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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo:228120


Tcnico en programacin de Versin: 102
software
Nombre del Proyecto:
Sistema de informacin para Cdigo:704330
la gestin empresarial
Fase del proyecto:
FASE 1.Anlisis
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Seleccionar y aplicar (Herramienta (unidades
Actividad (es) del Proyecto: los medios de Aula de - equipo) empleadas
Recoleccin de informacin y recoleccin de computo, durante el
anlisis de requerimientos. informacin y anlisis Video beam, Equipos de programa)
de la misma para el Tablero. cmputo,
desarrollo de su videobeam Papel.
proyecto.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
22050103202
Interpretar los diagramas de 220501032
caso de uso, de objetos, de Analizar los
estados, de secuencia, de requerimientos del
paquetes o componentes, de cliente para construir
despliegue, de colaboracin el sistema de
segn el diseo entregado. informacin.

Duracin de la gua ( en 30
horas):

2. INTRODUCCIN

TECNICAS DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACION

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
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Para lograr desarrollar un sistema de informacin claro y consistente, se deben aplicar tcnicas de
recoleccin de informacin, que les permitir conocer que se necesita especficamente en el sistema, pero
para llegar a conocer la necesidad del cliente en cuanto al Sistema de informacin, se deben tener en
cuenta la problemtica, objetivos, justificacin y alcance de todo esto analizado previamente a partir de
los mtodos de recoleccin existentes tales como la entrevista, encuesta, lluvia de ideas, observacin etc.
Que nos permiten identificar cada uno de los aspectos importantes de la problemtica encontrada y
partiendo de esto plantear los mdulos a trabajar.

Dentro del estudio de la informacin recopilada se evidencia los requerimientos principales del cliente y del
sistema de informacin a implementar; es importante identificarlos ya que con estos se conoce la base o las
principales funciones del sistema; de igual forma es importante identificar los requerimientos que no son
principales pero que hacen parte del sistema para que pueda realizarse cada una de las acciones que se
requieran para el funcionamiento en general del sistema.

En el grafico que se encuentra a continuacin se da un ejemplo del esquema de cmo se debe afrontar un
problema y los tems que debe arrojar en el levantamiento de informacin.

INTRODUCCION A UML (LENGUAJE DE MODELADO UNIFICADO)

Unos de los conceptos que marcaron la era actual de la programacin, es el de UML. El Lenguaje Unificado
de Modelado (UML) es, tal como su nombre lo indica, un lenguaje de modelado y no un mtodo o un
proceso. El UML est compuesto por una notacin muy especfica y por las reglas semnticas relacionadas
para la construccin de sistemas de software. El UML en s mismo no prescribe ni aconseja cmo usar esta
notacin en el proceso de desarrollo o como parte de una metodologa de diseo orientada a objetos.

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El modelo de datos es indispensable para construir el sistema de informacin, las tcnicas de levantamiento
de informacin y los requerimientos sirven de soporte para identificar los datos necesarios y las relaciones
que tendr.

Esta gua se enfoca en las tcnicas de levantamiento de informacin, en la identificacin de los


requerimientos funcionales y no funcionales.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.


3.1.1 Actividad de Reflexin Tcnicas de Levantamiento de informacin.
En una empresa se necesita implementar un sistema de informacin que maneje los procesos de
manera adecuada por lo cual se requiere conocer de qu manera se manejan actualmente y que
falencias se encuentran en el manejo de la informacin. Para realizar dicho sistema de acuerdo a
las necesidades del cliente deben responder:

Qu podemos hacer para tener conocimiento de dichos procesos y un diseo, desarrollo e


implementacin adecuada respecto al funcionamiento esperado?

3.1.2 Actividad de Reflexin Introduccin a UML (Lenguaje Unificado de Modelado).


Para identificar los procesos correspondientes al sistema de informacin anterior se hacen
interpretaciones o lecturas del mismo, y se plasman en diagramas con el objetivo de identificar los
procesos que se llevan all.

1. A partir de la lectura de introduccin responda la pregunta propuesta en el Foro Introduccin


UML en los archivos adjuntos a la gua.
2. Adems lea y realice una sntesis del documento Levantamiento de informacin que se
encuentra en la carpeta Material de Apoyo de la gua.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)


3.2.1 Actividad de contextualizacin Tcnicas de Levantamiento de Informacin.

Segn un estudio realizado por el departamento de sistemas a partir de un cuestionario en el rea


de contabilidad de la empresa SOFTWARE S.A, se identific que el sistema necesita lo siguiente:

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Registro de los empleados en el sistema.


Gestin de la informacin de la nmina de los empleados donde permita el ingreso y consulta
de datos de la misma.
Tener una conexin constante a internet para mantener el aplicativo actualizado.

