ACTIVIDAD DE EVALUACIN SUMATIVA

Puntaje total: 18 puntos (nota 7,0 al 60% de exigencia)

Puntaje de corte: 11 puntos (nota 4,0)

Instrucciones

1. Escribir un cuento que narre un da comn de un nio de 3ro bsico

2. Este cuento debe tener la estructura comn de un texto narrativo, con inicio,
desarrollo y desenlace
3. El texto debe ser presentado a su profesora para que ella le retroalimente de sus
errores y le haga propuestas de mejora.

Rbrica de evaluacin y calificacin de Texto Narrativo

CRITERIOS DE CALIFICACIN
REAS INDICADORES
3 2 1
conceptual

Secuencia El cuento es El cuento muestra El texto no es

lgica coherente en sus incoherencias, secuencial, la
acciones, muestra acciones acciones no
demostrando aisladas tienen relacin
secuencialidad entre s y no se
logra comprender
el hilo conductor
general
Uso de Los nios usan Los nios usan Los nios no usan
conectores correctamente los los conectores todos los
conectores primero, luego, conectores
primero, luego, despus, primero, luego,
despus, posteriormente, despus,
posteriormente, ms tarde, por posteriormente,
ms tarde, por ltimo, pero erran ms tarde, por
ltimo en uno de ellos ltimo, o erran en
dos de ellos
Estructura de En el texto se En el texto se En el texto no se
texto observa inicio, observa inicio, se observa inicio
desarrollo y desarrollo y o desarrollo o
desenlace desenlace, pero desenlace
uno de ellos se
confunde con
algn otro
actitudinal

Letra clara Todas las palabras El texto contiene El texto contiene

del teto son tres palabras no ms de 3 palabras
legibles legibles ilegibles.
fcilmente fcilmente
 Retroalimentac En el texto se En el texto no se En el texto no se
in puede leer puede leer puede leer
fcilmente, lo fcilmente, lo fcilmente, lo
cual demuestra cual demuestra cual demuestra
que el nio tom que el nio no que el nio no
en cuenta las tom en cuenta la tom en cuenta
retroalimentacion totalidad de las las
es de su profesora retroalimentacion retroalimentacion
es de su es de su profesora
profesora. Pero y no explica las
explica los porqu razones de esto.
de esa situacin El texto muestra
los mismos
errores que
consign la
profesora.
procedimental

Revisin del El nio revisa su El nio revisa su El nio presenta

cuento cuento, cuento, pero no un cuento con
encontrando cambia la ms de tres
errores de totalidad de los errores
escritura o errores gramaticales
estructura, y lo encontrados,
corrige dejando uno o dos

Nota: Cada indicador tiene igual peso en la calificacin, ya que cada uno corresponde a
los OA desarrollados en las clases planificadas