DOCUMENTACIN QUE CONSTRUYE ANUALMENTE CADA DOCENTE EN SU EJERCICIO

PROFESIONAL

Base legal Breve descripcin

Plan Anual LOEI CAPITULO Resume de forma general para un grado o curso y un rea especfica los objetivos, destrezas con
IV/ Art. 11.- De criterios de desempeo, estrategias metodolgicas, recursos didcticos, distribucin temporal de
los derechos y los bloques curriculares, estrategias de evaluacin y observaciones a implementarse durante un
obligaciones de ao lectivo.
Plan de los y las Describe especficamente los objetivos educativos del bloque, indicadores esenciales de
Bloque docentes /literal evaluacin, eje transversal, destrezas con criterio de desempeo, estrategias metodolgicas,
Curricular d.- Elaborar su recursos didcticos, criterios y/o indicadores evaluacin, tcnicas e instrumentos de evaluacin,
planificacin bibliografa y observaciones a implementarse en el bloque. Cada bloque tiene una duracin entre
acadmica y cuatro y seis semanas.
Plan de Clase presentarla Documento curricular que contiene la planificacin microcurricular de una clase que desarrolla
oportunamente a destrezas con criterio de desempeo acordes la malla curricular vigente. El plan de clase organiza e
las autoridades de integra en un proceso didctico las estrategias metodolgicas, los recursos o materiales didcticos,
la institucin los criterios de evaluacin e indicadores de logro y las tcnicas e instrumentos de evaluacin.
educativa y a sus
estudiantes.
Planes de Reglamento de Planificacin que permite prever y organizar las actividades que deben desarrollar los estudiantes
refuerzo la LOEI con bajo rendimiento acadmico y debe incluir elementos como: clases de refuerzo, tutoras
acadmico CAPITULO IV/ individuales con el mismo docente o con un psiclogo educativo, cronogramas de estudio en casa.
Art. 208.-
Plan de Refuerzo Es un instrumento en la que el alumno recibe orientacin y una atencin especfica ya sea
tutora acadmico individual o grupal.
Reglamento de La tutora tiene un carcter preventivo y formativo cuya finalidad es:
la LOEI
CAPITULO IV/ - Mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes.
Art. 56.- Docente - Anticiparse a la aparicin de circunstancias de riesgo.
- Desarrollar valores y actitudes sociales a nivel individual y grupal de los estudiantes.
tutor de grado. - Promover la participacin de los estudiantes en las actividades.

1
 3.1
ESTNDARES DE
GESTIN
ESCOLAR
Dimensin
PEDAGGICA
CURRICULAR
23. Desarrollar un
plan de tutoras.

Base legal Breve descripcin

1.6. Informes Informe parcial Reglamento LOEI.- Art. Expresa cualitativa y cuantitativamente el alcance de los aprendizajes
de 209 logrados por el estudiante en cada una de las asignaturas, y formula
aprendizaje recomendaciones y planes de mejoramiento acadmico que deben
seguirse durante un perodo determinado, tal como se prev en el
Proyecto Educativo Institucional
1.7. Actas Reglamento El acta recopila puntos tratados en relacin a los informes parciales y quimestrales entregados por
de Juntas LOEI.- Art. 54 y los docentes, el DECE y el inspector responsable del curso. En los mismos constar :
de Art. 56 El avance acadmico o comportamental
docentes Las dificultades presentadas
de grado o Las estrategias asumidas en beneficio de un determinado estudiante, grado o curso.
curso
Adems deber recopilar las resoluciones y acuerdos tomados en beneficio de la mejora del
desempeo de los estudiantes, as como lo responsables de su seguimiento.