Prueba Comunicacin

Preuniversitario 3 medio Colegio Diego Echeverra Castro

Instrucciones: - Utiliza solo tu material. Responde todas las preguntas con lpiz pasta azul o negro. No hables
con tus compaeros durante el desarrollo de la evaluacin. - Guarda absoluto silencio. No interrumpas el correcto
desarrollo de la evaluacin. - Leer atentamente cada tem antes de responder.

Contenidos: Lengua, Norma y Habla
Comunicacin dialgica
Tipos de discurso oral
Nombre:
Objetivos: Evaluar la capacidad del estudiante para:
Identificar y caracterizar los tipos de discurso
estudiados
Identificar las caractersticas propias de cada
interaccin comunicativa
Identificar, analizar y sintetizar textos propios
de los discursos estudiados.
Fecha

Seleccin Mltiple: Marca con una X la alternativa correcta en la hoja de respuestas.

-Tengo tres aos de experiencia en manejo de

1. La entrevista se diferencia de la conversacin
cotidiana en que :
A) es ms estructurada y menos espontnea.
B) tiene ms preguntas y pausas.
C) es ms larga y compleja.
D) es ms interesante y entretenida.
E) tiene el propsito de dialogar con otro.
2. En un debate predomina el siguiente
propsito:
A) Informar sobre la propia opinin respecto de un
tema.
B) Compartir opiniones acerca de un problema o
ancdota.
C) Confrontar ideas y tratar de convencer al otro de la
validez de ellas.
D) Regular las opiniones de los dems e imponer las
propias.
E) Expresar los sentimientos frente a un tema de
notoriedad pblica.
Cules son sus pecados capitales?
- Todo lo que tiene que ver con el amor, que para otros
es pecado y para m no.
- Qu cosas le dan rabia?
- La falta de autenticidad y la mentira.
3. Cul es el tema de la entrevista anterior?
A) La labor cultural realizada por la entrevistada.
B) Los pecados capitales de la entrevistada.
C) Las relaciones amorosas de la entrevistada.
D) Caractersticas personales de la entrevistada.
E) La experiencias vitales de la entrevistada.
T me has dicho que estoy loca, pero yo estoy
segura que de aqu se ve el mar (Se empina).
(Excitada). Claro que se ve. Hay barcos tambin, como
el velero del saln. De aqu parecen tan chicos que
sera muy fcil meterlos en una botella. (Se vuelve).
Jorge Daz, El velero en la botella.
4. Este texto se adecua al esquema tipolgico
de un dilogo, qu opcin justifica de manera
ms completa esta aseveracin?
A) El texto presenta la descripcin de un paisaje
costero comn para la emisora.
B) El propsito del texto es entretener con las
reflexiones de una joven mujer.
C) El texto, mediante el pronombre t, permite inferir
la presencia de un interlocutor.
D) El texto incluye modalizaciones discursivas de
apreciacin y de duda o incerteza.
E) El texto muestra mediante una metfora un
problema de comunicacin oral.
software y...
- Bien, pero por qu abandon su trabajo anterior?
- Mi intencin era perfeccionarme para luego trabajar
en una empresa ms especializada en el rea.
4. Por qu se puede afirmar que en la situacin
anterior se establece una relacin asimtrica
entre los interlocutores?
A) Los interlocutores pertenecen a la misma clase
social y son profesionales.
B) Los interlocutores poseen distinta jerarqua:
postulante y entrevistador.
C) Los interlocutores emplean el registro de habla
informal en una cita laboral.
D) Los interlocutores se alternan la palabra hasta que
culmina la entrevista.
E) Los interlocutores poseen distintos grados de
experiencia profesional.
- Llmame maana. Tengo dos entradas liberadas
para la muestra de dramaturgia...
Fue un gusto escuchar de nuevo una voz amiga Nos
vemos!
- Qu bien! Para m tambin ser un gusto volver a
conversar contigo Chao y te estoy llamando!
5. Por qu se puede afirmar que en la situacin
anterior se establece una relacin de simetra
entre los interlocutores?
A) Son profesionales jvenes que gustan del teatro.
B) Son amigos que no conversaban hace tiempo.
C) Conversan respecto de unas entradas liberadas.
D) Muestran un dilogo cotidiano entre novios.
E) Entablan una conversacin distante y breve.
6. Durante una clase de Geografa, el profesor
utiliza un mapa del mundo para explicar las
dimensiones de cada continente. A qu forma
de lenguaje NO verbal corresponde el
mapa utilizado?
A) Gestos.
B) Imagen.
C) Tono de voz.
D) Distancias interpersonales
E) Movimientos.
7. Frente al fretro la gente habla en voz baja,
signo de respeto e intimidad. A qu dimensin
del lenguaje NO verbal corresponde?
A) Kinsica
B) Proxmica.
C)Visual.
D)paralingstica.
E) Simblica.

