UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

VICERRECTORADO ACADMICO

SILABO DE LA ASIGANTURA: PLANEAMIENTO I

FACULTAD :
ESCUELA PROFESIONAL :
ESPECIALIDAD :

I. IDENTIFICACIN ACADMICA

1.1. Asignatura

a) Nombre : PLANEAMIENTO I
b) Cdigo :
c) Prerrequisito : Sin prerrequisito
d) Nmero de horas : Tericas: 03 Prcticas: 02 Total: 05
e) Crditos : 4.00
f) Ao y Semestre Acadmico : 2016-II
g) Duracin de la Asignatura : Del 22 de agosto al 15 de diciembre de 2016
h) Ciclo Acadmico : VIII semestre
i) rea Curricular : Formacin Profesional Especfica
j) Grupo :B

1.2. Docente

a) Nombre y apellidos : INGRID CHAIA FLORES

b) Condicin y categora : CONTRATADA, AUXILIAR T.C.
c) Especialidad : Arquitecta. Ordenamiento territorial y medio
ambiente.

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje.

a) Aula N 306 : Pabelln de Arquitectura.

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRASVERSALES

a. SUMILLA

El Componente Curricular es de naturaleza Terico Prctico, Pertenece al rea de

Formacin Especfica, donde la formacin del estudiantes de arquitectura requiere de la
valoracin aplicada de conceptos, por ello el curso busca dar a conocer y entender
desde el espacio global hasta la explicacin del espacio especfico, sea este en el
contexto social, econmico y medio ambiental, adems comprender las
interdependencia de lo especfico con lo global para los fines de emplear y tener en
cuenta un plan. El desarrollo del componente curricular se organiza en 2 unidades
didcticas.

b. CONTENIDOS TRANSVERSALES

Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son

los siguientes:

- Desarrollo humano y medio ambiente.

- Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin.
- Formacin tica y de compromiso social.
III. COMPETENCIA
- Identifica las tcnicas e instrumentos de planeamiento territorial y define el
desarrollo socio.econmico como resultado de poltas de planeamiento, con
actitud investigativa y crtica.

IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS

4.1 PRIMERA UNIDAD DIDCTICA : El desarrollo socioeconmico con fines de

planeamiento.
TIEMPO DE DESARROLLO : Del 22 de agosto al 13 de octubre de 2016.
TOTAL DE HORAS : 40 horas.

CAPACIDAD 1. Define el desarrollo socioeconmico con responsabilidad.

CAPACID INDICACI CONOCIM % DE ACTITUDE INDICADO TCNICAS

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Evaluacin: Fecha: 13 de octubre de 2016 Hora: 11;00 a.m.

4.2 SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: El planeamiento como proceso y experiecias.

TIEMPO DE DESARROLLO : Del 18 de octubre al 15 de diciembre de
2016.
TOTAL DE HORAS : 45 horas.

CAPACIDAD 2. Define la planificacin con responsabilidad.

CAPACID INDICACI CONOCIM % DE ACTITUDE INDICADO TCNICAS

ADES ONES DE IENTO AVANCE S RES DE INSTRUM
LOGRO LOGRO ENTOS
2. Defin Usa Planifi 100% Creativida Tiene Evalu
e la adecuada cacin dy dispos acin
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Evaluacin: Fecha: 15 de diciembre de 2016 Hora: 11;00 a.m.

V. ESTRATEGIAS

a) Estrategias de Enseanza.

- Exposiciones.
- Debates.
- Talleres.

b) Estrategias de Aprendizaje.

- Solucin de casos.
- Resmenes.
- Exposicin de trabajos.

c) Estrategias de Aprendizaje.

- Investigacin terica - descriptiva.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS.

Medios:
Pizarra, plumones, equipos multimedia, entre otros.
Materiales:
Textos seleccionados, diapositivas, guas de trabajo, resmenes.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.

7.1.- Criterios de evaluacin:

La evaluacin ser durante el proceso de aprendizaje de los aspectos ms
significativos de la asignatura, se evala el logro de las capacidades y actitudes.
Asistencia a las clases tericas y a las practicas de acuerdo al reglamento de
evaluacin.

7.2.- Calificacin:
Se calificar en base al sistema vigesimal. Para los promedios parciales se utilizar
la siguiente frmula:

Promedio parcial = (EC(ponderado) + ED(ponderado) + EP(Ponderado))/Sumatoria

de los ponderados

Donde:
 EC: Evidencia de conocimiento.
ED: Evidencia de desempeo.
EP: Evidencia de producto.

El promedio final (PF) del logro del aprendizaje de la competencia de prevista de la

asignatura o componente curricular se obtiene aplicando la siguiente frmula.

Para dos promedios parciales:

Promedio Final = (IPP+IIPP)/2

Donde:
IPP: Primer promedio parcial.
IIPP: Segundo promedio parcial.

VIII. BIBLIOGRAFA.

BAZNT, J. Manual de diseo urbano. Mxico Trillas;2005.

BAZNT, J. Planeacin urbana estratgica. Mexico: Trillas;2011.
FERNANDEZ, J. Planificacin estratgica de ciudades. Barcelona; Gustavo
Gii;1997.
MATUS, C. Estrategia y plan. Madrid, Opp;1995.
MCLOUGHLIN, B. Planificacin urbano regional. Madrid; G.G.;1990.
REVELLA, O. Pasado, presente y futuro de la planificacin urbana regional.
Aregentina: Nobuko;2010.
SUNKEL, O. & PAZ, P. El subdesarrollo lationamericano y la teora del desarrollo.
Mxico: Siglo XXI; 1970.
TELLA, G. Planificar la ciudad: EEstratEgias para intervenir territrios en mutacin.
Buenos Aires: Diseo; 2014.

IX. WEBGRAFA.

MINAM. Orientacin bsicas sobre el Ordenamiento Territorial en el Per. Lima;

2014.
http://www.aptae.pe/archivos_up/0105-orientaciones-basicas-sobre-ordenamiento-
territorial-en-el-per-minam.pdf

Puno, 22 de agosto de 2016.

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