AREA TRANSVERSAL

INTERNADO
ROTATORIO
 Programa Educativo: Licenciatura en
Mdico Cirujano
PROGRAMA DE ESTUDIO rea de Formacin : Transversal

INTERNADO ROTATORIO Horas tericas: 0

 Horas prcticas: 20
Total de Horas: 20
Total de crditos: 20
Clave: F1568
Tipo : Asignatura
Carcter de la Obligatoria
asignatura
Programa elaborado por: Dra. Rosalina Orozco Prez
Dr. Walter Ramrez Izquierdo
Dr. Alejandro Jimnez Sastr
Dr. Ral Guzmn Len
Fecha de elaboracin: Julio de 2010
Fecha de ltima actualizacin: Marzo 2011

*Seriacin explcita no
Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente

*Seriacin implcita
si
Se sugiere tenga conociendo, habilidades y destrezas en las
Prcticas Profesionales de Pediatra, Ginecologa y Obstetricia,
Medicina Interna y Mdica Quirrgica, as como la de Salud
Pblica.
 Presentacin
El Internado rotatorio es un periodo obligatorio, correspondiente al rea de formacin transversal y se lleva a cabo en
los dos ltimos ciclos de la Licenciatura de Mdico Cirujano, previo al servicio social e indispensable para que los
estudiantes integren y consoliden los conocimientos tericos y prcticos adquiridos durante su formacin.

En este ao de formacin, se desarrollan las competencias clnicas necesarias en lo cognoscitivo, psicomotriz

(habilidades y destrezas) y en lo afectivo (actitudes), para proporcionar una atencin integral a los pacientes cuando se
enfrenten a su profesin como mdicos generales.

Se cursa en forma continua durante dos ciclos sin interrupcin, en los hospitales del sector salud estatales y/o
nacionales, rotando cada dos meses por los servicios de: Medicina Familiar, Ginecologa y Obstetricia, Pediatra,
Ciruga, Medicina Interna y Urgencia; siendo el alumno el eje central del proceso educativo.

Est diseado para que el mayor nmero de horas estn encaminadas a realizar actividades psicomotrices que
propicien en el interno oportunidades para obtener modificaciones positivas en su comportamiento.

El proceso de enseanza-aprendizaje consiste en pase de visitas en el rea de hospitalizacin, elaboracin de historias

clnicas, participacin en las sesiones clnicas-patolgicas, bibliohemerogrficas y realizacin de procedimientos clnicos
y quirrgicos. El proceso de evaluacin se efecta al trmino de cada rotacin a travs de listas de cotejo.

En el programa acadmico se encuentra descrito el objetivo general, las competencias que se desarrollaran en esta
asignatura y las del perfil de egreso a la que contribuye.
Se plantean por cada contenido temtico el objetivo particular, los temas, resultados de aprendizaje, las estrategias
didcticas que se proponen y los criterios de evaluacin y estrategias de evaluacin que pueden ser empleados para
comprobar que los estudiantes adquieren los conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes requeridos
para la acreditacin de dicha materia.
La evaluacin est sujeta al Reglamento Escolar del Modelo Educativo Flexible, Captulo VI, pgina 16.
 Objetivo General
Desarrollar habilidades y destrezas en el mbito de la medicina interna, pediatra, ginecologa y obstetricia, medicina
familiar, ciruga y urgencias; conducindose con principios ticos y humansticos que exige el cuidado de los
pacientes, as como analizar la informacin obtenida a travs del proceso de razonamiento clnico, basado en la
metodologa cientfica que le permita tomar decisiones preventivas, diagnsticas, teraputicas y de rehabilitacin; para
contribuir en la disminucin de los procesos que afectan al individuo, familia y sociedad.

Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) que se desarrollaran en esta

asignatura
Capacidad para solucionar los problemas de salud que competen al mdico general.
Experiencia en el campo disciplinar en la medicina interna, medicina familiar, ciruga, ginecologa y obstetricia,
pediatra y urgencia.
Conducirse con principios ticos y humansticos que exige el cuidado de los pacientes.
Realizar historias clnicas y exploracin fsica sistematizada
Interpretar estudios de laboratorio y gabinete
Conocer los tratamientos de los padecimientos ms frecuentes en pacientes hospitalizados y de la consulta externa.
Identificar los problemas epidemiolgicos de mayor importancia en nuestro pas, regin y estado, para aplicar las
medidas adecuadas en los diversos campos disciplinares.
Reconocer los pacientes que requieren cuidados especializados y referirlos en forma oportuna.
Reconocer las urgencias y establecer el manejo inicial del paciente.
Promocionar la salud y prevenir las enfermedades ms frecuentes.

Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) del perfil de egreso que apoya
esta asignatura
1. Pensamiento crtico, analtico e investigativo de la informacin mdica para un aprendizaje autorregulado y
continuo.
2. Habilidades de comunicacin efectiva.
 3. Manejo de la informacin en las ciencias biomdicas, socio mdicas y clnicas en la prctica de la medicina
4. Habilidades clnicas
5. Valores, actitudes, profesionalismo y tica.

Escenario de aprendizaje
Unidades mdicas del sector salud del mbito ambulatorio y hospitalario.
Rotaciones por los servicios de consulta externa y hospitalizacin de medicina interna, pediatra, ginecologa y
obstetricia, medicina familiar, urgencias y ciruga.
Biblioteca, sala de cmputo, auditorio.

Perfil sugerido del docente

Ideal: Mdico Especialistas en Medicina Interna, Pediatra, Ginecologa y Obstetricia, Ciruga, Urgencias y Medicina
familiar que labore en los hospitales y unidades ambulatorias sedes.

Sugerido: que acte como tutor o asesor, motivador y orientador, en bsqueda del conocimiento cientfico, ensear a
pensar y actuar sobre problemas clnico cotidiano, aportando variedad de recursos didcticos. Habilidad para el manejo
de individuos y grupos con elevada calidad moral y tica.

Contenido Temtico

Unidad No.
1 MEDICINA INTERNA
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente con patologas de medicina
interna para la estabilizacin, diagnostico y tratamiento adecuado.
Hrs. Estimadas 6

 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas y
criterios de evaluacin
1. Diabetes mellitus y Elabora historias clnicas Aplicacin de procedimiento Cognoscitiva 30%
sus complicaciones bajo supervisin del Lectura
agudas y crnicas. Explora al paciente de profesor. (el alumno hace, el Debate
2. Hipertensin manera adecuada. profesor ve). Exposicin
arterial Revisin de casos
3. Enfermedades Interpreta exmenes de Reconocimiento y aplicacin clnicos
respiratorias bajas laboratorio y gabinete de procedimientos pero con Aprendizaje basado en
4. Enfermedades asesora y supervisin del problemas
cardiovasculares Integra sndromes e profesor. (el alumno hace Discusin y debate -
5. Intoxicaciones Identifica problemas con ayuda del profesor). panel interactivo
6. Eventos vasculares diagnsticos. Videos
cerebrales Conocimientos de la
Dramatizaciones
7. Infecciones Observa y analiza existencia del procedimiento
urinarias procedimientos teraputicos. y sus caractersticas
8. Anemias generales, pero no puede Psicomotriz 40%
9. Gastroenteritis y Maneja las tcnicas de aplicarlo por su nivel de
desequilibrio aislamiento de lquidos complejidad. (el profesor Prcticas de campo
hidroelectroltico. corporales. hace, el alumno ve). Prcticas clnicas
10. Dermatosis Prcticas de laboratorio
11. Influenza AH1N1 Interpreta estudios de: IgM e Bsqueda de informacin Listas de cotejo
12. Dengue IgG viral as como el de Elisa mdica en Ingles. Rbricas
13. Clera para VIH.
14. VIH SIDA
Asiste en la puncin lumbar. Afectiva 20%

Interpreta estudio Disciplina y

citoqumico y citolgico del responsabilidad
lquido cefalorraqudeo. Relacin mdico paciente
Relaciones humanas.
 Interpreta de manera
asistida la tomografa axial
computarizada simple y Estudio auto-dirigido 10%
contrastada de crneo, la
Exposicin dialogada
resonancia magntica de
crneo, mdula espinal y Estudio guiado
columna vertebral Prctica guiada
Proyecto
Ensayo
Mapa mental
Mapa conceptual
Anlisis
Resumen
Sntesis
Transferencia positiva -
aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en la
solucin de problemas
Software interactivos
Autoevaluacin





