NOMBRE DOCENTE SUBSECTOR CURSO

Pamela A. Carrin Mansilla COMUNICACIN Knder

MODULO I:
UNIDAD APRENDIZAJE INDICADORES ACTIVIDADES FECHA
ESPERADO GENRICAS
N2 Expresarse Se expresa oralmente Comentan y dibujan lo
oralmente, sobre temas sobre temas de su que ms les gusto del
de su inters, inters. verano.
Unidad 1 empleando un Marzo
vocabulario adecuado y Emplea un vocabulario Comentan integrantes y 6 -17
variado e incorporando adecuado para su edad. actividades que realiza
Periodo de palabras nuevas y con su familia y
Adaptacin pertinentes a los Incorpora palabras dibujan.
distintos contextos e nuevas y pertinentes a los
interlocutores distintos contextos. Realizan trazos rectos,
curvos y mixtos.
N3 Reconocer las Reproduce textos orales
posibilidades expresivas breves y sencillos Repasamos las
de textos orales breves mediante la reproduccin vocales, fonema,
y sencillos, mediante la de poemas. grafema y objetos que
reproduccin y comienzan con cada
recreacin de diversos Comprende mensajes una de ellas.
relatos, ancdotas, orales simples que
mitos y leyendas, involucran informacin de Escuchan cuentos y
cuentos, fbulas, su inters. dibujan lo que ms les
adivinanzas, poemas, gust del texto ledo.
rimas, otros. Comprende mensajes Responden a
 orales simples que preguntas relacionadas
N4 Comprender involucran instrucciones. con textos literarios
mensajes orales simples como cuentos.
en distintas situaciones, Comprende mensajes
que involucran diversas simples que involucran Escriben su nombre.
informaciones de su preguntas.
inters, instrucciones, Aprenden poema El
preguntas y algunos Reconoce palabras como Otoo
conceptos abstractos. su nombre.

N7 Reconocer palabras Reconoce logos a

y logos a primera vista primera vista.
(vocabulario visual)
Asocia las vocales y
N8 Asociar las vocales algunos fonemas a su
(en sus diversas correspondiente grafema.
expresiones grficas) y
algunos fonemas a sus Produce con precisin y
correspondientes seguridad, diferentes
grafemas trazos de distintos
tamaos.
N 11 Producir con
precisin y seguridad, Produce con precisin y
diferentes trazos de seguridad trazos rectos,
distintos tamaos, respetando
extensin y direccin, caractersticas
intentando respetar las convencionales bsicas
caractersticas de la escritura.
convencionales bsicas
de la escritura.
 Produce con precisin y
seguridad trazos curvos,
respetando
caractersticas
convencionales bsicas
de la escritura.

Asocia las vocales y

fonemas a su
correspondiente grafema.

Todos los aprendizajes

Evaluacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Prueba de evaluacin diagnstica de
Marzo
Diagnstica 10, 11, 12. conocimientos. 20- 31

Unidad 2 N 11 Producir con Abril

precisin y seguridad, 3- 28
Diferentes diferentes trazos de Producen trazos rectos,
trazos. distintos tamaos, respetando caracterstica Realizan trazos rectos
Mayo
extensin y direccin, convencional bsica de la 2- 5
intentando respetar las escritura.
caractersticas Mayo
convencionales bsicas Realizan trazos curvos 2-26
de la escritura. Producen trazos curvos,
respetando caracterstica
 convencional bsica de la
escritura.
Mayo
Producen trazos mixtos,
respetando caracterstica Realizan trazos mixtos 29-31
convencional bsica de la
escritura.

Unidad 3 N4 Comprender Comprende mensajes Mayo

mensajes orales simples orales simples, en
Mensaje y tipos en distintas situaciones, distintas situaciones, que
de texto. que involucran diversas involucran informacin. Realizar inferencias 2
informaciones de su sencillas (escucha
inters, instrucciones, Comprende mensajes informacin y encierra
preguntas y algunos orales simples, en respuesta de cada
conceptos abstractos distintas situaciones, que pregunta)
involucran instrucciones. 3
N3 Reconocer las Desarrollo conciencia
posibilidades expresivas Comprende mensajes semntico (opuestos)
de textos orales breves orales simples, en
y sencillos, mediante la distintas situaciones, que Descripcin de
reproduccin y imgenes. 4
involucran preguntas.
recreacin de diversos
relatos, ancdotas,
mitos y leyendas, Reproduce textos orales
cuentos, fbulas, sencillos breves y Memorizar y repetir 5
adivinanzas, poemas, sencillos como trabalenguas
rimas, otros. trabalenguas.
. Establecer relaciones 8- 12
 Reproduce textos orales entre palabras
sencillos breves y
sencillos como rimas. Rimas e inventan 15
rimas.
Reconoce que las Mayo
N6 Reconocer que las palabras estn
palabras estn conformadas por distinto
conformadas por distinto o igual nmero de
Unidad 4 o igual nmero de slabas. Reconocer palabras 16- 17
slabas y que algunas de que riman
ellas tienen las mismas Distingue cantidad de
Rimas y slabas iniciales. slabas de una palabra. Distinguen slabas de 18- 19- 22
Slabas una palabra

Identifica slaba inicial de Identificar slaba inicial 23- 24

las palabras.
Identificar slaba final 25- 26
Identifica slaba final de
cada palabra.

