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CARCTER

El sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes,


producto del aprendizaje social.", Esto nos hace pensar que somos
personas nicas que poseemos un conjunto de reacciones y hbitos de
comportamiento nico que a lo largo de nuestras vidas hemos
adquirido. El carcter probablemente no se manifieste de una forma
total y definitiva, si no que pase por un proceso evolutivo que se
desarrolla hasta llegar a su completa expresin en el final de la
adolescencia.

TEMPERAMENTO
Es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psquicos y
de la estructura dominante de humor y motivacin. Puede ser
hereditario y no influyen factores externos, ocupa tambin la
habilidad para adaptarse, el estado de nimo, la intensidad, el nivel
de actividad, la accesibilidad, y la regularidad; el temperamento es la
naturaleza general de la personalidad de un individuo, basada las
caractersticas del tipo de sistema nervioso. El temperamento y el
carcter definen la personalidad del ser humano; el temperamento es
el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue de los
dems como nicos e irreemplazables, de modo que podamos armonizar con ellos.

PERSONALIDAD
Es un constructo psicolgico, que se refiere a un conjunto dinmico de
caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin interior que
determina que los individuos acten de manera diferente ante una
circunstancia, tambin como el patrn de actitudes, pensamientos,
sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que
tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal
que las manifestaciones de ese patrn en las diferentes situaciones posee
algn grado de predictibilidad.

PENSAMIENTO
Es la actividad y creacin de la mente; dcese de todo aquello que es
trado a existencia mediante la actividad del intelecto. El trmino es
comnmente utilizado como forma genrica que define todos los
productos que la mente puede generar incluyendo las actividades
racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginacin; todo
aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento,
bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artsticos, etc. Para
muchos tratadistas el pensamiento estratgico de una institucin es la
coordinacin de mentes creativas dentro de una perspectiva comn
que les permite avanzar hacia el futuro de una manera satisfactoria para todo contexto.
RAZONAMIENTO
Lo que se entiende por razonamiento es la facultad o capacidad para
resolver problemas, y que nos permite extraer conclusiones,
aprendiendo de una manera consciente los hechos, es decir,
aprehendemos. a partir del razonamiento, facultad caracterstica solo
de los seres humanos, podemos establecer conexiones, causalidades,
mediante la lgica. Esta es la definicin general, porque luego
podemos encontrar distintos tipos de razonamiento. Decamos que el
razonamiento es caracterstico de los seres humanos, que se
diferencian de los dems seres que actan por instinto. El ser humano es capaz de pensar,
de razonar y adems de comunicar lo que piensa o razona.

ILUSIONES
Las ilusiones visuales y de pensamiento son una consecuencia lgica del
funcionamento normal de nuestros procesos perceptivos y de
pensamiento, que adems forman parte de nuestra vida cotidiana. . stas
pueden ser de carcter fisiolgico asociados a los efectos de una
estimulacin excesiva en los ojos o el cerebro. A travs de las ilusiones
distorsionamos la realidad para soar despiertos, para proyectar objetivos
que no siempre son alcanzables. Sin embargo, a pesar de que no siempre
se cumplen nuestros deseos, s es cierto que van proporcionando
pellizquitos de felicidad momentnea. Tener ilusiones es vivir hacia
adelante, tener metas, retos, objetivos, planes Esto no quiere decir que
nos olvidemos del presento, muy al contrario lo que consigue es activarnos hoy para seguir
nuestro camino con ganas y energa. Tener ilusiones es estar vivo.

ALUCINACIONES
Las alucinaciones consisten en sentir cosas estando despierto que
parecen reales, pero que en cambio han sido creadas por la mente. Es
una percepcin que no corresponde a ningn estmulo fsico externo.
Sin embargo, la persona siente esa percepcin como real. Por ello, la
alucinacin es considerada como una pseudo-percepcin dada la
ausencia de un estmulo externo. En ese sentido es distinta de la
ilusin, que es una percepcin distorsionada de un estmulo externo
efectivamente existente.

TENSIONES
Se refiere a la tensin (contraccin parcial) que exhiben los
msculos cuando se encuentran en estado de reposo, la cual es
mantenida gracias a la accin de las unidades motoras respectivas y
gracias al correcto funcionamiento del reflejo miottico. Hay
impulsos nerviosos inconscientes que mantienen los msculos en
un estado de contraccin parcial. Si hay un sbito tirn o
estiramiento, el cuerpo responde automticamente aumentando la
tensin muscular, un reflejo que ayuda tanto a protegerse del
peligro como a mantener el equilibrio.
CUAL ES LE FACTOR R/H
Es una protena integral de la membrana aglutingena de los glbulos
rojos. Son Rh positivas aquellas personas que presentan dicha protena en
sus eritrocitos y Rh negativa quienes no presenten la protena. Un 85% de
la poblacin tiene en esa protena una estructura dominante, que
corresponde a una determinada secuencia de aminocidos que en lenguaje
comn son denominados habitualmente Rh+. Alrededor de la sexta
semana de gestacin, el antgeno Rh comienza a ser expresado en los
glbulos rojos humanos.

