COLEGIO EDUCADORA GABRIELA MISTRAL

Federico Errzuriz #743, Fono: 22 645 12 74, Pudahuel

PAUTA DE OBSERVACIN DE CLASES

Curso: Profesor
Asignatura: Observado:
Fecha: Hora:

CONDUCTAS A OBSERVAR CRITERIOS DE EVALUACIN

FACILITA Y ESTIMULA
LA PARTICIPACIN DE SIEMP GENERALME OCASIONALM
CASI NO
I NUN EVALUA OBSERVACIONES
LOS ALUMNOS EN UN RE NTE ENTE
CA DO

CLIMA DE RESPETO.
La actitud general del
profesor favorece una
buena comunicacin con
1
los estudiantes, que
impacta en los
aprendizajes.
Las instrucciones para la
realizacin de las
2
actividades son claras y
precisas.
Recurre a las
experiencias previas y a
los aprendizajes
4 anteriores de los
estudiantes, ya sea en el
mbito acadmico o en la
vida cotidiana.
DEMUESTRA DOMINIO
II
DEL GRUPO
Posee un manejo
1
adecuado del grupo.
Reacciona positivamente
ante un elemento que
2
dificulta el normal
desarrollo de la clase.
Se manifiesta una buena
organizacin de la clase,
con un desarrollo
3
armnico de las
diferentes instancias y
consideracin del tiempo.
III DOMINA LA
DISCIPLINA QUE
 ENSEA
Demuestra el ejercicio y/o
gesto tcnico que precisa
1
el propsito de la
actividad.
Maneja los contenidos
2 adecuadamente.

EMPLEA
METODOLOGAS,
MEDIOS Y
IV
ESTRATEGIAS
PEDAGGICAS EN
FORMA EFICAZ
Utiliza estrategias de
1
motivacin inicial.
Recupera los contenidos
y habilidades
2
desarrollados en la clase
anterior.
Hace referencia a
3 aprendizajes anteriores y
experiencias previas.
Aplica tcnicas de
organizacin de la
4
informacin: esquemas,
mapas conceptuales, etc.
Aplica diferentes
estrategias
metodolgicas para
aquellos estudiantes que
6 presenten dificultades
fsicas y cognitivas,
apoyndolos y
estimulndolos segn su
necesidad.
Desarrolla destrezas y
7 actitudes en sus
estudiantes.
Utiliza estrategias de
8 trabajo cooperativo o
trabajo en equipo.
El profesor proporciona
ayuda en cantidad y
9 calidad, ajustndose a las
necesidades de los
estudiantes.
10 Emplea recursos idneos
de aprendizaje:
tecnolgicos, material
 concreto, medios
audiovisuales, entre
otros.
PREPARA Y APLICA
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN DE
V
ACUERDO A LAS
POLTICAS DEL
COLEGIO
La evaluacin realizada al
cierre de la clase es
consecuente con los
1
objetivos definidos al
inicio y en la
planificacin.
Se lleva a cabo un cierre
2 de la clase que evale el
logro de los aprendizajes.
Si la clase corresponde a
la aplicacin de un
3 sistema de evaluacin el
instrumento es
pertinente?
Si la clase corresponde a
una evaluacin no escrita
4 la pauta de evaluacin
es pertinente y conocida
por los estudiantes?
PRESENTA UN ESTILO
DE APRENDIZAJE QUE
VI
FAVORECE LOS
APRENDIZAJES
Instruccin frontal por
parte del profesor (clase
expositiva),
1 especialmente durante la
presentacin del
contenido o las
indicaciones del trabajo.
La expresin verbal es
adecuada al nivel de
2
desarrollo de los
estudiantes.
Promueve actividades
individuales y en grupo
3
de acuerdo al objetivo de
la clase.
4 Promueve debates y
discusiones respecto de
un tema con todo el
 curso.
Se desplaza en el aula
mientras los estudiantes
5
trabajan aclarando dudas
individuales.
Corrige los errores en
forma inmediata y
6
pertinente, retroalimenta
si es necesario
SUS CLASES SE
VI DESARROLLAN EN UN
I CLIMA Y AMBIENTE
ADECUADO.
La clase se desarrolla en
1 un ambiente motivado,
organizado y desafiante.
Se percibe un inters por
aprender, en conductas
3 tales como: formulando
interrogantes, ideas,
opiniones, entre otras.
Se preocupa de recibir,
4 mantener y entregar la
sala limpia.
Se preocupa de distribuir
las mesas de acuerdo a
5
las exigencias de su
clase.
Si tiene sala asignada,
sta se mantiene
6 ornamentada de acuerdo
al tiempo escolar (nivel y
unidad)
El docente ingresa y se
7 retira del aula a la hora
establecida.
REALIZA SUS CLASES
VII
SEGN LO
I
PLANIFICADO
Da a conocer y explica los
objetivos de las
1
actividades al inicio de la
clase.
Presenta planificaciones
de clases para
situaciones de lluvia y de
2
contaminacin ambiental
(slo para clases de Ed.
Fsica)
3 La clase se ajusta a la
 planificacin presentada.

IX CARACTERSTICAS PERSONALES DEL PROFESOR AL DESARROLLAR SU CLASE

1 Muy Muy Cordial Nervioso Altera
pasivo activo do
2 Pasivo Activo Tranqui Respetuo Otro
lo so

IX OBSERVACIONES Y ACUERDOS
Autoevaluacin del profesor
Fortalezas Debilidades

Evaluacin del Coordinador

Fortalezas Debilidades

Tomo conocimiento de esta observacin y me comprometo a mejorar las aspectos

deficitarios

FIRMA DEL PROFESOR FIRMA

DIRECTIVO