LISTA DE COTEJO

Nombre: ____________________________________________________ Grupo: ___________

Edad: ___________ Fecha de aplicacin: ___________

Clave para evaluar el tem:

NE: No es evaluable
1: Tiene muchos problemas para realizar la actividad que le proponemos.
2: Manifiesta dificultad en el desarrollo de la actividad.
3: Desarrolla aceptablemente la actividad.
4: Desarrolla la actividad sin ninguna dificultad.

EXPRESIN ORAL
ITE
NE 1 2 3 4
M
1 Repite palabras articulndolas.
2 Produce y utiliza expresiones de relacin social.
3 Describe un dibujo con coherencia y claridad.
4 Narra espontneamente una oracin.
5 Mantiene dilogo usando oraciones simples/complejas.
6 No realiza ninguna alteracin (sustitucin, omisin, adicin o distorsin.)
COMPRENSIN ORAL
ITE N
1 2 3 4
M E
1 Entiende y ejecuta rdenes sencillas.
2 Identifica objetos por el uso.
3 Comprende las explicaciones.
4 Sigue las instrucciones dadas por el profesor.
5 Narra una historia a partir de una narracin oda.
COMPRENSIN ESCRITA: LECTURA
ITE N
1 2 3 4
M E
1 Se interesa por descifrara los mensajes escritos de su entorno.
2 Discrimina vocales.
3 Discrimina fonemas.
4 Lee slabas.
5 Lee sinfones.
6 Comprende las palabras que lee.
7 Comprende las frases que lee.
8 Comprende textos sencillos.
9 Ordena un texto escrito a partir de dibujos.
EXPRESIN ESCRITA: ESCRITURA
ITE N
1 2 3 4
M E
1 Escribe copiando sin cometer errores ortogrficos.
2 Escribe vocales.
3 Escribe fonemas.
4 Escribe palabras.
5 Escribe frases de tres palabras.
6 Escribe frases de cinco palabras.
7 Une las slabas al escribir.
8 Separa palabras al escribir.
9 Controla el sentido y la direccin de lo escrito.

Docente de comunicacin: Perez Resendiz Edna Gabriela. _________________