N4 Comprender Asocia fonema A su

Unidad 5 mensajes orales simples
Mayo
correspondiente grafema.
en distintas situaciones,
que involucran diversas Fonema- grafema A- a 29
Fonemas y Reconoce palabras que
informaciones de su comienzan con vocal A. pintan letra y dibujan
grafemas inters, instrucciones, objetos que comienzan
A, E, I, O, U. preguntas y algunos Comprende mensajes con A-a
conceptos abstractos. orales simples en
Comprende 30
distintas situaciones, que
N7 Reconocer palabras informacin explcita de
y logos a primera vista involucran instrucciones y un texto; observan
(vocabulario visual) preguntas. texto y encierran
palabras que
N8 Asociar las vocales Reproduce con precisin comienzan con letra A.
(en sus diversas y seguridad, diferentes
expresiones grficas) y trazos como palabras con Asociar vocal a su 31
algunos fonemas a sus vocal A. grafema.
correspondientes JUNIO
grafemas. Identifica palabras con Escribir vocal A 1
sonido inicial A. imprenta.
N 11 Producir con
precisin y seguridad, Identifica palabras con Escribir vocal A ligada. 2
diferentes trazos de sonido final A. Vocabulario visual A.
distintos tamaos,
extensin y direccin, Asocia fonema E su Identifica palabras en 5
intentando respetar las correspondiente grafema. un texto letra A.
caractersticas
convencionales bsicas Reconoce palabras que Produce textos, 6
de la escritura. comienzan con vocal E. palabras con A

Comprende mensajes Identifica sonido inicial 7

orales simples en vocal A.
distintas situaciones, que
involucran instrucciones y Identifica sonido final 8
preguntas. vocal A.

Reproduce con precisin Fonema- grafema E 9

y seguridad, diferentes
trazos como palabras con Comprende
vocal E. informacin explcita de 12
un texto
Identifica palabras con
sonido inicial E. Asociar vocal a su 13
grafema.
Identifica palabras con
sonido final E. Escribir vocal E 14
Asocia fonema I su imprenta.
correspondiente grafema.
Escribir vocal E ligada. 15
Reconoce palabras que Vocabulario visual E.
comienzan con vocal I.
Identifica palabras en 16
Comprende mensajes un texto letra E.
orales simples en
distintas situaciones, que Produce textos, 19
involucran instrucciones y palabras con E
preguntas.
Identifica sonido inicial 20
Reproduce con precisin vocal E.
y seguridad, diferentes
trazos como palabras con Identifica sonido final 21
vocal I. vocal E.

Identifica palabras con Fonema- grafema I 22

sonido inicial I.
Comprende
Identifica palabras con informacin explcita de 23
sonido final I. un texto
Asocia fonema O su Asociar vocal a su 27
correspondiente grafema. grafema.

Reconoce palabras que Escribir vocal I 28

comienzan con vocal O. imprenta.

Comprende mensajes Escribir vocal I ligada. 29

orales simples en Vocabulario visual I. 30
distintas situaciones, que JULIO
involucran instrucciones y Identifica palabras en 3
preguntas. un texto letra I.

Reproduce con precisin Produce textos, 4

y seguridad, diferentes palabras con I
trazos como palabras con
vocal O. Identifica sonido inicial 5
vocal I.
Identifica palabras con
sonido inicial O. Identifica sonido final 6
vocal I.
Identifica palabras con
sonido final O. Fonema- grafema O 7

Asocia fonema U su Comprende

correspondiente grafema. informacin explcita de 10
un texto
Reconoce palabras que
comienzan con vocal U. Asociar vocal a su 11
 grafema.
Comprende mensajes
orales simples en Escribir vocal O 12
distintas situaciones, que imprenta.
involucran instrucciones y
preguntas. Escribir vocal A ligada.
Vocabulario visual O. 13
Reproduce con precisin
y seguridad, diferentes Identifica palabras en AGOSTO
trazos como palabras con un texto letra O. 1
vocal U.
Produce textos, 2
Identifica palabras con palabras con O
sonido inicial U.
Identifica sonido inicial 3
Identifica palabras con vocal O.
sonido final U.
Identifica sonido final 4
vocal O.

