LUNES 5 de diciembre MARTES 6 de diciembre

10:00 a 11:30 CONVERSATORIO N 1 10:00 a 11:15 MESA DE PONENCIA N 3

Auditorio n 2 Las Bases Curriculares para la Educacin Bsica: anlisis crtico. Sala: Ivs Benzi Metodologa para abordar los (re)diseos curriculares centrados en el
Abraham Magendzo; Sonia Lavn; Blanca Astorga; Fabian Cabaluz; Mirtha Abraham aprendizaje del estudiante.
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Rodrigo Ruay Garcs (UdeL)

Un paradigma controversial para el diseo y desarrollo del currculum.

11:30 a 13:30 MESA DE PONENCIA N 1 Abraham Magendzo Kolstrein
Auditorio n 2 Educacin y neoliberalismo: una lectura desde la relacin El Currculum Escolar: reexiones y problemticas.
ideologa-curriculum en Michael Apple. Daniel Gonzalo Santibez (UdeChile) Mirtha Abraham Nazif
Calidad y contenidos: la necesidad de denir objetivos. caf
Fernando Carvallo Arrau (CEFECH)
11:30 a 13:30 CONVERSATORIO N 3
Consenso y hegemona en la poltica curricular del Chile de la post-dictadura.
Sala: Ives Benzi Debates actuales del currculum.
Miguel Caro Ramos (UMCE)
Luis Osandn (U. de Chile), Rolando Pinto, Donatila Ferrada
El problema de la seleccin cultural. Proposiciones para pensar en la
almuerzo
formacin ms que en el aprendizaje. Luis Osandn (U. de Chile)

almuerzo 14:30 a 16:30 CONVERSATORIO N 4

Educacin medioambiental.
Auditorio
14:30 a 16:30 MESA DE PONENCIA N 2 Rolando Mellafe Claudio Durn (Universidad de York - Canad) , Ral Villarroel (U. de Chile),
Sala: Ivs Benzi Biopoltica curricular y prcticas educativas: una crtica a la educacin. Ivn Sandoval (Fundacin Habitar - U. de Chile)
neoliberal desde Arendt, Foucault y Agamben. Jeyver Rodrguez Baos (PUC)
caf
La importancia del cuerpo como problema central de la formacin de valores
16:45 a 18:15 CONVERSATORIO N 5
y la educacin ciudadana. Cristian Tejeda y Rodrigo Lagos (U. de L.)
Auditorio El desafo de la educacin y la enseanza de la losofa en el siglo XXI.
El concepto de identidad en la dimensin transversal del currculum chileno: Rolando Mellafe Luciano Allende (UMCE - USS); Juan Pablo lvarez (UV),
una mirada desde algunas propuestas de la teora sociolgica. Nelly Crdova Caro Marco Parada, Rosse Marie Vallejos (U. de C. ),
caf Jos Daz Fernndez (U. de Chile - CEP - OS)

caf
16:45 a 18:15 CONVERSATORIO N 2
Sala: Ivs Benzi La Racionalidad neoliberal y la construccin de subjetividad: Feminismo y CONVERSATORIO N 6
18:30 a 20:00
alteridad. Karina Jaque (U. deChile); Pablo Pinochet (U de Chile), Gustavo lvarez
Auditorio Pensar el currculum en tiempos neoliberales.
(U de Chile-DEP). Moderador: Francisco Herrera (U de Chile) Rolando Mellafe Sergio Rojas (U. de Chile), Carlos Ossa (U. de Chile - ICEI)
caf

18:30 a 21:00 CONFERENCIA MAGISTRAL

Auditorio Rolando Pinto
Rolando Mellafe

vino de honor educacionneoliberal.se.cl

MIRCOLES 7 de diciembre

10:00 a 11:15 MESA DE PONENCIA N 4

Auditorio Del Empresariado Docente a la Comunidad Docente. Las propuestas de gestin
Rolando Mellafe escolar de movimiento social chileno. Milton Almendras Torres

Cmo educa el Estado a tu hijo o la escuela sin amos: debate sobre educacin y
pedagoga en Gabriela Mistral y Julio R. Maximiliano Astroza - Len (UMCE)

Obsolescencia del ideal pansco Qu es lo que necesitamos saber?.

Daniela Mujica Morales

La Imaginacin como facultad intelectual vital en la educacin.

Lucio Caete Arratia (USACH)
caf

11:30 a 13:30 CONVERSATORIO N 7

Auditorio Currculum, evaluacin y prcticas de agenciamiento en escuelas, docentes y
Rolando Mellafe estudiantes. Jos M. Olave, (U. de Chile, PEC), Franz Naeter Jimnez (Liceo 7),
Teresa Flrez (u. de Chile)

almuerzo

14:30 a 16:30 MESA DE PONENCIA N 5

Auditorio Ideologies underlying the 2014 Chilean English Teacher Training standards.
Rolando Mellafe Hctor Espinoza y Laura Muoz

Individuo y sexualidad: anlisis y cuestionamientos al plan y programa de PROGRAMA

ESCUELA,
Filosofa y Psicologa
Jennifer Troncoso Parra (USACH)

CURRCULUM
Orientaciones de la poltica pblica y municipal para la gestin curricular
escolar: Continuidades, rupturas y tensiones.
Andrea Rodrguez Contreras

Y PODER
caf

16:45 a 18:15 CONVERSATORIO N 8

Auditorio Los nuevos dispositivos de gestin neoliberal en la educacin chilena: entre
Rolando Mellafe progresismo y derechos individuales (OPECH).
Juan Gonzlez (U de Chile); Rodrigo Snchez (U de Chile); Jaime Retamal (USACH); Pensar el currculum escolar en tiempos de crisis del pensamiento neoliberal
Mario Sobarzo (USACH)
caf
ORGANIZA: CONVOCAN: COLABORAN:
18:30 a 20:00 MESA FINAL El lugar de las humanidades en el currculum escolar.v
Auditorio Carlos Ruiz Schneider (Universidad de Chile), Carlos Cullen (Universidad de Buenos Aires),
Rolando Mellafe Kemy Oyarzun (Universidad de Chile - Universidad de California), Bernardo Subercaseaux
(U. de Chile)
vino de honor
"Con la colaboracin de Fondecyt 1140744"