UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MXICO

Carrera: Ingeniera de Asignatura: Programacin de Sistemas Grupo: DS-DPSO-1701-

Software Operativos Semestre: 3 Mdulo o Bloque: Unidad 1 B2-004
Nombre del Docente: Edith Resndiz Muoz Ciclo Escolar: 2017-1 Total de Horas: 20
Unidad: Competencias Propsitos

General: Especficas: Al trmino de esta unidad logrars: Identificar

cmo el sistema operativo interacta, maneja el
En esta primera unidad se trabajar y Unidad 1: Describir la administracin del procesador, control del procesador y sus procesos, de la memoria
entender cmo el sistema operativo hace uso memoria y dispositivos de entrada y salida para reconocer y sus tipos de particiones y administracin; sin dejar
Unidad 1: Administracin de del procesador las caractersticas que distinguen cmo interactan con el de tomar en cuenta el control de los dispositivos de
procesador, memoria y dispositivos administrndolo. sistema operativo mediante las transiciones entre ellos. E/S; sus principios, manejadores, mecanismos,
E/S estructuras y operaciones.
Actividades de Aprendizaje
Tiempo Evaluaci Fecha de
Nombre Propsito Aproximado Herramienta Descripcin Entregables n Recursos Entrega
1. Investiga y analiza las funciones y los elementos componentes de un procesador, as Documento: Con
como sus caractersticas. tu exposicin
2. Investiga el concepto multiprocesamiento y paralelismo y su relacin con el sistema sobre lo
investigado
operativo y el procesador.
respecto a la
3. Analiza las semejanzas y diferencias del multiprocesamiento y paralelismo
Exposicin del
4. Elabora un documento en donde expongas los siguientes elementos: funcionamiento
Exposicin del funcionamiento del procesador y sus caractersticas. del procesador y
Semejanzas y diferencias encontradas entre los conceptos multiprocesamiento y sus
El propsito de la paralelismo. caracteristicas, las
actividad es que Breve conclusin en la que expliques la importancia del multiprocesamiento y semejanzas y
diferencias entre
Contenidos
U1. Actividad analices las diferencias paralelismo en la administracin del procesador.
5. Guarda la actividad con el nombre DPSO_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos los conceptos Unidad 1,
1. entre Foro /con multiprocesamient
primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido. Investigaci
Administraci multiprocesamiento y 4 horas subida de o y paralelismo. Rbrica 04-abr-17
6. Lee detenidamente los Criterios de evaluacin de las actividades de la unidad 1 para Conclusin n sobre los
n del paralelismo y su archivo que los consideres en el desarrollo de tu actividad.
procesador importancia para la explicando la temas
7. Ingresa al Foro y responde al tema abierto por tu docente en lnea, redacta en el importancia la
administracin del sealados.
cuadro de texto una breve resea de tu actividad no mayor a cinco renglones y a importancia del
procesador. continuacin adjunta tu archivo para enviarlo a tus compaeros y a tu docente en lnea. Al multiprocesamient
finalizar da clic en enviar. o y paralelismo en
8. Ingresa a revisar la participacin de uno de tus compaeros(as) y realiza un la
administracin del
comentario en relacin con los conceptos investigados y explicados, realizando una
procesador. Foro:
recomendacin sobre cmo relaciona y comprende los conceptos, identifica y menciona
Realizar tu
semejanzas y diferencias entre tu participacin y la de tu compaero(a). aportacin en el
9. Ingresa una segunda versin de tu actividad incluyendo la retroalimentacin de tu foro y Leer y
Docente, as como las observaciones de tus compaeros (as). comentar las
aportaciones de
 1. Investiga las tcnicas para la administracin de la memoria: Segmentacin y Documento: Con
Paginacin. una tabla donde
2. Identifica las ventajas e inconvenientes para implementar cada una de ellas. expongas las
ventajas e
3. Investiga sobre la jerarqua de memoria: organizacin piramidal, definiciones,
El propsito de esta inconvenientes
almacenamiento y su interaccin con el procesador.
para implementar
actividad es 4. Explica los elementos de la jerarqua de memoria, y enfatiza sobre las diferencias de la las tcnicas de
U1. Actividad comprender cmo se memoria real y virtual, utiliza un organizador grfico de tu eleccin. Contenidos
Segmentacin y
2. gestiona y administra Espacio de 5. Elabora un reporte en donde expongas las tcnicas de administracin de la memoria Pginacin, un Unidad 1,
Administraci la memoria en una Tareas que incluya la definicin de la memoria; la tabla de ventajas e inconvenientes de las Organizador Investigaci
4 horas grfico Rbrica 07-abr-17
n y jerarqua computadora, adems /Unidad 1/ tcnicas de administracin de memoria; y la jerarqua de memoria organizando sus n sobre los
elementos en el organizador grfico, explicando tu organizador. describiendo la
de la de analizar la Actividad2 gerarqua de temas
6. Guarda tu archivo con el nombre DPSO_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
