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HISTRIA TURMA: 2016.1 Diurno: SALA - G-05


Semestre 2016.2 4 crditos

ANTIGA II
Horrio: 6 feira das 13:00 s 17:00hs
Centro de Humanidades

DH
Carga Horria total Carga horria de atividade terica Carga horria de atividade Prtica
60h 45hs 15hs

Prof. Dr. Martinho Guedes Departamento de


Plano de Curso martinho.grad@gmail.com Histria
Guarabira - PB
UEPB/CH

Ementa
Textos do Contedo Programtico de estudo
O mundo grego: desenvolvimento histrico; formao do
escravismo antigo; guerra e conflitos sociais e democracia; O Ensino de histria Antiga: planejamento, materiais e problemas
Polis: filosofia, poltica e cotidiano; Helenismo. O mundo
1 - AZEVEDO, Crislane Barbosa. Planejamento docente na aula de
romano: a Itlia pr-romana; As lutas sociais e a expanso de
Roma; O imprio romano e seus brbaros; Trabalho, religio histria: princpios e procedimentos terico-metodolgicos. In: Revista
e cultura; O cristianismo e a herana da Antiguidade. Crise Metfora Educacional; n. 14 (jan. jun. 2013), jun./2013. p. 03-28.
do Imprio Romano. Prticas de Ensino em Histria Antiga: 2 - BARNAB, Luiz Ernesto. De olho no presente: Histria antiga e livros
temticas da rea especfica a partir da interao crtica, tanto
didticos no sculo XXI. IN: Revisata OPSIS. Vol. 14, n 12 - jul./dez. 2014,
com a documentao do perodo, quanto com a produo
historiogrfica da rea.
p. 112-132.
3 - NEMO, Philippe. O que Ocidente. So Paulo: Martins Fontes, 2005;
Objetivos p. 07-43.
O mundo Grego: o Homem, a sociedade, a expanso e a
Objetivo Geral Cultura helenstica
Proporcionar discusses terico-metodolgicas que aprimo- 4 - MARTIN, Thomas R. Breve histria da Grcia Clssica.
rem os conhecimentos da antiguidade, articulando-os s Lisboa: Editorial Presena, 1998. p. 17-97.
necessidades do ensino de histria, bem como a compreenso 5 - FINLEY, Moses. A sociedade e a poltica arcaicas. IN: Grcia
da complexidade das estruturas econmicas, sociais, polticas,
Primitiva: Idade do Bronze e Idade arcaica. So Paulo: Martins
ideolgicas e culturais da antiguidade.
Fontes, 1990, p. 99-117.
Objetivos especficos 6 - MOSS, Claude. O homem e a economia. IN: VERNANT, Jean-Pierre.
1. Permitir aos alunos uma viso crtica das sociedades antigas O Homem Grego. Marid: Editorial Alianza, 1995, p. 25-45.
atravs de produes historiogrficas com diferentes posturas 7 - CANFORA, Luciano. O cidado. IN: VERNANT, Jean-Pierre. O Homem
terico-metodolgicas; 2. Despertar o interesse pelo estudo da Grego. Marid: Editorial Alianza, 1995, p. 141-173.
Histria Antiga, possibilitando, na leitura e anlise dos textos,
a compreenso das especificidades de cada civilizao; 3. 8 - OLMOS, Ricardo. Mitos y ritos en Grcia. Madrid: Cuadernos
Possibilitar a elaborao de sntese e comparao da estrutura Histria 16 - N 127, 1985.
social, econmica, poltica, ideolgica e cultural das civilizaes
9 - MOSS, Claude. Alexandre, o grande. So Paulo: Estao Liberdade,
da Grcia Antiga e da Roma Antiga; 4. Fornecer aos alunos
2004; p. 93-115.
instrumentos adequados anlise e compreenso do estudo
da Histria antiga, que lhes possibilitem o exerccio da pesquisa 10 - LOYD-JONES; HUGH (coord.). O mundo Helenstico. IN: O mundo
e magistrio. Grego. Rio de Janeiro: Zahar, 1977; p. 227-246.
Contedo Programtico A Civilizao Romana
I- O ensino da Histria Antiga: planejamento, materiais e
problemas 11 - GRIMAL, Pierre. Lendas e realidades do primeiros tempos. IN:
1.1 - Planejamento e contedo para sala de aula; GRIMAL, Pierre. A civilizao romana. Lisboa: Edies 70, 1984; p. 11-31.
1.2 - A antiguidade e o livro didtico - a(s) forma(s);
1.3 - A construo do Ocidente como eixo. 12 -GUARINELO, Norberto Luiz. Histria Antiga. So Paulo: Contexto,
2013; p. 110-160.
II. O mundo Grego
2.1 - a Grcia primitiva, a sociedade e a poltica; 13 -NICOLET, Claude. O cidado e o politico. IN: GIARDINA, Andrea. O
2.2 - O oikos como sociedade homem romano. Lisboa: editorial Presena, 1992; p. 19-48.
2.3 - A plis, o homem e os mitos;
2.4 - Alexandre e o mundo Helenstico. 14 - THBERT, Yvon. O escravo. IN: GIARDINA, Andrea. O homem
romano. Lisboa: editorial Presena, 1992; p. 119-145.
III. A civilizao Romana
3.1 - As origens e os primeiros tempos; 15 - MONTERO, Santiago; MANGAS, Julio & CID, Rosa M. La Religion
3.2 - A sociedade romana, o homem e a poltica; Romana. Madrid: Cuaderno Histria 16 - N 80, 1985.
3.3 - As guerras, os escravos e as crenas.
FUNARI, Pedro Paulo A. Antigidade Clssica. A histria e
Metodologia a cultura a partir dos documentos. Campinas: Editora da
Unicamp, 1995.
Aulas expositivas: reflexo em forma de narrativa propondo
abordagem crtica da problemtica de cada Unidade tpica, __________. Grcia e Roma. So Paulo: Contexto, 2001.
articulando as informaes e questes seletivamente __________. (org.) Repensando a Antiguidade. Campi-
destacadas no corpus documental (fontes e bibliografia) nas, IFCH, 2002 (Textos didticos volumes n.47 e n. 49).
indicados para as leituras recomendadas para o acompa-
GIARDINA, Andrea. O homem romano. Lisboa: editorial
nhamento e discusso discente de cada Unidade.
Presena, 1992.