Fonema- grafema U 7

Comprende
informacin explcita de 8
un texto

Asociar vocal a su 9
grafema.
 Escribir vocal U 10
imprenta.

Escribir vocal A ligada.

Vocabulario visual U. 11

Identifica palabras en
un texto letra U. 14

Produce textos,
palabras con U 16

Identifica sonido inicial 17

vocal U.

Identifica sonido final 18

vocal U.

Unidad 6 N2 Expresarse Se expresa oralmente, Disertacin: Cmo me 21 -22

oralmente, sobre temas empleando un llamo?, Qu significa
Aprendo a de su inters, vocabulario adecuado. mi nombre?, letras que
escribir mi empleando un componen mi nombre.
nombre y vocabulario adecuado y Incorpora nuevas
variado e incorporando palabras y pertinentes al Derecho a un nombre:
apellido. palabras nuevas y contexto y tema decoran su nombre y 23
pertinentes a los solicitado. comentan.
distintos contextos e
interlocutores. Reconoce palabras a Objetos que comienzan 24
 primera vista, como su con letras de mi
N7 Reconocer palabras nombre. nombre.
y logos a primera vista
(vocabulario visual) Reconoce y asocia letras Siguen lnea punteada. 25
a objetos que comienzan
N8 Asociar las vocales con cada letra de su Pegan pedazos de
(en sus diversas nombre. papel en su nombre. 28
expresiones grficas) y
algunos fonemas a sus Representa grficamente Decoran su nombre
mensajes simples, como con lentejuelas. 29
N12 Representar su nombre.
grficamente mensajes Transcriben nombre
simples con la intencin Respeta la forma de letra por letra. 30
de comunicar algo por letras, respetando
escrito, utilizando con direccin y secuencia.
libertad algunos Se dibujan y escriben 31
grafismos y respetando Utiliza algunos grafismos su nombre.
la forma de algunas respetando la forma de
letras y palabras y algunas letras y palabras. SEPTIEMBRE
ciertos aspectos de la Completan su nombre
regularidad de la con plastilina, 01
escritura, como: completan lneas y
direccin y secuencia, transcriben.
organizacin y distancia.
Puzle de mi nombre. 04

Ordeno las letras de mi

nombre (palitos o 05
perritos)
 Completan letras que 06
faltan (letras de
cartulina y las pegan)

Repaso 07-08

Unidad 7 N4 Comprender Asocia fonema a su Fonema- grafema M 11

mensajes orales simples correspondiente grafema
Fonema en distintas situaciones, M. Comprende 12
-grafema M, P, que involucran diversas informacin explcita de
L, S, T. informaciones de su Comprende mensajes un texto
inters, instrucciones, orales simples que
preguntas y algunos involucran informacin de Asociar fonema a su 13
conceptos abstractos. su inters. grafema M.

N6 Reconocer que las Produce con precisin y Escribir consonante M. 14

palabras estn seguridad letra M,
conformadas por distinto respetando caracterstica Escribir consonante m 15
o igual nmero de convencional de escritura. ligada.
slabas y que algunas de
ellas tienen las mismas Reconoce palabras que Escribir slabas 20
slabas iniciales. comienzan con M a directas; ma, me, mi,
primera vista. mo, mu.
N7 Reconocer palabras
y logos a primera vista Reconoce slaba inicial de Reconoce slaba inicial. 21
(vocabulario visual) cada palabra, con ma,
me, mi, mo, mu. Leer slabas directas. 22
N8 Asociar las vocales
(en sus diversas Reconoce y escribe Reconoce y escribe 25
expresiones grficas) y slabas con palabras que slabas de una palabra;
algunos fonemas a sus comienzan con ma, me, ma, me, mi, mo, mu,
correspondientes mi, mo, mu.
grafemas. Indicar y escribir slaba 26
Reconoce slaba final de inicial; ma, me, mi, mo,
N 11 Producir con cada palabra escritas con mu.
precisin y seguridad, ma, me, mi, mo, mu.
diferentes trazos de Relacionar fonema- 27
distintos tamaos, Asocia consonantes a su grafema P.
extensin y direccin, correspondiente grafema
intentando respetar las M. Comprender 28
caractersticas informacin explcita de
convencionales bsicas un texto.
de la escritura. Asocia fonema a su
correspondiente grafema Asociar fonema y 29
P. grafema P.

