Musicoterapia: o uso da Msica para a Sade

[estudos de Musicoterapia Msico-centrada]1

MT Andr Brandalise

Inicio este artigo com uma reflexo sobre sade, entendendo-a como sendo uma
uma maneira de ser/estar (way of being) e no como simplesmente um estado de ser/estar
ou mesmo como algo que se tem ou que no se tem. Sade o que somos[1]. Ns, como
musicoterapeutas, trabalhamos com pessoas que buscam alcanar, a partir de suas
Experincias Criativas, uma melhor compreenso sobre si. Tentam mellhorar seus way of
being. Nesta dinmica, da Experincia Criativa em Musicoterapia, percebo o mundo
humano e o mundo das notas musicais realizando integrao. E, justamente nesta
integrao, os desbravamentos de caminhos que conduzem s demandas individuais. De um
lado, os mundos psquicos do paciente e do terapeuta. De outro, o self criativo da escala[2]
(escala musical), termo utilizado por Paul Nordoff.

Figura 1:

MANEIRA DE SER/ESTAR FORMAS CRIATIVAS

SADE MUSICALIDADE

CRIATIVIDADE

Esta dinmica clnico-criativa, demonstrada na Figura acima, bilateral e, o mais

importante, trasnformacional. E aqui estou, falando sob o vis da Musicoterapia Msico-
centrada[3] a qual focaliza as trasnformaes a partir do vnculo teraputico e dos
movimentos clnico-criativos.

Mas como a msica, em musicoterapia, trata? Como promove transformaes

humanas? Alguns pacientes optam por utilizar canes, como forma teraputico-musical
prioritria, em seus processos musicoterpicos. Outros optam por improvisaes

1
Trabalho publicado no website Voices, Noruega 2004.
instrumentais e/ou priorizam o vnculo com a vida dos intervalos[4] e estilos musicais.
Uma vez que nos integramos com estes elementos passamos a lidar com a musicalidade
inata dos seres humanos. Musicalidade inata entendida como sendo a habilidade que todo
ser humano possui e que permite seu relacionamento no somente com a msica, mas com
o mundo[5].

A possibilidade de algum viver, com sua musicalidade, uma experincia criativo-

transformacional com msica, vem do desenvolvimento de um dos principais conceitos da
abordagem Nordoff-Robbins: estar apto a viver na msica (live in the music)[6]. Este
conceito, living in music, prope paciente e terapeuta podendo ser e estar, na mais intensa e
possvel maneira, na e com a msica. No somente ser e estar atravs da msica. Mas,
repito, na e com a msica.

Para que este fenmeno possa ocorrer, fundamental que o terapeuta acredite no
poder da msica, que seja bem educado em sua musicalidade clnica (clinical musicianship)
de maneira a estar apto a facilitar o emergir das experincias sonoro-musicais na qual a
relao teraputica integrar-se-. Neste Encontro musical terapeuta e cliente podero
transformar-se[7].

No importante livro da literatura musicoterpica, Music in Therapy (1968), Thayer

Gaston diz que msica no algo mstico mas um mistrio[8]. Perteno terceira gerao de
musicoterapeutas no mundo e me parece que conhecer a histria da profisso algo
fundamental para que se possa, a partir dela (da nossa histria) propor novos caminhos e
descobertas no sentido de avanar no campo de conhecimentos da Musicoterapia. Quando
leio "msica como mistrio" questiono. O que Gaston chamava de misterioso em
msica? Acredito que o fato de msica ser fenmeno indecifrvel. Sobre a msica talvez
somente possamos ter algumas noes tais como informaes sobre sua tonalidade,
progresses harmnicas, ritmos, melodias etc. Tratam-se apenas de noes sobre o
fenmeno e no o fenmeno em si. A Msica parece desafiar o entendimento daquele que
busca intelectualiz-la, decodific-la, entend-la. Talvez por Msica ser fenmeno para
prioritariamente ser vivido, ser sentido.
 A msica, produzida pela relao teraputica, torna-se uma Entidade no setting
musicoterpico. A relao entre a msica do paciente e a msica do terapeuta far emergir
uma outra entidade, uma terceira no setting. Ento os trs agentes envolvidos no processo
(terapeuta-msica-paciente) buscaro cada vez maior e mais profundo contato e formaro o
"TRINGULO DE CARPENTE & BRANDALISE"[9].

Figura 2: o Tringulo de Carpente & Brandalise

A MSICA
A msica buscando contato

MSICA DO TERAPEUTA MSICA DO PACIENTE

A msica do terapeuta A msica do paciente

buscando contato buscando contato

Esta figura ilustra uma das principais caractersticas do Modelo de Musicoterapia

Msico-centrado (Brasil, 2001): o reposicionamento dos agentes (terapeuta-msica-
paciente) envolvidos na dinmica musicoterpica. A entidade msica no mais entendida
como fenmeno que existe "entre" terapeuta e paciente mas como sendo um dos vrtices do
Tringulo (cada agente com sua funo mas com similar importncia na dinmica
teraputica). Paciente e terapeuta no vivem a Experincia Criativa atravs da msica mas
na e com ela.

Eu tambm destaco o fato da msica demandar" contato. Aqui vemos um

fenmeno chamado de antropomorfizao[10] o qual significa, "atribuir msica uma
qualidade humana". A msica que "pede" para ser completa buscar comunicao (a figura
mostra as setas apontando a bilateralidade da dinmica clnica, de agente para agente).
Desta maneira, entende-se que a dinmica da Musicoterapia Msico-centrada apresenta a
necessidade dos relacionamentos (vnculo e comunicao) entre os trs agentes, formando
assim o Tringulo.