8.. Entre los tipos de discurso oral, se
encuentran: I. encuesta entrevista-conversacin.
II.simposio-charla-conferencia. III.discurso- entrevista-
encuesta.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
9. El discurso tiene como propsito convencer a
un auditorio. La caracterstica fundamental de
quien hace un discurso debe ser la:
A) astucia.
B)prepotencia y dominio de la audiencia.
C) claro y preciso en lo que se dice
D) lentitud.
E) sabidura.
10. La entrevista presenta:
I. gran cantidad de oraciones interrogativas y
aseverativas.
II. repeticiones de palabras, frases y utilizacin de
palabras que apuntan a la funcin ftica.
III. presencia de formas no verbales (gestos corporales
y faciales, etc.)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
11. Cul caracterstica NO se cumple en el
dilogo?
A) Participacin de por lo menos dos personas que
hacen uso de la palabra alternadamente.
B) Los interlocutores elaboran activamente una
relacin interpersonal basada en sus caractersticas
psicosociales.
C) Puede darse en cualquier contexto, desde un
ascensor hasta un estadio.
D) Se sigue un orden y una coherencia interna
respecto de lo tratado.
E) Cualquier persona puede participar en ella, sin
importar que los hablantes tengan elementos en
comn.
12. Caractersticas de la conversacin son:
I. la presencia de la funcin ftica del lenguaje.
II. las frases breves y el vocabulario sencillo.
III. la presencia de un moderador.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
13.La discusin es:
A) la exposicin y defensa que realizan dos o ms
personas sobre diferentes aspectos de un tema.
B) la pelea protagonizada por las personas que tienen
diferentes puntos de vista sobre un tema.
C) el dilogo irracional en que dos personas hablan sin
escucharse la una a la otra.
D) la parte negativa de la conversacin, cuando no
hay puntos de vista comunes.
E) la polmica que resulta como consecuencia de
expresar una opinin personal.
14. El debate es:
A) una justa intelectual en el que dos contendores
luchan por un premio o favor especial.
B) la polmica pblica que se presenta ante un jurado
que dicta sentencia.
C) un concurso pblico y poltico entre abogados,
senadores, periodistas y diputados.
D) una tcnica de discusin dirigida, que implica
controversia, disputa y heterogeneidad de puntos de
vista. E) la controversia que desata hostilidad y
actitudes beligerantes entre las personas
15. La discusin y el debate son interacciones
comunicativas en que se presentan puntos de
vista dismiles y polmicos, que deben ser
fundamentados, por lo tanto, su estructura
lingstica es:
A) expositiva.
B) narrativa.
C) argumentativa.
D) descriptiva.
E) persuasiva.
16. Caractersticas del debate son:
I. presentar a dos ponentes con tesis contrapuestas,
que tienen conocimiento previo y acabado del tema.
II. tener un moderador que expone, explica, presenta
y gua el debate, asigna turnos, resguarda el clima de
respeto y seriedad y resume las conclusiones.
III. perseguir el contraste de opiniones, pero no
pretender llegar a conclusiones definitivas que
puedan ser aceptadas por la mayora.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
Elaboracin espontnea que surge libremente sin
planificacin previa y se caracteriza por el tono
coloquial y familiar.
17. La descripcin anterior se refiere a
A) norma culta formal.
B) registro informal.
C) jerga o argot.
D) registro marginal.
E) lenguaje inculto.
18. Cul (es) de las siguientes caractersticas
es(son) propia(s) de la norma culta formal?
I. Se utiliza, fundamentalmente, en la transmisin de
informacin.
II. En el plano oral, se apoya permanentemente en
gestos.
III. Su uso se centra en la interaccin personal.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
19. El fenmeno conocido como hipercorreccin
es propio de la norma
A) culta formal.
B) inculta formal.
C) culta informal.
D) inculta informal.
E) especializada.
Distinguidas autoridades, seoras y seores:
En mi calidad de Presidente de esta Corporacin,
corresponde sta a una especial oportunidad, el
aniversario de nuestra institucin, para dirigirme a
ustedes, miembros de la entidad, con la finalidad de
dar cuenta pblica del funcionamiento de la
organizacin durante los ltimos dos aos, de modo
que se adviertan con mayor claridad los esfuerzos que
hemos realizado hasta el momento, en pro del logro
de sus objetivos
20. De acuerdo con el fragmento anterior, es
verdadero afirmar que
A) corresponde a un discurso poltico.
B) el emisor no est identificado.
C) el receptor es masivo o colectivo.
D) el destinatario es indeterminado.
E) no est claro el tema del discurso.
c) el emisor manda u ordena algo al receptor, eso es
un acto de habla perlocutivo
d)Voy de inmediato es acto de habla locutivo
e) ninguna de las anteriores
26. El acto ilocutivo corresponde a:
a) lo que decimos
b) la intencin que se tiene al hablar
c) el efecto que producen nuestras palabras
d) el momento de la enunciacin
e) la interpretacin de lo dicho

