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Aula 00 - Conceitos e fundamentos

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
CINCIAS HISTRIA P/ENEM
HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Prof. Robson Papandra Aula 00

Aula 00: (demonstrativa)

SUMRIO PGINA
1. Apresentao 2
2. Proposta de estratgias de estudo 4
3. Programa de Histria Geral e do Brasil 5
4. Conceitos 11
4.1. Linha do tempo 11
4.2. Modo de produo 12
4.3. Sistema 13
4.4. Regime 13
4.5. Estrutura 13
4.6. Conjuntura 14
5. Formao de Portugal 14
5.1. Introduo 14
5.2. Dinastia de Borgonha (1139-1383) 15
5.3 A Revoluo de Avis (1383-1385) 17
5.4. A expanso martima e comercial 18

5.5 Consequncias da expanso martima e comercial a 18


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partir da expanso martima

6. Questes comentadas 20
7. Lista das questes apresentadas 41
8. Gabarito 48
9. Cronograma do curso 49

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1. Apresentao

Caro Aluno, seja bem-vindo a este curso de Cincias Humanas e


suas Tecnologias/Histria desenvolvido pelo Estratgia Concursos
para construir com voc um estudo slido, consistente e relevante
para uma preparao eficaz para a prova do EXAME
NACIONAL DO ENSINO MDIO (ENEM) de 2016.

Meu nome Robson Papandra, sou Professor de Histria do


Sistema Colgio Militar do Brasil, desde 1992, e nesses mais de
vinte anos de docncia o centro de minha atuao foi e a
preparao dos alunos para os diversos vestibulares e concursos,
notadamente no Enem, e esse o meu objetivo no trabalho com
voc na Estratgia Concursos, construirmos com os vdeos aulas e
os pdfs um conhecimento consistente com as exigncias do ENEM.

Estou disposio no e-mail: rlpapandrea@yahoo.com.br e no


face book: https://www.facebook.com/rlpapandrea; para
esclarecimentos, dvidas e orientaes.

Este material consiste de:

- curso completo de Histria Geral e do Brasil em vdeo,


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formado por 20 horas de aulas onde


explico todos os tpicos exigidos no edital do ENEM e resolvidos
exerccios para voc consolidar e aprender com eficincia e eficcia
cada um dos assuntos exigidos na prova do ENEM 2016;
- curso escrito completo (em PDF), formado por 20 aulas onde
apresentado e explicado todo o contedo terico do ltimo edital,
alm de questes resolvidas, com destaque para aquelas cobradas
nas ltimas provas do ENEM;

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- Frum de dvidas, onde voc pode entrar em contato direto


comigo para esclarecimentos e orientaes quando julgar
necessrio.

Vale dizer que este curso concebido para ser o seu nico
material de estudos, isto , voc no precisar adquirir livros ou
outros materiais para cobrir os contedos de Histria. A ideia que
voc consiga economizar bastante tempo, pois abordaremos
todos os tpicos exigidos no edital do ENEM e nada alm disso,
e voc poder estudar conforme a sua disponibilidade de tempo, em
qualquer ambiente onde voc tenha acesso a um computador, tablet
ou celular, e evitar a perda de tempo gerada pelo trnsito das
grandes cidades. Isso importante para todos os candidatos, mas
especialmente relevante para aqueles que trabalham
e estudam.

J faz tempo que voc no estuda Histria do Ensino


Mdio? No tem problema, este curso tambm te atende
perfeitamente. Isto porque voc estar adquirindo um material
bastante completo, onde poder trabalhar cada
assunto em vdeos e tambm em aulas escritas, e resolver uma
grande quantidade de exerccios, sempre podendo consultar as
minhas resolues e tirar dvidas atravs do frum. Assim,
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plenamente possvel que, mesmo tendo dificuldade em


Histria e estando h algum tempo sem estudar esses temas,
voc consiga um timo desempenho no ENEM 2016. Dessa
forma, se voc se encontra nesta situao, ser preciso investir um
tempo maior e dedicar-se bastante ao contedo do nosso curso.

O fato de o curso ser formado por vdeos e PDFs tem mais uma
vantagem: isto permite que voc v alternando entre essas duas
formas de estudo, tornando um pouco mais agradvel essa

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dura jornada de preparao. Quando voc estiver cansado de ler,


mas ainda quiser continuar estudando, simples:
assista algumas aulas em vdeo! Ou resolva uma bateria de
questes!

2. Proposta de Estratgias de estudo

E, essa estratgia, no Estratgia Concursos, vai seguir os seguintes


princpios:

2.1. Entender o estudo como uma maratona intelectual, na perspectiva


de que um passo de cada vez, e a cada dia indo mais, e mais longe.
somar perseverana com dedicao e esforo junto ao entusiasmo
da alegria do novo que se abre a cada conhecimento.

2.2. Realizar testes continuados dos contedos aprendidos. Com a


resoluo das questes, apresentando a alternativa correta e indicando
nas alternativas falsas onde est a incorreo, tornado a resoluo de
questes uma possibilidade de fixao da matria. E, nessa Estratgia,
sero corrigidas as questes do Enem dos anos anteriores, sempre
relativas aos contedos ministrados, com a contribuio de questes
dos principais vestibulares e concursos.

2.3. Apresentar os contedos de Histria Geral e do Brasil seguindo


uma cronologia um evento aps o outro dentro de uma linha do
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tempo (linha do tempo que ser apresentada no decorrer dessa


exposio).

2.4. Discorrer sobre os assuntos (todos os assuntos so abordados com


essa Estratgia) seguindo um esquema de: localizao no tempo e no
espao, causas, desenvolvimento e consequncias dos eventos.

2.5. Buscar estudar todos os dias, estabelecer uma rotina de estudos,


em um ambiente arrumado, tranquilo, sempre sentado em uma mesa
evite estudar deitado, ouvindo msica, acessando e-mails, com o

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celular ligado uma tentao ver as mensagens das mdias sociais


como face, zapzap e por a vai.

2.6. Ter sempre em mente que o momento de estudo o Seu


momento. De voc para voc e, fazendo uma analogia, voltando
maratona, quando tudo depende de voc na corrida do conhecimento
no caminho da vitria.
E essa montanha que vamos escalar o lugar onde o sucesso vem
depois de muito, muito trabalho. E vamos ao trabalho.
Caro aluno, aps o estudo dos conceitos acima vamos iniciar a
introduo da Histria Geral e do Brasil, seguindo rigidamente o ltimo
edital do ENEM.
3. Programa de Histria
Apresentao: os conhecimentos esto relacionados dentro de uma
cronologia, de uma linha temporal com incio da Idade Antiga,
passando pela Mdia, Moderna e concluindo na Idade Contempornea
e ao mesmo tempo abrangendo: Diversidade cultural, conflitos e vida
em sociedade; Formas de organizao social, movimentos sociais,
pensamento poltico e ao do Estado; Caractersticas e
transformaes das estruturas produtivas. Isto , cada uma das
habilidades e competncias previstas pelo Enem distribudas nos
contedos de forma que vamos alternar os estudos de Histria do Brasil
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com Histria Geral. No entanto, vamos iniciar com a Histria do Brasil,


em razo desses contedos serem mais presente na sua memria e
depois desse aquecimento iremos para o estudo das Civilizaes
Clssicas Grcia e Roma, depois retornamos ao Brasil e assim por
diante. Ento, vamos aos contedos.

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Aula 00: Conceitos e fundamentos

1. Introduo ao Estudo da Histria.


2. Formao de Portugal (iniciando com as Cruzadas nos sculos X e XI
at a Revoluo de Avis no sculo XIV).
3. Expanso Martima e Comercial Europeia (sculos XV e XVI).

Aula 1 Introduo ao processo colonizador na Amrica


Portuguesa

Perodo Pr-colonial: 1500 - 1530.

Aula 2 Idade Antiga Civilizao Clssica Grcia e Roma


(Sculo V a.C. a 476 d. C.).

A Civilizao Clssica (com nfase na sua formao, apogeu e


organizao).

1. Poltica;
2. Economia;
3. Sociedade;
4. Cultura;
Contribuio para a formao da Sociedade Ocidental

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Aula 3 Idade Mdia (476-1543)

Sistema Feudal: formao, apogeu e decadncia

1. A Sociedade Feudal (Sculo V ao XV).


2. O Renascimento Comercial e Urbano.

Aula 4 Introduo a Era Moderna (1453-1789)

1. Os Estados Nacionais Europeus da Idade Moderna, o Absolutismo e


o Mercantilismo.

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2. O Renascimento Cultural, o Humanismo e as Reformas Religiosas.

Aula 5 - Perodo Colonial Brasileiro (1530-1808)

1. A Montagem da Colonizao Europeia na Amrica.


2. Os Sistemas Coloniais Espanhol, Francs, Ingls e dos Pases Baixos.
3. Estrutura Poltico-Administrativa;
4. Estrutura socioeconmica;
5. Invases estrangeiras e Expanso territorial;
6. Rebelies coloniais: Movimentos Emancipacionistas: Conjurao
Mineira e Conjurao Baiana.

Aula 6 - A Era das Revolues (1600-1815)

1. O Iluminismo.

2. Despotismo Esclarecido.

3. As Revolues Inglesas (Sculo XVII)


4. Revoluo Industrial (Sculo XVIII a XX).

Aula 7 - A formao dos Estados Unidos da Amrica

1. A Independncia dos Estados Unidos da Amrica.


2. Guerra da Secesso 04178253905

3. Expanso territorial e industrializao

Aula 8 - A Revoluo Francesa

1. As fases da Revoluo
2. O Imprio Napolenico
3. O Congresso de Viena e a Santa Aliana.

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Aula 9 - O processo de independncia do Brasil (1808-1822)

1. A Transferncia da Corte Portuguesa para o Brasil (1808)

2. Governo Joanino A Corte Portuguesa no Brasil (1808 a 1821).

3. A Regncia de D. Pedro e a Revoluo do Porto

Aula 10- Primeiro Reinado (1822 a 1831).

1. A construo do Estado Nacional Brasileiro a Constituio de 1824;

2. A Poltica Externa;

3. As guerras de independncia;

4. Os conflitos internos e a abdicao

Aula 11 - Perodo Regencial (1831 a 1840).

1. Regncia Trina Provisria;

2. Regncia Trina Permanente;

3. Regncia Una de Feij;

4. Regncia Una de Pedro Arajo Lima;

5. O Golpe da Maioridade. 04178253905

Aula 12 - Segundo Reinado (1840 a 1889).

1. Consolidao (1840-1850);

2. Apogeu (1850-1870);

3. Decadncia (1870-1889).

4. As questes que abalaram o Imprio e o Movimento Republicano;

5. A proclamao da Repblica.

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Aula 13 - Doutrinas e ideologias e movimentos operrios do


Sculo XIX (1801-1900)

1. Idealismo Romntico;

2. Socialismo Utpico, Socialismo Cientfico, Ludismo e o Cartismo;

3. Doutrina Social da Igreja;

4. Liberalismo e o Anarquismo;

5. Evolucionismo e o Positivismo.

Aula 14 Repblica Velha (1889-1930)

1. Repblica da Espada (1889-1894);

2. Repblica das Oligarquias ou do Caf-com-leite ou dos Coronis;

3. As crises da Repblica Velha: crise econmica, poltica e as revoltas


civis e militares.

4. A Revoluo de 1930.

Aula 15 A Era Vargas (1930-1945)

1. Governo Provisrio (1930 a 1934);

2. Governo Institucional ou Constitucional (1934 a 1937);


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3. Estado Novo (1937 a 1945).

Aula 16 O Mundo em Guerra (1914-1945)

1. Imperialismo;

2. A Primeira Guerra Mundial (1914-1918)

3. Entre Guerras: fascismo, comunismo, crise de 1929 e capitalismo


financeiro.

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Aula 17 Repblica Populista

1. Governo Dutra (1946-1951);

2. Governo Vargas (1951-1954);

3. Governo Caf Filho, Carlos Luz e Nereu Ramos (1954-1956);

4. Juscelino Kubitschek (1956-1961)

5. Jnio Quadros e Joo Goulart (1961-1964)

Aula 18 - O Mundo na Guerra Fria (1946-1989)


1. A reconstruo da Europa e do Japo e o surgimento do mundo
bipolar;

2. A corrida armamentista e a tenso nuclear.

3. os principais conflitos da Guerra Fria: a Guerra da Coria (1950


1953), a Guerra do Vietn (1961 1975) e os movimentos
revolucionrios na descolonizao da frica e sia.

4. os conflitos rabes-israelenses;

5. A abertura na Unio Sovitica: A Glasnost e a Perestroika;

6. A queda do Muro de Berlim;


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7. A fim da Unio Sovitica e a Nova Ordem Mundial.

Aula 19 Os Governos Militares (1964-1985)

1. Castelo Branco (1964-1967);

2. Costa e Silva (1967-1969)

3. Garrastazu Mdici (1969-1974)

4. Ernesto Geisel (1974-1979)

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5. Joo Baptista Figueiredo (1979-1985)

6. Processo de abertura e redemocratizao

Aula 20 A Repblica Nova (1985 a atualidade)

1. Jos Sarney (1985-1990);

2. Collor de Melo e Itamar Franco (1990-1994);

3. Fernando Henrique Cardoso (1995-2002);

4. Luiz Incio Lula da Silva (2003-2010);

5. Dilma Rousseff (2011 atualidade).

Caro aluno, vamos ao trabalho, com o primeiro tpico da


introduo ao estudo da Histria do Brasil.

4. Conceitos
Aluno, abaixo seguem conceitos importantes para o
entendimento da Histria e sua apreenso fundamental para a
resoluo das questes a que sero verificados na prova do Enem.
Ento, vamos aos conceitos.
4.1. Linha do tempo
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A base da Nossa Montanha que vamos escalar na trajetria


de preparao para o Enem 2016 est a Europa Ocidental no sculo V
a.C. E assim vamos exposio geral dos contedos.
Importante: A contagem dos sculos segue a seguinte metodologia:
Sculo I: do ano 1 ao ano 100.
Sculo II: do ano 101 ao ano 200.
Sculo X: do ano 901 ao ano 1000
Sculo XI: do ano 1001 ao ano 1100
Sculo XX: do ano 1901 ao ano 2000

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Sculo XXI (nosso sculo) do ano 2001 ao ano 2100.


E uma dica para facilitar a contagem dos sculos e localizar a que
intervalo de anos est inserido o sculo:
1. Quando terminar em 00, contar os dois zeros.
Exemplo: ano 1200, cortando dois zeros 12, sculo XII (sempre
em algarismos romanos)
Ano 500, cortando dois zeros 5, sculo V
Ano 2000, cortando dois zeros 20, sculo XX.
2. Quando no terminar em 00, s eliminar os dois ltimos
algarismos e somar 1.
Ano 1789, retira-se os dois ltimos algarismos 89, fica 17 + 1=
sculo XVIII
Ano 2015, retira-se o 15, 20 + 1 = sculo XXI
Ano 33, retira-se o 33, 0 + 1 = sculo I
Aluno, qualquer dvida quanto a essa metodologia, estamos com
o chat para orient-lo. E, vamos em frente.
4.2. Modo de produo
o modo como os homens se organizam para manter a sua
sobrevivncia e o modo de vida. O modo de produo formado por
trs elementos:
Foras materiais de produo, relaes sociais e sistemas de
padres de comportamento.
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As foras materiais de produo so: os elementos naturais, tais


como o solo, gua e jazidas minerais, petrolferas; e os instrumentos
de produo que as mquinas e ferramentas.
As relaes sociais de produo enquadram o homem na
hierarquia social conforme a sua funo econmica, como operrio,
empresrio, profissional liberal.
E o sistema de padres de comportamento: que a forma como
determinada sociedade reage em seu conjunto as necessidades

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apresentadas em um dado momento histrico. Essa transformao nas


foras de produo criou na Histria da Humanidade, os seguintes
modos de produo: primitivo, asitico ou potmico, escravista, servil,
assalariado e coletivista.
4.3. Sistema
Sistema uma ligao entre diversos elementos que esto
relacionados entre si, sendo que qualquer alterao pode modificar
todas as partes.
O Modo de produo est relacionado diretamente com o setor
econmico e com a vida social humana, enquanto o sistema, apesar de
o modo de produo ser seu elemento principal, compreende todos os
aspectos da sociedade humana, como a religio e a organizao militar.
O modo de produo e o sistema esto sempre interligados. Por
exemplo: o modo de produo assalariado integra o sistema
capitalista.
Os sistemas so diferenciados de acordo com a organizao interna de
suas diversas partes, onde cada uma constitui um subsistema.
Exemplo: subsistema social, econmico e poltico.
4.4. Regime
As regras legais de um subsistema so conhecidas como regime.
Exemplo: No subsistema econmico podemos encontrar: o regime de
trabalho: escravistas, assalariados; o regime de propriedades:
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coletivas ou privadas; e o regime de trocas: naturais ou monetrias.


4.5. Estrutura
A estrutura o principal conceito para a compreenso do
processo histrico, pois atravs dela que as partes do sistema se
articulam, envolvendo desde as inter-relaes das partes at as
relaes das partes com o todo.
A estrutura se divide em:
Infraestrutura e

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Superestrutura.
A infraestrutura constituda pelo modo de produo, ou seja, pelas
relaes econmicas e sociais.
A superestrutura corresponde s relaes poltico-jurdicas, culturais e
religiosas, que so originadas a partir das relaes da infraestrutura.
Portanto, a infraestrutura e superestrutura esto interligadas, assim
qualquer alterao qualitativa que ocorrer na infraestrutura ir
repercutir na superestrutura. Contudo, a superestrutura tem tendncia
de permanecer em estado puro, tornando-se resistente s alteraes,
gerando um conflito chamado contradies internas do sistema.
Sabemos que na estrutura, os fatores sociais e econmicos so
determinantes, e causam o rompimento da superestrutura o que faz
emergir um novo sistema.
Este rompimento ser uma transio se for gradual, e
uma revoluo se for um rompimento sbito.
4.6. Conjuntura
Dentro de um sistema, a estrutura permanece inaltervel, passando
por transformaes apenas quando o modo de produo
reorganizado. Porm, a conjuntura pode, eventualmente, atingir a
estrutura do sistema.
A conjuntura um conceito, no qual o sistema submetido, que
consiste numa ocasio transitria e peridica.
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4. Formao de Portugal
5.1. Introduo:
Definio de termos:
Cruzadas: as cruzadas foram expedies religiosas militares enviadas
pelos europeus ocidentais para combater os muulmanos que
ocupavam a Terra Santa.
Guerra de Reconquista: foi a denominao que recebeu o movimento
religioso militar dos cristos europeus em direo a Pennsula Ibrica

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(onde esto hoje localizados Portugal e Espanha) para expulsar os


muulmanos que invadiram e ocuparam a Pennsula em 711 (sculo
VIII).
5.2. Dinastia de Borgonha (1139-1383)

D. Afonso Henriques, O Conquistador (1139-1185). Fundador da


Primeira Dinastia de Portugal.
A formao de Portugal est diretamente relacionada a Guerra de
Reconquista (ao militar dos reinos cristos da Europa Ocidental,
liderados pelos Reinos de Leo e Castela para expulsar os muulmanos
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que ocuparam a Pennsula Ibrica em 711).


No reinado de Afonso VI (1069-1109) rei de Leo e Castela a Guerra
de Reconquista foi impulsionada e teve o apoio de muitos nobres da
Europa Ocidental, com destaque para os nobres franceses Raimundo e
Henrique de Borgonha. E seguindo a tradio medieval os dois nobres
receberam feudos, como recompensa pelos servios, e se tornaram
vassalos do rei D. Afonso VI.
O nobre Henrique de Borgonha recebeu o condado Portucalense. E no
ano de 1139, seu filho Afonso Henrique de Borgonha, rompe os laos

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de suserania e vassalagem e aps vencer as tropas de Leo e Castela,


declara a independncia de Portugal, dando origem ao reino de
Portugal e a dinastia de Borgonha (1139-1383).

A formao do Reino de Portugal marcada pela guerra contra os


mouros e contra as pretenses de Leo e Castela, que pretendem
anexar o territrio portugus.
Diz uma poeta do sculo XVII "O reino de Portugal" to guerreiro,
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que nasceu com a espada na mo, armas lhe deram o primeiro bero,
com as armas cresceu, delas vive, e vestido delas, como bom cavaleiro,
h de ir para a cova no dia do juzo.

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5.3 A Revoluo de Avis (1383-1385)


Joo I de Portugal fundador da Dinastia de Avis (1385-1580)
Em 1383 com a morte de D. Fernando, extinta a dinastia de
Borgonha. E criada uma crise poltica em Portugal, que dividido em
duas faces: uma composta pela alta nobreza, alto clero e ligado ao
reino de Castela a filha do rei D. Fernando era casada com o rei de
Castela que pretendia a anexao de Portugal ao reino de Castela e
a implantao do feudalismo tpico em Portugal. A outra faco era
integrada pela burguesia mercantil, baixa nobreza e baixo clero e as
populaes urbanas, que defendia a independncia de Portugal e o
incio de uma nova dinastia a dinastia de Avis, com a coroao de D.
Joo, Mestre de Avis.
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A guerra civil entre os dois grupos termina com a vitria de D. Joo na


batalha de Aljubarrota em 1385, com a expulso das foras de Castela
e a subida a o trono da Dinastia de Avis (1385-1580).

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5.4. A expanso martima e comercial

Razes do pioneirismo portugus:

Apoio, investimento e gerenciamento pelo Estado dos estudos


nuticos a cargo do Infante D. Henrique, o Navegador, em 1418, do
centro de estudos nuticos na cidade de Sagres.
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As invenes e aperfeioamentos como a bssola, o astrolbio, a


plvora, caravelas e quadrante.

Posio geogrfica privilegiada entre a rota do Mar Mediterrneo,


Oceano Atlntico e o Mar do Norte.

Processo de centralizao poltica e a formao e uma monarquia


nacional precoce (iniciada com a dinastia de Borgonha e consolidada,

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aps a Revoluo de Avis (1383-1385) e a consequente ascenso ao


trono de D. Joo I Mestre de Avis e a dinastia de Avis.

Dinmica Burguesia mercantil;

Paz interna;

5.5 Consequncias da expanso martima e comercial a


partir da expanso martima

1. Deslocamento do eixo econmico europeu, do Mar


Mediterrneo para o Atlntico-ndico.

Resultado da valorizao do comrcio dos produtos orientais e


africanos pelos reinos Ibricos e a consequente decadncia das
cidades italianas.

2. A formao do sistema colonial tradicional


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O sistema colonial todo ordenado pelos pressupostos do mercantilismo


tendo como pilar o pacto colonial (exclusivo do comrcio e navegao

e o estanco).

3. O fortalecimento e expanso do escravismo do capitalismo


comercial, como suporte da explorao das colnias na Amrica,
atravs da importao de mo de obra africana para ser escravizada
nas Amricas.

4. Processo de europeizao das reas coloniais

A imposio nas reas dominadas dos valores ocidentais e da religio


crist, na maior parte das reas da Igreja Catlica Romana e outras
das igrejas crists reformistas.

5. Fortalecimento dos estados nacionais europeus e o surgimento do


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absolutismo monrquico de direito divino.

6. A Revoluo Comercial e a acelerao da acumulao de capitais


para a expanso, consolidao e hegemonia do modo de produo
capitalista.

7. O incio do processo de globalizao, com a expanso comercial


europeia na sia, frica, Oceania e Amrica

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6. Questes Comentadas
1. (Enem/2007) A identidade negra no surge da tomada de
conscincia de uma diferena de pigmentao ou de uma diferena
biolgica entre populaes negras e brancas e (ou) negras e amarelas.
Ela resulta de um longo processo histrico que comea com o
descobrimento, no sculo XV, do continente africano e de seus
habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que
abriu o caminho s relaes mercantilistas com a frica, ao trfico
negreiro, escravido e, enfim, colonizao do continente africano e
de seus povos.
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K. Munanga. Algumas consideraes sobre a diversidade e a


identidade negra no Brasil. In: Diversidade na educao: reflexes e
experincias. Braslia: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relao ao assunto tratado no texto acima, correto afirmar


que
A) a colonizao da frica pelos europeus foi simultnea ao
descobrimento desse continente.

B) a existncia de lucrativo comrcio na frica levou os portugueses a

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desenvolverem esse continente.

C) o surgimento do trfico negreiro foi posterior ao incio da


escravido no Brasil.

D) a explorao da frica decorreu do movimento de expanso


europeia do incio da Idade Moderna.

E) a colonizao da frica antecedeu as relaes comerciais entre


esse continente e a Europa.

Comentrio: essa questo trata de um assunto muito explorado tanto


nas questes do Enem como nos mais diversos concursos e tem uma
grande atualidade devido ao tema escravido, conscincia negra, insero
social e a explorao da mo de obra africana na Amrica desde o incio
da colonizao ser um uma tnica do processo de colonizao europeia
na Amrica durante a expanso martima e comercial europeia na Era
Moderna e seus desdobramentos na Revoluo Comercial, Capitalismo
Mercantil e burguesia comercial.
Vamos analisar os itens que compe alternativas:

a) a alternativa afirma que a colonizao do continente africano foi


concomitante a sua descoberta e est errada, porque o continente
africano s foi colonizado pelos europeus no sculo XIX (a partir de
1850) durante o denominado Imperialismo ou Neocolonialismo.

b) a alternativa est incorreta porque nem os portugueses, nem


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nenhum dos povos que exploraram a frica, isso at a atualidade,


tiveram a preocupao de desenvolver o continente, que sofre com a
misria, abandono, doenas e instabilidade civil crnica e guerras
civis.

C) a alternativa est incorreta porque o trfico negreiro anterior a


colonizao do Brasil, iniciada a colonizao em 1530, com a expedio
colonizadora de Martim Afonso de Souza, pois, o trfico remonta ao
sculo XV, durante o priplo africano portugus quando os
portugueses navegavam e explorao a costa da frica em busca de

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um caminho martimo para s ndias.

D) A alternativa verdadeira. A explorao da frica atravs da


construo de fortificaes e feitorias no litoral, o comrcio com as
populaes nativas, o trfico de escravos consequncia direta da
expanso martima e comercial europeia no sculo XV e XVI e o
desenvolvimento Revoluo Comercial, crescimento e afirmao da
burguesia mercantil e o surgimento do capitalismo comercial.

E) A alternativa falsa porque as relaes comerciais da Europa com


a frica existem desde a Antiguidade, quando romanos, gregos,
fencios e rabes realizavam um efervescente mercado com a frica via
Bacia do Mar Mediterrneo

E) a colonizao da frica antecedeu as relaes comerciais entre esse


continente e a Europa.
Gabarito: D

2. (Enem 2010) quem construiu a Tebas de sete portas? Nos livros


esto nomes de reis. Arrastaram eles os blocos de pedra? E a Babilnia
vrias vezes destruda. Quem a reconstruiu tantas vezes? Em que
casas da Lima dourada moravam os construtores? Para onde foram os
pedreiros, na noite em que a Muralha da China ficou pronta? A grande
Roma est cheia de arcos do triunfo. Quem os ergueu? Sobre quem
triunfaram os csares? BRECHT, B. Perguntas de um trabalhador que
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l. Disponvel em: http://recantodasletras.uol.com.br Acesso em: 28


abr. 2010. Partindo das reflexes de um trabalhador que l um livro de
Histria, o autor censura a memria construda sobre determinados
monumentos e acontecimentos histricos. A crtica refere-se ao fato de
que

A) os agentes histricos de uma determinada sociedade deveriam ser


aqueles que realizaram feitos heroicos ou grandiosos e, por isso,
ficaram na memria.

B) a Histria deveria se preocupar em memorizar os nomes de reis ou

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dos governantes das civilizaes que se desenvolveram ao longo do


tempo.

C) os grandes monumentos histricos foram construdos por


trabalhadores, mas sua memria est vinculada aos governantes das
sociedades que os construram.

D) os trabalhadores consideram que a Histria uma cincia de difcil


compreenso, pois trata de sociedades antigas e distantes no tempo.

E) as civilizaes citadas no texto, embora muito importantes,


permanecem sem terem sido alvos de pesquisas histricas.

Comentrio: Essa questo trata da forma como abordada a histria


pela tradio, ou seja, centrando a ao histrica nos feitos dos
grandes homens, reis, imperadores, senhores em geral, com isso
afastando do protagonismo os construtores, os operrios, a populao
como um todo. E o autor B. Brecht critica a viso histrica elitista,
segundo a qual reis, csares e lderes so considerados responsveis
por grandes feitos e obras, enquanto os trabalhadores, que de fato os
realizaram, no so valorizados.

A) a alternativa falsa porque afirma o oposto do texto de referncia


ao inferir que os agentes histricos deveriam ser aqueles que
realizaram feitos heroicos e grandiosos; enquanto toda a
argumentao do texto est centrada nos personagens annimos que
de fato fizeram a Tebas de Sete Portas.
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B) a alternativa est errada porque embasa sua assertiva na


preocupao com a memorizao de nomes de personalidades,
exatamente o oposto do que a historiografia considera como o objetivo
e essncia da histria, que o estudo cientfico dos fatos a partir da
anlise das fontes dentro de uma perspectiva econmica, poltica,
social e cultural inserida em um tempo e espao prprios.

C) A alternativa verdadeira porque trata do que tratado no texto,


ou seja, que os monumentos, palcios, catedrais e toda as grandes

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construes foram realizadas pelos trabalhadores, que esquecidos e


annimos, so os verdadeiros obreiros de tudo que , foi e ser
construdos.

D) Alternativa errada porque baseia sua afirmativa em um


posicionamento preconceituoso, elitista e restritivo ao alegar que os
trabalhadores so incapazes de entendimento.

E) Alternativa errada porque afirma que as civilizaes da antiguidade


no so alvo de pesquisas histricas, ou contrrio as civilizaes da
Antiguidade Clssica, como so denominadas a Grega e Romana, so
objeto de cientistas de todos os tempos, desde o perodo em que
floresceram at os dias atuais.

Gabarito: C

3. (ENEM 2012). Torna-se claro que quem descobriu a frica no Brasil,


muito antes dos europeus, foram os prprios africanos trazidos como
escravos. E esta descoberta no se restringia apenas ao reino
lingustico, estendia-se tambm a outras reas culturais, inclusive da
religio. H razes para pensar que os africanos, quando misturados e
transportados ao Brasil, no demoraram em perceber a existncia
entre si de elos culturais mais profundos. SLENES, R. Malungo, ngoma
vem! frica coberta e descoberta do Brasil. Revista USP, n. 12, dez.
/jan. /fev. 1991-92 (adaptado). Com base no texto, ao favorecer o
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contato de indivduos de diferentes partes da frica, a experincia da


escravido no Brasil tornou possvel a

A) formao de uma identidade cultural afro-brasileira.


B) superao de aspectos culturais africanos por antigas tradies
europeias.
C) reproduo de conflitos entre grupos tnicos africanos.
D) manuteno das caractersticas culturais especficas de cada etnia.
E) resistncia incorporao de elementos culturais indgenas.

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Comentrio: Essa questo aborda o processo de aculturao dos


africanos transportados para o Brasil. Deve-se destacar que essa
transferncia foi forada e dentro das mais brutais condies nos
denominados navios negreiros ou tumbeiros e ao chegar ao Brasil os
africanos conduzidos, na sua grande maioria para os canaviais, no
primeiro ciclo econmico e depois para a minerao, passaram a
identificar nos outros africanos, oriundos de regies, culturas e etnias
diferentes da sua um ponto de contato e de sobrevivncia a
aculturao, ao extermnio e ao aniquilamento, tanto fsico, quanto
cultural e psicolgico.

A) A alternativa verdadeira porque durante o processo de


construo do povo brasileiro foi construda uma identidade cultural
afro-brasileira, que se apresenta na culinria, na lngua, nas
vestimentas, nos festejos, na religio, em suma em todas as
manifestaes culturais.
B) Alternativa errada porque dentro de uma perspectiva eurocntrica
apresenta a cultura africana como abaixo das tradies europeias e
dessa forma condenada a superao pela cultura superior.
C) Alternativa incorreta porque afirma que os conflitos tnicos entre
as diversas naes africanas se reproduziram no Brasil. Isso devido ao
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desenraizamento produzido pela transferncia forada, a violncia da


explorao do trabalho e as condies de vida da populao africana
submetida ao terror do escravismo do capitalismo comercial da
Revoluo Comercial no sistema de colonizao de explorao na
Amrica.
D) Alternativa incorreta na medida que considera o processo cultural
como hermtico, o seja fechado, as influncias das cultural com as
quais se relaciona e interage no cotidiano. E no Brasil os povos
africanos se relacionaram com os povos indgenas e com os

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colonizadores portugueses em todas as condies tanto no campo,


quanto nas cidades e no interior das casas dos denominados senhores
escravistas, produzindo com o correr do tempo uma influncia de uns
sobre os outros, que a marca da nao brasileira.
E) Alternativa incorreta, na mesma linha do item interior, porque
considera que as culturas se isolam entre si. Nessa assertiva importante
destacar as condies nas quais os africanos e os indgenas se
encontravam no processo de colonizao de explorao, o que dentro
de um modelo opressor, escravista e violento que atingia as populaes
submetidas, como foram os africanos e os indgenas; assim, nesse
contexto as interaes e lutas pela sobrevivncia eram compartilhadas
e assimiladas em ambas as culturas.
Gabarito: A

4. (FESP) A Histria marcada por continuidades e descontinuidades


que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta
para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o
historiador deve considerar que:

A) cada cultura um reflexo das vontades e das necessidades


individuais dos povos, sendo importante destacar que as conquistas
materiais determinam mecanicamente a maneira de sentir a pensar;

B) os processos histricos so um conjunto de comportamentos que se


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repetem, criando culturas com estruturas semelhantes;

C) a anlise dos fatos histricos exige critrios tericos e


metodolgicos, para que se possa ter uma melhor compreenso do que
aconteceu;

D) a Histria um conjunto de fatos que jamais se repetiro, onde o


papel das grandes personalidades merece destaque especial, para que
se chegue a uma verdade definitiva;

E) os povos produzem suas histrias determinadas pelos seus desejos

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e pelas suas necessidades, mas no conseguem se libertar do domnio


das foras da natureza.

Comentrio: Essa questo aborda a historiografia seus princpios


mtodos e fontes e determina o entendimento de que a histria uma
cincia humana fundamentada em estudos embasadas na cincia e que
tem como principal objeto de estudo os fatos histricos.

A) Alternativa incorreta porque simplifica as conquistas materiais que


com um determinante na formao das mentes e coraes relevando
as condies sociais, culturais, econmicas e polticas nas quais as
conquistas materiais so gestadas.

B) Alternativa incorreta, e na mesma linha da alternativa anterior,


apresentando a cultura como algo que se copia, cola, molda ou ajeita
para situaes, descurando a qualidade transformadora, assimiladora,
transformadora e mutvel das culturas, que como os fatos histricos
so singulares.

C) Alternativa verdadeira porque expe a anlise dos fatos


histricos como submetidos a uma verificao e avaliao embasadas
em critrios e metodologias fundadas pela cincia.

D) Alternativa falsa porque se fundamenta na preposio de que as


grandes personalidades so o centro da Histria e com isso
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demonstra seu carter segregador e simplista da abordagem dos fatos


histricos.

E) Alternativa falsa porque est baseada no determinismo ao qual os


seres humanos esto submetidos na sua relao com as foras da
natureza, assertiva que as civilizaes em todos os tempos
demonstraram sobrepujar com sua inventividade, trabalho e inovao.
Gabarito: C

5. (UFPE) Histria a cincia que:

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A) estuda os acidentes histricos e geogrficos do planeta Terra;


B) se fundamenta unicamente em documentos escritos;

C) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se


dos vestgios que a humanidade deixou;

D) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da


humanidade.

E) estuda a causalidade dos fenmenos fsicos e sociais com base no


empirismo.

Comentrio: uma questo que aborda a Histria como cincia e seus


pressupostos, objetivos e fontes; e essa questo importante para
reforar a assimilao da Histria como cincia.

A) Alternativa incorreta porque afirma que a Histria estuda os


acidentes histricos e geogrficos do planeta Terra, quando o que a
Histria estuda so os fatos histricos.

B) Alternativa incorreta porque a Histria se fundamenta alm dos


documentos escritos nos vestgios arqueolgicos e nas fontes orais.

C) Alternativa correta porque as fontes histricas, a matria prima


dos historiadores, os vestgios do que a humanidade deixou, que
podem ser arqueolgicos, escritos ou orais.

D) Alternativa incorreta porque a Histria estuda os fatos histricos


atravs de suas fontes dentro de uma avaliao embasada no mtodo
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cientfico, para expor a trajetria do homem em sua marcha no Planeta


Terra, no tendo a atribuio de ser um profeta que prev o futuro.

E) Alternativa incorreta porque todo o estudo da Cincia Histrica


baseado no mtodo e essa forma de abordagem se estrutura na anlise
das mais diversas fontes, de forma criteriosa e racional.
Gabarito: C

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6. (ENEM/2011) estamos testemunhando o reverso da tendncia


histrica da assalariao do trabalho e socializao da produo, que
foi caracterstica predominante na era industrial. A nova organizao
social e econmica baseada nas tecnologias da informao visa
administrao descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos
mercados personalizados. As novas tecnologias da informao
possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralizao das tarefas e sua
coordenao em uma rede interativa de comunicao em tempo real,
seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifcio.
CASTELLS, M. A sociedade em rede. So Paulo: Paz e Terra, 2006
(adaptado).

No contexto descrito, as sociedades vivenciam mudanas constantes


nas ferramentas de comunicao que afetam os processos produtivos
nas empresas. Na esfera do trabalho, tais mudanas tm provocado
A) o aprofundamento dos vnculos dos operrios com as linhas de
montagem sob influncia dos modelos orientais de gesto.
B) o aumento das formas de teletrabalho como soluo de larga escala
para o problema do desemprego crnico.
C) o avano do trabalho flexvel e da terceirizao como respostas s
demandas por inovao e com vistas mobilidade dos investimentos.
D) a autonomizao crescente das mquinas e computadores em
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substituio ao trabalho dos especialistas tcnicos e gestores.


E) o fortalecimento do dilogo entre operrios, gerentes, executivos e
clientes com a garantia de harmonizao das relaes de trabalho.
Resoluo

Com a Revoluo Tcnico-Cientfica, as transformaes no processo


produtivo foram intensas. As buscas pela diminuio nos custos da
produo levaram automao e a terceirizao. A primeira causou o
desemprego estrutural e a flexibilizao do trabalho, em que o
trabalhador deve saber conduzir diversas partes do processo.

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Enquanto a segunda, diminuiu gastos, principalmente, com deveres


trabalhistas, gerando mais receitas para reinvestimentos.
A) Alternativa errada porque afirma que existe um aprofundamento
dos vnculos dos operrios com as linhas de montagem e exatamente
o oposto que est ocorrendo, ou seja, o operrio est cada vez mais
sendo substitudo nas linhas de montagem por robs e quanto aos
modelos orientais de gesto, tambm uma informao incorreta, pois
no mundo globalizado os modelos de gesto so cada vez mais
internacionalizados.

B) a alternativa incorreta quando afirma que a soluo para o


desemprego crnico o tele tralho, porque o desemprego crnico
estrutural, ou seja provocado pela substituio do operrio por
tecnologias e com isso esses postos de trabalho so extintos e as
formas de teletrabalho so uma forma tambm de reduo de mo de
obra, na medida que os operrios so dispersos, as vezes at em
continentes diferentes.

C) Alternativa verdadeira, o trabalho flexvel, ou seja, turnos


reduzidos, teletrabalho, terceirizao so uma constante nessa nova
fase do capitalismo e o resultado da globalizao aliada ao
aperfeioamento das tecnologias de informao.
D) Alternativa incorreta porque a substituio de mo de obra est
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ocorrendo e de forma cada vez mais acelerada entre os operrios no


qualificados e das linhas de produo, ou passo que os especialistas
tcnicos e gestores, funes com grande capacitao so fundamentais
para esse modelo de produo.
E) Alternativa falsa o que est ocorrendo o contrrio, ou seja, o
enfraquecimento do dilogo entre os operrios e os gestores, devido a
terceirizao, o teletrabalho e em consequncia dos sindicatos e
demais organizaes operrias.
Gabarito: C

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7. (ENEM 2001) O texto abaixo reproduz parte de um dilogo entre


dois personagens de um romance.
- Quer dizer que a Idade Mdia durou dez horas? Perguntou Sofia.
- Se cada hora valer cem anos, ento sua conta est certa. Podemos
imaginar que Jesus nasceu meia-noite, que Paulo saiu em
peregrinao missionria pouco antes da meia noite e meia e morreu
quinze minutos depois, em Roma. At as trs da manh a f crist foi
mais ou menos proibida. (...) at as dez horas as escolas dos mosteiros
detiveram o monoplio da educao. Entre dez e onze horas so
fundadas as primeiras universidades.
Adaptado de GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia, Romance da
Histria da Filosofia. So Paulo: Cia das Letras, 1997.
O ano de 476 d.C., poca da queda do Imprio Romano do Ocidente,
tem sido usado como marco para o incio da Idade Mdia. De acordo
com a escala de tempo apresentada no texto, que considera como
ponto de partida o incio da Era Crist, pode-se afirmar que
A) as Grandes Navegaes tiveram incio por volta das quinze horas.
B) a Idade Moderna teve incio um pouco antes das dez horas.
C) o Cristianismo comeou a ser propagado na Europa no incio da
Idade Mdia.
D) as peregrinaes do apstolo Paulo ocorreram aps os primeiros
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150 anos da Era Crist.


E) os mosteiros perderam o monoplio da educao no final da Idade
Mdia.
Resoluo

Essa questo aborda as linhas temporais e a diviso da Histria, dentro


da perspectiva ocidental eurocntrica em quatro grandes blocos,
separados em duas partes pelo marco do nascimento de Cristo, dessa

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forma temos a Histria antes de Cristo, sendo o nascimento o Ano 1.


Os quatros grandes marcos so:
1. Histria Antiga de 5000 a.C. (como ponto de referncia inicial a
inveno ou o aperfeioamento da escrita com o incio das civilizaes
(Egito, Mesopotmia) e concluda em 476 d.C. com a queda do Imprio
Romano do Ocidente;
2. Histria Medieval ou Idade Mdia de 476 d.C. at 1453 d.C. com a
queda do Imprio Romano do Oriente ou Constantinopla;
3. Histria Moderna da queda do Imprio Romano do Oriente at a
queda da Bastilha, na Revoluo Francesa, em 1789;
4. Histria Contempornea da queda da Bastilha, em 1789 at a
atualidade.
E a questo faz uma comparao dos sculos com as horas, com cada
sculo representando uma hora. Assim, se a Idade Mdia durou 1 000
anos e estes equivalem -a 10 horas, cada hora, no caso, corresponde
a 100 anos (1 sculo).
A) A alternativa est correta as Grandes Navegaes tiveram incio
em 1415 depois de Cristo (tomada de Ceuta pelos portugueses). A
rigor, portanto, dentro da equivalncia estabelecida na questo, as
Grandes Navegaes comearam pouco depois das quatorze horas, ou
seja, no sculo XV.
B) Alternativa incorreta a Idade Moderna teve incio em 1453, no sculo
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XV, quinze horas e no antes das dez horas.


C) Alternativa incorreta o Cristianismo comeou a ser divulgado na
Europa no sculo I e no no incio da Idade Mdia, que foi no sculo V,
em 476 d.C.
D) as perseguies ao Apostolo Paulo, comearam no sculo I e no no
sculo II, anos 150.
E) Alternativa incorreta, os mosteiros vo comear a perder o
monoplio da educao nos fins da Idade Moderna.

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Gabarito: A

8. (ENEM 2009) A formao dos Estados foi certamente distinta na


Europa, na Amrica Latina, na frica e na sia. Os Estados atuais, em
especial na Amrica Latina onde as instituies das populaes locais
existentes poca da conquista ou foram eliminadas, como no caso do
Mxico e do Peru, ou eram frgeis, como no caso do Brasil , so o
resultado, em geral, da evoluo do transplante de instituies
europeias feito pelas metrpoles para suas colnias. Na frica, as
colnias tiveram fronteiras arbitrariamente traadas, separando etnias,
idiomas e tradies, que, mais tarde, sobreviveram ao processo de
descolonizao, dando razo para conflitos que, muitas vezes, tm sua
verdadeira origem em disputas pela explorao de recursos naturais.
Na sia, a colonizao europeia se fez de forma mais indireta e
encontrou sistemas polticos e administrativos mais sofisticados, aos
quais se superps. Hoje, aquelas formas anteriores de organizao, ou
pelo menos seu esprito, sobrevivem nas organizaes polticas do
Estado asitico. GUIMARES, S. P. Nao nacionalismo Estado Estudos
Avanados So Paulo: EDUSP, v. 22, n. o 62 jan- abr 2008 (adaptado)
Relacionando as informaes ao contexto histrico e geogrfico por
elas evocado, assinale a opo correta acerca do processo de formao
socioeconmica dos continentes mencionados no texto.
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a) Devido falta de recursos naturais a serem explorados no Brasil,


conflitos tnicos e culturais como os ocorridos na frica estiveram
ausentes no perodo da independncia e formao do Estado brasileiro.
b) A maior distino entre os processos histrico-formativos dos
continentes citados a que se estabelece entre colonizador e
colonizado, ou seja, entre a Europa e os demais.
c) poca das conquistas, a Amrica Latina, a frica e a sia tinham
sistemas polticos e administrativos muito mais sofisticados que
aqueles que lhes foram impostos pelo colonizador.

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d) Comparadas ao Mxico e ao Peru, as instituies brasileiras, por


terem sido eliminadas poca da conquista, sofreram mais influncia
dos modelos institucionais europeus.
e) O modelo histrico da formao do Estado asitico equipara-se ao
brasileiro, pois em ambos se manteve o esprito das formas de
organizao anteriores conquista.
Resoluo: O enunciado esclarece que os Estados atualmente
existentes na Amrica, sia e frica se baseiam em modelos europeus,
ainda que adaptados s condies de cada continente. Essa influncia
europeia deriva dos dois grandes momentos do colonialismo
empreendido pelas potncias do Velho Mundo: o primeiro durante a
Idade Moderna e o segundo j na poca Contempornea.
Resoluo:
Uma questo que aborda um amplo espectro da formao dos Estados
Nacionais tanto da Europa, quanto da Amrica, sia e frica e conduz
ao processo da construo dos estados nacionais da Amrica, que
foram elaborados via instituies dos povos colonizadores europeus,
pois, a Amrica, todas do Norte, Central e Sul, foram invadidas e
partilhadas pelas potncias coloniais europeias durante a Revoluo
Comercial, Capitalismo Mercantil e Expanso Martima e Colonial. E
dessa forma, ao tornarem-se independncias a colnias adotaram as
estruturas do passado colonial. Na frica o processo de colonizao
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ocorreu durante o sculo XIX, no denominado Imperialismo ou


Neocolonialismo promovido pelo Capitalismo Financeiro ou Monopolista
durante a Segunda Revoluo Industrial e a frica foi dividida
arbitrariamente nas mesas de negociao europeias, o que resultou em
estados totalmente instveis, fragmentados e em crnicos conflitos. A
sia tambm foi invadida e ocupada durante o Imperialismo e como as
instituies dos estados invadidos eram slidas, o processo colonizador

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foi indireto atravs da dominao econmica, protetorados e reas de


influncia.
Assim, O enunciado esclarece que os Estados atualmente
existentes na Amrica, sia e frica baseiam-se em
modelos europeus, ainda que adaptados s condies
de cada continente. Essa influncia europeia deriva
dos dois grandes momentos do colonialismo empre-
endido pelas potncias do Velho Mundo: o primeiro
durante a Idade Moderna e o segundo j na poca
Contempornea.
A) Alternativa incorreta ao afirmar que no Brasil no existiam recursos
naturais a serem explorados e que no houve no processo de
independncia conflitos.
B) Alternativa verdadeira pois a distino entre os processos
histricos-formativos dos estados nacionais na Amrica, frica e sia
esto diretamente ligados a forma de organizao das populaes
desses continentes e em consequncia ao modelo de explorao
imposto pelo invasor europeu, denominado colonizador.
C) Alternativa falsa porque o estgio de desenvolvimento tecnolgico,
poltico e administrativo dos pases europeus que invadiram a Amrica
Latina, frica e sia era mais avanado do que o dos povos desses
continentes colonizados e no o contrrio, como afirma a alternativa.
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D) Alternativa incorreta porque pelo modelo de colonizao de


explorao imposto no perodo colonial as regies onde se formaram
os estados nacionais do Mxico, do Peru e do Brasil sofreram influncia
dos modelos europeus; destacando-se o fato de que os grupos
dominantes formados aps a independncia eram formados em sua
absoluta maioria por elementos descendentes dos europeus
colonizadores.

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d) comparadas ao Mxico e ao Peru, as instituies brasileiras, por


terem sido eliminadas poca da conquista, sofreram mais influncia
dos modelos institucionais europeus.
e) O modelo histrico da formao do Estado asitico equipara-se ao
brasileiro, pois em ambos se manteve o esprito das formas de
organizao anteriores conquista.
Gabarito: B

9. ENEM 2007 Texto I


glria de mandar, v cobia desta vaidade a quem chamamos
Fama! fraudulento gosto, que se atia Cuma aura popular, que honra
se chama! Que castigo tamanho e que justia fazes no peito vo que
muito te ama! Que mortes, que perigos, que tormentas, Que
crueldades neles experimentas! Dura inquietao dalma e da vida,
Fonte de desamparos e adultrios, sagaz consumidora conhecida de
fazendas, de reinos e de imprios: Chamam-te ilustre, chamam-te
subida, sendo digna de infames vituprios; Chamam-te Fama e Glria
soberana, Nomes com quem se o povo nscio engana. A que novos
desastres determinas de levar estes Reinos e esta gente? Que perigos,
que mortes lhe destinas, debaixo dalgum nome preeminente? Que
promessas de reinos e de minas de ouro, que lhe fars to facilmente?
Que famas lhe prometers? Que histrias? Que triunfos? Que palmas?
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Que vitrias? (Cames, Os Lusadas)


Texto II FALA DO VELHO DO RESTELO AO ASTRONAUTA Aqui na terra
a fome continua A misria e o luto A misria e o luto e outra vez a fome
acendemos cigarros em fogos de napalm1 E dizemos amor sem saber
o que seja. Mas fizemos de ti a prova da riqueza, ou talvez da pobreza,
e da fome outra vez. E pusemos em ti nem eu sei que desejos de mais
alto que ns, de melhor e mais puro. No jornal soletramos de olhos
tensos Maravilhas de espao e de vertigem. Salgados oceanos que
circundam Ilhas mortas de sede onde no chove. Mas a terra,

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astronauta, boa mesa (E as bombas de napalm so brinquedos) onde


come brincando s a fome S a fome, astronauta, s a fome. (Jos
Saramago, Os Poemas Possveis) 1Napalm: mistura de sabes de
alumnio utilizada na fabricao de bombas incendirias e lana-
chamas. A bomba de napalm causa um fogo muito difcil de apagar e
foi maciamente utilizada pelos americanos na Guerra do Vietn.

No texto I, Vasco da Gama conta ao rei de Melinde que, estando sua


esquadra na praia do Restelo, em meio multido que se despedia dos
navegantes, um velho fez um impressionante discurso. Considere as
estrofes transcritas e assinale a alternativa que responde por que Jos
Saramago atribui ao Velho do Restelo a fala de seu texto (texto II).
A) assim como no episdio de Os Lusadas, o emissor do texto II
representa uma voz contrria s aventuras que pretendem glorificar o
ser humano, mas que deixam ao desamparo a grande maioria da
populao.
B) Jos Saramago sugere que, com o tempo, at mesmo a personagem
de Cames, que era contrria ao progresso, rendeu-se s maravilhas
da tecnologia e se encantou com a conquista do espao sideral.
C) Nos dois textos, o eu poemtico assume uma postura conformista
em relao situao de sofrimento em que vive a humanidade, pois
percebe que o homem sempre deu maior importncia dura
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inquietao dalma e da vida, que o impulsiona a buscar o novo.


