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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

TECNOLOGA DE MATERIALES DE LA CONSTRUCCIN

A. SILABO

1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura : TECNOLOGA DE MATERIALES DE LA CONSTRUCCIN

1.2 Cdigo de la asignatura : 2.28.011156


1.3 Tipo de Estudio : Especfico
1.4 Naturaleza de la asignatura : Obligatoria- tericos / prcticos
1.5 Nivel de Estudios : Pregrado
1.6 Ciclo acadmico : V
1.7 Crditos : 3
1.8 Semestre Acadmico : 2016-1
1.9 Horas Semanales : 05 Horas
1.10 Total horas por semestre : 80 horas
1.11 Pre requisito : Tecnologia de los Materiales de la construccin
1.12 Docente Titular : Ing. Bada Alayo Delva Flor
Bada_delf@hotmail.com
1.13 Docentes Tutores : (Ver Anexo 04)

2 Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura


El egresado de la Escuela de Ingeniera en la especialidad de Civil poseer una visin panormica
amplia y general de la mecnica de materiales, visin que le permitir dominar conceptos y teoras
actualizados sobre las relaciones de los materiales en sus componentes.
Demostrar habilidades para el anlisis y solucin de problemas relacionados con los diseos de
mezcla del concreto

3 Sumilla
Tipo de estudio: Especfico, Naturaleza: Obligatoria - terica y prctica

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Propsito: Brindar al estudiante las herramientas que le permitan potenciar sus capacidades de
interpretar las diferentes propiedades fsicas, qumicas y mecnicas de los materiales bsicos y a la
vez poder dar un uso adecuado a los materiales, tanto naturales como procesados, para su
aplicacin en la construccin y la especialidad de Ingeniera Civil.
Contenido:
Los metales: el acero y el aluminio en la construccin.
La madera en la construccin.
El cemento: proceso productivo, Clasificacin, propiedades.
El suelo: Clasificacin, los ridos, propiedades.

4 Objetivo general
2.22. Dominar conceptos, propiedades y caractersticas de los materiales que se emplea en la
construccin de edificaciones.

5 Objetivo Especifico
2.22.1 Determinar las propiedades de los materiales; Clasificacin; Ensayos principales y seleccin
de materiales.
2.22.2 Reconocer la Calidad de los Materiales
2.22.3 Determina las propiedades de los Metales, Composiciones y las Nuevas tendencias en la
construccin

6 Unidades de aprendizaje:

UNIDAD OBJETIVO
CONTENIDOS
DIDCTICA ESPECIFICO

1.1. Introduccin al curso:


1.1.1. Socializacin del Silabo
I UNIDAD 2.22.1 1.1.2. Programacin de las Unidades del Curso
1.2. Propiedades fsicas y mecnicas
PROPIEDADES 1.1.1. Formas y Dimensiones.
GENERALES DE LOS 1.1.2. Resistencia y elasticidad.
1.1.3. Tenacidad.
MATERIALES 1.3. Normalizacin

2.1. ridos y morteros:


2.1.1. Yeso, Cal, Cemento, Puzolanas
II UNIDAD 2.22.2 2.2. Morteros.
ARIDOS, 2.2.1. Clasificacin por su procedencia.
MORTEROS Y 2.2.2. Caractersticas de los agregados.
2.3. Aditivos
CONCRETOS,
2.3.1. Ensayos de Calidad del agua.
ADITIVOS 2.4. Concreto.
2.4.1. Tipos de concreto

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III UNIDAD 3.1. Cermicos
3.1.1. Reglamento Nacional de Construcciones.
CARAMICA, MADERA, 3.1.2. Tipos de ladrillos.
2.22.3
ACERO, VARIOS 3.2. Acero, Vidrio, pintura y Plsticos.
3.2.1. Uso del acero.
3.2.2. Tipos de Vidrio.
3.3. Madera
3.3.1. Propiedades fsicas y mecnicas
3.4. Sintticos
3.4.1. Tipos de sintticos.

7 Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La metodologa del curso responder al rgimen de estudios en Blended-Learning
(BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH
Catlica, con una comprensin de la realidad integral, mediada por el mundo, con la gua de la doctrina social
de la iglesia.
Las sesiones de Aprendizaje se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes en forma grupal o
individual, dinmica de grupos, cuestionarios en lnea y exposiciones.