Unidad No.
2 CIRUGA GENERAL
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente con patologas quirrgicas en
la consulta externa, hospitalizacin y quirfano para el diagnostico y tratamiento adecuado.
Hrs. Estimadas 6

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas y
criterios de evaluacin
mbito de la ciruga Elabora historias clnicas. Aplicacin de procedimiento Cognoscitiva 30%
general bajo supervisin del Lectura
Cuidados pre, trans y Identifica las reas del profesor. (el alumno hace, el Debate
post-operatorios quirfano y el profesor ve). Exposicin
Lquidos y electrolitos en desplazamiento en ellas. Revisin de casos
el paciente agudo Reconocimiento y aplicacin clnicos
Tcnica de la Realiza adecuadamente la de procedimientos pero con Aprendizaje basado en
venodiseccin tcnica de lavado de manos asesora y supervisin del problemas
Traqueostoma y tcnica para vestirse y profesor. (el alumno hace Discusin y debate -
Anatoma quirrgica de actuar en el quirfano. con ayuda del profesor). panel interactivo
trax, abdomen, crneo, Aplica analgesia y anestesia Videos
cara y extremidades local. Conocimientos de la
Dramatizaciones
Respuesta metablica al Realiza curacin de heridas existencia del procedimiento
trauma y desbridacin de absceso. y sus caractersticas
Ciruga torcica Realiza suturas de piel y generales, pero no puede Psicomotriz 40%
Ciruga abdominal tejido celular subcutneo aplicarlo por su nivel de
Trauma abdominal Identifica e interpreta complejidad. (el profesor Prcticas de campo
Abdomen agudo exmenes de laboratorio y hace, el alumno ve). Prcticas clnicas
Oclusin intestinal gabinete ms frecuentes. Prcticas de laboratorio
Inflamacin y cicatrizacin Ejecuta tcnicas de ciruga Bsqueda de informacin Listas de cotejo
en ciruga menor (venodiseccin, mdica en Ingles. Rbricas
Herida por instrumentos paracentesis, torcocentesis,
punzocortantes, proyectil puncin lumbar).
de arma de fuego Identifica los procedimientos Afectiva 20%
Contusiones traco- de ciruga mayor ms
abdominales frecuentes. Disciplina y
Pancreatitis aguda Identifica e interpreta responsabilidad
Insuficiencia vascular. 18 estudios de imagenologa Relacin mdico paciente
Diciembre (colecistografa, colon por Relaciones humanas.
enema, serie
Abdomen agudo esofagogastroduodenal,
Estudio auto-dirigido 10%
Apendicitis aguda urografa excretora,
Oclusin intestinal ultrasonografa). Exposicin dialogada
Insuficiencia vascular, Maneja al paciente Estudio guiado
colecistitis y politraumatizado en la fase Prctica guiada
coledocolitiasis inicial
Proyecto
Respuesta metablica al
Ensayo
trauma
Padecimientos colnicos Mapa mental
mas frecuentes Mapa conceptual
Padecimientos Anlisis
anorrectales Resumen
Fracturas: diagnostico y Sntesis
tratamiento Trauma Transferencia positiva -
Manejo del paciente aprendizaje cooperativo
politraumatizado Aprendizaje basado en la
Padecimientos arteriales y solucin de problemas
venosos de miembros Software interactivos
plvicos. Autoevaluacin






Unidad No.
3 URGENCIAS
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente en Urgencias para el
diagnostico y tratamiento adecuado de acuerdo a las patologas ms frecuentes en dicha
rea.
Hrs. Estimadas 5