21. Cul es el propsito del emisor del 27.Un acto de habla es indirecto cuando:
fragmento anterior? A) requiere de una interpretacin a partir de lo dicho
A) Celebrar un aniversario importante para un grupo. b) la intencin es ambigua
B) Describir su gestin como Presidente de la c) el resultado de la enunciacin no se cumple
institucin. d) el receptor lleva a cabo el acto de habla
C) Informar los objetivos de una institucin de e) se cumplen las condiciones de la comunicacin
carcter social.
D) Rendir cuenta de su gestin como Presidente, en el Identifique y marque la alternativa que
ltimo bienio. corresponda al tipo de acto de habla presente
E) Felicitar a los integrantes de su organizacin en los siguientes enunciados
comunitaria
28.En las noches como sta la tuve entre mis
brazos. La bes tantas veces bajo el cielo
infinito P.Neruda
a)asertivo b)expresivo c) directivo d)declarativo
22. Qu norma lingstica se reconoce en el e)compromisorio
discurso anterior?
A) Culta formal. 29.Tengo vergenza de mi boca triste de mi voz
B) Culta informal. rota y mis rodillas rudas G.Mistral.
C) Inculta formal. a)declarativo b)asertivo o expositivo
D) Inculta informal. c)compromisorio d)directivo e)expresivo
E) Especializada.
En una cafetera, un cliente enciende un cigarrillo y
El jefe del hogar es el hombre que realiza sus comienza a fumar. Al instante se acerca el mozo y le
funciones cotidianas fuera de la casa. Estas tienen seala: - lo siento, en este recinto est prohibido
que ver con la agricultura y el cuidado del ganado fumar. El cliente, un poco molesto mira fijamente su
mayor y caballares. El mapuche, adems, es un gran cigarrillo y luego lo apaga.
tallador de madera y posee muy buenas tcnicas para 30. Respecto de la situacin anterior es
trabajar el cuero. correcto afirmar que
23. La funcin del lenguaje predominante en el I. la expresin en este recinto est prohibido fumar
texto precedente es corresponde al acto locutivo.
A) ftica. II. El acto ilocutivo consiste en satisfacer la necesidad
B) apelativa. del cliente.
C) expresiva. III. El apagado del cigarrillo constituye el acto
D) referencial. perlocutivo.
E) metalingstica. A) Slo I.
B) Slo II.
24. La variable diafsica considera los C) Slo I y II.
siguientes aspectos: D) Slo I y III.
I.edad E) I, II y III.
II.estrato social -Hombre! Este muchacho es todava muy dbil para
III.profesin el trabajo. Es hijo tuyo? -S, seor.
a)slo I -Pues debas tener lstima de sus pocos aos y antes
b)slo II de enterrarlo aqu enviarlo a la escuela por algn
c)slo III tiempo.
d)slo I y III -Seor -balbuce la voz ruda del minero en la que
e)I,II y III vibraba un acento de dolorosa splica-. Somos seis en
casa y uno solo el que trabaja, Pablo cumpli ya los
25. Del siguiente dilogo conteste la alternativa ocho aos y debe ganar el pan que come y, como hijo
FALSA en las afirmaciones que se presentan en de mineros, su oficio ser el de sus mayores, que no
la siguiente pregunta. tuvieron nunca otra escuela que la mina.
(B est viendo televisin) Baldomero Lillo, La compuerta nmero 12
A: (Dirigindose a B) Termina de hacer las tareas
B: (Se para y va a su habitacin) Voy de inmediato 31. En la situacin comunicativa presente en el
fragmento anterior, es posible apreciar
a)Termina de hacer las tareas es un acto de habla I. una relacin asimtrica entre los hablantes.
ilocutivo II. el uso de un nivel culto de la lengua.
b) B se levanta y cumple el mandato es un acto de III. la presencia de expresiones jergales propias
habla perlocutivo de la actividad minera.
A) Slo I. Despus de la cena, Ana estornudar tres veces
B) Slo II. seguidas para indicar el momento exacto en que
C) Slo I y II. Felipe debe apagar las luces para que Andrea, a su
D) Slo II y III. vez, aparezca con la torta.
E) I, II y III. 36. En la situacin anterior, los estornudos
cumplen la funcin del factor de la
Si dos desconocidos entablan conversacin y una de comunicacin denominado
ellas se acerca demasiado a su interlocutor, ste se A) contexto.
sentir, sin duda, intimidado. Si dos amigos se B) emisor.
encuentran y uno de ellos se mantiene alejado del C) receptor.
otro, ste ltimo probablemente lo interprete como D) canal.
signo de enojo o malestar. E) cdigo.
32. De lo anteriormente descrito, es correcto
afirmar que Devulveme el rosario de mi madre, y qudate con
I. la situacin descrita es un ejemplo de todo lo dems
proxmica. 37. Cul es la funcin del lenguaje
II. es posible inferir que la distancia es predominante en el enunciado anterior?
significativa en la comunicacin.
III. el sentido asignado a la distancia depende, A) referencial.
entre otros, de la relacin entre los hablantes. B) apelativa.
A) Slo I. C) emotiva.
B) Slo I y II. D) ftica.
C) Slo I y III. E) potica.
D) Slo II y III.
E) I, II y III. 38. A qu tipo de acto de habla corresponde el
texto siguiente?
33. En una relacin de complementariedad entre
los hablantes NO es posible apreciar T que vas all arriba, Ignacio, dime si no oyes
I. un tratamiento deferente, expresado por el alguna seal de algo o si ve alguna luz en alguna
uso de la frmula usted. parte.Juan Rulfo, No oyes ladrar los perros.
II. uso de modismos, expresiones coloquiales y A) Enunciativo.
jergales. B) Expresivo.
III. mayor restriccin y cuidado en el uso de C) Directivo.
gestos y movimientos corporales. D) Declarativo.
A) Slo I. E) Asertivo.
B) Slo II.
C) Slo I y II. Adivinanza de la esperanza: / lo mo es tuyo / lo tuyo
D) Slo I y III. es mo; / toda la sangre / formando un ro.
E) I, II y III. Nicols Guilln, Son N 6.