El desarrollo de la asignatura incluye actividades de extensin cultural y proyeccin social correspondiente a


la responsabilidad social (RS) y se desarrollan a travs de actividades de foros articulados a los proyectos del
ciclo que registra el DIRES. Las actividades de investigacin formativa (IF) estn relacionadas con la
elaboracin de una monografa teniendo en cuenta la norma Vancouver y los requisitos establecidos en el
reglamento de propiedad intelectual aprobados por la Universidad.

El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC, constituye un recurso para que los
estudiantes participen activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de
enseanza-aprendizaje se utilizan: Lluvia de ideas, preguntas exploratorias, monografas, resumen,
taller y trabajo en equipo.

La docencia en la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, se desarrolla en un escenario de autonoma


universitaria respetando la libertad de ctedra, la investigacin y la responsabilidad social, en observancia
de las garantas establecidas por la Constitucin Poltica, la ley universitaria y el Estatuto de la ULADECH
Catlica. La Escuela organiza sus sistemas, procesos y actividades garantizando a sus miembros la libertad
acadmica, los derechos de las personas y de la comunidad dentro de la verdad y el bien comn; as mismo,
gestiona sus procesos acadmicos respetando la identidad catlica, la libertad de credo y de concie ncia;
ofreciendo espacios de dilogo con los docentes sobre los principios de libertad de ctedra y el
pluralismo acadmico.

8 Recursos Pedaggicos:
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces
de Internet, videos, etc.
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9 Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura (60%)


Practicas calificada (40%)
Trabajos (20%)
Actividades problemticas de investigacin formativa (10%)
Actividades problemticas de responsabilidad social (10%)
Examen escrito (20%)

La nota mnima final para aprobar la asignatura es de 12 y la nota mnima para aplazados es de 10.
La nota del examen de aplazado no ser mayor de 13.

B. PLAN DE APRENDIZAJE

1. UNIDAD I: PROPIEDADES GENERALES DE LOS MATERIALES

2. Objetivos Determinar las propiedades de los materiales; Clasificacin; Ensayos principales y


especficos seleccin de materiales

Actividades de Aprendizaje TIEMPO

CAPITULO I: INTRODUCCIN AL CURSO Y A LA TECNOLOGA DE MATERIALES EN LA


INGENIERA CIVIL.
Socializacin del Silabo
Programacin de las unidades del curso
Introduccin. Conceptos generales sobre las los materiales.
Aplicar criterios de seleccin, uso y aplicacin de los materiales y agregados de acuerdo a la zona de
procedencia

Actividad Grupal: Tarea de Responsabilidad Social:


TEMA: Orientacin sobre el Uso del tipo de suelo recomendable en la construccin de viviendas
(normas tcnicas).
Semana
Los estudiantes en sus respectivos grupos, investigar el Uso del tipo de suelo recomendable en la Nro. 1
construccin de viviendas.
Indicar referencias bibliogrficas, segn Normas de Vancouver

Actividad grupal: Investigacin formativa: Elaboracin de un Artculo cientfico.


TEMA: Control de calidad en obra de los materiales usados en la construccin.
Fase I
Los estudiantes deben formular un Artculo cientfico, que se irn presentando en cada unidad.

1. Esta actividad puede ser grupal (mximo 2 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo establecido en el
respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es Times New Roman de 12
puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema de la monografa puede ser elegida

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por los estudiantes con el apoyo del docente tutor.

2. Introduccin del Artculo cientfico. Presentacin al trmino de la I unidad.

Desarrollo de los contenidos de ecuaciones de primer grado con aplicacin de ejercicios y


problemas.
Los estudiantes deben revisar los temas relacionados con la elaboracin de un Artculo
cientfico, que le servir como gua.

Tarea de la primera Unidad.