Victor Zuckerkandl afirma que as notas possuem qualidades dinmicas"[11]. Quando

uma nota faz contato com outra, relaciona-se. Inseridas em um determinado sistema cada
nota inicia sua demanda, inicia a busca pela completude do que deseja.

Complementando Zuckerkandl, os pensamentos de Paul Nordoff me parecem

bastante teis no sentido de melhor compreender o que chamo de "existncia da msica".
Na Explorao 2, de seu livro Healing Heritage, Nordoff[12] afirma que uma vez inseridos
em um determinado sistema as notas demonstraro suas necessidades inerentes de
direcionamentos (ascendncia, descendncia). Em outras palavras, as notas demandaro
determinados gestos por parte daqueles que com elas lidam. Isto, traduzido em dinmica
musicoterpica, significa notas musicais relacionando-se com as musicalidades do paciente
e do terapeuta.

Paul Nordoff e Clive Robbins, em seus trabalhos originais (desde 1959) no

sofreram influncia direta de qualquer modelo terico da psicologia. Em meus estudos
sobre a filosofia, a teoria e a prtica do modelo Nordoff-Robbins, descobri que Paul e Clive
criaram seu modelo com origens prioritariamente embasadas na prpria MSICA (em seu
fazer prtico e terico) e na FILOSOFIA DA MSICA. A meu ver, um enorme legado. Soa
a meus ouvidos como um anncio lanado s futuras geraes de musicoterapeutas pelo
mundo de que possvel vrios e diferentes caminhos para a prtica e para a compreenso
do fenmeno musicoterpico. Entendi que um dos possveis caminhos para a aproximao
de alguns questionamentos pode acontecer primeiramente na MSICA e em seu USO
CLNICO. E encontrar caminho para questionamentos neste lugar faz com que a profisso
de musicoterapeuta torne-se nica.
Em meu livro intitulado Musicoterapia Msico-centrada (2001), proponho:

A MSICA TRATA: com sua qualidades dinmicas, com suas estruturas e formas,
com seus grooves[13] (a essncia clnica do estilo musical), com sua "existncia";
MSICA O TERAPEUTA PRINCIPAL (PRIMARY THERAPIST[14]): o
musicoterapeuta o profissional que com sua musicalidade clnica educada facilita
o envolvimento e o engajamento do paciente com e na msica e Experincia
Criativa. A Msica o terapeuta principal.

Escolhi a Musicoterapia para ser a minha profisso. Estou certo que minha relao com
este maravilhoso campo de trabalho no se deu por mera coincidncia. A Musicoterapia
nica. Portanto, no me parece possvel enxerg-la atravs dos olhos de qualquer outra
profisso. Entendo que a Musicoterapia encontra na msica e em seu uso clnico seus
prprios olhos, suas prprias lentes. E considero muito importante que cada
musicoterapeuta possa contribuir com sua prpria e especfica viso (de musicoterapeuta)
incentivando e afirmando o crescimento do nosso campo.

Referncias bibliogrficas:

1) Bruscia, 2000, p. 89.

2) O self criativo da escala um termo utilizado por Paul Nordoff e publicado no livro
Healing Heritage, 1998, p. 3.

3) Musicoterapia Msico-centrada termo originalmente criado pelas musicoterapeutas

norte-americanas Barbara Hesser e Carolyn Kenny. Atualmente tem sido pensado por
alguns musicoterapeutas ao redor do mundo. O autor deste artigo publicou, em 2001, um
livro chamado MUSICOTERAPIA MSICO-CENTRADA (editora Apontamentos, So
Paulo), onde pretende desenvolver o conceito do termo como um novo modelo terico-
prtico da e para Musicoterapia.

4) A Vida dos Intervalos um termo utilizado por Paul Nordoff em Talks on Music, aulas
ministradas em 1974, em Londres. A verso deste curso tornou-se o livro Healing
Heritage. A Vida dos Intervalos o ttulo da Explorao 4 (captulo 4 do livro, p. 32).
5) Queiroz, 2002, p. 38.

6) Aigen, 1996, p. 12.

7) Ibid., p. 18.

8) 1968, p. 30.

9) John Carpente (EUA) e Andr Brandalise (Brasil), durante o 10 Simpsio Brasileiro de

Musicoterapia, Porto Alegre (Brasil), Outubro 2000.

10) Dennet, 1997, p. 32.

11) 1973, p. 136.

12) Nordoff apud Robbins & Robbins, 1998, p. 31.

13) Groove um termo discutido pelo musicoterapeuta norte-americano Dr. Kenneth Aigen
em seu livro "Playin in the band" (2002).

14) Princpio utilizado por alguns musicoterapeutas GIM.

Bibliografia:

Aigen, Kenneth. Playin in the band. New York University Reprographics: 2002.

Brandalise, Andr. Musicoterapia Msico-centrada. So Paulo: Apontamentos, 2001.

Bruscia, Kenneth. Definindo Musicoterapia. Rio de Janeiro: Enelivros, 2000.

Dennet, Daniel. Tipos de Mentes. Rio de janeiro: Rocco, 1997.

Gaston, Thayer. Tratado de Musicoterapia. Buenos Aires: Paids, 1968.

Queiroz, Gregrio Jos Pereira de. Alguns aspectos da musicalidade e da msica de Paul
Nordoff aplicados em crianas portadoras de mltiplas deficincias. So Paulo:
Monografia apresentada para a concluso do curso de ps-graduao latu sensu em
Musicoterapia pela faculdade Paulista de Artes, 2002.

Robbins, Carol; Robbins, Clive. Healing Heritage: Paul Nordoff Exploring the Tonal
Language of Music. Barcelona Publishers, 1998.
Zuckerkandl, Victor. Sound and Symbol: Music at the External World. Princeton
University Press, 1973.