D) tanto o episdio narrado por Cames como o texto de Jos
Saramago revelam um emissor indeciso diante da conquista do
desconhecido: um diante do mar, o outro diante do espao.
E) O texto de Jos Saramago demonstra que o ser humano continua o
mesmo desde o tempo retratado em Os Lusadas, por isso expe o
pensamento do velho do Restelo como algo atual (favorvel ao

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desenvolvimento humano em todos os seus aspectos: tecnolgico e


pessoal).
RESOLUO:
Um modelo de questo cada vez mais presente nas provas do ENEM,
integrando uma obra literria para servir de suporte para
contextualizar eventos histricos. Nesse caso os versos de Cames,
nos Lusadas aborda a saga das navegaes que iniciadas em 1415
com a tomada de Ceuta no norte da frica, no atual Marrocos,
consumiu as energias, os capitais, os estudos, as inovaes
tecnolgicas do Reino de Portugal com o objetivo de encontrar um
caminho martimo para s ndia e em consequncia quebrar o
monoplio rabe-italiano no comrcio das especiarias. E o autor critica
a empresa martima portuguesa que visando os lucros do comrcio
ignora a fome, a misria e o desamparo da populao pobre de
Portugal.
No segundo texto, o ganhador do prmio Nobel de Literatura Jos
Saramago, crtica a aventura espacial, a chamada corrida em busca da
chegada a Lua, que culminou com a primazia dos Estados Unidos,
chegando no dia 20 de julho de 1969 a misso Apollo 11 com os
astronautas Neil Armstrong e Edwin Aldrin descer na Lua.
Em concluso ambos os textos apresentam uma atitude crtica e
conservadora com os empreendimentos considerados progressista, na
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medida, que vultosos investimentos so realizados, ao mesmo tempo


que se convive com a pobreza, ignorncia e abandono da populao.
A) Alternativa verdadeira porque os dois textos so contrrios a
glorificao dos grandes feitos, no primeiro caso as Grandes
Navegaes e no segundo A Conquista do Espao.
B) Alternativa incorreta porque afirma que os autores em seus textos
se encantam com as maravilhas do progresso; e essa assertiva o
oposto da afirmao contidas nos textos I e II.

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C) Alternativa incorreta porque os dois textos so crticos ao sofrimento


em que vive a humanidade, e no conformistas como afirma a
assertiva.
D) Alternativa incorreta porque afirma que os dois autores em seus
textos se revelam indecisos diante do desconhecido, e nenhum dos dois
textos apresentam indeciso, mas uma crtica aos investimentos, em
detrimentos das populaes miserveis.
E) Afirmativa incorreta porque afirma que so favorveis ao
desenvolvimento humano em todos os seus aspectos: tecnolgico e
pessoal); o que radicalmente o oposto do exposto nos textos.

Essa questo tem um nvel de dificuldade mdio, no entanto, exige a


leitura atenta dos textos e sua interpretao.
Gabarito: A

10. ENEM 2007 Que trecho do texto II pode ser tomado como uma
referncia s Grandes Navegaes?
A) Acendemos cigarros em fogos de napalm / E dizemos amor sem
saber o que seja.
B) E pusemos em ti nem eu sei que desejos / De mais alto que ns,
de melhor e mais puro.
C) Mas fizemos de ti a prova da riqueza, / Ou talvez da pobreza, e da
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fome outra vez.


D) No jornal soletramos de olhos tensos / Maravilhas de espao e de
vertigem.
E) Salgados oceanos que circundam / Ilhas mortas de sede onde no
chove.
Resoluo:
A questo continua a anterior e basta a leitura atenta das alternativas
e a interpretao do texto e somente a alternativa E tem alguma
relao com oceanos, o que exige o comando da questo quando

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afirma: Salgados oceanos que circundam / Ilhas mortas de sede onde


no chove. Destacando-se as palavras oceanos e ilhas.
Gabarito: E

7. Lista de Questes

1. (Enem/2007) A identidade negra no surge da tomada de


conscincia de uma diferena de pigmentao ou de uma diferena
biolgica entre populaes negras e brancas e (ou) negras e amarelas.
Ela resulta de um longo processo histrico que comea com o
descobrimento, no sculo XV, do continente africano e de seus
habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que
abriu o caminho s relaes mercantilistas com a frica, ao trfico
negreiro, escravido e, enfim, colonizao do continente africano e
de seus povos.

K. Munanga. Algumas consideraes sobre a diversidade e a


identidade negra no Brasil. In: Diversidade na educao: reflexes e
experincias. Braslia: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relao ao assunto tratado no texto acima, correto afirmar


que
A) a colonizao da frica pelos europeus foi simultnea ao
descobrimento desse continente. 04178253905

B) a existncia de lucrativo comrcio na frica levou os portugueses a


desenvolverem esse continente.

C) o surgimento do trfico negreiro foi posterior ao incio da


escravido no Brasil.

D) a explorao da frica decorreu do movimento de expanso


europeia do incio da Idade Moderna.

E) a colonizao da frica antecedeu as relaes comerciais entre


esse continente e a Europa.

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2. (Enem 2010) quem construiu a Tebas de sete portas? Nos livros


esto nomes de reis. Arrastaram eles os blocos de pedra? E a Babilnia
vrias vezes destruda. Quem a reconstruiu tantas vezes? Em que
casas da Lima dourada moravam os construtores? Para onde foram os
pedreiros, na noite em que a Muralha da China ficou pronta? A grande
Roma est cheia de arcos do triunfo. Quem os ergueu? Sobre quem
triunfaram os csares? BRECHT, B. Perguntas de um trabalhador que
l. Disponvel em: http://recantodasletras.uol.com.br Acesso em: 28
abr. 2010. Partindo das reflexes de um trabalhador que l um livro de
Histria, o autor censura a memria construda sobre determinados
monumentos e acontecimentos histricos. A crtica refere-se ao fato de
que

A) os agentes histricos de uma determinada sociedade deveriam ser


aqueles que realizaram feitos heroicos ou grandiosos e, por isso,
ficaram na memria.

B) a Histria deveria se preocupar em memorizar os nomes de reis ou


dos governantes das civilizaes que se desenvolveram ao longo do
tempo.

C) os grandes monumentos 04178253905


histricos foram construdos por
trabalhadores, mas sua memria est vinculada aos governantes das
sociedades que os construram.

D) os trabalhadores consideram que a Histria uma cincia de difcil


compreenso, pois trata de sociedades antigas e distantes no tempo.

E) as civilizaes citadas no texto, embora muito importantes,


permanecem sem terem sido alvos de pesquisas histricas.

3. (ENEM 2012). Torna-se claro que quem descobriu a frica no Brasil,


muito antes dos europeus, foram os prprios africanos trazidos como

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escravos. E esta descoberta no se restringia apenas ao reino


lingustico, estendia-se tambm a outras reas culturais, inclusive da
religio. H razes para pensar que os africanos, quando misturados e
transportados ao Brasil, no demoraram em perceber a existncia
entre si de elos culturais mais profundos. SLENES, R. Malungu, ngoma
vem! frica coberta e descoberta do Brasil. Revista USP, n. 12, dez.
/Jan. /fev. 1991-92 (adaptado). Com base no texto, ao favorecer o
contato de indivduos de diferentes partes da frica, a experincia da
escravido no Brasil tornou possvel a
A) formao de uma identidade cultural afro-brasileira.
B) superao de aspectos culturais africanos por antigas tradies
europeias.
C) reproduo de conflitos entre grupos tnicos africanos.
D) manuteno das caractersticas culturais especficas de cada etnia.
E) resistncia incorporao de elementos culturais indgenas.

4. (FESP) A Histria marcada por continuidades e descontinuidades


que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta
para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o
historiador deve considerar que:

A) cada cultura um reflexo das vontades e das necessidades


individuais dos povos, sendo importante destacar que as conquistas
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materiais determinam mecanicamente a maneira de sentir a pensar;

B) os processos histricos so um conjunto de comportamentos que se


repetem, criando culturas com estruturas semelhantes;

C) a anlise dos fatos histricos exige critrios tericos e


metodolgicos, para que se possa ter uma melhor compreenso do que
aconteceu;

D) a Histria um conjunto de fatos que jamais se repetiro, onde o


papel das grandes personalidades merece destaque especial, para que
se chegue a uma verdade definitiva;

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E) os povos produzem suas histrias determinadas pelos seus desejos


e pelas suas necessidades, mas no conseguem se libertar do domnio
das foras da natureza.

5. (UFPE) Histria a cincia que:


A) Estuda os acidentes histricos e geogrficos do planeta Terra;
B) Se fundamenta unicamente em documentos escritos;

C) Estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se


dos vestgios que a humanidade deixou;

D) Estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da


humanidade.

E) Estuda a causalidade dos fenmenos fsicos e sociais com base


no empirismo.

6. (ENEM/2011) estamos testemunhando o reverso da tendncia


histrica da assalariao do trabalho e socializao da produo, que
foi caracterstica predominante na era industrial. A nova organizao
social e econmica baseada nas tecnologias da informao visa
administrao descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos
mercados personalizados. As novas tecnologias da informao
possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralizao das tarefas e sua
coordenao em uma rede interativa de comunicao em tempo real,
seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifcio.
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CASTELLS, M. A sociedade em rede. So Paulo: Paz e Terra, 2006


(adaptado).
No contexto descrito, as sociedades vivenciam mudanas constantes
nas ferramentas de comunicao que afetam os processos produtivos
nas empresas. Na esfera do trabalho, tais mudanas tm provocado
A) o aprofundamento dos vnculos dos operrios com as linhas de
montagem sob influncia dos modelos orientais de gesto.
B) o aumento das formas de teletrabalho como soluo de larga escala
para o problema do desemprego crnico.
C) o avano do trabalho flexvel e da terceirizao como respostas s

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demandas por inovao e com vistas mobilidade dos investimentos.


D) a autonomizao crescente das mquinas e computadores em
substituio ao trabalho dos especialistas tcnicos e gestores.
E) o fortalecimento do dilogo entre operrios, gerentes, executivos e
clientes com a garantia de harmonizao das relaes de trabalho.

7. (ENEM 2001) O texto abaixo reproduz parte de um dilogo entre


dois personagens de um romance.
- Quer dizer que a Idade Mdia durou dez horas? Perguntou Sofia.
- Se cada hora valer cem anos, ento sua conta est certa. Podemos
imaginar que Jesus nasceu meia-noite, que Paulo saiu em
peregrinao missionria pouco antes da meia noite e meia e morreu
quinze minutos depois, em Roma. At as trs da manh a f crist foi
mais ou menos proibida. (...). At as dez horas as escolas dos
mosteiros detiveram o monoplio da educao. Entre dez e onze horas
so fundadas as primeiras universidades.
Adaptado de GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia, Romance da
Histria da Filosofia. So Paulo: Cia das Letras, 1997.
O ano de 476 d.C., poca da queda do Imprio Romano do Ocidente,
tem sido usado como marco para o incio da Idade Mdia. De acordo
com a escala de tempo apresentada no texto, que considera como
ponto de partida o incio da Era Crist, pode-se afirmar que
A) as Grandes Navegaes tiveram incio por volta das quinze horas.
B) a Idade Moderna teve incio um pouco antes das dez horas.
C) o Cristianismo comeou a ser propagado na Europa no incio da
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Idade Mdia.
D) as peregrinaes do apstolo Paulo ocorreram aps os primeiros
150 anos da Era Crist.
E) os mosteiros perderam o monoplio da educao no final da Idade
Mdia.

8. (ENEM 2009) A formao dos Estados foi certamente distinta na


Europa, na Amrica Latina, na frica e na sia. Os Estados atuais, em
especial na Amrica Latina onde as instituies das populaes locais
existentes poca da conquista ou foram eliminadas, como no caso do

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Mxico e do Peru, ou eram frgeis, como no caso do Brasil , so o


resultado, em geral, da evoluo do transplante de instituies
europeias feito pelas metrpoles para suas colnias. Na frica, as
colnias tiveram fronteiras arbitrariamente traadas, separando etnias,
idiomas e tradies, que, mais tarde, sobreviveram ao processo de
descolonizao, dando razo para conflitos que, muitas vezes, tm sua
verdadeira origem em disputas pela explorao de recursos naturais.
Na sia, a colonizao europeia se fez de forma mais indireta e
encontrou sistemas polticos e administrativos mais sofisticados, aos
quais se superps. Hoje, aquelas formas anteriores de organizao, ou
pelo menos seu esprito, sobrevivem nas organizaes polticas do
Estado asitico. GUIMARES, S. P. Nao nacionalismo Estado Estudos
Avanados So Paulo: EDUSP, v. 22, n. o 62 jan. - Bar 2008 (adaptado)
Relacionando as informaes ao contexto histrico e geogrfico por
elas evocado, assinale a opo correta acerca do processo de formao
socioeconmica dos continentes mencionados no texto.
a) Devido falta de recursos naturais a serem explorados no Brasil,
conflitos tnicos e culturais como os ocorridos na frica estiveram
ausentes no perodo da independncia e formao do Estado brasileiro.
b) A maior distino entre os processos histrico-formativos dos
continentes citados a que se estabelece entre colonizador e
colonizado, ou seja, entre a Europa e os demais.
c) poca das conquistas, a Amrica Latina, a frica e a sia tinham
sistemas polticos e administrativos muito mais sofisticados que
aqueles que lhes foram impostos pelo colonizador.
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d) comparadas ao Mxico e ao Peru, as instituies brasileiras, por


terem sido eliminadas poca da conquista, sofreram mais influncia
dos modelos institucionais europeus.
e) O modelo histrico da formao do Estado asitico equipara-se ao
brasileiro, pois em ambos se manteve o esprito das formas de
organizao anteriores conquista.

9. ENEM 2007 Texto I


glria de mandar, v cobia desta vaidade a quem chamamos
Fama! fraudulento gosto, que se atia Cuma aura popular, que honra

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se chama! Que castigo tamanho e que justia fazes no peito vo que


muito te ama! Que mortes, que perigos, que tormentas, que
crueldades neles experimentas! Dura inquietao dalma e da vida,
Fonte de desamparos e adultrios, sagaz consumidora conhecida de
fazendas, de reinos e de imprios: Chamam-te ilustre, chamam-te
subida, sendo digna de infames vituprios; Chamam-te Fama e Glria
soberana, Nomes com quem se o povo nscio engana. A que novos
desastres determinas de levar estes Reinos e esta gente? Que perigos,
que mortes lhe destinas, debaixo dalgum nome preeminente? Que
promessas de reinos e de minas de ouro, que lhe fars to facilmente?
Que famas lhe prometers? Que histrias? Que triunfos? Que palmas?
Que vitrias? (Cames, Os Lusadas)
Texto II FALA DO VELHO DO RESTELO AO ASTRONAUTA Aqui na terra
a fome continua A misria e o luto A misria e o luto e outra vez a fome
acendemos cigarros em fogos de napalm1 E dizemos amor sem saber
o que seja. Mas fizemos de ti a prova da riqueza, ou talvez da pobreza,
e da fome outra vez. E pusemos em ti nem eu sei que desejos de mais
alto que ns, de melhor e mais puro. No jornal soletramos de olhos
tensos Maravilhas de espao e de vertigem. Salgados oceanos que
circundam Ilhas mortas de sede onde no chove. Mas a terra,
astronauta, boa mesa (E as bombas de napalm so brinquedos) onde
come brincando s a fome S a fome, astronauta, s a fome. (Jos
Saramago, Os Poemas Possveis) 1Napalm: mistura de sabes de
alumnio utilizada na fabricao de bombas incendirias e lana-
chamas. A bomba de napalm causa um fogo muito difcil de apagar e
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foi maciamente utilizada pelos americanos na Guerra do Vietn.

No texto I, Vasco da Gama conta ao rei de Melinde que, estando sua


esquadra na praia do Restelo, em meio multido que se despedia dos
navegantes, um velho fez um impressionante discurso. Considere as
estrofes transcritas e assinale a alternativa que responde por que Jos
Saramago atribui ao Velho do Restelo a fala de seu texto (texto II).
A) assim como no episdio de Os Lusadas, o emissor do texto II
representa uma voz contrria s aventuras que pretendem glorificar o
ser humano, mas que deixam ao desamparo a grande maioria da

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populao.
B) Jos Saramago sugere que, com o tempo, at mesmo a personagem
de Cames, que era contrria ao progresso, rendeu-se s maravilhas
da tecnologia e se encantou com a conquista do espao sideral.
C) Nos dois textos, o eu poemtico assume uma postura conformista
em relao situao de sofrimento em que vive a humanidade, pois
percebe que o homem sempre deu maior importncia dura
inquietao dalma e da vida, que o impulsiona a buscar o novo.
D) tanto o episdio narrado por Cames como o texto de Jos
Saramago revelam um emissor indeciso diante da conquista do
desconhecido: um diante do mar, o outro diante do espao.
E) O texto de Jos Saramago demonstra que o ser humano continua o
mesmo desde o tempo retratado em Os Lusadas, por isso expe o
pensamento do velho do Restelo como algo atual (favorvel ao
desenvolvimento humano em todos os seus aspectos: tecnolgico e
pessoal).

10. ENEM 2007 Que trecho do texto II pode ser tomado como uma
referncia s Grandes Navegaes?
A) Acendemos cigarros em fogos de napalm / E dizemos amor sem
saber o que seja.
B) E pusemos em ti nem eu sei que desejos / De mais alto que ns,
de melhor e mais puro.
C) Mas fizemos de ti a prova da riqueza, / Ou talvez da pobreza, e da
fome outra vez. 04178253905

D) No jornal soletramos de olhos tensos / Maravilhas de espao e de


vertigem.
E) Salgados oceanos que circundam / Ilhas mortas de sede onde no
chove.

8. Gabarito
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C A C C C A B A E

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9. Cronograma do curso
Data
disponib
Aula em vdeo e PDF

ilidade

26 jan Aula 00: Conceitos e fundamentos

4. Introduo ao Estudo da Histria.


5. Formao de Portugal (iniciando com as Cruzadas nos
sculos X e XI at a Revoluo de Avis no sculo XIV).
6. Expanso Martima e Comercial Europeia (sculos XV e
XVI).
29 jan Aula 1 Introduo ao processo colonizador na
Amrica Portuguesa

Perodo Pr-colonial: 1500 - 1530.

11 fev Aula 2 Idade Antiga Civilizao Clssica Grcia e


Roma (Sculo V a.C. a 476 d. C.).

A Civilizao Clssica (com nfase na sua formao, apogeu


e organizao).

5. Poltica;
6. Economia;
7. Sociedade;
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8. Cultura;
9. Contribuio para a formao da Sociedade Ocidental
18 fev Aula 3 Idade Mdia (476-1543)

Sistema Feudal: formao, apogeu e decadncia

3. A Sociedade Feudal (Sculo V ao XV).


4. O Renascimento Comercial e Urbano.
25 fev Aula 4 Introduo a Era Moderna (1453-1789)

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2. Os Estados Nacionais Europeus da Idade Moderna, o


Absolutismo e o Mercantilismo.
3. O Renascimento Cultural, o Humanismo e as Reformas
Religiosas.
10 Aula 5 - Perodo Colonial Brasileiro (1530-1808)
mar
1. A Montagem da Colonizao Europeia na Amrica.
2. Os Sistemas Coloniais Espanhol, Francs, Ingls e dos
Pases Baixos.
3. Estrutura Poltico-Administrativa;
4. Estrutura socioeconmica;
5. Invases estrangeiras e Expanso territorial;
6. Rebelies coloniais: Movimentos Emancipacionistas:
Conjurao Mineira e Conjurao Baiana.
24 Aula 6 - A Era das Revolues (1600-1815)
mar
1. O Iluminismo.

2. Despotismo Esclarecido.

3. As Revolues Inglesas (Sculo XVII)


4. Revoluo Industrial (Sculo XVIII a XX).

07 abr Aula 7 - A formao dos Estados Unidos da Amrica


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1. A Independncia dos Estados Unidos da Amrica.


2. Guerra da Secesso
3. Expanso territorial e industrializao
14 abr Aula 8 - A Revoluo Francesa

4. As fases da Revoluo
5. O Imprio Napolenico
6. O Congresso de Viena e a Santa Aliana.

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28 abr Aula 9 - O processo de independncia do Brasil (1808-


1822)

1. A Transferncia da Corte Portuguesa para o Brasil (1808)

2. Governo Joanino A Corte Portuguesa no Brasil (1808 a


1821).

3. A Regncia de D. Pedro e a Revoluo do Porto

05 Aula 10- Primeiro Reinado (1822 a 1831).


mai
1. A construo do Estado Nacional Brasileiro a
Constituio de 1824;

2. A Poltica Externa;

3. As guerras de independncia;

4. Os conflitos internos e a abdicao

12 Aula 11 - Perodo Regencial (1831 a 1840).


mai
1. Regncia Trina Provisria;

2. Regncia Trina Permanente;

3. Regncia Una de Feij;

4. Regncia Una de Pedro Arajo Lima;


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5. O Golpe da Maioridade.

19 Aula 12 - Segundo Reinado (1840 a 1889).


mai
1. Consolidao (1840-1850);

2. Apogeu (1850-1870);

3. Decadncia (1870-1889).

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4. As questes que abalaram o Imprio e o Movimento


Republicano;

5. A proclamao da Repblica.

02 jun Aula 13 - Doutrinas e ideologias e movimentos


operrios do Sculo XIX (1801-1900)

1. Idealismo Romntico;

2. Socialismo Utpico, Socialismo Cientfico, Ludismo e o


Cartismo;

3. Doutrina Social da Igreja;

4. Liberalismo e o Anarquismo;

5. Evolucionismo e o Positivismo.

09 jun Aula 14 Repblica Velha (1889-1930)

1. Repblica da Espada (1889-1894);

2. Repblica das Oligarquias ou do Caf-com-leite ou dos


Coronis; 04178253905

3. As crises da Repblica Velha: crise econmica, poltica e


as revoltas civis e militares.

4. A Revoluo de 1930.

16 jun Aula 15 A Era Vargas (1930-1945)

1. Governo Provisrio (1930 a 1934);

2. Governo Institucional ou Constitucional (1934 a 1937);

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3.Estado Novo (1937 a 1945).

23 jun Aula 16 O Mundo em Guerra (1914-1945)

1. Imperialismo;

2. A Primeira Guerra Mundial (1914-1918)

3. Entre Guerras: fascismo, comunismo, crise de 1929 e


capitalismo financeiro.

30 jun Aula 17 Repblica Populista

1. Governo Dutra (1946-1951);

2. Governo Vargas (1951-1954);

3. Governo Caf Filho, Carlos Luz e Nereu Ramos (1954-


1956);

4. Juscelino Kubitschek (1956-1961)

5. Jnio Quadros e Joo Goulart (1961-1964)

07 jul Aula 18 - O Mundo na Guerra Fria (1946-1989)


1. A reconstruo da Europa e do Japo e o surgimento do
mundo bipolar;

2. A corrida armamentista e a tenso nuclear.


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3. os principais conflitos da Guerra Fria: a Guerra da Coria


(1950 1953), a Guerra do Vietn (1961 1975) e os
movimentos revolucionrios na descolonizao da frica e
sia.

4. os conflitos rabes-israelenses;

5. A abertura na Unio Sovitica: A Glasnost e a Perestroika;

6. A queda do Muro de Berlim;

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7. A fim da Unio Sovitica e a Nova Ordem Mundial.

14 jul Aula 19 Os Governos Militares (1964-1985)

1. Castelo Branco (1964-1967);

2. Costa e Silva (1967-1969)

3. Garrastazu Mdici (1969-1974)

4. Ernesto Geisel (1974-1979)

5. Joo Baptista Figueiredo (1979-1985)

6. Processo de abertura e redemocratizao

21 jul Aula 20 A Repblica Nova (1985 a atualidade)

1. Jos Sarney (1985-1990);

2. Collor de Melo e Itamar Franco (1990-1994);

3. Fernando Henrique Cardoso (1995-2002);

4. Luiz Incio Lula da Silva (2003-2010);

5. Dilma Rousseff (2011 atualidade).

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Histria p/ ENEM 2016
Aula 01 - Introduo ao processo colonizador na Amrica
Professor: Sergio Henrique

Portuguesa
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Aula 01:

Introduo ao processo colonizador na Amrica Portuguesa

Perodo Pr-colonial: 1500 - 1530.

SUMRIO PGINA
1. Apresentao 2
2. Introduo ao processo de colonizao do Brasil 2
3. Etapas das Navegaes e Conquistas Portuguesas 4
4. Tratado de Tordesilhas (1494) 6
5. A esquadra de Pedro lvares Cabral 7
5.1. O objetivo da Esquadra de Pedro lvares Cabral 7
5.2. A chegada nas praias da Terra de Vera Cruz 7
5.3. O relativo abandono das terras pela Coroa 8
Portuguesa
6. Expedies Exploradoras (1501-1503) 8
7. Expedies Guarda-costas (1516-1526) 9
8. Explorao do pau-brasil 9
9. Ataques de corsrios e piratas 10
10. Concluso 10
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11. Questes comentadas 11


12. Lista das questes apresentadas 29
8. Gabarito 36

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1. Apresentao

Caro aluno vamos iniciar os estudos da Introduo ao processo


colonizador na Amrica Portuguesa, o denominado Perodo Pr-colonial
que vai dos anos 1500 at o ano de 1530.

E para que voc tenha uma ideia clara dos rumos dos nossos
estudos de Histria do Brasil vou apresentar uma linha do tempo na
qual a nossa Histria do Brasil dividida em trs grandes blocos:

1. Brasil Colnia que a introduo ao processo colonizador 1500


a 1808, com a chegada da Famlia Real Portuguesa no Brasil;
2. Brasil Monrquico com o processo de independncia que vai de
1808 a 1822 - de 1822 a 1889, com a Proclamao da Repblica;
3. Brasil Repblica de 1889 at a atualidade, com o governo da
Presidente Dilma Rousseff.

Dessa forma importante que voc tenha sempre na memria esses


trs grandes blocos que com o encaminhar de nossas aulas iremos
juntos aprofundar e sedimentar seus conhecimentos para que na prova
do Enem voc esteja preparado para obter uma excelente pontuao.
E lembre-se estou disposio no e-mail: rlpapandrea@yahoo.com.br
e no face book: https://www.facebook.com/rlpapandrea; para
esclarecimentos, dvidas e orientaes e vou revisar uma estratgia
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de estudo fundamental: faa diariamente as questes dos


contedos aprendidos. Agora, vamos em frente com a introduo do
processo de colonizao do Brasil.

2. Introduo ao Processo de Colonizao do Brasil

Caro aluno o estudo do perodo colonial brasileiro necessita do


conhecimento do contexto da Europa Ocidental, especialmente da
Pennsula Ibrica onde localizam-se as dinastias nacionais
modernas da Espanha e de Portugal e os desdobramentos desse

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contexto na grande empresa que foi a expanso martima e


comercial dos sculos XV e XVI.

Primeiramente importante entender que toda a expanso foi


um empreendimento mercantil isto , visando o lucro, o poder e
a glria da nobreza comandava as expedies e da burguesia que
financiava as viagens -, realizada em uma estrutura de poder
absolutista ou tendendo para o absolutismo, em uma sociedade
estamentria dividia em clero, nobreza e povo; com a posio
social de seus integrantes determinada pelo nascimento e uma
organizao econmica mercantilista o Estado Nacional intervm
diretamente na economia para proteger os mercados internos da
concorrncia internacional, oferece concesses, monoplios e
privilgios para seus agentes econmicos e busca o acumulo de
metais preciosos que garantia de riqueza nacional.

Esse modelo de organizao poltica absolutista -, econmica


mercantilista e social estamentrio -, produziu a Revoluo
Comercial que foi a globalizao da economia com as grandes
viagens martimas -; o capitalismo comercial com o processo de
compra e venda de mercadorias como a principal fonte de
acumulao de capitais - e o aparecimento e consolidao do
capitalismo comercial e em consequncia da burguesia mercantil.
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Toda essa estrutura social, econmica e poltica criou atravs das


imposies do mercantilismo ao sistema colonial nas reas
coloniais, que se resume no pacto colonial, ou seja, o controle total
da economia colonial a partir de dois modos de controle: o estanco
monoplio de todas as possibilidades de explorao de riquezas
da terra, como ouro, prata, pedra preciosas, madeiras (pau-brasil);
denominado estanco e o exclusivo do comrcio e da navegao.

3. Etapas das Navegaes e Conquistas Portuguesas

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As viagens exploratrias portuguesas nas costas da frica e Ilhas


do Atlntico que em linhas gerais seguiram o seguinte roteiro:
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1. Conquista de Ceuta no Norte da frica, atual Marrocos (1415)


marco inicial do processo de expanso importante entreposto
comercial muulmano;

2. Cabo Bojador (1434) Gil Eanes;

3. Cabo da Boa Esperana (1488) Bartolomeu Dias;

4. Calicute na ndia (1498) Vasco da Gama;

5. Chegada ao Brasil (1500) Pedro lvares Cabral.

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Essa expanso martima portuguesa foi acumulando conquistas


e ao mesmo tempo despertando a cobia e a resistncia das demais
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naes europeias, especialmente a Espanha, pas com o qual teve


profundas divergncias chegando beira de uma guerra.

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4. Tratado de Tordesilhas (1494)


As rivalidades entre Portugal e Espanha sero apaziguadas com o
Tratado de Tordesilhas (1494), que representa o marco do processo de
partilha colonial das terras descobertas pelos Reinos Ibricos
(Espanha 1492, com Cristvo Colombo, as Antilhas) e de Portugal as
ilhas do Atlntico e a passagem para o Oceano ndico, Bartolomeu Dias,
em 1488.
O tratado o resultado dos protestos portugueses quando da
chegada na Europa da viagem de Cristvo Colombo.

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O tratado garantia aos Portugueses o controle das rotas da costa da


frica e antes da chegada oficial ao que seria o Brasil, a posse de seu
litoral.
Foi estabelecida uma linha imaginria das 370 lguas a oeste das
Ilhas de Cabo Verde. Calcula-se que a linha passava pelas atuais
Laguna em Santa Catarina e Belm no Par.
Caro aluno importante destacar que o Tratado de Tordesilhas foi
assinado em 1494, seis anos antes do Descobrimento ou Achamento
oficial do Brasil pela esquadra comandada por Pedro lvares Cabral,
como muitos autores afirmam a posse da Terra j enquadrada no
meridiano de Tordesilhas.
5. A esquadra de Pedro lvares Cabral
A esquadra comandada por Pedro lvares Cabral era composta de
13 embarcaes 10 naus e 3 caravelas -, com uma tripulao de
aproximadamente 1.200 homens, na sua maioria militares. A esquadra
era militar e comercial.

5.1. Objetivo da esquadra

A fundao de feitorias e o estabelecimento de conquistas na ndia,


impondo o domnio militar e forando a abertura de relaes
comerciais. E a tomada de posse oficialmente das terras, na rea do
Tratado de Tordesilhas. 04178253905

5.2. A chegada nas praias da Terra de Vera Cruz

Aps ultrapassar as Ilhas de Cabo Verde, Cabral afastou-se da costa


africana em direo ao oeste, avistando, no 21 de abril, os sinais de
terra (plantas e aves marinhas). Cabral aportou sua frota em Porto
Seguro, mais tarde denominado Baa de Cabrlia, no atual estado da
Bahia; julgando tratar-se de uma ilha, denominou a nova terra de Ilha
de Vera Cruz. No dia 26 de abril de 1500, o Frei Henrique de Coimbra
rezou a primeira missa no Brasil, no Ilhu de Coroa Vermelha. Cabral

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retomou o caminho para as ndias, com apenas uma parte da


esquadra, pois algumas embarcaes voltaram a Portugal. Gaspar
Lemos voltou a Portugal, e levou para D. Manuel a notcia da
descoberta e um relato da terra e seus habitantes, realizada pelo
escrivo da esquadra Pero Vaz de Caminha.

5.3. O relativo abandono das terras pela Coroa Portuguesa


A Coroa Portuguesa dedicava os seus esforos na ampliao,
fortalecimento e imposio do seu monoplio no comrcio das
especiarias das ndias, assim, os territrios no Brasil, onde no se
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encontrou metais preciosos e as populaes nativas no produziam


excedentes comercializveis, no despertaram interesse.
6. Expedies Exploradoras (1501-1503)
Realizadas para mapear o territrio, levantar as possibilidades de
explorao e procurar riquezas.
Em 1501 Gaspar de Lemos realizou a primeira expedio
exploradora e em 1503 Gonalo Coelho a segunda expedio
exploradora.

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7. Expedies Guarda-costas (1516-1526)


Duas expedies guarda-costas vieram para o Brasil, com a
finalidade de pr fim ao contrabando. Uma em 1516 e outra em 1526,
ambas chefiadas por Cristvo Jacques, que aprisionou vrios navios
franceses e fundou a feitoria de Itamarac.
8. Explorao do pau-brasil

A primeira atividade econmica portuguesa no Brasil: explorao e


comrcio da madeira de tinturaria.
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Um extrativismo, assistemtico e predatrio.


A explorao era ordenada pelo estanco.
O estanco o monoplio rgio, de uma atividade econmica, que
s pode ser exercido com autorizao da Coroa.
A mo de obra para o corte e transporte da madeira era realizados
pelos indgenas, que eram remunerados atravs do escambo, ou seja,
recebiam mercadorias pelos servios, como espelhos, armas, tecidos,
colares (quinquilharias).
As toras eram armazenadas nas feitorias.

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As feitorias eram armazns fortificados no litoral onde a madeira


ficava aguardando a chegada dos navios que a transportavam para
Portugal.
O primeiro comerciante que recebeu autorizao rgia para explorar
o pau-brasil foi Ferno de Noronha.
Ferno de Noronha e um grupo de comerciantes, em 1502,
arrendaram a explorao do pau-brasil junto s autoridades reais de
Portugal, por um prazo inicial de trs anos. A monarquia portuguesa
comprometia-se em no importar artigo similar do Oriente, enquanto
os arrendatrios deveriam explorar anualmente 300 lguas do litoral
brasileiro e garantir a defesa da costa, alm de pagar, como tributo ao
rei, 1/5 do valor da madeira.
9. Ataques de corsrios e piratas
Os demais pases europeus, especialmente a Frana, no reconhecia
a legitimidade do Tratado de Tordesilhas e enviam corsrios para
explorar o litoral brasileiro e contrabandear o pau-brasil, ameaando a
posse portuguesa do territrio.
10. Concluso
A ocupao e posse dos territrios coloniais brasileiros pelos
portugueses foi lenta e gradual em razo do territrio brasileiro no
possuir produto de alto valor no mercado mundial, como metais e
pedras preciosas e as populaes nativas no produzirem excedentes
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que pudessem ser confiscados pelos conquistadores. E tambm porque


os esforos da Coroa Portuguesa estavam voltados rico comrcio de
especiarias das ndias. Junto com esses fatores existia o alto
investimento exigido para o desenvolvimento de atividades
exploratrias e o pequeno contingente populacional do Reino de
Portugal e com isso nos primeiros 30 anos, ou seja, no perodo pr-
colonial a explorao foi limitada expedies portuguesas de

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investigao dos territrios, a coleta de recursos naturais e o combate


aos contrabandistas estrangeiros.

11. Questes Comentadas


1. (ENEM 2015) A lngua de que usam, por toda a costa, carece de trs
letras; convm a saber, no se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna
de espanto, porque assim no tm F, nem Lei, nem Rei, e dessa
maneira vivem desordenadamente, sem terem alm disto conta, nem
peso, nem medida. GNDAVO, P M. A primeira histria do Brasil:
histria da provncia de Santa Cruz a que vulgarmente chamamos
Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004 (adaptado). A observao do
cronista portugus Pero de Magalhes de Gndavo, em 1576, sobre a
ausncia das letras F, L e R na lngua mencionada, demonstra a
A) simplicidade da organizao social das tribos brasileiras.
B) dominao portuguesa imposta aos ndios no incio da colonizao.
C) superioridade da sociedade europeia em relao sociedade
indgena.
D) incompreenso dos valores socioculturais indgenas pelos
portugueses.
E) dificuldade experimentada pelos portugueses no aprendizado da
lngua nativa.
Resoluo
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Questo recorrente em exames vestibulares, alusiva incompreenso


dos europeus para com os habitantes do Novo Mundo. Nesse choque
de culturas, tendia a prevalecer o enfoque etnocntrico dos
colonizadores, defensores da civilizao europeia em face da barbrie
dos gentios (pagos). Juntamente com a mentalidade de que o
europeu que se considera superior deve levar aos demais povos a sua
cultura e a sua religio, dessa forma, surgem os missionrios, com
destaque aos jesutas da Companhia de Jesus, com as misses ou
redues nas quais milhares de nativos eram confinados e doutrinados

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na religio do invasor ou colonizador.


A) Alternativa falsa porque afirma que a ausncias dos fonemas
divido a simplicidade da sociedade indgena, uma postura
preconceituosa que desqualifica uma cultura que desconhece e que no
cultua os seus valores.
B) Alternativa falsa porque no incio da colonizao os portugueses
no detinham poderio suficiente para dominar as tribos indgenas o
europeu era em pequeno nmero, disperso e restrito a costa, e assim,
nessa fase inicial os indgenas foram essenciais para a sobrevivncia
do colonizador, lhe fornecendo tudo que precisavam para sobreviver.
A dominao dos indgenas se d com a expanso do processo
colonizador notadamente com a implantao da agro manufatura
aucareira e com os resultados do choque biolgico que dizimou
milhares de indgenas e enfraqueceu a resistncia, forando os ndios
a se afastarem das reas de plantio adentrando o interior do territrio.
C) Alternativa falsa porque reitera a afirmao de que a sociedade
europeia superior a sociedade, o que uma assertiva elitista,
preconceituosa, desqualificadora e simplificadora da cultura, como se
fosse uma escada e cada povo estivesse em um degrau e os europeus
no topo, ou seja o acabamento o limite.
D) Alternativa verdadeira porque apresenta que o que est por detrs
da noo europeia de superioridade na realidade a incompreenso da
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cultura do outro, da diversidade e das possibilidades que ultrapassam


os seus conceitos e valores.
E) Alternativa falsa pois em nenhum momento o texto faz aluso a
dificuldade de aprendizagem da lngua indgena pelo europeu, e sim o
texto apresenta uma incompreenso aliada a pressupostos racistas e
preconceituosos, afirmando que por no terem as consoantes F, L e R,
no teriam por via de consequncia nem F, nem Lei, nem Rei. Uma
concluso simplificadora eivada de obscurantismo.

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2. (ENEM 2014) O ndio era o nico elemento ento disponvel para


ajudar o colonizador como agricultor, pescador, guia, conhecedor da
natureza tropical e, para tudo isso, deveria ser tratado como gente, ter
reconhecidas sua inocncia e alma na medida do possvel. A discusso
religiosa e jurdica em torno dos limites da liberdade dos ndios se
confundiu com uma disputa entre jesutas e colonos. Os padres se
apresentavam como defensores da liberdade, enfrentando a cobia
desenfreada dos colonos. CALDEIRA, J. A nao mercantilista. So
Paulo: Editora 34, 1999 (adaptado). Entre os sculos XVI e XVIII, os
jesutas buscaram a converso dos indgenas ao catolicismo. Essa
aproximao dos jesutas em relao ao mundo indgena foi mediada
pela:
A) demarcao do territrio indgena.
B) manuteno da organizao familiar.
C) valorizao dos lderes religiosos indgenas.
D) preservao do costume das moradias coletivas.
E) comunicao pela lngua geral baseada no tupi.
Resoluo
Em sua ao catequizadora na Amrica e na sia, os jesutas utilizaram
os idiomas locais como instrumento de aproximao para a converso
e consequente aculturao dos nativos. Na Amrica Portuguesa,
o fato de o tupi ser falado pelas tribos da regio litornea (lngua geral),
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somado s dificuldades oferecidas pelos dialetos interioranos dos


tapuias (lngua travada), explica a preferncia dos jesutas pela
primeira. A propsito, o Padre Anchieta, elaborou uma primeira
gramtica da lngua tupi.

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A) Alternativa falsa porque naquele contexto de introduo das bases


do processo de explorao dos recursos da nova Terra por um lado e
da catequizao por outro a demarcao de terras invivel e
despropositada porque todo o territrio era ocupado pelos nativos, que
necessitavam de grandes reas para a coleta, caa e pesca e a
agricultura ressaltando-se que as prticas agrcolas eram
extremamente predatrias, como o uso do fogo para derrubar as matas
a denominada coivara.
B) Alternativa falsa porque um dos costumes e tradies indgenas
combatidos pelos jesutas foi o modelo de sua organizao familiar
baseado na possibilidade da poligamia.
C) Alternativa falsa porque a vinda dos jesutas para a Amrica, bem
como para a sia, frica e Oceania teve como principal objetivo
catequizar ou melhor converter os nativos ao Cristianismo Catlico
Romano. Esse objetivo resulta em destruir toda a religiosidade dos
povos desses continentes, religiosidade essa considerada superstio,
ignorncia e bestialidade. E as palavras do poeta anglo-indiano,
Rudyard Kipling, na obra o fardo do Homem Branco, durante o perodo
do Imperialismo ou Neocolonialismo traduz de forma a viso dos
europeus com relao a cultura e especialmente a religiosidade dos
nativos: Envia teus melhores filhos - Vo, condenem seus filhos ao
exlio - Para servirem aos seus cativos; - Para esperar, com arreios -
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Com agitadores e selvticos - Seus cativos, servos obstinados, Metade


demnio, metade criana.
D) Alternativa falsa porque os missionrios vieram para o Novo
Mundo implantar a cultura do europeu ocidental catlico Romano e
entre as intervenes realizadas estava a destruio do modo de vida
comunal entre elas as moradias e a implantao de moradias de
unidades familiares monogmicas.

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E) Alternativa verdadeira porque toda a estratgia de converso,


aculturao e destruio da cultura e modo de vida do indgena
realizado pelos jesutas estava baseado na sua comunicao com as
comunidades nativas e essa comunicao apenas pode ser realizada
atravs do conhecimento e domnio da lngua dos indgenas pelos
missionrios. Isto , o missionrio aprendia a lngua dos nativos e a
partir da na lngua deles realizava a denominada converso.
Concluindo essa resoluo importante destacar que todo o processo
de catequizao promovido pelos missionrios, especialmente os
jesutas, foi feito com a maior boa vontade e cercado de intenes
puras e civilizatrias e que tambm os jesutas foram defensores dos
indgenas da ganancia escravista dos colonos. No entanto, esses altos
princpios produziram a desaculturao e extermnio de milhes de
indgenas.
Gabarito: E

3. (ENEM 2011) Em geral, os nossos tupinambs ficam bem


admirados ao ver os franceses e os outros dos pases longnquos terem
tanto trabalho para buscar o seu arabot, isto , pau-brasil. Houve uma
vez um ancio da tribo que me fez esta pergunta: Por que vindes vs
outros, mairs e pers (franceses e portugueses), buscar lenha de to
longe para vos aquecer? No tendes madeira em vossa terra? LRY,
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J. Viagem Terra do Brasil. In: FERNANDES, F. Mudanas Sociais no


Brasil. So Paulo: Difel, 1974. O viajante francs Jean de Lry (1534-
1611) reproduz um dilogo travado, em 1557, com um ancio
tupinamb, o qual demonstra uma diferena entre a sociedade
europeia e a indgena no sentido:
A) do destino dado ao produto do trabalho nos seus sistemas culturais.
B) da preocupao com a preservao dos recursos ambientais.
C) do interesse de ambas em uma explorao comercial mais lucrativa
do pau-brasil.

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D) da curiosidade, reverncia e abertura cultural recprocas.


E) da preocupao com o armazenamento de madeira para os perodos
de inverno.
Resoluo
Questo de baixo nvel de dificuldade e que se resume a interpretao
de texto, sintetizando as diferenas entre as culturas indgena e
europeia na destinao por elas dada ao pau-brasil: simplesmente
lenha, para a primeira; matria-prima (utilizada na tinturaria)
comercializvel, para a segunda.
A) Alternativa verdadeira porque mostra qual o destino do produto
explorado na terra: para os indgenas um material para atender suas
necessidades e para os europeus um artigo de valor no mercado
internacional.
B) Alternativa falsa porque essa preocupao no existia naquele
perodo e os indgenas tambm utilizavam de prticas de cultivo
extremamente predatrias especialmente a coivara mtodo de
derrubada e queima da mata para em seguida realizar o plantio.
C) Alternativa falsa porque a sociedade indgena no produzia
excedente para o mercado, em outras palavras: tudo o que produzia
era consumido na comunidade ou doado ou presenteado.
D) Alternativa falsa porque no houve por parte dos conquistadores ou
colonizadores revncia e abertura cultural o que houve foi a
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desqualificao e tentativa com muito xito da eliminao da


cultura e dos povos originrios da Amrica.
E) Alternativa falsa porque primeiro na Amrica o nativo estava
totalmente integrado a natureza e segundo porque o extrativismo do
pau brasil praticamente provocou a extino dessas matas, do Rio
Grande do Norte ao Rio de Janeiro.
Gabarito: A

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4. (UFMG) Leia o texto.


E aproximava-se o tempo da chegada das notcias de Portugal sobre a
vinda das suas caravelas, e esperava-se essa notcia com muito medo
e apreenso; e por causa disso no havia transaes, nem de um
ducado [...]. Na feira alem de Veneza no h muitos negcios. E isto
porque os Alemes no querem comprar pelos altos preos correntes,
e os mercadores venezianos no querem baixar os preos [...] E na
verdade so as trocas to poucas como se no poderia prever. DIRIO
DUM MERCADOR VENEZIANO, 1508. O quadro descrito nesse texto
pode ser relacionado :
A) comercializao das drogas do serto e produtos tropicais da colnia
do Brasil.
B) distribuio, na Europa, da produo aucareira do Nordeste
brasileiro.
C) importao pelos portugueses das especiarias das ndias Orientais.
D) participao dos portugueses no trfico de escravos da Guin e de
Moambique.
Resoluo
Uma questo que se reporta a primeira dcada do descobrimento do
chamado caminho martimo para as ndias o objetivo principal de
toda a empresa navegadora de Portugal desde a toma de Ceuta no
Norte da frica em 1415 realizado com xito pelo navegador Vasco
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da Gama em 1498, quando chega a Calicute na ndia. Essa descoberta


de uma forma de buscar de navio as preciosas especiarias orientais
abalou toda a hegemonia das cidades italianas na distribuio desse
produto na Europa Ocidental.
A) Alternativa falsa porque sua assertiva no tem nenhuma relao
com o texto. Uma tpica alternativa na qual basta o aluno ao ler
atentamente o texto do enunciado para descarta-la e passar para a
prxima.

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Observao: a leitura atenta dos enunciados essencial para a


obteno de uma pontuao elevada na prova do Enem, e em todas as
provas e concursos.
B) Alternativa falsa porque a sua proposio no tem nenhuma relao
com o texto.
C) Alternativa verdadeira porque com a descoberta do caminho
martimo para as ndias pelos navegadores portugueses Vasco da
Gama -, as importaes das especiarias eram trazidas para Europa
diretamente das fontes produtoras no Oriente, o que alterou
drasticamente a oferta do produto e o monoplio exercido pelas
cidades estado italianas, principalmente Veneza e Gnova.
D) Alternativa falsa porque o texto no faz nenhuma meno a essa
assertiva.
Gabarito: C

5. (UFF) A "Carta de Pero Vaz de Caminha", escrita em 1500,


considerada como um dos documentos fundadores da Terra Brasilis e
reflete, em seu texto, valores gerais da cultura renascentista, dentre
os quais destaca-se:
A) a viso do ndio como pertencente ao universo no religioso, tendo
em conta sua antropofagia;
B) a informao sobre os preconceitos desenvolvidos pelo
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renascimento no que tange impossibilidade de se formar nos trpicos


uma civilizao catlica e moderna;
C) a identificao do Novo Mundo como uma rea de insucesso devido
elevada temperatura que nada deixaria produzir;
D) a observao da natureza e do homem do Novo Mundo como
resultado da experincia da nova viso de homem, caracterstica do
sculo XV;

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E) a considerao da natureza e do homem como inferiores ao que foi


projetado por Deus na Gnese
Resoluo:
Essa questo trata do primeiro documento produzido pelos europeus,
no caso os navegadores portugueses, sobre a terra descoberta e que
ainda era considerada uma ilha. Nesse documento o autor Pero Vaz de
Caminha destaca as belezas da terra, os caracteres gerais dos povos
encontrados e em todo o relato est presente a mentalidade da poca
o que no poderia ser de outra forma. uma questo de baixa
complexidade e que uma atenta leitura do texto das assertivas
suficiente para a resoluo correta.
A) Alternativa falsa porque o autor, Pero Vaz de Caminha, representa
a mentalidade da poca, que no considera as manifestaes da
cultura indgena como uma possiblidade de convivncia, mas uma
etapa a ser superada o que quer dizer destruda e substituda pela sua
prpria cultura.
B) Alternativa falsa porque para os navegadores no s era possvel,
mas era seu dever moral levar a civilizao aos locais onde aportassem
seus navios e o criao da Companhia de Jesus com seus missionrios
teve entre seus principais objetivos exatamente a crena de que todos
os povos deveriam receber a converso ao cristianismo.
C) Alternativa falsa porque os navegadores exploraram as
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possibilidades da terra e entre as informaes prestadas pela Carta de


Caminha estava a frase aqui plantando tudo d.
D) Alternativa verdadeira porque o Renascimento Cultural trouxe essa
perspectiva com relao ao poder do homem, expresso traduzida por
William Shakespeare, na pea Hamlet: Que obra de arte o homem!
Que nobre na razo, que infinito nas faculdades, na expresso e nos
movimentos, que determinado e admirvel nas aes; que parecido a
um anjo de inteligncia, que semelhante a um deus! . No entanto,

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essa alternativa, nica possvel, no est com clareza redigida,


exigindo muito mais a excluso das demais do que expe a assertiva.
E) Alternativa falsa porque expe exatamente o contrrio da
mentalidade humanista antropocntrica do Renascimento Cultural.
Gabarito: D

6. (Mackenzie) E ento, por cerca de trinta anos, aquele vasto territrio


seria virtualmente abandonado pela Coroa portuguesa, sendo
arrendado para a iniciativa Privada e se tornando uma imensa fazenda
extrativista de pau-brasil. Iriam se iniciar, ento, as trs dcadas
menos documentadas e mais desconhecidas da Histria do Brasil.
Nufragos, Traficantes e Degredados - As Primeiras Expedies do
Brasil. Assinale o perodo histrico analisado pelo texto acima e suas
caractersticas.
A) Perodo Colonial, caracterizado pela monocultura e economia
exportadora de cana-de-acar.
B) Economia mineradora, marcada pelo povoamento da rea mineira e
intensa vida urbana.
C) Perodo Pr-Colonial, fase de feitorias, economia extrativista,
utilizao do escambo com os nativos, ausncia de colonizao
sistemtica.
D) Fase da economia cafeeira, com acumulao interna de capitais e
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sem grandes mudanas na estrutura de produo.


E) Perodo Joanino, de grande abertura comercial e profundas
transformaes culturais.
Resoluo:
Uma questo de nvel de complexidade baixo e que exige o
conhecimento das caractersticas gerais do perodo denominado como
pr-colonial e que de forma direta exclui as demais proposies.

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C) Alternativa verdadeira porque apresenta as caractersticas do


perodo pr-colonial: relativa abandono da terra descoberta,
arrendamento da extrao do pau-brasil e envio de expedies
exploradoras e guarda-costas. Destacamos que a explorao do pau-
brasil foi executada pelos indgenas como mo de obra livre e
remunerada atravs do escambo, ou seja, a troca do servio prestado
por produtos de interesse dos nativos, como ferramentas, tecidos e as
quinquilharias, colares e adornos de vidro de pouco valor.
Gabarito: C

7. (Uflavras) "O fato de Cabral no ter trazido consigo nenhum padro


de pedra - com os quais desde os tempos de Diogo Co, os lusos
assinalavam a posse de novas terras - j foi apontado como uma prova
de que o descobrimento do Brasil foi fortuito e que a expedio no
pretendia "descobrir novas terras, mas subjugar as j conhecidas". Isto
talvez seja fato. Mas por outro lado, preciso lembrar que a posse
sobre aquele territrio j estava legalmente assegurada desde a
assinatura do Tratado de Tordesilhas - independentemente da
colocao de qualquer padro." (Eduardo Bueno. "A Viagem do
Descobrimento - A verdadeira histria da expedio de Cabral". 1998,
p.109.) As alternativas abaixo correspondem a anlises possveis do
trecho em questo. Todas so verdadeiras, EXCETO:
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A) o autor faz uma meno "Tese da Casualidade da Descoberta".


B) o autor incondicionalmente favorvel segunda tese e justifica-
se pelas caractersticas do Tratado de Tordesilhas.
C) o autor se refere tambm "Tese da Intencionalidade da
Descoberta".
D) para o autor, a questo dos "marcos de pedra" pode apoiar ambas
as teses.

