4.

DESARROLLO ACTIVIDAD No 2 BLACKBOARD ITEM 1 Ejercicio de simulacin:

Captura de pantalla e incorporarla en su documento ITEM 2 - Nombre del
Programa de formacin: PRODUCCION DE INFORMACION ADMINISTRATIVA
Recuerde y anote el concepto de RAP Identificar los procesos tcnicos,
pedaggicos y administrativos necesarios para llevar a cabo la configuracin y
puesta en marcha de un programa de formacin en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje SENA, haciendo uso del MLS Blackboard 9.1 Resultados de
Aprendizaje (RAP) 1. Transcribir textos aplicando las tcnicas de digitacin, al
desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la
precisin, los signos de puntuacin, las reglas de ortografas y el manejo de
abreviaturas y acrnimos, de acuerdo con el orden de la solicitud. 2. Elaborar
documentos comerciales. Actos administrativos y los del proceso de
5. compra venta, aplicando las tcnicas de digitacin, las normas tcnicas
colombianas vigentes para la elaboracin y presentacin de documentos
comerciales, las de la organizacin y las de gestin de la calidad. Enumere los
4 primeros pasos que debe hacer durante la exploracin y reconocimiento del
curso semilla asignado Identificar los resultados de aprendizaje definidos
para el curso. Recordemos que Sofa plus recibir la informacin de manera
cualitativa como Aprobado (A) y como Desaprobado (D) para cada resultado de
aprendizaje. Por lo cual es fundamental, conocerlos de antemano y antes de
comenzar con la orientacin del programa. Haga una lectura detallada de
cada gua de aprendizaje, puesto que all, se encuentran las instrucciones para
el desarrollo y envo de las actividades por parte de los aprendices. Un error
podra ocasionar confusin y desorden. Revise las lecturas y referencias
web; verifique los enlaces rotos; libros y textos desactualizados, descarga de
aplicaciones y dems materiales que servirn como apoyo y base terica del
curso. No olvide hacer la investigacin de los materiales que no conozca ni
maneje al momento. Identifique en el centro de calificaciones cuantas y
cuales actividades evaluables estn planteadas para el programa de formacin.
ITEM 3 Revise el siguiente diagrama y el ejemplo que se ilustra y desarrolle un
ejemplo que corresponda al curso que usted orienta
6. COMPETENCIAS Producir los documentos que se originen de las funciones
administrativas, siguiendo la NTC y la legislacin vigente Cul es la
metodologa ms adecuada para el aprendizaje del rea? QUE ACTIVIDADES
SE PUEDEN DISEAR PARA ALCANZAR DICHOS RESULTADOS CUALES SON LOS
CRITERIOS DE EVALUACION QUE SE TENDRAN EN CUENTA? CUAL ES EL VALOR
ASIGNADO (JUICIO DE VALOR O PUNTOS ASIGNADOS) A CADA ACTIVIDAD?
Transcribir textos aplicando las tcnicas de digitacin, al desarrollo de
habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisin, los signos
de puntuacin, las reglas de ortografas y el manejo de abreviaturas y
acrnimos, de acuerdo con el orden de la solicitud. RESULTADOS DE
APRENDIZAJE Elaborar documentos comerciales. Actos administrativos y los del
proceso de compra venta, aplicando las tcnicas de digitacin, las normas
tcnicas colombianas vigentes para la elaboracin y presentacin de
documentos comerciales, las de la organizacin y las de gestin de la calidad
Alistamiento de tiles, elementos, equipos y materiales de referencia y el sito
para digitar y/o transcribir Ejercicios terico prcticos de la NTC en el que
aplique las tcnicas de digitacin para el desarrollo de habilidades y destrezas
con el teclado gua Portafolio de servicios. Elaboracin de documentos
comerciales. Transcripcin de documentos. Clasifica cuidadosamente la
papelera y los sobres segn clase y tamao. Opera de manera responsable los
equipos. Realiza rigurosamente la limpieza de los equipos. Aplica de manera
responsable las tcnicas de digitacin. Realiza de manera diligente el cotejo de
la transcripcin. Redacta y elabora de manera responsable documentos
comerciales: cartas, circulares, memorandos, actas, informes etc. El portafolio
se entregar en tres oportunidades, cada entrega tiene un valor de 20% La
elaboracin de documentos comerciales en el aula un 20% y La transcripcin
de documentos un 20%
7. ITEM 4 Teniendo en cuenta las Tcnicas Didcticas Activas complete el
siguiente diagrama, en el cual debe plantear ejemplos de actividades de
aprendizaje segn sea el propsito ( aprendizaje autnomo, colaborativo y /o
significativo) TIPO DE ACTIVIDAD APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDIZAJE
COLABORATIVO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO FOROS GRUPO COLABORATIVO Y
APOYO SESIONES WEB Identifique la importancia de la norma NTC 385 y tome
como mnimo la respuesta de dos compaeros y emita su concepto sobre la
respuesta seleccionada, de su respuesta en el foro propuesto para esta unidad.
Promueve la construccin del conocimiento bajo propuesta de temas y
consulta, facilita la iniciativa de interpelar el comentario de otro bajo niveles de
respeto. En grupo de dos o tres participantes disee una carta, un memorando
y un informe, cuya temtica trate: Desarrollo y ejecucin de proyecto accin
social para la comunidad vulnerable. Propende por establecer relacin social e
identificar los niveles comunicativos que poseemos Atendiendo a la iniciativa
propuesta en nuestro cronograma, tendremos sesin en lnea el da 5 de mayo
a las 6pm. Tenga en cuenta revisar previamente el funcionamiento de su
micrfono, cmara y parlantes. Busca familiarizar a los estudiantes, con
herramientas tecnolgicas que nos permiten establecer comunicacin a
distancia.