CURSO GENRICO

SLABO DEL CURSO

Clculo Diferencial e Integral

Informacin General
Plan Curricular Horas por Sesin 4 tericas
Crditos 3 N de sesiones 17 sesiones de Aula
Cdigo GG1074

Semestre Acadmico 17 semanas

Descripcin del Curso

Sumilla
El curso tiene como finalidad brindar al alumno los conocimientos necesarios para desarrollar sus
habilidades y un buen dominio de los procedimientos de clculo, que sirvan como base para estudios
de nuevos contenidos y asignaturas, asegurando de esta manera un buen entendimiento de los
conceptos, principios y mtodos matemticos; as como, su aplicacin futura a las distintas
situaciones y problemas en los procesos productivos que se le pueda presentar en el uso de la
tecnologa. Igualmente debe alcanzar capacidades necesarias para interactuar con el mundo real
aplicables en el desarrollo profesional posterior.

Capacidades Terminales

Interpretar y operar expresiones matemticas demostrando precisin, orden y claridad en el

tratamiento de los datos. Aplicar principios, leyes matemticas y
fundamentos de ciencia y tecnologa para resolver situaciones problemticas de las diferentes
reas de formacin.
Graficar, analizar e interpretar relaciones entre parmetros matemticos y fsicos.

Utilizar fundamentos de matemtica avanzada como la derivada e integral en las diferentes

reas de formacin acadmica.

Temas a tratar

Sem Elementos de la capacidad Terminal Unidad de Contenidos

Formacin
1 Resuelve ecuaciones aplicando reglas Ecuaciones Ecuaciones: Lineales / Cuadrticas /
algebraicas con orden y claridad, Racionales.
expresando con precisin las races y/o Reglas para reducir de expresiones
soluciones de la ecuacin. algbricas.
Propiedades de las ecuaciones.
Races de las ecuaciones.

Elabora soluciones a problemas de Planteo de ecuaciones

ecuaciones en contextos cotidianos,
analizando la informacin brindada, e
interpretando las resultados obtenidos.
2 Resuelve sistemas de ecuaciones aplicando Sistema de
reglas algebraicas con orden y claridad, Ecuaciones
expresando con precisin las races y/o
soluciones del sistema.
Utiliza sofware para representar el sistema
Sistemas de ecuaciones: Lineales con
dos variables / Segundo grado con dos
variables. Solucin del sistema de
ecuaciones.
Interpretacin geomtrica de las

1

Sem Elementos de la capacidad Terminal
de ecuaciones y le asigna interpretacin a
las soluciones.
Elabora soluciones a problemas de
ecuaciones en contextos cotidianos,
analizando la informacin brindada, e
interpretando las resultados obtenidos.
3 Resuelve inecuaciones de primer y segundo INECUACION Nmeros Reales.
grado en una variable representando el
conjunto solucin por medio de intervalos.
Resuelve inecuaciones de grado superior y
racionales, utilizando el mtodo de los
puntos crticos y anlisis de discriminante.
Representa situaciones problemticas
cotidianas usando notacin matemtica
clara y precisa. Elabora soluciones a
situaciones problemticas utilizando
conocimientos de inecuaciones.
4 Evaluar aprendizajes
5 Analiza caractersticas de funciones reales: FUNCIONES Definicin de funcin en R.
regla de correspondencia, dominio y rango
usando el sofware GEOGEBRA.
Construye funciones (Grficas / Regla de
correspondencia) con precisin utilizando
tabulacin y/o caractersticas de funciones
bsicas identificando su dominio y rango.
6 Representa funciones grficamente,
utilizando reglas de transformacin con
orden claridad.
Representa funciones trigonomtricas (Seno FUNCIONES
- Coseno) a partir de su regla de
correspondencia o viceversa identificando
sus propiedades de periodicidad,
crecimiento, etc.
Analiza funciones reconociendo su
crecimiento y/o paridad como propiedades
que explican comportamientos particulares
de las mismas.
2
CURSO GENRICO
Unidad de Contenidos
Formacin
soluciones.
Planteo de ecuaciones
ES Desigualdades (Propiedades).
Intervalos (Operaciones: Unin -
Interseccin).
Inecuaciones: Primer - Segundo
grado. Mtodos para resolver
inecuaciones.
Inecuaciones: Grado superior /
Racionales / Sistemas de
inecuaciones en una variable. Mtodos
para resolver inecuaciones: puntos
crticos / discriminante.
Aplicacin de inecuaciones.
Practica Conceptos tratados en la semana 1, 2
Calificada 1 y3
I Regla de correspondencia de una
funcin
Dominio y rango de una funcin.
Clculo del dominio de una funcin.
Caractersticas de las funciones
bsicas: (constante, lineal, afin,
cuadrtica, cbica, raz cuadrada)
Grficas de funciones por tabulacin
(Identifica el rango a partir del grfico)
Caractersticas de funciones
especiales: (recproca,
logaritmica, exponencial)
Grficas de funciones por tabulacin
(Identifica el rango a partir del grfico)
Transformacion de funciones:
(Desplazamiento: Horizontal - Vertical,
Contraccin, Dilatacin, Reflejos)
Funciones trigonomtricas: Seno -
II Coseno Regla de
correspondencia
Dominio
Rango
Caractersticas: periodicidad /
crecimiento / paridad.
 CURSO GENRICO

