GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE: Gua de Aprendizaje

Actividad Complementaria Unidad 3

Competencia: Resultados de Tiempo Estimado de

Aprendizaje Ejecucin
290201082: Gestionar la 290201082-3: Reconocer los 10 horas
automatizacin y el mantenimiento circuitos asociados a los sensores y
de mquinas y procesos actuadores acorde a estndares
industriales establecidos

2. PRESENTACIN

Durante el desarrollo de la actividad complementaria de la Unidad 3, usted pondr en

prctica lo visto con anterioridad, analizar e interpretara un proceso automatizado para
el envase de bebidas, all identificar sensores y actuadores dentro del proceso y
describir rutinas de control.

Le invitamos a ser organizado en el desarrollo de la actividad, trabajar con inters y

consultar los materiales de apoyo compartidos en la gua, siga los pasos
cuidadosamente y disfrute los recursos que se han diseado para enriquecer su proceso
de aprendizaje.

3. FORMULACIN DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PROCESO DE EMBOTELLADO

Descripcin: A continuacin se describe el proceso automatizado que se requiere

analizar para que con base en este, usted responda a las actividades planteadas.

Etapa 3 del proyecto formativo

En la compaa FRUSSO, estn buscando una

persona que pueda automatizar el proceso de
embotellado de sus jugos, puesto que en el
ltimo ao la empresa creci y se estima que
debe duplicar su produccin.

Entonces:

1. Descripcin de la necesidad:
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La empresa necesita realizar un envase de 6000 latas/hora (350ml) con

contenido de jugo de fruta.

En el proceso la compaa realiza una recepcin de un camin con los

envases en lata, estos envases son organizados y enviados por banda
transportadora a un lavado completo, posteriormente pasan por una segunda
banda transportadora a la mquina llenado de botellas, la cual tiene
capacidad simultanea de hasta 24 latas, luego se coloca con otra mquina la
tapa, se realiza un segundo lavado de la lata y se pasa al proceso de
etiquetado.

Por ultimo pasan por una banda transportadora al proceso de empaque

donde se debe tener pacas de 24 latas, 4 filas de 6 botellas cada una.

Se enva por una ltima banda transportadora al proceso de carga, el cual se

realiza en un contenedor que tiene capacidad de 500 pacas, all el proceso de
empaque se debe detener para esperar que llegue un nuevo contenedor.

2. Observe el video que demuestra el proceso:

https://www.youtube.com/watch?v=MbcmJSWaK54

3. Detallar los diferentes subprocesos

4. Identificar sensores y actuadores en el proceso
5. Realizar cada una de las rutinas de control para los diferentes subprocesos y
encadenar, para tener la secuencia total de la automatizacin en lenguaje
GRAFCET, ingrese los elementos que considere necesarios.

Smbolo Nombre Descripcin

Indica el comienzo del esquema GRAFCET y se activa al poner en RUN el

Etapa inicial
autmata. Por lo general suele haber una sola etapa de este tipo.

Etapa Su activacin lleva consigo una accin o una espera.

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Unin Las uniones se utilizan para unir entre s varias etapas.

Condicin para desactivarse la etapa en curso y activarse la siguiente etapa,

Transicin
Se indica con un trazo perpendicular a una unin.

Indica la activacin de una u otra etapa en funcin de la condicin que se

Direccionamiento
cumpla.

Proceso simultneo Muestra la activacin o desactivacin de varias etapas a la vez.

Acciones
Acciones que se realizan al activarse la etapa a la que pertenecen.
asociadas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Participacin Foro Temtico

Descripcin: Redacte su participacin en el espacio de Foro Temtico de la Unidad 3,

Una rutina de control es la programacin paso a paso de cada uno de los elementos de
un proceso industrial, todo sistema de control tiene unas entradas, salidas y proceso,
(revise glosario)

Preguntas:

Qu aspectos considera importantes para el diseo de una rutina de control y por qu?.
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Explique clasificacin de los sistemas de control en lgica cableada y lgica Programada.

Nota: Favor tener en cuenta la rbrica TIGRE (Ver Ejemplos de sta en el Anuncio
Publicado Foro Temtico se dinamiza con Rbrica TIGRE)

Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard

Material (es) requerido: Unidad 3: Rutinas de Control y Lenguajes de programacin

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Descripcin de la evidencia Realice la identificacin de sensores, actuadores

y rutinas de control para cada uno de los
subprocesos de la necesidad que se tiene en la
empresa FRUSSO.
Entregable: 1. Informe Pdf o Word con las actividades
desarrolladas, conclusiones y bibliografa.

Forma de entrega: Por medio del link de envo de actividad.

Criterios de Evaluacin:
Identificar correctamente sensores y
actuadores.
Realiza las rutinas de los subprocesos en
lenguaje GRAFCET
Conocer la importancia de los lenguajes
de programacin.

No olvide revisar la rbrica de evaluacin de la

actividad para conocer los criterios especficos
que su tutor utilizar para brindar un juicio de
su actividad.

5.GLOSARIO DE TRMINOS

Entrada del sistema: Es una variable que al ser modificada en su magnitud Es una
variable que al ser modificada en su magnitud o condicin puede alterar el estado del
sistema.
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Salida del sistema: Es la variable que se desea controlar (posicin, velocidad, presi
velocidad, presin, temperatura, etc.)

Perturbacin: Es una seal que tiende a afectar el valor de la salida de un al que tiende
a afectar el valor de la salida de un sistema. Si la perturbacin se genera dentro del
sistema se la denomina interna, mientras que la perturbacin externa se genera fuera del
sistema y constituye una entrada.

Sensores o transductores: Captan las magnitudes del sistema, saber el estado del
proceso que se controla.

6.REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Ramos M., Y.M. [Yenny Marcela Ramos Macas]. (2017, 04, 24). Video Tutorial Lnea
de envasado FRUSSO. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=MbcmJSWaK54

Ramos M., Y.M. [Yenny Marcela Ramos Macas]. (2017, 04, 24). Resumen sobre
Grafcet. Recuperado de http://isa.uniovi.es/docencia/iea/teoria/grafcet_resumen.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor
(es) Yenny Marcela Ramos Instructora C.M.M. 24/04/2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar nicamente si realiza ajustes a la gua)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razn del

a Cambio
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Autor
(es)