desde cierta a lt ur a, s e di ce q ue s u fuerza de propulsin propia.
mo vi mi en to s er
.. 3. Curva que representa la trayectoria de un
cuerpo con movimiento parablico.
5. Cuando un proyectil desciende en cada
libre, su movimiento es 4. Al lanzar un cuerpo en forma inclinada
desde el piso, sin considerar la resistencia
8. Cuando un proyectil alcanza su altura del aire, se tendr un ...... parablico.
mxima, su rapidez es .........................
6. El mximo desplazamiento vertical de un
9. Alcance horizontal en el movimiento proyectil se denomina . mxima.
parablico de un proyectil.
7. El . de lanzamiento define la
10. Cuando un proyectil asciende en cada inclinacin con que se dispara el proyectil.
libre, su movimiento es
Alternativas mltiples 6. Un proyectil se lanza en forma inclinada desde
el piso, durante su ascenso, su rapidez:
Marca la alternativa correcta en cada caso.
a) aumenta b)
1. La fuerza neta que acta sobre un cuerpo con disminuye c) permanece constante
movimiento parablico de cada libre es: d) se duplica e) se triplica
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
ALTERNATIVA SIGNIFICADO
ngulo de lanzamiento que define el mximo alcance
a horizontal al disparar un proyectil en forma inclinada.
Parbola
1. El movimiento parablico de cada libre es el movimiento que realizan los cuerpos al ser
lanzados en forma
.........., este movimiento se origina debido nicamente a la fuerza de
....................................
10.En el movimiento parablico del proyectil, el tiempo de ascenso y el tiempo de descenso son
1. En el movimiento parablico de a) 60 b) 30 c)
cada libre: 50
d) 15 e)
I. La aceleracin del mvil es la aceleracin 45
de la gravedad.
II. Se considera la resistencia del aire. 7. Para un cuerpo con movimiento parablico,
III. No se considera la resistencia del aire. su movimiento de subida es
.y su movimiento de
Son correctas: bajada es :
Concepto
Se dice que un cuerpo se encuentra efectuando un movimiento circunferencial uniforme cuando se
mueve describiendo una circunferencia con rapidez constante.
Por ejemplo, si un muchacho logra hacer girar la cubeta a razn constante de 2 m/s, sta
desarrollar un MCU.
Elementos
Ahora analicemos el movimiento de la cubeta observndola desde arriba:
Direccin
tangenci
al
Direccin
V radial
ac
O : Centro de curvatura
R : Radio de curvatura
V : Velocidad tangencial
a C : Aceleracin centrpeta
M.C.U.
Caractersticas
La velocidad tangencial o lineal, es tangente a la circunferencia (tiene direccin tangencial).
Perodo y frecuencia
Perodo: Es el tiempo que tarda una partcula en efectuar una vuelta completa.
Por ejemplo: si el perodo de un mvil con MCU es 3 s, esto quiere decir que tardar 3 s en realizar
una vuelta, 6 s en realizar dos vueltas, 9s en realizar 3 vueltas, etc.
Frecuencia: Indica el nmero de vueltas por unidad de tiempo que efecta una partcula. La
frecuencia se puede expresar en RPS, que significa revoluciones (vueltas) por segundo.
Por ejemplo: si la frecuencia de un mvil con MCU es 2 RPS, eso quiere decir que en 1 s realizar 2
vueltas, en 2 s realizar 4 vueltas, en 3 s realizar 6 vueltas, etc.
Observacin:
La frecuencia es la inversa del perodo y viceversa, por ejemplo si el perodo de una partcula es 4
s, su frecuencia ser 1/4 RPS.
Actividade
s
Para completar
Completa correctamente los espacios en blanco.
10.Si una partcula con MCU tiene una frecuencia de 2 RPS, quiere decir que realizar .......
.. en 1s y
. en 5 s.
a) 8 s b) 2 c) 6 Alternativas mltiples
d) 4 e) 10
Marca la alternativa correcta en cada caso.
2. Una partcula con MCU tarda 3 s en realizar
una vuelta, 1. Una partcula con MCU realiza 5 vueltas en 1
qu tiempo tardar en realizar cinco vueltas? s, cul ser su frecuencia?
a) 15 s b) 12 c) a) 8 RPS b) 5 c) 6
d) 16 e) 10 13 d) 4 e) 10
a) 8 s b) 2 c) 6 a) 10 RPS b) 6 c) 5
d) 4 e) 10 d) 4 e) 9
a) 10 s b) 16 c) 3 a) 5 RPS b) 1 c) 10
d) 9 e) 8 d) 6 e) 2
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
I. Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de cada una de las siguientes proposiciones en el casillero
correspondiente. Ten en cuenta que si la proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
1 Una partcula con MCU tiene trayectoria rectilnea.
Rpta.: .