Tarea de Tecnologa de los materiales con la biblioteca virtual de la ULADECH


Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace de:
Andrade Perdrix, Ma. del Carmen, Azorn Lpez, Virtudes, and Snchez de Rojas Gmez, Ma. Isabel,
eds. Investigacin en construccin: el Instituto de Ciencias de la Construccin: Eduardo Torroja del CSIC
(1934-2014). Espaa: Editorial CSIC Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 2014. ProQuest
ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=2&docID=11002260&tm=1456843181683

CAPITULO II: PROPIEDADES GENERALES DE LOS MATERIALES


Materiales
Clasificacin de las rocas
Clasificacin de los materiales patrios
Propiedades fsicas y qumicas de los materiales.
Propiedades macanas.
Problemas de aplicacin. Semana
Nro. 2
Tarea de tipos de materiales con la biblioteca virtual de la ULADECH
Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace del tema TIPO DE MATERIALES.
Jimnez Alejandro, Jos Juan. Resumen del curso de tecnologa de los materiales II. Argentina: El Cid
Editor | apuntes, 2009. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=8&docID=10311531&tm=1456844133082

CAPITULO III: NORMALIZACIN


Semana
Nro. 3
Definicin y concepto de la Normalizacin
Sistema de calidad basado en ISO 9000.

CAPITULO IV: MATERIALES DE ALBAILERIA CEMENTO PORTLAND - YESO

Definicin y concepto de las propiedades de la arcilla, cal y cemento


Yeso: propiedades, principales factores que condicionan la calidad de los yesos, y sus empleos Semana
ms destacados, DRYWALL. Nro. 4
Cal: Propiedades, clases de cal, clasificacin de las clases por su contenido de arcilla.
Cemento: Cemento portland, fabricacin, composicin qumica y sus propiedades.

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Examen Parcial de la I unidad

ENTREGA DE ACTIVIDADES
Laboratorios
Practica N 01. Esta prctica es grupal (mximo 4 estudiantes por grupo), presentacin de
informes de laboratorio N01. Semana
Trabajo Individual Nro.5
Trabajo N 01: Responder el foro de la pgina de consulta en subir la tarea de la segunda unidad.
Presentacin del trabajo de responsabilidad social.
Presentacin del desarrollo del Artculo cientfico parte I.

Evaluacin de la Primera Unidad

UNIDAD II: ARIDOS, MORTEROS Y CONCRETOS, ADITIVOS

Objetivos
Reconocer la Calidad de los Materiales
especficos

Actividades de Aprendizaje TIEMPO

CAPITULO V: ARIDOS

Arenas y grava
Gasificaciones granulomtricas
Propiedades fsicas de los ridos
Caractersticas resistentes propiedades terminas
Los agregados para concreto
Problemas de aplicacin

LABORATORIO N 01
Contenido de humedad
Anlisis granulomtrico.
Gravedad especifica del agregado Fino y Grueso. Semana
Nro. 6
Actividad Grupal: Tarea de Responsabilidad Social:
TEMA: Orientacin sobre el Uso del tipo de suelo recomendable en la construccin de viviendas
(normas tcnicas).

Mitigacin y adaptacin al cambio climtico.


Los estudiantes en sus respectivos grupos, investigar el Uso del tipo de suelo recomendable en la
construccin de viviendas.
Indicar referencias bibliogrficas, segn Normas de Vancouver

Actividad grupal: Investigacin formativa: Elaboracin de un Artculo cientfico.


TEMA: Control de calidad en obra de los materiales usados en la construccin.
Fase II
Los estudiantes deben formular un Artculo cientfico, que se irn presentando en cada unidad.

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1. Esta actividad puede ser grupal (mximo 2 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo establecido en el
respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es Times New Roman de 12
puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema de la monografa puede ser elegida por
los estudiantes con el apoyo del docente tutor.

2. Introduccin del un Artculo cientfico. Presentacin al trmino de la II unidad.

Desarrollo de los contenidos de ecuaciones de primer grado con aplicacin de ejercicios y


problemas.
Los estudiantes deben revisar los temas relacionados con la elaboracin de un Artculo cientfico,
que le servir como gua.

Tarea de la segunda Unidad.

Tarea de POLIMEROS con la biblioteca virtual de la ULADECH


Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace de:
Newel, James. Ciencia de materiales aplicaciones en ingeniera. Mxico: Alfaomega Grupo Editor, 2010.
ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=177&docID=10740901&tm=1456844667148

CAPITULO V: MORTEROS Y CONCRETOS

Caractersticas generales.
Mortero de yeso y cal
Mortero de cemento portland
Tablas de dosificacin y equivalencias
Ventajas y desventajas del concreto armado frente a otros materiales
Componentes del armado

LABORATORIO N 02 Semana
Mortero de yeso. Nro. 7
Mortero de cal.
Mortero de cemento
Morteros mixtos

Tarea de Seguridad laboral y medio ambiental con la biblioteca virtual de la ULADECH


Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace de:
Morales Geto, Juan. Tecnologa de los materiales cermicos. Espaa: Ediciones Daz de Santos, 2005.
ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=346&docID=10526476&tm=1456845003171

CAPITULO VIII: ADITIVOS

Aditivos: Definiciones. Tipos. Semana


Nro. 8
Razones para el empleo de aditivos
Aspectos econmicos en el empleo de aditivos
Precauciones en el empleo de aditivos

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Clasificacin de aditivos
Gua para el uso de aditivos.