Comprende mensajes
orales simples que
involucran informacin de OCTUBRE
su inters. Escribir consonantes P 02
mayscula y minscula
Produce con precisin y ligada.
seguridad letra P,
respetando caracterstica Escribir slabas 03
convencional de escritura. directas; pa, pe, pi, po,
pu.
Reconoce palabras que
comienzan con P a Reconocer slabas
primera vista. inicial; pa, pe, pi, po, 04
pu.
Reconoce slaba inicial de
cada palabra, con pa, pe, Reconocer y escribir 05
pi, po, pu. slabas de una palabra
inicial; pa, pe, pi, po,
Reconoce y escribe pu.
slabas con palabras que
comienzan con pa, pe, pi, Identificar y escribir 06
po, pu. slaba inicial; pa, pe, pi,
po, pu.
Reconoce slaba final de
cada palabra escritas con Leer palabras con 10
pa, pe, pi, po, pu. letras en estudio m y p.

Asocia consonantes a su Relacionar fonema- 11

correspondiente grafema grafema S.
P.
Comprender textos 12
Asocia fonema a su simples.
correspondiente grafema
S. Asociar fonema y 13
grafema S.
Comprende mensajes
orales simples que Escribir consonantes S 16
involucran informacin de y s ligadas.
su inters.
Escribir palabras 17
Produce con precisin y directas; sa, se, si, so,
seguridad letra S, su.
respetando caracterstica
convencional de escritura. Identificar y leer slaba 18
inicia y final: sa, se, si,
Reconoce palabras que so, su.
comienzan con S a
primera vista. Identificar palabras en 19
un texto.
Reconoce slaba inicial de
cada palabra, con sa, se, Escribir palabras; sapo, 20
si, so, su. oso, mesa, seis, sopa,
pesa, mapa.
Reconoce y escribe
slabas con palabras que Relacionar fonema- 23
comienzan con sa, se, si, grafema L.
so, su.
Comprender 24
Reconoce slaba final de informacin de un
cada palabra escritas con texto.
sa, se, si, so, su.
Crear un texto 25
Asocia consonantes a su promocionando un
correspondiente grafema producto o servicio.
S
Relacionar fonema- 26
Asocia fonema a su grafema L y l.
correspondiente grafema
L. Escribir consonantes L 30
 y l ligada.
Comprende mensajes
orales simples que Escribir slabas 31
involucran informacin de directas; la, le, li. Lo, lu.
su inters. NOVIEMBRE
Reconocer y leer slaba 02
Produce con precisin y inicial; la, le, li, lo, lu.
seguridad letra L,
respetando caracterstica Reconocer y escribir 03
convencional de escritura. slaba de una palabra;
pa, pe, pi, po, pu.
Reconoce palabras que
comienzan con L a Identificar y escribir 06
primera vista. slaba inicial; la, le, li,
lo, lu.
Reconoce slaba inicial de
cada palabra, con la, le, li, Escribir palabras; pila, 07
lo, lu. lola, lupa, sal, lima,
puma, palos.
Reconoce y escribe
slabas con palabras que Escriben palabras; 08
comienzan con la, le, li, miel, muela, oso, pulpo,
lo, lu. paloma, mesa.

Reconoce slaba final de Asociar y escribir

cada palabra escritas con artculos definidos; el,
la, le, li, lo, lu. la. 09

Asocia consonantes a su Leer y comprender

correspondiente grafema palabras: leen y
L. encierran palabra que 10
representa al dibujo.
Asocia fonema a su
correspondiente grafema Relacin fonema-
T. grafema T.
13
Comprende mensajes Leen textos simple: Los
orales simples que topos.
involucran informacin de 14
su inters. Comprensin lectora:
lee y completa las
Produce con precisin y oraciones dibujando la 15
seguridad letra T, informacin que falta.
respetando caracterstica
convencional de escritura. Asociar fonema y
grafema T.
Reconoce palabras que 16
comienzan con T a Escribir consonante t y
primera vista. T ligada.
17
Reconoce slaba inicial de Escribir slabas
cada palabra, con ta, te, directas; ta, te, ti, to, tu.
ti, to, tu. 20
Reconocer slaba
Reconoce y escribe inicial.
slabas con palabras que 21
comienzan con ta, te, ti, Identificar y escribir
to, tu. slaba inicial.
 22
Reconoce slaba final de Leer palabra y frases y
cada palabra escritas con unen con una lnea.
ta, te, ti, to, tu. 23
Lee, comprende y
Asocia consonantes a su escribe oraciones: Lul
correspondiente grafema lee el mapa, el pato se 24
T. asolea.

Comprender un texto.

Escribir palabras que 27

observa en los dibujos.

28
Repaso

29

Evaluacin NOVIEMBRE
Todos los aprendizajes 31
final. Prueba de evaluacin final de conocimientos. DICIEMBRE
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12. 4-7