Avaliao GRIMAL, Pierre. Dicionrio de mitologia. Grega e romana.


Rio de Janeiro: Difel, 1987.
Participao em sala, leitura dos textos, pontualidades __________. A civilizao romana. Lisboa: edies 70,
na entrega das atividades solicitadas (fichamentos, 1988.
resenhas e/ou relatrios de vdeos) e avaliao escrita. __________. A vida em Roma na Antigidade. Lisboa:
Europa-Amrica, 1981.
Referncias __________. O amor em Roma. SP: Martins Fontes, 1991.
ANDERSON, P. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. So __________. O Imprio Romano. Lisboa: Edies, 70,
Paulo: Brasiliense, 1987. 1999.
AZEVEDO, Crislane Barbosa. Planejamento docente na aula de __________. Histria de Roma. So Paulo: UNESP, 2011.
histria: princpios e procedimentos terico-metodolgicos. In:
Revista Metfora Educacional; n. 14 (jan. jun. 2013), jun./2013. GUARINELO, Norberto Luiz. Histria Antiga. So Paulo: Contexto,
p. 03-28. 2013.

BARNAB, Luiz Ernesto. De olho no presente: Histria antiga e JONES, P.V. (org.) O mundo de Atenas. So Paulo: Martins
livros didticos no sculo XXI. IN: Revisata OPSIS. Vol. 14, n 12 Fontes, 1997.
- jul./dez. 2014, p. 112-132. LVQUE, Pierre. O mundo helenstico. Lisboa: Edies 70,
CARDOSO, Ciro Flamarion. A cidade-Estado antiga. So Paulo: 1987.
tica, 1993. LOYD-JONES; HUGH (coord.). O mundo Grego. Rio de
__________. Sete olhares sobre a antiguidade. 2 ed. Braslia: Janeiro: Zahar, 1977.
Ed. UNB, 1998. MARTIN, Thomas R. Anciet Greece: from prehistoric to
CHEVALLIER, Jean-Jacques. Histria do pensamento poltico: Hellenistic times. Yale: Yale University, 2000.
da cidade-estado ao apogeu do Estado-Nao monrquico.
MONTERO, Santiago; MANGAS, Julio & CID, Rosa M. La
Tomo I. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1982.
Religion Romana. Madrid: Cuaderno Histria 16 - N 80,
CORASSIN, Maria Helena. Sociedade e poltica na Roma antiga. 1985.
So Paulo: Atual, 2001.
MOSS, Claude. A Grcia Arcaica de Homero a Esquilo.
DOWDEN, K. Os usos da mitologia grega. Campinas/SP:
Lisboa: Edies 70. 1984.
Papirus, 1994.
DUBY, G. e RIES, P. (dir.) Histria da Vida Privada. So Paulo: __________. Alexandre, o grande. So Paulo: Estao
Comp. das Letras, 1991 (Vol. I). Liberdade, 2004.

ELIADE, Micea. Histria das crenas e das ideias religiosas __________. Atenas. A histria de uma democracia.
volume II: de Gautama Buda ao triunfo do cristianismo. Rio de Braslia: EDUNB, 1997.
Janeiro: Zahar, 2011. NEMO, Philippe. O que Ocidente. So Paulo: Martins
FINLEY, Moses. Grcia Primitiva: Idade do Bronze e Idade arcaica. So Fontes, 2005.
Paulo: Martins Fontes, 1990.
FINLEY, Moses. Economia e sociedade na Grcia antiga. So
Paulo: Martins fontes, 1989.
__________. A poltica no mundo antigo. Rio de Janeiro: Zahar,
1980.
__________. Os gregos antigos. So Paulo: Martins Fontes,
1988.
__________. A economia antiga. Porto: Afrontamento, 1986.
__________. (org.) O legado da Grcia. Braslia: Editora da UNB,
1998.