Prueba de Comprensin Lectora 5 Bsico

NombreFecha.

LECTURA COMPRENSIVA

La democracia es importante en una sociedad porque ella establece los deberes y derechos que
debemos cumplir todas las personas para vivir en armona y respeto. El respeto no solo debe darse a
las opiniones, sino tambin a las personas. Debemos tratar de no decir nada que afecte su honor y
buen nombre sino tenemos pruebas. La tolerancia y la comprensin son virtudes que deben surgir
en las personas que reciben opiniones o crticas contrarias.

Marca la alternativa que est en relacin al texto. (2 pts c/u)

1. La democracia nos permite:
a) Tener pruebas
b) Vivir en armona y respeto
c) Ser importantes
d) No tolerar opiniones contrarias
e) No decir nada.

2. Segn el texto:
a) Debemos afectar el honor de las personas
b) Vivimos en una sociedad respetuosa.
c) Debemos tener muchos deberes y derechos.
d) Debemos ser tolerantes a opiniones contrarias
e) En el Per no hay democracia

3. Segn el texto:
a) El respeto a las ideas es parte de la democracia.
b) El respeto no debe ser tomado en cuenta en la democracia.
c) Debemos tener tolerancia con todas las razas.
d) No es importante el honor de las personas.
e) Hay que establecer los lmites de la democracia.

4. Cul es el tema del texto?

a) La democracia
b) El respeto
c) Los valores
d) Las virtudes
e) Las personas
5. De acuerdo al texto las personas que reciben opiniones o criticas contrarias:

a) deben ser tolerantes y comprensivas.

b) deben saber defenderse.
c) deben criticar a los dems.
d) no son democrticas.
e) tienen respeto a los dems.

Segunda lectura comprensiva

El sueo de un colibacilo es crecer para despus dividirse dando lugar a dos colibacilos. Con
frecuencia no se capta la increble variedad de acontecimientos ocultos tras esta irnica frase de
Francis Jacob. Efectivamente, aunque muy simple si lo comparamos con una clula de un
organismo superior, un colibacilo tiene, al menos, varios miles de molculas distintas, posee la
notable propiedad de poder fabricar prcticamente todos sus componentes azcares, grasa,
protenas, cidos nucleicos a partir de nutrientes en general muy sencillos; de esta forma, un
azcar como la glucosa aporta energa y carburo orgnico, las sales amoniacales, el nitrgeno, etc.;
toda esta transformacin de molculas simples en miles de molculas distintas se realiza sin errores
y con una notable eficacia. Las sustancias que aseguran este trabajo, fantstico por su precisin y
eficacia, son las enzimas, verdaderas herramientas de la actividad celular.
Dado que las enzimas son productos naturales es comprensible la envidia de los qumicos. De all,
el sueo a punto de convertir se en realidad: fabricar enzimas artificiales de la misma eficacia y
especialidad que las naturales.

6) El ttulo ms adecuado para el texto es:

a) La vida de los colibacilos

b) La importancia de las enzimas artificiales
c) El pensamiento de Francis Jacob.
d) La utilizacin de los productos naturales.
e) Los errores de la naturaleza.

7. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado para mostrar que:

a) los colibacilos son una fuente importante de enzimas.

b) los colibacilos fabrican sus componentes gracias a las enzimas.
c) Francis Jacob era muy chistoso.
d) los qumicos suean con los colibacilos.
e) aun siendo simples, los colibacilos son precisos y eficaces.
8. Las enzimas permiten:
a) producir molculas distintas a partir de otras simples
b) crear dos colibacilos a partir de uno
c) acumular energa en forma de glucosa
d) transformar las clulas simples en organismos complejos
e) sintetizar productos naturales a partir de productos artificiales

9. El texto trata sobre:

a) el sueo del colibacito.

b) los colibacitos
c) el colibacito de Francis
d) las enzimas
e) las clulas

10. Seala las sustancias u organismos que poseen la propiedad de poder fabricar prcticamente
todos sus componentes.

a) Los virus
b) Las enzimas
c) Los colibacilos
d) Los fabricantes de enzimas artificiales
e) Los qumicos