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La informacin cientfica, la relativa al conocimiento exacto y razonado de las cosas, los
fenmenos y leyes de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento es la que se maneja con
mayor frecuencia. Puede tener carcter formativo, manifiesto, por ejemplo, en los procesos
educativos e informativos para la actualizacin. Por supuesto, que para mantenerla al da es
decisivo una correcta difusin selectiva de la informacin masiva. Se dirige u orienta a un
tema o reas especficas del conocimiento. La difusin selectiva es la clave para la satisfac-
cin de las necesidades relacionadas con este tipo de informacin.
Esta variedad abarca la informacin dirigida a la planificacin y la toma de decisiones.
Algunos la denominan informacin gerencial, consistente esta en estadsticas, datos econ-
micos, socio-histricos y puntuales que permitan al ejecutivo tomar un camino especfico sin
equvocos o con un margen mnimo de error.
Desde el punto de vista de su difusin, es menos restringida en cuanto a las limitaciones
para su diseminacin, aunque no se pueden dejar de mencionar otras como las que plantea
Guevara F,1 por ejemplo, la de los pases desarrollados respecto a los no desarrollados. Los
primeros se reservan para s el uso de determinadas bases de datos, as como tambin de
cierto tipo de publicaciones, especialmente los informes.
La informacin tcnica es aquella dirigida hacia la actividad industrial, como la relacio-
nada con la seleccin de una tecnologa, la operacin de un equipo o la elaboracin de un
producto. Se encuentra en patentes, informes, manuales, etc. Respecto a su valor se consi-
dera directo, nunca es gratis, el usuario o cliente acepta como normal esta situacin de
mercadeo en este tipo de informacin.
Tanto la informacin cientfica como la tcnica se consideran las ms urgentes para los
pases subdesarrollados, en los cuales la preocupacin es alcanzar un desarrollo adecuado
que proporcione a la sociedad un cierto nivel de disfrute de progreso con justicia social.
La informacin cientfico-tcnica, como informacin lgica, obtenida en el proceso del
conocimiento que refleja las leyes del mundo objetivo, se emplea en la prctica histrico-
social.3 Hace ms de una dcada, Deutsch K, dijo: la posesin y aplicacin oportuna de
informacin es un factor esencial en el progreso; es prerrequisito indispensable para el
desarrollo econmico y social, as como un factor indispensable para el uso racional de
recursos, de los avances cientficos, tecnolgicos, sociales y culturales. Es pues, un recurso
vital para el avance del conocimiento (Almada de Ascencio M. Las polticas de informacin
en un mundo globalizado. Observaciones no publicadas).
Puede decirse entonces que, desde siempre, la informacin en tanto es vehculo de
transmisin de conocimiento, ha constituido un factor esencial en el avance de la sociedad.
El desarrollo en todas las disciplinas se caracteriza, entre otros factores, por una aceleracin
en la recopilacin, almacenamiento, procesamiento y transmisin de informacin, lo que ha
generado diversos efectos al constituir un elemento estratgico para el desarrollo integral de
la sociedad. Se requiere, por tanto, de un personal capacitado y sensibilizado con la impor-
tancia del desarrollo de la informacin en la sociedad, no de un espectador en el escenario de
un mundo en aras de la globalizacin, sino de un actor protagonista en la transformacin de
las polticas de informacin, surgidas en el seno de organismos internacionales, regionales y
nacionales, gubernamentales y no gubernamentales, y en su aplicacin para el beneficio del
pas, la regin y su mejor insercin en las polticas globales.
La informacin es un ingrediente inseparable del desarrollo de la humanidad, entonces,
qu duda existe de que la humanidad se perfila hacia una sociedad de la informacin y una
economa del desarrollo basado en el conocimiento?
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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