Temas Resultados del Sugerencias didcticas Estrategias y criterios de
aprendizaje evaluacin
Aplicacin de Cognoscitiva 30%
Insuficiencia respiratoria Realiza nota de ingreso a procedimiento bajo Lectura
aguda pacientes al servicio de supervisin del Debate
urgencias profesor. (el alumno Exposicin
hace, el profesor ve). Revisin de casos
Insuficiencia cardiaca
Realiza maniobras de Reconocimiento clnicos
y Aprendizaje basado en
Paro cardio-respiratorio asistencia cardiopulmonar aplicacin de problemas
procedimientos pero con Discusin y debate -
Estado de choque Realiza toma de presin asesora y supervisin del panel interactivo
venosa central profesor. (el alumno hace Videos
con ayuda del profesor).
Infarto del miocardio Dramatizaciones
Coloca sondas Foley y
Levin Conocimientos de la
 existencia del Psicomotriz 40%
Edema pulmonar agudo Realiza e interpreta procedimiento y sus
Prcticas de campo
electrocardiograma y caractersticas generales,
pero no puede aplicarlo Prcticas clnicas
Tromboembolia e infarto muestras sanguneas para por su nivel de Prcticas de laboratorio
pulmonar gases arteriales
complejidad. (el profesor Listas de cotejo
hace, el alumno ve). Rbricas
Crisis asmtica Aplica catteres en venas
superficiales Bsqueda de informacin
mdica en Ingles. Afectiva 20%
Crisis hipertensiva
Aplica analgesia y
anestesia local Disciplina y
Enfermedad cerebrovascular responsabilidad
Relacin mdico paciente
Realiza taponamiento nasal Relaciones humanas.
Complicaciones de la diabetes anterior y posterior.

Hemorragias del tubo Realiza curaciones y Estudio auto-dirigido 10%

digestivo suturas superficiales
Exposicin dialogada
Desequilibrio hidro electroltico Estudio guiado
Indica e interpreta los datos Prctica guiada
de laboratorio y gabinete
Politraumatismos Proyecto
ms solicitados en
Ensayo
urgencias.
Mapa mental
Fracturas y luxaciones
Mapa conceptual
Observa la colocacin de Anlisis
Estado de coma catter central
Resumen
Sntesis
Quemaduras Aplica el manejo inicial en Transferencia positiva -
quemaduras aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en la
 solucin de problemas
Intoxicaciones y Inmoviliza fracturas Software interactivos
envenenamientos cerradas Autoevaluacin

Crisis convulsivas Realiza Intubacin

endotraqueal
Trastornos del afecto
Realiza extraccin de
Cuerpos extraos en ojo, odo cuerpos extraos
y nariz
Observa la realizacin de
Epistaxis toracocentesis

Mordeduras por animales o Conoce el manejo del

picaduras de insectos desfibrilador

Aspectos medico-legales en Identifica la tcnica para la

urgencias colocacin sondas por
pleurotoma
Abdomen agudo

Insuficiencia renal aguda

Insuficiencia cardiaca aguda

Insuficiencia respiratoria
aguda
 Sangrado de tubo digestivo

Estado de choque

Complicaciones de la diabetes

Reanimacin cardiopulmonar

Enfermedad cerebrovascular

Intoxicaciones y
envenenamientos

Aspectos mdico-legales en
urgencias.






Unidad No.
4 MEDICINA FAMILIAR
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente en las unidades ambulatorias,
principalmente en consulta externa en medicina preventiva y familiar.
Hrs. Estimadas 5