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E) o autor no atribui grande importncia questo dos "marcos de


pedra".
Resoluo:
Essa questo aborda dois pontos principais: o primeiro o processo de
expanso martima e comercial do Reino Portugus no incio do sculo
XV, 1415, com a tomada de Ceuta no Norte da frica e da seguindo
sempre com a explorao da costa da frica e das ilhas do Atlntico,
que paulatinamente foram mapeadas exploradas. O segundo ponto
remete a partilha colonial realizada pelos Reinos da Espanha e de
Portugal e concluda com a assinatura do Tratado de Tordesilhas, que
na prtica, foi a diviso das reas descobertas ou a serem descobertas
pelos navegadores em suas viagens pelos oceanos Atlntico e ndico
o Oceano Pacfico ainda no era conhecido pelos navegadores daquele
perodo. O mapa abaixo mostra as reas claras como pertencentes a
Portugal e as escuras a Espanha. importante destacar que as demais
naes da Europa, Holanda, Frana e Inglaterra, nunca aceitaram a
existncia dessa partilha e tem uma frase atribuda ao rei francs
Francisco I que diz: -me mostrem o Testamento de Ado que dividiu
o mundo entre Portugal e Espanha. Com isso essa questo exige esses
conhecimentos, mas a redao das alternativas exclui as erradas de
forma direta. E refora a nossa orientao de que a leitura atenta dos
textos e das assertivas o fator decisivo para o acerto da alternativa
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proposta. E por fim, o autor aps tratar desses dois tpicos referidos
acima, a saga dos descobrimentos e a partilha colonial, aborda os
marcos de pedra, smbolos da posse e da conquista da terra pelos
navegadores e com isso levantando as teses se o descobrimento foi
intencional ou casual. No entanto, independente do fato se foi casual
com a ressalva de que todos os estudos apontam para a
intencionalidade -, a posse da terra j estava assegurada pelo tratado
de Tordesilhas, abaixo expostos, para um melhor entendimento.

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E) Alternativa verdadeira porque a nica possvel e de acordo com o


texto os marcos de pedra no tem relevncia na proposio das teses
de casualidade ou intencionalidade.
Gabarito: E

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8. (UFRRJ) "At agora no pudemos saber se h ouro ou prata nela, ou


outra coisa de metal ou ferro; nem lha vimos. Contudo a terra em si
de muito bons ares frescos e temperados como os de Entre-Douro e
Minho, porque neste tempo dagora assim os achvamos como os de
l. (As) guas so muitas; infinitas. Em tal maneira graciosa que,
querendo-a aproveitar, dar-se- nela tudo; por causa das guas que
tem! Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que
ser salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa
Alteza em ela deve lanar. E que no houvesse mais do que ter Vossa
Alteza aqui esta pousada para essa navegao de Calicute (isso)
bastava. Quanto mais, disposio para se nela cumprir e fazer o que
Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa f!"
("Carta de Pero Vaz Caminha ao Rei de Portugal" em 1/5/1500.)
Seguindo a evidente preocupao de descrever ao Rei de Portugal tudo
o que fora observado durante a curta estadia na terra denominada de
Vera Cruz, o escrivo da frota cabralina menciona, na citada carta,
possibilidades oferecidas pela terra recm-conhecida aos portugueses.
Dentre essas possibilidades esto
A) a extrao de metais e pedras preciosas no interior do territrio,
rea no explorada ento pelos portugueses.
B) a pesca e a caa pela qualidade das guas e terras onde aportaram
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os navios portugueses.
C) a extrao de pau-brasil e a pecuria, de grande valor econmico
naquela virada de sculo.
D) a converso dos indgenas ao catolicismo e a utilizao da nova terra
como escala nas viagens ao Oriente.
E) a conquista de Calicute a partir das terras brasileiras e a cura de
doenas pelos bons ares aqui encontrados.
Resoluo:

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A questo trata do processo de expanso martima e comercial da


Europa iniciado, liderado e controlado por mais de setenta anos por
Portugal e que entre as descobertas e conquistas se insere a base
territorial que se tornou a colnia brasileira. O texto um extrato da
Carta de Pero Vaz de Caminha e o primeiro documento produzido
pelos navegadores sobre o que se tornaria o estado nacional brasileiro.
Nesta Carta o escrivo da frota comandada por Pedro lvares Cabral
relata o que observa, com trs destaques principais: primeiro no h
indcio de metais preciosos o mais importante bem procurado pelos
exploradores -, em segundo a terra frtil e pr fim a existncia de
uma populao considera pelo autor na infncia da civilizao -,
que o cristo catlico tem o dever de salvar para a integrar a Igreja
Catlica Apostlica Romana e tambm a qualidade das guas e da terra
a tornavam um importante entreposto para as viagens de longo curso
para o Oriente.
A questo tem um nvel de complexidade mdio e exige para o acerto
a leitura atenta do texto e das proposies e com isso das cinco
alternativas a alternativa correta clara.
D) Alternativa correta porque o que afirma exatamente o exposto no
texto, como explanamos acima, a converso dos gentios (ndios) uma
das essenciais misses da mentalidade do final do sculo XV e sculo
XVI e a utilizao da nova terra como escala nas viagens ao Oriente.
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Em concluso uma questo que refora nossa orientao da


importncia da leitura atenta das alternativas e do texto de suporte da
questo.
Gabarito: D

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9. (FUVEST) os portugueses chegaram ao territrio, depois


denominado Brasil, em 1500, mas a administrao da terra s foi
organizada em 1549. Isso ocorreu porque, at ento,
A) os ndios ferozes trucidavam os portugueses que se aventurassem
a desembarcar no litoral, impedindo assim a criao de ncleos de
povoamento.
B) a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a presena
portuguesa nas Amricas, policiando a costa com expedies blicas.
C) as foras e atenes dos portugueses convergiam para o Oriente,
onde vitrias militares garantiam relaes comerciais lucrativas.
D) os franceses, aliados dos espanhis, controlavam as tribos indgenas
ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul-atlntica.
E) a populao de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando o
recrutamento de funcionrios administrativos.
Resoluo:
Uma questo que trata do perodo denominado de perodo pr-colonial,
que tem um recorte temporal perodo de tempo -, que vai de 1500 a
1530 no qual o Reino de Portugus, limitou sua ao na Nova Terra
quando utilizo entre parnteses para enfatizar que o termo est
dentro da tica do colonizador, pois a terra estava ocupada por
inmeros povos a milhares de anos. Mas, voltando a ao dos
navegadores portugueses: a ao foi limitada a explorao do pau-
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brasil, ao envio de expedies exploradoras e guarda-costas e a


utilizao para o apoio aos navios que se dirigiam ao Oriente. Nessa
fase no houve ocupao do territrio e a posse se limitava as feitorias
armazns fortificados no litoral -, e patrulhamento esparsos para
afastar os corsrios que traficavam o pau-brasil.
E a mais importante razo desse relativo abandono da terra porque
o objetivo de Portugal era implementar, fortalecer e ampliar o lucrativo
comercio das especiarias com o Oriente. Dessa forma, a questo com

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uma leitura atenta das assertivas exclui as quatro falsas ficando como
nica possibilidade a alternativa verdadeira.
C) Alternativa verdadeira porque, de acordo com o nosso texto de
resoluo acima, e dos estudos do contedo, essa fase marcada pela
expanso e fortalecimento pelo Reino de Portugal com as fontes de
especiarias do Oriente o que exigia navios, fortalezas, tripulaes e
altos investimentos.
Gabarito: C

10. (UFPE). As feitorias portuguesas no Novo Mundo foram formas de


assegurar, aos conquistadores, as terras descobertas. Sobre essas
feitorias, correto afirmar que:
A) a feitoria foi uma forma de colonizao, empregada por portugueses
na frica, na sia e no Brasil, com pleno xito para a atividade agrcola.
B) as feitorias substituram as capitanias hereditrias durante o
Governo Geral de Mem de S, como proposta mais moderna de
administrao colonial.
C) as feitorias foram estabelecimentos fundados por portugueses no
litoral das terras conquistadas e serviam para armazenamento de
produtos da terra, que deveriam seguir para o mercado europeu.
D) tanto as feitorias portuguesas fundadas ao longo do litoral brasileiro
quanto as fundadas nas ndias tinham idntico carter: a presena do
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Estado portugus e a ausncia de interesses de particulares.


E) o xito das feitorias afastou a presena de corsrios franceses e
estimulou a criao das capitanias hereditrias.
Resoluo:
A questo trata de um estabelecimento denominado feitoria e que
durante o perodo pr-colonial foi a nica presena material da posse
portuguesa nas terras do Brasil. Em linhas gerais podemos definir
feitoria como entrepostos comerciais criados na Europa, e que foram

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amplamente utilizados fora do continente europeu, especialmente nas


costas da Atlntica da frica e da Amrica e depois no. Essa prtica de
se construir feitorias teve incio ainda durante a Idade Mdia, logo
essas organizaes tpicas do povo europeu foram conquistando
territrios. As grandes navegaes que tiveram incio ainda no fim da
Idade Mdia influenciaram muito na utilizao de feitorias pelo oceano
Atlntico e o oceano ndico.
Os portugueses por terem sido os pioneiros na expanso
martima foram os que iniciaram sua utilizao nas terras litorneas
por onde passavam e as utilizavam como mercado, armazm,
alfndega e defesa e ponto de apoio navegao e explorao nos
entrepostos estabelecidos e tambm como sede do governo das
comunidades do local.
E o suporte operacional e estratgico das feitorias foi
fundamental para que o Reino Portugus estabelecesse seu domnio
comercial no Atlntico e no ndico, e permitia que o Imprio se
expandisse mesmo utilizando-se de poucos recursos humanos e
territoriais.
A primeira feitoria no Brasil data de 1504 e tem localizao na
cidade fluminense litornea de Cabo Frio. Foi fundada por Amrico
Vespcio e marcou um dos primeiros sinais da colonizao portuguesa
nas novas terras. Em seguida vieram as feitorias de Santa Cruz, do Rio
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de Janeiro, de Igarau e da ilha de Itamarac.


As feitorias se desenvolveram ao longo de todo o perodo colonial
ampliando sua abrangncia de atuao na comunidade e na colnia.
As feitorias, que inicialmente serviam para marcar pontos de
colonizao e aproveitar para explorar a regio em benefcio dos
portugueses, cresceram em aplicao e tornaram-se fazendas dos
grandes proprietrios de terras. As feitorias representavam sede do
poder local, por onde passava o comrcio, e tinha grande influncia.

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Com base na exposio acima e na leitura atenta das alternativas


fica clara a alternativa correta e mais uma vez destaco a importncia
da leitura atenta das proposies e to logo ocorra a identificao de
uma assertiva incorreta que a mesma seja marcada e descartada para
com isso facilitar o acerto na questo.

C) Alternativa correta porque a que apresenta as caractersticas das


feitorias apresentadas tanto na resoluo acima com uma explanao
e definio das feitorias bem como o apresentado no estudo do
contedo.

12. Lista de Questes


1. (ENEM 2015) A lngua de que usam, por toda a costa, carece de trs
letras; convm a saber, no se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna
de espanto, porque assim no tm F, nem Lei, nem Rei, e dessa
maneira vivem desordenadamente, sem terem alm disto conta, nem
peso, nem medida. GNDAVO, P M. A primeira histria do Brasil:
histria da provncia de Santa Cruz a que vulgarmente chamamos
Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004 (adaptado). A observao do
cronista portugus Pero de Magalhes de Gndavo, em 1576, sobre a
ausncia das letras F, L e R na lngua mencionada, demonstra a
A) simplicidade da organizao social das tribos brasileiras.
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B) dominao portuguesa imposta aos ndios no incio da colonizao.


C) superioridade da sociedade europeia em relao sociedade
indgena.
D) incompreenso dos valores socioculturais indgenas pelos
portugueses.
E) dificuldade experimentada pelos portugueses no aprendizado da
lngua nativa.

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2. (ENEM 2014) O ndio era o nico elemento ento disponvel para


ajudar o colonizador como agricultor, pescador, guia, conhecedor da
natureza tropical e, para tudo isso, deveria ser tratado como gente, ter
reconhecidas sua inocncia e alma na medida do possvel. A discusso
religiosa e jurdica em torno dos limites da liberdade dos ndios se
confundiu com uma disputa entre jesutas e colonos. Os padres se
apresentavam como defensores da liberdade, enfrentando a cobia
desenfreada dos colonos. CALDEIRA, J. A nao mercantilista. So
Paulo: Editora 34, 1999 (adaptado). Entre os sculos XVI e XVIII, os
jesutas buscaram a converso dos indgenas ao catolicismo. Essa
aproximao dos jesutas em relao ao mundo indgena foi mediada
pela:
A) demarcao do territrio indgena.
B) manuteno da organizao familiar.
C) valorizao dos lderes religiosos indgenas.
D) preservao do costume das moradias coletivas.
E) comunicao pela lngua geral baseada no tupi.
Resoluo
Em sua ao catequizadora na Amrica e na sia, os jesutas utilizaram
os idiomas locais como instrumento de aproximao para a converso
e consequente aculturao dos nativos. Na Amrica Portuguesa,
o fato de o tupi ser falado pelas tribos da regio litornea (lngua geral),
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somado s dificuldades oferecidas pelos dialetos interioranos dos


tapuias (lngua travada), explica a preferncia dos jesutas pela
primeira. A propsito, o Padre Anchieta, elaborou uma primeira
gramtica da lngua tupi.
Gabarito: E

3. (ENEM 2011) Em geral, os nossos tupinambs ficam bem


admirados ao ver os franceses e os outros dos pases longnquos terem
tanto trabalho para buscar o seu arabot, isto , pau-brasil. Houve uma

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vez um ancio da tribo que me fez esta pergunta: Por que vindes vs
outros, mairs e pers (franceses e portugueses), buscar lenha de to
longe para vos aquecer? No tendes madeira em vossa terra? LRY,
J. Viagem Terra do Brasil. In: FERNANDES, F. Mudanas Sociais no
Brasil. So Paulo: Difel, 1974. O viajante francs Jean de Lry (1534-
1611) reproduz um dilogo travado, em 1557, com um ancio
tupinamb, o qual demonstra uma diferena entre a sociedade
europeia e a indgena no sentido:
A) do destino dado ao produto do trabalho nos seus sistemas culturais.
B) da preocupao com a preservao dos recursos ambientais.
C) do interesse de ambas em uma explorao comercial mais lucrativa
do pau-brasil.
D) da curiosidade, reverncia e abertura cultural recprocas.
E) da preocupao com o armazenamento de madeira para os perodos
de inverno.

4. (UFMG) Leia o texto.


E aproximava-se o tempo da chegada das notcias de Portugal sobre a
vinda das suas caravelas, e esperava-se essa notcia com muito medo
e apreenso; e por causa disso no havia transaes, nem de um
ducado [...] na feira alem de Veneza no h muitos negcios. E isto
porque os Alemes no querem comprar pelos altos preos correntes,
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e os mercadores venezianos no querem baixar os preos [...] E na


verdade so as trocas to poucas como se no poderia prever. DIRIO
DUM MERCADOR VENEZIANO, 1508. O quadro descrito nesse texto
pode ser relacionado :
A) comercializao das drogas do serto e produtos tropicais da colnia
do Brasil.
B) distribuio, na Europa, da produo aucareira do Nordeste
brasileiro.
C) importao pelos portugueses das especiarias das ndias Orientais.

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D) participao dos portugueses no trfico de escravos da Guin e de


Moambique.

5. (UFF) A "Carta de Pero Vaz de Caminha", escrita em 1500,


considerada como um dos documentos fundadores da Terra Brasilis e
reflete, em seu texto, valores gerais da cultura renascentista, dentre
os quais destaca-se:
A) a viso do ndio como pertencente ao universo no religioso, tendo
em conta sua antropofagia;
B) a informao sobre os preconceitos desenvolvidos pelo
renascimento no que tange impossibilidade de se formar nos trpicos
uma civilizao catlica e moderna;
C) a identificao do Novo Mundo como uma rea de insucesso devido
elevada temperatura que nada deixaria produzir;
E) a observao da natureza e do homem do Novo Mundo como
resultado da experincia da nova viso de homem, caracterstica do
sculo XV;
E) a considerao da natureza e do homem como inferiores ao que foi
projetado por Deus na Gnese

6. (Mackenzie) E ento, por cerca de trinta anos, aquele vasto territrio


seria virtualmente abandonado pela Coroa portuguesa, sendo
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arrendado para a iniciativa Privada e se tornando uma imensa fazenda


extrativista de pau-brasil. Iriam se iniciar, ento, as trs dcadas
menos documentadas e mais desconhecidas da Histria do Brasil.
Nufragos, Traficantes e Degredados - As Primeiras Expedies do
Brasil. Assinale o perodo histrico analisado pelo texto acima e suas
caractersticas.
A) Perodo Colonial, caracterizado pela monocultura e economia
exportadora de cana-de-acar.

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B) Economia mineradora, marcada pelo povoamento da rea mineira e


intensa vida urbana.
C) Perodo Pr-Colonial, fase de feitorias, economia extrativista,
utilizao do escambo com os nativos, ausncia de colonizao
sistemtica.
D) Fase da economia cafeeira, com acumulao interna de capitais e
sem grandes mudanas na estrutura de produo.
E) Perodo Joanino, de grande abertura comercial e profundas
transformaes culturais.

7. (UFLAVRAS) "O fato de Cabral no ter trazido consigo nenhum


padro de pedra - com os quais desde os tempos de Diogo Co, os
lusos assinalavam a posse de novas terras - j foi apontado como uma
prova de que o descobrimento do Brasil foi fortuito e que a expedio
no pretendia "descobrir novas terras, mas subjugar as j conhecidas".
Isto talvez seja fato. Mas por outro lado, preciso lembrar que a posse
sobre aquele territrio j estava legalmente assegurada desde a
assinatura do Tratado de Tordesilhas - independentemente da
colocao de qualquer padro." (Eduardo Bueno. "A Viagem do
Descobrimento - A verdadeira histria da expedio de Cabral". 1998,
p.109.) As alternativas abaixo correspondem a anlises possveis do
trecho em questo. Todas so verdadeiras, EXCETO:
04178253905

A) o autor faz uma meno "Tese da Casualidade da Descoberta".


B) o autor incondicionalmente favorvel segunda tese e justifica-
se pelas caractersticas do Tratado de Tordesilhas.
C) o autor se refere tambm "Tese da Intencionalidade da
Descoberta".
D) para o autor, a questo dos "marcos de pedra" pode apoiar ambas
as teses.

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E) o autor no atribui grande importncia questo dos "marcos de


pedra".

8. (UFRRJ) "At agora no pudemos saber se h ouro ou prata nela, ou


outra coisa de metal ou ferro; nem lha vimos. Contudo a terra em si
de muito bons ares frescos e temperados como os de Entre-Douro e
Minho, porque neste tempo dagora assim os achvamos como os de
l. (As) guas so muitas; infinitas. Em tal maneira graciosa que,
querendo-a aproveitar, dar-se- nela tudo; por causa das guas que
tem! Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que
ser salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa
Alteza em ela deve lanar. E que no houvesse mais do que ter Vossa
Alteza aqui esta pousada para essa navegao de Calicute (isso)
bastava. Quanto mais, disposio para se nela cumprir e fazer o que
Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa f!"
("Carta de Pero Vaz Caminha ao Rei de Portugal" em 1/5/1500.)
Seguindo a evidente preocupao de descrever ao Rei de Portugal tudo
o que fora observado durante a curta estadia na terra denominada de
Vera Cruz, o escrivo da frota cabralina menciona, na citada carta,
possibilidades oferecidas pela terra recm-conhecida aos portugueses.
Dentre essas possibilidades esto
A) a extrao de metais e pedras preciosas no interior do territrio,
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rea no explorada ento pelos portugueses.


B) a pesca e a caa pela qualidade das guas e terras onde aportaram
os navios portugueses.
C) a extrao de pau-brasil e a pecuria, de grande valor econmico
naquela virada de sculo.
D) a converso dos indgenas ao catolicismo e a utilizao da nova terra
como escala nas viagens ao Oriente.

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E) a conquista de Calicute a partir das terras brasileiras e a cura de


doenas pelos bons ares aqui encontrados.

9.(FUVEST) Os portugueses chegaram ao territrio, depois


denominado Brasil, em 1500, mas a administrao da terra s foi
organizada em 1549. Isso ocorreu porque, at ento,
A) os ndios ferozes trucidavam os portugueses que se aventurassem
a desembarcar no litoral, impedindo assim a criao de ncleos de
povoamento.
B) a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a presena
portuguesa nas Amricas, policiando a costa com expedies blicas.
C) as foras e atenes dos portugueses convergiam para o Oriente,
onde vitrias militares garantiam relaes comerciais lucrativas.
D) os franceses, aliados dos espanhis, controlavam as tribos indgenas
ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul-atlntica.
E) a populao de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando o
recrutamento de funcionrios administrativos.

10. (UFPE) As feitorias portuguesas no Novo Mundo foram formas de


assegurar, aos conquistadores, as terras descobertas. Sobre essas
feitorias, correto afirmar que:
A) a feitoria foi uma forma de colonizao, empregada por portugueses
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na frica, na sia e no Brasil, com pleno xito para a atividade agrcola.


B) as feitorias substituram as capitanias hereditrias durante o
Governo Geral de Mem de S, como proposta mais moderna de
administrao colonial.
C) as feitorias foram estabelecimentos fundados por portugueses no
litoral das terras conquistadas e serviam para armazenamento de
produtos da terra, que deveriam seguir para o mercado europeu.

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D) tanto as feitorias portuguesas fundadas ao longo do litoral brasileiro


quanto as fundadas nas ndias tinham idntico carter: a presena do
Estado portugus e a ausncia de interesses de particulares.
E) o xito das feitorias afastou a presena de corsrios franceses e
estimulou a criao das capitanias hereditrias.

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D E A C D C E D C C

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Histria p/ ENEM 2016
Professor: Sergio Henrique
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Aula 02:

Aula 2 Idade Antiga Civilizao Clssica Grcia e Roma


(Sculo V a.C. a 476 d. C.).

PARTE 1: Grcia

SUMRIO PGINA
A Civilizao Grega 4
1. Apresentao 4
2. O Novo Esprito da Civilizao Grega 6
3. Diviso da Histria da Grcia Antiga 6
3.1. Pr-Homrico Sculo XX XII a.C. 6
3.2. Perodo Homrico Sculo XII VIII a.C. 7
3.3. Perodo Arcaico Sculo VIII VI a.C. 8
3.4. Perodo Clssico (sculo V a IV a.C.) 8
4. Conceitos 9
4.1. Antiguidade Clssica 9
4.2. Civilizao 9
5. Localizao geogrfica 10
6. Caractersticas gerais das cidades-estados grega 11
7. Olimpadas 15
8. Organizao das cidades-estados 16
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8.1 Atenas 16
8.1.1. A sociedade ateniense 17
8.1.2. A evoluo poltica 17
8.1.3. Os reformadores da poltica de Atenas 18
8.1.4 O sculo de Pricles (444 a 429 a.C.). 20
8.2. Esparta Um acampamento em armas 21
8.2.1 Caractersticas da Civilizao Espartana 22
8.2.2 Organizao poltica 23

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8.2.3 Organizao social 24


9. As Guerras Mdicas ou Prsicas (499-449) 25
10. As Guerras dos Gregos contra os Gregos (431-404 26
a.C.
11. O domnio dos Macednios e as conquistas de 27
Alexandre Magno (338 a.C. 323 a.C.
12. Cultura Grega 28
12.1 Religio Grega 28
12.2 Artes 29
12.3 Filosofia 30
12.4 Demais Cincias 31
13. Concluso 32

PARTE 2: Roma

SUMRIO PGINA
Civilizao Romana 33
1. Apresentao 33
2. Localizao Geogrfica e Povoamento 34
3. Origem histrica e lendria de Roma 36
3.1. Origem histrica 36
3.2. Origem lendria 04178253905
36
4. Diviso da Histria Poltica (753 a.C. a 476 d.C.) 37
4.1. Monarquia (753 a.C. 509 a.C.) 37
4.2. Repblica (509 a.C. 27 a.C.) 38
4.2.1 A organizao poltica na Repblica Romana (509 a 38
27 a.C.)
4.2.2. Organizao da sociedade na Repblica 39
4.2.3. Lutas sociais entre plebeus e patrcios (sculos V 39
a IV a.C.)
4.2.4. Expanso territorial romana 40

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4.2.5. As consequncias das conquistas romanas 43


4.2.6. As guerras civis e o fim da Repblica 43
5. Imprio Romano (27 a. C. a 476 d.C.) 50
5.1. Governo de Otvio Augusto (27 a.C. a 14 d.C.) 50
5.2. Diviso do Imprio 51
5.2.1. Alto Imprio (Sculo I ao incio do sculo III) 51
5.2.2. Baixo Imprio (Sculo III ao sculo V 51
6. Povos Brbaros 52
7. Realizaes dos ltimos imperadores 53
7.1. Diocleciano: imperador romano de 284 a 305. 53
7.2. Constantino (323-337) 53
7.3. Teodsio 54
8. Cultura Romana 55
8.1. Diferena entre a Cultura Romana e Cultura Grega 55
8.2. Direito Romano 55
8.3. Religio Romana 56
9. Concluso 57
10. Questes 58
11. Questes Comentadas 65
12. Gabarito 80

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Civilizao Grega

1. Apresentao

Caro aluno, o escritor Michael Grant afirmou que: Sem Grcia e


Roma ns no seramos o que somos. O que eu autor quis dizer com
essa frase? Durante nossos estudos vamos juntos construir as
respostas para essa pergunta. Mas, inicialmente podemos afirmar que
o autor quis dizer que a nossa civilizao ocidental herdeira dos
gregos e romanos. Mas, herdeiros de que? Herdeiros do idioma, da
organizao social, jurdica, poltica e econmica; em uma palavra
herdeira da cultura que recebe o nome de civilizao clssica. E o que
significa o termo civilizao clssica? Significa o conjunto das
produes intelectuais da antiguidade clssica ou greco-romana
(Grcia Antiga, Roma Antiga).

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Busto de Homero: Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Arte da_Gr% C3%


A9ciaAntiga. Acesso em: 3 fev 2016.

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Busto de mrmore de Pricles, que no sculo V a.C. transformou Atenas em um


imprio e ajudou a desenvolver a forma de governo conhecida como democracia.
Disponvel em: http://escola .britannica. com.br/assembly/184467/Busto-de-
marmore-de-Pericles-que-no-sec u lo-V-aC. Acesso em: 3 fev 2016.

A caracterstico bsica que distingue essas duas civilizaes -


Grega, e Romana - entre tantas que tinham existido antes, o
secularismo a separao entre o poder civil e o poder religioso.

A religio no absorve mais os interesses do homem na extenso


em que o fazia no antigo Egito ou nas naes da Mesopotmia.
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O estado, agora, est acima da igreja e o poder dos sacerdotes


na determinao das diretrizes da evoluo cultural foi totalmente
destrudo.

Alm disso, os ideais de liberdade humana e o interesse pelo


bem-estar do homem como indivduo sobrepujaram largamente o
despotismo e o coletivismo do velho Oriente Prximo.

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2. O Novo Esprito da civilizao Grega.

O povo grego refletiu em sua amplitude um novo esprito que a


base da formao da identidade do homem ocidental.

Esse novo esprito ou viso de mundo ou mentalidade dedicava-


se:

A causa da liberdade;
A uma crena firme na nobreza das realizaes humanas.
A glorificao do homem como a mais importante criatura do
universo;
A recusa em submeter-se s imposies dos sacerdotes ou dos
dspotas, e at a se humilhar ante os deuses.

"O homem a medida de todas as coisas, das coisas que so, enquanto so,
das coisas que no so, enquanto no so." Protgoras, filsofo grego
(Abdera, 490 a.C. Siclia, c. 415 a.C).

E esse novo esprito que surge na Grcia tem as seguintes


caractersticas:

Sua atitude era essencialmente laica e racionalista;


Exaltavam o esprito de livre exame;
Colocavam o conhecimento acima da f;
Exaltaram sua cultura ao mais alto nvel que o mundo antigo esta
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destinado a atingir.
3. Diviso da Histria da Grcia

A Histria da Grcia geralmente dividida em quatro perodos:

3.1. Pr-Homrico Sculo XX XII a.C. (lembra-se da contagem dos


sculos dos anos 2000 a 1200 antes de Cristo). Engloba a fase da
ocupao do territrio da Pennsula Balcnica pelos povos que iriam

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formar o povo grego. So as sucessivas vagas de ocupao dos


Aqueus, Jnios, Elios e Drios.

O Cavalo de Troia, por Giovanni Domenico Tiepolo. Disponvel em: https://pt.


Wikipdia. org/wiki/Guerra de Tria. Acesso em 4 fev 2016.

3.2. Perodo Homrico Sculo XII VIII a.C. O perodo recebe essa
denominao em funo da obra atribuda a Homero, a Ilada
narrando a guerra de Tria (conta Homero na Ilada a histria da
destruio de Tria. Homero atribu o motivo da guerra ao rapto de
Helena, esposa de Menelau, rei de Esparta; por um prncipe troiano
Paris. E na Odisseia o retorno do heri Ulisses a ilha de taca. Nesse
perodo onde toda a produo era coletiva, no existia a propriedade
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privada da terra e predominava a igualdade social, pois no havia


diferenas econmicas. E a sociedade era organizada em genos (da
gentica), uma primitiva unidade econmica, social, poltica e religiosa
unida por laos familiares e sob a autoridade do Pater (patriarca) que
ao morrer era sucedido pelo primognito.

No fim do perodo Pr-Homrico os genos comeam a se


transformar. Pelas seguintes razes:

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Crescimento da populao sem o mesmo crescimento da


produo agrcola; falta de terras frteis e baixo nvel tcnico da
produo;
As terras coletivas comeam a ser privatizadas pelos pater;
A sociedade de igualitria comea a ser divididas em classes
sociais.

As classes sociais criadas com a desagregao do genos:

Euptridas: os bem-nascidos, a aristocracia proprietria das


melhores terras;
Georgi: pequenos agricultores que ficaram com as terras da
periferia;
Demiurgos: artesos e comerciantes;
Metecos: estrangeiros considerados livres e sem direitos
polticos;
Escravos (adquiridos por meio de guerras, de comrcio e por
dvida constituam a base de toda a produo).

3.3. Perodo Arcaico Sculo VIII VI a.C.

a poca da formao das cidades-estados e consolidao da


hegemonia e importncia de Atenas e Esparta.
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3.4 Perodo Clssico (sculo V a IV a.C.)

perodo das grandes disputas pela supremacia da Grcia que colocam


em choque Atenas e Esparta e aliados.

E nosso estudo vai ter o foco no perodo da Grcia conhecido


como perodo clssico, ou Idade de Pricles, nos sculos V e IV a.C. e
vai encerrar-se com a queda do Imprio Romano do Ocidente no sculo
V d.C.

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Na busca de um melhor entendimento para ampliar nossa


percepo da histria ocidental nesse perodo vamos tratar
inicialmente de alguns conceitos.

4. Conceitos

4.1. Antiguidade Clssica


a denominao do perodo da Histria da Europa que se estende
aproximadamente do sculo VIII a.C ressaltamos que para nossos
estudos o foco a partir do sculo V, Era de Pricles -, com o
surgimento da poesia grega de Homero, e termina com queda do
Imprio Romano do Ocidente no sculo V d.C., mais precisamente no
ano 476.

4.2. Civilizao
o estgio de desenvolvimento cultural em que se encontra um
determinado povo. Este desenvolvimento cultural representado pelas
tcnicas, relaes sociais, crenas, estrutura e produo material e
relaes econmica, infraestrutura poltica e jurdica e produo
intelectual e artstica: poesia, teatro, escultura, msica, arquitetura e
filosofia.

Toda civilizao percorre um processo que comea com a


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ocupao de um territrio, organizao da produo, construo de


palcios, templos, fortificaes, aprimoramento tcnico e intelectual
at chegar ao seu apogeu e entrar em decadncia. Nosso estudo vai
apresentar o crescimento, o apogeu e a decadncia das civilizaes
clssicas: Grcia e Roma.

Caro aluno, vamos em frente com o estudo da civilizao grega.


E como afirmamos, na aula 00, nas orientaes, vamos localizar no
espao a civilizao grega.

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Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/ wiki/Gr%C3%A9cia_ Antiga


#/media/File:Greek_Colonization_Archaic_Period.png. Acesso: 2 fev 2016.

5. Localizao geogrfica

A Grcia Antiga estava dividida em trs regies fundamentais:


a) Grcia Europeia: o Sul da Pennsula Balcnica e as ilhas dos
Mares Jnicos e Egeu.
b) A Magna Grcia: no Sul da Itlia;
c) A Grcia Asitica: no litoral da sia Menor (onde fica a Turquia
atualmente).
Alm de reas de ocupao no Norte da frica, no Sul da Frana e da
Espanha atuais.

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Foto de satlite da Grcia - Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/


Geografia_da_Gr% C3%A9cia#/media/ File:Greece_composite_NASA.jpg. Acesso
em 3 fev 2016.

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Mas qual a razo da ocupao de territrios to diversos pelos


gregos? A razo dessa diversidade de territrios ocupados pelos gregos
o resultado da combinao dos seguintes fatores:

a) os gregos eram navegadores e comerciantes, e assim, podiam viajar


grandes distncias e estabelecer contato com muitos povos;

b) o crescimento da populao grega que habitava o Sul da pennsula


balcnica (territrio da Grcia atual), regio recortada por montanhas
elevadas e solo de baixa fertilidade, e medida que a populao crescia
o excedente era obrigado a emigrar e fundar colnias ( importante
destacar que as colnias no tinham nenhuma subordinao poltica
com os centros de origem ao contrrio do que entendemos por
colonizao realizada durante a expanso martima e comercial
europeia no sculo XVI) a relao era cultural, lngua, religio,
costumes comuns;

c) e por fim, os conflitos internos e a tirania dos governantes

Podemos concluir que os gregos se lanavam aos mares Jnio, Egeu


e Mediterrneo para buscar terras, mercadorias e condies de vida
melhores, fugindo das lutas internas, da tirania dos governantes e da
falta de reas para plantio em seus territrios natais.

6. Caractersticas gerais das cidades-estados grega.


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importante observar que no existiu um Estado nacional


chamado Grcia na Antiguidade Clssica. Ento o que existiu de estado
na Grcia? Existiram pequenas unidades autnomas denominadas de
cidades-estados. Ou seja, um conjunto de vrias cidades-estados
independentes entre si, com organizaes polticas distintas e de
maneira geral organizadas em monarquia, oligarquias e democracias.

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Acrpole de Atenas com o Partenon no topo. A Atenas Antiga era uma das
principais cidades-estados gregas. Disponvel em: https://pt. wikipedia.org/ wiki
/Atenas Antiga. Acesso em: 5 fev 2016.

Em todas as reas ocupadas pelos gregos, tanto na Europa, quanto


na frica e na sia as cidades-estados gregas tinham a presena dos
seguintes elementos:

a) A Acrpole: (acro = alto) uma colina onde se encontravam a


residncia dos governantes, o local de reunio dos conselhos e o
templo da divindade local e servia para proteger a cidade. Essa rea
foi o local de onde se iniciou a ocupao desse territrio.

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Vista do Parthenon na Acrpole de Atenas. Disponvel em: https:// pt. Wikipedia


.org/wiki/Acr%C3%B3pole_de_Atenas. Acesso em: 4 fev 2016.

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b) gora: ou praa do mercado, localizado na parte baixa da cidade e


era o centro comunal da vida dos habitantes, usada para reunies
pblicas e transaes comerciais;

Disponvel em: http://www.klepsidra.net/klepsidra26/agora.htm. Acesso em 4 fev


2016.

c) porto: em Atenas o Pireu, por onde se fazia a importao exportao


de mercadorias. Construdo por Temstocles era o maior e melhor porto
da Grcia. O porto ficava a distncia de mais ou menos sete
quilmetros da cidade de Atenas e todo percurso protegido por longas
muralhas e sua capacidade era de quatrocentos navios.

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Muralhas longas de Atenas, conectando a cidade ao Pireu. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Pireu. Acesso em: 4 fev 2016.

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Alm desses elementos tpicos as cidades-estados grega


possuam:

a) Teatro: teve suas origens ligadas aos rituais em homenagem do


deus Dionsio, que protegia a agricultura, a fertilidade e os vinhedos.
De celebraes, com procisses onde os integrantes usavam fantasias
e mscaras esses cerimoniais evoluram para representaes cnicas
de peas at hoje consagradas no teatro moderno. O apogeu desse
teatro foi entre os anos 550 a.C. e 220 a.C., com destaque das
representaes no teatro de Atenas, mas espalhando-se em toda a
regio de colonizao grega, na sia Menor, na Magna Grcia (Sul da
Itlia) e Norte da frica e Sul da Espanha e Frana.

O Teatro de Dioniso, visto do alto da Acrpole, com parte da moderna Atenas ao


fundo. Disponvel em: https://pt .wikipedia . org /wiki / Teatro_de_Dion%C3%ADsio.
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Acesso em: 3 fev 2016.

b) Ginsio de esportes: a prtica de esportes era muito


importante para os gregos e realizavam uma competio que unia
cerimoniais religiosos com esportes e era praticada a cada quatro anos
entre as cidades gregas, numa grande festa na cidade de Olmpia. Essa
evento pan-helnico (unio dos helenos, ou seja, dos gregos) foi
revivido na contemporaneidade nos Jogos de Atenas de 1896 os
primeiros Jogos Olmpicos da Era Moderna.

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7. Olimpadas

Neste 2016 no ms de agosto a cidade do Rio de Janeiro vai


sediar os XXXI Jogos Olmpicos. A abertura ser realizada no dia 5 de
agosto e a cerimnia de encerramento ocorrer no dia 21 de agosto. O
lema dos jogos ser "Viva sua paixo". As duas cerimnias acontecero
no Estdio do Maracan.

Colunata do ginsio em Messina antigo, Peloponeso, Messina, Grcia. Disponvel em:


http://pt.dreamstime.com/foto-de-stock-colu nata-do-gin%C3%A1sio-em-messina-
antigo-gr%C3%A9cia-image 47 580218. Acesso em: 5 fev 2016.

E Jogos Olmpicos existe uma grande possibilidade desse tema


cair no ENEM e dessa forma, vamos tratar com mais profundidades os
jogos olmpicos da Grcia Clssica. Jogos que eram o mais importante
evento que unia todos os habitantes do mundo grego.
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Ento, vamos as principais caractersticas dos jogos olmpicos


dos gregos antigos:

a) Participao de apenas homens livres, da etnia grega e em pleno


exerccio de seus direitos polticos;

b) era o nico momento de congraamento dos gregos em uma espcie


de unidade nacional;

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c) eram realizados a Zeus, divindade suprema dos deuses, no santurio


de Olmpia;

d) aconteciam no vero, na segunda quinzena agosto ou primeira de


setembro, durante a lua cheia; de quatro em quatro anos;

e) durante os jogos era estabelecida uma trgua sagrada que


suspendia as guerras por meses e dava proteo para os gregos que
viajavam de todas regies para Olmpia e a regio era considerada
inviolvel e entrar na regio com armas era um sacrilgio;

f) os jogos duravam sete dias e compreendiam corridas, pugilato, o


pancrcio (uma espcie de vale-tudo com poucas regras), e o pentatlo
(lanamento de disco, lanamento de dardo, salto em distncia, corrida
de 200 metros e luta) e corridas de carros e hipismo;

g) os atletas vitoriosos eram heris em sua ptria e poderia at ter


uma esttua em sua homenagem na cidade de Olmpia.

8. A organizao das cidades-estados

As cidades-estados gregas desenvolveram-se seguindo dois


modelos: o modelo de Atenas (na maioria das cidades) e o modelo de
Esparta.

8.1. Atenas 04178253905

A cidade de Atenas est localizada na tica e foi fundada pelos


jnios que se estabeleceram prximo ao mar Egeu e dedicaram-se
pesca, artesanato, produo de azeite, vinho e ao comrcio martimo.
Construindo portos e fortificando as defesas da cidade.

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Atenas (na tica pennsula que se projeta no Mar Egeu - em azul escuro).
Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/% C3%81tica. Acesso em 3 fev 2016.

8.1.1. A sociedade ateniense

A sociedade era formada por:

Cidados divididos em
Euptridas: os bem-nascidos, a aristocracia proprietria das
melhores terras;
Georgi: pequenos agricultores que ficaram com as terras da
periferia;
Demiurgos: artesos e comerciantes;
Metecos: estrangeiros considerados livres e sem direitos
polticos;
Escravos (adquiridos por meio de guerras, de comrcio e por
dvida constituam a base de toda a produo).
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8.1.2. A evoluo poltica:


Iniciaram como uma monarquia (com destaque que o rei tinha
poderes limitados) governada por um rei, chamado de
basileus, que era indicado e assessorado por uma assembleia
da qual s participavam os euptridas.
No sculo VIII os euptridas destituram o rei, colocando em
seu lugar um grupo de aristocratas (arcontado), eleitos pelo
conselho dos euptridas. Dessa forma, o regime poltico

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tornou-se oligrquico (governo de poucos o seja dos grandes


proprietrios euptridas);
No sculo VII os oligarcas foram derrubados pelos tiranos ou
ditadores); (eram usurpadores que governavam ilegalmente,
fosse ou no pela opresso).
Nos sculos VI e V a.C. estabeleceram-se as democracias (
importante destacar que era uma democracia restrita e
exclusiva aos cidados nascidos em Atenas, filhos de pais
atenienses no participavam as mulheres, os estrangeiros e
os escravos (que no eram considerados cidados).
8.1.3. Os reformadores da poltica de Atenas
Drcon: recebeu em 621 a.C. poderes extraordinrios para
pr fim aos conflitos sociais que abalavam e de preparar um
cdigo de leis escritas (at ento eram orais, chamadas leis
consuetudinrias, baseadas nos costumes). Drcon elaborou
um rgido cdigo de leis (da vem o termo leis draconianas)
baseadas nas normas tradicionais arbitradas pelos juzes. Ele
foi considerado o primeiro a fazer leis para os atenienses.

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Slon (Atenas, 638 a.C. 558 a.C.) foi um legislador, jurista e poeta grego antigo.
Disponvel e: https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3lon. Acesso em 4 fev2016.

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Slon: foi eleito arconte em 594 a.C., com a ajuda dos


comerciantes e artesos ricos que lhe concederam poderes
para realizar reformas, entre as quais destacam-se:

a) a criao do Conselho dos Quatrocentos (Bul), responsvel


pela elaborao das leis, com admisso dos membros da classe mdia;

b) criao de um supremo tribunal de recursos (Tribunal dos


Heliastas), aberto a todos os cidados e eleito por sufrgio universal
masculino;

c) proibio da escravido por dvida;

d) instituio de uma nova cunhagem de moedas (Dracma).

Psstrato: foi eleito em 560 a.C., com a ajuda do povo e do


exrcito (seu governo chamado de tirania porque tomou o
poder contrariando a tradio). Justificando a fama de dspota
benevolente, protegeu a cultura, reduziu o poder da
aristocracia e elevou o padro de vida dos atenienses da
classe mdia.
Clstenes: foi eleito arconte, com a ajuda da populao urbana
de Atenas, os cidados comerciantes, artesos e pequenos
proprietrios. Governou Atenas de 508 a 502 a.C. Suas
principais reformas foram: 04178253905

a) Criou a Democracia (governo do povo).

b) aumentou o nmero de cidados.

c) Criou o Conselho dos Quinhentos, cujos membros eram


escolhidos por sorteio.

d) aumentou a autoridade da Assembleia do Povo;

e) Instituiu o Ostracismo, pelo qual o cidado considerado


perigoso ao Estado era exilado por dez anos.

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Pricles foi um clebre e influente estadista, orador e estratego da Grcia


Antiga, um dos principais lderes democrticos de Atenas e a maior personalidade
poltica do sculo V a.C. Disponvel em: https://en.wikipedia.org/wiki/Pericles.
Acesso em: 4 fev 2016.

8.1.4 O sculo de Pricles

O perodo do governo de Pricles (de 444 a 429 a.C.) conhecido


como a Idade de Ouro de Atenas ou o Perodo Clssico porque
representa o auge da produo artstica, filosfica e econmica da
cidade que se tornou na principal cidade da Grcia Antiga.

Tambm conhecido como a Idade de Ouro de Atenas ou Perodo


Clssico, foi uma poca da histria de grande desenvolvimento da
cidade de Atenas nas reas da Poltica, Teatro, Artes plsticas,
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Arquitetura, Filosofia, Histria, Literatura, organizao social e


desenvolvimento urbano. Neste sculo, Atenas tornou-se a principal
cidade da Grcia Antiga com grandes investimentos em obras pblicas
e uma marinha e um exrcito poderosos.

O governo de Pricles buscou aperfeioar a democracia que, no


entanto, a democracia ateniense tinha seus limites, pois s podiam
participar da Assembleia (Eclsia) os cidados (homens livres, nascidos

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em Atenas e com mais de 18 anos). As mulheres, os estrangeiros e os


escravos no tinham direito a participao poltica.

8.2. Esparta: um acampamento em armas.

Esparta e Atenas: Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Esparta. Acesso


em 4 fev 2016.

Esparta foi fundada pelos drios por volta do sculo IX a.C. Situava-
se em uma regio chamada Lacnia. As condies naturais da regio
eram muito ridas: o solo montanhoso e seco dificultava o
abastecimento da cidade. Essas condies levaram os espartanos a
conquistar terras frteis por meio de guerras.

O poder em Esparta era exercido por um pequeno grupo ligado s


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atividades militares. Apenas uma minoria participava das decises


polticas e administrativas os esparciatas - que se dedicavam nica e
exclusivamente poltica e guerra.

A vida em Esparta girava em torno da guerra. Os espartanos temiam


que os povos que haviam conquistado se rebelassem; temiam tambm
que os escravos se revoltassem. A necessidade de garantir o poder dos
esparciatas e o medo de que ideias vindas de fora abalassem esse
poder faziam com que as viagens fossem proibidas e os contatos

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comerciais fossem quase inexistentes. Esparta fechava-se em torno de


si mesma, impondo aos seus habitantes um modo de vida autoritrio
e de subordinao aos interesses do Estado.

Esttua do sculo V a.C. de um hoplita (soldado da infantaria pesada) - Museu


Arqueolgico de Esparta. Disponvel em: Disponvel em: https://pt .wikipedia .org
/wiki/Esparta. Acesso em 4 fev 2016.

8.2.1 Caractersticas Gerais da Civilizao Espartana

As principais caractersticas da poltica, economia, sociedade e


cultura de Esparta eram:

Laconismo: um modo breve ou conciso de falar ou de escrever.


Lacnico significa breve, conciso, de poucas palavras. A educao
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militar e prtica os acostumava a receberem ordens; assim, no


falavam muito e no desenvolviam o esprito crtico.;
Militarismo: toda a formao do cidado era voltada
exclusivamente para a preparao militar, que ia dos 7 aos 60
anos;
A educao estatal: recebia o nome tcnico de agog,
concentrada nas mos do Estado e voltada exclusivamente para
a formao militar;

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Aristocrtica, reacionria e conservadora: controlada pelos


esparciatas, contrria a qualquer ideia externa e rigidamente
cristalizada em suas tradies;
Provinciana e estagnada culturalmente: resultado de uma cultura
militarista, agressiva, conservadora e aristocrtica;
Estrutura esttica, autossuficiente, economia agrria e
escravista.

8.2.2 A organizao poltica:

O governo espartano era fundamentado em uma diarquia (dois


reis) oligrquica (regime poltico em que o poder exercido por um
pequeno grupo de pessoas, pertencentes ao mesmo partido, classe ou
famlia) no caso dos cidados esparciatas. E toda a estrutura poltica
objetivava a manuteno da forma de vida tradicional e combater
qualquer tipo de inovao.

Diarquia: dois reis representantes das famlias aristocrticas,


como poderes limitados ao carter sacerdotal e militar;
Gersia: (Senado por 28 gerontes, com mais de sessenta anos
com mandato vitalcio. Era o Conselho de Ancios com grande
importncia nas decises polticas, jurdicas e administrativa da
polis espartana.
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Conselho de foros: formado por cinco membros escolhido pela


assembleia dos cidados (esparciatas- Apela), tinha um mandato
anual e fiscalizavam os reis e os magistrados;
Apela: formada pelos cidados com mais de 30 anos e elegia os
gerontes e os foros.

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8.2.3. Organizao social:

A organizao da sociedade espartana estava dividida em trs grupos:

Cidados (esparciatas): descendentes dos drios conquistadores


detinham todos os privilgios polticos e sociais e formavam uma
aristocracia guerreira;

Esttua de Lenidas de Esparta. Disponvel em https://


pt.wikipedia.org/wiki/Esparta: Acesso em: 5 fev 2016

Periecos: habitavam a periferia da polis, eram homens livres que


se dedicavam ao artesanato e ao comrcio. No tinham direitos
cidadania e serviam no exrcito como tropas auxiliares;
Hilotas: descendentes dos antigos habitantes da Lacnia eram
servos do Estado, estavam presos terra e eram a base do modo
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de produo espartano.

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9. As Guerras Mdicas ou Guerras Persas (os gregos


chamavam os persas de medos)

As invases persas na Grcia: Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerras_M%C3%A9dicas#/media/File:Persian_invasio
n.png. Acesso em 4 fev 2016.

As Guerras Mdicas ou Prsicas ocorreram entre os anos 499-449


a.C. entre o Imprio Persa e as cidades gregas que lutaram sob a
liderana de Atenas e Esparta. 04178253905

A causa principal da guerra foi o choque do imperialismo persa que


consideravam limite natural do seu imprio (costa da sia Menor
atual Turquia) contra os gregos em seu processo de colonizao
expandiam-se por todo o Mediterrneo.

Esse conflito trs grandes fases:

Invaso da Grcia continental pelo exrcito do rei Dario que


derrotado no ano de 490 a.C. pelo exrcito de Atenas na batalha
de Maratona;

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Invaso do rei Xerxes em 480 a.C., nessa fase destaca-se a


batalha do desfiladeiro das Termpilas (motivo de filmes de
Hollywood como os Trezentos, o mais recente sucesso); quando
300 espartanos comandados pelo rei Lenidas so massacrados
pelos persas. A batalha naval de Salamina na qual a esquadra
persa destruda pela esquadra grega e a batalha de Plateia,
com a derrota dos persa frente as foras combinadas de Esparta
e Atenas.
E finalmente em 449 a.C. com as sucessivas derrotas sofridas
pelas foras gregas os persas assinam o tratado de Calias e
reconhecem a supremacia grega no mar Egeu.
10. As guerras dos gregos contra gregos (431 a 404 a.C.

A civilizao grega durante o seu apogeu no Perodo Clssico


entrou em decadncia com as guerras entre as cidades-estados
gregas.

A causa do conflito est na reao dos cidades-estados gregas


ao imperialismo de Atenas - que para vencer os persas construiu
uma poderosa marinha e forte exrcito. Essa reao dividiu a Grcia
em dois grupos antagnicos: a Liga de Delos chefiada por Atenas
e que reunia as cidades sob sua influncia e a Liga do Peloponeso
liderada por Esparta e que reunia as cidades opositoras do
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imperialismo ateniense.

A decadncia da civilizao grega iniciou-se a partir das Guerras


do Peloponeso, quando os gregos lutaram contra os gregos. As
origens do conflito esto no descontentamento geral, sobretudo de
Esparta, em relao supremacia ateniense.

Esparta era aristocrtica e estava determinada a manter sua


organizao sem interferncias ou influencias atenienses. Atenas,
democrtica destacando-se que era uma democracia apenas para

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os cidados com uma marinha de exrcito poderosos, adotava


uma postura de agressivo imperialismo com as cidades-estados sob
sua esfera de influncia.

Na primeira fase da guerra, entre 431 e 421 a.C., houve um certo


equilbrio entre as partes, com espartanos e atenienses conseguindo
algumas vitrias. Aps esse perodo as duas cidades fizeram um
acordo de paz que deveria durar 50 anos.

Entre 415 e 413 a.C., a trgua foi quebrada pelos atenienses,


que desejavam conquistar regies dominadas pelos espartanos.
Atenas foi derrotada e perdeu parte de sua frota e contingente
militar. Os anos seguintes, de 413 a 404 a.C., podem ser
considerados de ofensiva dos espartanos. Esparta aniquilou
definitivamente Atenas, j bastante enfraquecida pelas perdas
anteriores, iniciando sua hegemonia (domnio) sobre o mundo
grego.

Atenas, o centro glorioso do sculo de ouro da Grcia, chegava


ao fim. Esparta tambm no teve destino diferente; enfim, todas as
cidades-estados ficaram enfraquecidas com as Guerras do
Peloponeso e foram dominadas pelos macednios que habitavam o
Norte da Grcia e depois pelos romanos.
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11. O domnio dos Macednios e as conquistas de Alexandre


Magno (338 a.C. 323 a.C.)

Os macednios, povo que habitava o norte da Grcia, conseguiram


fortalecer-se e aproveitando-se da fraqueza e da desunio dos gregos,
Filipe II, o rei da Macednia, conquistou o territrio grego.

A poltica expansionista iniciada por Filipe II teve continuidade com


seu filho e sucessor Alexandre Magno, conhecido tambm como

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Alexandre O Grande, que consolidou a dominao da Grcia e iniciou a


conquista do imprio Persa.

A Macednia tornou-se o centro do maior imprio formado at


ento, que s seria superado anos depois pelo Imprio Romano.

As conquistas de Alexandre Magno, promovendo a fuso das


culturas das vrias regies conquistadas no Oriente com os valores
gregos deu origem a cultura helenstica, que teve como centro de
difuso cultural Alexandria, no Egito, e Bergamo, na sia Menor.

