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TEMA:
CTEDRA:
METOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
CATEDRTICO:
ING. BARTOLOME SAENS LOAYZA
INTEGRANTES:
o ALIAGA VEGA EDSON EDUARDO
SEMESTRE:
SEPTIMO
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LOS PARADIGMAS EN INVESTIGACION
El termino paradigma tiene varios puntos de vista. Para el autor esta relacionado con la
comunidad cientifica, empleados para definir y buscar solucione.
Para Patton lo define como un visionista de mundo en general , que quiere demenuzar la
complejidad de la realidad.
Para Martinez nos dice que podemos comprender mejor un sistema de exlicacion necesario.
Capra y Steindl Rast plantean que las limitaciones para el paradigma solo se nota en la realidad
cuando este cambie a causas de dichas limitaciones. A estis cambios Kuhn los denomina
revoluciones cientificas , por que conllevan a una trannformacion, y esta suele ser profunda y
tiene un impacto no solo en las comunidades cientificas , sino generan ideales que predominan en
la sociedad.
En los ultimos aos del siglo XX se diferencian varios modelos, entre ellos se pueden mencionar
al positivismo , empirismo , estructaralismo e materialismo dialectico y el pragmatismo, cada uno
plante su propia logica de hacer ciencia.
Cook y Reichardt reconoce que con mucha frecuencia el investigador que sigue el paradigma
cuantitativo se interesa en descubrir, verificar o identificar relaciones causales.
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Kerlinger define la investigacion cientifica como una investigacion sistematica , controlada,
emperica y critica que estan relacionados con los fenomenos naturales.
Amau afirma que el conocimiento cientifico se obtiene mediante la utilizacion del metodo
cientificio , del cual consiste en plantear un problema y formullar diversas hipotesis que luego se
verificaran con base en un diseo de investigacion.
Cook y Reichardt afirman que observan los siguientes plantamientos, en los terminos
paradigamas:
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este permite ubicar estas y otras propuestas en esquema espistemicamente coherente y
aplicable a cualquier conocimiento.
Los propositos de la investigacion por lo general estan referidos a los siguientes aspectos:
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o La relevancia social: Tiene que ver con la importacia y utilidad de la investigacion
escogida. Los resultados de toda investigacion deber tener una aplicacin concreta
dentro y fuera del contexto correspondiente.
o La relevancia personal y profesional: Referida a los aportes de aprendizajes que tanto
desde el puento de vista personal como profesional, recibira el nombre de
investigador.
o La relevancia institucional: En algunos casos la invesitgacion es realizada dentro de
una institucion determinada. En este caso es importante sealar los aportes realizados
desde el punto de vista institucional.
Al igual que los propositos se refiere a que tiene relacion con las metas, los logros deseados al
finaliza un trabajo. Los objetivos se diferencian de los propositos en que los ultimos no son
alcanzados en su totalidad, mientras que los objetivos si.
Los obejetivos dejan en claro la finalidad de la investigacion y tienen como requisitos los
siguientes:
o Deben estar formulados con claridad pues ellos constituyen el criterio de evaluacion de
efectividad del trabajo realizado.
o Cada objetivo debe aludir a un solo logro. Es incorrecto formular objetivos en los cuales
se encuentran involucrados varios logros.
Segn el tiempo requerido para su logro , los objetivos pueden plantearse a corto , mediano y
largo plazo. De acuerdo a su complejidad, los objetivos pueden ser de diferentes niveles. Segn
Barrera Morales, la comprension de los objetivos pueden ocurrir segn los siguientes niveleso
dimensiones: perceptual, aprehensivo, comprensivo e integrativo, de menor a mayor profundidad
y complejidad.
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Para alcanzar un objetivo de mayor profundidad se requiere antes de haber logrado los objetivos
respectivos de menor profundidad o complejidad, por ejemplo, para explicar es necesario antes
haber explorado, descrito y analizado. El investigador no necesariamente realiza todo el proceso
mediante su proceso de estudio.
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Linea de Investigacion Poblacion de estudio Proposito de estudio
PERDIDAS EN LAS LINEAS LINEAS DE EVITAR EN LO POSIBLE
DE TRANSMISION TRANSMISION PERDIDAS EN LAS
LINEAS.
ARMONICOS EN LA RED ELECTROCENTRO ESTUDIAR Y EVITAR EN
ELECTRICA LO POSIBLE LOS
ARMONICOS
ENERGIAS RENOVABLES HUANCAYO APROVECHAR LAS
EN HUACAYO ENERGIAS RENOVABLES
A BENEFICIO DE LA
CIUDAD.
DISEO DE LAS INSDUSTRIAS DISEAR E
INSTALACIONES IMPLEMENTAR
ELECTRICAS INSTALACIONES CON
INDUSTRIALES MENORES PERDIDAS
AUTOMATIZACION INDUSTRIAL MEJORAR Y DAR ALAS
INDUSTRIAL INDUSTRIAS UNA
MANERA MAS FACIL DE
SOLUCIONAR LOS
PROBLEMAS.