CAPITULO IX: PROPIEDADES DEL CONCRETO

Elaboracin del concreto


Mtodos de dosificacin.
Calidad del concreto. Semana
Propiedades del concreto fresco Nro. 9
Comportamiento del concreto en estado fresco:

LABORATORIO N 03
Diseo de mezcla.
Diseo de mezcla con aditivos
Examen Parcial de la II unidad

ENTREGA DE ACTIVIDADES

Laboratorios
Practica N 02: Presentacin de informes de laboratorio. N01-N02-N03
Trabajo Individual Semana
Trabajo N 02: Responder el foro de preguntas y subir la tarea de la segunda unidad. Nro. 10

Pregunta en el foro con relacin al tema central, trabajo grupal.

Presentacin del trabajo de responsabilidad social.

Presentacin del desarrollo del Artculo cientfico parte II.

UNIDAD III: CERAMICA, MADERA, ACERO, VARIOS


Objetivos Determina las propiedades de los Metales, Composiciones y las Nuevas tendencias en la
especficos construccin

Actividades de Aprendizaje TIEMPO

CAPITULO XI: CERMICOS


Semana
Caractersticas Nro. 11
Propiedades fsicas y mecnicas de las arcillas
Ladrillos cermicos para construccin

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Ladrillos refractarios
Tejas cermicas
Losetas vidriadas
Albailera
Funcin de eleccin del mortero apropiado a cada uso

LABORATORIO N 04
Fabricacin del ladrillo
Ensayos de comprensin del ladrillo

Actividad Grupal: Tarea de Responsabilidad Social:


TEMA: Orientacin sobre el Uso del tipo de suelo recomendable en la construccin de viviendas
(normas tcnicas).

Mitigacin y adaptacin al cambio climtico.


Los estudiantes en sus respectivos grupos, investigar el Uso del tipo de suelo recomendable en la
construccin de viviendas.
Indicar referencias bibliogrficas, segn Normas de Vancouver

Actividad grupal: Investigacin formativa: Elaboracin de un Artculo cientfico.


TEMA: Control de calidad en obra de los materiales usados en la construccin.
Fase III
Los estudiantes deben formular un Artculo cientfico, que se irn presentando en cada unidad.

1. Esta actividad puede ser grupal (mximo 2 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo establecido en el
respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es Times New Roman de 12
puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema de la monografa puede ser elegida
por los estudiantes con el apoyo del docente tutor.

2. Introduccin del Artculo cientfico. Presentacin al trmino de la III unidad.

Desarrollo de los contenidos de ecuaciones de primer grado con aplicacin de ejercicios y


problemas.
Los estudiantes deben revisar los temas relacionados con la elaboracin de un Artculo cientfico,
que le servir como gua.

Tarea de la tercera Unidad.

Tarea de Monografa con la biblioteca virtual de la ULADECH


Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace de la Monografa de Valdivia
Mercado, Sonia. Instrumentos de gestin ambiental para el sector construccin. Per: Fondo
Faustino Merchn Gabaldn (2000). Manual de Control de Calidad Total en la
Construccin. Editorial DOSSAT
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=10751423&tm=1456846733086

CAPITULO XII: VIDRIO - PLSTICO PINTURA MATERIALES METALICOS Semana


Nro. 12
Definicin

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Composicin y propiedades
Mezcla y fusin
Moldeado
Tipos de vidrio por su composicin
Resistencia
Deflexin bajo carga
Tarea de Albaileria con la biblioteca virtual de la ULADECH
Los estudiantes deben ingresar a travs del ERP y del enlace de:
Garca Segura, Vicente. Ejecucin de fbricas para revestir: fbricas de albailera (UF0303). Espaa: IC
Editorial, 2012. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=10721742&tm=1456847147615