Tener Rh [erre hache negativo] significa que se tiene la misma protena pero con
modificaciones en ciertos aminocidos que determinan diferencias significativas en la
superficie de los glbulos rojos, y hacen a los humanos Rh disponer de anticuerpos
(aglutininas) en el plasma que reaccionan contra los glbulos rojos Rh+ [erre hache
positivo]. El principal antgeno Rh es el D y el anticuerpo presente en quienes carecen de
antgeno D es el anti-D. Si el antgeno D est presente el fenotipo es Rh positivo y si D est
ausente es Rh negativo. Se han identificado ms de 45 antgenos del sistema Rh, pero de
todos ellos apenas cinco son frecuentes, estos son: D, C, E, c, e. Los anticuerpos a los
distintos antgenos Rh aparecen despus de exponerse un individuo Rh negativo a
eritrocitos de sangre Rh positivo.

CUANTOS TIPOS DE SANGRE HAY


Los 2 sistemas de clasificacin ms importantes son el sistema ABO y Rh. En el sistema
ABO hay 4 grupos: A, B, AB y O. Los hemates tienen un antgeno que los diferencia, el
grupo A tiene el antgeno A, el grupo B tiene el antgeno B, el grupo A B tiene los dos
antgenos y el grupo O no tiene ninguno. En el sistema Rh hay 2 grupos: las personas con
factor Rhesus en su sangre son Rh positivos; y los que no lo tienen son Rh negativos. Al
combinar estos dos sistemas los diferentes tipos de sangre son: A+, A-, B+, B-, AB+, AB-,
O+ y O-.
Tabla de compatibilidad entre grupos sanguneos
Donante
Receptor O- O+ A A+ B B+ AB AB+
O-
O+
A
A+
B
B+
AB
AB+
SENSOPERCEPCIN
Es un proceso realizado por los rganos sensoriales y el
sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la
captacin de estmulos externos para ser procesados e
interpretados por el cerebro.

Se presenta en 3 fases: deteccin, transmisin y


procesamiento.
- Deteccin - El estmulo es captado por alguno de los
rganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).
- Transmisin - Los rganos sensoriales transforman la energa proveniente del
estmulo en seales electroqumicas que son transmitidas como impulso nervioso al
cerebro.
- Procesamiento - El estmulo llega al cerebro donde es interpretado.

La Sensopercepcin se refiere entonces a dos aspectos tendientes uno, a estimular la


capacidad de observacin y registro de los estmulos que van a dar lugar a la elaboracin de
imgenes diferenciadas, detalladas, precisas del propio cuerpo en su vnculo dinmico y
constante con el medio y dos, se puede convertir en una tcnica y camino hacia la danza.

Es la forma en que nos comunicamos y entramos en contacto con el mundo exterior, con lo
que nos rodeo, en el medio ambiente atreves de nuestros rganos sensoriales; Visin,
Audicin, Olfato Gusto, Tacto. La Sensacin es la estimulacin que provoca una repuesta a
los rganos sensoriales, debido a esta nos percatamos de los estmulos del medio ambiente,
debido a la Percepcin que es la forma en la que se interpretan y se organizan esas
respuesta evocada por los estmulos en pocas palabras es la forma de organizar la
informacin til, para el cerebro. Se les llaman Estmulos a las energas u objetos o
cualquier cosa que se encuentren en el ambiente que puede hacer a que nuestros rganos
sensoriales se activen, un ejemplo de esto puede ser un ruido alto en una habitacin que
activa de forma inmediata el sentido de la audicin, el sabor de una comida o algo
comestible activa el sentido del gusto, y as sucesivamente, pasa con los dems sentidos que
tenemos. Para estos estmulos hay un modelo llamado Psicofsica esta misma se encarga de
estudiar la naturaleza de los estmulos y las respuesta que realizan estos a nuestros sentidos.

Durante los primeros meses los nios comienzan a sentir curiosidad por todo lo que se
mueve, por todo lo que escuchan, y todo lo exploran tomndolo, olindolo y probndolo.
Como todas estas experiencias contribuyen a la educacin, la explicacin es muy simple,
toda la informacin que se reciben a travs de los sentidos son transmitidas al cerebro, al
sistema nervioso central y a los msculos. La Sensopercepcin juega un doble papel, tanto
en recoger y evocar lo que recibimos por el aparato sensorial, en forma cada vez ms
detallada, clara y diferenciada ; como en la estimulacin de la asociacin y produccin de
imgenes que van a dar lugar a la fantasa creadora, esenciales para alimentar la vida
sensible y artstica de cada individuo. El camino de la creacin se estructura sobre dos tipos
de imgenes; las imgenes reproductivas que son la internalizacin ms fiel posible de la
realidad, que reproduce una experiencia tal como sucedi, tal como se la vivi; y las
imgenes productivas que sobre la base de las anteriores producen nuevas imgenes,
nuevas maneras de ver al mundo y permiten modificarlo.