12. A Cultura Grega

Os gregos alcanaram notvel desenvolvimento cultural e


artstico. Sua produo tornou-se to rica e fecunda que ultrapassou
os limites do tempo e do espao geogrfico e um dos principais
alicerces da cultura ocidental com influncia em vrias sociedades
orientais.

O grego era essencialmente materialista e tinha do mundo um


conceito objetivo e os seus smbolos materiais so exemplo dos seus
ideais do humanismo - a glorificao do homem como a mais
importante criatura do universo.

12.1. Religio
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Os gregos no consideravam o homem apenas um servidor das


divindades e com isso no existia grandes distncias e diferenas entre
deuses e homens.

Caractersticas da religio grega:

Politesta: com dezenas de deuses, sendo os mais cultuados


Zeus, senhor da Terra e do Cu; Apolo, deus do Sol e protetor
das Artes; Ares, deus da guerra; Hermes, mensageiro dos
deuses e deus do comrcio; Palas Atena, deusa da sabedoria;

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Afrodite, deusa da beleza e do amor; entre outros. E existiam


divindades menores como as musas, os Heris ou semideuses,
como Hrcules, Perseu e Teseu;
Antropomrfica: os deuses tinham forma, virtudes e defeitos
humanos, mas com superpoderes;
Ritualstica: era objeto de culto pblico e particular. Todas as
cidades possuam templos;
No tica: a religio no oferecia cdigo de conduta;
Cvica: estava diretamente ligada a vida das cidades-estados e
participar das festividades religiosas era uma forma do povo
integrar-se efetivamente na vida da polis e patriotismo e religio
estavam interligados.
Aberta, liberal e sem dogmas (verdades estabelecidas com
definitivamente certas)
E grande exemplo so os Jogos Olmpicos em homenagem ao
deus Zeus.

12.2 Artes

A melhor expresso da mentalidade grega foram as artes,


especialmente na arquitetura e escultura e exerceu profunda influncia
cultura por toda a Histria, passando por Roma, sobrevivendo na Idade
Mdia, ressurgindo no Renascimento, na Idade Moderna e presente na
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atualidade como valores de referncia.

Caractersticas da arte grega:

Simplicidade;
Leveza do conjunto;
Equilbrio de formas;
Beleza;
Harmonia entre as partes.

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Concepo artstica de 1891 do Parthenon em seu auge. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Partenon. Acesso em 3fev 2016.

Um exemplo desse esplendor o Parthenon, o mais conhecido


monumento grego, construdo entre os anos de 447 a 438 a.C.

Teatro: onde se desenvolveu as suas maiores realizaes


literrias. Inicialmente um ritual religioso em homenagem ao
deus Dionsio a teatro teve grande autores como que at hoje
tem suas obras encenadas como de Sfocles: Antgona e dipo
Rei.

12.3 Filosofia

Os gregos foram os responsveis pelo nascimento da Filosofia,


termo grego que significava amor sabedoria, por volta do sculo IV
a.C., na cidade de Mileto. Um dos mais importantes pensadores gregos
foi Pitgoras, matemtico e filsofo. Ele desenvolveu a ideia de que o
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princpio comum do homem, dos animais, vegetais e minerais era o


tomo, considerado a menor parte da matria. Segundo Pitgoras, o
que diferenciava os seres animados e inanimados eram as diferentes
estruturas que os tomos formavam em cada um deles. Alm disso,
ele formulou teorias sobre nmeros e os classificou em vrias
categorias: os pares, os impares e os nmeros primos. Defendia,
tambm, a ideia de que a Terra era redonda.

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Os responsveis pelo apogeu da filosofia grega no sculo IV a.C.


foram:

Scrates: no deixou nenhuma obra escrita. Ensinava nas


ruas e nas praas.
Plato: foi o principal discpulo de Scrates e suas obras,
em forma de dilogos, conservam-se at nossos dias.
Aristteles: foi o mais importante discpulo de Plato e o
responsvel pelo estabelecimento das bases da Lgica, cincia que
estuda os mtodos e processos que possibilitam diferenciar os
argumentos verdadeiros dos falsos nos estudos filosficos. A Lgica
, at hoje, um instrumento fundamental para todas as outras
cincias.

12.4 Demais Cincias

Matemtica: Pitgoras, conhecido como o pai da


matemtica, Euclides, que estabeleceu os fundamentos da
Geometria, e Arquimedes, conhecido pelo famoso Princpio de
Arquimedes segundo o qual um corpo mergulhado na gua sofre,
de baixo para cima, um impulso equivalente ao lquido que deslocou.
Medicina: mais importante deles foi Hipcrates de Cs, que
considerado o Pai da Medicina. Ainda hoje, os mdicos, ao se
formarem, prestam o chamado juramento de Hipcrates.
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Astronomia e Geografia: por volta do sculo II a.C., os gregos


mapearam o mundo conhecido, dividindo-o em meridianos e
paralelos e em trs zonas: a frgida, a temperada e a trrida.
Usando clculos matemticos, mediram a circunferncia da terra,
as distncias dela do Sol e da Lua.

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13. Concluso

A civilizao da Grcia, principalmente na sua forma ateniense,


fundava-se em ideais de liberdade, de otimismo, de secularismo, de
racionalismo, de glorificao tanto do corpo como do esprito e de
grande respeito pela dignidade e mrito do indivduo. Se o indivduo
alguma vez se submetia, era lei da maioria.

A religio era terrena e prtica, servindo ao interesse dos


humanos. A adorao dos deuses era um meio de enobrecimento do
homem. Os
gregos absolutamente no possuam sacerdcio organizado.
Mantinham os sacerdotes em segundo plano e recusavam-lhes, em
quaisquer circunstncias, o poder de definir dogmas ou de governar o
intelecto.

A cultura dos gregos foi a primeira a se basear no primado da


inteligncia - ou seja, na supremacia do esprito de livre exame. No
havia assunto que temessem analisar ou questo que considerassem
excluda do domnio da razo. Em extenso jamais verificada em
pocas anteriores, o entendimento superou a f, e a lgica e a cincia
superaram a superstio.

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PARTE 2: Roma
Civilizao Romana


O Frum Romano, o centro poltico, econmico, cultural e religioso da cidade durante
a Repblica e, mais tarde, durante o Imprio, est agora em runas. Disponvel em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga. Acesso em: 5 fev 2016.

1. Apresentao

Caro aluno, como vimos na nossa aula 2 parte 1, na Civilizao


Grega, o escritor Michael Grant afirmou que: Sem Grcia e Roma ns
no seramos o que somos. E os conhecimentos adquiridos sobre a
Grcia confirmam a validade dessa frase de Grant e agora vamos
estudar a civilizao Romana. 04178253905

Civilizao que surgiu de comunidades agrcolas na Pennsula Itlica


no sculo VIII a.C. cresceu ao longo do mar Mediterrneo e
centralizada na cidade de Roma, organizou-se como monarquia,
passou para uma repblica oligrquica e chegou ao apogeu como
imprio autocrtico.

De limites restritos a pequenas reas em torno do Lcio expandiu-


se e dominou um vasto territrio que ia da Britnia ao Norte da frica,

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da Hispnia a Pennsula Balcnica e da Sria ao Egito; exercendo o


controle de toda a bacia do mar Mediterrneo.

Uma civilizao dinmica que uma multiplicidade de crises


polticas, econmicas e sociais, acompanhada da presso das
migraes dos povos brbaros foi se esfacelando at que parte
Ocidental do Imprio cai sob o domnio dos germnicos e a
desintegrao dessa civilizao o marco de diviso da Idade Antiga
para a Idade Mdia, que tem como ponto de inflexo a queda de Roma
no ano de 476 d.C.

A civilizao romana reunida na "antiguidade clssica" com a


Grcia Antiga, uma civilizao que, inspirou grande parte da cultura de
romana. Cultura que contribuiu para o desenvolvimento do direito,
governo, guerra, arte, literatura, arquitetura, tecnologia, religio e da
linguagem no mundo ocidental da qual se originaram o portugus e
outros tantos idiomas, como o francs, o espanhol, o romeno e o
italiano. E sua histria e produes materiais e intelectuais exercem
grande influncia sobre o mundo de hoje.

2. Localizao e povoamento

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A pennsula Itlica ou pennsula Apenina e sua forma caracterstica de "bota".


Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_It%C3%A1lica.
Acesso em: 5 fev 2016.

Roma Antiga, povos e localizao. Disponvel em:


https://www.google.com.br/search?q=roma+antiga+localizao. Acesso em: 5 fev
2016.

Roma situa-se na Pennsula Itlica, uma longa faixa de terra, em


forma de bota, irrigada pelos rios P, Tibre e Arno, que avana pelo
mar Mediterrneo. Ao Norte, a pennsula limitada por um conjunto
de montanhas, os Alpes; a leste banhada pelo mar Adritico, a oeste,
pelo mar Tirreno; e ao sul, pelo mar Mediterrneo.
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A Pennsula Itlica foi povoada inicialmente pelos itlicos, entre os


quais estavam os latinos e os sabinos. Mais tarde, vieram os etruscos,
um povo de comerciantes e navegadores. Depois, ento, foi a vez dos
gregos estabelecerem-se no sul da pennsula e na Siclia.

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3. A origem histrica e lendria de Roma


A fundao de Roma tem duas explicaes: atravs da pesquisa de
historiadores e arquelogos e a mitolgica.

a. A origem histrica

Fundada, por volta do ano 753 a.C. por povos latinos, que viviam
da agricultura da caa e criao de rebanhos e que formaram uma
comunidade composta de vrias aldeias no Monte Palatino.

De acordo com a lenda, Roma foi fundada em 753 a.C. por Rmulo e Remo, que
foram criados por uma loba. Disponvel: https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga.
Acesso em: 6 fev 2016.

b. A origem lendria:

Relata que os dois irmos Rmulo e Remo, filhos da Rainha, Reia


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Slvia, da cidade de Alba Longa, e do deus Marte deus da guerra


foram jogados pelo rei da cidade no rio Tibre. Foram salvos por uma
loba que os amamentou e em seguida encontrados por camponeses.
Quando adultos voltaram a cidade depuseram o rei Amlio e Rmulo
matou o irmo Remo e fundou a cidade de Roma no ano de 753 a.C.

Essa origem lendria remete a fundao de Roma pelo filho do


deus da guerra Marte e refora as caractersticas belicosa, guerreira,
militarista e expansionista do povo romano.

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4. Diviso da Histria Poltica (753 a.C. a 476 d.C.)


A histria poltica de Roma est dividida em ter grandes blocos:

a. Monarquia (753 a.C. 509 a.C.)


b. Repblica (509 a.C. 27 a.C.)
c. Imprio (27 a.C. 476 d.C.)

4.1. Monarquia (753 a 509 a.C.)

O rei era um cargo eletivo e vitalcio escolhido pela Assembleia


Curiata (assembleia que reunia os cidados).

As instituies polticas desta poca eram:

a) Senado Romano: era uma espcie de conselho de ancios,


formado apenas pelas famlias mais importantes da cidade.
Essas famlias faziam parte dos patrcios, ou seja, a
aristocracia de Roma.
b) Assembleia Curiata: A assembleia Curiata era composta pelos
cidados. Cabia a assembleia aprovar o rei, declarar a guerra
e afirmar a paz. Tinha ainda o poder de aprovar e rejeitar leis.

A sociedade romana na monarquia estava quatro categorias:

a) Patrcios: grandes proprietrios de terras, privilegiados e


detentores de direito poltico.
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b) Plebeus: pequenos proprietrios e comerciantes; eram livres,


mas no participavam da vida poltica.
c) Clientes: prestavam servios aos patrcios e em troca
recebiam proteo e benefcios de cunho econmico.

d) Escravos: prisioneiros de guerra ou por dvidas.

A economia no perodo monrquico:

a) Agrcola e pastoril;
b) Reduzido comrcio e artesanato

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c) Voltada para a autossuficincia.

A monarquia derrubada no ano de 509 a.C. aps uma revolta


dos patrcios (grandes proprietrios de terras e integrantes das famlias
mais antigas) que estabeleceu a Repblica que vai at o ano de 27 a.C.

4.2. Repblica Romana

A palavra repblica (res publica) em latim significa coisa pblica


ou bem comum. Em Roma durante a republica o governo continuou
controlado pela aristocracia patrcia, mas, com todas as medidas para
evitar um governante absoluto.

4.2.1 A organizao poltica na Repblica Romana (509 a 27 a.C.)

a) Consulado: composto por dois membros, chamados


cnsules eleitos pela Assembleia Centurial para um mandato de um
ano. Eram encarregados de apresentar projetos de lei, presidir o
Senado, a Assembleia Centurial, e comandar o Exrcito.

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SPQR Senatus Populusque Romanus, (O Senado e o Povo Romano. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Senado_romano. Acesso em 7 fev 2016.

b) Senado: representava a mais alta autoridade do Estado e


era formado por patrcios com mandato vitalcios. Suas principais
funes eram:

Fiscalizar os cnsules;

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Controlar a justia, a religio, a poltica externa o tesouro pblico


e as campanhas militares;
Propor a guerra ou a paz.

c) Assembleia Centurial: era integrada pelos militares,


agrupados em centrias (unidades do exrcito). Composto por
patrcios e plebeus, votava as leis que vigoravam em Roma, elegiam
os censores, os cnsules e os pretores, alm de resolver as apelaes
de cidados contra as decises dos magistrados.

d) Ditadura: na poca de guerra, os cnsules eram


substitudos por um ditador. Os ditadores eram escolhidos para um
mandato de seis meses (sem renovao), com plenos poderes em caso
de graves crises.

4.2.2. Organizao da sociedade na Repblica

A sociedade romana era hierarquizada, patriarcal e formada por:

a) Patrcios: formada pela aristocracia dos grandes proprietrios de


terras e exerciam o poder poltico e econmico;
b) Plebeus: homens livres, camponeses, comerciantes e artesos,
compunham a maioria da populao. No tinham direito de
participar das decises polticas, entretanto, tinham deveres a
cumprir: lutar no exrcito e pagar pesados impostos;
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c) Clientes: no proprietrios que se colocavam a servio de um


patrcio;
d) Escravos: na grande maioria prisioneiros de guerra e eram a base
de todo modo de produo romano.

4.2.3. Lutas sociais entre plebeus e patrcios (sculos V a IV a.C.)

As lutas sociais entre patrcios e plebeus que colocaram em risco


a segurana de Roma foram causadas pela opresso, altos impostos,
convocao para o servio militar e abandono que os plebeus sofriam

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da aristocracia dos patrcios. E o resulto dessas lutas sociais a


conquista de muitos direitos sociais e polticos pelos plebeus:

Fim da escravido por dvidas;


Criao dos tribunos da plebe (direito a vetar decises do Senado
que fossem prejudiciais aos plebeus);
Igualdade civil (liberao de casamento entre plebeus e
patrcios);
Igualdade religiosa (direito de atuarem como sacerdotes)
Ampliao de direitos polticos (direito de eleger representantes
para diversos cargos polticos).

A Conquista Romana do Mediterrneo. Disponvel em:


http://explorethemed.com/RomeMedPt.asp?c=1. Acesso em 5 fev 2016.
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4.2.4 Expanso territorial

As guerras que os romanos travaram com os povos vizinhos


tinham por objetivo defender seu territrio de saques, conquistar
terras para a agricultura e controlar as rotas de comrcio.

No sculo IV a.C., Roma controlava o centro da Pennsula Itlica.


Ao Norte sofria presso dos gauleses e ao Sul enfrentavam a ameaa
das colnias gregas. Uma forma de manter o controle das regies
dominadas era conceder direitos de cidadania romana aos povos

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aliados. Com a extenso desse direito, esses povos passaram a ser


governados pelas leis romanas.

a) Guerras Pnicas (de punicus, em latim, relativo a Cartago) (264


a 146 a.C.)

A expanso territorial romana na Pennsula Itlica e no Mediterrneo


chocou-se com uma outra potncia em expanso: a cidade de
Cartago. De origem fencia a cidade localizada no Norte da frica e
com, com mais de 300 mil habitantes e muitas colnias era uma
ameaa a expanso romana.

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Guerras Pnicas (Roma contra Cartago). Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerras_P%C3%BAnicas. Acesso: em 6 fev 2016.

As Guerras Pnicas se estenderam por mais de cem anos e


terminaram com a vitria de Roma e a destruio total de Cartago. Em
146 a.C. sob a liderana de Cipio Emiliano Africano o exrcito romano
destruiu completamente a cidade de Cartago, escravizando os

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sobreviventes. A cidade foi incendiada e suas terras cobertas com sal


para que nada mais produzissem. A vitria encerrou as batalhas e deu
grande parte do mar Mediterrneo aos romanos.

Depois de conquistar terras a oeste, os romanos voltaram-se para


o leste, onde conquistaram a Macednia, a Grcia e parte da sia
menor. No sculo I a.C., sob o comando do general Jlio Csar,
completaram a conquista da Glia (Frana), invadiram o Egito e o Norte
da frica. Assim, em fins do sculo I a.C., os romanos eram senhores
de todo o Mediterrneo, mar que eles passaram a chamar de Mare
Nostrum (Nosso Mar).

Cato, o Velho (234-149 a.C.), o mais persistente proponente no Senado romano da


destruio total de Cartago. Delenda est Carthago (Cartago deve ser destruda).
Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Delenda_est_Carthago. Acesso em: 6
fev 2016.
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Localizao de Cartago no Norte da frica. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Delenda_est_Carthago. Acesso em: 6 fev 2016.

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4.2.5. As consequncias das conquistas romanas

A expanso territorial trouxe profundas mudanas na estrutura


social, poltica, econmica e cultural de Roma, que se transformou na
maior potncia do mundo antigo.

As conquistas trouxeram mudanas profundas na vida dos romanos:

a) O enriquecimento do Estado romano (impostos, terras,


joias de ouro e prata e outros bens obtidos nas provncias);
b) Fortalecimento de um novo grupo social, o dos cavaleiros,
homens enriquecidos com o comrcio, a cobrana de impostos
nas reas conquistadas e com os servios prestados ao governo
de Roma;
c) Grande aumento do escravismo;
d) Concentrao das terras conquistadas nas mos de poucos.
e) Marginalizao dos plebeus e do desenvolvimento do
escravismo, houve um enorme xodo rural, tornando as cidades
superpovoadas, contribuindo para uma onda de fome, epidemias
e violncia. Para controlar esta massa urbana, o Estado inicia a
Poltica do Po e Circo - a distribuio de alimentos e diverso
gratuita. Com isto, o Estado romano impedia as manifestaes
em favor de uma reforma agrria.
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f) No plano militar, o cidado soldado foi substitudo pelo


soldado profissional, que passou a ser fiel no ao Estado, mas
sim ao seu general. O fortalecimento dos generais contribuiu
para as guerras civis em Roma.

4.2.6. As guerras civis e o fim da Repblica

As "Guerras Civis" so conflitos entre os plebeus, os cavaleiros,


militares e a aristocracia dos patrcios e ocorreram no ltimo sculo da
Repblica. Nesse perodo a luta de classe tornou-se mais acirrada com

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as alteraes na sociedade e na organizao da produo de Roma. A


cidade deixou de ser apenas uma cidade para passar a ter o controle
sobre vastas extenses de terra, envolvendo praticamente todo o norte
da frica, a regio da Palestina, todo o sul da Europa e a regio que
corresponde hoje Frana e a Espanha.

O modo de produo escravista tornou-se predominante e o


trabalho dos homens livres totalmente desvalorizado - plebe
marginalizada migrou em massa para as cidades, especialmente Roma.
A possibilidade de uma revoluo plebeia fez com que a elite senatorial
passasse a distribuir "po" e a promover o "circo", ou seja, garantir o
abastecimento mnimo e dar diverso plebe, com o objetivo de
alienar uma parcela dessa camada, evitando uma exploso social.

O desenvolvimento do comrcio pelo Mar Mediterrneo foi


responsvel pelo enriquecimento dos Homens novos (tambm
chamados cavaleiros), uma nova camada social, que eram oriundos da
plebe e apesar de enriquecidos, continuavam marginalizados
politicamente.

a) As revoltas dos plebeus produziram a promulgao de leis que


concederam direitos civis e participao poltica. As leis foram:
Tribuno da Plebe. (494 a.C.)
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Leis das Doze Tbuas (450 a.C.): primeiro cdigo escrito de leis
de Roma.
Lei Canuleia (445 a.C.): Lei que permitiu o casamento entre
Patrcios e Plebeus.
Lei Licnia (367 a.C.): Proibia a escravido por dvida e permitia
o acesso dos plebeus enriquecidos magistratura.
b) As lutas entre plebeus, cavaleiro, militares e patrcios

Os patrcios pretendiam manter os privilgios tradicionais, eram os


nicos com direitos polticos plenos, e conseguiam dessa forma manter

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o controle sobre o Estado assegurando a continuidade do escravismo,


da estrutura fundiria, e das leis que beneficiavam o controle das
terras.

Os homens novos cavaleiros -, enriquecidos com o comrcio,


pretendiam maior participao na vida poltica romana, como a
ocupao de cargos no Senado, com o objetivo de assegurar melhores
condies para as prticas comerciais, que na verdade envolviam no
s elementos financeiros, mas militares e relacionados a administrao
das provncias. Apesar de ricos, os mercadores formavam um grupo
pequeno e por isso procurou apoiar-se na plebe e nos militares para
atingir seus objetivos.

Os militares formavam uma categoria especial, no havia nesse


grupo um interesse de classe ntido, tanto a faco que procurou
defender os elementos tradicionais, como a faco que apoiou o Partido
democrtico, pretendiam preservar o sistema escravista. As disputas,
mesmo intensas, representam apenas interesses localizados e
nenhuma delas pretendia transformaes estruturais, ou seja, as
disputas militares demonstram a importncia do exrcito na
organizao poltica, utilizado ou pelos patrcios com o objetivo de
manter privilgios ou pelos "democrticos" como forma de
conquistarem direitos. 04178253905

c) Diviso da sociedade romana na Repblica:


Aristocracia
Equestre (mercadores, banqueiros e comerciantes);
Clientes (dependentes e agregados aos patrcios);
Plebeus (homens livres, pequenos proprietrios e que
emigravam para as cidades);
Escravos.

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d) As tentativas de Reforma Agrria dos irmos Caio e Tibrio Graco


(131 a 121 a.C.

Tibrio Graco eleito tribuno da plebe em 133 a.C. props a


reforma agrria, segundo o tamanho das propriedades rurais
deveria ser limitado e o excedente de terras, distribudos aos
plebeus pelo Estado.

Essa medida permitiria conter o xodo rural e oferecer trabalho


a massa de desocupados que habitava a cidade. A proposta foi
rejeitada pelo Senado (dos patrcios que o formavam eram grandes
proprietrios). O tribuno foi assassinado junto com 300 de seus
seguidores.

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Os irmos Graco sofreram forte oposio ao seu projeto de distribuio de


terras. Disponvel em: http://brasilescola.uol.com.br/historiag/a-questao-
agraria-roma.htm#. Acesso em: 7 fev 2016.

O irmo de Tibrio, Caio Graco foi eleito tribuno da plebe em 123


a.C. com propostas para melhorar as condies de vida da plebe
proletria. Conseguiu a aprovao da Lei Frumentria que obrigava a
distribuio de trigo populao a preos baixos. As violentas reaes
senatoriais a atuao de Caio levou-o ao suicdio em 121 a.C.

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e) Os generais conquistadores: Mario (107 a 86 a.C.) e Sila (86 a


79 a.C.)

Caio Mrio (107 a 86 a.C.) general da Repblica Romana. Disponvel em: https ://
pt.wikipedia.org/wiki/Caio_M%C3%A1rio. Acesso em: 6 fev 2016.

As vitrias militares, as crises polticas e a instabilidade


generalizada com os conflitos entre patrcios, plebeus e clientes abrem
caminho para os generais, que enriquecidos com as conquistas,
populares entre seus soldados e a plebe urbana; ambicionam a tomada
do poder.

Destaca-se entre os generais demagogos, populares e


oportunistas o plebeu Mrio que apoiado pelas tropas eleito cnsul
seis vezes, governado at a sua morte em 86 a.C.

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Busto de Sula. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Sula. Acesso em: 6 fev


2016.

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Para suceder a Mrio o Senado apoia o general patrcio Sula que


eleito cnsul em 86 a.C., e governa como um ditador conservador,
reacionrio e sanguinrio at renunciar em 79 a.C.

f) O Primeiro Triunvirato (Crasso, Pompeu e Jlio Csar) 60 a 54


a.C.

A renncia de Sila coloca o poder nas mos de trs personalidades:


Crasso, Pompeu e Jlio Csar na verdade uma pausa nas lutas
sanguinrias pelo poder, que logo reiniciam com a morte de Crasso na
luta contra os partas (persas) em 53 a.C., Jlio Csar entra em guerra
contra Pompeu que derrotado e morto no Egito.

Com a morte de seus dois opositores Jlio Csar assume o poder


como ditador perptuo.

g) Ditadura de Csar. (49 a 44 a.C.)

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Jlio Csar, busto no Museu Arqueolgico Nacional de Npoles. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/J%C3%BAlio_C%C3%A9sar. Acesso em: 6 fev 2016.

Apoiado pela Plebe e acumulado de ttulos pelo Senado, em 49 a.C.,


Csar assumiu o comando em Roma como um ditador absoluto.
Inicia uma srie de reformas sociais e polticas:
Criao do calendrio juliano;

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Centralizao do poder e da burocracia da Repblica;


Grandes obras pblicas;
Concesso de cidadania romana aos gauleses e espanhis;
Distribuio gratuita de trigo a plebe urbana
As pretenses ditatoriais de Csar provocam conspiraes de um
grupo de senadores liderados por Brutus que o assassinam dentro do
Senado em 44 a.C.

A morte de Csar provoca uma nova guerra civil e a criao do


segundo triunvirato.

h) O Segundo Triunvirato (43 a 27 a.C.) Lpido, Marco Antnio e


Otvio.

O Segundo Triunvirato formado por: Marco Antnio, antigo aliado


militar de Jlio Csar; Caio Otvio, sobrinho de Jlio Csar; e Lpido,
um dos mais ricos banqueiros de Roma.

Estabelecido com o objetivo de equilibrar as foras polticas em


Roma, esse novo governo determinou a diviso dos domnios romanos
em trs grandes regies: Lpido dominasse a frica; Otvio, as terras
ocidentais; e Marco Antnio, o Oriente. Essa aliana no resiste as
ambies de poder e Lpido afastado e Marco Antnio derrotado e
comete suicdio com Clepatra no Egito. Assim todo o poder
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concentrado nas mos de Otvio que inicia uma nova fase o Imprio
que vai de 27 a.C. a 476 d.C., com o fim do Imprio Romano do
Ocidente.

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5. Imprio Romano (27 a.C. a 476 d.C.)

5.1. Governo de Otvio Augusto (27 a.C. a 14 d.C.)

Otvio Augusto, primeiro imperador de Roma. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Augusto. Acesso em: 6 fev 2016.
Seu governo ficou conhecido como Principado (porque Otvio era
considerado o primeiro cidado de Roma) e acumulou os ttulos de
imperator, tribuno, procnsul, sumo pontfice, mas usava o de
princeps.
As principais realizaes do principado foram:
Aperfeioamento da arrecadao de impostos;
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Diviso da sociedade em cidados e provinciais;


Dividiu os cidados de acordo com a renda em:
Senatoriais (maior renda)
Equestres (mdia alta)
Plebeia (mdia baixa e baixa)
Reorganizou em 25 legies de cinco mil e seiscentos homens;
Incentivou a cultura e reforou a religio tradicional;
Fortaleceu as fronteiras, protegeu e deu estabilidade (Pax
Romana);

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Reforou a poltica assistencialista do Estado conhecida por


Poltica do Po e do Circo
5.2. Diviso do Imprio
5.2.1. Alto Imprio (Sculo I ao incio do sculo III)
5.2.2. Baixo Imprio (Sculo III ao sculo V
5.2.1. Alto Imprio
O Alto Imprio o perodo de maior esplendor e grandeza da
histria de Roma com o apogeu cultural da civilizao romana, a
mxima extenso territorial, grande poderio militar e prestgio da
figura dos imperadores.
5.2.2. Baixo Imprio (Sc. III V d.C.)
O perodo do Baixo Imprio representou a decadncia e queda
do Imprio Romano e sua destruio pelas invases brbaras.
As principais crises que derrubaram o Imprio Romano foram
provocadas pela combinao da insegurana (invases dos povos
brbaros germnicos), crise geral do escravismo, crise econmica e
social.
Essa combinao de crises econmica, poltica, social e cultural
podem ser caracterizadas como:
Crise geral do escravismo: Diminuio do nmero de escravos
em razo da reduo da expanso militar
Corrupo administrativa;
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Gastos elevados para manter o exrcito e a mquina


administrativa;
Ruralizao da Economia, formaram-se as vilas romanas
(Latifndios autossuficientes, escravos substitudos pelo
colonato).
Invases brbaras.

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6. Povos Brbaros
Os povos brbaros so todos aqueles que no haviam submetidos
ao domnio imperial e ao processo de romanizao.
Habitavam alm das fronteiras do Imprio e apresentavam as
seguintes caractersticas:
Nmades e pastores, apresentavam uma sociedade nos moldes
de uma comunidade primitiva.
Dividiam-se em: visigodos, ostrogodos, burgndios, alamanos,
francos, vndalos, hrulos, jutos, anglos e saxes.
Com a chegada dos temveis Hunos na Europa Oriental, os
brbaros fugiram para o Ocidente, estas invases fragmentaram
o imprio do Ocidente em inmeros reinos brbaros.
Em 476 d.C. Odoacro, Rei dos Hrulos, deps Rmulo Augstulo
o ltimo imperador dos romanos.

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Saque de Roma pelos Vndalos, em 455 d.C. Por Heinrich Leutemann. Disponvel em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/B%C3%A1rbaros. Acesso em: 7 fev 2016.

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7. Realizaes dos ltimos imperadores

7.1. Diocleciano: imperador romano de 284 a 305.

Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Diocleciano. Acesso em: 7 fev 2016.


Instaurou a Tetrarquia (sistema de governo em que o poder
est dividido entre quatro indivduos, denominados
"tetrarcas"), em 293, e que perdurou at c. 313.
Imps o Dominato (monarquia desptica e militar, de tipo
Helenstico).
Reformulou a diviso poltica das provncias e perseguiu os
cristos.
Edito Mximo (301) procurou congelar a economia, mas
fracassou. 04178253905

7.2. Constantino (323-337)

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Constantino: mosaico em Santa Sofia. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Constantino. Acesso em: 6 fev 2016.
Transferiu a capital para Constantinopla, antes Bizncio.
Promulgou o Edito de Milo em 313 concedendo liberdade de
culto aos cristos.
7.3. Teodsio (378 a 3950

Moeda de Teodsio. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Teod%C3%B3sio.


Acesso em: 6 fev 2016.

No Edito de Tessalnica em 380 transformou o cristianismo em


religio oficial do Imprio
Em 395 dividiu o Imprio Romano em: Imprio Romano do
Ocidente com capital em Roma; Imprio Romano do Oriente com
capital em Constantinopla.

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A diviso do imprio aps a morte de Teodsio I, em 395. Sobreposta s fronteiras


modernas. Imprio Romano do Ocidente e Imprio Romano do Oriente. Disponvel
em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Imp%C3%A9rio_Romano_do_Ocidente. Acesso
em: 6 fev 2016.

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8. Cultura Romana

8.1. Diferenas entre a cultura grega e a cultura romana


Os romanos eram muito mais pragmticos e utilitaristas.
A cultura romana estava voltada para a resoluo prticos,
concretos. Com Destaque nas reas como Engenharia,
Arquitetura e Direito. Uma Extensa rede de estradas (via pia).
Construes de aquedutos.
Obras de embelezamento e fins prticos (Arcos do Triunfo.
Termas romanas e balnerios pblicos (com biblioteca, salas de
ginsticas, jogos, teatro). Grandes construes para diverso
pblica (Coliseu, anfiteatros, e estdios para corrida de cavalos.
Os romanos eram um povo expansionista, militarista e prtico.
8.2. Direito Romano
O direito romano positivo, isto escrito, teve origem na Lei das
Doze Tbuas (450 a.C) e foi aprimorando-se com as leis votadas
pelas assembleias, com os decretos do senado e teve sua completa
sistematizao no perodo do Imprio. A sua vastido e a
multiplicidade de povos que o integravam exigiu um
aperfeioamento permanente do Direito. E compunha-se de trs
grandes ramos:
O jus civile (Direito civil), aplicvel apenas aos cidados de
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Roma.
Jus gentium (Direito das gentes ou dos estrangeiros), conjunto
de normas comuns ao povo romano e aos povos conquistados.
O jus naturale (Direito natural), que representava o aspecto
filosfico do direito. Baseava-se na ideia de que o ser humano ,
por natureza, portador de direitos que devem ser respeitados.

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8.3. Religio Romana


A religio romana no tinha dogmas. Era prtica e imediatista.
Inclua o culto dos antepassados, o culto dos deuses pblicos e a
crena nos auspcios e prodgios (manifestaes dos deuses atravs
da natureza. Exemplo: voo dos pssaros, vsceras de animais,
fenmenos meteorolgicos, etc.
As conquistas romanas na Grcia e Oriente Prximo abriram o
caminho para a introduo de divindades orientais, como sis
Serpis e Mitra. Em seguido, vindo da Palestina entrou o
Cristianismo, que de religio perseguida, passou no sculo V a
religio oficial e tornou na maior fora da Idade Mdia. (Nosso
prximo assunto).

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Panteo O Templo de todos os Deuses. Disponvel em:


http://umpouquinhodecadalugar.com/2014/10/25/panteao-o-templo-de-todos-os-
deuses/. Acesso em: 7 fev 2016.

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9. Concluso:
A crise que derrubou o Imprio Romano comeou no nvel
econmico e foi aprofundada nos nveis poltico e militar. A crise do
escravismo levo a retrao da produo. O dficit oramentrio gerou
a poltica fiscalista que produziu a estagnao do comrcio e
ruralizao e desmonetarizao da economia (substituio do uso de
moedas por trocas diretas). O corte das despesas militares foi fatal.
Aproveitando-se da fraqueza do Imprio, os brbaros comearam a se
infiltrar nas fronteiras, primeiro pacificamente, depois pela fora.
O Cristianismo no incio de sua propagao constituiu um elemento
desintegrador, na medida que atacava as bases ideolgicas do Imprio,
o culto ao imperador, o escravismo, o militarismo expansionista e a
devoo patritica. No auge da crise, o Cristianismo, agora religio
triunfante, converte-se em fator de sustentao do Imprio, no
entanto, as estruturas esto totalmente estraalhadas e o fim
inevitvel.

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Fachada da Baslica de So Pedro, na Praa de So Pedro. O Vaticano o centro


da Igreja Catlica. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cristianismo Acesso
7 fev 2016.

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Questes

1. (Enem/2015) O que implica o sistema da polis uma extraordinria


preeminncia da palavra sobre todos os outros instrumentos do poder.
A palavra constitui o debate contraditrio, a discusso, a argumentao
e a polmica. Torna-se a regra do jogo intelectual, assim como do jogo
poltico. VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de
Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado).
Na configurao poltica da democracia grega, em especial a ateniense,
a gora tinha por funo
a) agregar os cidados em torno de reis que governavam em prol da
cidade.
b) permitir aos homens livres o acesso s decises do Estado expostas
por seus magistrados.
c) constituir o lugar onde o corpo de cidados se reunia para deliberar
sobre as questes da comunidade.
d) reunir os exrcitos para decidir em assembleias fechadas os rumos
a serem tomados em caso de guerra.
e) congregar a comunidade para eleger representantes com direito a
pronunciar-se em assembleias.

2. (Enem/2014) Compreende-se assim o alcance de uma reivindicao


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que surge desde o nascimento da cidade na Grcia


antiga: a redao das leis. Ao escrev-las, no se faz mais
que assegurar-lhes permanncia e fixidez. As leis tornam-se bem
comum, regra geral, suscetvel de ser aplicada a todos da mesma
maneira. VERNANT. J. P. As origens do pensamento grego. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil. 1992 (adaptado). Para o autor, a reivindicao
atendida na Grcia antiga, ainda vigente no mundo contemporneo,
buscava garantir o seguinte princpio:

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a) Isonomia igualdade de tratamento aos cidados.


b) Transparncia acesso s informaes governamentais.
c) Tripartio separao entre os poderes polticos estatais.
d) Equiparao igualdade de gnero na participao poltica.
e) Elegibilidade permisso para candidatura aos cargos pblicos.

3. (Enem/2014) TEXTO I
Olhamos o homem alheio s atividades pblicas no como algum que
cuida apenas de seus prprios interesses, mas como um intil; ns,
cidados atenienses, decidimos as questes pblicas por ns mesmos
na crena de que no o debate que empecilho ao, e sim o fato
de no se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ao.
TUCDIDES. Histria da Guerra do Peloponeso. Braslia: UnB, 1987
(adaptado).
TEXTO II
Um cidado integral pode ser definido por nada mais nada menos que
pelo direito de administrar justia e exercer funes pblicas; algumas
destas, todavia, so limitadas quanto ao tempo de exerccio, de tal
modo que no podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela
mesma pessoa, ou somente podem s-lo depois de certos intervalos
de tempo prefixados.
ARISTTELES. Poltica. Braslia: UnB, 1985.
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Comparando os textos I e II, tanto para Tucdides (no sculo V a.C.)


quanto para Aristteles (no sculo IV a.C.), a cidadania era definida
pelo (a)
a) prestgio social.
b) acmulo de riqueza.
c) participao poltica.
d) local de nascimento.
e) grupo de parentesco.

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4. (Enem/2013) durante a realeza, e nos primeiros anos republicanos,


as leis eram transmitidas oralmente de uma gerao para outra. A
ausncia de uma legislao escrita permitia aos patrcios manipular a
justia conforme seus interesses. Em 451 a.C., porm, os plebeus
conseguiram eleger uma comisso de dez pessoas os decnviros
para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na Grcia, para
estudar a legislao de Slon. COULANGES, F. A cidade antiga. So
Paulo. Martins Fontes, 2000.
A superao da tradio jurdica oral no mundo antigo, descrita no
texto, esteve relacionada
a) adoo do sufrgio universal masculino.
b) extenso da cidadania aos homens livres.
c) afirmao de instituies democrticas.
d) implantao de direitos sociais.
e) tripartio dos poderes polticos.

5. (Enem/2010) Alexandria comeou a ser construda em 332 a.C. por


Alexandre, o Grande, e, em poucos anos, tornou-se um polo de estudos
sobre matemtica, filosofia e cincia gregas. Meio sculo mais tarde,
Ptolomeu II ergueu uma enorme biblioteca e um museu como
funcionou como centro de pesquisa. A biblioteca reuniu entre 200 mil
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e 500 mil papiros e, como o museu, transformou a cidade no maior


ncleo intelectual da poca, especialmente entre os anos 290 e 88 a.C.
A partir de ento, sofreu sucessivos ataques de romanos, cristos e
rabes, o que resultou na destruio ou perda de quase todo o seu
acervo. Ribeiro, F. Filosofia e mrtir. Aventuras na histria. So Paulo:
Abril. Edio 81. Abr. 2010. (Adaptado).

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A biblioteca de Alexandria exerceu durante certo tempo um papel


fundamental para a produo do conhecimento e memria das
civilizaes antigas, porque:
a) Eternizou o nome de Alexandre, o Grande, e zelou pelas narrativas
dos seus grandes feitos;
b) Funcionou como um centro de pesquisa acadmica e deu origem s
universidades modernas;
c) Preservou o legado da cultura grega em diferentes reas do
conhecimento e permitiu sua transmisso a outros povos.
d) Transformou a cidade de Alexandre no centro urbano mais
importante da Antiguidade.
e) Reuniu os principais registros arqueolgicos at ento existentes
e fez avanar a museologia antiga.

6. (Enem/2009) O Egito visitado anualmente por milhes de turistas


de todos os quadrantes do planeta, desejosos de ver com os prprios
olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra h milnios: as
pirmides de Gizeh, as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos
templos construdos ao longo do Nilo. O que hoje se transformou em
atrao turstica era, no passado, interpretado de forma muito
diferente, pois
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faras tinham
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para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam


nesses monumentos.
b) representava para as populaes do alto Egito a possibilidade de
migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faranicos.
c) significava a soluo para os problemas econmicos, uma vez que
os faras sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos.

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d) representava a possibilidade de o fara ordenar a sociedade,


obrigando os desocupados a trabalharem em obras pblicas, que
engrandeceram o prprio Egito.
e) significava um peso para a populao egpcia, que condenava o luxo
faranico e a religio baseada em crenas e supersties.
7. (UFSCar) E muitos a Atenas, para a ptria de gerao divina,
reconduzi, vendidos que foram um injustamente, o outro
justamente; e outros por imperiosas obrigaes exilados, e que nem
mais a lngua tica falava, de tantos lugares por que tinham errado; e
outros, que aqui mesmo escravido vergonhosa levavam, apavorados
diante dos caprichos dos senhores, livres estabeleci. O texto, um
fragmento de um poema de Slonarconte ateniense, 594 a.C. -,
citado por Aristteles em A Constituio de Atenas, refere-se
a) ao fim da tirania.
b) lei que permitia ao injustiado solicitar reparaes.
c) criao da lei que punia aqueles que conspiravam contra a
democracia.
d) abolio da escravido por dvida.
e) instituio da Bul.

8. (UFSCar) h muitas maravilhas, mas nenhuma to maravilhosa


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quanto o homem. (...) soube aprender sozinho a usar a fala e o


pensamento mais veloz que o vento e as leis que disciplinam as
cidades, e a proteger-se das nevascas glidas, duras de suportar a cu
aberto... (Sfocles, Antgona, trad. Mrio da Gama Kury. RJ: Jorge
Zahar Editor, 1993, p. 210-211.) O fragmento apresentao do Coro
de Antgona, drama trgico de autoria de Sfocles, manifesta uma
perspectiva tpica da poca em que os gregos clssicos

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A) enalteciam os deuses como o centro do universo e submetiam-se a


imprios centralizados.
B) criaram sistemas filosficos complexos e opuseram-se escravido,
combatendo-a.
C) construram monumentos, considerando a dimenso humana, e
dividiram-se em cidades-estados.
D) proibiram a representao dos deuses do Olimpo e entraram em
guerra contra a cidade de Tria.
E) elaboraram obras de arte monumentais e evitaram as rivalidades e
as guerras entre cidades.

9. (Unesp) A crise do Imprio Romano foi marcada por um processo


que:
a) alterou as relaes sociais e polticas, determinando novos vnculos,
assentados, principalmente, na posse de terras.
b) foi responsvel pela consolidao e expanso das instituies
polticas e sociais romanas por toda a Europa.
c) criou novas atividades econmicas e intensificou as relaes
comerciais entre o Imprio Romano do Ocidente e o Imprio Romano
do Oriente.
d) favoreceu o crescimento das cidades, devido ao xodo rural
provocado pelos constantes ataques dos invasores brbaros.
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e) transformou as terras de cultivo em pastagens cercadas, tornando-


as propriedades privadas, o que ocasionou a marginalizao dos
agricultores.

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10. (FGV-1998) "Agora que os chefes das famlias, abandonando


campos e charruas, vieram quase todos para Roma, e preferem utilizar
a mo para bater palmas no circo a servir-se delas para cuidar das
vinhas ou empunhar o arado, vemo-nos obrigados a comprar trigo na
Sardenha e a vindimar nas ilhas de Cos e Quios".
A frase acima, do grande escritor romano Marco Terncio Varro,
refere-se:
a) grande escassez de mo-de-obra que assolou o Imprio Romano
durante as Guerras Pnicas;
b) ao terror das famlias camponesas da Itlia diante das revoltas dos
escravos comandados por Esprtaco;
c) falncia da pequena agricultura familiar da Itlia no final da
Repblica, diante da concorrncia das grandes propriedades
escravistas;
d) s investidas agressivas dos povos germanos nas fronteiras
agrcolas do Imprio Romano;
e) reforma agrria implementada pelo Tribuno da Plebe Caio Graco.

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Questes Comentadas
1. (Enem/2015) O que implica o sistema da polis uma extraordinria
preeminncia da palavra sobre todos os outros instrumentos do poder.
A palavra constitui o debate contraditrio, a discusso, a argumentao
e a polmica. Torna-se a regra do jogo intelectual, assim como do jogo
poltico. VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de
Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado).
Na configurao poltica da democracia grega, em especial a ateniense,
a gora tinha por funo
a) agregar os cidados em torno de reis que governavam em prol da
cidade.
b) permitir aos homens livres o acesso s decises do Estado expostas
por seus magistrados.
c) constituir o lugar onde o corpo de cidados se reunia para deliberar
sobre as questes da comunidade.
d) reunir os exrcitos para decidir em assembleias fechadas os rumos
a serem tomados em caso de guerra.
e) congregar a comunidade para eleger representantes com direito a
pronunciar-se em assembleias.
Resoluo:
Uma questo que depende diretamente do conhecimento do que era a
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gora. Todo o texto de referncia tem pouca influncia na resposta


correta. O aluno sabendo o que era a gora vai direto na alternativa
correta. Para revisarmos o contedo vamos recordar que na concepo
urbanstica do antigos gregos, a gora era a praa central das polis, na
qual se reuniam os cidados. No caso dos regimes democrticos,
especialmente o ateniense, era ali que a Eclsia (assembleia dos
cidados) se reunia para decidir sobre os assuntos de interesse pblico,
o que configurava a prtica da democracia direta.

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Dessa forma as demais alternativas so imediatamente descartadas


porque o que se exige na questo o conhecimento direto do
significado da palavra gora entre os gregos.
Resposta: C

2. (Enem/2014) Compreende-se assim o alcance de uma reivindicao


que surge desde o nascimento da cidade na Grcia
antiga: a redao das leis. Ao escrev-las, no se faz mais
que assegurar-lhes permanncia e fixidez. As leis tornam-se bem
comum, regra geral, suscetvel de ser aplicada a todos da mesma
maneira. VERNANT. J. P. As origens do pensamento grego. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil. 1992 (adaptado). Para o autor, a reivindicao
atendida na Grcia antiga, ainda vigente no mundo contemporneo,
buscava garantir o seguinte princpio:
a) Isonomia igualdade de tratamento aos cidados.
b) Transparncia acesso s informaes governamentais.
c) Tripartio separao entre os poderes polticos estatais.
d) Equiparao igualdade de gnero na participao poltica.
e) Elegibilidade permisso para candidatura aos cargos pblicos.
Resoluo:
Essa questo exige uma leitura atenta do texto em referncia e a
interpretao do que o texto afirma; ou seja, o princpio de que todos
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so iguais perante leis escritas e de conhecimento de geral. Esse


princpio que foi esquecido durante quase dois mil a base do Direito
Natural do Iluministas e da nossa Civilizao Ocidental.
Assim a questo apresenta a organizao poltica posta em prtica pela
maioria das polis, de acordo com o modelo ateniense. Seu princpio
fundamental era igualdade de direitos polticos para todos os cidados,
independentemente de sua condio econmica e social, configurando
funcionamento da democracia. No mundo contemporneo, essa

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aspirao ganhou fora no final do sculo XIX (reivindicao do


sufrgio universal) e se consolidou no sculo XX, com a extenso da
cidadania s mulheres e no caso especfico do Brasil com a Constituio
de 1988, que pela primeira vez na nossa Histria garantiu a
participao poltica a toda a populao, que pode votar nas eleies,
independentemente da educao formal, classe, etnia e gnero. uma
questo que apresenta a resposta diretamente, ou seja, uma leitura
atenta do texto, sua intepretao, conduz a resposta correta.
Resposta: A
3. (Enem/2014) TEXTO I
Olhamos o homem alheio s atividades pblicas no como algum que
cuida apenas de seus prprios interesses, mas como um intil; ns,
cidados atenienses, decidimos as questes pblicas por ns mesmos
na crena de que no o debate que empecilho ao, e sim o fato
de no se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ao.
TUCDIDES. Histria da Guerra do Peloponeso. Braslia: UnB, 1987
(adaptado).
TEXTO II
Um cidado integral pode ser definido por nada mais nada menos que
pelo direito de administrar justia e exercer funes pblicas; algumas
destas, todavia, so limitadas quanto ao tempo de exerccio, de tal
modo que no podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela
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mesma pessoa, ou somente podem s-lo depois de certos intervalos


de tempo prefixados.
ARISTTELES. Poltica. Braslia: UnB, 1985.
Comparando os textos I e II, tanto para Tucdides (no sculo V a.C.)
quanto para Aristteles (no sculo IV a.C.), a cidadania era definida
pelo (a)
a) prestgio social.
b) acmulo de riqueza.

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c) participao poltica.
d) local de nascimento.
e) grupo de parentesco.
Resoluo:
Desde as primeiras questes que corrigimos e todas as orientaes que
transmitimos, uma tnica enfatizada: a leitura atenta do texto ou
textos em referncia e a leitura das alternativas proposta e assim, em
grande parte das questes a alternativa correta apresentada de
forma direta no ou nos textos.
Essa questo apresenta dois textos no primeiro Tucdides afirma que
o homem alheio s atividades pblicas (...) como um intil;
enfatizando que a participao poltica fundamental. Em seguida no
texto de Aristteles: um cidado integral pode ser definido (..) exercer
funes pblicas segundo os dois textos e segundo o pensamento
clssico de Aristteles, cidadania est vinculada com a possibilidade de
participao poltica. Nos textos, essa participao pode ser
identificada nas atividades pblicas, na administrao da justia e no
exerccio de funes pblicas.
Uma questo que a leitura dos textos e das alternativas leva
imediatamente a resposta correta. Pois, a resposta correta est escrita
nos dois textos. E voltando as nossas orientaes, a prova do Enem,
nas Cincias Humanas e suas Tecnologias, uma combinao de
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interpretao de texto com os conhecimentos dos assuntos exigidos e


em muitas questes uma leitura atenta, mesmo para o aluno que no
domina bem o assunto em questo, leva a resposta correta, como o
caso dessa questo de 2014; uma questo atualssima, dentro das
matrizes de habilidades e competncias preconizadas pela verso atual
do Enem.
Resposta: C

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4. (Enem/2013) durante a realeza, e nos primeiros anos republicanos,


as leis eram transmitidas oralmente de uma gerao para outra. A
ausncia de uma legislao escrita permitia aos patrcios manipular a
justia conforme seus interesses. Em 451 a.C., porm, os plebeus
conseguiram eleger uma comisso de dez pessoas os decnviros
para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na Grcia, para
estudar a legislao de Slon. COULANGES, F. A cidade antiga. So
Paulo. Martins Fontes, 2000.
A superao da tradio jurdica oral no mundo antigo, descrita no
texto, esteve relacionada
a) adoo do sufrgio universal masculino.
b) extenso da cidadania aos homens livres.
c) afirmao de instituies democrticas.
d) implantao de direitos sociais.
e) tripartio dos poderes polticos.
Resoluo:
Uma questo que trata diretamente de um texto base e de sua
interpretao. O texto aborda o perodo no qual os plebeus romanos
durante a Monarquia ou Realeza conseguiram a elaborao de leis
escritas. Essa luta dos plebeus visava impedir arbitrariedade dos juzes,
integrantes do grupo social denominado de patrcios os grandes
proprietrios de terras que exerciam todos os poderes do Estado
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Romano. E somente aps muitas revoltas os patrcios aceitaram


elaborar um cdigo de leis escritas para todos os cidados romanos.
Vale destacar que na ausncia de leis escritas as leis eram at ento
consuetudinrias, isto baseada nos costumes os plebeus ficavam
merc da interpretao da tradio feita pelos juzes.
O gabarito oficial do Enem, coloca como alternativa correta a letra b.
Mas a Lei das XII Tbuas, promulgada pelo Senado em 450 a.C., no
tratava da cidadania; na verdade, os plebeus j eram cidados antes

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desse evento, uma vez que participavam das Assembleias Tributa,


Curiata e Centuriata, alm de elegerem os tribunos da plebe. A
cidadania foi estendida a todos os homens livres, dentro dos domnios
romanos, pelo Edito de Caracala, em 212 d.C.
No entanto, todas as alternativas so falsas porque:
a) Alternativa falsa. O texto no menciona a adoo do sufrgio
universal masculino, mas a elaborao de um cdigo legal
escrito;
b) Alternativa falsa. O texto no menciona a extenso da cidadania
aos homens livre, pois em Roma, os estrangeiros no tinham a
cidadania romana, que era restrita aos nascidos em Roma e nas
provncias romanas em alguns casos, especificados pela lei.
c) Alternativa falsa. O texto no trata de instituies democrticas,
mas sim da elaborao de um cdigo de leis escritas e de
conhecimento de todos.
d) Alternativa falsa. No se faz qualquer referncia a direitos sociais
no texto de referncia.
e) Alternativa falsa. A tripartio de poderes, uma teoria poltica
que foi desenvolvida no sculo XVIII, por Montesquieu, um dos
tericos da Revoluo Francesa, a partir do Iluminismo.