2. Del problema anterior, cul de las dos partculas tiene mayor frecuencia?
Rpta.: .
Rpta.: .
4. Del problema anterior, cul de las dos partculas tiene mayor perodo?
Rpta.: .
5. La frecuencia de una partcula A es 4 RPS y el perodo de una partcula B es 2 s. Cul de las
dos tiene mayor rapidez?
Rpta.: .
6. La frecuencia de una partcula A es 2 RPS y el perodo de una partcula B es 5 s. Cul de las
dos tiene mayor rapidez?
Rpta.: .
Rpta.: .
8. Del problema anterior, cul de las dos partculas tiene mayor perodo?
Rpta.: .
9. La frecuencia de una partcula "A" es 4 RPS y el perodo de una partcula "B" es 4 s. Cul de las
dos tiene mayor rapidez?
Rpta.: .
10.Del problema anterior, cul de las dos partculas tiene mayor frecuencia?
Rpta.: .
23 Gua de experimentos
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
EXPERIMENTO I
* Plastilina.
LA VELETA
Es un instrumento que sirve para indicar en qu direccin sopla el viento. Se le suele colocar en un
poste, a una altura superior a 1,50 m.
Necesitas:
40 cm
20 cm 20 cm
Necesitas:
alambre
5) Sujeta el dispositivo a un
poste, como con
la veleta.
180 Primer Ao de Secundaria
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
Para responder
Realiza la siguiente evaluacin sobre cada uno de los experimentos realizados en clase.
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6. Qu otros materiales hubiera podido usar en lugar de algunos de los que se emplearon?
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Organizacin Educativa TRILCE 181
7. Es necesario tener cuidado con las mediciones, procedimientos y los clculos realizados? Por qu?
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10.Qu sugerencias puedo dar acerca del experimento realizado para experiencias futuras?
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Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
SIGNIFICADO ALTERNATIVA
a Es la atraccin que experimentan dos objetos debido a sus masas. Movimiento de
Cada Libre
Perodo de la gravedad.
e Indica el nmero de vueltas por unidad de tiempo que realiza una MPCL
partcula con MCU.
a) 15 s b) 12 c)
d) 16 e) 10 13 8. Una partcula tiene un perodo de 6 s, qu
tiempo tardar en realizar tres vueltas?
3. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba
con cierta rapidez. Si permanece en el aire 14 a) 3 s b) 6 c)
d) 12 e) 9 18
s, calcule la rapidez con que fue lanzado.
Para responder
2. Cmo cambia la aceleracin de la gravedad de un planeta a medida que nos alejamos de dicho
planeta?
6. Qu es un movimiento semiparablico?
10.Si un cuerpo A tiene mayor perodo que un cuerpo B, ambos con MCU y movindose en la misma
circunferencia, cul tiene mayor rapidez? Por qu?
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
I. Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de cada una de las siguientes proposiciones en el casillero
correspondiente. Ten en cuenta que si la proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N PROPOSICIN SUSTENTACIN
a) 10 s b) 12 c)
14
d) 16 e) 18
5. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia 8. Una partcula con MCU tiene un perodo de 3
arriba, demorando cierto tiempo para subir. s, qu tiempo tardar en realizar dos vueltas?
Determinar la rapidez del cuerpo cuando pasa
por el punto ms alto de su trayectoria. a) 5 s b) 3 c) 20
d) 10 e) 6
a) 20 m/s b) 40 c)
50 d) 10 e) 0 9. Una partcula con MCU tiene una frecuencia de 2
RPS,
6. La velocidad y la aceleracin centrpeta de una qu tiempo tardar en realizar veinte vueltas?
partcula con MCU forman entre s un ngulo
de: a) 5 s b) 3 c) 20
d) 10 e) 6
a) 10 b) 60 c) 75
d) 45 e) 90 10.Una partcula con MCU tiene una frecuencia de 4
RPS,
7. Una partcula con MCU tarda 3 s en realizar cul es su perodo?
una vuelta,
qu tiempo tardar en realizar cinco vueltas? a) 1/8 s b) 1/2 c) 1/6
d) 1/4 e) 1/10
a) 15 s b) 12 c)
13 d) 16 e) 10
Principia Mathematica".
.. y su rapidez se mantiene ..
trayectoria su velocidad es ..
10.La velocidad del cuerpo con MCU tiene direccin . y la aceleracin del cuerpo
tiene direccin