Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Eleven kan versiktligt Betyget D innebr att Eleven kan utfrligt Betyget B innebr att Eleven kan utfrligt och
redogra fr och analysera kunskapskraven fr E redogra fr och analysera kunskapskraven fr C nyanserat redogra fr och
vrldsreligionerna och och till vervgande del vrldsreligionerna och och till vervgande del analysera vrldsreligionerna
ngra livsskdningar samt fr C r uppfyllda. ngra livsskdningar samt fr A r uppfyllda. och ngra livsskdningar
versiktligt redogra fr utfrligt redogra fr deras samt utfrligt och nyanserat
deras knnetecken och uttryck knnetecken och uttryck redogra fr deras knnetecken
historiskt, i samtiden, i historiskt, i samtiden, i och uttryck historiskt, i
Sverige och i omvrlden. I Sverige och i omvrlden. I samtiden, i Sverige och
sin analys frklarar eleven sin analys frklarar eleven i omvrlden. I sin analys
enkla samband och drar enkla samband och drar vlgrundade frklarar eleven komplexa
slutsatser om vrldsreligioner slutsatser om vrldsreligioner samband och drar vlgrundade
och livsskdningar i och livsskdningar i och nyanserade slutsatser
relation till individer, relation till individer, om vrldsreligioner och
grupper och samhllen grupper och samhllen livsskdningar i relation
utifrn olika tolkningar utifrn olika tolkningar till individer, grupper och
och perspektiv. Vidare kan och perspektiv. Vidare kan samhllen utifrn olika
eleven versiktligt redogra eleven utfrligt redogra tolkningar och perspektiv.
fr likheter och skillnader fr likheter och skillnader Vidare kan eleven utfrligt
mellan vrldsreligionernas mellan vrldsreligionernas och nyanserat redogra
mnniskosyn och mnniskosyn och fr likheter och skillnader
gudsuppfattningar och gudsuppfattningar och mellan vrldsreligionernas
underbygga sina resonemang underbygger sina resonemang mnniskosyn och
med enkla argument. med vlgrundade argument. gudsuppfattningar och
underbygga sina resonemang
Eleven ger ngra exempel Eleven ger ngra exempel med vlgrundade och
p hur identitet kan formas p hur identitet kan formas nyanserade argument.
i relation till religion och i relation till religion och
livsskdning samt gr en livsskdning samt gr en Eleven ger flera exempel
enkel analys av denna relation analys av denna relation p hur identitet kan formas
i vilken eleven beskriver i vilken eleven beskriver i relation till religion och
enkla samband och drar samband och drar vlgrundade livsskdning samt gr en
enkla slutsatser. Eleven kan slutsatser. Eleven kan utfrligt komplex analys av denna
versiktligt redogra fr hur redogra fr hur religion kan relation i vilken eleven
religion kan frhlla sig till frhlla sig till etnicitet, kn, beskriver komplexa samband
etnicitet, kn, sexualitet och sexualitet och socioekonomisk och drar vlgrundade och
socioekonomisk bakgrund. bakgrund. nyanserade slutsatser. Eleven
kan utfrligt och nyanserat
Kunskapskrav, Religionskunskap 1, 50 pong, Kurskod RELREL01