Unidad acadmica preparatoria N9.

Comandante Ernesto Che Guevara

Prctica N2
Responsable:

QBP. Sergio Trinidad Rodrguez

Introduccin

En la actualidad se considera a la clula como la unidad morfolgica y funcional de

todos los seres vivos. Morfolgica, en la medida en que todos los seres vivos estn
formados por una o ms clulas, y funcional, en cuanto que las funciones que
caracterizan al ser vivo (nutricin, relacin y reproduccin) tambin tienen lugar a
nivel celular. Tambin se suele decir que la clula es la porcin ms pequea de
materia viva que est dotada de vida propia:

La clula es la unidad morfolgica y funcional de todo ser vivo, es el elemento de

menor tamao que puede considerarse vivo. Cada clula es un sistema abierto que
intercambia materia y energa con su medio. En una clula ocurren todas las
funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que
ser un ser vivo unicelular).
La clula es una porcin limitada de protoplasma, una sustancia constituida por 75%
de agua, 5% de otras sustancias inorgnicas y 20% de compuestos orgnicos. Las
partes del protoplasma tienen funciones coordinadas de tal manera que le otorgan
a la clula un alto grado de especializacin funcional, cualquiera sea el tipo de tejido
al que pertenezcan, en la naturaleza existen una gran diversidad de formas de vida,
que van desde las microscpicas unicelulares como las bacterias, hasta organismos
como la ballena azul que es pluricelular y el ms grande que habita la Tierra. Estos
individuos estn formados por clulas, las cuales pueden ser de dos tipos: Las
procariotas (Griego pro - antes y karyon - ncleo), que se caracterizan por ser las
ms sencillas y antiguas, las cuales estn representadas por las bacterias.
Las eucariotas (Griego eu - verdadero y karyon - ncleo), que tienen una
estructura ms compleja y constituyen al resto de los organismos que viven en el
planeta.
Las clulas procariotas y eucariotas estn separadas por una gran distancia
evolutiva, se calcula que las primeras existen en la Tierra desde hace ms de 3500
millones de aos y que fueron los nicos habitantes por ms de 2000 millones de
aos, antes de la aparicin de las primeras eucariotas.

Las diferencias que se pueden encontrar entre estos tipos celulares son: tamao,
formas, estructura y condiciones de vida en donde se desarrollan.

Pero tambin existen similitudes, ya que las clulas eucariotas evolucionaron a

partir de las procariotas, debido a esto comparten algunas caractersticas, como por
ejemplo: que ambas estn rodeadas por una membrana plasmtica de estructura
similar, tienen ADN, poseen ribosomas y pueden tener una pared celular rgida,
adems comparten las mismas vas metablicas para algunos procesos que
realizan, es por ello que en esta prctica se identificarn las principales
caractersticas de la clulas procariotas y eucariotas, basndose en la estructura y
caractersticas morfolgicas de ambos tipos celulares, para conocer las diferencias
y semejanzas que existen entre ellas
Objetivos
El alumno pondr en prctica sus conocimientos adquiridos en la primera
sesin de laboratorio, para de esta manera realizar y obtener un resultado
satisfactorio.

El alumno conocer y aplicar mtodos de toma de muestra y extraccin de

clulas (animal y vegetal), para su posterior procesamiento

El alumno aprender a realizar la preparacin del montaje en laminilla

(portaobjetos) para su posterior observacin al microscopio.

El alumno deber emplear reactivos colorantes para la observacin de

estructuras celulares

El alumno deber manipular adecuadamente el microscopio, teniendo en

cuenta que, ya conoce los cuidados necesarios que se requieren para su
uso.

El alumno identificar los diferentes tipos celulares, y las estructuras que los
componen.

El alumno analizar y discutir las similitudes y diferencias que existen entre

los dos grandes grupos celulares y de esta manera comprender la
importancia que tiene llevar a cabo esta prctica.

Material y mtodos

Todos el material de desinfeccin y delimitacin de rea de trabajo de la

prctica N1
Microscopio ptico
Azul de metileno (por grupo)
Aceite de inmersin (por grupo)
Una caja de portaobjetos (por grupo)
Una caja de cubreobjetos (por grupo)
Un par de guantes de latex (por equipo)
Una hoja de bistur (por equipo)
Un paquete de hisopos estriles (por equipo)
Una cebolla blanca (por grupo)
Procedimiento

Resultados

Anlisis de resultados

Errores pre analticos

Errores analticos
Errores post analticos

Discusin

Conclusin