5. (Enem/2010) Alexandria comeou a ser construda em 332 a.C. por


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Alexandre, o Grande, e, em poucos anos, tornou-se um polo de estudos


sobre matemtica, filosofia e cincia gregas. Meio sculo mais tarde,
Ptolomeu II ergueu uma enorme biblioteca e um museu como
funcionou como centro de pesquisa. A biblioteca reuniu entre 200 mil
e 500 mil papiros e, como o museu, transformou a cidade no maior
ncleo intelectual da poca, especialmente entre os anos 290 e 88 a.C.
A partir de ento, sofreu sucessivos ataques de romanos, cristos e
rabes, o que resultou na destruio ou perda de quase todo o seu

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acervo. Ribeiro, F. Filosofia e mrtir. Aventuras na histria. So Paulo:


Abril. Edio 81. Abr. 2010. (Adaptado).
A biblioteca de Alexandria exerceu durante certo tempo um papel
fundamental para a produo do conhecimento e memria das
civilizaes antigas, porque:
a) Eternizou o nome de Alexandre, o Grande, e zelou pelas
narrativas dos seus grandes feitos;
b) Funcionou como um centro de pesquisa acadmica e deu origem
s universidades modernas;
c) Preservou o legado da cultura grega em diferentes reas do
conhecimento e permitiu sua transmisso a outros povos.
d) Transformou a cidade de Alexandre no centro urbano mais
importante da Antiguidade.
e) Reuniu os principais registros arqueolgicos at ento existentes
e fez avanar a museologia antiga.
Resoluo:
A questo aborda a importncia da biblioteca de Alexandria, no
litoral do Mediterrneo, no Egito. O texto, por si s conduz a alternativa
correta. Assim, uma leitura atenta do texto e das proposies
apresentadas, encontra-se a alternativa verdadeira diretamente no
texto.
O texto afirma que biblioteca de Alexandria representou um
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importante legado da cultura grega. Permitiu a difuso dos saberes


pelo mundo oriental, o que estimulou o helenismo. As estruturas de
conhecimento cientfico dos antigos acabaram sendo compartilhadas,
o que representou importante fundamento para a construo dos
saberes da atualidade, transformou a cidade no maior ncleo
intelectual da poca, especialmente entre os anos 290 e 88 a.C.

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Desta forma o texto, com uma leitura atenta, elimina as


alternativas a b, d e e; pois apresentam proposies que no se
encontram no texto.
Gabarito: Letra C

6. (Enem/2009) O Egito visitado anualmente por milhes de turistas


de todos os quadrantes do planeta, desejosos de ver com os prprios
olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra h milnios: as
pirmides de Gizeh, as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos
templos construdos ao longo do Nilo. O que hoje se transformou em
atrao turstica era, no passado, interpretado de forma muito
diferente, pois
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faras tinham
para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam
nesses monumentos.
b) representava para as populaes do alto Egito a possibilidade de
migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faranicos.
c) significava a soluo para os problemas econmicos, uma vez que
os faras sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos.
d) representava a possibilidade de o fara ordenar a sociedade,
obrigando os desocupados a trabalharem em obras pblicas, que
engrandeceram o prprio Egito.
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e) significava um peso para a populao egpcia, que condenava o luxo


faranico e a religio baseada em crenas e supersties.
Resoluo:
Uma questo que trata da cultura, sociedade e religio do Antigo Egito,
tendo como base um texto que fala dos grandes monumentos
construdos pela civilizao do Antigo Egito e as proposies
apresentadas, com relao as condies que conduziram a construo
dessas grandes obras. O Egito, como as grandes civilizaes que

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antecederam Grcia e Roma como abordamos na introduo do


estudo da Grcia, eram monarquias teocrtica, na qual a servido
coletiva era a forma de trabalho dominante (modo de produo
asitico). Dentro dessa estrutura, o fara dispunha do poder necessrio
para mobilizar compulsoriamente grandes contingentes de
trabalhadores, destinando-os construo de obras monumentais,
voltadas para a glorificao do soberano e das divindades s quais ele
estava associado.
Entre todas as alternativas apresentadas a nica que atende em
parte a solicitao da questo a letra a) que afirma que o poder
dos faras possibilitava a utilizao de grandes contingentes
populacionais para trabalhar na construo dos gigantescos
monumentos como so as pirmides.
Gabarito: A

7. (UFSCar) E muitos a Atenas, para a ptria de gerao divina,


reconduzi, vendidos que foram um injustamente, o outro
justamente; e outros por imperiosas obrigaes exilados, e que nem
mais a lngua tica falava, de tantos lugares por que tinham errado; e
outros, que aqui mesmo escravido vergonhosa levavam, apavorados
diante dos caprichos dos senhores, livres estabeleci. O texto, um
fragmento de um poema de Slonarconte ateniense, 594 a.C. -,
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citado por Aristteles em A Constituio de Atenas, refere-se


a) ao fim da tirania.
b) lei que permitia ao injustiado solicitar reparaes.
c) criao da lei que punia aqueles que conspiravam contra a
democracia.
d) abolio da escravido por dvida.
e) instituio da Bul.

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Resoluo:
Uma questo tem um texto base que trata da escravido: outros, que
aqui mesmo escravido vergonhosa levavam, apavorados diante dos
caprichos dos senhores, livres estabeleci e da sua extino para os
cidados. Dessa forma, toda argumentao construda para condenar
a escravido, no a escravido geral, mas a escravido dos homens
livres de Atenas. Ento, a resoluo da questo necessita o
conhecimento de que em Atenas os homens livres poderiam ser
escravizados juntamente com seus familiares se no tivesse condies
de saldar suas dvidas.
uma questo que a alternativa correta est diretamente apontada no
texto, necessitando para o acerto uma leitura atenta do texto e das
alternativas apresentadas e o conhecimento do processo de construo
da cidadania em Atenas e das leis que foram elaboradas, como a que
proibiu a escravido por dvidas dos cidados.
Gabarito: D

8. (UFSCar) h muitas maravilhas, mas nenhuma to maravilhosa


quanto o homem. (...) soube aprender sozinho a usar a fala e o
pensamento mais veloz que o vento e as leis que disciplinam as
cidades, e a proteger-se das nevascas glidas, duras de suportar a cu
aberto... (Sfocles, Antgona, trad. Mrio da Gama Kury. RJ: Jorge
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Zahar Editor, 1993, p. 210-211.) O fragmento apresentao do Coro


de Antgona, drama trgico de autoria de Sfocles, manifesta uma
perspectiva tpica da poca em que os gregos clssicos
a) enalteciam os deuses como o centro do universo e submetiam-se a
imprios centralizados.
b) criaram sistemas filosficos complexos e opuseram-se escravido,
combatendo-a.

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c) construram monumentos, considerando a dimenso humana, e


dividiram-se em cidades-estados.
d) proibiram a representao dos deuses do Olimpo e entraram em
guerra contra a cidade de Tria.
e) elaboraram obras de arte monumentais e evitaram as rivalidades e
as guerras entre cidades.
Resoluo:
Essa questo tem como texto de referncia um fragmento da obra de
do dramaturgo grego Sfocles, um dos mais importantes escritores do
teatro em Atenas que em suas tragdias, as paixes e os destino
humanos. No fragmento que apresenta a questo ele faz uma apologia
ao Homem: h muitas maravilhas, mas nenhuma to maravilhosa
quanto o homem. (...) soube aprender sozinho a usar a fala e o
pensamento mais veloz que o vento e as leis que disciplinam as
cidades, e a proteger-se das nevascas glidas, duras de suportar a cu
aberto.... Essa expresso da obra de Sfocles a manifestao
literria do esprito do povo grego com vimos nos incios dos
estudos dessa aula. E esse novo esprito ou viso de mundo ou
mentalidade dedicava-se:
A causa da liberdade;
A uma crena firme na nobreza das realizaes humanas.
A glorificao do homem como a mais importante criatura do
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universo;
A recusa em submeter-se s imposies dos sacerdotes ou dos
dspotas, e at a se humilhar ante os deuses.

"O homem a medida de todas as coisas, das coisas que so, enquanto so,
das coisas que no so, enquanto no so." Protgoras, filsofo grego
(Abdera, 490 a.C. Siclia, c. 415 a.C).

E tem as seguintes caractersticas:

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Sua atitude era essencialmente laica e racionalista;


Exaltavam o esprito de livre exame;
Colocavam o conhecimento acima da f;
Exaltaram sua cultura ao mais alto nvel que o mundo antigo est
destinado a atingir.

Com essas caractersticas e valorizao do homem e suas obras


vamos, vamos analisar as alternativas:

a) Alternativa incorreta, porque ela afirma que os gregos


enalteciam os deuses como o centro do universo e submetiam-
se a imprios centralizados; e os estudos mostram que os gregos
no consideravam o homem apenas um servidor das divindades
e com isso no existia grandes distncias e diferenas entre
deuses e homens que consideravam os deuses tinham forma,
virtudes e defeitos humanos, mas com superpoderes. E no se
submetiam a governos despticos, considerando sagrada a
participao na vida poltica e social de suas polis.
b) Alternativa incorreta quando afirma que se opuseram a
escravido. O escravismo foi o modo de produo hegemnico
da civilizao grega.
c) Alternativa correta, porque como destaca o texto os gregos
construram inmeros monumentos, considerando a dimenso
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humana, e dividiram-se em cidades-estados, no chegando a


criar uma unidade grega.
d) Alternativa incorreta porque os gregos se esmeravam na
produo artstica e entre as mais destacadas de suas obras so
a estaturia de seus deuses com corpos perfeitos, harmoniosos
e belos, como a viso que fazem do homem e suas obras.
e) Alternativa incorreta porque as rivalidades entre as cidades-
estados foi uma constante em toda a histria da Grcia Antiga e
suas guerras fraticidas provocaram o enfraquecimento das

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cidades que forma tomadas pelos macednios e depois pelos


romanos.
Gabarito: C

9. (Unesp) A crise do Imprio Romano foi marcada por um processo


que:
a) alterou as relaes sociais e polticas, determinando novos vnculos,
assentados, principalmente, na posse de terras.
b) foi responsvel pela consolidao e expanso das instituies
polticas e sociais romanas por toda a Europa.
c) criou novas atividades econmicas e intensificou as relaes
comerciais entre o Imprio Romano do Ocidente e o Imprio Romano
do Oriente.
d) favoreceu o crescimento das cidades, devido ao xodo rural
provocado pelos constantes ataques dos invasores brbaros.
e) transformou as terras de cultivo em pastagens cercadas, tornando-
as propriedades privadas, o que ocasionou a marginalizao dos
agricultores.
Resoluo:
Uma questo que aborda a crise que levou ao fim do Imprio
Romano do Ocidente, e que comeou no nvel econmico e foi
aprofundada nos nveis poltico e militar. A crise do escravismo levou a
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retrao da produo. O dficit oramentrio gerou a poltica fiscalista


que produziu a estagnao do comrcio e ruralizao e
desmonetarizao da economia (substituio do uso de moedas por
trocas diretas).
A crise da insegurana geral, desabastecimento, falta de mo de
obra escrava vai paulatinamente levar a ruralizao da economia,
formaram-se as vilas romanas (Latifndios autossuficientes, escravos
substitudos pelo colonato), e essas unidades produtoras vo se

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distanciando do poder central, aguando a crise e acelerando a


desagregao do Imprio que tomado pelas tribos germnicas.
Ento vamos analisar as alternativas:
a) Alternativa verdadeira, porque a crise dos sculos III ao V,
alterou as relaes sociais, polticas e econmicas com a
ruralizao o xodo urbano, a formao das unidades produtoras
independentes a Vila Romana, a introduo da clientela e o
enfraquecimento do poder central do Estado Imperial Romano.
b) Alternativa incorreta, porque durante a crise o Imprio Romano
no se expandia, ao contrrio foi encolhendo-se e passando a
defensiva.
c) Alternativa incorreta, as atividades econmicas vo se
estagnando, a produo passa a buscar a autossuficincia e
ocorre o distanciamento do Imprio Romano do Oriente, que se
volta para seus prprios problemas, abandonando a parte
ocidental.
d) Alternativa incorreta, porque nesse perodo o que vai ocorrer o
xodo urbano e a desocupao de muitas cidades, com a
populao fugindo das pilhagens, saques e destruio provocada
pelas hordas brbaras que visavam as cidades como alvo de suas
conquistas.
e) Alternativa incorreta, porque no houve a transformao de
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terras de cultivo em pastagens, mas a fortificao das vilas


romanas como comunidades independentes, fechadas, em busca
da autossuficincia e abrigava a populao que trocava a
liberdade pela segurana.
Gabarito: A

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10. (FGV-1998) "Agora que os chefes das famlias, abandonando


campos e charruas, vieram quase todos para Roma, e preferem utilizar
a mo para bater palmas no circo a servir-se delas para cuidar das
vinhas ou empunhar o arado, vemo-nos obrigados a comprar trigo na
Sardenha e a vindimar nas ilhas de Cos e Quios".
A frase acima, do grande escritor romano Marco Terncio Varro,
refere-se:
a) grande escassez de mo-de-obra que assolou o Imprio Romano
durante as Guerras Pnicas;
b) ao terror das famlias camponesas da Itlia diante das revoltas dos
escravos comandados por Esprtaco;
c) falncia da pequena agricultura familiar da Itlia no final da
Repblica, diante da concorrncia das grandes propriedades
escravistas;
d) s investidas agressivas dos povos germanos nas fronteiras
agrcolas do Imprio Romano;
e) reforma agrria implementada pelo Tribuno da Plebe Caio Graco.
Resoluo:
Uma questo que trata do perodo da Repblica Romana no qual os
pequenos proprietrios rurais e os artesos perdem suas terras e seu
sustento e so obrigados a viver da poltica do po e circo do governo
de Roma. Essa situao foi provocada pela expanso militar que trouxe
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milhares de milhares de escravos e com isso desvalorizou o trabalho


em todos os nveis. Assim camponeses e artesos no tinham
condies de competir com a produo em larga escala das grandes
propriedades escravistas.
Vamos analisar as alternativas:
a) Alternativa incorreta, porque ao contrrio do que afirma Roma
tinha mo de obra abundante oriunda dos povos conquistados
nas guerras da Repblica;

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b) Alternativa incorreta, a populao rural migrava para as cidades


para buscar melhores condies de vida porque suas pequenas
propriedades no conseguiam concorrer com os produtos
importados a baixos preos das provncias conquistadas.
c) Alternativa correta, as pequenas propriedades ficavam
arruinadas frente a concorrncias das grandes propriedades
escravistas e dos produtos importados das provncias.
d) Alternativa incorreta, porque est fora do contexto, as invases
dos brbaros ocorreram no Baixo Imprio Romano, dos sculos
III ao V, e a questo trata da Repblica Romana no sculo II e I
a.C.
e) Alternativa incorreta, porque os tribunos da plebe Tibrio e Caio
Graco tentaram implantar uma poltica de distribuio de terras
ao proletariado urbano e limitar a extenso das propriedades
rurais. No entanto, os dois foram perseguidos e mortos pela
aristocracia patrcia.

Gabarito: C

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GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A C X C A D C A C

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Histria p/ ENEM 2016
Professor: Sergio Henrique
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Aula 03:
Idade Mdia (476-1543)

SUMRIO PGINA
1. Apresentao 2
2. O significado de medieval 3
3. A Igreja na Idade Mdia 5
4. Sistema Feudal 8
4.1. Definio 8
4.2. Origem do feudalismo 9
4.3. Estruturas romanas 10
4.4 Estruturas germnicas 10
4.5. Caractersticas do sistema feudal 11
4.6. Organizao poltica do feudalismo 12
4.7. Organizao social 12

4.8. Obrigaes de suserania e vassalagem 14

4.9. Tributos e obrigaes feudais 15

5. As transformaes na Baixa Idade Mdia (Sculos XI 16


ao XIV)

5.1. Aumento populacional 16

5.2. As feiras e burgos 04178253905


16
5.3. A burguesia 18
6. As Cruzadas 18
6.1. Definio 18
6.2. Consequncias das Cruzadas 19
7. Humanismo e Renascimento 21
7.1. Humanismo 21
7.2. Renascimento Cultural 22
7.2.1. Causas do Renascimento Cultural 23

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7.2.2 Caractersticas do Renascimento 24


7.2.3. A astronomia, a imprensa, as lnguas e as obras 26
literrias.
8. A Crise do Sculo XIV 28
8.1. A crise geral do Feudalismo 29
9. Concluso 30
10. Questes 31
11. Questes Comentadas 37
12. Gabarito 52

Idade Mdia (476 a 1453)

Monge escriba medieval. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Feudalismo


_na_Europa. Acesso em 6 fev 2016.

1. Apresentao 04178253905

Caro aluno, o escritor Verssimo Andrade diz, Livro sinnimo


de livre. Quem l rompe as grades da ignorncia.
O autor com essa frase afirma que o estudo o caminho que nos
conduz a libertao. A libertao das amarras que sufocam, escraviza
e condena a uma vida limitada.
Com essa frase e a imagem de um escriba medieval, vamos a
aula 03, iniciando com a definio de escribas medievais.

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Os escribas medievais eram monges que se dedicavam cpia e


redao de livros escritos mo e decorados com iluminuras
(pinturas). A perfeio com que os monges copistas executavam o seu
trabalho fazia com que demorassem anos a acabar um livro que eram
raros e caros. Praticamente s os monges sabiam ler e eram cultos.
Dedicavam-se ao ensino e junto dos mosteiros criaram-se escolas que
eram frequentadas por aqueles que viriam a ser religiosos, e tambm
por alguns filhos de nobres e comerciantes ricos.
O trabalho dos escribas copiando com cuidado e perfeio os
livros preservou o patrimnio cultural da civilizao clssica e garantiu
que esse patrimnio vencendo os sculos chegasse at nossos dias e
fundamentasse as sociedades contemporneas.

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Monge copista medieval: Disponvel em: http:// idademedia.wikifoundry. com /page


/Escrita+%2F+Monges+Copistas. Acesso em: 9 fev 2016.

2. O significado de medieval
A palavra "medieval" tem um significado depreciativo na
mentalidade comum contempornea porque compreende que a cultura
dos comeos da Idade Mdia representou uma volta ao barbarismo. O
intelecto estagnou e mergulhou na ignorncia e credulidade. A
atividade econmica baixou aos nveis primitivos de troca direta e

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ruralismo, enquanto o ascetismo - doutrina que defende a absteno


dos prazeres fsicos e psicolgicos, acreditando ser o caminho para
atingir a perfeio e equilbrio moral e espiritual - e o desprezo por este
mundo substituam as atitudes sociais normais.
Como vimos, na aula 02, para os gregos "O homem a medida de
todas as coisas, das coisas que so, enquanto so, das coisas que no so,
enquanto no so." Protgoras, filsofo grego (Abdera, 490 a.C. Siclia, c.
415 a.C). Assim, a viso de mundo ou mentalidade do povo grego
dedicava-se:
A causa da liberdade;
A uma crena firme na nobreza das realizaes humanas.
A glorificao do homem como a mais importante criatura do
universo;
A recusa em submeter-se s imposies dos sacerdotes ou dos
dspotas, e at a se humilhar ante os deuses.
Em contraposio o homem medieval via a si mesmo e ao mundo
como:
Presos a um mundo cruel, de sofrimentos e dores, contra as
quais ele no tinha possibilidade de combater;
O ser humano como insignificante e submetido a Deus e seus
representantes. E obrigado a aceitar seu lugar na sociedade
como determinados por uma ordem superior.
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h um desprezo do corpo, em favor do "culto da alma"; existe a


chamada "pastoral do medo" pois a Igreja procura atemorizar as
gentes ameaando com o Inferno.
Profundamente dominado pela religiosidade, superstio e
misticismo e interpretava o surgimento de doenas e epidemias
como sendo resultados da ira divina pelos pecados humanos.

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A Idade Mdia nasceu na queda do Imprio Romano, de lutas de raas,


confuso de povos, violncias, gemidos, corrupo e barbrie. Disponvel em:
http://gloriadaidademedia.blogspot.com.br/. Acesso em: 9 fev 2016.
3. A Igreja na Idade Mdia

Catedral de Notre-Dame de Reims (Frana), sede de uma diocese catlica desde a


Idade Mdia. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Catedral. Acesso em 9 fev
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2016.
O cristianismo foi o alicerce da civilizao que se desenvolveu na
Europa Ocidental, durante do perodo denominado Idade Mdia 476
com a queda do Imprio Romano do Ocidente at 1453 com a queda
de Constantinopla (capital do Imprio Bizantino ou Imprio Romano do
Oriente).
Concomitante com a decadncia do Imprio Romano do Ocidente
a Igreja Crist assume suas funes para colocar ordem no caos que
se generalizava com as sucessivas invases dos brbaros germanos.

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A organizao da Igreja vai estabilizar a sociedade e tem decisiva


ao para:
Civilizar os brbaros;
Estimular os ideais de justia social;
Preservar e transmitir a cultura antiga.
O Cristianismo de religio perseguida passa a religio hegemnica
no Imprio Romano o imperador Constantino promulgou o Edito de
Milo em 313 concedendo liberdade de culto aos cristos e o imperador
Teodsio No Edito de Tessalnica em 380 transformou o cristianismo
em religio oficial do Imprio. Como religio oficial a Igreja Crist vai
absorver a estrutura organizacional do Imprio Romano at a criao
da primazia do bispo de Roma, com as seguintes consequncias:
A cidade imperial Roma venerada pelos fiis como o teatro
em que se haviam desenrolado as misses dos apstolos Pedro
e Paulo.
Nasceu a tradio de ter Pedro fundado o bispado de Roma e de
que todos os sucessores dele eram herdeiros de sua autoridade
e prestgio.
Do sculo III em diante essa tradio alargou-se ainda com a
teoria de que Pedro fora designado por Cristo como seu vigrio
na terra e recebera dele as chaves do reino dos cus, com poder
para punir os homens pelos seus pecados e mesmo absolv-los
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de culpa.
A Igreja o Poder mais alto e representa a nica fora realmente
organizada durante a Idade Mdia e que impe a teoria da origem
divina das relaes sociais e a hierarquia da sociedade. Teoria que
afirma que cada um tem sua funo e deve cumpri-la para agradar a
Deus isto , legitima como divina a diviso entre senhores e servos,
entre a nobreza, o clero e os servos.

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A Igreja controla a cultura e a educao e est dividida em dois


cleros: o clero secular e o clero regular.
Clero secular: composto integrantes da Igreja que vivem no
mundo, bispos, padres e o papa.
Clero regular: composto pelos monges, seguidores de uma
regra, essencialmente a castidade, a pobreza e a caridade. Os
mosteiros tero uma importante ao na preservao da cultura
clssica os monges copistas.
Como lavradores, pedreiros, carpinteiros, produtores em geral os
monges:
a) Foram os melhores lavradores da Europa; arrotearam terras
incultas, drenaram pntanos e fizeram descobrimentos relativos
melhoria do solo.
b) Conservaram algumas tcnicas de construo dos romanos e
realizaram progressos em muitas artes industriais,
principalmente no entalhe de madeira, no trabalho em metais,
na tecelagem, na fabricao de vidro e de cerveja.
Alm disso, eram os monges que escreviam a maior parte dos
livros, copiavam os manuscritos antigos e mantinham a maioria das
escolas e bibliotecas e quase todos os hospitais que existiram nos
comeos da Idade Mdia.
Em concluso, no perodo feudal, a Igreja catlica detinha muito
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poder e a maior fora poltica e religiosa da Idade Mdia, at mesmo


se comparada ao poder dos reis e dos senhores feudais. Ela possua o
monoplio da intermediao entre os homens e Deus e todos os
acontecimentos eram explicados atravs da religio e sua doutrina
condenava o lucro e a usura. Essa condenao se tornou um empecilho
para o crescimento da produo artesanal e do comrcio, tornando-se
assim um importante ponto de conflito entre a Igreja e a burguesia

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que comeava a ganhar fora a partir do renascimento comercial e


urbano.

4. Sistema Feudal

Villa: unidade produtiva romana que influenciou na formao dos feudos medievais.
Disponvel em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/as-influencias-
germanicas-romanas-no-ocidente-medieval.htm. Acesso em: 9 fev 2016.

4.1. Definio
O feudalismo foi o modelo social, econmico, cultural e poltico que
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caracterizou a maior parte da sociedade da Europa Ocidental durante


a Idade Mdia (sculos V ao XV). um sistema econmico, poltico,
cultural e social fundamentado na propriedade sobre a terra. O feudo
(propriedade de terra) a unidade bsica de produo. a unidade
territorial da economia feudal, voltado para a autossuficincia
econmica, produo predominantemente agropastoril e ausncia
quase total de comrcio.
A posse da terra a fonte do poder no feudalismo e o senhor
feudal que cede uma poro dessa terra a um nobre o torna seu

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vassalo e recebe em troca servios (predominantemente o servio


militar) ocasionando uma relao de dependncia. Essa relao de
dependncia denomina-se suserano vasslica. (Importante: no
sistema feudal o suserano e o vassalo eram nobres. A diferena que
o suserano doava o feudo ao nobre vassalo e o nobre vassalo ao
receber o feudo do nobre suserano passa a dever a ele obrigaes,
sendo a mais importante prestar ajuda militar se solicitado).

Cavaleiro feudal. Disponvel em: http://www.historianet .com.br/conteudo /default.


aspx?codigo=154. Acesso em 9 fev 2016.

4.2. Origem do feudalismo


O feudalismo se inicia com o perodo das invases brbaras e a
posterior queda do Imprio Romano do Ocidente (Sculo V) que
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transformam toda a estrutura poltica e econmica da Europa Ocidental


descentralizando-a. Os povos brbaros ao ocuparem parte das terras
da Europa Ocidental contribuem com o processo de ruralizao e o
surgimento de diversos reinos, dentre os quais se destacou o Reino dos
Francos. Mas no Reino Carolngio que se solidificam as principais
estruturas do feudalismo. E as estruturas que formam o sistema feudal
so uma combinao de estruturas germnicas e estruturas romanas.

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4.3. Estruturas romanas


As estruturas romanas que formaram o feudalismo foram:
A economia agrria e autossuficiente das vilas romanas (origem
do feudo);
A relao de dependncia dos agricultores aos senhores no
colonato (origem da servido);
A descentralizao do poder (com a autossuficincia das vilas
romanas).

Migraes brbaras em territrio romano entre os sculos IV e V. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_M%C3%A9dia#/media/File:Migra%C3%A7%C3
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%A3o_dos_Povos_B%C3%A1rbaros.png. Acesso em 8 fev 2016.

4.4. Estruturas germnicas


As estruturas dos povos germnicos que entraram na formao
do feudalismo foram:
Economia agropastoril;
Regime de trocas naturais (produto por produto, produto por
servios ou os servios por servios);

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Regime de comitatus (vnculo pessoal de fidelidade entre o chefe


militar e seus guerreiros), que deu origem ao sistema de
suserania e vassalagem.
Direito consuetudinrio (trata-se de leis no escritas, baseada
nos usos, costumes e tradies).
4.5. Caractersticas do sistema feudal:
Poder descentralizado (os senhores feudais eram independentes
com plenos poderes em seus feudos);
Economia baseada na agricultura de subsistncia;
Trabalho servil (o servo era a unidade bsica de produo);
Economia natural (baseada nas trocas e com pequena utilizao
de moedas) e com reduzido comrcio, onde predomina a troca
(escambo);
Relaes de vassalagem (dependncia pessoal) e de autoridade
e posse da terra (o suserano e vassalo so do mesmo estamento social
nobres).
O feudo (propriedade de terra) a unidade bsica de produo
ou seja, constituem a unidade territorial da economia feudal
Voltado para a autossuficincia econmica,
Produo predominantemente agropastoril
Ausncia quase total de comrcio.
O feudalismo pode ser definido como:
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Uma estrutura descentralizada da sociedade, na qual os poderes


do governo eram exercidos pelos nobres sobre seus dependentes
os servos
um sistema de suserania e vassalagem, no qual o direito de
governar concebido como um direito de propriedade, cabendo
a quem quer que possua um feudo.
A relao entre o suserano e seus vassalos uma relao
contratual, que envolve obrigaes recprocas ( importante

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destacar que suseranos e vassalos so nobres). Em troca da


proteo e assistncia econmica que recebem, os vassalos
devem obedecer ao seu senhor ou suserano, servi-lo lealmente
e, em geral, compens-lo com tributos ou impostos
correspondentes aos servios que ele presta no interesse dos
primeiros.
4.6. Organizao poltica do feudalismo
O feudalismo engloba as seguintes concepes bsicas:
O direito de governar era um privilgio pertencente
a todo possuidor de um feudo,
O regime feudal era um sistema de suserania e vassalagem,
baseado na concesso e posse de feudos.
Em sua essncia, o feudo era um benefcio que se tornara
hereditrio.

O homem que doava o feudo era um senhor ou suserano,


qualquer que fosse a sua categoria, e aquele que o recebia a fim
de possu-lo e transmiti-lo a seus descendentes era um vassalo.
4.7. Organizao social

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Disponvel em: https://www.google.com.br/search?q=sociedade+feudal. Acesso


em: 9 fev 2016.

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Na sociedade feudal a posio social de cada um de seus


integrantes estava determinada pelo nascimento. Filhos de nobres so
nobres e filhos de servos so servos. No existe mobilidade social e
uma sociedade estamental (fechada sem mobilidade). Uma estrutura
esttica rigidamente hierarquizada.

Iluminura representando trs classes sociais da sociedade medieval: o clero religioso,


um cavaleiro da nobreza e os camponeses. Disponvel em: https:// pt. wikipedia.
org/wiki/Idade_M%C3%A9dia. Acesso em: 7 fev 2016
Essa sociedade medieval estamental era dividida em trs ordens
ou estados sociais:
Os que oravam, aqueles que formavam o clero, membros da
Igreja que possuam grande poder e prestgio;
Os que guerreavam, que compunham a nobreza feudal e lutavam
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nas guerras;
Os que cultivavam a terra: os camponeses que eram tambm os
servos;
E um grupo pequeno de homens livres denominados viles,
profissionais liberais que habitavam as vilas.

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Tanto a nobreza os cavaleiros quanto o clero eram proprietrios


de terra e, portanto, senhores feudais. Estrutura esttica e
hierarquizada com a posio social determinada pelo nascimento.

4.8. Obrigaes de suserania e vassalagem (relaes horizontais de


poder)
O suserano tem o dever de defender seus vassalos que
geralmente so mais fracos que o suserano na eventualidade de um
ataque ao vassalo por um inimigo. Esta uma hierarquia horizontal,
na qual muitos senhores eram suseranos de alguns senhores feudais e
vassalos de outros, mais fortes. Como regra, no topo desta hierarquia
estava o rei, geralmente o senhor feudal de mais posses e poder militar,
ao qual deviam prestar vassalagem todos os senhores feudais de um
dado reino.

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As relaes de suserania e vassalagem firmavam um elo de fidelidade entre dois


nobres. Disponvel em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/as-
relacoes-suserania-vassalagem.htm. Acesso em 10 fev 2016.

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4.9. Tributos e impostos feudais


Os servos estavam sujeitos a uma srie de obrigaes e impostos
aos seus senhores feudais. As principais eram:
Corveia: trabalho compulsrio nas terras do senhor (manso
senhorial) em alguns dias da semana;
Talha: parte da produo do servo deveria ser entregue ao nobre,
geralmente um tero da produo;
Banalidades: tributo cobrado pelo uso de instrumentos ou bens
do feudo, como o moinho, o forno, o celeiro, as pontes e
estradas;
Capitao: imposto pago por cada membro da famlia (por
cabea);
Tosto de Pedro ou dzimo: 10% da produo do servo era pago
Igreja, utilizado para a manuteno da capela local;
Censo: tributo que os viles (pessoas livres, vila) deviam pagar,
em dinheiro, para a nobreza;
Mo Morta: era o pagamento de uma taxa para permanecer no
feudo da famlia servil, em caso do falecimento do pai ou da
famlia;
Albergagem: obrigao do servo em hospedar o senhor feudal
caso fosse necessrio.
Muitas cidades europeias da Idade Mdia tornaram-se livres das
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relaes servis e do predomnio dos nobres. Essas cidades chamavam-


se burgos. Por motivos polticos, os "burgueses" (habitantes dos
burgos) recebiam frequentemente o apoio dos reis que, muitas vezes,
estavam em conflito com os nobres.

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5. As transformaes na Baixa Idade Mdia (sculo XI ao


XIV)

5.1. Aumento populacional Aps o fim das invases brbaras da Alta


Idade Mdia para fins de memorizao sempre interessante
destacar que sempre alta a que vem primeiro. Exemplo Alto Imprio
Romano, Alta Idade Mdia e baixa o perodo posterior -, por volta do
sculo IX, a populao da Europa voltou a crescer, levando em seguida
expanso do comrcio e ao ressurgimento das cidades.
O crescimento populacional est diretamente ligado ao aumento
da produo.
A produo cresce a partir da combinao de dois fatores:
As inovaes tcnicas;
E a ampliao das reas de cultivo.
Uma maior oferta de alimentos fortalece a populao que sofria
surtos de fome e em consequncia a populao cresce, gerando uma
mo-de-obra excedente para as atividades mercantis e artesanais.
A gerao de um excedente de produo nos senhorios passou a ser
comercializado e impulsionou o comrcio e a formao de uma classe
mercantil, que transportava e comercializava essa produo.
Novas terras comearam a ser exploradas e o feudalismo se
expandiu, surgindo grandes movimentos mercantis como o comrcio
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martimo e as Cruzadas, que pode ser entendida como a expanso do


feudalismo europeu para o Oriente.

5.2. As feiras e burgos


O aumento do comrcio produziu o aparecimento das feiras
(lugar onde se vendia o excedente de produo dos feudos), que logo
cresceram e deixaram de ser temporrias para serem permanentes.

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Os locais das feiras deram origem as cidades ou burgos, onde


comerciantes e artesos se estabeleceram comprando as terras dos
senhores formando burgos livres da autoridade senhorial.

Feiras e rotas comerciais da Idade Mdia: Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Feira_medieval. Acesso em 9 fev 2016.

Os burgos obtinham permisso real e pagavam tributos


diretamente ao rei, sendo livres dos senhores feudais. E nos burgos vai
crescendo uma populao de comerciantes e artesos e de servos que
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deixam os feudos.

Burgos: cidade fortificada. Disponvel em: https:// culturae viagem. wordpress. com/
2013/02/24/o-charme-irresistivel-das-cidades-europeias-muradas/. Acesso em 10
fev 2016.

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5.3. A burguesia

O crescimento populacional criou um excedente demogrfico que


passou a se dedicar ao comrcio denominado renascimento comercial
e urbano - e ao artesanato e vai formar um novo segmento social na
Idade Mdio. Esse grupo vai formar os burgos, que eram pequenas
cidades protegidas por muros.
A produo artesanal nas cidades se organizava atravs das
corporaes de ofcio e associaes de mercadores:
Corporaes de ofcio (unies hierarquizadas de artesos) que
fabricavam um mesmo produto. Os chefes dessas corporaes
chamados mestres de ofcio, seguidos dos companheiros e
aprendizes;
E mercadores que se organizavam em associao de
mercadores.
As corporaes de ofcio e associao de mercadores tinham como
objetivos:
Proteger os integrantes da concorrncia;
Normatizar a produo e a comercializao de seus artigos;
Fornecer assistncia aos seus associados.

6. As Cruzadas
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6.1. Definio
As cruzadas foram expedies militares religiosas que partiram
da Europa Ocidental para conquistar Terra Santa e a cidade de
Jerusalm (cidade santa para os cristos, muulmanos e judeus). E
transformar a regio da Terra Santa em territrios sob domnio cristo.
O termo Cruzada surgiu porque seus participantes se
consideravam soldados de Cristo, distinguidos pela cruz aposta a suas

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roupas. As Cruzadas eram tambm uma peregrinao, uma forma de


pagamento a alguma promessa, ou uma forma de pedir alguma graa,
e era considerada uma penitncia.

Cavaleiros Cruzados. Disponvel em: http://www.sohistoria.com.br/ef2/cruzadas/.


Acesso em 10 fev 2016.

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O Krak des Chevaliers, uma fortaleza construda durante as Cruzadas para a Ordem
dos Cavaleiros Hospitalrios. Disponvel em: https://pt. wikipedia.org/ wiki/Idade _
M%C3%A9dia. Acesso em: 7 fev 2016.

6.2. As consequncias das Cruzadas:


Cruzadas tiveram papel fundamental para que a civilizao
europeia sasse do isolamento da estagnao que estava condenada
desde a queda do Imprio Romano do Ocidente.

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As conquistas no Oriente permitiram as seguintes


transformaes na economia, na sociedade e na cultura medieval:
Expressivas quantidades de moedas entraram na economia
feudal.
Os comerciantes fundaram companhias de comrcio que
transitavam entre o Ocidente e o Oriente.
O medo das terras longnquas perdeu espao para um renovado
esprito empreendedor.
As rotas comerciais permitiram o desenvolvimento das cidades
ocidentais e a aproximao dos saberes das civilizaes
europeia, muulmana e bizantina.
A busca pelo lucro, o aprimoramento da tecnologia martima e o
racionalismo econmico iniciaram a transformao da Europa
Ocidental que comea a perder a hegemonia agrria.
Os senhores feudais, interessados pelas mercadorias que vinham
do mundo oriental, reorganizaram o modelo de produo de suas
terras buscando excedentes que pudessem sustentar esse novo
padro de consumo.
A estrutura rgida do sistema servil cedeu espao para o
arrendamento de terras e a sada de servos atrados pelo novo
modo de vida existente nos espaos urbanos revitalizados.
As cruzadas provocaram transformaes que conduziram as
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crises que abalaram o Sistema Feudal.

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7. Humanismo e Renascimento

"Que obra de arte o homem; to nobre no raciocnio, to vrio na


capacidade; em forma o movimento, to preciso e admirvel; na ao
como um anjo; no entendimento como um Deus; a beleza do
mundo, o exemplo dos animais" (SHAKESPEARE, Willian. Hamlet.
Londres, 1603.)
Esse texto do livro Hamlet de Shakespeare, traduz a essncia do
movimento conhecido como humanismo, que se define como a
glorificao do humano e do natural, em oposio ao divino e ao
extraterreno. Glorificao do homem como; a beleza do mundo, o
exemplo dos animais"

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William Shakespeare. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/ wiki/William Shakes


peare . Acesso em: 9 fev 2016.

7.1. Humanismo

O movimento humanista foi um movimento intelectual de


valorizao das obras da Antiguidade Clssica produo cultural da
Grcia e Roma. Esse movimento vai materializar-se na produo
artstica e cientfica que se denominou Renascimento Cultural.

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Essa corrente intelectual surgiu na cidades-estados mercantis da


Pennsula Itlica no final da Idade Mdia e procura a referncia da
produo cultural da Antiguidade Clssica (Grcia e Roma).
O movimento humanista nessa busca tem as seguintes
caractersticas:
Individualismo;
Hedonismo;
Racionalismo;
Cientificismo;
Antropocentrismo (o homem como centro em oposio ao
teocentrismo medieval;
Experimentalismo e
Desmo (crena em Deus sem as imposies da Igreja Catlica.
7.2. Renascimento Cultural
a produo artstica e cientifica dos sculos XV e XVI na Europa
Ocidental, iniciada na Itlia, e que tem como referncia os modelos da
Civilizao Clssica.
Nesse perodo, os renascentistas buscaram reformular os pontos
de referncia e as bases sustentadoras da arte e da cincia,
anteriormente sujeitas a influncia da doutrina da Igreja.
O objetivo era promover um "renascer" das artes, letras e
cincias pautada pelos critrios racionais da antiguidade clssica. A
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proposta do Renascimento pretendia que a arte e a cincia


abandonassem o estudo do Divino para se aprofundar no conhecimento
do homem.
O renascimento produo e a exposio do universo e dos
valores de um novo grupo social emergente, a burguesia.
A Pennsula Itlica foi o "bero" do Renascimento em razo do
desenvolvimento urbano e comercial, iniciado no sculo XII, que
promove a ascenso pioneira da burguesia italiana. Nela surgiram os

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grandes patrocinadores culturais, os mecenas, com interesses


econmicos e intelectuais. No mbito cultural, a Itlia possua uma
vasta herana cultural oriunda do antigo Imprio Romano, alm de ser
o principal polo de atrao dos sbios bizantinos, que abandonaram
Constantinopla, no sculo XV, sitiada pelos turcos. E a descentralizao
poltica das cidades-estados mercantis realiza o deslocamento dos
lucros da aristocracia para a cultura.

Michelangelo: A cpula de So Pedro. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento#/media/File:StPetersDomePD.jpg.
Acesso em: 7 fev 2016.

7.2.1. Causas do Renascimento Cultural


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O humanismo e sua manifestao concreta o Renascimento


Cultural o resultado de um novo contexto poltico, econmico e
cultural na Europa, iniciado a partir das cruzadas e suas principais
causas foram:
Influncia das civilizaes sarracena e bizantina;
Desenvolvimento e expanso do comrcio;
Crescimento das cidades;
Interesse pelos estudos clssicos nas escolas dos mosteiros e
das catedrais;

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Progressos do naturalismo na literatura e na arte;


Desenvolvimento de um esprito de pesquisa cientfica;

O apoio, incentivo e patrocnio aos artistas pelo mecenas -


protetores da cultura, tanto leigos como eclesisticos, com
destaque para a famlia dos Mdici de Florena e os Papas Jlio
II e Leo X;

O aperfeioamento e expanso da imprensa. As ideias


humanistas e a cultura do Renascimento como um todo tiveram
uma notvel expanso graas a inveno da imprensa. Durante
a Idade Mdia, os livros eram copiados mo sobre pergaminho
e destinavam-se, quase sempre, somente aos eruditos. Com o
desenvolvimento da imprensa, foi possvel produzir em srie
exemplares da mesma obra, atingindo assim um nmero muito
maior de leitores.

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Rafael: A Escola de Atenas, 1509. Vaticano. Disponvel em: https: //pt. Wikipedia .
org/wiki/Renascimento#/media/File:Rafael_-_Escola_de_Atenas.jpg. Acesso em: 10
fev 2016.

7.2.2 Caractersticas do Renascimento


O Renascimento promoveu um avano em muitos campos do
conhecimento e da tecnologia. O lema cientfico da poca era "ver para
crer". O seu pensamento buscou a exatido mediante a observao e

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a experimentao e modificou as formas de produo das artes. Na


Idade Mdia valorizavam-se obras religiosas, geralmente abordadas
em um plano (reto). Nas artes (pinturas e esculturas), os artistas do
Renascimento basearam-se na observao do mundo e nos princpios
matemticos e racionais como:
Harmonia,
Equilbrio;
Perspectiva (fundo);
Leveza;
Realismo;
Cientificismo e
Experimentao.
Os principais artistas renascentistas italianos foram Leonardo da
Vinci (1452-1519), Michelangelo Buonarroti (1475-1564) e Rafael
Snzio (1483-1520).

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Rafael: A Escola de Atenas, 1509. Vaticano. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento#/media/File:Rafael_-Escola de_Atenas
.jpg. Acesso em: 6 fev 2016.

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A Criao de Ado de Michelangelo. Disponvel em: https://pt. wikipedia.org/wiki/


Capela_Sistina. Acesso em: 7 fev 2016.

7.2.3. A astronomia, a imprensa, as lnguas e as obras literrias


A concepo que segundo a qual a Terra era o centro do universo
e o Sol, a Lua e as estrelas giravam ao seu redor, ou seja, o
geocentrismo proposto pelo astrnomo grego Ptolomeu (sculo II d.C.)
essa teoria, apoiada por Aristteles, era a nica aceita pela Igreja. Os
estudos de astronomia do matemtico Nicolau Coprnico colocavam o
Sol, e no a Terra, como o centro do universo, e provocaram uma
revoluo na astronomia. Sua teoria heliocntrica foi depois
confirmada pelos estudos de Johannes Kepler e as observaes de
Galileu Galilei. Iniciou-se assim, uma batalha entre a cincia e a religio
que durou mais de um sculo, at o triunfo dos partidrios da teoria
heliocntrica possvel apenas em decorrncia da crescente aceitao
social s premissas da cincia racional moderna.
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O retrato de Cames por Ferno Gomes, em cpia de Lus de Resende. Este


considerado o mais autntico retrato do poeta, cujo original, que se perdeu, foi
pintado ainda em sua vida. Disponvel em: https:// pt.wikipedia .org/ wiki /Lu % C3
%ADs_de_Cam%C3%B5es. Acesso em: 10 fev 2016.

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Com o desenvolvimento da imprensa, foi possvel produzir em


srie exemplares da mesma obra, atingindo assim um nmero muito
maior de leitores. Os primeiros livros, chamados incunbulos, como a
Bblia de Gutenberg, reproduziam a letra manuscrita e tinham formato
grande. Em pouco tempo, a imprensa revelou-se uma ferramenta
valiosa para fazer circular as informaes. Cada Estado unificado
consolida sua lngua prpria nacional.
Os Lusadas de Lus de Cames considerado a certido de
nascimento da lngua portuguesa, junto com outros escritos do mesmo
perodo.
Dom Quixote, do espanhol Miguel de Cervantes, a principal
obra espanhola do perodo e um marco para a fundao do idioma
castelhano.

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Retrato de Cervantes, feito por Juan de Juregui, por volta de 1600 (esta
representao a qual acredita-se estar mais prxima quela descrita pelo prprio
Cervantes). Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_de_Cervantes.
Acesso em 10 fev 2016.

A Utopia, de Thomas Morus e as obras de Shakespeare so


marcos fundadores da lngua inglesa.

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A Divina Comdia de Dante Alighieri a consolidao da lngua


italiana.

Dante Alighieri foi um escritor, poeta e poltico italiano. considerado o primeiro e


maior poeta da lngua italiana, definido como il sommo poeta. Disponvel em:
https://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion= 1&espv=2&ie=
UTF-8#q=dante+alighieri. Acesso em: 11 fev 2016.

8. A crise do sculo XIV

No sculo XIV a Europa foi convulsionada por uma sucesso de


crises que combinaram a fome, a guerra e a peste negra.
Desde os fins do sculo XII a Europa Ocidental vinha
apresentando elevado crescimento demogrfico e no final do sculo
XIII a produtividade agrcola, devido ao esgotamento dos solos, pela
explorao predatria e extensiva dos domnios, que caracterizara a
agricultura feudal, entra em acelerado declnio. Esse declnio das safras
com o aumento da populao urbana produz surtos cclicos de fome.
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A produo agrcola estagnada contribui para a falta de alimentos


e no sculo XIV uma populao debilitada pela fome, sofre as
devastaes da guerra dos Cem Anos que envolve a Inglaterra e a
Frana e pelo sistema de suserania e vassalagem, aliados de diversas
regies. Nesse quadro chega a Europa o flagelo da Peste Negra e
dizima um tero da populao.
A crise do sculo XIV acentua as modificaes que j vinham
ocorrendo no campo e, principalmente, intensificou a fuga de

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camponeses para as cidades em busca de melhores condies de vida.


O resultado foi uma devastadora escassez de mo-de-obra rural.

A peste. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Peste_negra. Acesso em 10 fev


2016.

8.1. A crise geral do Feudalismo


A crise que abalou o feudalismo foi o resultado da reduo da
populao fome, Guerra dos Cem Anos e Peste Negra do
desenvolvimento do comrcio, do artesanato de das cidades, da fuga
da mo de obra dos feudos, do aumento da explorao dos servos pela
nobreza e das revoltas e rebelies dos camponeses.
A crise provoca o enfraquecimento do feudalismo e inicia o
processo de transio das instituies feudais para o sistema
capitalista, que caracteriza a Idade Moderna perodo que vai de 1453
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a 1789.

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5. Concluso:

Os nossos estudos nesta unidade, aula 03, trataram da Idade


Mdia, perodo de aproximadamente mil anos, que tem como marcos
a queda do Imprio Romano do Ocidente em 476 e a queda de
Constantinopla em 1453. Nesse perodo desenvolveu-se, fortaleceu-se,
tornou-se hegemnico e entrou em decadncia o Sistema Feudal.
Sistema originado da convergncia de estruturas romanas e
germnicas e caracterizado pela:
Descentralizao do poder nas mos da nobreza;
Modo de produo servil;
Relaes de suserania e vassalagem entre os nobres;
O feudo unidade bsica de produo;
Controle da educao e da cultura pela Igreja Catlica;
Teocentrismo (o mundo, os fenmenos e as relaes explicadas
a partir da providncia divina);
Comrcio reduzido, tendncia a autossuficincia e economia de
base natural (pouca utilizao de moeda).
O Sistema Feudal atinge a apogeu no sculo X, quando o
crescimento demogrfico permite o renascimento comercial e urbano
que com o movimento das Cruzadas amplia a perspectivas da Europa
e faz surgir um novo segmento social a burguesia.
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No sculo XII o Sistema Feudal entra em decadncia com a crise do


sculo XIV - peste negra, fome e a Guerra do Cem Anos; e inicia a Era
de Transio Idade Moderna (que tem como marco inicial a Queda de
Constantinopla e fim a Revoluo Francesa) que a passagem do
Sistema Feudal para o Sistema Capitalista.
E vamos em frente nos nossos estudos e como diz o provrbio chins:
O homem que move montanhas comea carregando pequenas
pedras.

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Questes

1. (Enem/2015) no incio foram as cidades. O intelectual da Idade


Mdia no Ocidente nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento
urbano ligado s funes comercial e industrial digamos
modestamente artesanal que ele apareceu, como um desses homens
de ofcio que se instalavam nas cidades nas quais se imps a diviso
do trabalho. Um homem cujo ofcio escrever ou ensinar, e
de preferncia as duas coisas a um s tempo, um homem que,
profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em
resumo, um intelectual esse homem s aparecer com as cidades.
LE GOFF, J. Os intelectuais na Idade Mdia. Rio de Janeiro: Jos
Olympio, 2010. O surgimento da categoria mencionada no perodo em
destaque no texto evidencia o (a)
a) Apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato.
b) Relao entre desenvolvimento urbano e diviso de trabalho.
c) Importncia organizacional das corporaes de ofcio.
d) Progressiva expanso da educao escolar.
e) Acmulo de trabalho dos professores e eruditos.

2. (Enem/2015) A casa de Deus, que acreditam una, est, portanto,


dividida em trs: uns oram, outros combatem, outros, enfim,
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trabalham. Essas trs partes que coexistem no suportam ser


separadas; os servios prestados por uma so a condio das obras
das outras duas; cada uma por sua vez encarrega-se de aliviar o
conjunto... assim a lei pode triunfar e o mundo gozar da paz.
ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia de textos histricos
medievais. Lisboa: S da Costa, 1981. A ideologia apresentada por
Aldalberon de Laon foi produzida durante a Idade Mdia. Um objetivo

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de tal ideologia e um processo que a ela se ops esto indicados,


respectivamente, em:
a) justificar a dominao estamental / revoltas camponesas;
b) subverter a hierarquia social / centralizao monrquica;
c) impedir a igualdade jurdica / revolues burguesas.;
d) controlar a explorao econmica / unificao monetria;
e) questionar a ordem divina / Reforma Catlica.

3.(Enem/2014) A filosofia encontra-se escrita neste grande livro que


continuamente se abre perante nossos olhos (isto , o universo), que
no se pode compreender antes de entender a lngua e conhecer os
caracteres com os quais est escrito. Ele est escrito em lngua
matemtica, os caracteres so tringulos, circunferncias e outras
figuras geomtricas, sem cujos meios impossvel entender
humanamente as palavras; sem eles, vagamos perdidos dentro de um
obscuro labirinto. GALILEI, G. O ensaiador. Os pensadores. So Paulo:
abril Cultural, 1978. No contexto da Revoluo Cientfica do sculo
XVII, assumir a posio de Galileu significava defender a
a) continuidade do vnculo entre cincia e f dominante na Idade
Mdia.
b) necessidade de o estudo lingustico ser acompanhado do exame
matemtico.
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c) oposio da nova fsica quantitativa aos pressupostos da filosofia


escolstica.
d) importncia da independncia da investigao cientfica pretendida
pela Igreja.
e) inadequao da matemtica para elaborar uma explicao racional
da natureza.

