SESIN Me gusta como

soy!
I. INFORMACIN GENERAL
I.1. Institucin : I.E- San Juan
I.2. rea : Tutora
I.3. Grado : 5 de secundaria
I.4. Seccin : H
I.5. Duracin : 2 horas pedaggicas
I.6. Docente : Crdoba Castillo, Carlos
I.7. Ao acadmico : 2016

II. PROPSITO
Con el desarrollo de esta Sesin de Aprendizaje se espera que, los estudiantes reflexionen sobre los estereotipos
de belleza presentes en los medios de comunicacin, y que valoren sus propias caractersticas.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

DIMENSIN EJE TEMATICO GRADO

Desarrollo personal Competencias Quinto de secundaria

socioafectivas y ticas

IV. SECUENCIA DIDCTICA

Momentos Actividades
Motivacin (10)
El docente inicia la sesin dando la bienvenida a los estudiantes y presenta un power point mostrando
Inicio

imgenes sobre prototipos de hombres y mujeres, luego se pregunta:

Han visto en la televisin o en algunos afiches en las tiendas o mercados cmo se muestra la
Nuevoimagen de una mujer o de un hombre?
aprendizaje(45)
Proceso

Se presenta el video Estereotipos de belleza, en: https://www.youtube.com/watch?

v=saU7MEDoAeU (duracin aproximada de 4 minutos) y se pregunta lo siguiente:
Qu les ha parecido?
Evaluacin/ Metacognicin(10)
Cierre

Al trmino de la actividad, socializamos con las y los estudiantes sobre las siguientes preguntas:
Qu hemos trabajado el da de hoy?

Anexo 1

Estereotipos de gnero

Qu son los Estereotipos de Gnero?
Son modelos o patrones de conducta que
definen cmo deben ser, actuar, pensar y
sentir los hombres y las mujeres en una
sociedad y representan un conjunto de
atributos o caractersticas que se asignan a
mujeres y hombres.
Para qu sirven los Estereotipos de Dnde se aprenden estos Estereotipos de
Gnero? Gnero?
El propsito fundamental de establecer Los estereotipos son transmitidos y
diferencias entre hombres y mujeres, y de recibidos a travs de los procesos de
esta manera establecer una nica forma de socializacin, la crianza y la comunicacin de
ser hombres y mujeres, en donde no se masas, o por medio de la estructura social
puedan concebir variaciones o modos en el cual se han desenvuelto las personas
alternos de conducta. durante toda su vida, por esos los
estereotipos de gnero son muy resistentes
al cambio.
Cmo se ensean esos Estereotipos de
Gnero?
Desde que nacemos al hijo recin nacido,
los padres, familiares y la sociedad misma les
ponen unos atributos creados de una idea
preconcebida y preconfigurada, por ejemplo
en aspectos como el color de la ropa (azul
para los nios, rosada para las nias), los
juguetes(carros y balones para los nios y
muecas y cocinitas para las nias).
Los varones no lloran; enSensible, emocional
cambio, las mujeres son
muy sensibles y por todo Dependiente, sin autonoma, no
decide
lloran
Desde la primera infancia a las nias se les Asimetra o jerarquizacin en las
involucra en actividades domsticas que ms relaciones de pareja: el hombre manda,
adelante debern reproducir en su hogar en la mujer obedece.
la vida adulta (barrer, lavar, etc.) y a los Violencia intrafamiliar.
nios, en cambio se les educa para que sean Relaciones entre hombres y mujeres
fuertes, para que no expresen sentimientos poco respetuosas, poco solidarias,
desigualdades en el trato y en las
diferentes a la ira y la rabia, y se les prohbe
posibilidades de desarrollo y
entonces ser dbiles ante los dems.
crecimiento.
Qu consecuencias tiene en las relaciones
entre hombres y mujeres esta divisin?
En Resumen
Subvaloracin de la mujer y de las
Los estereotipos de gnero les asignan roles
actividades que realiza.
y funciones a hombres y mujeres en el hogar,
Sobrevaloracin del hombre y de las
sealado que:
actividades que l realiza.
MUJER HOMBRE
De la casa, lo privado De la calle, lo pblico
Las mujeres son el sexo
Cuidar a los hijos y la familia en Dar el sustento para la casa dbil y los varones el
general sexo fuerte
Fuerte, decidido
Independiente, autnomo, toma
las decisiones
Trabaja en la casa y fuera de ella Solo trabaja por fuera de la casa
Expresa sus sentimiento Reprime sus sentimientos
Si al chico le llaman por
telfono diferentes chicas:
Es todo un galn o un
donjun!
 Si a la chica le llaman
por telfono diferentes
chicos: Es una perdida!

Anexo 2 Escuchamos sus respuestas y de ser

necesario precisamos las siguientes
ideas fuerza:
Las mujeres delgadas
son las ms bellas.
Los estereotipos, son creencias que atribuyen caractersticas a los hombres y las
mujeres, es decir cmo ellos(as) deben verse, actuar, sentir o pensar. Son imgenes o
ideas ms
Los hombres aceptadas comnmente por un grupo o una sociedad con carcter inmutable, el
atractivos son los ms no es ni ms ni menos que una generalizacin
estereotipo
altos, musculosos y de
ojos claros

La generalizacin puede desembocar en el prejuicio o incluso en generar situaciones

de discriminacin.

ESTEREOTIPOS Las mujeres son

FEMENINOS Y Conforme maternales
han avanzado los tiempos, los estereotipos de belleza en la sociedad han
MASCULINOS tomado ms fuerza y son los medios de comunicacin y sus adelantos tecnolgicos
los que hacen que estos lleguen a un nmero mayor de personas

Los estereotipos de belleza, entre otros, nos hacen dudar de nosotros mismos
cuando
Las mujeres bonitas nono calzamos en ellos; lo que genera sentimientos de rechazo hacia
son inteligentes nuestras caractersticas personales y deseo de cambiarlas
 Es importante el autoconcepto y la aceptacin de ti mismo, de lo que tienes: tus
atributos fsicos, cualidades, caractersticas personales, fortalezas y hasta tus propias
Anexo
debilidades 3
porque estos te ayudan a fortalecer tu autoestima para generar en ti
confianza, optimismo, seguridad y respeto por tus ideas