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Fiche pdagogique

Niveau : T.C.

Dure : 1 heure.
Activit : Etude de texte
Intitul du cours : Lecture mthodique.
Objectifs : Reprer l'lment perturbateur de lhistoire.
: Etudier l'une des caractristiques de la nouvelle fantastique.
Support : Passage de Edwige est mre, elle a un bel enfant jusqu': il dit que
ltoile rouge le tourmente.

Dmarche :- Cours dialogu.


- Prises de notes par les lves.

Phase pdagogique
I-Mettre en situation :

Quel est le titre de ce roman ? Le chevalier double.


Quel est le nom de son auteur ? Thophile Gautier.
Quel est son genre ? Cest un conte fantastique.
Quels sont les personnages de ce conte Le conte Lodbrog, la contesse Edwige et
fantastique ? ltranger.
Donnez des indices ou des avertissements Larriv de ltranger, le mauvais temps, le
montrant quil sagit du conte fantastique ? corbeau noir, la tristesse profonde de la comtesse.

II-Situation de passage :
-Lecture magistrale du passage suivie de quelques lectures individuelles.
-Que sest-il pass avant ce passage ?

Le narrateur a prsent le personnage dEdwige et de ltranger. Ce dernier,


partant, laisse son impact de tristesse sur la comtesse qui sinquite de son futur
enfant.

Aprs avoir prsent le personnage dEdwige et de ltranger, cet pisode


correspond la perturbation dans le schma narratif de luvre, et qui souligne
certains indices du fantastique.
III-Axes de lecture :

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-Quattendaient la comtesse Edwige et le comte Lodbrog ?

Ils attendaient un enfant.

-Est-ce quil sagissait dun enfant normal ?

Non, Oluf avait un caractre double, bizarre

Axe 1: L'vnement heureux

- Qu'est ce que le comte Lodbrog a fait aprs la naissance de son enfant?


Il a command un autel dargent massif et un ciboire dor fin lglise.
- Cette offre marque quoi en fait?
Cette offre montre que le comte est trs satisfait, trs content et trs heureux de cet vnement.

Axe 2 : l'lment perturbateur

- Comment est le regard de lenfant ?


Lenfant a un regard noir.
- Comment justifiez-vous le fait qu'Oluf a le regard de l'tranger?
Edwige regardait trop ltranger.
- Pourquoi le mire est mont sur la plus haute tour?
Le mire monte sur la plus haute tour pour lui tirer lhoroscope Oluf.
- Qu'est-ce que le mire a dcouvert?
Le mire a dcouvert quOluf a une toile double.
- A quoi les deux toiles sont elles compares?
Lune verte comme lesprance, et lautre est rouge comme lenfer.
- Quel est llment perturbateur ?
Oluf a une toile double.
- Quelle est la raction des parents d'Oluf en apprenant que leur fils a une toile double?
Le comte dit au mire : ltoile verte lemportera.
- Est-ce que la mre est heureuse?
Edwige, en tant que mre, craignait que ltoile rouge lemporte, cest pourquoi elle est triste.
- Relevez du texte des indices de dualit dOluf.
Double ascendant, heureux-malheureux, deux enfants dun caractre diffrent, ange-diable,
pleure-rit, va-vient, turbulence-immobilit.
Cet extrait se caractrise par la naissance dOluf, mais lenfant est n sous le
signe de la dualit : il a une toile verte et une autre rouge. Ce qui introduit
llment perturbateur.
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Ce caractre double se traduit aussi par des constructions antithtiques :
heureux/malheureux, gentil/mchant.
Par ailleurs on relve certains lments du fantastique comme cette naissance
avec une toile double, ensuite la prsence du corbeau noir, plus lallusion au
regard noir de ltranger, ainsi que les turbulences climatiques.

IV-Synthse :

Lensemble cre par consquent une atmosphre de mystre et dambigut, ce


qui est une caractristique de fantastique, elle participe crer les suspenses
dans le rcit : Oluf est un enfant trs trange.

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