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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE EVALUACION DEL ALUMNO


(SUPERVISOR EXTERNO)

1. DATOS GENERALES

Nombre del Asesor de la sede:

Interno(a):

Periodo de internado: ( I ) - ( II )
Fecha de Inicio:
Fecha de Fin :
Nombre del Centro de Internado/prcticas pre profesionales:

2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
(Mencione las actividades desarrolladas por el interno a la fecha de evaluacin)
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
6. ____________________________________________________________
7. ____________________________________________________________
8. ____________________________________________________________
3. VALORACION DEL CUMPLIMIENTO PROFESIONAL BASICO
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medioDesempeo
Desempeo bajo

Desempeo alto
No se observa

sobresaliente
Desempeo
CRITERIOS

Asume una actitud tica y de


respeto en la aplicacin de los
principios psicolgicos
0 1 2 3 4
cautelando la salud mental y el
desarrollo integral del ser
humano.
Evala objetivamente el
0 1 2 3 4
progreso individual y grupal
Promueve cambios
contundentes en las diferentes 0 1 2 3 4
esferas del accionar humano
Establece buenas relaciones
0 1 2 3 4
interpersonales,
Muestra estabilidad emocional
en el desempeo individual y 0 1 2 3 4
grupal.
Demuestra puntualidad en los
horarios y actividades que
0 1 2 3 4
desempea en su sede de
internado.
Demuestra eficiencia en las
0 1 2 3 4
actividades o tareas asumidas
Demuestra productividad y
0 1 2 3 4
aporta a los objetivos de la sede-
4. VALORACION DE LAS APTITUDES/CAPACIDADES PROFESIONALES
COGNITIVAS

Desempeo medio
Desempeo bajo

Desempeo alto
CRITERIOS

No se observa

sobresaliente
Desempeo
Demuestra conocimiento acerca de
la historia de la psicologa, y los
0 1 2 3 4
paradigmas que la componen

Conoce y comprende la
0 1 2 3 4
problemtica de la realidad social
Conoce los mtodos, las tcnicas y
los instrumentos de evaluacin,
0 1 2 3 4
diagnstico e intervencin de los
principios psicolgicos
Capacidad de analizar/Resolver
0 1 2 3 4
problemas
Identifica las habilidades sociales y
los elementos que influyen en el 0 1 2 3 4
comportamiento de las personas.
Capacidad de aplicacin de
0 1 2 3 4
conocimientos

5. VALORACIN DE LOS ASPECTOS PROCEDIMENTALES, HABILIDADES Y


DESTREZAS
medioDesempeo
Desempeo bajo

Desempeo alto
No se observa

sobresaliente
Desempeo
CRITERIOS

Investiga el comportamiento
humano y los procesos mentales
0 1 2 3 4
para alcanzar la promocin de las
personas
Identifica problemas a travs del
0 1 2 3 4
diagnstico y su posterior abordaje.
Disea, desarrolla y evala
programas y estrategias de 0 1 2 3 4
intervencin psicolgica.
Propone soluciones a los
problemas individuales y grupales
0 1 2 3 4
con creatividad, juicio coherente,
innovacin, tica y mejora continua.

6. OBSERVACIONES COMPLEMENTARIAS
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(*) (Total del puntaje = 72 puntos), se requiere aplicar la regla de tres simple para obtener
la calificacin del estudiante.
Nota final (*)

Sobresaliente 19 - 20
Muy bueno 16 - 18
Bueno 14 - 15
Regular 11 - 13
Malo 00 10 Desaprobado.

CALIFICACIN DE EVALUACION DE LA SEDE:_____________________

Huancayo, de del

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Supervisor de Sede Asesor de Internado de la UC