Sem Elementos de la capacidad Terminal Unidad de Contenidos

Formacin
7 Modela situaciones problemticas cotidianas Modelamiento de funciones
usando notacin matemtica de funciones.
Establece relaciones funcionales entre
variables identificando la variable
independiente y dependiente.
Interpreta los resultados obtenidos en cada
situacin problemtica

8 Evaluar el aprendizaje. Prctica Conceptos tratados en la semana 5,6 y

Calificada N 7
2.
9 Utiliza definicin de lmites al analizar la LMITES Definicin informal de lmite de una
continuidad de una funcin en el entorno de (Definicin) funcin. Lmite lateral de
un punto. una funcin.
Clculo de lmites: numrica, grfica.
Continuidad de una funcin.
Aplica tcnicas algebraicas y Lmites indeterminados 0/0.
trigonomtricas de factorizacin y Factorizacin /
racionalizacin de expresiones as como Racionalizacin
propiedades de lmites al efectuar el clculo Lmites trigonomtricos
del mismo. Propiedades de los lmites
trigonomtricos Clculo de
lmites
10 Utiliza definicin de derivada de una funcin Derivada I Problema de la recta tangente.
al calcular la pendiente de la recta tangente Definicin de derivada (por lmites).
a dicha funcin. Ejemplo de razn de cambio.

Aplica reglas directas de derivacin de Reglas de derivacin (suma /

funciones, determinando su valor en un
punto y asignndole la interpretacin
geomtrica de la misma.
11 Representa grfica y analticamente la
ecuacin de la recta tangente a la funcin
en un punto con precisin.
12 Evaluar el aprendizaje
13 Aplica reglas de derivacin ms potentes
con orden y precisin al calcular derivadas
de funciones con estructuras ms
complejas.
14 Calcula la funcin antiderivada o primitiva de Integrales I
una funcin de forma emprica usando
reglas de derivacin o reglas bsicas de
integracin directa.
15 Resuelve integrales indefinidas aplicando
mtodo de integracin por sustitucin
algebrica.
producto / cociente) de funciones
polinomiales,
Reglas de derivacin de funciones
especiales (exponencial, logartmica,
trigonomtricas) derivadas de orden
superior.
Prctica Conceptos tratados en la semana 9,
Calificada N 10 y 11.
3
Derivada II Regla de la cadena ()
derivacin implcita trigonomtricas
inversas, (demostraciones de
frmulas)
Repaso de derivacin (aplica todos
reglas de derivacin) o aplicaciones
con rectas tangentes y normales a una
curva.
Antiderivada.
Integral indefinida.
Reglas bsicas de integracin.
Integracin por sustitucin algebraica.

3
 CURSO GENRICO

Sem Elementos de la capacidad Terminal Unidad de Contenidos

Formacin
Resuelve integrales indefinidas aplicando Integracin por partes.
mtodo de integracin por partes.

16 Evaluar el aprendizaje. Prctica Conceptos tratados en la semana 13,

Calificada N 14 y 15
4.
17 Resuelve integrales definidas y calcula LA Integral definida.
reas de regiones en el plano. INTEGRAL II Clculo de reas.

Aplica mtodos y tcnicas de integracin en Repaso de tcnicas de integracin y

la resolucin de ejercicios y problemas de clculo de reas
integrales. Aplicaciones de la integral al
movimiento.
Aplicaciones de la integral al
movimiento
18 Evaluar el aprendizaje. EXAMEN Conceptos tratados en curso de la
FINAL. semana 1 a la 17

Resultados

Metodologa
La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la asignatura, definida tanto en
los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones asocian lo
conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de manera
ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin de los contenidos
con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar el grado
de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos.

Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control del xito
o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feedback del control del
xito en el aprendizaje del estudiante as como del xito de las preparaciones y conduccin adecuada
del profesor.

Sistema de Evaluacin: a

Nota Final = 0.80 Pa + 0.20 E

Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografa

Larson, Ron (2011). Preclculo. Mxico D.F: Cengage Learning. (515/L25P)

Stewart, James (2012). Preclculo. Mxico D.F: Cengage Learning. (515/S79)
Zill, Dennis (2011). Precalculo. Mxico D.F: McGraw-Hill. (515/Z77)
Rogawski, Jon, Ron (2012). Clculo de una variable. Espaa Barcelona: Ed. Reverte.
Larson, Ron (2006). Clculo. Mxico D.F: McGraw-Hill. (515/L25)
Stewart, James (2012). Clculo de una variable . Mxico D.F: Cengage Learning. (515/S79C)
Leithol, Luis (1994). El Clculo. Mxico D.F: Oxford. (515/L42)