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Evaluacin unidad 5
A. DE
B. EF
C. HE
D. EI
A. ngulo agudo.
B. ngulo obtuso.
C. ngulo extendido.
D. ngulo completo.
4. Matas ha dibujado el ngulo que forma la corchetera. Cules son los lados y el
vrtice del ngulo?
A. Lados: WV y VX . Vrtice: W.
B. Lados: VW y WY . Vrtice: W.
C. Lados: XY y WY . Vrtice: Y.
D. Lados: XY y ZY . Vrtice: Y.
Forma A Matemtica 6 bsico
A. 138
B. 124
C. 56
D. 42
A. 360
B. 180
C. 90
D. 45
A. 100
B. 120
C. 140
D. 170
A. ngulo extendido.
B. ngulo obtuso.
C. ngulo recto.
D. ngulo agudo.
A. ngulo recto.
B. ngulo obtuso.
C. ngulo llano.
D. ngulo completo.
A. Menos de 90.
B. Ms de 90 y menos de 180.
C. Ms de 180 y menos de 360.
D. No se puede saber la medida del ngulo.
A. 90
B. 70
C. 50
D. 110
A. Ambos nios.
B. Anita.
C. Jos.
D. Ninguno de los nios.
Forma A Matemtica 6 bsico
17. Teresa est construyendo el ngulo ABC utilizando regla y comps. Si acaba
de realizar lo que muestra la imagen con qu paso debe continuar?
A. C.
B. D.
19. Cul expresin permite determinar la medida del ngulo suplementario del
ngulo ?
A. 90
B. 90
C. 180
D. 180
A. 77
B. 83
C. 167
D. 173
Forma A Matemtica 6 bsico
A. 136
B. 124
C. 46
D. 34
I. = 25
II. es complementario a .
III. + = 180
A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y II.
D. I, II y III.
23. Cuntos ngulos opuestos por el vrtice se forman cuando dos rectas se
intersectan?
A. 1 par.
B. 2 pares.
C. 3 pares.
D. 4 pares.
A. 36
B. 44
C. 136
D. 144
A. 143
B. 127
C. 90
D. 53
Forma A Matemtica 6 bsico
A. 53
B. 90
C. 127
D. 143
A. Los ngulos y .
B. Los ngulos y .
C. Los ngulos y .
D. No se observan ngulos opuestos por el vrtice.
Pregunta de desarrollo