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PROJET DIDACTIQUE

COLE SECONDAIRE NO. 20 TRAIAN-GALAI


DATE: 18 MAI 2011
CLASSE: IIIME
ANNE D'TUDE: I ER
UNIT 5: MES COPAINS
LEON: LE CORPS HUMAIN
TYPE DE LECON: D'ACQUISITION DE NOUVELLES CONAISSANCES
BUT: Dvelopper les habilites communicationnelles, enrichir le vocabulaire des lves avec de
nouveaux mots concernant le corps humain
COMPTENCES
A. GNREAUX

acqurir des instruments de communication ;


crer des habilits et des habitudes de communiquer ;
dvelopper la collaboration entre les lves ;

B. SPCIFIQUES

identifier et reprer les mots dsignant les diffrentes parties du corps humain;
employer correctement les expressions exprimant ltat de sant;
parler de son tat de sant.
utiliser correctement ces mots /expressions dans des contextes et des situations de
communication ;
faire introduire dans des phrases les nouveaux mots ;

Formes d'activits.
a) activit collective : b) activit individuelle :
- le contrle et la correction du devoir ; -le travail sur les cahiers de brouillon
- la conversation ; -le travail au tableau noir
- le travail sur les fiches de travail.
- le jeu : Jacques a dit.

Stratgie didactique :
Mthodes et procds : lapprentissage par la dcouverte, lobservation, l'exercice,
lcoute, la conversation, le jeu, la chanson, la prise des notes ;
Moyens et matriel : le manuel, les illustrations, les fiches de travail individuel, le
matriel vido Le corps humain.
Ressources : le manuel, la craie, les fiches de travail, le recueil d'exercices, les cahiers de
brouillon ;
BIBIOGRAPHIE :
Le manuel de franais, Editura Humanitas
La didactique du franais, Dorina Roman, Editura Umbria, Baia Mare, 1994
Jeux et activits dans l'enseignement de la langue franaise, Teresa Siek-Piskozub, Editura
Polirom, 1998
Considrations sur lenseignement-apprentissage du franais langue trangre, Mariana
Dragomir, Editura Dacia, 2008
Guide pratique pour les professeurs de franais, Manuela-Delia Anghel, Nicolae Florentin
Petrisor, Editura Paradigme, 2007
http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_voca/
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/body/
www.eaquals.org.port.google.fr www.azurlingua.com
www.francaisfacile.com/
www.azurlingua.com/sites.html
www.ciel.fr/apprendre-francais/exercices-francais.htm
www.lexiquefle.free.fr
JEAN PETIT QUI DANSE
I. Jean Petit qui danse (x2) VI.Jean Petit qui danse (x2)
De son bras il danse(x2) De son cur il dan anse
De son bras bras, bras De son cur cur cur
Et sa main, main, main De sa tte tte tte
Et de son doigt, doigt, doigt, (x2) De son paule paule paule
H, Ainsi danse Jean Petit De sa fesse fesse fesse
Et de son ventre ventre ventre
II. Jean Petit qui danse (x2) Et de sa jambe jambe jambe
De son pied il danse(x2) et de son pied pied pied
De son pied pied pied et de son bras bras bras
de son bras bras bras et de sa main main main
et sa main, main, main, et de son doigt doigt doigt!
et de son doigt, doigt, doigt,(x2) H, Ainsi danse Jean Petit!
H, Ainsi danse Jean Petit.
VII .Petit Jean, Petit Jean
III. Jean Petit qui danse (x2) Petit Jean qui danse(x2)
De sa jambe il danse(x2) Petit Jean, Petit Jean
De sa jambe jambe jambe Petit Jean qui danse(x2)
De son pied pied pied De sa tte, de son paule
De son bras bras bras De sa fesse et de son ventre
Et de sa main main main De sa jambe et de son pied
Et de son doigt doigt doigt De son bras et de sa main
H, ainsi danse Jean petit De son doigt doigt doigt
De sa tte, de son paule
IV. Jean Petit qui danse (x2) De sa fesse et son ventre
De son ventre il danse(x2) Et sa jambe et son pied
De son ventre ventre ventre Et son bras et sa main
De sa jambe jambe jambe Et son doigt doigt doigt
De son pied pied pied Ainsi danse petit Jean
Et de son bras bras bras
Et sa main main main
Et son doigt doigt doigt
H, ainsi danse Jean petit

V. Jean Petit qui danse (x2)


De son paule il danse
De son paule paule paule
De sa fesse fesse fesse
De son ventre ventre ventre
De sa jambe jambe jambe
De son pied pied pied
et de son bras bras bras
et de sa main main main
et de son doigt doigt doigt!
Ainsi danse Jean Petit!
Le contenu informationnel Les stratgies didactiques
No. Les tapes de Mthodes et Moyens Forme
crt procds denseignement dorganisation
Lactivit de Lactivit des
la leon lenseignant lves

La mise en train Le professeur salue les lves et enregistre


Lveil de les absents. Les lves rpondent au professeur. Frontale
1 lattention On veille lattention .On cre en classe La conversation
une atmosphre propice au travail.

Le professeur demande aux lves quel a Les lves lisent leur devoir et ils
La vrification des t leur devoir et il corrige les fautes sont attentifs aux indications du La conversation
2 connaissances dorthographe et de prononciation. professeur. Les cahiers de Frontale
acquises (exercice no.7/page 64-Aide Coco refaire Lexercice brouillon
son devoir. Complete avec s ou z.)
Le professeur propose aux lves de La chanson
chanter la chanson Savez- vous planter Les lves chantent la chanson.
L'veil de des choux ? (apprise lanne passe au Fichier audio Individuelle
3 l'attention cours optionnel _ On joue et on apprend) On plante le chou avec le bras, la Questionnaire
Quelles sont les parties du corps tte, le genou.
mentionnes dans la chanson ?
Le professeur communique aux lves le Les lves crivent dans les cahiers
titre de la leon Les parties du corps le titre de la leon. L'coute
La communication humain et les objectifs de la leon.
4 de nouvelles Il crit le titre sur le tableau noir. Frontale
connaissances Matriel
vido
Il propose ses lves de regarder Les lves compltent dans la fiche
Lapprentissage
attentivement le matriel vido- Le corps d'apprentissage par des mots qui par la
humain (site _www.lexiquefle.free.fr). Il dsignent les parties du corps dcouverte
nomme toutes les parties du corps humain. humain et les rptent.
Pour la meilleure rtention du vocabulaire
La fixation des et afin de former les comptences de
connaissances communication le professeur propose Les lves coutent attentivement et Lcoute Matriel
acquises lcoute de la chanson Jean petit qui puis chantent la chanson. vido collective
5 danse.
La chanson

Le prof propose ses lves le jeu Jacques collective


a dit: Levez la main droite ! Les lves font ce que Jacques leur
Tournez la tte ! dit. Le jeu
La mise en uvre Touchez le nez !
de la Fermez les yeux !
6 performance Touche lpaule droite !
Le professeur apprcie le travail des lves Les lves coutent les remarques La conversation collective
7 Lvaluation finale par des notes. faites par leur prof.

Le prof leur demande de dessiner le corps Les lves notent leurs devoirs dans Communication
8 Lindication du humain et dindiquer les parties qui le les cahiers.
devoir composent.
FICHE DE TRAVAIL _ LES PARTIES DU CORPS HUMAIN
18 MAI 2011