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4. (Enem/2012) No ignoro a opinio antiga e muito difundida de que


o que acontece no mundo decidido por Deus e pelo acaso. Essa
opinio muito aceita em nossos dias, devido s grandes
transformaes ocorridas, e que ocorrem diariamente, as quais
escapam conjectura humana. No obstante, para no ignorar
inteiramente o nosso livrearbtrio, creio que se pode aceitar que a sorte
decida metade dos nossos atos, mas [o livre-arbtrio] nos permite o
controle sobre a outra metade. MAQUIAVEL, N. O Prncipe. Braslia:
EdUnB, 1979 (adaptado). Em O Prncipe, Maquiavel refletiu sobre o
exerccio do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor demonstra
o vnculo entre o seu pensamento poltico e o humanismo
renascentista ao
a) valorizar a interferncia divina nos acontecimentos
definidores do seu tempo.
b) rejeitar a interveno do acaso nos processos polticos.
c) afirmar a confiana na razo autnoma como fundamento da ao
humana.
d) romper com a tradio que valorizava o passado como
fonte de aprendizagem.
e) redefinir a ao poltica com base na unidade entre f
e razo.
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5. (Enem/2011) se a mania de fechar, verdadeiro habitus da


mentalidade medieval nascido talvez de um profundo sentimento de
insegurana, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo
no meio urbano, pois que uma das caractersticas da cidade era de ser
limitada por portas e por uma muralha. DUBY, G. et al. Sculos XIV-
XV in: ARIES, P: DUBY, G. Histria da vida privada da Europa Feudal
Renascena. So Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado). As prticas
e os usos das muralhas sofreram importantes

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Prof. Robson Papandra Aula 03

Mudanas no final da Idade Mdia, quando elas assumiram a funo


de pontos de passagem ou prticos. Este processo est diretamente
relacionado com
a) o crescimento das atividades comerciais e urbanas.
b) a migrao de camponeses e artesos.
c) a expanso dos parques industriais e fabris.
d) o aumento do nmero de castelos e feudos.
e) a conteno das epidemias e doenas.

6. (Enem/2011) acompanhando a inteno da burguesia renascentista


de ampliar seu domnio sobre a natureza e sobre o espao geogrfico,
atravs da pesquisa cientfica e da inveno
tecnolgica, os cientistas tambm iriam se atirar nessa aventura,
tentando conquistar a forma, o movimento, o espao, a luz, a
cor e mesmo a expresso e o sentimento. SEVCENKO, N. O
Renascimento, Campinas, Unicamp, 1984. O texto apresenta um
esprito de poca que afetou tambm a produo artstica, marcada
pela constante relao entre
a) f e misticismo.
b) cincia e arte.
c) cultura e comrcio.
d) poltica e economia.
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e) astronomia e religio.

7. (Enem/2009) na linha de uma tradio antiga, o astrnomo grego


Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a
qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os
planetas girariam em seu redor em rbitas circulares. A teoria de
Ptolomeu resolvia de modo razovel os problemas astronmicos da sua
poca. Vrios sculos mais tarde, o clrigo e astrnomo polons

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Nicolau Coprnico (1473-1543), ao encontrar inexatides na teoria de


Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol
deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os
planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrnomo e
matemtico alemo Johannes Kepler (1571-1630), depois de estudar
o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua rbita
elptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas.
A respeito dos estudiosos citados no texto, correto afirmar que
a) Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais
antigas e tradicionais.
b) Coprnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no
contexto poltico do Rei Sol.
c) Coprnico viveu em uma poca em que a pesquisa cientfica era livre
e amplamente incentivada pelas autoridades.
d) Kepler estudou o planeta Marte para atender s necessidades de
expanso econmica e cientfica da Alemanha.
e) Kepler apresentou uma teoria cientfica que, graas aos mtodos
aplicados, pde ser testada e generalizada.

8. (UNIFESP-2007) O mosteiro deve ser construdo de tal forma que


tudo o necessrio (a gua, o moinho, o jardim e os vrios ofcios)
exerce-se no interior do mosteiro, de modo que os monges no sejam
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obrigados a correr para todos os lados de fora, pois isso no nada


bom para suas almas. (Da Regra elaborada por So Bento, fundador
da ordem dos beneditinos, em meados do sculo VI.) O texto revela
a) o desprezo pelo trabalho, pois o mosteiro contava com os
camponeses para sobreviver e satisfazer as suas necessidades
materiais.
b) a indiferena com o trabalho, pois a preocupao da ordem era com
a salvao espiritual e no com os bens terrenos.

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c) a valorizao do trabalho, at ento historicamente indita, visto


que os prprios monges deviam prover a sua subsistncia.
d) a presena, entre os monges, de valores brbaros germnicos,
baseados na ociosidade dos dominantes e no trabalho dos dominados.
e) o fracasso da tentativa dos monges de estabelecer comunidades
religiosas que, visando a salvao, abandonavam o mundo.

9. (Vunesp-2004) A fim de satisfazer as necessidades do castelo, os


comerciantes comearam a afluir frente da sua porta, perto da ponte:
mercadores, comerciantes de artigos caros e, depois, donos de cabar
e hoteleiros que alimentavam e hospedavam todos aqueles que
negociavam com o prncipe (...) foram construdas assim casas e
instalaram-se albergues onde eram alojados os que no eram
hspedes do castelo (...) As habitaes multiplicaram-se de tal sorte
que foi logo criada uma grande cidade.(Jean Long, cronista do sculo
XIV.) De acordo com o texto, o nascimento de algumas cidades da
Europa resultou da
a) transformao do negociante sedentrio em comerciante ambulante
b) oposio dos senhores feudais instituio do mercado no seu
castelo.
c) atrao exercida pelos pregadores religiosos sobre a populao
camponesa.
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d) insegurana provocada pelas lutas entre nobres feudais sobre a


atividade mercantil.
e) fixao crescente de uma populao ligada s atividades mercantis.

10. (Vunesp-2001) H mil anos atrs, em partes da Europa, vigorava


o sistema feudal, cujas principais caractersticas foram:
a) sociedade hierarquizada, com predomnio de uma economia agrria,
que favoreceu intensa troca comercial nos burgos e cidades italianas.

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b) fraca concentrao urbana, com predomnio da economia agrria


sob a organizao do Estado monrquico, apoiado pelo clero e pela
burguesia.
c) poder do Estado enfraquecido, ritmo de trocas comerciais pouco
intenso, uso limitado da economia monetria, predominando uma
sociedade agrria.
d) ampliao do poder do Estado, uma sociedade organizada em trs
camadas clrigos, guerreiros e trabalhadores e predomnio da
economia rural.
e) intensificao da produo agrcola pelo uso da mo-de-obra de
servos e escravos, poder descentralizado e submisso dos burgos ao
domnio da Igreja.

Questes Comentadas

1. (Enem/2015) no incio foram as cidades. O intelectual da Idade


Mdia no Ocidente nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento
urbano ligado s funes comercial e industrial digamos
modestamente artesanal que ele apareceu, como um desses homens
de ofcio que se instalavam nas cidades nas quais se imps a diviso
do trabalho. Um homem cujo ofcio escrever ou ensinar, e
de preferncia as duas coisas a um s tempo, um homem que,
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profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em


resumo, um intelectual esse homem s aparecer com as cidades.
LE GOFF, J. Os intelectuais na Idade Mdia. Rio de Janeiro: Jos
Olympio, 2010. O surgimento da categoria mencionada no perodo em
destaque no texto evidencia o (a)
a) Apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato.
b) Relao entre desenvolvimento urbano e diviso de trabalho.
c) Importncia organizacional das corporaes de ofcio.

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d) Progressiva expanso da educao escolar.


e) Acmulo de trabalho dos professores e eruditos.
Resoluo:
Essa questo aborda a Idade Mdia e dentro desse perodo de mil anos
o processo de renascimento comercial e urbano, ocorrido na Baixa
Idade Mdia e representou a consequncia do aumento populacional
nos feudos e a possibilidade de liberao de mo-de-obra para as
atividades comerciais e manufatureiras, que produzem uma espiral de
produo no campo para atender a demanda dos novos centros
urbanos e uma demanda de manufaturados para atender as novas
necessidades da populao, juntamente com as Cruzadas que
reabriram o Mar Mediterrneo e o comrcio com o Oriente.
Em resumo o Renascimento Comercial e Urbano, da Baixa Idade Mdia,
caracterizou-se pelo crescimento das cidades j existentes e pelo
surgimento de novos centros populacionais (burgos).
Esse fenmeno, alm de ter uma relao fundamental com as
atividades mercantis, exigiu a diversificao das funes humanas
urbanas, abrindo espao para o trabalho especializado e dentre esses
o de professores inicialmente atuando de forma isolada, e depois de
forma mais estruturada. importante destacar que a atividade urbana
com uma populao crescente necessita de administradores habilitados
e isso vem ao encontro da procura por uma formao letrada e a entra
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o papel dos professores.


Uma questo que necessita de uma atenta leitura do texto de
referncia e das alternativas e dessa forma o acerto direto, porque
todas as demais alternativas, no tem relao com o texto. Assim, a
nica possibilidade a alternativa b.
Gabarito: B

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2. (Enem/2015) A casa de Deus, que acreditam una, est, portanto,


dividida em trs: uns oram, outros combatem, outros, enfim,
trabalham. Essas trs partes que coexistem no suportam ser
separadas; os servios prestados por uma so a condio das obras
das outras duas; cada uma por sua vez encarrega-se de aliviar o
conjunto... assim a lei pode triunfar e o mundo gozar da paz.
ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia de textos histricos
medievais. Lisboa: S da Costa, 1981. A ideologia apresentada por
Aldalberon de Laon foi produzida durante a Idade Mdia. Um objetivo
de tal ideologia e um processo que a ela se ops esto indicados,
respectivamente, em:
a) justificar a dominao estamental / revoltas camponesas;
b) subverter a hierarquia social / centralizao monrquica;
c) impedir a igualdade jurdica / revolues burguesas.;
d) controlar a explorao econmica / unificao monetria;
E). Questionar a ordem divina / Reforma Catlica.
Resoluo:
A questo aborda o centro da organizao social do Sistema Feudal, ou
seja, um sistema social estamental onde a posio social de seus
integrantes determinada pelo nascimento e a Igreja desse perodo
com o controle da educao e da cultura, e nica instituio
centralizada e hierarquizada, determina que cada um dos segmentos
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sociais determinado pela providncia divina de tem o dever de fazer


o melhor no seu estamento e resignar-se com a sua situao. Esses
estamentos eram divididos em clero que oram os nobres
guerreiros e administradores e na base da produo os servos.
Assim, a mentalidade medieval de que a sociedade crist compreende
trs ordens ou agrupamentos sociais/estamentos (oratores/clero;
bellatores/nobreza; laborato res/trabalhadores) foi defendida pela
Igreja para justificar a diviso social do feudalismo. Nesta, os

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estamentos clerical e senhorial eram sustentados pelo terceiro,


formado principalmente pelos servos. O resultado dessa relao de
dominao e explorao suscitou numerosas rebelies de camponeses,
a mais clebre das quais foi a Jacquerie, na Frana do sculo XIV.
Dessa forma, com um conhecimento mdio do Sistema Feudal, e a
leitura atenta das alternativas proposta exclui as demais ficando
apenas a letra a, justificar a dominao estamental / revoltas
camponesas que afirma que o sistema justiava a dominao e em
muitos casos os camponeses no suportando a tirania reagem com as
muitas revoltas.
Confirmando o que por reiteradas indicamos, a leitura atenta da
alternativa conduz a resposta correta, dentro da sistemtica do ENEM
em valorizar a contextualizao, a leitura e a interpretao dos grandes
eventos da histria.
Gabarito: A

3.(Enem/2014) A filosofia encontra-se escrita neste grande livro que


continuamente se abre perante nossos olhos (isto , o universo), que
no se pode compreender antes de entender a lngua e conhecer os
caracteres com os quais est escrito. Ele est escrito em lngua
matemtica, os caracteres so tringulos, circunferncias e outras
figuras geomtricas, sem cujos meios impossvel entender
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humanamente as palavras; sem eles, vagamos perdidos dentro de um


obscuro labirinto. GALILEI, G. O ensaiador. Os pensadores. So Paulo:
Abril Cultural, 1978. No contexto da Revoluo Cientfica do sculo
XVII, assumir a posio de Galileu significava defender a
a) continuidade do vnculo entre cincia e f dominante na Idade
Mdia.
b) necessidade de o estudo lingustico ser acompanhado do exame
matemtico.

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c) oposio da nova fsica quantitativa aos pressupostos da filosofia


escolstica.
d) importncia da independncia da investigao cientfica pretendida
pela Igreja.
e) inadequao da matemtica para elaborar uma explicao racional
da natureza.
Resoluo:
A questo aborda a nova concepo do homem com relao aos
fenmenos e foras da natureza. A partir do humanismo e da sua
expresso concreta o renascimento cultural, o homem passa a estudar
as obras da Antiguidade Clssica e a ter uma nova viso do mundo.
Essa viso do mundo caracterizada pelo racionalismo,
experimentalismo e cientificismo. Isto , o homem rompe as amarras
das crenas e da autoridade da Igreja e passa a pensar por si e a buscar
o conhecimento pela observao, experimentao, anlise, em suma,
o desenvolvimento do mtodo cientfico. Essa nova mentalidade entra
em choque com verdades consideradas absolutas, com a tratada no
texto da teoria do geocentrismo que situa a Terra no centro do
universo e era defendida pela Igreja. Atravs da observao e
experimentao os cientistas provaram a falsidade dessa teoria e
criaram o heliocentrismo isto a Terra um planeta que gira em
torno do Sol. Esse movimento intelectual liberta a investigao das
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influncias da metafsica e misticismo da Idade Mdia. Galileu Galilei


contestou concepes aristotlicas acerca da fsica e defendeu a viso
heliocntrica e, por isso, foi acusado de heresia pela Igreja.
uma questo mais complexa, no entanto, uma leitura atenta das
proposies chega a resposta correta pela eliminao.
Vamos l;
a) Alternativa errada porque ao contrrio do texto afirma a
continuidade do vnculo entre cincia e f dominante na Idade Mdia.

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b) Alternativa errada porque traz uma assertiva sobre o estudo


lingustico e a sua relao com a matemtica afirmao sem qualquer
relao com o texto.
c) Alternativa correta porque a nova fsica quntica (referindo aos
fenmenos macroscpicos, como planetas, estrelas, etc.) rompe no
aceita como vlidos as verdades dos filsofos de referencia a Igreja.
d) Alternativa errada porque a Igreja como detentora do controle da
educao e da cultura no aceitava o livre pensamento e o racionalismo
como forma de busca da verdade e dos conhecimentos.
e) Alternativa errada porque o princpio da nova concepo do mundo
estava baseado na experimentao para uma explicao racional do
mundo, da natureza e dos fenmenos, exatamente o contrrio da
afirmao da assertiva.

Resposta: C

4. (Enem/2012) No ignoro a opinio antiga e muito difundida de que


o que acontece no mundo decidido por Deus e pelo acaso. Essa
opinio muito aceita em nossos dias, devido s grandes
transformaes ocorridas, e que ocorrem diariamente, as quais
escapam conjectura humana. No obstante, para no ignorar
inteiramente o nosso livre-arbtrio, creio que se pode aceitar que a
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sorte decida metade dos nossos atos, mas [o livre-arbtrio] nos permite
o controle sobre a outra metade. MAQUIAVEL, N. O Prncipe. Braslia:
EdUnB, 1979 (adaptado). Em O Prncipe, Maquiavel refletiu sobre o
exerccio do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor demonstra
o vnculo entre o seu pensamento poltico e o humanismo
renascentista ao
a) valorizar a interferncia divina nos acontecimentos
definidores do seu tempo.

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b) rejeitar a interveno do acaso nos processos polticos.


c) afirmar a confiana na razo autnoma como fundamento da ao
humana.
d) romper com a tradio que valorizava o passado como
fonte de aprendizagem.
e) redefinir a ao poltica com base na unidade entre f
e razo.
Resoluo:
A questo trata do pensamento do escritor Maquiavel que
considerado o Pai da Poltica Moderna, e um dos expoentes do
movimento humanista e autor do Renascimento Cultural. O que
Maquiavel afirma que o homem em grande parte senhor de seu
destino e capaz de transformar a realidade com suas aes. Esse
pensamento contrrio ao pensamento geral defendido pela Igreja de
que o destino de cada um est traado e nada podemos fazer a no
ser aceitarmos resignadamente a nossa situao. Uma atitude
conformista totalmente de acordo com a doutrina de um mundo
esttico e imutvel defendido pela Igreja.
Assim, uma leitura atenta do texto e das assertivas propostas leva
diretamente a resposta correta.
Em resumo, O texto extrado da obra O Prncipe, de Maquiavel,
refletindo sobre o exerccio do poder em seu tempo, apresentou a
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relao existente entre o pensamento poltico e o humanismo prprio


do renascentismo. Assim, afirma a confiana na razo autnoma
quando aborda a questo do livre-arbtrio. A sorte no pode decidir
sozinha nossos atos, deve ser corroborada pela razo. Ou seja, de
acordo com o que estudamos no humanismo e renascimento uma das
suas caractersticas o racionalismo, o que quer dizer que a razo o
guia para o homem exercer o seu livre-arbtrio.
E como afirmamos a resposta por eliminao a letra c.

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Gabarito: C

5. (Enem/2011) se a mania de fechar, verdadeiro habitus da


mentalidade medieval nascido talvez de um profundo sentimento de
insegurana, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo
no meio urbano, pois que uma das caractersticas da cidade era de ser
limitada por portas e por uma muralha. DUBY, G. et al. Sculos XIV-
XV in: ARIES, P: DUBY, G. Histria da vida privada da Europa Feudal
Renascena. So Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado). As prticas
e os usos das muralhas sofreram importantes mudanas no final da
Idade Mdia, quando elas assumiram a funo de pontos de passagem
ou prticos. Este processo est diretamente relacionado com
a) o crescimento das atividades comerciais e urbanas.
b) a migrao de camponeses e artesos.
c) a expanso dos parques industriais e fabris.
d) o aumento do nmero de castelos e feudos.
e) a conteno das epidemias e doenas.
Resoluo:
A questo aborda o movimento ocorrido na Baixa Idade Mdia
lembrando sempre que a Alta Idade Mdia o primeiro perodo e a
Baixa Idade Mdia o perodo final e para no confundir s lembrar
que o a vem antes do b e assim, alta vem primeiro e depois baixa e
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o movimento o Renascimento Comercial e Urbano. Esse renascimento


deu origem ao burgo vila fortificada que origina o termo burgus,
o habitante dessas vilas que com o crescimento populacional se
transformaram em cidades importantes. Esses burgos, pela
insegurana generalizada do perodo eram cercados por muralhas, mas
com o fortalecimento do comrcio e do artesanato, as cidades
precisavam cada vez mais se abrir para atender a populao que aflua
as suas portas para levar seus produtos, em geral alimentos e matrias

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primas e consumir seus artigos. Junto com o crescimento urbano


ocorre o processo de formao das monarquias nacionais e do estado
nacional moderno que so apoiados pelas cidades e em contrapartida
concedem a segurana e proteo a suas atividades. Assim, com o
fortalecimento do poder real e o aumento da segurana, no fim da
Idade Mdia, as portas desses ncleos urbanos
passaram a servir muito mais para controlar a circulao de
mercadorias e a cobrana de taxas do que proteger a populao local.
Uma questo de nvel de dificuldade bem bsico e exige a leitura do
texto e das assertivas que so excludas ficando a alternativa correta
a letra a.
Gabarito: A

6. (Enem/2011) acompanhando a inteno da burguesia renascentista


de ampliar seu domnio sobre a natureza e sobre o espao geogrfico,
atravs da pesquisa cientfica e da inveno
tecnolgica, os cientistas tambm iriam se atirar nessa aventura,
tentando conquistar a forma, o movimento, o espao, a luz, a
cor e mesmo a expresso e o sentimento. SEVCENKO, N. O
Renascimento, Campinas, Unicamp, 1984. O texto apresenta um
esprito de poca que afetou tambm a produo artstica, marcada
pela constante relao entre
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a) f e misticismo.
b) cincia e arte.
c) cultura e comrcio.
d) poltica e economia.
e) astronomia e religio.
Resoluo:
Uma questo que aborda o humanismo e o renascimento cultural.
Assim cabe destacar as caractersticas do renascimento cultural como

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estudamos nessa aula 3 - Nas artes (pinturas e esculturas e tambm


da arquitetura), os artistas do Renascimento basearam-se na
observao do mundo e nos princpios matemticos e racionais como:
Harmonia,
Equilbrio;
Perspectiva (fundo);
Leveza;
Realismo;
Cientificismo e
Experimentao.
E mais uma vez a interpretao do texto que trata da produo
atravs da pesquisa cientfica e da inveno tecnolgica, os cientistas
tambm iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma,
o movimento, o espao, a luz, a cor e mesmo a expresso e o
sentimento. O que quer dizer com expresso e sentimento a produo
artstica, assim cincia e arte.
O que com a interpretao do texto a resposta correta direta. Letra
b, cincia e arte.
Gabarito: B

7. (Enem/2009) na linha de uma tradio antiga, o astrnomo grego


Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a
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qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os


planetas girariam em seu redor em rbitas circulares. A teoria de
Ptolomeu resolvia de modo razovel os problemas astronmicos da sua
poca. Vrios sculos mais tarde, o clrigo e astrnomo polons
Nicolau Coprnico (1473-1543), ao encontrar inexatides na teoria de
Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol
deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os
planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrnomo e

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matemtico alemo Johannes Kepler (1571-1630), depois de estudar


o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua rbita
elptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas.
A respeito dos estudiosos citados no texto, correto afirmar que
a) Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais
antigas e tradicionais.
b) Coprnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no
contexto poltico do Rei Sol.
c) Coprnico viveu em uma poca em que a pesquisa cientfica era livre
e amplamente incentivada pelas autoridades.
d) Kepler estudou o planeta Marte para atender s necessidades de
expanso econmica e cientfica da Alemanha.
e) Kepler apresentou uma teoria cientfica que, graas aos mtodos
aplicados, pde ser testada e generalizada.
Resoluo:
Uma questo que aborda as novas concepes produzidas pelo mtodo
experimental, pelo cientifismo e pelo racionalismo; tpicos do homem
humanista do renascimento cultural e que conduz no sculo XVII a
Revoluo Cientfica. Esse movimento apoiado na experincia
possibilitou atravs de novos equipamentos estudar os fenmenos com
a iseno do mtodo cientfico. E reportando a questo em si, o que
ela trata da metodologia de observao astronmica de Nicolau
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Coprnico (1473-1543) e depois de Johannes Kepler (1571-1630), que


fundamentados em slida pesquisa e experimentao provaram o erro
da teoria do astrnomo Ptolomeu, considerada verdade absoluta e
defendida pela Igreja como uma das bases da imutabilidade,
considerando que a Terra pela teoria de Ptolomeu era fixa e os demais
astros giravam em torno dela. Com isso a questo trata da essncia da
teoria cientfica, ou seja, ela deve ser testada e evidenciada atravs de

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mtodos consistentes que a validem, quase sempre empricos pela


experincia e observao.
Analisando todas as assertivas temos:
a) alternativa errada porque afirma que as ideias de Ptolomeu eram
mais valiosas por serem antigas e tradicionais. E exatamente o
contrrio que o movimento cientfico defende: as ideias mais valiosas
so as comprovadas pelo mtodo experimental.
b) alternativa errada porque o desenvolvimento da teoria do
heliocentrismo foi desenvolvida no contexto da liberdade de
pensamento, o oposto do contexto de rei Sol Lus XIV da Frana,
principal expoente do absolutismo monrquico de direito divino.
c) alternativa errada, Coprnico (1473-1543) viveu em uma poca
marcada pela intolerncia, obscurantismo, fanatismo e irracionalidade.
Que marcaram as guerras de religio entre catlicos e protestantes.
d) alternativa errada e totalmente fora de contexto. Coprnico viveu
no final do sculo XV e incio do sculo XVI e a Alemanha s passou a
existir como Estado Nacional em 1871, no final do sculo XIX.
e) alternativa correta, porque a teoria de Johannes Kepler (1571-
1630), foi comprovada pelo mtodo cientfico com o apoio de
instrumentos de observao e medida.
Gabarito: E
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8. (UNIFESP-2007) O mosteiro deve ser construdo de tal forma que


tudo o necessrio (a gua, o moinho, o jardim e os vrios ofcios)
exerce-se no interior do mosteiro, de modo que os monges no sejam
obrigados a correr para todos os lados de fora, pois isso no nada
bom para suas almas. (Da Regra elaborada por So Bento, fundador
da ordem dos beneditinos, em meados do sculo VI.) O texto revela

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a) o desprezo pelo trabalho, pois o mosteiro contava com os


camponeses para sobreviver e satisfazer as suas necessidades
materiais.
b) a indiferena com o trabalho, pois a preocupao da ordem era com
a salvao espiritual e no com os bens terrenos.
c) a valorizao do trabalho, at ento historicamente indita, visto
que os prprios monges deviam prover a sua subsistncia.
d) a presena, entre os monges, de valores brbaros germnicos,
baseados na ociosidade dos dominantes e no trabalho dos dominados.
e) o fracasso da tentativa dos monges de estabelecer comunidades
religiosas que, visando a salvao, abandonavam o mundo.
A questo aborda o clero regular, ou seja, o clero que afastado do
mundo vivia de acordo com uma regra rgida resumida em castidade,
obedincia, pobreza e trabalho. Os mosteiros tero uma importante
ao como os monges destacando-se como:
Os melhores lavradores da Europa; arrotearam terras incultas,
drenaram pntanos e fizeram descobrimentos relativos
melhoria do solo.
Os que conservaram algumas tcnicas de construo dos
romanos e realizaram progressos em muitas artes industriais,
principalmente no entalhe de madeira, no trabalho em metais,
na tecelagem, na fabricao de vidro e de cerveja.
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Alm disso, eram os monges que escreviam a maior parte dos


livros, copiavam os manuscritos antigos e mantinham a maioria das
escolas e bibliotecas e quase todos os hospitais que existiram nos
comeos da Idade Mdia.
Dessa forma essa questo de nvel mdio de dificuldade exige
um conhecimento sobre o clero regular e uma leitura atenta do texto
de referncia e das assertivas propostas e com isso a resposta
correta direta. A letra C, que afirma a valorizao do trabalho

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que era considerado agradvel aos olhos de Deus pela regra geral
dos mosteiros.
Gabarito: C

9. (Vunesp-2004) A fim de satisfazer as necessidades do castelo, os


comerciantes comearam a afluir frente da sua porta, perto da ponte:
mercadores, comerciantes de artigos caros e, depois, donos de cabar
e hoteleiros que alimentavam e hospedavam todos aqueles que
negociavam com o prncipe (...) Foram construdas assim casas e
instalaram-se albergues onde eram alojados os que no eram
hspedes do castelo (...) As habitaes multiplicaram-se de tal sorte
que foi logo criada uma grande cidade.(Jean Long, cronista do sculo
XIV.) De acordo com o texto, o nascimento de algumas cidades da
Europa resultou da
a) transformao do negociante sedentrio em comerciante ambulante
b) oposio dos senhores feudais instituio do mercado no seu
castelo.
c) atrao exercida pelos pregadores religiosos sobre a populao
camponesa.
d) insegurana provocada pelas lutas entre nobres feudais sobre a
atividade mercantil.
e) fixao crescente de uma populao ligada s atividades mercantis.
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Uma questo que aborda o perodo da Baixa Idade Mdia como j


tratado em questo anterior quando ocorreu o Renascimento
Comercial e Urbano. E dentre as condies que promoveram o
surgimento das cidades est a organizao das feiras de comrcio
sazonais e temporrias que com o passar dos tempos foram
ampliando o tempo de atividade at tornarem-se permanentes e nos
locais onde estavam onde atuavam passaram a crescer residncias
fixas, tornando-se aos poucos um burgo.

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Essa questo de nvel mdio de exigncia e uma leitura atenta do


texto e das assertivas apresentadas leva diretamente a resposta
correta a letra E.
Gabarito: E

10. (Vunesp-2001) H mil anos atrs, em partes da Europa, vigorava


o sistema feudal, cujas principais caractersticas foram:
a) sociedade hierarquizada, com predomnio de uma economia agrria,
que favoreceu intensa troca comercial nos burgos e cidades italianas.
b) fraca concentrao urbana, com predomnio da economia agrria
sob a organizao do Estado monrquico, apoiado pelo clero e pela
burguesia.
c) poder do Estado enfraquecido, ritmo de trocas comerciais pouco
intenso, uso limitado da economia monetria, predominando uma
sociedade agrria.
d) ampliao do poder do Estado, uma sociedade organizada em trs
camadas clrigos, guerreiros e trabalhadores e predomnio da
economia rural.
e) intensificao da produo agrcola pelo uso da mo-de-obra de
servos e escravos, poder descentralizado e submisso dos burgos ao
domnio da Igreja.
Uma questo de nvel mdio de exigncia e necessita do conhecimento
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das caractersticas gerais da Idade Mdia e do Sistema Feudal, assunto


que estudamos nessa unidade aula 03
E para consolidar o conhecimento vamos revisar colocando as
caractersticas gerais do sistema feudal:
Poder descentralizado (os senhores feudais eram independentes
com plenos poderes em seus feudos);
Economia baseada na agricultura de subsistncia;
Trabalho servil (o servo era a unidade bsica de produo);

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Economia natural (baseada nas trocas e com pequena utilizao


de moedas) e com reduzido comrcio, onde predomina a troca
(escambo);
Relaes de vassalagem (dependncia pessoal) e de autoridade
e posse da terra (o suserano e vassalo so do mesmo estamento social
nobres).
O feudo (propriedade de terra) a unidade bsica de produo,
ou seja, constituem a unidade territorial da economia feudal
Voltado para a autossuficincia econmica,
Produo predominantemente agropastoril
Ausncia quase total de comrcio.
Com as caractersticas apresentadas a nica assertiva que contempla
as caractersticas a letra C que afirma poder do Estado enfraquecido
colocamos poder descentralizado -, ritmo de trocas comerciais pouco
intenso, uso limitado da economia monetria economia natural -,
predominando uma sociedade agrria com a unidade bsica de
produo o feudo, ou seja, uma propriedade de terra controlada pela
nobreza feudal com a mo-de-obra dos servos
Gabarito: C

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GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C C A B E C E C

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Professor: Sergio Henrique
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Aula 04:
Aula 4 Introduo a Era Moderna (1453-1789)

SUMRIO PGINA
Introduo a Era Moderna (1453-1789) 3
1. Apresentao 3
2. O Estado Nacional Moderno 5
2.1. Introduo 6
2.2. As transformaes no Sistema Feudal 8
2.3. A formao do Estado Nacional Moderno 9
2.4. O fortalecimento do Estado Nacional Moderno: a 12
crise dos sculos XIV e XV
3. O absolutismo 13
3.1. As teorias de justificao do poder absolutista dos 14
reis
4. Mercantilismo 16
5. Revoluo Comercial 18
6. Expanso martima e comercial europeia 20
6.1. Introduo 20
6.2. As condies da expanso martima 20
6.3. Consequncias da expanso martima e comercial 23
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europeia
7. As Reformas Religiosas 25
7.1. Introduo 25
7.2. Causas direta da Reforma 26
7.3. O humanismo e a Igreja 27
7.4. O Estado Nacional e a Igreja 27
7.5. A burguesia e a reforma 28
7.6 A Reforma Luterana 28
7.7. A Reforma Calvinista 29

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7.8. A reforma anglicana 31


8. A Contrarreforma ou Reforma Catlica 32
8.1. O Conclio de Trento (1545-1563) 32
8.2. O Tribunal da Santa Inquisio 33
8.3. Consideraes finais 34
9. Concluso 34
10. Questes 35
11. Questes Comentadas 43
Gabarito 57

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Introduo a Era Moderna (1453-1789)


Johannes Gutenberg, o inventor da imprensa. Disponvel em: https://pt. Wikipedia.
Org/ wiki/Idade Moderna. Acesso em 18 fev 2016.

Johannes Gutenberg foi grfico, gravador e inventor da prensa


de tipos mveis, em 1439. O aperfeioamento dessa prensa produziu
livros mais rpido e favoreceu a circulao de ideias e conhecimentos.
Essa combinao de informao em larga escala com ideias
revolucionrias vai ser a essncia da Era Moderna, que vai abalar
os tronos e derrubar os altares com as revolues burguesa.

O primeiro livro impresso pelo mtodo inventado por Gutenberg foi a Bblia Sagrada,
em 1455. Um exemplar da Bblia de Gutenberg na Biblioteca do Congresso em
Washington D.C. Disponvel em: https: //pt.wikipedia.org/wiki/Johannes_Gutenberg.
Acesso em 18 fev 2016.

1. Apresentao

A leitura faz um homem completo e a escrita, um homem


exato. O homem pode tanto quanto sabe. Saber poder. Caro
aluno, com essas citaes do filsofo ingls Francis Bacon considerado
o pai da cincia moderna; iniciamos nossos estudos da unidade 4 e
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os conceitos de experincia, leitura, escrita, exato, saber,


conhecimento, representao, parlamento, constituio, Estado
Nacional e poder sero os balizamentos da abordagem da Era Moderna
a Era de Transio.

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Francis Bacon (1561-1626). Disponvel em: https://plus.google. com/u/0/+ Sirfran


cisbaconNet. Acesso em 18 fev 2016.
Esses conceitos ligados a conhecimento, cincia, progresso,
poder, Estado Nacional e desenvolvimento so a essncia do
pensamento burgus para implantar uma nova ordem cultural, social,
econmica e poltica estruturada no:
Direito natural,
Representatividade,
Igualdade perante a lei,
Liberdade de associao, de produo, pensamento, religio,
imprensa e de comrcio e indstria.
Na Era de Transio esses ideais se fortalecem at criarem as
condies para a ecloso das revolues burguesas e derrubar o
Sistema Feudal e implantar o Sistema Capitalista.
Mas o que significa Era de Transio? A resposta a esse
questionamento o objetivo desta aula 04, estudar a Era de Transio
ou Era Moderna, que abrange o perodo de 350 anos onde ocorre a
coexistncia do velho com o novo. Mas o que o velho e o que
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representa o novo? Para a poca Moderna o velho era tudo que


representava o Sistema Feudal e o novo as instituies estruturadas
pela burguesia na formao do capitalismo comercial.
Dessa forma a Era Moderna ou Idade Moderna o perodo da
Histria do Ocidente que vai de 1453 a 1789. importante destacar
que essa diviso da histria eurocntrica, isto , considera a histria
da Europa Ocidental como o centro. Essa abordagem o resultado de
nosso Estado Nacional Moderno ser fundado sobre as instituies

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trazidas da Europa pelos colonizadores no processo de explorao


imposto pelo sistema colonial tradicional dos sculos XVI ao XVIII.

2. O Estado Nacional Moderno

A nobreza na formao do Estado Nacional Moderno. Disponvel em: http ://


historiadomundo.uol.com.br/idade-moderna/estado-nacional-moderno.htm. Acesso
em 18 fev 2016.

O banqueiro e sua mulher. Disponvel em: https://www .google.com.br/search?q =


imagem+da+burguesa+na+era+moderna. Acesso em 18 fev 2016.

As imagens acima representam a nobreza do Estado Nacional e


a burguesia, foras que unidas formaram, fortaleceram e impuseram o
Estado Nacional Moderno a sociedade feudal, no perodo que vai dos
sculos XIV ao XVIII.

O Estado Moderno uma forma de Ordenamento poltico surgido

na Europa a partir do sculo XIII at os fins do sculo XVIII ou incios


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do XIX, e que tem como caractersticas o poder centralizado, territrio

definido, um exrcito permanente, uma burocracia estatal e autonomia

e soberania para exercer o poder dentro de suas fronteiras e impor o

reconhecimento pelos demais estados.

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2.1. Introduo

Caro alunos, como vimos na unidade anterior a desintegrao do


Imprio Romano do Ocidente, no sculo V, pelos brbaros germnicos,
realizou a fuso de instituies romanas com instituies germnicas,
e o aparecimento diversos reinos germnicos na Europa Ocidental.
Caracterizados pela instabilidade, conflitos internos, curta durao,
fragilidade do poder central, descentralizao, ruralizao e
estagnao econmica e cultural.

Os reinos brbaros na Europa Medieval e suas localizaes: Fonte: https : //


www.google.com.br/search?q=reinos+romano+germanicos. Acesso em 18 fev 2016.

Os reinos romanos-germnicos:04178253905

- Reino dos Suevos regio noroeste da Pennsula Ibrica.


- Reino dos Anglo-Saxes faixa leste da Gr-Bretanha
- Reino dos Vndalos ilhas da Crsega, ilha da Sardenha e costa norte
da frica.
- Reino dos Ostrogodos territrios da atual Itlia, ustria, Srvia,
Eslovnia, Montenegro e Albnia.
- Reino dos Visigodos regio central e norte da Pennsula Ibrica.
- Reino dos Burgndios regio central da Europa (regio sul da atual
Alemanha e Sua).

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- Reino dos Francos atuais Frana e Blgica.


Esses reinos efmeros (de curta durao) fazem parte da fase de
transio do escravismo para o feudalismo (sculos V ao X) onde
ocorre a decomposio do Estado e da monarquia centralizada como
instituies polticas nacionais. O fim do poder central que substitudo
pelo poder locar dos senhores feudais.

O Castelo de vora Monte, distrito de vora, no Alentejo, em Portugal. Disponvel


em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Castelo_de_%C3%89vora_Monte. Acesso em: 18
fev 2016.
O castelo acima o smbolo da fragmentao poltica que reduziu
a sociedade na Idade Mdia a microunidades de poder independentes
denominadas feudo. O feudo a sede do poder, a unidade de produo
com as seguintes caractersticas:
Rural;
Autossuficiente; 04178253905

Agrrio;
Estruturado nas relaes de suserania e vassalagem entre os
senhores feudais;
Com uma realeza simblica (com poder restrito a seu prprio
feudo).

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2.2. As transformaes no Sistema Feudal.

O Renascimento das Cidades. Disponvel em: https://www .google .com. br/search?


q =renascimento+das+cidades&espv. Acesso em: 18 fev 2016.

Na baixa Idade Mdia ocorreu o renascimento do comrcio, o


ressurgimento (ou renascimento) das cidades e a formao da
burguesia na Europa Ocidental. Este processo inicia as transformaes
das estruturas do Sistema Feudal. Transformaes para superar o
particularismo dos senhores feudais e os privilgios da nobreza que se
tornavam um entrave para o crescimento das cidades, expanso dos
negcios e ao crescimento do comrcio.
A burguesia dedicada ao comrcio principalmente,
organizada nas associaes de mercadores -, e ao artesanato
organizada nas corporaes de ofcio -, e tem suas atividades restritas
pelo feudalismo que possua os seguintes entraves ao seu
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desenvolvimento:
As cidades eram controladas pelos feudos;
Os burgueses dominados pelos nobres;
O comrcio a longa distncia prejudicado pela estreiteza dos
mercados locais;
Pluralidade de moedas e pedgios;
Multiplicidade de alfandegas;
Diversidade de leis (baseadas em costumes locais);

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Insegurana nos negcios, ataques de salteadores nas estradas,


extorso dos senhores feudais, entre outras violncias.
2.3. A formao do Estado Nacional Moderno
A burguesia pragmtica, empreendedora e dinmica decide que
para remover os obstculos do feudalismo e ampliar seus negcios
a uma escala nacional necessitava de um poder centralizado, forte,
regulador, estvel, confivel e legtimo. E todos esses atributos a
burguesia encontrou na monarquia feudal.

Rainha Elizabeth I (1592) Disponvel em: https://pt. wikipedia.org/wiki/Idade


Moderna#/media/File:Elizabeth1592.jpg. Acesso em 18 fev 2016.

A burguesia faz uma aliana com as monarquias nacionais e


presta seu apoio e recursos para que os reis tivessem o poder de
fato e forneceu os seguintes apoios para a monarquia centralizar o
poder:
Recursos humanos atravs de tropas auxiliares, funcionrios
para a administrao, que se criava, e especialistas - os
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legistas no Direito Romano, usado como fonte para justificar


o poder monrquico nascente;
Recursos financeiros, para financiar o recrutamento de foras
militares (manuteno de um exrcito permanente,
profissional e sob o comando direto do rei) e a utilizao de
armas de fogo.

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O apoio da burguesia fortaleceu as monarquias nacionais e a


nobreza feudal perde seu poder em consequncia:
Os castelos feudais deixaram de ser invulnerveis com o
desenvolvimento da artilharia;
Os exrcitos profissionais, comandados pelo rei, subjugam a
principal instituio militar - a cavalaria da nobreza que se
tornou intil diante da infantaria com arcabuzes e mosquetes.
A monarquia nacional centralizada apoiada em um exrcito
profissional, permanente e equipado com as mais modernas
tecnologias das armas de fogo compradas com os recursos da
burguesia se impe com fora e autoridade e elimina a independncia
dos feudos, submete a nobreza, promove a unificao territorial do
pas, impe a obedincia sua populao e da proteo a burguesia.
Respaldada por um exrcito permanente e uma administrao
centralizada, a realeza pode:
Decretar impostos regulares;
Cunhar uma moeda padro;
Editar uma legislao uniforme;
Agilizar o funcionamento da justia;
Incrementar a prosperidade do comrcio;
E criar um mercado nacional.
O Estado Nacional Moderno nasce na Europa Ocidental com as
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seguintes caractersticas:
Um s poder que vai se fortalecendo at chegar ao absolutismo
monrquico de direito divino no apogeu dos estados nacionais
modernos.
Um s exrcito profissional, permanente e equipado com armas
de fogo e comandado pelo rei;
Uma s administrao;

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Autoridade soberana em todo o territrio- obedecida por todos


os seus habitantes;
Uma nica justia: a justia real;
Uma ideologia de legitimao baseada no direito divino dos reis;
Delimitao de fronteiras;

Manuteno dos privilgios da nobreza que forma a corte de


assessoramento e composio dos ministrios;
Unificao de pesos e medidas;
Unificao dos impostos com o fim das alfandegas e pedgios
feudais.

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Estado Nacionais da Europa no sculo XVI. Disponvel em: https:// historiativa net .
files.wordpress.com/2010/08/mapa-europa-reyes-catolicos.gif. Acesso em: 18 fev
2016.

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2.4. O fortalecimento do Estado Nacional Moderno: a crise dos sculos


XIV e XV
As transformaes que construram o Estado Nacional Moderno
desde os sculos XII foram aceleradas pelos eventos dos sculos XIV
e XV:
A crise do feudalismo nos sculos XIV e XV (a peste negra, a guerra
dos Cem Anos e a fome) e a elevao geral dos preos
no sculo XVI (resultado da enorme quantidade de ouro e prata
levados da Amrica pelos espanhis que provocou a desvalorizao
da moeda inflao - e a nobreza que recebia rendas fixas de suas
terras vai perder recursos ao mesmo tempo que as guerras a
enfraquecia e autodestrua;
O Humanismo e o Renascimento (assunto que vimos na aula 3)
operaram uma revoluo intelectual, onde a livre critica estimulava
a Razo em detrimento da F e da Fora, abalando a ascendncia
da Igreja e da nobreza feudal;
Os Descobrimentos Martimos possibilitaram a Revoluo Comercial,
propiciando a valorizao dos bens mveis e a ascenso social e
econmica da burguesia; (vimos em parte na aula 00 e aula 01);
A Reforma rompeu com a concepo da universalidade crist
(fundamento terico da supremacia da Igreja) e fortaleceu os
sentimentos nacionais; identificados com os reis, apresentados
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teoricamente como a encarnao viva da nao. (Os reis exercem


seu poder sobre a Igreja nomeando os principais cargos que so
oficializados pelo papado).

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3. O absolutismo monrquico

Lus XIV, Lus, o Grande ou O Rei Sol, foi o Rei da Frana 1643 a 1715, o smbolo
do apogeu do absolutismo de direito divino. Disponvel em: https:// www.Google.
com .br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=luis+xiv
fran%C3%A7a. Acesso em 18 fev 2016.

A centralizao do poder real e a unificao do territrio com


fronteiras bem definidas realizados pelos Estados Nacionais, vai gerar
um fortalecimento do poder pessoal dos monarcas que evolui para o
absolutismo.
Este um regime do governo no qual o Rei possui de direito e
de fato os atributos da soberania:
Poder de decretar leis;
Prestar justia;
Arrecadar impostos;
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Manter um exrcito permanente;


Nomear funcionrios.

Em resumo o rei reunia em sua pessoa os poderes executivo,


legislativo e judicirio e o comando de um exrcito profissional
permanente.

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3.1. As teorias de justificao do poder absolutista dos reis

As teorias que legitimavam o poder absolutista se dividem em


dois tipos: teoria leiga e teoria religiosa.
a) A teoria leiga teve como principais autores:
Nicolau Maquiavel (1469-1527) no livro O Prncipe defende a
que a obrigao suprema do governante manter o poder e a
segurana do pas que governa e afirma que o Prncipe no
deve temer a adoo de meios que o capacitam a realizar a
adoo dos meios quaisquer que sejam eles.

Nicolau Maquiavel. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolau_Maquiavel.


Acesso em 18 fev 2016.

Thomas Hobbes (1588-1679), no seu livro Leviat defende que


a concentrao do poder nas mos do Rei, porque o homem o
lobo do homem dessa forma, os homens devem entregar a sua
liberdade ao soberano que deve administrar a nao com mos
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de ferro e organiz-la atravs de leis que obriguem os homens


a viverem em paz, ordem, justia e fraternidade.
Hugo Grotius (1583-1645), considerava que s uma autoridade
ilimitada nas mos do monarca possibilitaria a manuteno da
ordem interna do Estado.

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b) A teoria leiga do direito divino dos reis teve como principais


autores:
Le Bret, jurista francs; no Tratado da Soberania do Rei (1632)
expos a doutrina de que o rei recebeu seus poderes diretamente
de Deus e por isso devem ser sem limites, e suas ordens devem
ser acatadas, mesmo quando injustas;
Jean Bodin (1530-1596), francs e autor da Republica, onde
expos a doutrina da origem divina da autoridade do rei que tem
"o poder supremo sobre cidados e sditos, sem restries
determinadas pelas leis";
Jacques Bossuet, preceptor de Lus XIV e considerado o maior
terico do absolutismo; na obra Poltica segundo a Sagrada
Escritura afirmou que "como no h poder pblico sem a vontade
de Deus, todo governo, seja qual for. Sua origem, justa OU
injusto, pacifica OU violento, e legitimo; todo depositrio da
autoridade, seja qual for, e sagrado; revoltar-se contra
ele e cometer um sacrilgio".

Em resumo o Absolutismo caracterizou a Histria Moderna como o


perodo dos grandes reis e eles concedia uma posio de mxima
importncia social e poltica e eram encarados tambm como
representantes de Deus na Terra.
Importante: as teorias tanto a leiga quanto a religiosa enfatizam
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que o poder absoluto dos reis no deve ter limites. Mas, na realidade
o poder dos reis absolutistas era limitado pelas condies
materiais da poca em que vivia, pelas regulaes da economia,
da sociedade, das classes sociais, das tradies religiosas e
culturais e por ele mesmo o rei -, pertencer a nobreza. O rei
na realidade era um rbitro prestigiado entre as classes sociais, as
foras econmicas e as polticas do Estado Nacional que governava.

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4. Mercantilismo

Quadro de Claude Lorrain que representa um porto de mar francs de 1638, no


momento fundamental do mercantilismo. Disponvel em: https: //pt. Wikipedia.
org/wiki/Mercantilismo. Acesso em 20 fev 2016.

O mercantilismo a denominao do conjunto de prticas


econmicas executadas pelos estados nacionais modernos e se
caracteriza pela interveno do Estado na economia com o objetivo de
evitar a concorrncia, proteger os mercados nacionais e promover a
riqueza do estado nacional. uma poltica de nacionalismo econmico
ligado ao Estado Nacional Moderno, ao fortalecimento do poder real e
ao Absolutismo. O lema bsico do mercantilismo : ouro, poder e
glria.

O conjunto de prticas mercantilista variou de estado nacional para


estado nacional e do perodo de sua prtica, no entanto, em linhas
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gerais teve os seguintes princpios bsicos:

Metalismo: abundncia de ouro e prata a riqueza de um pais e o


principal meio de conseguir recursos para uma nao carente de
ouro e prata o desenvolvimento do comercio;
Balana Comercial Favorvel: o saldo da balana comercial
favorvel fundamental para aumentar acumulao de metais
preciosos. Vender mximo e comprar o mnimo.
Colonialismo: As colnias devem ser mercados consumidores para
as exportaes de manufaturas metropolitanas e fontes de

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abastecimento de matrias-primas e metais preciosos; as colnias


s podem abastecer a metrpole a que pertenam, sendo proibidas
as manufaturas nas colnias, para no concorrem com o artigo
metropolitano; todo o comercio colonial deve ser monopolizado pela
metrpole.
Industrialismo: o incentivo produo de matrias primas para
atender ao mercado interno e concorrer no mercado externo para
contribuir com a balana comercial favorvel, o acumulo de metais
preciosos e abastecer as colnias.
A ampliao dos mercados e a disponibilidades de capitais
abriram a possibilidade da ampliao da produo transformando as
oficinas artesanais em grandes unidades manufatureiras (destacamos
que enquanto o artesanato a produo individual de cada unidade de
produo a manufatura organiza-se na diviso do trabalho
empregando grande nmero de operrios especializados em cada
etapa da produo. Concomitante com o aperfeioamento das
manufaturas a necessidade de abastecimento das cidades que
cresciam provoca melhorias tcnicas na agricultura como os
cercamentos dos campos, introduo de novos cultivos como a batata
e o tomate, correo do solo e rodzios de cultura.
Ao mesmo tempo a economia em expanso aumenta a
arrecadao de impostos e os recursos para as monarquias nacionais
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que consolidam o absolutismo monrquico.


A riqueza mvel (capital) crescente nas mos da burguesa
favorece a criao de uma ideologia que justifica o lucro, a acumulao
de riquezas e legitima a ao da burguesia comercial, produz revoluo
comercial e consolida o capitalismo.

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5. A Revoluo Comercial

As rotas de navegao do sculo XVI. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/Fern%C3%A3o_de_Magalh%C3%A3es. Acesso em 19
fev 2016.

Revoluo Comercial foi um grande movimento da Europa


Ocidental. Ela deslocou as bases do comrcio do plano local e regional
da Idade Mdia para a escala mundial com as navegaes em todos os
oceanos e continentes. Alterou a ideologia dominante com a
valorizao do comrcio, do lucro, da acumulao de riquezas e
estabelece a concorrncia como a base da produo e do comrcio.
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A Revoluo Comercial produziu:


Ascenso da burguesia ao poder econmico,
O incio da europeizao do mundo
O restabelecimento da escravido moderna - por volta do ano
1.000 a escravido havia praticamente desaparecido da
civilizao europia.

As transformaes na estrutura da sociedade da Europa


Ocidental desencadeadas pela Revoluo Comercial prepararam o

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caminho para a Revoluo Industrial. A Revoluo criou uma classe


de capitalistas interessados em aplicar recursos em novos
empreendimentos, uma poltica mercantilista de proteo das
indstrias e produo de mercadorias para exportao, que
promove um forte estmulo ao desenvolvimento das manufaturas.
E a Revoluo consolida a fundao dos imprios coloniais que
transferem para a Europa novas matrias-primas e aumenta o
suprimento de produtos at ento considerados como de luxo (o
exemplo clssico o acar).

As rotas do comrcio global dos navegadores portugueses. Disponvel em: https://


www.google. com.br/search?q=rotas+de+navegao+do+seculo. Acesso em 19 fev
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2016.

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6. Expanso martima e comercial europeia

A expanso martima e comercial europeia a denominao do


movimento que rompeu o isolamento da Europa Ocidental de suas
fronteiras continentais com a sada para Oceano Atlntico, a explorao
das costas da frica, a implantao da colonizao na Amrica e do
comrcio com as fontes das especiarias do Oriente.
6.1. Introduo
O comrcio com o Oriente, nos sculos XIII e XIV, era
monopolizado pelas cidades italianas especialmente Veneza, Florena
e Gnova. Esse lucrativo comrcio de especiarias, tapetes, tecidos de
seda e joias era realizado atravs da compra de produtos que vindos
da China e da ndia, chegavam aos portos do Mar Mediterrneo.
Nesse contexto a crise do sculo XIV agravada com a tomada
de Constantinopla pelos turcos otomanos que aumenta os preos dos
produtos orientais, sufoca os mercados europeus e aprofunda a
estagnao econmica.
Essas condies obrigam a busca de solues para superar a
crise que se traduz na necessidade de:
Novas rotas comerciais para a burguesia para quebrar o
monoplio rabe-italiano no Mediterrneo;
Fontes de metais preciosos metais preciosos para a cunhagem
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de moedas;
Conquista de novos mercados para as manufaturas;
Terras para produo de alimentos.