CAPITULO XIII: MADERA -

Caractersticas
Propiedades qumicas de la madera
Propiedades fsicas de la madera.
Resistencia de tensin
Resistencia a la comprensin
Semana
Explotacin forestal
Nro. 13
Aserrado de la madera
Terminologa de la madera
Medida comercial de madera
Tipos de madera
Maderas peruanas
Aplicacin en la ingeniera

CAPITULO XIV: MATERIALES SINTETICOS

Conceptos
Antecedentes y desarrollo materiales sintticos
Obtencin
Semana
Polmeros y adicin
Nro. 14
Polmeros de condensacin
Agentes coadyuvantes
Materia prima
Manufacturas
Tipos de clasificacin de los polmeros
Los materiales sintticos en la ingeniera civil

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Examen Final del Curso
Semana
Presentacin del trabajo de responsabilidad social. Nro. 15

Presentacin del desarrollo del Artculo cientfico parte III.

Examen de aplazados Semana


Nro. 16

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ACI Capitulo Peruano. Supervisin de obras de concreto. Per. 2010


Pasquel E. Tpicos de tecnologa del concreto en el Per. Icg. Per. 2012
Sencico, Tecnologa de los Materiales y Elementos Constructivos. Per. 2011
CPE "Manual tecnologa del Concreto Tomos I, II, III. Per. 2008

ENLACES CON LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA ULADECH

1. Andrade Perdrix, Ma. del Carmen, Azorn Lpez, Virtudes, and Snchez de Rojas Gmez, Ma.
Isabel, eds. Investigacin en construccin: el Instituto de Ciencias de la Construccin: Eduardo
Torroja del CSIC (1934-2014). Espaa: Editorial CSIC Consejo Superior de Investigaciones
Cientficas, 2014. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=2&docID=11002260&tm=145684318
1683

2. Jimnez Alejandro, Jos Juan. Resumen del curso de tecnologa de los materiales II. Argentina: El
Cid Editor | apuntes, 2009. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=8&docID=10311531&tm=145684413
3082

3. Newel, James. Ciencia de materiales aplicaciones en ingeniera. Mxico: Alfaomega Grupo Editor,
2010. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=177&docID=10740901&tm=1456844
667148

4. Mercado, Sonia. Instrumentos de gestin ambiental para el sector construccin. Per: Fondo
Faustino Merchn Gabaldn (2000). Manual de Control de Calidad Total en la Construccin.
Editorial DOSSAT
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=10751423&tm=145684673
3086

5. Valdivia Mercado, Sonia. Instrumentos de gestin ambiental para el sector construccin. Per: Fondo
EPIC SPA TM_V12 11
Faustino Merchn Gabaldn (2000). Manual de Control de Calidad Total en la
Construccin. Editorial DOSSAT
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=10751423&tm=145684673
3086

6. Regal Garca Segura, Vicente. Ejecucin de fbricas para revestir: fbricas de albailera (UF0303).
Espaa: IC Editorial, 2012. ProQuest ebrary. Web. 1 March 2016.
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=10721742&tm=145684714
7615

Anexo N 01

RUBRICA DE EVALUACIN

ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA BAJA
JE
5 3 1

Socializan el
SPA y se realiza
una visin El estudiante
global del participa
contenido regular mente
del proceso El estudiante en cada
de participa en los sesin de El
aprendizaje foros de aprendizaje estudiante
en la socializacin del presencial, no
asignatura y SPA y realiza buscando participa 5
su comentarios esclarecer en las
importancia sobre los las dudas que sesiones
en la matriales en obra contribuyan a presenciales.
sociedad, con en nuestro medio su
respecto al formacin y
material y sus aprendizaje
caractersticas

El estudiante El estudiante realiza El estudiante no


evidencia su regularmente su evidencia su
participacin en participacin en las participacin en
Participacin en los
todas las actividades actividades los foros, ni
foros y trabajos 5
planteadas planteadas, tampoco en el
colaborativos
respondiendo a las respondiendo las desarrollo de los
preguntas de manera preguntas de manera trabajos
adecuada adecuada colaborativos
La estructura
de
Los productos se La presentacin de presentacin
Presentacin de los ajustan a lo los productos se de los
productos no 5
productos solicitado y en el ajusta regularmente
tiempo establecido a lo solicitado se ajusta a lo
solicitado
ni en el tiempo

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establecido

El contenido de El contenido de El contenido


los foros los foros guarda de los foros
Foros guarda cierta no guarda 5
coherencia con la coherencia con la relacin con lo
actividad solicitada actividad solicitada solicitado.