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas y
criterios de evaluacin
Aplicacin de procedimiento Cognoscitiva 30%
Cardiopata isqumica Elabora historias clnicas bajo supervisin del Lectura
profesor. (el alumno hace, el Debate
profesor ve). Exposicin
Hipertensin arterial Elabora notas mdicas:
sistmica ingreso, evolucin, Reconocimiento y aplicacin Revisin de casos
indicaciones, altas, de procedimientos pero con clnicos
interconsultas, resmenes Aprendizaje basado en
Insuficiencia cardiaca asesora y supervisin del problemas
clnicos. profesor. (el alumno hace Discusin y debate -
Diabetes mellitus con ayuda del profesor). panel interactivo
Realiza la exploracin fsica,
Videos
detectando factores de Conocimientos de la
Parasitosis ms riesgo. Dramatizaciones
existencia del procedimiento
frecuentes
y sus caractersticas
Indica e interpreta en cada generales, pero no puede Psicomotriz 40%
Gastroenteritis una de las entidades clnicas aplicarlo por su nivel de
los exmenes de laboratorio complejidad. (el profesor Prcticas de campo
 y gabinete. hace, el alumno ve). Prcticas clnicas
Sndrome febril Prcticas de laboratorio
Identifica las vas de Bsqueda de informacin Listas de cotejo
administracin de los mdica en Ingles. Rbricas
Anemias
medicamentos (IV, IM,
intradrmica y subdrmica)
Desnutricin Afectiva 20%
Realiza taponamiento nasal Disciplina y
Asma bronquial anterior responsabilidad
Relacin mdico paciente
Neumona Realiza control de la Relaciones humanas.
temperatura por medios
Enfermedad pulmonar fsicos
obstructiva crnica Estudio auto-dirigido 10%
Realiza curaciones y suturas Exposicin dialogada
Tuberculosis pulmonar superficiales Estudio guiado
Prctica guiada
Enfermedades reumticas Participa en acciones de Proyecto
educacin para la salud Ensayo
Fiebre reumtica Mapa mental
Participa en estudio de Mapa conceptual
Insuficiencia renal aguda comunidad. Anlisis
Resumen
Sntesis
Sndrome de Realiza exploracin
inmunodeficiencia ginecolgica bimanual y con Transferencia positiva -
adquirida espejo vaginal aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en la
Realiza toma de producto solucin de problemas
Cervicovaginitis Software interactivos
para estudio citolgico
 cervico-vaginal Autoevaluacin
Trastornos menstruales
Aplica DIU
Embarazo normal
Conoce y realiza la tcnica
Vigilancia prenatal. de exploracin de mama
Embarazo de alto riesgo
Aplica analgesia y anestesia
Sangrado de la primera local
mitad del embarazo
Realiza Inmovilizacin de
Infeccin de vas urinarias fracturas
y embarazo
Realiza extraccin de cuerpo
Climaterio extrao: ojo, nariz, odo.

Desequilibrio Realiza prevencin,

hidroelectroltico diagnstico, tratamiento y
rehabilitacin de las
enfermedades ms
Hidratacin oral frecuentes de la comunidad.

Alimentacin infantil Realiza control del nio

sano: vigilar crecimiento y
Inmunizaciones desarrollo, esquema de
inmunizaciones,
Problemas alimentacin infantil.
dermatolgicos en
pediatra
Insuficiencia de vas
areas superiores

Sndrome de nio
maltratado

Tos ferina

Ttanos

Parotiditis

Uso y abuso de
antimicrobianos

Diagnstico de salud en
una comunidad.

Grupos humanos:
(conceptos,
caractersticas de un
grupo social, clasificacin
de grupos, familia,
identificacin de
diferentes autores, fases
de la familia, la familia
como un grupo primario,
ciclo de la vida y
funciones de la familia,
familiograma, dinmica
familiar, ejes de la familia,
fundamentos de la
atencin continua en
medicina familiar, perfil
del mdico familiar.)

Atencin primaria a la
salud: definicin de
medicina integral,
atencin mdica continua,
estudio mdico
integral.Caractersticas
para la salud: comit de
salud, docencia e
investigacin en salud,
programa bsico en
medicina familiar o
comunitaria, diagnostico
de embarazo en sus
diferentes etapas clnicas,
exploracin en sus
diferentes trimestres.
Vigilancia del nio sano,
crecimiento y desarrollo,
alimentacin infantil,
esquema de inmunizacin
en el nio, prevencin de
odontopatas, fluoracin.
Alimentacin, nutricin,
 obesidad. Vigilancia
epidemiolgica de las
enfermedades
transmisibles y no
trasmisibles. Atencin al
anciano. Prevencin de
accidentes, Promocin
contra tabaquismo.


Unidad No.
5 PEDIATRA
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente con patologas peditricas en
la consulta externa y hospitalario para el diagnostico y tratamiento adecuado.
Hrs. Estimadas 5


Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas y
criterios de evaluacin
Aplicacin de procedimiento Cognoscitiva 30%
Recin nacido normal Realiza historia clnica bajo supervisin del Lectura
completa profesor. (el alumno hace, el Debate
profesor ve). Exposicin
Recin nacido de alto
riesgo Asiste al recin nacido Reconocimiento y aplicacin Revisin de casos
normal clnicos
de procedimientos pero con Aprendizaje basado en
Malformaciones asesora y supervisin del problemas
congnitas Aplica Inyecciones profesor. (el alumno hace Discusin y debate -
parenterales con ayuda del profesor). panel interactivo
Sndrome convulsivo Videos
Realiza desbridacin de Conocimientos de la
Dramatizaciones
Desnutricin y obesidad abscesos de partes blandas existencia del procedimiento
 y sus caractersticas
Infecciones respiratorias Aplica analgesia y anestesia generales, pero no puede
agudas local aplicarlo por su nivel de Psicomotriz 40%
complejidad. (el profesor
Prcticas de campo
hace, el alumno ve).
Asma bronquial Conoce el manejo del Prcticas clnicas
enfermo infeccioso de Bsqueda de informacin Prcticas de laboratorio
Sndrome diarreico acuerdo al protocolo de mdica en Ingles. Listas de cotejo
bioseguridad. Rbricas
Desequilibrio
hidroelectroltico y cido- Indica e interpreta resultados Afectiva 20%
base de laboratorio e imgen
Disciplina y
Infecciones del sistema Realiza venoclisis responsabilidad
nervioso Relacin mdico paciente
Aplica sondas de Foley y de Relaciones humanas.
Neuropatas. Infecciones Levin
urinarias Estudio auto-dirigido 10%
Conoce la tcnica de la
Anemia venodiseccin, puncin Exposicin dialogada
lumbar, entubacin traqueal. Estudio guiado
Prctica guiada
Enfermedades
exantemticas Proyecto
Ensayo
Mapa mental
Fiebre reumtica
Mapa conceptual
Anlisis
Poliomielitis y Resumen
polirradiculoneuritis Sntesis
Transferencia positiva -

Hipotiroidismo congnito
Parotiditis
aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en la
solucin de problemas
Software interactivos
Autoevaluacin

VIH-Sida

Problemas quirrgicos
mas frecuentes

Traumatismo
craneoenceflico

Enfermedades
respiratorias agudas

Traumatismo
craneoenceflico

Posologa peditrica

Sndrome diarreico

Desequilibrio
hidroelectrolitico

Meningoencefalitis
 Enfermedades
exantemticas

Tumores mas frecuentes

en Pediatra

Pielonefritis

Sndrome nefrtico y
nefrtico

Problemas ginecolgicos
en pediatra

Desnutricin

Morbilidad y mortalidad
peditrica

Neonatologa






Unidad No.
6 GINECOLOGA Y OBSTETRICIA
Objetivo particular Adquirir habilidades y destrezas para el manejo del paciente con patologas gineco-
obsttricas en la consulta externa y hospitalaria para el diagnostico y tratamiento
adecuado.
Hrs. Estimadas 5

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas y

Amenorreas Realiza historia clnica bajo supervisin
completa
Sangrados de la primera
mitad del embarazo Realiza exploracin
ginecolgca bimanual y con
Sangrados de la segunda espejo vaginal
mitad del embarazo
Atiende parto normal
Embarazo de alto riesgo
Aplica de analgsica y Conocimientos
anestesia local perineal
Parto distcico
Puerperio complicado Realiza toma de productos
para citologa exfoliativa
criterios de evaluacin
Aplicacin de procedimiento Cognoscitiva 30%
del Lectura
profesor. (el alumno hace, el Debate
profesor ve). Exposicin
Revisin de casos
Reconocimiento y aplicacin clnicos
de procedimientos pero con Aprendizaje basado en
asesora y supervisin del problemas
profesor. (el alumno hace Discusin y debate -
con ayuda del profesor). panel interactivo
Videos
de la
Dramatizaciones
existencia del procedimiento
y sus caractersticas
generales, pero no puede Psicomotriz 40%
aplicarlo por su nivel de
 Cervicovaginal complejidad. (el profesor Prcticas de campo
Sangrado genital anormal hace, el alumno ve). Prcticas clnicas
Realiza exploracin de Prcticas de laboratorio
Bsqueda de informacin Listas de cotejo
Esttica plvica y sus mama mdica en Ingles.
trastornos Rbricas
Indica e interpreta estudios
Infecciones e de laboratorio y gabinete Afectiva 20%
infestaciones en ms usuales.
ginecologa Disciplina y
Coloca dispositivo responsabilidad
Enfermedades de intrauterino Relacin mdico paciente
transmisin sexual Relaciones humanas.
Conoce la tcnica para la
Miomatosis uterina realizacin del legrado Estudio auto-dirigido 10%
uterino
Cancer Cervicouterino Exposicin dialogada
Conoce la tcnica quirrgica Estudio guiado
de la Cesrea, Prctica guiada
Tumores de mama Salpingoclasia. Proyecto
Ensayo
Tumores de ovario Conoce la tcnica adecuada Mapa mental
para la aplicacin de frceps Mapa conceptual
Esterilidad e infertilidad Anlisis
Resumen
Aspectos mdico-legales Sntesis
en ginecologa (violacin Transferencia positiva -
aborto, muerte) aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en la
Pre-eclampsia y solucin de problemas
eclampsia Software interactivos
Autoevaluacin
Isoinmunizacin materno
fetal