6.2. As condies da expanso martima e comercial europeia


A expanso martima realizada pelas viagens ocenicas de longo
curso (grandes distncias) e a consequente explorao ou colonizao
ultramarina exigiam grandes recursos econmicos e humanos. O

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investimento nesse empreendimento era de alto risco e s vivel com


a coordenao, controle, liderana e direcionamento realizado por um
poder forte e centralizado do Estado Nacional Moderno, materializado
na monarquia nacional. Essa precondio s existia em Portugal (que
como vimos na aula 00 no estudo da formao do Estado Nacional
Portugus e o seu pioneirismo nas grandes navegaes).
Dessa forma, Portugal com uma localizao geogrfica
privilegiada, domnio de equipamentos e tcnicas de navegao,
contando com um dinmico e empreendedor grupo de mercadores, um
governo centralizado em uma realeza forte, legitimada e interessada
em promover as viagens de navegao rene todos os elementos
necessrios e sai na frente da expanso.
Enquanto Portugal realizava suas viagens de explorao, como o
mapeamento e estabelecimento de feitorias no Oceano Atlntico; seu
vizinho realizava a centralizao do poder, a expulso dos mouros de
seu territrio e a unificao dos reinos de Arago e Castela, prepara-
se para concorrer nas grandes navegaes.

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Tratado de Tordesilhas (1494). Disponvel em: https:// pt.wikipedia .org /wiki /


Tratado_de_Tordesilhas. Acesso em 19 fev 2016.

No intuito de conquistar espao a Espanha financia a viagem do


genovs Cristvo Colombo, que navega no sentido Leste-Oeste, para
fazer a circunavegao e atingir as fontes de especiarias no Oriente.
Como Colombo no sabia que entre a Europa e a sia existe a Amrica,

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Colombo chega as terras americanas nas Ilhas da Antilhas -, e


provoca com a notcia de sua chegada nas ndias falsa porque chegou
nas terras da Amrica um conflito com Portugal, resolvido com a
assinatura do Tratado de Tordesilhas. (Como vimos na aula 01).

Mapa com as quatro viagens de Colombo. Disponvel em: https: //pt.


wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3v%C3%A3o_Colombo. Acesso em: 19 fev 2016.

Os demais pases europeus (Frana e Inglaterra) entram na


corrida das grandes navegaes com atraso porque enfrentam os
efeitos da Guerra dos Cem Anos, das guerras civis e a Holanda (da
guerra de independncia com a Espanha).
Com atraso no processo da expanso martima e comercial a
Frana, Holanda e Inglaterra so excludos pelo Tratado de Tordesilhas,
que no reconhecem com legtimo e utilizando suas prprias marinhas
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ou ao de corsrios atacam as colnias e navios de Portugal e


Espanha.

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6.3. Consequncias da expanso martima e comercial europeia


A expanso martimo e comercial com a dinamizao das
atividades mercantis provocou e acelerou profundas transformaes
nos pases da Europa Ocidental, com destaque:
A expanso das rotas comerciais a uma escala mundial;
O deslocamento do eixo econmico do Mediterrneo para a
Atlntico (com a observao de que o comrcio com o
Mediterrneo continuou a existir. O que ocorreu que o volume,
a variedade e o valor do comrcio de longo curso no Atlntico,
ndico e Pacfico superaram em muito o do Mediterrneo).
A multiplicao das companhias de comrcio privilegiadas com
monoplios e concesses oferecidas pelos Estado Nacionais
Modernos Absolutistas na aplicao do mercantilismo;
O aperfeioamento e expanso das instituies financeiras que
operando em escala mundial desenvolveram os bancos, bolsas
de valores e demais instrumentos do mercado financeiro;
As cidades italianas perderam o monoplio do comercio oriental,
sendo superadas Lisboa (na primeira fase como centro
revendedor das especiarias que os portugueses traziam do
Oriente) e depois por Sevilha, eixo de convergncia dos
metais preciosos ouro e prata -, que vinham da Amrica;
A consolidao do capitalismo comercial com o grande volume
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de metais preciosos vindos da Amrica e da circulao de moedas


que estimularam a economia de forma global;
A alta geral de preos decorrente do enorme volume de metais
preciosos vindos da Amrica (inflao).

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As rotas das grandes navegaes. Disponvel em:https://www.google.com.br/


webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=as+grandes+nave
ga%C3%A7%C3%B5es. Acesso em 18 fev 2016.

A nau portuguesa Santa Catarina do Monte Sinai, construda em 1512, nos estaleiros
de Cochim, na ndia. Foi o maior navio do mundo em sua poca e um dos mais
poderosos, um smbolo da pujana portuguesa no incio do sculo 16. Tinha 38
metros de comprimento e mais de 100 peas de artilharia. Serviu aos portugueses
por quase um sculo at ser capturado pelos holandeses em 1603, em Singapura.
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Disponvel em: http://www.historia-brasil.com/seculo-15.htm. Acesso em 20 fev


2016.

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7. As Reformas Religiosas

Lutero em 1529 por Lucas Cranach. Disponvel em: https://pt.wikipedia.


org/wiki/ Martinho_Lutero. Acesso em 21 fev 2016.

7.1. Introduo
A Reforma a denominao da srie de contestaes ao
predomnio da Igreja Catlica Romana no sculo XVI e que resultou na
ruptura da unidade crist do Ocidente e no surgimento de novas igrejas
crists.
As reformas foram responsveis pela quebra do monoplio
espiritual exercido pela Igreja Catlica na Europa sobre a
intermediao entre o homem e Deus e pelo nascimento de uma srie
de novas doutrinas crists que diferiam dos padres estabelecidos pela
Igreja romana.
As novas religies ficaram conhecidas como religies
protestantes, em decorrncia do tom de protesto destas novas
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vertentes.
A Reforma expressou mais que um sentimento de protesto ao
controle da Igreja Catlica aos coraes e mentes atravs do domnio
da cultura, da educao e do controle exercido em todas as atividades
da civilizao da Europa.
O movimento a expresso do contexto de superao das
estruturas feudais com emergncia de novas foras polticas
representadas pelo fortalecimento do Estado Moderno e sociais com a

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ascenso da burguesia mercantil de um mundo em transformao com


a Revoluo Comercial, Revoluo das cincias e a expanso martima.
A Reforma materializa a crise que desde os finais da Idade Mdia
demonstra a inadequao da Igreja nova realidade, caracterizada
pelo (a):
Decadncia do feudalismo;
Renascimento das cidades e do comrcio;
Centralizao do poder poltico nas mos dos reis;
Ascenso da burguesia;
Ecloso das reformas produzidas Renascimento, que contestam
o monoplio cultural exercido pela Igreja Catlica.
As produes intelectuais dos filsofos, artistas e escritos do
Renascimento suscitam a discusso de novas vises de mundo
diferentes daquelas impostas pela Igreja.
As relaes entre o Renascimento e o advento das reformas so
estreitas, pois assim como o primeiro, elas tambm representaram
uma adequao de novos valores e concepes espirituais s
transformaes econmicas, sociais e culturais as quais a Europa do
Ocidente passava na poca.

7.2. As causas diretas da Reforma Protestante.


As causas imediatas do movimento de reforma protestante so
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a contestao ao:
Poder temporal, aos dogmas, a riqueza, ao luxo e opulncia do
clero, deteno de grandes propriedades de terra e poder poltico
como beneficiria da decadente estrutura feudal;
A prticas abusivas da boa-f da populao, como a venda de
indulgncias (absolvio dos pecados) e a simonia (realizao de
favores divinos e venda de relquias sagradas por dinheiro),

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Ao desvirtuamento das regras de vida religiosa entre os


eclesisticos;
Na prtica das chamadas investiduras leigas (a investidura de
cargos eclesisticos por determinao de um leigo, normalmente
um rei)
7.3. O Humanismo e a Igreja
O movimento intelectual do humanismo apresenta um novo
conceito de homem diferente do elaborado pela Igreja e estabelece um
esprito crtico fundamentado a razo, na cincia, na experimentao e
na valorizao do homem.
Os filsofos humanistas, como Erasmo de Roterd e Thomas
Morus, criticavam o apego aos bens materiais por parte da Igreja e
propunham reformas, como o retorno s antigas origens do
cristianismo e evidenciavam os anseios de uma populao insatisfeita
com os dogmas e o materialismo da Igreja.

7.4. O Estado Nacional e a Igreja.


O fortalecimento e centralizao do poder do Estado Nacional
Moderno entra em choque com a Igreja que representa uma ameaa
as monarquias nacionais.
A concentrao do poder real possibilita o rompimento com a
Igreja de Roma e a fundao de uma nova Igreja sob o controle do
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Estado (como no caso de Henrique VIII na Inglaterra) ou coloca as


novas igrejas protestantes sob a proteo real, como fizeram alguns
prncipes alemes tanto para o rei ingls quanto para os nobres
alemes, o confisco das amplas posses de terra eclesisticas e a
diminuio de interferncias de ordem religiosa na poltica atendia ao
interesse da centralizao e unificao dos seus estados nacionais.
No quadro de transformaes da sociedade da Europa Ocidental
o humanismo renascentista mais que o ressurgir das letras greco-

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latinas. E a construo de um novo conceito de homem e de mundo,


diferente daquele preconizado pela Igreja e desenvolveu um agudo
esprito crtico, sobretudo em relao aos problemas da sociedade.

Erasmo de Roterd: um dos mais destacados filsofos do Humanismo Renascentista.


Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Erasmo_de_Roterd%C3%A3o. Acesso
em: 19 fev 2016.

7.5. A burguesia e a reforma


A doutrina da Igreja contrria ao desenvolvimento do comrcio,
a condenao usura (emprstimos a juros) e ao lucro eram um
obstculo s transaes comerciais burguesas; que para legitimar suas
atividades de novo grupo social ascendente se engaja no movimento
reformista para eliminar os entraves impostos pelo cristianismo
romano.
A burguesia adota a nova religio que considera suas prticas
comerciais dignificantes ao homem, legitimas e agradveis aos olhos
de Deus. 04178253905

7.6 A Reforma luterana


O monge agostiniano Martinho Lutero em 1517, fixou na porta
da catedral de sua cidade um documento intitulado 95 Teses Contra as
Indulgncias.
Nesse documento Lutero criticava no somente a venda de
indulgncias (denunciando que o dinheiro das indulgncias era usado
para financiar o luxo do clero) mas tambm os dogmas da Igreja. Ao
afirmar que as indulgncias eram incorretas, pois o fiel se salvaria no

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pelos atos que praticava, mas somente pela f, Lutero incorria numa
negao doutrina catlica e praticava uma heresia do ponto de vista
da Igreja, expondo-se assim ao da Inquisio.
Lutero defendia que a bblia deveria ser traduzida para os
idiomas vulgares deixando, portanto, de ser exclusiva sua leitura
queles que dominam o latim , a relao direta entre o homem e Deus
e a diminuio da importncia da Igreja como uma intermediria
salvao.
Excomungado pelo papa como herege em 1520, com o apoio dos
prncipes alemes Lutero foge da condenao da Igreja, traduz a Bblia
do latim para o alemo, numa forma de tornar seu conhecimento mais
difundido entre a populao.
Os prncipes alemes declararam-se adeptos da nova religio
proposta por Lutero e a Alemanha mergulha em um perodo de guerras
que terminam como o triunfo do luteranismo, que em seguida passou
a ser adotado tambm na Sucia, em 1527, e na Dinamarca e Noruega,
em 1536, como forma de afirmao dos poderes reais contra a
interferncia da Igreja de Roma.

7.7. A reforma calvinista

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Joo Calvino. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki /Jo%C3%A3o_Calvino


#/media/File: John_Calvin_-_best_likeness.jpg. Acesso em 20 fev 2016.

Joo Calvino fugindo da perseguio aos adeptos do luteranismo


na Frana refugiou-se na Sua e em 1536 e publica sua obra

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Instituio da Religio Crist, na qual aprofunda o rompimento com os


dogmas da Igreja Catlica.
Segundo as formulaes de Calvino a salvao s se alcanava
pela f, todavia, ela poderia ser concedida por Deus a alguns eleitos
(teoria da predestinao), uma vez que, o homem era pecador por
natureza e s Deus poderia livr-lo dessa condio.
A exemplo do luteranismo, dos sacramentos catlicos somente o
batismo e a eucaristia foram conservados.
As concepes religiosas de Calvino iam diretamente ao encontro
das aspiraes da sociedade burguesa de Genebra, por exaltar as
qualidades do trabalho e o sucesso econmico como prticas bem
vistas aos olhos de Deus. As ideias de Calvino difundiram-se
rapidamente, muito mais do que as ideias luteranas, o que outra
mostra de sua consonncia com a sociedade urbana da poca. Na
Frana, os calvinistas foram chamados de huguenotes. Na Inglaterra,
pelo tipo de comportamento preconizado pelos calvinistas, marcado
pela austeridade, inclusive no vestir e pela dedicao fundamental ao
trabalho, eles foram chamados de puritanos. Na Esccia, onde as ideias
calvinistas foram introduzidas por John Inox, a Igreja calvinista foi
organizada a partir de conselhos de pastores, os presbteros, da a
designao de presbiterianos.
Tanto no Calvinismo quanto no Luteranismo predomina a ideia
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de que o livre-arbtrio e a razo foram concedidos aos homens por


Deus, tornando ilgica a premissa de que Deus fosse conden-lo por
agir racionalmente e livremente, desde que no ferisse o prximo ou
violasse seus ensinamentos.

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Igreja Anglicana. Disponvel em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Igreja_Anglicana.


Acesso em: 18 fev 2016.

7.8. A reforma anglicana


A reforma anglicana o rompimento da monarquia inglesa com
a Igreja Catlica e foram provocadas por questes polticas da dinastia
Tudor, no reinado de Henrique VIII. Basicamente o rei queria que a
Igreja Catlica anulasse seu casamento com Catarina de Arago,
alegando que ela no lhe dava filho homem para suced-lo.
Ante a recusa papal, o rei ingls anulou por conta prpria seu
casamento, desposando, em seguida, Ana Bolena. Excomungado pelo
papa, em 1534, Henrique VIII decretou o Ato de Supremacia, por meio
do qual ele criou uma Igreja nacional chamada Igreja Anglicana e
tornara-se seu nico chefe. Alm disso, confiscou os bens do clero
catlico na Inglaterra, distribuindo-os especialmente entre a gentry, a
camada de pequenos e mdios proprietrios rurais, o que lhe
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assegurou uma ampla base de apoio. A Reforma anglicana completou-


se no reinado de Elizabeth I (1558-1603) com a Lei dos 39 Artigos de
1563. Adotou-se o calvinismo como contedo doutrinrio, mas
manteve-se a forma catlica, preservando-se a hierarquia episcopal e
parte da liturgia.

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O Conclio de Trento reformulou as posies da Igreja Catlica frente ao avano


protestante. Disponvel em: http:// mundoeducacao .bol.uol .com.br /
historiageral/contra-reforma.htm. Acesso em: 18 fev 2016.

8. A Contrarreforma Catlica
A Contrarreforma ou Reforma Catlica foi a reao da Igreja
Catlica a expanso do protestantismo por toda Europa. Essa reao
da Igreja imps uma reforma para moralizar o clero e intensificar com
novos mtodos, o combate s novas religies.
O principal instrumento da Reforma Catlica foi a Companhia de
Jesus, fundada por Igncio de Loyola, em 1534, os Jesutas ou
Soldados de Cristo, como ficaram conhecidos, que devotavam uma
cega obedincia ao papa e, visando a reforma da Igreja,
encarregaram-se de organizar um conclio, o Conclio de Trento (1545-
1563).
8.1. O Conclio de Trento (1545-1563)
O conclio reuniu-se, em trs diferentes sesses ao longo de 18
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anos, entre 1545 e 1563, com representantes de toda Igreja como o


objetivo reformar a mesma.
O Conclio confirmou os dogmas catlicos e o princpio da
salvao pelas boas obras; o culto Virgem e aos santos foi
reafirmado; a infalibilidade papal e o celibato clerical e a
indissolubilidade do casamento foram mantidos.
Com a Igreja revigorada, os catlicos dedicaram-se
Contrarreforma com o sistemtico combate s religies protestantes.

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A Igreja buscou reconquistar, por meio da educao, as reas perdidas


para o protestantismo, com a coordenao dos jesutas, vrios colgios
fundados na Europa ficaram encarregados do ensino primrio. O maior
xito da Contrarreforma se deu pela difuso do catolicismo entre os
povos pagos, por meio da catequese. Graas ao controle ibrico sobre
a maior parte da Amrica, as populaes indgenas foram convertidas,
e os esforos, especialmente dos jesutas, conseguiram novas
converses na China e no Japo, embora com resultados mais
modestos e passageiros.
8.2. O Tribunal da Santa Inquisio
Em 1542, o papa Paulo III (1534-1549) reativou a Inquisio (ou
Tribunal do Santo Ofcio), que controlada pelos dominicanos,
utilizando-se de mtodos violentos conseguiu especialmente a
tortura e a execuo na fogueira -, conter o avano protestante na
Itlia, na Espanha e em Portugal.
Nos pases ibricos, o apoio das casas reais foi fundamental para
conter o avano do protestantismo.
E para controlar a cultura e a educao a Igreja imps, em 1543, o
Index LibrorumProhibitorum, um catlogo que descriminava obras de
leitura proibida aos catlicos entre estes muitos livros de autores
clssicos como Aristteles e Plato, muito valorizados pelos
humanistas do Renascimento.
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A Reforma Catlica tem como caractersticas:


Rgida disciplina e hierarquia;
Intolerncia;
Irracionalidade;
Absoluta autoridade do papa;
Fanatismo;
Violncia

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Controle da educao e da cultura com a imposio da censura


em todas as manifestaes artsticas e culturais;
Imposio do medo atravs do Tribunal do Santo Ofcio;
Catequese nas reas coloniais.

8.3 Consideraes finais


A Reforma Religiosa constituiu-se em uma verdadeira revoluo
espiritual que foi produzida pela f e pelas condies econmicas,
sociais, polticas e intelectuais do sculo XVI.
Essencialmente um movimento de f o movimento protestante
expandiu-se ao encontro das necessidades de segmentos sociais,
polticos e econmicos em conflito com a Igreja Catlica, como a
burguesia e os Estados Nacionais.
A Contrarreforma fundamentada na rgida disciplina, hierarquia,
poder absoluto do papa, na violncia e no controle da educao e
da cultura colocou a Igreja Catlica em condies de novamente
liderar a cristandade e exerceu sua fora reformista apoiada pela
Companhia de Jesus e pelo Tribunal do Santo Ofcio.
As reformas afetam toda a conjuntura poltica europeia
provocando as guerras de religio e no plano econmico acentuam
o avano do capitalismo, especialmente pela doutrina calvinista da
salvao relacionar-se com a riqueza individual.
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9. Concluso

A Histria Moderna fruto de inovaes que comearam a se


desenvolver ainda durante a Idade Mdia e fez nascer uma nova classe
social, os burgueses, que conduziriam as alteraes do nascente
capitalismo.

Esse perodo tem como marcos: as Grandes Navegaes, a


Revoluo Comercial, o Renascimento e o Humanismo, a Reforma e a

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Contrarreforma, o Estado Nacional Moderno, o Absolutismo, que


formam o Antigo Regime.
O Antigo Regime apresenta um novo sistema formado a partir da
desintegrao do feudalismo e da consolidao do sistema capitalista
de produo e composto pelos seguintes elementos: Estado
absolutista; sociedade estamental; mercantilismo; expanso
ultramarina e comercial e tem sua expresso poltica no absolutismo,
a econmica no mercantilismo e a social na nobreza e na burguesia.

O homem que move montanhas comea carregando pequenas


pedras.

10. Questes

1. (Enem/2015) A natureza fez os homens to iguais, quanto s


faculdades do corpo e do esprito, que, embora por vezes se encontre
um homem manifestamente mais forte de corpo, ou de esprito mais
vivo do que outro, mesmo assim, quando se considera tudo isto em
conjunto, a diferena entre um e outro homem no suficientemente
considervel para que um deles possa com base nela reclamar algum
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benefcio a que outro no possa igualmente aspirar. HOBBES, T.


Leviat. So Paulo Martins Fontes, 2003
Para Hobbes, antes da constituio da sociedade civil, quando dois
homens desejavam o mesmo objeto, eles
a) entravam em conflito.
b) recorriam aos clrigos.
c) consultavam os ancios.
d) apelavam aos governantes.
e) exerciam a solidariedade.

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2. (Enem/2015) Ora, em todas as coisas ordenadas a algum fim,


preciso haver algum dirigente, pelo qual se atinja diretamente o devido
fim. Com efeito, um navio, que se move para diversos lados pelo
impulso dos ventos contrrios, no chegaria ao fim de destino, se por
indstria do piloto no fosse dirigido ao porto; ora, tem o homem um
fim, para o qual se ordenam toda a sua vida e ao. Acontece, porm,
agirem os homens de modos diversos em vista do fim, o que a prpria
diversidade dos esforos e aes humanas comprova. Portanto, precisa
o homem de um dirigente para o fim.

AQUINO. T. Do reino ou do governo dos homens: ao rei do Chipre.


Escritos polticos de So Tomas de Aquino. Petrpolis: Vozes, 1995
(adaptado). No trecho citado, Toms de Aquino justifica a monarquia

como o regime de governo capaz de:

a) refrear os movimentos religiosos contestatrios.

b) promover a atuao da sociedade civil na vida poltica.

c) unir a sociedade tendo em vista a realizao do bem comum.

d) reformar a religio por meio do retorno tradio helenstica.

e) dissociar a relao poltica entre os poderes temporal e espiritual.


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3. (Enem/2014) Todo homem de bom juzo, depois que tiver realizado


sua viagem, reconhecer que um milagre manifesto ter podido
escapar de todos os perigos que se apresentam em sua peregrinao;
tanto mais que h tantos outros acidentes que diariamente podem a
ocorrer que seria coisa pavorosa queles que a navegam querer p-
los todos diante dos olhos quando querem empreender suas viagens.
J. P. T. Histoire de plusieurs voyages aventureux. 1600. In:
DELUMEAU, J. Historia do medo no Ocidente: 13001800. So Paulo:
Cia. das Letras, 2009 (adaptado).

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Esse relato, associado ao imaginrio das viagens martimas da poca


moderna, expressa um sentimento de:

a) gosto pela aventura.

b) fascnio pelo fantstico.

c) temor do desconhecido.

d) interesse pela natureza.

e) purgao dos pecados.

4. (Enem/2014) Sou uma pobre e velha mulher, Muito ignorante, que


nem sabe ler. Mostraram-me na igreja da minha terra Um Paraso com
harpas pintado E o Inferno onde fervem almas danadas, Um enche-me
de jbilo, o outro me aterra. VILLON, F. In: GOMBRICH, E. Histria da
arte. Lisboa: LTC, 1999.
Os versos do poeta francs Franois Villon fazem referncia s imagens
presentes nos templos catlicos medievais. Nesse contexto, as
imagens eram usadas com o objetivo de

a) refinar o gosto dos cristos.

b) incorporar ideais herticos.

c) educar os fiis atravs do olhar.


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d) ao divulgar a genialidade dos artistas catlicos.

e) valorizar esteticamente os templos religiosos.

5. (Enem/2013) Nasce daqui uma questo: se vale mais ser amado


que temido ou temido que amado. Responde-se que ambas as coisas
seriam de desejar; mas porque difcil junt-las, muito mais seguro
ser temido que amado, quando haja de faltar uma das duas. Porque
dos homens se pode dizer, duma maneira geral, que so ingratos,

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volveis, simuladores, covardes e vidos de lucro, e enquanto lhes


fazes bem so inteiramente teus, oferecem-te o sangue, os bens, a
vida e os filhos, quando, como acima disse, o perigo est longe; mas
quando ele chega, revoltam-se. MAQUIAVEL, N. O prncipe. Rio de
Janeiro: Bertrand, 1991. A partir da anlise histrica do
comportamento humano em suas relaes sociais e polticas.
Maquiavel define o homem como um ser:
a) munido de virtude, com disposio nata a praticar o bem a si e aos
outros.

b) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas para alcanar xito na


poltica.

c) guiado por interesses, de modo que suas aes so imprevisveis e


inconstantes.

d) naturalmente racional, vivendo em um estado prsocial e portando


seus direitos naturais.

e) socivel por natureza, mantendo relaes pacficas com seus pares.

6. (Enem/2013) De ponta a ponta, tudo praia-palma, muito ch e


muito formosa. Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande,
porque, a estender olhos, no podamos ver seno terra com
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arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, at agora, no pudemos


saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro;
nem lho vimos. Porm a terra em si de muito bons ares [...]. Porm
o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que ser salvar esta
gente. Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A; BERUTTI, F.;
FARIA, R. Histria moderna atravs de textos. So Paulo: Contexto,
2001. A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto
colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza o
seguinte objetivo:

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a) valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos.


b) descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.
c) transmitir o conhecimento dos indgenas sobre o potencial
econmico existente.
d) realar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a
superioridade europeia.
e) criticar o modo de vida dos povos autctones para evidenciar a
ausncia de trabalho.

7. (Enem/2012) Mas uma coisa ouso afirmar, porque h muitos


testemunhos, e que vi nesta terra de Veragua (Panam) maiores
indcios de ouro nos dois primeiros dias do que na Hispaniola em quatro
anos, e que as terras da regio no podem ser mais bonitas nem mais
bem lavradas. Ali, se quiserem podem mandar extrair vontade.
(Carta de Colombo aos reis da Espanha, julho de 1503. Apud AMADO
J.; FIGUEIREDO, L. C. Colombo e a Amrica: quinhentos anos depois.
So Paulo: Atual 1991 Adaptado.) O documento permite identificar
um interesse econmico espanhol na colonizao da Amrica a partir
do sculo XV. A implicao desse interesse na ocupao do espao
americano est indicada na

a) expulso dos indgenas para fortalecer o clero catlico.


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b) promoo das guerras justas para conquistar o territrio.

c) imposio da catequese para explorar o trabalho africano.

d) opo pela policultura para garantir o povoamento ibrico.

e) fundao de cidades para controlar a circulao de riquezas.

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8. (Enem/2012)

ENEM

(Charge annima. BURKE, P. A fabricao do rei. Rio de Janeiro: Zahar,


1994.)

Na Frana, o rei Lus XIV teve sua imagem fabricada por um conjunto
de estratgias que visavam sedimentar uma determinada noo de
soberania. Neste sentido, a charge apresentada demonstra

a) a humanidade do rei, pois retrata um homem comum, sem os


adornos prprios vestimenta real. 04178253905

b) a unidade entre o pblico e o privado, pois a figura do rei com a


vestimenta real representa o pblico e sem a vestimenta real, o
privado.

c) o vnculo entre monarquia e povo, pois leva ao conhecimento do


pblico a figura de um rei despretensioso e distante do poder poltico.

d) o gosto esttico refinado do rei, pois evidencia a elegncia dos trajes


reais em relao aos de outros membros da corte.

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e) a importncia da vestimenta para a constituio simblica do rei,


pois o corpo poltico adornado esconde os defeitos do corpo pessoal.

9.(Enem/2012) Esclarecimento a sada do homem de sua


menoridade, da qual ele prprio culpado. A menoridade a
incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direo de outro
indivduo. O homem o prprio culpado dessa menoridade se a causa
dela no se encontra na falta de entendimento, mas na falta de deciso
e coragem de servir-se de si mesmo sem a direo de outrem. Tem
coragem de fazer uso de teu prprio entendimento, que o lema do
esclarecimento. A preguia e a covardia so as causas pelas quais uma
to grande parte dos homens, depois que a natureza de h muito os
libertou de uma condio estranha, continuem, no entanto, de bom
grado menores durante toda a vida. KANT, I. Resposta a pergunta: o
que esclarecimento? Petrpolis: Vozes, 1985 (adaptado). Kant
destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a
compreenso do contexto filosfico da Modernidade. Esclarecimento,
no sentido empregado por Kant, representa

a) a reivindicao de autonomia da capacidade racional como


expresso da maioridade.

b) o exerccio da racionalidade como pressuposto menor diante das


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verdades eternas.

c) a imposio de verdades matemticas, com carter objetivo, de


forma heternoma.

d) a compreenso de verdades religiosas que libertam o homem da


falta de entendimento.

e) a emancipao da subjetividade humana de ideologias produzidas


pela prpria razo.

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10. (Enem/2012) No ignoro a opinio antiga e muito difundida de que


o que acontece no mundo decidido por Deus e pelo acaso. Essa
opinio muito aceita em nossos dias, devido s grandes
transformaes ocorridas, e que ocorrem diariamente, as quais
escapam conjectura humana. No obstante, para no ignorar
inteiramente o nosso livre-arbtrio, creio que se pode aceitar que a
sorte decida metade dos nossos atos, mas [o livre-arbtrio] nos permite
o controle sobre a outra metade. MAQUIAVEL, N. O Prncipe. Braslia:
EdUnB, 1979 (adaptado). Em O Prncipe, Maquiavel refletiu sobre o
exerccio do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor demonstra
o vnculo entre o seu pensamento poltico e o humanismo renascentista
ao

a) valorizar a interferncia divina nos acontecimentos definidores do


seu tempo.

b) rejeitar a interveno do acaso nos processos polticos.

c) afirmar a confiana na razo autnoma como fundamento da ao


humana.

d) romper com a tradio que valorizava o passado como fonte de


aprendizagem.

e) redefinir a ao poltica com base na unidade entre f e razo.


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11. Questes Comentadas

1. (Enem/2015) A natureza fez os homens to iguais, quanto s


faculdades do corpo e do esprito, que, embora por vezes se encontre
um homem manifestamente mais forte de corpo, ou de esprito mais
vivo do que outro, mesmo assim, quando se considera tudo isto em
conjunto, a diferena entre um e outro homem no suficientemente
considervel para que um deles possa com base nela reclamar algum
benefcio a que outro no possa igualmente aspirar. HOBBES, T.
Leviata. So Paulo Martins Fontes, 2003
Para Hobbes, antes da constituio da sociedade civil, quando dois
homens desejavam o mesmo objeto, eles

a) entravam em conflito.

b) recorriam aos clrigos.

c) consultavam os ancios.

d) apelavam aos governantes.

e) exerciam a solidariedade.

Resoluo

Essa questo trata de um texto do filsofo Thomas Hobbes (1588-


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1679), que no seu livro Leviat defende a concentrao do poder nas


mos do Rei, porque o homem o lobo do homem dessa forma, os
homens devem entregar a sua liberdade ao soberano que deve
administrar a nao com mos de ferro e organiz-la atravs de leis
que obriguem os homens a viverem em paz, ordem, justia e
fraternidade.
Thomas Hobbes tem concepo pessimista de ser humano. Em
estado de natureza, o homem revela uma ndole egosta, inclinado ao
conflito. Portanto, antes da constituio da sociedade civil, que para o

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pensador em questo era um pacto artificial, dominava o estado de


guerra de todos contra todos.

Dessa forma, essa questo, exige conhecimento do pensamento


filosfico de Thomas Hobbes na qual afirma que os homens so por
natureza maus e violentos e a nica maneira de impor a ordem, paz,
justia e fraternidade entregar todos os poderes ao monarca.

Com esses conhecimentos e uma leitura atenta das assertivas a


resposta correta vem diretamente pela eliminao das demais
proposies, ou seja, quando dois homens desejam o mesmo objeto
entram em conflito.
Gabarito: A

2. (Enem/2015) Ora, em todas as coisas ordenadas a algum fim,


preciso haver algum dirigente, pelo qual se atinja diretamente o devido
fim. Com efeito, um navio, que se move para diversos lados pelo
impulso dos ventos contrrios, no chegaria ao fim de destino, se por
indstria do piloto no fosse dirigido ao porto; ora, tem o homem um
fim, para o qual se ordenam toda a sua vida e ao. Acontece, porm,
agirem os homens de modos diversos em vista do fim, o que a prpria
diversidade dos esforos e aes humanas comprova. Portanto, precisa
o homem de um dirigente para o fim.
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AQUINO. T. Do reino ou do governo dos homens: ao rei do Chipre.


Escritos polticos de So Tomas de Aquino. Petrpolis: Vozes, 1995
(adaptado). No trecho citado, Toms de Aquino justifica a monarquia

como o regime de governo capaz de

a) refrear os movimentos religiosos contestatrios.

b) promover a atuao da sociedade civil na vida poltica.

c) unir a sociedade tendo em vista a realizao do bem comum.

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d) reformar a religio por meio do retorno tradio helenstica.

e) dissociar a relao poltica entre os poderes temporal e espiritual.

Resoluo

A questo trata de um texto de So Toms de Aquino no qual explicita


a opinio de que todos necessitam de um dirigente, de um governante,
um piloto, um maestro para que com a diversidade de esforos e aes
humanas se possa realizar o bem comum. A argumentao do telogo
justifica a autoridade dos reis, pois esta era a forma de governo
predominante na Europa medieval, onde pela doutrina da Igreja o
dever do governante era sob as leis de Deus buscar a realizao do
bem comum.

uma questo que depende em grande medida da interpretao do


texto de referncia e a resposta vem diretamente pela eliminao das
demais assertivas. Porque todas as demais assertivas no tm relao
com o texto apresentado.

Gabarito: C

3. (Enem/2014) Todo homem de bom juzo, depois que tiver realizado


sua viagem, reconhecer que um milagre manifesto ter podido
escapar de todos os perigos que se apresentam em sua peregrinao;
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tanto mais que h tantos outros acidentes que diariamente podem a


ocorrer que seria coisa pavorosa queles que a navegam querer p-
los todos diante dos olhos quando querem empreender suas viagens.
J. P. T. Histoire de plusieurs voyages aventureux. 1600. In:
DELUMEAU, J. Histria do medo no Ocidente: 13001800. So Paulo:
Cia. das Letras, 2009 (adaptado).

Esse relato, associado ao imaginrio das viagens martimas da poca


moderna, expressa um sentimento de:

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a) gosto pela aventura.

b) fascnio pelo fantstico.

c) temor do desconhecido.

d) interesse pela natureza.

e) purgao dos pecados.

Resoluo

Essa questo trata do perodo da Era Moderna (1453-1789), 1600,


data da transcrio do texto, no qual ocorreram a expanso martima
e comercial europeia e o processo de colonizao, a revoluo
comercial, o fortalecimento da burguesia mercantil, a consolidao do
capitalismo comercial, a concentrao do poder dos monarcas com o
absolutismo e as prticas econmicas do mercantismo.

A questo exige uma leitura e interpretao do texto em referncia,


que em resumo considera as viagens um terrvel perigo: Todo homem
de bom juzo, depois que tiver realizado sua viagem, reconhecer que
um milagre manifesto ter podido escapar de todos os perigos que se
apresentam em sua peregrinao, assim expe o medo, o temor que
as viagens provocavam no imaginrio da populao. E apesar de ser
no ano 1600, quando as viagens j estavam consolidadas, o medo do
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Mar Tenebroso era bem real.

A alternativa correta encontrada pela eliminao das demais


assertivas, pois, o temor a que o autor se refere trata de perigos e
riscos j conhecidos, mas nem por isso menos temveis.

Gabarito: C

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4. (Enem/2014) Sou uma pobre e velha mulher, Muito ignorante, que


nem sabe ler. Mostraram-me na igreja da minha terra Um Paraso com
harpas pintado E o Inferno onde fervem almas danadas, Um enche-me
de jbilo, o outro me aterra. VILLON, F. In: GOMBRICH, E. Histria da
arte. Lisboa: LTC, 1999.

Os versos do poeta francs Franois Villon fazem referncia s imagens


presentes nos templos catlicos medievais. Nesse contexto, as
imagens eram usadas com o objetivo de

a) refinar o gosto dos cristos.

b) incorporar ideais herticos.

c) educar os fiis atravs do olhar.

d) o divulgar a genialidade dos artistas catlicos.

e) valorizar esteticamente os templos religiosos.

Resoluo

Essa questo aborda a ao de controle e doutrinao da Igreja


Catlica na Idade Mdia, que em razo da maioria da populao ser
analfabeta, um instrumento importante era atravs de imagens e por
isso as igrejas sempre estavam cobertas de pinturas e esculturas para
servir de ensinamento aos fiis. Naquele perodo, como afirmado, a
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predominncia do analfabetismo dos cristos medievais e o alcance


relativamente efmero das pregaes orais feitas pelos sacerdotes a
Igreja recorreu ao valor didtico da iconografia, por meio dos vitrais e
imagens das catedrais gticas, seguidas mais tarde por afrescos como
os descritos no poema de Villon. Isso explica a persistncia de figuras
pintadas ou esculpidas nos templos catlicos at os dias de hoje.

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uma questo que em razo da forma de abordagem uma metodologia


eficaz a leitura atenta das assertivas e a excluso das incorretas.
Dessa forma, se chega a resposta correta.

Gabarito: C

5. (Enem/2013) Nasce daqui uma questo: se vale mais ser amado


que temido ou temido que amado. Responde-se que ambas as coisas
seriam de desejar; mas porque difcil junt-las, muito mais seguro
ser temido que amado, quando haja de faltar uma das duas. Porque
dos homens se pode dizer, duma maneira geral, que so ingratos,
volveis, simuladores, covardes e vidos de lucro, e enquanto lhes
fazes bem so inteiramente teus, oferecem-te o sangue, os bens, a
vida e os filhos, quando, como acima disse, o perigo est longe; mas
quando ele chega, revoltam-se. MAQUIAVEL, N. O prncipe. Rio de
Janeiro: Bertrand, 1991. A partir da anlise histrica do
comportamento humano em suas relaes sociais e polticas.
Maquiavel define o homem como um ser
a) munido de virtude, com disposio nata a praticar o bem a si e aos
outros.

b) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas para alcanar xito na


poltica. 04178253905

c) guiado por interesses, de modo que suas aes so imprevisveis e


inconstantes.

d) naturalmente racional, vivendo em um estado prsocial e portando


seus direitos naturais.

e) socivel por natureza, mantendo relaes pacficas com seus pares.

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Resoluo:

Essa questo aborda um texto de Nicolau Maquiavel (1469-1527) que


no livro O Prncipe defende a que a obrigao suprema do governante
manter o poder e a segurana do pas que governa e afirma que o
Prncipe no deve temer a adoo de meios que o capacitam a
realizar a adoo dos meios quaisquer que sejam eles.
Maquiavel considerado o Pai da Cincia Poltica sustenta uma
antropologia pessimista, muito prxima da concepo de Hobbes.
Assim, o homem e naturalmente um ser egosta e inclinado ao conflito.
No texto, Maquiavel afirma que, em geral, os homens so ingratos e
volveis, o que serve de justificativa, inclusiva, aos regimes
absolutistas.
Dessa forma, essa questo exige uma leitura atenta do texto de
referncia e a leitura das assertivas, que por eliminao chega-se a
alternativa correta, guiado por interesses, de modo que suas aes so
imprevisveis e inconstantes, o que o texto base afirma diretamente.
Gabarito: C

6. (Enem/2013) de ponta a ponta, tudo praia-palma, muito ch e


muito formosa. Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande,
porque, a estender olhos, no podamos ver seno terra com
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arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, at agora, no pudemos


saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro;
nem lho vimos. Porm a terra em si de muito bons ares [...]. Porm
o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que ser salvar esta
gente. Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A; BERUTTI, F.;
FARIA, R. Histria moderna atravs de textos. So Paulo: Contexto,
2001. A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto
colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza o
seguinte objetivo:

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a) valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos.

b) descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.

c) transmitir o conhecimento dos indgenas sobre o potencial


econmico existente.

d) realar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a


superioridade europeia.

e) criticar o modo de vida dos povos autctones para evidenciar a


ausncia de trabalho.

Resoluo:

Essa questo que aborda um fragmento da Carta de Pero Vaz de


Caminha, tem a resposta da preposio, diretamente retirada do texto,
que afirma: Porm o melhor fruto que dela se pode tirar me parece
que ser salvar esta gente. Carta de Pero Vaz de Caminha. Assim,
uma questo que necessita da leitura e interpretao do texto base,
sendo que a resposta direta, a) Valorizar a catequese a ser realizada
sobre os povos nativos. importante destacar que no esprito da
poca levar a f crist aos povos do novo mundo era um forte
sentimento dos exploradores, destacando-se que em todas as
expedies iam clrigos para atuar no trabalho missionrio.
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Gabarito: A

7. (Enem/2012) mas uma coisa ouso afirmar, porque h muitos


testemunhos, e que vi nesta terra de Veragua (Panam) maiores
indcios de ouro nos dois primeiros dias do que na Hispaniola em quatro
anos, e que as terras da regio no podem ser mais bonitas nem mais
bem lavradas. Ali, se quiserem podem mandar extrair vontade.
(Carta de Colombo aos reis da Espanha, julho de 1503. Apud AMADO
J.; FIGUEIREDO, L. C. Colombo e a Amrica: quinhentos anos depois.

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So Paulo: Atual 1991 Adaptado.) O documento permite identificar


um interesse econmico espanhol na colonizao da Amrica a partir
do sculo XV. A implicao desse interesse na ocupao do espao
americano est indicada na

a) expulso dos indgenas para fortalecer o clero catlico.

b) promoo das guerras justas para conquistar o territrio.

c) imposio da catequese para explorar o trabalho africano.

d) opo pela policultura para garantir o povoamento ibrico.

e) fundao de cidades para controlar a circulao de riquezas.

Resoluo:

Uma questo com alto grau de dificuldade e com redao da


preposio truncada. Aborda a chegada dos espanhis na Amrica
Central e a procura do principal objetivo da explorao, que era
encontrar ouro, prata e pedras preciosas. E, a resposta correta
encontrada pela eliminao das demais assertivas.

Destacamos que o trecho transcrito demonstra claramente que


o interesse maior da colonizao espanhola na Amrica era a obteno
de ouro, conforme a concepo mercantilista que ento comeava a se
formar. Entretanto, a alternativa escolhida no guarda relao com o
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texto, pelos seguintes motivos: 1) o ouro a ser extrado na Amrica


no se destinava a circular na colnia, mas a ser remetido para a
metrpole; 2) em princpio, a colonizao espanhola na Amrica no
tinha interesse em multiplicar ncleos urbanconquistados at porque
um grande nmero de cidades dificultaria o controle fiscal exercido pela
Coroa por meio do sistema de porto nico.

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Em concluso a alternativa E, do gabarito oficial, a que mais se


aproxima da resposta correta, com a ressalva, que as demais esto
totalmente incorretas.

Gabarito: E

8. (Enem/2012)

ENEM

(Charge annima. BURKE, P. A fabricao do rei. Rio de Janeiro: Zahar,


1994.)

Na Frana, o rei Lus XIV teve sua imagem fabricada por um conjunto
04178253905

de estratgias que visavam sedimentar uma determinada noo de


soberania. Neste sentido, a charge apresentada demonstra

a) a humanidade do rei, pois retrata um homem comum, sem os


adornos prprios vestimenta real.

b) a unidade entre o pblico e o privado, pois a figura do rei com a


vestimenta real representa o pblico e sem a vestimenta real, o
privado.

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c) o vnculo entre monarquia e povo, pois leva ao conhecimento do


pblico a figura de um rei despretensioso e distante do poder poltico.

d) o gosto esttico refinado do rei, pois evidencia a elegncia dos trajes


reais em relao aos de outros membros da corte.

e) a importncia da vestimenta para a constituio simblica do rei,


pois o corpo poltico adornado esconde os defeitos do corpo pessoal.

Resoluo:

Uma questo que aborda o absolutismo monrquico da Era Moderna,


regime no qual o rei encarnava todos os atributos da soberania, isto ,
os poderes executivos, legislativo, judicirio, o comando dos exrcitos
e a nomeao de funcionrios de todos os nveis. Esse regime colocava
o rei em um patamar elevado, sendo que em alguns pases, um
governante de direito divino, assim, a imagem do rei era produzida
repleta de luxo, majestade, poder e glria. Para isso, durante essa
poca Moderna, o absolutismo monrquico fez largo uso de
representaes simblicas para manifestar seus valores e papeis
sociais. O prprio monarca, de acordo com a charge, apresenta uma
dupla manifestao: inicialmente seu corpo mostrado sem a
indumentria que o caracteriza como soberano, ou seja, um corpo
mortal; em seguida, o rei e apresentado com toda sua dignidade
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absolutista, na qual suas caractersticas fsicas deixam de ser


ressaltadas, suprimindo seus eventuais defeitos. O uso poltico da
figura do monarca sacralizado torna-se assim mais relevante que sua
condio meramente humana.

Com essas consideraes a resposta correta encontrada por


eliminao, destacamos, que essa questo no especificamente de
Histria, mas uma interdisciplinaridade com a sociologia e a filosofia, o
que leva a resposta correta: e) a importncia da vestimenta para a

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constituio simblica do rei, pois o corpo poltico adornado esconde


os defeitos do corpo pessoal.

Gabarito: E

9. (Enem/2012) Esclarecimento a sada do homem de sua


menoridade, da qual ele prprio culpado. A menoridade a
incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direo de outro
indivduo. O homem o prprio culpado dessa menoridade se a causa
dela no se encontra na falta de entendimento, mas na falta de deciso
e coragem de servir-se de si mesmo sem a direo de outrem. Tem
coragem de fazer uso de teu prprio entendimento, que o lema do
esclarecimento. A preguia e a covardia so as causas pelas quais uma
to grande parte dos homens, depois que a natureza de h muito os
libertou de uma condio estranha, continuem, no entanto, de bom
grado menores durante toda a vida. KANT, I. Resposta a pergunta: o
que esclarecimento? Petrpolis: Vozes, 1985 (adaptado). Kant
destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a
compreenso do contexto filosfico da Modernidade. Esclarecimento,
no sentido empregado por Kant, representa

a) a reivindicao de autonomia da capacidade racional como


expresso da maioridade.
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b) o exerccio da racionalidade como pressuposto menor diante das


verdades eternas.

c) a imposio de verdades matemticas, com carter objetivo, de


forma heternoma.

d) a compreenso de verdades religiosas que libertam o homem da


falta de entendimento.

e) a emancipao da subjetividade humana de ideologias produzidas


pela prpria razo.

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Resoluo:

Uma questo que aborda a corrente filosfica que defende a


razo, a cincia, a autonomia do pensamento, a busca do
conhecimento, o rompimento com a tradio, com as verdades
impostas. A defesa do esclarecimento do homem. O texto do filsofo
Immanuel Kant, acerca do esclarecimento, afirma que ele a sada
do homem de sua condio de menoridade, que a incapacidade de
fazer uso de seu entendimento. Portanto, esclarecimento empregado
pelo filosofo refere-se reivindicao de autonomia como capacidade
racional que expressa sua maioridade. Esse padro de pensamento que
surge com o humanismo e sua materializao em produes
intelectuais no Renascimento, avana no Revoluo Cientfica at
concluir no Iluminismo, do sculo XVIII a sua trajetria de consolidao
de uma ideologia fundada na razo e na cincia.

uma questo de nvel mdio de dificuldade necessitando da


interpretao do texto base e a atenta leitura das assertivas que por
eliminao chega-se a correta, Esclarecimento a sada do homem
de sua menoridade, de acordo como o afirmado na letra a:
reivindicao de autonomia da capacidade racional como expresso
da maioridade.
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Gabarito: A

10. (Enem/2012) No ignoro a opinio antiga e muito difundida de que


o que acontece no mundo decidido por Deus e pelo acaso. Essa
opinio muito aceita em nossos dias, devido s grandes
transformaes ocorridas, e que ocorrem diariamente, as quais
escapam conjectura humana. No obstante, para no ignorar
inteiramente o nosso livre-arbtrio, creio que se pode aceitar que a
sorte decida metade dos nossos atos, mas [o livre-arbtrio] nos permite
o controle sobre a outra metade. MAQUIAVEL, N. O Prncipe. Braslia:

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EdUnB, 1979 (adaptado). Em O Prncipe, Maquiavel refletiu sobre o


exerccio do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor demonstra
o vnculo entre o seu pensamento poltico e o humanismo renascentista
ao

a) valorizar a interferncia divina nos acontecimentos definidores do


seu tempo.

b) rejeitar a interveno do acaso nos processos polticos.

c) afirmar a confiana na razo autnoma como fundamento da ao


humana.

d) romper com a tradio que valorizava o passado como fonte de


aprendizagem.

e) redefinir a ao poltica com base na unidade entre f e razo.

Resoluo:

Uma questo que aborda o movimento intelectual de fins da Idade


Mdia e comeo da Idade Moderna, o Humanismo, com a apresentao
de um texto da obra O Prncipe de Maquiavel, considerado o Pai da
Cincia Poltica e um defensor do absolutismo laico aquele que
justificado por sua necessidade poltica (enquanto o absolutismo de
direito divino justificado com base nas Sagradas Escrituras).
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Maquivel, rejeitando o pensamento dominante imposto pela Igreja


que o governante deve governar segundo as leis da Igreja e na busca
do bem maior de todos, defende um governante pragmtico que tem
como objetivo a defesa, a segurana, a prosperidade e o
desenvolvimento de seu Estado, no se limitando a restries morais
o famoso os fins justificam os meios. Dessa feita, o texto extrado da
obra O Prncipe, de Maquiavel, refletindo sobre o exerccio do poder
em seu tempo, apresenta a relao existente entre o pensamento
poltico e o humanismo prprio do renascentismo. Assim, afirma a

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confiana na razo autnoma quando aborda a questo do livre-


arbtrio. A sorte no pode decidir sozinha nossos atos, deve ser
corroborada pela razo. Esse pensamento tambm uma ruptura com
a mentalidade medieval de que tudo era controlado pela providncia
divina e o homem nada podia fazer a no ser se resignar e aceitar o
que lhe impunha o destino.

uma questo de nvel mdio de dificuldade que com uma leitura


atenta, o conhecimento bsico dos pressupostos do humanismo e a
uma realizando a excluso das assertivas, chega-se a resposta: c)
afirmar a confiana na razo autnoma como fundamento da ao
humana. Razo autnoma que a essncia desse modelo de viso do
mundo produzido pelo humanismo, pela Revoluo Cientfica e
consagrado como hegemnico pelo Iluminismo.

Gabarito: C

Observao: caro aluno, a resoluo das questes acima, demonstra a


formatao das provas do Enem de 2009 para c. O que quero dizer
que uma prova de Cincias Humanas e suas Tecnologias que exige
leitura atenta, intepretao do texto, das imagens ou gravuras e que
de maneira geral transita da Histria para a Sociologia, para a Filosofia
e vice-versa. E no caminho para uma eficaz e eficiente preparao de
04178253905

voc para o Enem 2016, vamos para a aula 5.

Bons estudos e vamos em frente. E para refletir uma frase de


Guimares Rosa: Junto dos bo a gente mira,

M GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C C C A E E A C

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Histria p/ ENEM 2016
Professor: Sergio Henrique
Cincias Humanas e
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Histria
Tema: Brasil Colonial.
Professor: Srgio Henrique

SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 03
1. A conquista da Amrica. Pg. 04
2. A expanso ultramarina europia dos Pg. 04
sculos xv e xvi: as grandes navegaes.
- 2.1 Antecedentes europeus. Pg. 05
- 2.2 As Grandes Navegaes. Pg. 07
- 2.3 O pioneirismo portugus. Pg. 07
- 2.4 As navegaes espanholas. Pg. 09
- 2.5 A bula intercoetera e o tratado de Tordesilhas. Pg. 10
- 2.6 A igreja e a expanso martima. Pg. 11
3. O perodo pr-colonial. Pg. 13
4. O perodo colonial. Pg. 15
5. O acar, os holandeses, a casa grande e a Pg. 16
senzala.
6. A escravido e o comrcio atlntico. Pg. 18
- 6.1 os padres jesutas. Pg. 19
7. Conflitos entre europeus e indgenas na amrica Pg. 21
colonial.
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8. A amrica pr-colombiana: o homem Pg. 22


americano; as civilizaes: astecas, maias e
incas.
- 8.1 O homem americano. Pg. 22
- 8.2 Os povos pr-colombianos: os maias e astecas Pg. 23
incas.
9. O choque de civilizaes. Pg. 25
10. Administrao colonial portuguesa. Pg. 26

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Tema: Brasil Colonial.
Professor: Srgio Henrique
- 10.1 O governo geral. Pg. 28
- 10.2 As cmaras municipais. Pag. 29
11. O bandeirantismo. Pg. 31
12. As invases estrangeiras. Pg. 32
- 12.1 Invases inglesas e francesas. Pg. 32
- 12.2 A unio ibrica e a invaso holandesa. Pg. 34
13. A fundao da companhia das ndias
ocidentais (W.I.C) e a invaso holandesa ao
mundo colonial portugus. Pg. 35
- 13.1 O governo de Maurcio de Nassau. Pg. 37
14. O fim do domnio holands e a crise do ciclo Pg. 38
da cana de acar.
15. A formao do territrio. Pg. 39
- 15.1 Revoltas no perodo colonial (nativistas) e
projetos de independncia. Pg. 40
- 15.2 Revoltas emancipacionistas: inconfidncia
mineira e conjurao baiana. Pg. 41
16. A idade do ouro no brasil: a corrida do ouro Pg. 42
e o povoamento do Sudeste; a sociedade
mineradora. 04178253905

- 16.1 Impactos da minerao. Pg. 43


- 16.2 A vila rica do barroco, rococ e Pg. 44
republicanismo.
17. Exerccios resolvidos. Pg. 47
18. Exerccios propostos. Pg. 57
19. Consideraes Finais. Pg. 94

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Tema: Brasil Colonial.
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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1. A CONQUISTA DA AMRICA.
A conquista da Amrica um dos episdios mais marcantes e
determinantes da Histria, pois alm de significar um grande avano e
expanso do capitalismo europeu, foi tambm um perodo do encontro
entre a cultura europeia e a cultura dos habitantes nativos das
Amricas. No encontro dos europeus e os indgenas ocorreu um
tremendo choque cultural. A colonizao da Amrica consequncia
das chamadas grandes navegaes. Era o incio da Idade Moderna.
Este perodo caracteriza-se por transformaes muito profundas na
sociedade, economia e cultura. A Idade Moderna pode ser tambm
chamada de Antigo Regime. Compreende o perodo de formao das
monarquias nacionais, a expanso martima, a colonizao da Amrica,
e tambm do Renascimento Cultural e da Reforma Religiosa. Todos
estes acontecimentos ocorreram entre os sculos XIV e XVIII. A
sociedade brasileira e latino-americana vai se formar a partir da
colonizao de explorao dos povos europeus que possuam uma
viso de superioridade sobre os povos dos territrios colonizados. a
viso que chamamos de Eurocentrismo. Vamos agora aos
antecedentes da conquista: as grandes navegaes.

