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FUERZAS ARMADAS

PROFESIONALES

CURSO DE APOYO A LA
PREPARACIN DE LAS PRUEBAS DE
ACCESO A LA ESCALA BSICA
DEL CUERPO NACIONAL
DE POLICA

PSICOTCNICO
2 parte
Unidad didctica 3

DIGEREM

MINISTERIO
FUERZAS ARMADAS DE DEFENSA
SUBDIRECCIN GENERAL
DE TROPA Y MARINERIA

PROFESIONALES PROFESIONAL
CURSO DE APOYO
A LA PREPARACIN
DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
A LA ESCALA BSICA
DEL CUERPO NACIONAL DE POLICA

PSICOTCNICO
2 parte
Unidad didctica 3

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PSICOTCNICO
3 parte

SUMARIO

Unidad didctica Pg.

3. PRUEBAS PSICOTECNICAS 5

-Pg.3-
NDICE
OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

INSTRUCCIONES GENERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

PRUEBAS PSICOTCNICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1. APTITUD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2. INTELIGENCIA LGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3. INTELIGENCIA GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

OBJETIVOS
Al finalizar el estudio de esta unidad didctica, el alumno ser capaz de:

Realizar distintos supuestos en los que intervenga la capacidad de razonamiento

Resolver operaciones matemticas que impliquen las reglas bsicas del clculo
numrico.

Diferenciar la relacin que se establece entre los distintos tipos de palabras o de


frases propuestas.

Averiguar que figura continuara una serie de figuras de manera lgica y


relacionada.

Resolver una serie lgica de fichas de domin tratando de encontrar los dos
nmeros que completaran la secuencia, atendiendo al orden de la serie de
fichas, las relaciones numricas y las relaciones de posicin.

INTRODUCCIN
A travs de la realizacin de los ejercicios propuestos, se pretende que el alumno sea
capaz de establecer las relaciones que existen entre los elementos de los distintos
items que se le van a presentar, permitindole una correcta resolucin de los mismos.

Tambin se quiere que el alumno realice esta Unidad Didctica a modo de examen y
demuestre los conocimientos aprendidos en las unidades anteriores. Tendr que
demostrar rapidez y eficacia para la resolucin de pruebas psicotcnicas.

No se han puesto pruebas de personalidad pues se considera que con las ya realizadas el
alumno conoce este tipo de prueba y en este caso no hay que adquirir ninguna aptitud
por medio del entrenamiento. Nuestra personalidad es la que tenemos y es la adecuada,
lo contrario falseara los tests.

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INSTRUCCIONES GENERALES

A continuacin encontrar unas pruebas psicotcnicas que sirven para determinar


aptitudes y capacidades de las personas. Adems son similares a las que usted debe
afrontar para superar los exmenes de ingreso en las Fuerzas Armadas y/o en la Guardia
Civil.

Se trata de que Vd. despus de haber practicado y entrenado dichas herramientas en los
dos envos anteriores, realice un simulacro de oposicin, para que posteriormente
podamos corregir sus pruebas y orientarle sobre sus capacidades y posibilidades de
xito.

Por tanto, deber usted contestar en la hoja de respuesta de las pruebas Psicotcnicas a
las cuestiones planteadas en las pruebas que se acompaan (respetando el tiempo
marcado para cada una de ellas), y remitirla al Centro en uno de los sobres franqueados
junto a la hoja de respuesta.

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

1. PRUEBA PSICOTCNICA DE APTITUD


El Test que va a realizar a continuacin es un compendio de pruebas psicotcnicas que
sirven para determinar sus aptitudes y capacidades para formar parte de las Fuerzas Armadas
como profesional.
Primero va el supuesto o la pregunta y luego unas posibles respuestas, precedidas de una
letra cada una, entre las que debe Vd. elegir la que considere ms exacta, rodeando con un
crculo la letra que precede a dicha contestacin seleccionada.
Si se equivoca y quiere anular una respuesta dada, ponga un aspa encima de la letra
seleccionada con un crculo y marque con un crculo la nueva letra.
Si en alguna pregunta encuentra dificultades, no pierda el tiempo y pase a la siguiente. Si
al final le sobra tiempo vuelva sobre las cuestiones no resueltas.
Tenga presente que en esta prueba es tan importante la rapidez como la exactitud. Pero no
se preocupe si no puede terminar, es lo normal, la mayora de los tests estn diseados para
que nadie llegue al final.
Trabaje todo lo deprisa y exactamente que pueda. Si no est seguro de una respuesta,
marque la que crea mejor, los fallos no restan puntos.
Como esta prueba la realiza Vd. en su casa y no dispone de un examinador que le marque
el tiempo de comienzo y final de la prueba, siga estas instrucciones:

1. Coloque un reloj despertador o cronmetro en la mesa donde va a realizar la prueba.


2. Seleccione el tiempo que dura la prueba ( en este caso es 25 minutos )
3. Pulse el start y comience ha contestar las cuestiones.
4. Cuando le avise el reloj de que se ha cumplido el tiempo de la prueba deje de escribir
y de por finalizada la prueba. Si sigue escribiendo falsear los resultados y usted ser
el nico perjudicado. Esto es una prueba y no es la oposicin. La veracidad de sus
resultados nos servirn para diagnosticar sus aptitudes y poder darle una ayuda
concreta y personalizada con el objetivo de que Vd. supere ampliamente los tests de la
oposicin.

CUANDO EST PREPARADO ENCIENDA EL RELOJ Y PASE LA PGINA.

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APTITUD

Prueba Psicotcnica de Aptitud

1. Cul de las palabras siguientes viene en ltimo lugar en el diccionario?


A) bravo B) burro C) brotar D) bota E) busto
2. Codo es a rodilla, como brazo es a ..........................
A) mano B) mueca C) puo D) pierna E) hombro
3. 1 4 7 10 13 ..............................
El nmero que contina esta serie es el:
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
4. Cul de las cinco cosas siguientes se parece ms a estas otras tres?:
Presidente, Almirante, General.
A) flota B) ejrcito C) rey D) repblica E) soldado

5. De una cosa o una institucin que no puede desaparecer se dice que es:
A) inmvil B) estacionaria C) permanente D) slida E) segura

6. Oveja es a rebao, como soldado es a.................................


A) cuartel B) capitn D) general D) batalln E) lana

7. 30 29 27 24 20 15 .............................
El nmero que contina esta serie es el:
A) 9 B) 12 C) 13 D) 16 E) 6

8. La espada es para un hombre lo que para una abeja .........................


A) las alas B) la miel C) el vuelo D) la cera E) el aguijn

9. Cuando un acontecimiento se va a producir sin ninguna clase de duda, decimos que


es ...............................
A) probable B) seguro C) incierto D) posible E) pretrito

10. 12 11 13 12 14 13 .....................
El nmero que contina esta serie es el:
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

11. Captulo es a libro, como da es a .....................


A) hora B) minuto C) noche D) ao E) tarde

12. Si se ordenaran las palabras siguientes, por qu letra empezara la palabra del centro?
Adolescencia, vejez, madurez, infancia, nacimiento.
A) A B) V C) M D) I E) N

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

13. Un punto es a una lnea, lo que ................................... es a una superficie.


A) un volumen B) un crculo C) una lnea D) un slido E) una esfera

14. Cul de las palabras siguientes estara en ltimo lugar en el diccionario?


A) llama B) municipio C) norma D) norte E) nervio

15. 5 6 9 10 13 14 .............................
El nmero que contina esta serie es el:
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19

16. Qu es con relacin a los motores lo que la astronoma a las estrellas?


A) gasolina B) fuerza C) mecnica D) energa E) qumica

17. Cul de las siguientes palabras se parece ms a hermtico?


A) rgido B) engredo C) impenetrable D) dominante E) abierto

18. 3 4 6 9 13 ..............
El nmero que contina la serie es el:
A) 14 B) 15 C) 17 D) 18 E) 20

19. Uva es a vid, como aceituna es a ..........................


A) aceite B) vino C) olivo D) cepa E) fruto

20. Se dice que una afirmacin basada en una suposicin es:


A) errnea B) ambigua C) falseada D) hipottica E) dudosa

21. Cul de las siguientes palabras se parece ms a asiduo?


A) oportuno B) puntual C) apasionado D) habitual E) extraordinario

22. 4 8 10 14 16 ...........................
El nmero que contina esta serie es el:
A) 24 B) 26 C) 18 D) 20 E) 30

23. Espaa es a Europa, lo que .............................. es a Asia.


A) Arabia B) Egipto C) Argelia D) Etiopa E) Sudn

24. Entre las cinco palabras siguientes hay cuatro en cierto modo semejante. Cul es la que
menos se parece a las otras cuatro?
A) Londres B) Pars C) Suiza D) Viena E) Roma
25. Doce postes estn colocados en fila, a la distancia de 4 metros uno del otro. Qu distancia
hay desde el primero al ltimo?
A) 40 metros B) 48 metros C) 46 metros D) 44 metros E) 52 metros

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APTITUD

26. Dolor es a placer, como traicin es a ...............................


A) miedo B) valor C) lealtad D) amor E) odio
27. Tierra es a Luna como Sol es a .....................................
A) estrellas B) universo C) luna D) tierra E) constelacin
28. Cul de las siguientes palabras significa lo mismo que anodino?
A) interesante B) mezquino C) ocurrido D) diario E) insignificante

