Toda persona en nuestro pas tiene derecho a la educacin, pero cada persona

es nica en lo que respecta al hecho de querer aprender utilizando mtodos o

conjuntos de estrategias, variando estas ltimas segn lo que queramos
aprender.

No todos aprenden igual ni a la misma velocidad que los dems, en cualquier

grupo en el que ms de dos personas empiecen a estudiar una materia todos
juntos y partiendo del mismo nivel, nos encontraremos en muy poco tiempo con
grandes diferencias en los conocimientos de cada miembro del grupo y eso a
pesar del hecho de que aparentemente todos han recibido las mismas
explicaciones y hecho las mismas actividades y ejercicios. Cada miembro del
grupo aprender de manera distinta, tendr dudas distintas y avanzar ms en
unas reas que en otras.

Lo que se pretende con este trabajo es sustentar los estilos de aprendizaje en

el modelo VAK (Visual, Auditiva y Kinestsica), pretendiendo analizar al
estudiante desde su individualidad y preferencia para aprender y diversidad de
estilos de aprendizaje.