Polticas Educativas:

1. Movilizar las voluntades pblicas y privadas con el objetivo de asegurar que

la poblacin de 5 aos reciba un ao de Educacin Inicial y 8 aos de
Educacin Bsica inclusiva y de calidad.

2. Consolidar, expandir y diversificar un Nivel de Educacin Media y una

modalidad de Educacin de Adultos de calidad, con el objetivo de crear
ciudadana y como paso al mercado laboral y/o a la educacin superior.

3. Revisar peridicamente, difundir y aplicar el currculo garantizando la

comprensin lectora y el desarrollo lgico matemtico en el nivel bsico y
promover una cultura de su cumplimiento desde una perspectiva de
formacin en valores que oriente el desarrollo humano integral,
consolidando todas las dems dimensiones de la ciencia en los niveles
educativos, as como la integracin de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) a los procesos educativos.

4. Establecer claros estndares de calidad y un sistema de evaluacin que

permita monitorear el desempeo del sistema educativo, que estimule la
movilizacin de la escuela, la familia y la comunidad en favor de una mejor
educacin y garantice al pas que los certificados y ttulos otorgados estn
avalados por los aprendizajes previstos.

5. Crear las condiciones necesarias y movilizar la sociedad dominicana y las

comunidades educativas para asegurar el estricto cumplimiento del horario
y calendario escolar a fin de posibilitar el aprendizaje de los estudiantes.

6. Priorizar la formacin de recursos humanos de altas calificaciones para el

sector educativo y promover la permanencia y crecimiento profesional del
personal ya contratado.

7. Promover la equidad educativa con apoyo a los estudiantes provenientes de

los sectores sociales ms vulnerables.

8. Estimular la participacin de la familia, la comunidad e instituciones no

gubernamentales en el desarrollo de las polticas, los programas y los
proyectos educativos.

9. Promover el mejoramiento contnuo del sistema educativo para mantener

siempre una estructura gil, flexible, abierta a la participacin y centrada en
la escuela.

10. Movilizar los sectores pblicos y privados, nacionales e internacionales, en

procura de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos de cobertura,
calidad y equidad educativas indispensables para enfrentar los retos
econmicos, polticos y sociales del siglo XXI.