TOTAL PUNTOS 20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1

RUBRICA DE EVALUACIN

CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA BAJA
JE
5 3 1

El estudiante
participa
regular
Socializan el SPA El estudiante mente en El
en la segunda participa en los cada sesin estudiant
unidad foros de e no
con referencia a las de socializacin del aprendizaje participa
presencial, 5
normas nacionales SPA y realiza en las
buscando sesiones
que rigen en las comentarios sobre esclarecer las
construcciones los Materiales dudas que presenciales.
contribuyan a su
formacin y
aprendizaje
El El
estudiante El estudiante estudiant
evidencia realiza e no
su regularmente su evidencia
Participacin en participacin en participacin en su
los foros y todas las las actividades participacin
trabajos actividades en los foros, 5
planteadas planteadas,
colaborativos respondiendo las ni tampoco
respondiendo a en el
las preguntas de manera desarrollo de
preguntas de manera adecuada los trabajos
adecuada colaborativos
La
Los productos se La presentacin estructura de
ajustan a lo de los productos presentacin
Presentacin de los solicitado se de los 5
productos y en el tiempo ajusta regularmente productos no se
establecido a lo solicitado ajusta a lo
solicitado ni en

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el tiempo
establecido
El contenido de El
El contenido de los foros guarda contenido
los foros guarda cierta de los foros
Foros coherencia con coherencia con no guarda 5
la la relacin con
actividad solicitada lo
actividad solicitada solicitado.

TOTAL PUNTOS 20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1


RUBRICA DE EVALUACIN

CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA
BAJA 1 JE
5 3

Socializan el SPA
en la tercera
El estudiante
unidad con
participa en los foros El estudiante participa
referencia a los El estudiante
de socializacin del regular mente en cada
planteamientos, no participa
SPA y realiza un sesin de aprendizaje 5
organizacin y en las
diseo de mezcla y presencial, buscando
conocer los sesiones
mtodos de esclarecer las dudas
materiales y presenciales.
dosificacin de que contribuyan a su
mtodos de uso
mezclas.
en al
construccin
El estudiante realiza El estudiante
El estudiante
regularmente su no evidencia
evidencia su
participacin en las su
Participacin en participacin en
actividades participacin
los foros y todas las actividades 5
planteadas, en los foros,
trabajos planteadas
respondiendo las ni tampoco en
colaborativos respondiendo a las
preguntas de manera el desarrollo
preguntas de manera
adecuada de los trabajos
adecuada
colaborativos
La
estructura
de
Los productos La presentacin de presentaci
Presentacin de se ajustan a lo los productos se n de los 5
los productos solicitado y en el ajusta regularmente a productos no
tiempo establecido lo solicitado se ajusta a lo
solicitado ni
en el tiempo

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establecido

El contenido
El contenido de los El contenido de los
de los foros
foros guarda foros guarda cierta 5
Foros no guarda
coherencia con la coherencia con la
relacin con lo
actividad solicitada actividad solicitada
solicitado.
TOTAL PUNTOS 20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1

Anexo N 2
Lista de verificacin
F IC HA D E O B S E RVAC I N D E T RABAJ O S E N G R UPO
AISGNATURA: Tecnologa del Concreto CICLO: VIII FECHA:08/08/14
DOCENTE: Gonzalo Len de los Rios
N Se desenvuelve Participa Respeta la Ayuda y
con activamente opinin de permite que
INDICADORES naturalidad con sus le ayuden a
en opiniones compaeros resolver
su grupo y de ejercicios a
de trabajo. soluciones grupo. nivel de
a los grupo.
diversos
ALUMNOS problemas.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

EPIC SPA TM_V12 15


12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
1 Cumple con las expectativas planteadas.
2 Presenta dificultad para cumplir con las expectativas
planteadas.
3 No logra cumplir las expectativas planteadas.

Docentes Tutores

MELENDEZ CALVO LUIS ENRIQUE ING_LMELENDEZ_CALVO@HOTMAIL.COM


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