39. La funcin del lenguaje predominante en el

texto anterior es

34. En la comunicacin directa (con la presencia A) expresiva.

de ambos interlocutores en un mismo espacio y B) ftica.
tiempo) es (son) importante(s) considerar para C) conativa.
un resultado eficaz : D) potica.
I. los aspectos verbales. E) metalingstica.
II. los aspectos paraverbales.
III. los aspectos no verbales. 40. .Cul de los siguientes enunciados
constituye un acto de habla indirecto?
A) Slo I.
B) Slo II. A) Ir maana temprano a buscar la mercadera.
C) Slo I y II. B) Fueron todos a la playa el fin de semana?.
D) Slo I y III. C) Me cuesta entender esta materia de biologa.
E) I, II y III. D) Oste que hace rato suena el telfono?.
E) Te invito al cine maana en la tarde.
A Javier le han recomendado que en sus entrevistas
de trabajo camine en forma erguida y con seguridad,
que mire directo a los ojos de sus interlocutores y que Hoja de respuestas
al saludar estreche enrgicamente la mano junto con
una sutil, pero amable sonrisa. N A B C D E
35. Las recomendaciones dadas a Javier se 1
refieren a elementos de tipo: 2
A) fsico. 3
B) lingstico. 4
C) proxmicos. 5
D) kinsicos. 6
E) semntico 7
8
Ana, Andrea y Felipe han ideado un plan para
9
sorprender a su madre el da de su cumpleaos.
10
11 29
12 30
13 31
14 32
15 33
16 34
17 35
18 36
19 37
20 38
21 39
22 40
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