Posologa obsttrica

Planificacin familiar

Embarazo de alto riesgo

Eclampsia

Diabetes gestacional

Trauma obsttrico

Distocias maternas y
fetales

Cesrea

Aborto

Embarazo de alto riesgo

Sangrado genital anormal

 Tumores, benignos y
malignos

Infecciones e
infestaciones en
ginecologa

Tumores de mama

Isoinmunizacin materno
fetal

Evaluacin
El alumno estar sujeto a la evaluacin del desempeo acadmico, cuyo fin es comprobar sus conocimientos y habilidades
adquiridas durante el ciclo escolar.
Se debern realizar las siguientes evaluaciones:

Diagnstica: al inicio de la asignatura

Formativa: durante el proceso educativo, conformado por tres evaluaciones parciales, cuyas calificaciones debern
ser registradas por el profesor, en los periodos establecidos en el Calendario Escolar.
Sumativa: al trmino de cada proceso educativo.
La escala de calificacin que se utilizar ser del 0 al 10, y el mnimo aprobatorio es de 6 (seis), expresados en nmeros
enteros.
 Bibliografa bsica
1. Goldman, L. Ausiello, D. (2009). Tratado de Medicina Interna Vol. I, II. 23 Edicin. Espaa: Editorial Elsevier.
SAB/DACS
2. Fauci, A. et. al. (2008) Principios de Medicina Interna Vol. I, II. 17 Edicin. Mxico: Editorial McGraw-Hill.
SAB/DACS
3. Siegenthaler, W. (2009). Diagnstico diferencial en medicina interna de los sntomas al diagnstico. Mxico:
Editorial Manual Moderno, SAB/DACS
4. *Archundia, A. (2001). Educacin quirrgica. 2a. ed. Mxico: Editorial McGraw-Hill Interamericana. SAB/DACS
5. Vega, J. (2008). Tratado de Ciruga General. 2. Espaol. Espaa: Manual Moderno
6. Gamboa, F. (2007). Manual de Urgencias y Medicina Interna. Espaa: Editorial Formacin Alcal.
7. Zubiran, S. (2006). Manual de Teraputica Mdica y procedimientos de Urgencias, Instituto Nacional de Ciencias
Mdicas y Nutricin Salvador Zubiran, 5 Edicin. Mxico: Editorial Interamericana McGraw Hill
8. Moran, J. (2008). Diagnostico y tratamiento en pediatra. Mxico: Manual moderno. ISBN 9789707293373
9. Lissauer, T. (2008). Texto ilustrado de Pediatra. 3 ed. Espaol. Barcelona: Elsevier. ISBN 9788480863681
10. Bajo, J. (2009). Fundamentos en ginecologa. Mxico: Panamericana. SAB/DACS
11. Fernndez, J. (2009). Obstetrcia clnica. 2 ed. McGraw-Hill. ISBN 9701073452. SAB/DACS
Clsico

Bibliografa complementaria

1. Goldman, L. Ausiello, D. (2009). Cecil Tratado de Medicina Interna Vol. I, II. 23 Edicin. Espaa: Editorial Elsevier.
SAB/DACS Expert Consult, Premium Edition http://www.expertconsultbook.com/expertconsult /
2. The New England Journal of Medicine http://content.nejn.org/
3. Norma Oficial Mexicana para manejo del Expediente Clnico NOM-168-SSA1-198 (publicacin 30sept1999)
4. Norma Oficial Mexicana para la prevencin, el manejo y control de la diabetes, NOM-015-SSA2-1994 (modif.18 ene
2001 y 07 abril 2004)
5. Norma Oficial Mexicana para el Manejo Integral de la Obesidad. NOM-174-SSA1-1998 (publicada 12 abril 2000)