29. Entre las cinco palabras siguientes hay cuatro en cierto modo semejantes. Cul es la que
menos se parece a las otras cuatro?
A) carbn B) brea C) madera D) alquitrn E) tinta

30. 4 5 0 5 6 ---- ---- 7 0


Los nmeros que faltan en esta serie son:
A) 0 y 6 B) 6 y 0 C) 7 y 8 D) 7 y 0 E) 6 y 7

31. Cul de las siguientes palabras se parece ms a vehemencia?


A) astucia B) ardor C) ilusin D) modestia E) resignacin

32. Londres es a Inglaterra, lo que Tel- Aviv es a ..............................


A) Egipto B) Siria C) Israel D) Arabia E) Jordania

33. 7 1 7 3 7 ---- ---- 7 7


Los nmeros que faltan en esta serie son:
A) 7 y 7 B) 7 y 5 C) 5 y 7 D) 5 y 5 E) 3 y 7

34. Entre las cinco palabras siguientes hay cuatro en cierto modo semejantes. Cul es la que
menos se parece a las otras cuatro?
A) Aconcagua B) Amazonas C) Mulhacn D) Kilimanjaro E) Fushi Yama

35. 1 5 3 5 5 ---- ---- 5 9


Los nmeros que faltan en esta serie son:
A) 5 y 5 B) 5 y 7 C) 7 y 5 D) 3 y 5 E) 7 y 9

36. Si las palabras que siguen estuvieran ordenadas para formar una frase, con qu letra
empezara la palabra que est en el centro de la frase?
DURO A HAY HAMBRE NO PAN BUEN
A) a B) b C) h D) n E) p

37. 10 7 8 9 6 ---- ---- 13 2


Los nmeros que faltan en esta serie son:
A) 3 y 4 B) 4 y 11 C) 11 y 4 D) 7 y 8 E) 11 y 12

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

38. Entre las cinco palabras siguientes hay cuatro en cierto modo semejantes. Cul es la que
menos se parece a las otras cuatro?
A) India B) Brasil C) Arabia D) Argelia E) Siria

39.- Cul de las siguientes palabras se parece ms a conciso?


A) aparente B) breve C) normal D) prolijo E) impreciso

40. Mximo es a grande, lo que ptimo es a ..........................


A) mayor B) mejor C) bueno D) menor E) peor

41. Entre las cinco palabras siguientes hay cuatro en cierto modo semejantes. Cul es la que
menos se parece a las otras cuatro?
A) Londres B) Pars C) Nueva York D) Buenos Aires E) Bruselas

42. 7 12 5
4 13 9 =
2 5
Estos nmeros estn dispuestos con un cierto orden. Encuentre este orden y seale el
nmero que sustituye al interrogante.
A) 14 B) 8 C) 7 D) 4 E) 12

43. Si A es igual que C, B menor que C y D mayor que A, entonces D es :


A) igual a C B) menor que C C) menor que B
D) igual a B E) mayor que B

44. 7 5 2
4 1 3 =
6 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 12

45. Como se indicara la palabra SOLAR en clave secreta, si ROSAL se presenta por medio de
los signos x -- = : +
A) = -- : + x B) = -- + x : C) = + -- : x
D) = -- + : x E) = : -- + x

46. 2 3 4
6 8 10 =
7 10
A) 17 B) 14 C) 6 D) 13 E) 3

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APTITUD

47. Si las palabras que siguen estuvieran ordenadas para formar una frase, con qu letra
empezara la antepenltima palabra de la frase?
VERANO EL HORMIGAS RECOGEN INVIERNO LAS EN PARA
A) P B) H C) I D) R E) E

48. 5 3 4
7 5 6 =
3 2
A) 8 B) 5 C) 3 D) 1 E) 2

49. 5 3 2
2 1 1 =
3 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

50. Si Pedro es ms joven que Juan y Pedro es ms viejo que Luis, entonces Luis es------------
---------------------- que Juan.
A) ms joven B) ms viejo C) de la misma edad
D) menos joven E) no es posible saberlo

51. Nmero siguiente al ltimo: 1 2 2 1 3 4 4 3 2 5 5


A) 2 B) 5 C) 1 D) 3 E) 4

52. D F H ?
-- -- -- --
V T R
Cul es la ficha que continua esta serie?
A) J B) P C) I D) J E) S
-- -- -- -- --
P S T L

53.

A) 5 B) 12 C) 36 D) 3 E) 18

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

54.

A) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 4

55. Pedro se cansa el doble que Juan y menos que Felipe. Felipe corre doble que Juan y ms
que Pedro. Entonces ......................................
A) Pedro se cansa menos que Juan B) Pedro corre ms que Felipe
C) Juan se cansa ms que Pedro D) Felipe corre ms que Juan
E) Felipe se cansa menos que Pedro

56. Si las letras pares estuvieran tachadas, Cul sera la undcima letra no tachada? (No hagan
ninguna seal)
a b c ch d e f g h i j k l ll m n o p q r s t u v x y z
A) p B) q C) r D) s E) t

57. 4 2 3 1 5 6 8 7 3 4 6 2 4 3 2 5 1 8 6 7 9
Qu nmero aparece en esta hilera por tercera vez ms cerca del principio?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

58. Del hombre que se informa cuidadosamente antes de tomar una resolucin se dice que es:
A) influenciable B) parcial C) decisivo
D) hipcrita E) reflexivo

59. Un leador hace dos cortes en un leo de 12 metros. Cunto medir cada trozo de los que
hace si son iguales?
A) 6 B) 4 C) 3 D) 12 E) 5

60. Cunto vale la mitad de la mitad de 8?


A) 8 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2

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INTELIGENCIA LGICA

2. INTELIGENCIA LGICA

Instrucciones

A continuacin, usted va a realizar un test que mide la Inteligencia Lgica.


Consta de veinte preguntas. Estas representan series de figuras que siguen una lgica. Su
trabajo consiste en descubrir cul de las figuras que se representan a la derecha de la serie y que
estn marcadas con las letras a), b), c) y d) e) debera ocupar la casilla en blanco de la serie
representada a la izquierda.
Una vez elegida la figura que usted considera como correcta rodee con un crculo la letra
que est debajo de dicha figura.
Si se equivoca y quiere anular una respuesta dada, ponga un aspa encima de la letra
anteriormente seleccionada, y marque con un crculo la nueva letra elegida como respuesta
correcta.
Como esta prueba la realiza Ud. en su casa y no dispone de un psiclogo examinador que le
m a rque el tiempo de comienzo y de finalizacin de la prueba, SIGA ESTAS
INSTRUCCIONES:
1. Coloque un reloj con cronmetro en la mesa dnde vaya a realizar la prueba.
2. Seleccione el tiempo que dura la prueba (en este caso 13 minutos).
3. Pulse el start y comience a contestar las cuestiones.
4. Cuando le avise el reloj de que se ha cumplido el tiempo deje de escribir y d por
terminada la prueba. No obstante si usted quiere continuar realizando la prueba fuera
de tiempo, marque con una raya horizontal debajo de la ltima pregunta respondida
por Vd. y siga realizando las preguntas que le restan por contestar.

CUANDO EST PREPARADO ENCIENDA EL RELOJ Y PASE LA PGINA

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P RU E BA S P S I C OT C N I C A S

PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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INTELIGENCIA LGICA

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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INTELIGENCIA LGICA

16

17

18

19

20

HA TERMINADO

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3. INTELIGENCIA GENERAL

Instrucciones

A continuacin, usted va a realizar un test que mide su Inteligencia General.


Consta de 48 preguntas. En este test se encontrar con series de fichas de DOMIN
colocadas de diferentes formas y que siguen un orden y una lgica matemtica.
Le recuerdo que la serie numrica es: Blanca = 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Su trabajo consiste en averiguar que nmeros deben figurar en la ltima ficha punteada que
figura en blanco. Debe escribir un nmero en la parte superior de la ficha y otro en la parte
inferior de la misma.
Procure no equivocarse pero si se equivoca y quiere anular una respuesta dada, ponga un
aspa encima del nmero anteriormente escrito, y escriba el nuevo nmero elegido como
respuesta correcta.
Como esta prueba la realiza Ud. en su casa y no dispone de un psiclogo examinador que le
marque el tiempo de comienzo y de finalizacin de la prueba, SIGA ESTAS
INSTRUCCIONES:
1. Coloque un reloj con cronmetro en la mesa dnde vaya a realizar la prueba.
2. Seleccione el tiempo que dura la prueba (20 minutos).
3. Pulse el start y comience a contestar las cuestiones.
4. Cuando le avise el reloj de que se ha cumplido el tiempo deje de escribir y d por
terminada la prueba. No obstante si usted quiere continuar realizando la prueba fuera
de tiempo, marque con una raya horizontal debajo de la ltima pregunta respondida
por Vd. y contine realizando el test.

CUANDO EST PREPARADO ENCIENDA EL RELOJ Y PASE LA PGINA

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INTELIGENCIA GENERAL

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3 4

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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INTELIGENCIA GENERAL

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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INTELIGENCIA GENERAL

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PASE A LA PGINA SIGUIENTE SIN DETENERSE

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