De lo anterior identificar:

Tecnica de recoleccion
Requerimientos
Funcionales No funcionales

3.2.2 Actividad de contextualizacin Introduccin a UML (Lenguaje Unificado de Modelado).

Se entrega un estudio realizado a un proyecto informtico que se dirige en una empresa, al


presentar el informe para el estudio inicial al director del proyecto donde estn cada uno de los
procesos que presenta el sistema de informacin a desarrollar por lo cual se entrega:

1. Estudio y anlisis de la informacin.


2. Diagrama de casos de uso con su respectiva documentacin.
3. Diagrama de clases.
4. Diagrama de secuencias.

Segn los diagramas entregados en el informe nombrar,aque categora pertenecen segn su clasificacin?

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).


3.4 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

3.3.1 Actividades de Apropiacin Tcnicas de Levantamiento de informacin.


Haciendo uso del documento soporte Levantamiento de informacion.pdf que se encuentra en la
carpeta material de apoyo o el link que se encuentra en la bibliografa definir los siguientes
trminos:
1. Qu es el ciclo de vida de un software y cules son las etapas?
2. Qu es alcance de proyecto y para qu sirve?
3. Defina con sus propias palabras qu es levantamiento de informacin y los mtodos
que existen.
4. Definir qu es un Sistema de informacin y modulo en un Sistemas de informacin.
5. Definir y mencionar que es requerimiento funcional y no funcional, mencione un
sencillo ejemplo.
6. Disee un cuadro comparativo que contenga ventajas y desventajas de los diferentes

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mtodos de recoleccin.
7. Cul es el proceso a seguir al momento de realizar un estudio del levantamiento de
informacin.
8. Participar del foro CONCEPTOS BASICOS DE UML en la plataforma Blackboard, por
favor responder a la primera pregunta que se plantea all.

3.3.1 Actividades de Apropiacin Introduccin a UML (Lenguaje Unificado de Modelado).

Realizar un mapa conceptual donde se explique de forma clara y con sus propias palabras
el concepto de UML, categoras (funcin de cada una de estas) y los diferentes diagramas
que lo componen.

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.


3.4.1 Actividades de transferencia Tcnicas de Levantamiento de Informacin.

Respecto a su proyecto de formacin realizar las siguientes tareas en un documento Word


aplicando las normas ICONTEC:
Disear y mencionar el mtodo a utilizar para el levantamiento de informacin del
proyecto de formacin.
Analizar la informacin y definir:
El planteamiento del problema.
El objetivo general y especficos (mnimo 3).
La justificacin del proyecto asociado.
Alcance del proyecto.
Requerimientos funcionales y no funcionales del sistema de informacin.
Mdulos o partes que componen el proyecto asociado informacin.

3.6 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

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Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : Interpreta los diferentes Foro


diagramas de la programacin
Foro 1 (Conceptos bsicos de orientada a objetos de
UML):Identifica y conceptualiza acuerdo con un problema
cada uno de las etapas en el
dado.
proceso de levantamiento de
informacin.

Evidencias de Desempeo:
Estudio de caso y socializacin
Documento pdfEstudio de caso
1: Implementa cada de uno de
los conceptos y procesos que
corresponden propiamente al
levantamiento de informacin.

Evidencias de Producto: Lista de Chequeo


Aplica a su proyecto de
formacin cada uno de los
conceptos de forma adecuada y
precisa.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE


Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN


ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Recoleccin de
Equipos de
informacin y 1 por persona. Ingeniero de sistemas Aula de cmputo, videobeam,
30 computo Papel 30 unidades 1
anlisis de 1 por grupo. y/o tecnlogo extinguidores.
Videobeam
requerimientos.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Levantamiento de informacin: Proceso mediante el cual el analista recopila datos e informacin de la


situacin actual de un sistema, con el propsito de identificar problemas y oportunidades de mejora.

Mtodos de recoleccin: El mtodo representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el anlisis
de un problema o cuestin coherente con la definicin terica del mismo y con los objetivos de la
investigacin.

Requerimiento funcional:Conjunto de comportamientos, entradas y salidas del sistema.

Requerimiento no funcional: Hace referencia a requisitos que no describen informacin a guardar, ni


funciones a realizar.

Mapa conceptual: Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los
conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

UML: El Lenguaje de Modelamiento Unificado (UML - UnifiedModelingLanguage) es un lenguaje grfico


para visualizar, especificar y documentar cada una de las partes que comprende el desarrollo de
software.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://dis.unal.edu.co/~fgonza/courses/2003/ingSoft1/CAP4.pdf

http://www.bdigital.unal.edu.co/6131/1/1036598463._2012.pdf

http://cic.puj.edu.co/wiki/lib/exe/fetch.php?media=materias:pis:levantamiento_de_informacion.pdf

http://dis.unal.edu.co/~fgonza/courses/2003/ingSoft1/CursoOOconUML.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


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Alejandro Munevar Betancourt

Diego Casas

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