memoria organizacin piramidal memoria(diferenci sealados.
primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
y la jerarqua de as entre memoria
7. Lee detenidamente los Criterios de evaluacin de las actividades de la unidad 1 para real y virtual),
memoria considerarlos en el desarrollo de esta actividad. incluir tu
8. Enva tu actividad a tu Docente en lnea mediante la herramienta Tarea para recibir conclusin sobre
retroalimentacin. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente. los puntos
revisados en esta
actividad.
1.Investiga acerca de los dispositivos de entrada E, de salida S y de entrada-salida E-S, Documento: Con
El propsito de esta sus caractersticas y la forma en que interactan con el sistema operativo. un diagrama y
explicacin
actividad es distinguir 2. Identifica cul es la funcionalidad de los manejadores y su funcionalidad en la
personal sobre la
los dispositivos de administracin de un sistema operativo.
U1. Actividad forma en la que
entrada, salida y de 3. Elabora un diagrama, que describa la forma en la que interactuan los dispositivos de E/S Contenidos
interactuan los
3. y los manejadores en un Sistema Operativo. Unidad 1,
entrada-salida, su Espacio de dispositivos de
Dispositivos 4. Explica de manera breve tu diagrama e integra tu conclusin sobre el funcionamiento de E/S y los
interaccin con el Tareas Investigaci
de entrada, 5 horas estos elementos en un Sistema Operativo. manejadores en Rbrica 11-abr-17
sistema operativo, y /Unidad 1/ 5. Guarda tu archivo con el nombre DPSO_U1_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las dos n sobre los
salida y un S.O.
reconocer los Actividad 3 primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido. Conclusin temas
entrada-
mecanismos y 7. Lee detenidamente los Criterios de evaluacin de las actividades de la unidad 1 para referente a tu sealados.
salida investigacin y el
funciones de los considerarlos en el desarrollo de esta actividad.
funcionamiento de
manejadores de 8. Enva tu actividad a tu Docente en lnea mediante la herramienta Tarea para recibir
estos elementos.
dispositivo retroalimentacin. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.
 1. Investiga y analiza en tu equipo de cmputo y perifricos los siguientes elementos: Documento: Con
a. Cantidad de memoria. un organizador
b. Marca y modelo del procesador. grfico donde de
tu equipo de
c. Velocidad del procesador.
computo, reporte
d. Tamao del disco duro.
sobre los puntos
e. Sistema operativo. requeridos,
f. Dispositivos de entrada. capturas de
g. Dispositivos de salida. pantalla como
h. Dispositivos de E/S (menciona el dispositivo y su clasificacin). evidencia del
2. Organiza la informacin obtenida en un organizador de contenido de tu preferencia. trabajo en tu
3. Analiza las caractersticas del procesador y elabora un reporte considerando los equipo personal.
U1. Evidencia El propsito de la
Espacio de siguientes puntos :
de actividad es que Contenidos
Tareas a. Cantidad de memoria que puede soportar el equipo analizado.
aprendizaje. identifiques la relacin
/Unidad 1/ b. Posibilidad para escalar el procesador. Unidad 1,
Administraci que existe entre el
5 horas Evidencia c. Posibilidad de que el equipo soporte otro procesador. Justifica tu respuesta. Rbrica Equipo de 14-abr-17
n del sistema operativo con d. Requerimientos de hardware para instalar alguna paquetera de reciente creacin
de computo
procesador y los dispositivos de E/S (menciona un ejemplo de paquetera y los requerimientos de hardware que requieres).
Aprendizaj personal.
sus y la administracin del e. Relacin entre los diferentes elementos: procesador, memoria, sistema operativo y
e
elementos procesador dispositivos de E/S.
4. Integra capturas de pantalla como evidencia del trabajo en tu equipo personal.
5. Guarda tu actividad con el nombre DPSO_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
6. Lee detenidamente los Criterios de evaluacin de las actividades de la unidad 1 para
considerarlos en el desarrollo de esta actividad.
7. Enva tu evidencia a tu Docente en lnea mediante la herramienta Tarea al Portafolio de
evidencias para recibir retroalimentacin. Espera y atiende la retroalimentacin
correspondiente.

1. Ingresa al foro Preguntas de Autorreflexin y consulta las preguntas que tu Docente Documento: Con
en lnea presente, a partir de ellas elabora tu autorreflexin en un archivo de texto las respuestas a
Es importante que Espacio de llamado DPSO_U#_ATR_XXYZ. las preguntas
planteadas por el
entregues todos los Tareas Seccin de
docente.
ejercicios, pues tienen /Unidad 1/ 2. Posteriormente enva tu archivo mediante la herramienta Autorreflexiones. Avisos /
U1. un valor del 10% en Autorreflex
Preguntas
Autorreflexion tu calificacin final, y 2 horas iones Rbrica 15-abr-17
de
es slo se te asignar si Avisos(con
tienes todos. Slo est sulta de Autorreflexi
permitido un envo por las n Unidad 1
unidad. preguntas)