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2. A EXPANSO ULTRAMARINA EUROPIA DOS SCULOS XV E


XVI: AS GRANDES NAVEGAES
Foi um dos principais momentos de ampliao do capitalismo
comercial que iniciou com as navegaes portuguesas em busca de
novas rotas para a compra de especiarias, pois os antigos trajetos no
eram mais viveis.

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2.1 ANTECEDENTES EUROPEUS.
No sculo XIV ocorre a transio entre o perodo denominado
Idade Mdia para a Idade Moderna, quando floresce o capitalismo e o
Estado Absolutista. Na Idade Mdia o sistema poltico era a monarquia
descentralizada, ou seja, o rei no possua poderes plenos pois eles
estavam distribudos entre a nobreza feudal. O monarca s mandava
de fato em seu prprio feudo enquanto os outros senhores feudais
possuam autonomia administrativa. E nos aspectos econmicos a
Idade Mdia se caracteriza por uma estrutura econmica agrria, sem
comrcio (praticamente esttica comercialmente), e de subsistncia.
Aps as guerras entre catlicos e islmicos no sculo XII, as
chamadas cruzadas, ocorreu a reabertura comercial do Mar
Mediterrneo, que durante os sculos da Idade Mdia em termos
comerciais estava tecnicamente esttico. As cruzadas tinham antes de
tudo, objetivos religiosos, porm sua maior consequncia foi o
Renascimento comercial e Urbano. Foram pioneiras as cidades
italianas de Gnova e Veneza (naquela poca eram cidades
independentes e no havia ainda o Estado Nacional italiano que s
surgiria no sculo XIX) que passaram a monopolizar a navegao no
Mediterrneo, impondo barreiras
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militares e aduaneiras s
embarcaes de outras localidades. Entre o sculo XII e XIV surge e se
fortalece a classe social que ser o elemento social catalisador da
formao do Estado Nacional Moderno e das Grandes Navegaes:
A Burguesia.
O contexto em que os portugueses se lanam ao mar significou
uma transferncia do eixo comercial que at ento era o mar
mediterrneo. Os reinos europeus iam at o mundo asitico, as ndias,

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em busca das valiosas especiarias. Este contexto econmico
chamamos de Mercantilismo, ou capitalismo comercial.

Especiarias: produtos como cravo, canela, pimenta, noz moscada,


seda, perfumes, incensos e marfim. Eram muito valiosas na Europa e
eram compradas a preo baixo nas ndias Orientais que tinham como
porta de entrada a cidade de Constantinopla, hoje chamada Istambul.
Iam at a China atravs da rota da seda.

Mercantilismo: Pratica econmica dos Estados Nacionais que pode


ser sintetizada em cinco caractersticas:
1- Metalismo: A riqueza das Naes seria determinada pela
quantidade de metais preciosos acumulados.
2- Balana comercial favorvel: Exportar mais que importar
(supervit), para favorecer a entrada de metais preciosos com as
vendas impedir sua sada importando produtos.
3- Protecionismo: cobrana de altas taxas alfandegrias de
produtos de outros pases para estimular a produo no seu. Taxas
altas para manufaturados e baixas para matrias primas, de forma a
estimular a manufatura para ser exportada em seu pais.
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4- Incentivo manufatura: estmulo a produo de determinados


produtos e concesso de monoplio ao fabricante, impedindo a
concorrncia.
5- Sistema Colonial: A Busca por possuir colnias para que
pudessem ser exploradas. Eram importantes fontes da matrias primas
e mercado consumidor para as manufaturas da metrpole. As colnias
deveriam realizar comrcio exclusivamente com a metrpole.

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2.2 AS GRANDES NAVEGAES.
Portugal foi pioneiro na expanso martima pelo oceano atlntico.
As grandes navegaes foram impulsionadas pelo interesse dos reis e
da burguesia (que contavam com o apoio da Igreja Catlica), a
escassez de metais preciosos e a necessidade de buscar novas rotas
para as ndias, pois o mar mediterrneo estava monopolizado pelas
cidades italianas e por terra os perigos eram muitos. O comrcio
atlntico fortaleceu-se mais ainda a partir de 1453, quando a cidade
de Constantinopla foi tomada militarmente pelos Turcos Otomanos e
inviabilizaram o comrcio de especiarias na regio para os europeus.

2.3 O PIONEIRISMO PORTUGUS.

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Nau de Pedro Alvarez Cabral

So razes do pioneirismo portugus:


1- Centralizao poltica (Portugal o primeiro Estado nacional
absolutista, tambm chamado Estado Moderno).

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2- Paz interna (Estabilidade poltico-social enquanto a Espanha
ainda estava em sua guerra de reconquista, e outros reinos
europeus estavam em guerra).
3- Posio geogrfica favorvel.
4- Existncia de uma burguesia ambiciosa e com capacidade
de investimento.
5- Experincia comercial.
6- Interesse e incentivo comercial do Estado portugus (que
inclusive criou escolas de navegao).
7- Novas invenes tecnolgicas (Bssola, plvora, astrolbio,
quadrante, cartografia etc ...).

De todos os elementos que tornaram Portugal pioneiro se


destacam o Estado absolutista e a paz interna, estas caractersticas
exclusivas do reino lusitano.
Trinta anos aps a Revoluo de Avis tiveram incio as
navegaes portuguesas. Em 1415 Portugal conquistou a cidade
de Ceuta, localizada no norte da frica, no Marrocos, que era um
importante centro comercial rabe. Entre 1415 e 1488 Foi explorado o
litoral atlntico onde hoje est o territrio litorneo entre o Marrocos e
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a frica do sul. A esta faixa denomina-se Priplo africano. bom


lembrar que avanar alguns quilmetros no oceano tarefa complicada
que exige domnio das correntes martimas e o mapeamento da
trajetria. Tarefas lentas e difceis. Em 1488 Bartolomeu Dias
conquistou o extremo sul do continente africano e dobrou o que era
chamado de cabo das tormentas, devido ao mar agitado, encontro
dos oceanos Atlntico e Pacfico. Depois disso foi rebatizado de cabo
da boa esperana. Em 1498 Vasco da Gama conquista a cidade de

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Calicute, na ndia. Com a descoberta do caminho para a ndia, Portugal
passou a dominar o comrcio de especiarias, e com sua rede de
Feitorias, dominou o comrcio do ouro por cem anos (1450 a 1550) e
j era um grande traficante de escravos quando Pedro lvares
Cabral chegou ao Brasil, em 1500.

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2.4 AS NAVEGAES ESPANHOLAS.


A Espanha comeou sua navegao aps o fim de sua Guerra
de Reconquista e a conquista da paz e o desenvolvimento do seu

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Estado Absolutista (O ano 1492. No mesmo ano que acaba a
reconquista, uma esquadra espanhola chegou Amrica). Seu
primeiro Grande navegador foi Cristvo Colombo que em busca de
novas rotas tentou a circunavegao (dar a volta na terra de navio).
Lembre-se que o mediterrneo era monopolizado pelos italianos, o
caminho por terra e por Istambul inviveis devido aos riscos e o
atlntico agora era portugus. A audaciosa viagem de Colombo atravs
do atlntico tinha por objetivo atingir a China. Quando foi constatado
que as terras atingidas por Colombo pertenciam a um continente at
ento desconhecido, foram consideradas um obstculo. O Novo
mundo a Amrica-, no incio, no despertou o interesse da Coroa
espanhola. O mesmo ocorreu com o Brasil depois que aqui chegou a
esquadra de Pedro lvares Cabral. Com a Espanha entrando em cena,
colocou-se o problema das fronteiras luso-espanholas no ultramar, que
s foi solucionada com o Tratado de Tordesilhas.
OBS: A primeira viagem de circunavegao completa foi realizada pelo
espanhol Ferno de Magalhes em 1519.

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2.5 A BULA INTERCOETERA E O TRATADO DE TORDESILHAS.


A disputa comercial e territorial entre Portugal e Espanha fez com
que o arbtrio internacional fosse necessrio. Em 1493, mediado pelo
Papa, foi proposta a Bula intercoetera que determinava que os
limites a 100 lguas das ilhas de Cabo Verde (pequeno arquiplago
africano prximo Europa) Oeste seriam espanhis e leste, seriam
portugueses. Portugal negou. Depois em 1494, logo aps a viagem de
Colombo e antes da chegada dos portugueses ao Brasil foi assinado o

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Tratado de Tordesilhas, tomando por base o meridiano que passava
a 370 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde, ficou estabelecido que
os domnios espanhis eram aqueles situados a Oeste e os portugueses
os situados leste. Porm, medida que outros pases entraram na
corrida pelas possesses ultramarinas, esse acordo passou a ser
questionado, principalmente pelo rei da Frana, que indagava onde
estava o testamento de Ado, dizendo que o mundo era de Portugal e
Espanha. Nos anos seguintes territrio Brasileiro passou a ser alvo de
invases estrangeiras francesas, inglesas e no sculo XVII dos
holandeses.

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2.6 A IGREJA E A EXPANSO MARTIMA.


Desde o sculo XV a Igreja vinha sofrendo vrias crticas e no
sculo XVI passou por um momento de enfraquecimento na Europa em
razo da Reforma Religiosa iniciada por Martinho Lutero. Para evitar

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que o protestantismo se espalhasse para o Novo Mundo (as novas
terras descobertas, as Amricas) a Igreja apoiou ativamente a
expanso Ibrica e se associou ao Estado portugus e espanhol atravs
do regime de padroado.
O Padroado era a associao entre o Estado (no nosso caso o
portugus) e a Igreja Catlica. O Estado colaboraria para a expanso
territorial do catolicismo e a Igreja apoiava a expanso atravs de
justificativas e na colaborao na educao e aculturao dos
habitantes do Novo Mundo. A educao proporcionada pela Igreja era
dada pela Ordem religiosa dos padres jesutas que construam as
Misses Jesuticas, cuja funo era transmitir a f catlica aos
indgenas e ensin-los agricultura de subsistncia. H de se destacar
que os indgenas no foram oficialmente escravizados por Portugal e
muito disso se deve a oposio da Igreja e a atuao dos jesutas que
tentavam impedir que os indgenas se tornassem cativos.

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Oscar Pereira da Silva: Desembarque de Pedro Alvarez Cabral
em Porto Seguro. Obra atualmente exposta no Museu de Belas
Artes do Rio de Janeiro.

3. O PERODO PR-COLONIAL.
Entre 1500 e 1530 o territrio do Brasil no despertava um
grande interesse em Portugal. Porqu? Principalmente devido ao
comrcio de especiaria/as com as ndias, que eram um negcio
incrivelmente lucrativo, o que diminua o interesse aqui, pois no
encontraram nenhum tipo de riqueza comercializvel na Europa que
fosse valorizada, exceto madeira. O nico produto de maior interesse
ento, era o Pau-Brasil, que era extrado na costa e levado Europa
para extrair sua tinta, para fornecer colorantes para os tecidos
manufaturados, que antes da industrializao eram carssimos. No
era considerado um negcio das ndias. Ento pela mentalidade
mercantilista no era um bom negcio. O Estado portugus concedia
o monoplio de explorao, denominado estanco. O primeiro
contato com os indgenas foi pacfico. A escravizao dos nativos era
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combatida pela Igreja e o Estado portugus, seguindo a orientao


do clero, no estimulava a escravizao de nativos, inclusive criou
leis que a proibiu. Se bem que nunca fiscalizou com firmeza e a
escravido indgena durante a colnia foi regra. No primeiro contato
com os nativos no ocorreu a escravizao do indgena, que
trabalhava retirando o Pau-Brasil atravs do escambo.

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Escambo: tambm chamado trocas naturais quando ocorre a


troca sem a presena de moedas. Por exemplo, trocar o Pau-Brasil
por pequenos objetos sem valor para o europeu como espelhos,
colares e afins, ou a troca de africanos para serem escravizados por
tabaco e cachaa.

Alguns antroplogos se debruaram para estudar esta relao de


explorao, pois o escambo tem forte poder explicativo, mas o que
poderia convencer milhares de indgenas a trabalhar para os
portugueses. De acordo como Darcy Ribeiro eram estabelecidas as
relaes de cunhadismo. Os portugueses casavam-se com as
indgenas, sobretudo com filhas de chefes tribais. Estabelecidos
laos familiares os indgenas trabalhavam para seus cunhados...
(Lembre-se que as tribos no so monogmicas, ento podiam casar
com vrias ndias e ter diversos cunhados).
O portugus entrou em contato com os indgenas do tronco
lingustico Tup-Guarani. Sua organizao social era baseada na
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propriedade coletiva, a propriedade era apenas a pessoal, como o


prprio arco. A hierarquia era determinada por elementos.

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4. O PERODO COLONIAL.
A deciso de povoar o Brasil foi tomada em 1530, pois o rei
resolveu mandar uma expedio com este objetivo. Martim Afonso
de Souza, nomeado comandante da expedio,
partiu para o Brasil naquele ano. Percorreu e
explorou o litoral, promovendo tambm
incurses de reconhecimento pelo interior. Aqui
permaneceu at 1533. Fundou a primeira cidade
(oficialmente fundada) So Vicente e montou o
primeiro engenho de acar do Brasil.

Porque colonizar?
A colonizao do Brasil ocorreu quase que
acidentalmente. Mais precisamente s pressas e
sem um projeto definido de explorao e
ocupao. O que estimulou a coroa portuguesa colonizar nosso
territrio so basicamente dois motivos:
1- O comrcio de especiarias com o oriente estava em
decadncia (devido ao aumento da concorrncia internacional e a
diminuio do preo dos produtos devida maior oferta).
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2- A ameaa estrangeira cada vez maior, o que de fato impeliu


Portugal colonizao. ramos uma colnia de explorao, ou seja,
estvamos sujeitos uma relao de explorao de nossos recursos e
dependncia legal (uma colnia no possui autonomia, administrada
pela metrpole) expressos no pacto colonial.

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Pacto ou Exclusivo Colonial

Contexto econmico: Mercantilismo: lembre-se das


caractersticas do mercantilismo que aprendemos na aula 1:
interveno do Estado na economia, metalismo, busca de supervit
(balana comercial favorvel), colonialismo.
Dficit: quando o total de importaes supera o total de
exportaes.
Supervit: quando o total de exportaes supera o total de
importaes.

5. O ACAR, OS HOLANDESES, A CASA GRANDE E A SENZALA.


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A opo por cultivar a cana de acar ocorreu por vrias razes


que vamos enumerar:
1- Havia uma alta demanda na Europa pelo acar e seus preos
eram altos.
2- A cana um vegetal asitico, da ndia, que possui clima quente
e mido. Se adaptou muito bem ao clima do litoral nordestino (tropical
mido), e ao solo frtil da regio (solo de massap).

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Clima tropical mido: o clima da regio do litoral nordestino, a


zona da mata. quente e mido e sofre influncia da umidade
ocenica, e no inverno da massa polar atlntica, que provoca chuvas
de inverno.
Solo de Massap: o solo encontrado na zona da mata. Solos so
rochas desagregadas, misturada com material orgnico e
microorganismos. Ele o resultado da desagregao de duas rochas:
a gnaisse e o calcrio. um solo profundo e frtil.

3- O financiamento da produo, transporte, refino e distribuio


no mercado europeu do acar era realizado por holandeses.
A opo pela cana de acar tinha como objetivo garantir o
mximo de lucro para a metrpole, que no contexto do incio da
colonizao, encontrava-se em crise econmica e transferiu os
gastos da colonizao para a iniciativa privada atravs das
capitanias hereditrias e dependia do financiamento e infraestrutura
holandesa. Os flamengos (holandeses) ficavam, portanto, com as
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atividades mais lucrativas que envolviam o comrcio internacional do


acar. A relao com os holandeses era intensa e pacfica at 1580,
quando ocorre a Unio Ibrica (durante o perodo da Unio Ibrica
os holandeses foram proibidos de participar da atividade aucareira no
Brasil por serem inimigos da Espanha. Neste contexto invadiram
salvador e depois Pernambuco. A expulso dos holandeses em 1654
est ligada decadncia da cana de acar). No h dvidas da
importncia da atividade aucareira para a Holanda, mas vale ressaltar

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que nunca se ocuparam da produo. Nunca foram donos de um s
engenho no Brasil, nem mesmo no perodo em que invadiram e
permaneceram em Recife, atual capital de Pernambuco. Sempre se
comprometeram com o financiamento, frete e comrcio,
principalmente.
Os engenhos foram instalados destacadamente em
Pernambuco, Bahia, pequenas faixas territoriais maranhenses, no
nordeste e So Vicente, litoral de So Paulo. O modelo de produo
adotado foi o Plantation, cujas caractersticas so:
1- Monocultura (s se cultivava cana de acar).
2- Exportao (o objetivo atender a demanda do exterior, no
caso a metrpole).
3- Latifndios (grandes extenses de terra).
4- Escravido (mo de obra escrava africana).

6. A ESCRAVIDO E O COMRCIO ATLNTICO.


A escravido africana foi uma opo devido a um mercado
extremamente lucrativo que era o comercio de africanos, pois a
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demanda de braos era to grande quanto a demanda por acar.


Movimentava um mercado (o mercado atlntico de escravos), que era
grande como a demanda europeia pelo sabor doce. Por que no
escravizar o ndio? Voc se pergunta, mas deve se lembrar que a
Igreja Catlica se posicionou atravs de Bulas Papais e na expanso e
colonizao da Amrica, contra a escravido do gentio (nativo,
indgena). E no movimentava um mercado to lucrativo e
estruturado, como era o comrcio de africanos.

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Quanto ao negro, a escravido era denunciada por alguns
religiosos, mas como um todo era tolerada e aceita, e em todo o
perodo colonial e no imprio brasileiro era o sustentculo da economia
e elemento fundamental na organizao da sociedade, pois todo o
trabalho braal, inclusive o de vestir seus senhores, era realizado por
um cativo. A demanda por braos para o trabalho era muito grande,
ao ponto de Portugal no conseguir atender a demanda. Isso gerou o
comrcio atlntico que fugia ao controle de Portugal: O trfico negreiro.
Os africanos escravizados eram transportados nos navios negreiros,
cuja mortalidade era to alta, que foram apelidados de navios
tumbeiros. Eram descarregados no litoral nos mercados de escravos,
onde eram vendidos, e dali seguiam para as fazendas. Para evitar a
comunicao e rebelies, separavam as famlias e as tribos. Durante
todo o tempo em que ocorreu a escravido (1530-1888), ocorreu
tambm a resistncia africana. Resistiam atravs de suicdios, abortos,
levante contra seus senhores, fugas e a formao de Quilombos.
Durante as invases holandesas, durante resistncia dos colonos na
primeira invaso na Bahia estimulou muito o surgimento de quilombos.

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6.1 OS PADRES JESUTAS.

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Os Padres da Cia. De Jesus eram tambm conhecidos como


soldados de batina. O apelido porque a ordem jesutica possua
uma organizao e preparo militar, e seu fundador Incio de Loyola ter
sido oficial militar. Fundavam no Brasil (e em todo o mundo colonial
portugus) as Misses jesuticas, incumbidas de catequizar os nativos
e proteg-los nas Misses, ou colgios jesuticos. No foram raras
as situaes em que expedies de bandeirantismo atacavam as
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misses querendo escravizar seus indgenas, que j eram


cristianizados e ensinados ao trabalho. As misses jesuticas ocuparam
alm do litoral, o sul do Brasil na fronteira com argentina, e
principalmente na regio amaznica. As misses jesuticas tiveram um
importante papel na ocupao do nosso territrio, muitas vezes
servindo Portugal como ponto de demarcao de fronteiras. Ao longo
do rio Amazonas, foram penetrando no interior. Essas misses
amaznicas treinavam e usavam os indgenas como mo de obra (no

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escrava), para coletarem as drogas do serto. Drogas do serto
eram ervas medicinais, coletadas em meio a floresta e vendidas para
a Europa. Eram valiosas como as especiarias asiticas.

7. CONFLITOS ENTRE EUROPEUS E INDGENAS NA AMRICA


COLONIAL.
Perceba que no sculo XVI esto ocorrendo coisas muito
importantes ao mesmo tempo: Consolidao do absolutismo
(monarquias nacionais), Reforma Religiosa, Contra Reforma,
Renascimento Cultural e Colonizao da Amrica.
Os Pioneiros nas Grandes Navegaes foram Portugal e
Espanha. A chegada dos Espanhis na Amrica ocorreu no mesmo ano
do incio de suas navegaes: 1492. Os Portugueses chegaram ao
Brasil em 1500 e a colonizao comeou em 1530, com a implantao
da lavoura de Cana de Acar. Os portugueses e espanhis se
depararam com um territrio fantstico aos olhos europeus, e que era
habitado. A populao nativa que habitava o territrio Espanhol era
bastante diferente da encontrada pelos portugueses no litoral atlntico.
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8. A AMRICA PR-COLOMBIANA: O HOMEM AMERICANO; AS
CIVILIZAES: ASTECAS, MAIAS E INCAS.

8.1 O HOMEM AMERICANO.


Os portugueses encontraram durante o incio da colonizao
indgenas organizados em sociedades tribais, cujo lder o cacique
e o lder religioso curandeiro- o paj. O grupo mais importante era
o Tupi (tribos tupis). Suas principais caractersticas eram:
Pequenas populaes organizadas em tribos.
Propriedade coletiva.
Caadores e coletores.
Algumas tribos dominavam uma agricultura bastante
rudimentar. Deles herdamos as coivaras, queimadas para
abrir espao nas matas e a cultura da mandioca.
Possuam religies animistas: cultuavam a natureza e
acreditavam que seus elementos so dotados de vida.

Muitas tribos praticavam um ritual que chocou muito os


europeus: A antropofagia, ou seja, o canibalismo. Esta prtica era
acompanhada de um longo ritual que poderia durar meses, e
acreditavam que ao ingerir a carne do inimigo iriam adquirir suas
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habilidades. Os europeus possuam uma viso de superioridade sobre


as tribos nativas, que eram considerados por eles selvagens que
deveriam ser cristianizados. A esta viso de superioridade chamamos
eurocentrismo, a viso que o europeu era o centro do mundo.

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8.2 OS POVOS PR-COLOMBIANOS: OS MAIAS E ASTECAS
INCAS.
Os Espanhis depararam-se com grupos indgenas que possuam
sociedades bastante organizadas e que formavam imprios, com
expanso e conquista militar sobre outros povos locais, com grandes
cidades que eram de uma arquitetura impressionante, e possuam
grandes pirmides e sistemas de dutos e barragens e saneamento
bsico. Possuam clculos matemticos avanados, calendrios e
escrita prpria (com exceo dos Incas). Os Maias e Astecas
localizavam-se entre o Mxico e Amrica Central. Os Incas formaram
um Imprio na Amrica do Sul, ao longo da Cordilheira dos Andes.
Essas trs civilizaes so chamadas de povos pr-colombianos (antes
de Cristvo Colombo). Apesar das particularidades de cada uma
delas, podemos estabelecer como caractersticas comuns:

Sociedades Teocrticas (O imperador considerado Deus).


Todas as terras e propriedades so do Estado.
Sociedades agrcolas (praticavam agricultura avanada).
Construo de grandes obras hidrulicas como canais, dutos
e barragens. 04178253905

Calculo matemticos avanados que possibilitaram o


desenvolvimento da astronomia e calendrios.
Uma arquitetura desenvolvida, com a construo de grandes
pirmides.

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Construes complexas como pirmides na cidade
deTeotihuacan, atual cidade do Mxico.

Apresentavam tambm alto grau


de organizao urbana. Contavam
com saneamento bsico, coisa que
no havia ainda na Europa do sculo
XVI.

Os Maias e astecas possuam escrita. As trs civilizaes tinham


como principal modelo arquitetnico as pirmides. Calculo, arquitetura,
astronomia, calendrio, escrita, metalurgia e um artesanato que
denuncia uma arte original e cheia de detalhes.

Pictografia asteca: uma


espcie de escrita
hieroglfica, ou seja, cada
desenho possui um
significado.

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Cidade de Machu Pichu no Per. Os Incas construram um grande


imprio na cordilheira dos Andes.

Dos trs povos, somente os Incas no tinham alfabeto, mas realizou


faanhas no clculo, desenvolvendo inclusive aparelhos de contagem,
os quips, e construram a fabulosa cidade de pedra no altiplano
andino, Machu Pichu.

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9. O CHOQUE DE CIVILIZAES.
Os europeus encontraram civilizaes muito diferentes das que
conheciam. Eram dominados por um profundo sentimento de
superioridade ao que chamamos etnocentrismo, o sentimento de
superioridade de um grupo tnico sobre o outro. Neste caso por ser
uma sensao de superioridade entre os europeus e os nativos da
Amrica, chamamos eurocentrismo. Os espanhis e portugueses se
depararam com povos muito diferentes. Os primeiros depararam-se

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com os povos pr-colombianos. Os primeiros povos com que os
europeus tiveram contato foram os maias e astecas, que em muitos
aspectos superavam os avanos tcnicos europeus, notavelmente as
cidades com saneamento. Mas como podemos dizer, os Incas, Maias e
Astecas foram conquistados pela cruz e a espada. Um destaque
violncia e extermnio destas populaes e a participao da
colonizao espiritual dos nativos. Os povos encontrados pelos
portugueses no litoral encontravam-se num nvel de desenvolvimento
tcnico menor. Eram sobretudo os tupis. Hoje os povos nativos foram
dizimados. No Brasil sua populao pequena e distribuda nas
reservas indgenas, sobretudo na regio norte. Na Amrica Latina
existem povos remanescentes, sobretudo as comunidades que
permaneceram mais tempo isoladas na cordilheira dos Andes.

10. ADMINISTRAO COLONIAL PORTUGUESA.


As Capitanias hereditrias foram a primeira forma de diviso
administrativa pela qual

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passou o Brasil. Portugal
tentou transferir os gastos da
colonizao para a iniciativa
privada. Concedia territrios a
serem governados com
amplos poderes a quem o
recebesse, pois se tornava
Capito Donatrio, ou seja, o
Capito responsvel pela

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Capitania Hereditria. Do litoral at a linha imaginria do tratado de
Tordesilhas, em sentindo latitudinal (horizontal) foram criadas 15
capitanias. Foram entregues a 12 donatrios (aparentemente no era
um bom negcio: Difcil, perigoso e com vantagens duvidosas). Entre
os donatrios no figurava nenhum nome da alta nobreza ou do grande
comrcio de Portugal, o que mostrava que o empreendimento no era
economicamente atraente. Somente alguns elementos da pequena
nobreza que haviam enriquecido atravs de negcios recentes com o
oriente. Gente mida.
Os donatrios vinham com dois documentos jurdicos emitidos
pelo prprio rei: A carta de doao e o foral. Nos dois documentos,
o rei praticamente abria mo de sua soberania e conferia aos
donatrios amplos poderes. E tinha de ser assim, pois os donatrios
deveriam desenvolver a terra s prprias custas o regime de capitanias
hereditrias transferia para a iniciativa particular a tarefa de povoar e
investir no Brasil. Porm, em razo da dimenso colossal da tarefa e
da escassez de recursos, a maioria falhou. Ainda houve aqueles que
preferiram no arriscar sua fortuna, e nem vieram tomar posse de sua
capitania. Em pouco tempo apenas a Capitania de Pernambuco
obteve xito, alm do sucesso temporrio de So Vicente. Estava
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claro que o povoamento e a valorizao econmica da terra por meio


da iniciativa particular eram inviveis. As capitanias fracassaram (mas
no foram extintas, s no sculo XVIII, pelo Marqus de Pombal, que
estudaremos mais a frente). No s devido ao elevado investimento
necessrio, mas tambm pela distncia da metrpole, pela resistncia
dos indgenas e pela elevada descentralizao.
Carta de doao: O rei declarava a doao e tudo o que ela
implicava, como por exemplo os amplos poderes do capito donatrio.

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Foral: Era uma espcie de cdigo tributrio que estabelecia
impostos e deveres como o de conceder as Sesmarias.
Sesmarias: Grandes propriedades de terra que eram concedidas
pelo donatrio, a quem se interessasse desde que fosse catlico e se
comprometesse a cultivar cana. Podiam ter muitos milhares de
hectares. Essas grandes propriedades doadas do incio da colonizao
at a poca da independncia esto na matriz da distribuio da terra
que temos hoje no pas, calcada ainda no latifndio. 1% do nmero
de propriedades rurais ocupam 50% do espao agrcola.

10.1 O GOVERNO GERAL.


Diante do fracasso das capitanias, em 1548 foi criado o Governo
Geral, atravs de um instrumento jurdico denominado Regimento de
1548 ou Regimento de Tom de Souza. A criao do Governo Geral
tinha como objetivo a centralizao poltica e administrativa, mas
no aboliu o regime de capitanias. A sede administrativa do
governo geral seria a cidade de Salvador, que se tornou a primeira
capital do Brasil. O governador geral tinha a obrigao de centralizar a
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administrao, estimular o povoamento, proteger as capitanias contra


as adversidades e destacava a luta contra a resistncia tupinamb.
Foram criados tambm, para auxiliar o governo, os cargos de
Ouvidor-Mor (justia), Provedor-Mor (finanas) e Capito-Mor
(Defesa).
Tom de Souza (1549-1553). Foi primeiro governador Geral.
Com ele vieram todos os funcionrios necessrios administrao e
tambm os primeiros jesutas. Teve incio ento a obra de

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evangelizao dos indgenas. criado o primeiro Bispado do Brasil:
o Bispado de Salvador, sob a responsabilidade do Bispo D. Pero
Fernandes Sardinha.
Duarte da Costa (1553-1558). Enfrentou vrias crises em seu
governo. Teve que enfrentar os primeiros conflitos entre povoadores e
jesutas em torno da escravido indgena, alm disso, foi durante seu
governo que a Frana iniciou a tentativa de estabelecer a Frana
Antrtica no Rio de Janeiro.
Mem de S (1558-1572). Consolidao do governo Geral e
expulso dos Franceses.

10.2 AS CMARAS MUNICIPAIS.


As dificuldades de contato entre as diferentes regies e a capital
Salvador, criavam uma situao em que o localismo poltico era
estimulado. Os poderes e os homens do Estado Portugus esto
sempre muito longes, ento os principais centros de deciso eram de
fato as Cmaras Municipais. Elas se localizavam nas Vilas mais
importantes. Os poderes locais eram representados pelos grandes
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proprietrios, que se autodenominavam homens bons.


A administrao colonial era bastante complicada,
principalmente devido dificuldade de locomoo (o litoral brasileiro
planltico e com vegetao de Mata atlntica), devido a carncia de
infraestrutura, ento inclusive era difcil fazer cumprir-se o exclusivo
colonial. Mais mudanas estariam por vir na administrao colonial.
Portugal em 1580 passa por uma crise sucessria em seu trono, e o

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reino portugus unificado ao reino espanhol. o perodo conhecido
como Unio Ibrica, que durou de 1580 at 1640.

-Atividades econmicas complementares:

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As principais atividades destacadas nos mapas so:


1- O cultivo tradicional da cana de acar no litoral;
2- A pecuria;
3- As Drogas do Serto.
No sculo XVIII tem incio o ciclo da minerao em MG e MT
(estudaremos este tpico em detalhes nas aulas a seguir), alm da
produo de algodo no Maranho. Apesar de no estar destacada

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nestes mapas, havia uma importante produo de tabaco na Bahia,
que era usado como elemento de troca por escravos africanos que
eram conseguidos atravs do escambo. (Os escravos eram trocados
por tabaco e aguardente). Podemos citar as atividades de sertanismo,
tambm chamadas de Bandeirantismo.
Pecuria: Era a principal atividade complementar da colnia, pois
fornecia carne, couro e transporte. Era realizada mais ao interior do
territrio brasileiro, onde encontrou a vegetao da Caatinga e o
Cerrado. A pecuria desenvolveu-se principalmente nas regies de
cerrado por suas sempre verdes pastagens naturais. E uma coisa
diferenciava fundamentalmente a pecuria das outras atividades: O
uso de mo de obra livre, normalmente indgena. O vaqueiro,
como era chamado, recebia sua remunerao em filhotes das crias.

11. O BANDEIRANTISMO.
As bandeiras eram expedies com objetivos comerciais e
privados. No eram as nicas expedies que ocorriam em nosso
territrio. Haviam as expedies de reconhecimento enviadas pela
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coroa, que eram chamadas Entradas. A atividade dos bandeirantes,


iniciaram em So Vicente. A capitania, nos primeiros anos de ciclo do
acar, junto com Pernambuco foram as nicas que tiveram sucesso.
No entanto a atividade aucareira logo entrou em decadncia
(principalmente devido distncia maior de Portugal, o que encarecia
o frete, alm disso, o acar pernambucano era de melhor qualidade).
Os paulistas viram-se obrigados a dedicar-se a uma atividade

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econmica alternativa, que foi o bandeirismo. Haviam basicamente
trs tipos de expedies bandeirantes:
Bandeirismo de Contrato: Grupos contratados para capturar
escravos fugidos e destruir quilombos.
Bandeirismo de Preao ou apresamento: Expedies cujo
objetivo era capturar indgenas e escraviz-los. (Por isso sempre
entravam em conflito com os padres jesutas que os protegiam).
Bandeirismo de Prospeco: Expedies para buscar jazidas
ouro, prata ou pedras preciosas. Foram os paulistas que encontraram
o ouro no incio do sculo XVIII, dando incio ao ciclo da minerao.
Como a movimentao pelo territrio era muito difcil devido as
florestas e relevo planltico, os rios ocupavam uma posio de
destaque para viabilizar as expedies. Eram chamadas de Mones,
as expedies bandeirantes feitas por rio.

12. AS INVASES ESTRANGEIRAS:

12.1 INVASES INGLESAS E FRANCESAS.04178253905

As invases inglesas no so muito destacveis pois no


passaram de atividades de piratas ou corsrios que pouco
frequentaram aqui. Com os Franceses foi diferente pois havia um
projeto de explorao e colonizao que queriam implantar.

As Invases Francesas:

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O litoral brasileiro era
bastante frequentado por piratas e
corsrios franceses. Piratas e
corsrios so coisas diferentes?
Sim, so. Aparentemente so a
mesma coisa. Capites de navios
que atacavam frotas mercantes
para pilh-las. Mas enquanto a
pirataria era uma atividade
marginal e individual e o sujeito um saqueador, o Corsrio era um
pirata oficial. Se o navegador recebe um documento do Estado
chamado Carta de Corso, ele se transforma no corsrio. Pode saquear
e derrubar navios, desde que inimigos da coroa francesa, ou seja:
navios espanhis, portugueses e ingleses.
A Frana realizou duas invases ao Brasil. A primeira no Rio de
Janeiro e a segunda no Maranho. A primeira invaso ocorreu entre
1555 e 1558 na Baia da
Guanabara, no Rio de Janeiro.
Um grupo de hunguenotes
(calvinistas) tentavam fugir 04178253905

das perseguies religiosas na


Europa. Vieram sob o comando
de Villegagnon e Almirante
Coliny. Fundaram um forte
militar e iniciaram uma colnia:
A Frana antrtica. Foram
expulsos pelo Governador
Geral, Mem de S em 1560. O

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tempo todo de permanncia exploraram ativamente as madeiras do
litoral. A Segunda invaso foi em 1612 no Maranho onde fundaram a
cidade de So Luiz. Criaram a Frana equinocial. Nas duas tentativas
se associaram aos indgenas contra os portugueses. Foram expulsos
do Maranho em 1615.

12.2 A UNIO IBRICA E A INVASO HOLANDESA.


Em 1578 Portugal passou por uma profunda crise sucessria que
far com que seja anexado pela Espanha.
O rei portugus D. Sebastio, imbudo de uma grande
motivao religiosa de expanso do cristianismo, empreendeu uma
invaso ao Norte da frica, no Marrocos, com objetivo de expulsar os
rabes da regio. Morreu na batalha de Alccer-Quibir. D. Sebastio,
muito jovem, no deixarou herdeiros, e assumiu o trono seu tio-av, o
velho cardeal D. Henrique, com mais de 80 anos, que por sua vez
faleceu em 1580. Com a morte de D. Henrique chega ao fim o domnio
da Dinastia de Avis.

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Dinastia Borgonha: 1129 1385


Dinastia de Avis: 1385 -1580

Vrios pretendentes se candidataram ao trono vago. O mais


poderoso pretendente era o rei da Espanha Felipe II, que subornou
vrios nobres portugueses e ocupou militarmente o territrio
portugus, anexando-o. Assim de 1580 at 1640, o rei da Espanha
passou a ser tambm rei de Portugal, dando origem ao perodo

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denominado Unio Ibrica. Duas exigncias foram impostas Felipe
II: a preservao da estrutura administrativa de Portugal e do
exclusivismo comercial com as colnias.

Consequncias da Unio Ibrica:


Com a Unio Ibrica, Portugal passou a ser controlado pela
Espanha e herda seus inimigos. No mesmo contexto, os holandeses,
que eram parte do territrio do imprio espanhol estavam em guerra
de independncia e se separaram. Fundaram assim em 1581 a Unio
Utrecht (primeiro nome da Holanda independente da Espanha). A
Guerra de independncia da Holanda teve motivaes religiosas. uma
regio predominantemente composta por protestantes calvinistas e o
super catlico Felipe II, encerrou a era de tolerncia religiosa de seu
pas e passaram a ocorrer violentas guerras religiosas. A Espanha para
punir economicamente os holandeses, que eram antigos parceiros
econmicos dos portugueses em suas colnias no Brasil, frica e ndia,
os afasta do comrcio com o mundo colonial lusitano, principalmente
do acar no nordeste brasileiro. Todos os portos espanhis, inclusive
agora os brasileiros, estavam proibidos de comercializar com os
flamengos (holandeses). 04178253905

13. A FUNDAO DA COMPANHIA DAS INDIAS OCIDENTAIS


(W.I.C) E A INVASO HOLANDESA AO MUNDO COLONIAL
PORTUGUS.
Diferente das invases francesas, a Holanda criou uma empresa
comercial de colonizao, a Cia. Das ndias Ocidentais. A existncia da

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companhia de comrcio teve um significado mais amplo, pois foi o
mecanismo que garantiu Holanda quebrar o monoplio do comrcio
oriental mantido pelos portugueses. Invadiram os portos portugueses
na ndia, frica e Brasil. Os holandeses tinham fortes motivos para
conquistar o Brasil, pois eram responsveis pelo refino de boa parte do
acar comercializado na Europa. Realizaram duas invases: a
primeira na capital Salvador em 1624, e a segunda e duradoura em
Recife. L ficaram at 1654.)
Invaso na Bahia (1624-1625): Esta tentativa de invaso foi
frustrada pois os colonos (inclusive associados aos indgenas) se
organizaram militarmente em guerrilhas para expulsar os holandeses.
So expulsos, mas premiados pelo destino: No retorno Europa foram
amplamente recompensados em 1628, com a apreenso, nas Antilhas
(ilhas no Caribe, Amrica Central), de um dos maiores carregamentos
de prata americana para a Espanha. Os recursos obtidos pela WIC
com esse ato de pirataria serviram para financiar uma segunda
tentativa, dessa vez contra Pernambuco.
Invaso em Pernambuco (1630-1654): Em 1630 com uma
esquadra de setenta navios, os holandeses chegaram a Pernambuco e
dominaram Recife e Olinda sem maiores dificuldades. A Espanha
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envolvida em outras prioridades militares no mandou grande apoio


militar para a resistncia estabelecida pelos colonos. Aos poucos, com
as vantagens oferecidas pelos invasores a resistncia se enfraqueceu
e muitos produtores passam para o lado flamengo, pois estes se
comprometem a respeitar a liberdade religiosa (lembre-se que os
holandeses eram calvinistas e os portugueses catlicos), direito de
propriedade das terras e engenhos, realizariam financiamentos e
comprariam a produo.

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13.1 O GOVERNO DE MAURCIO DE NASSAU.
Maurcio de Nassau foi
governador geral dos domnios
holandeses, e aqui permaneceu
entre 1637 a 1644. Preocupou-se
com a reorganizao da produo
aucareira (que foi comprometida
pelas tentativas de resistncia dos
colonos) e com a segurana.
Procurou conciliar os luso-brasileiros
(portugueses e descendentes que
aqui habitavam) que ficaram sob seu
domnio, e tratou de ampliar
territorialmente o domnio holands
que passou a ocupar territrios entre
o Maranho e a Bahia. Nassau devolveu as propriedades aos seus
antigos donos, ampliou o crdito e forneceu emprstimos a juros
controlados. Ainda passou a cobrar impostos mais baixos que os
cobrados por Portugal e a realizar importantes melhoramentos
urbanos. Apesar da poltica conciliadora no conseguiu impedir
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conflitos e contradies. Os senhores de engenho que haviam contrado


emprstimos com os holandeses no conseguiam saldar suas dvidas,
e conflitos religiosos (apesar da liberdade religiosa concedida pelos
holandeses) ocorriam. Os conflitos se tornaram mais intensos quando
em 1640 Portugal restabelece sua coroa e se liberta da Espanha, pondo
fim Unio Ibrica.

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14. O FIM DO DOMNIO HOLANDS E A CRISE DO CICLO DA
CANA DE ACAR.
Com o fim da Unio Ibrica, Portugal tratou de recuperar seus
territrios coloniais e props uma trgua de 10 anos para a
desocupao holandesa do Nordeste.
A partir da a Cia das ndias Ocidentais resolveu diminuir seus
efetivos militares a fim de conter os gastos. Nassau foi demitido e o
novo governo tornou-se extremamente severo, sobretudo em relao
s dvidas dos senhores de engenho e o prazo para sald-las. Muitas
propriedades foram confiscadas e a tolerncia religiosa no era mais
observada com os mesmos cuidados. As tenses se acumularam e
comearam a se manifestar na forma de rebelies que se
generalizaram, at que eclodiu um processo de rebelio que vai
expulsar os holandeses: A Insurreio Pernambucana. Os colonos
luso-brasileiros confrontaram os holandeses entre 1945 e 1954,
quando finalmente so expulsos. Portugal ainda pagou uma pesada
indenizao Holanda e o comrcio e produo de acar foram
profundamente prejudicados, pois, flamengos foram se instalar nas
Antilhas (na ilha de Curaau, na Amrica central) e se tornaram fortes
concorrentes do Brasil no mercado aucareiro. A produo de acar
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no caribe foi o incio da decadncia da nossa, pois o acar era de


melhor qualidade e muito mais prximo a Europa, barateando frete.
Os holandeses passaram a fornecer um acar melhor e mais barato.

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15. A FORMAO DO TERRITRIO.
A expanso territorial foi motivada por fatores polticos, religiosos e
econmicos:
Polticos: Com a Unio Ibrica (1580-1640) o tratado de
Tordesilhas tornou-se obsoleto, e colonos brasileiros
ultrapassaram a fronteira.
Religiosos: As Misses Jesuticas penetraram profundamente
no territrio espanhol na regio sul e no vale do rio Amazonas.
Econmicos: Pecuria. Era praticada no interior do pas.
Bandeirantismo. Principais responsveis pela interiorizao
do territrio
Minerao. Povoou o interior.

Depois de muitas disputas territoriais foi assinado em 1750 o


Tratado de Madri que estabelece as fronteiras atuais (com exceo
do acre que ser incorporado em 1903)

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15.1 REVOLTAS NO PERODO COLONIAL (NATIVISTAS) E
PROJETOS DE INDEPENDNCIA.
As revoltas nativistas foram provocadas pela insatisfao das
elites coloniais contra o monoplio comercial da metrpole e disputas
por territrio como a guerra dos emboabas. No pretendia a
independncia de Portugal, mas flexibilizaes no pacto colonial e
contra os altos impostos.

Principais razes:

Monoplio portugus do comrcio de mercadorias (pacto


colonial).
Preos elevados cobrados pelos produtos comercializados pelos
portugueses.
Medidas da metrpole que favoreciam os portugueses,
principalmente os comerciantes.
Conflitos culturais, polticos e comerciais entre colonos e
portugueses.
Altos impostos cobrados pela coroa portuguesa, principalmente
sobre a extrao de ouro realizada pelos colonos brasileiros.
Explorao colonial praticada por Portugal.
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Rgido controle, atravs de leis, imposto pela metrpole sobre o


Brasil.

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Revolta Ano Local
Guerra dos 1708 Bandeirantes contra os forasteiros MG
Emboabas. disputando as regies aurferas
recm encontradas em MG.
Revolta de 1720 Revolta da elite mineradora MG
Felipe dos contra os autos impostos e a
Santos explorao metropolitana.

Guerra dos 1710- Provocada pela emancipao PE


Mascates 1711 poltica de recife, terras dos
comerciantes, os mascates.
Beakman 1684 Insatisfao com os altos MA
impostos e com o abastecimento
precrio de vveres e mo de obra
no Maranho.

15.2 REVOLTAS EMANCIPACIONISTAS: INCONFIDNCIA


MINEIRA E CONJURAO BAIANA.
Foram duas revoltas que pretendiam conquistar a independncia
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de Portugal e possuam um projeto de Repblica. A inconfidncia


mineira foi uma conspirao sufocada antes de chegar a sair as ruas.
Os conspiradores eram grandes funcionrios pblicos e donos de
minas. O movimento foi denunciado por Joaquim Silvrio dos Reis e o
movimento foi sufocado. Foram presos, mas a maior parte foi anistiada
(receberam o perdo dos crimes polticos), uns foram exilados em
angola e o alferes Joaquim Jos da Silva Xavier, mais conhecido
como Tiradentes, foi enforcado no rio de Janeiro e depois

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esquartejado e exposto na estrada real, que ligava vila rica ao rio de
janeiro. Era um movimento separatista e republicano, com ideais
iluministas e inspirados na independncia dos EUA.
A conjurao baiana foi tambm separatista e republicana. Mais
radical que a inconfidncia mineira, chegou a sair s ruas e tiveram
vrios combates armados com as tropas metropolitanas. Foi guiado
pelas elites mas teve amplo apoio popular. Devido a isso tinham
claramente a proposta de abolio da escravido (o que no era
consenso entre os inconfidentes mineiros). Foi tambm guiada pelos
ideais iluministas e se inspirou na fase mais radical da revoluo
francesa.

16. A IDADE DO OURO NO BRASIL: A CORRIDA DO OURO E O


POVOAMENTO DO SUDESTE; A SOCIEDADE MINERADORA.
O Ouro foi encontrado no incio do sculo XVIII, por volta de
1700, pelos bandeirantes. Este sculo conhecido como a Idade do
Ouro, pois floresceu uma sociedade diferente existente no Nordeste at
ento e foi a principal atividade econmica praticada no pas neste
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momento. Havia o ouro de aluvio (encontrado nas beiras de rio) e


o ouro de lavras, jazidas profundas que para explorar eram
construdas as minas. Milhares de pessoas migraram para a regio que
passou por grandes transformaes.

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16.1 IMPACTOS DA MINERAO.
Grande migrao para a regio que provocou um incrvel aumento
populacional.
Urbanizao da regio de Vila Rica (atual Ouro Preto). o primeiro
ciclo de urbanizao espontnea do Brasil.
Mudana do eixo econmico do Nordeste para o Sudeste.
Transferncia da capital de Salvador para o Rio de Janeiro.
Surgimento de trabalhadores livres a pela primeira vez na colnia.

A coroa portuguesa para fiscalizar a minerao e cobrar impostos


criou as casas de fundio. O ouro em p deveria ser levado para l
e seria derretido e transformado em barras. Os principais impostos
eram:

Quinto (20%).
Capitao (17% por escravo).
Finta (quando a produo caiu deveriam mandar 15 arrobas anuais
para Portugal).

No final do sculo XVIII o Brasil deixou de mandar os carregamentos


de ouro Portugal decretou a cobrana forada, a Derrama.
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Durante a minerao a regio tambm viveu o florescimento da


arte Barroca e Rococ, cujo principal nome Antnio Francisco Lisboa,
o Aleijadinho.

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16.2 A VILA RICA DO BARROCO, ROCOC E REPUBLICANISMO.

O museu da inconfidncia, na
praa Tiradentes, atual ouro
preto. Era o prdio da cmara
municipal de Vila Rica. Sua parte
inferior (na altura da escadaria)
era a priso, em que Tiradentes foi
preso antes de sua decapitao no
RJ.

A Igreja de So Francisco de
Assis. Seu trao arquitetnico
e seu interior atribudo a
aleijadinho. o principal
elemento arquitetnico que
simboliza o Barroco/Rococ.
Um registro da riqueza das
irmandades religiosas mineiras. 04178253905

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Observe atentamente as imagens. Elas so representaes


artsticas de prticas sociais que ocorriam no pais. O Enem
adora abordar questes ligadas ao choque cultural. Ele j
explorou como relativa a concepo de brbaro. Os
portugueses chamavam os tupinambs antropofgicos de
brbaros, mas em seu sistema judicirio justo e aceitvel o
enforcamento e esquartejamento pblico, bem como a
exposio das partes. Seria isso menos brbaro?

Vila Rica, atual Ouro Preto foi o smbolo de um ciclo econmico.


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Cada vez mais a pesquisa histrica mais recente combate a ideia de


ciclos econmicos, pois podem passar a ideia errnea de uma economia
monoprodutora. Na colnia ramos sem dvida dependentes do
acar, pois leis portuguesas proibiam o cultivo de qualquer produto
que no fosse a cana, a 100 Km do litoral. Mas as pesquisas atuais
apontam para uma economia mais diversificada que se imaginava, pois
no sculo XVII era tambm o maior fornecedor de tabaco e algodo
para empresas europeias. Mas durante a minerao o termo ciclo no
inadequado. Durou pouco mais de 70 anos, a partir da as reservas

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se esgotam e vem vrios conflitos com a metrpole, o mais importante
deles, a inconfidncia mineira. A inconfidncia foi chamada tambm
de inconfidncia dos poetas, pois alguns de seus integrantes como
Cludio Manoel da Costa e Toms Antnio Gonzaga foram importantes
poetas do Arcadismo (esttica da literatura da poca). Teve carter
elitista e republicano, e reivindicavam a independncia das Minas.
Eram liberais, ou seja, influenciados pelo iluminismo, ento tinham o
projeto de livre comrcio logo que se libertassem do pacto colonial e a
criao de uma universidade em Vila Rica. O movimento foi delatado
por Jos Silvrio dos Reis, um rico dono de lavras profundamente
endividado com Portugal. dessa poca a delao premiada.
Entregou os inconfidentes antes do movimento ser deflagrado, pois
tinha sido marcado para o dia da Derrama. Em troca teve suas dvidas
perdoadas.
A civilizao do ouro era essencialmente urbana ento o comrcio
era muito importante. As maiores fortunas foram feitas antes por
comerciantes que por mineradores. O preo do ouro caiu (lei da oferta
e da procura) ento a prata passou a ser mais valiosa em alguns
momentos e o preo do alimento era altssimo. A paisagem era toda
desordenada, sem saneamento adequado e com muitos mendigos.
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Uma modalidade diferente de escravido surgiu ali. O escravo de


ganho. Eles pertenciam a algum comerciante e eram vendedores
ambulantes. Com o tempo de trabalho compravam sua alforria. Muito
africanos conseguiram sua alforria e de descendentes de suas tribos.
Alguns chegaram a enriquecer, aponta as novas pesquisas.

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17. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2011) Em geral, os nossos tupinambs ficaram admirados


ao ver os franceses e os outros dos pases longnquos terem tanto
trabalho para buscar o seu arabot, isto , pau-brasil. Houve uma vez
um ancio da tribo que me fez esta pergunta: Por que vindes vs
outros, mairs e pros (franceses e portugueses), buscar lenha de to
longe para vos aquecer? No tendes madeira em vossa terra?

LRY, J. Viagem Terra do Brasil. In: FERNANDES, F. Mudanas


Sociais no Brasil. So Paulo: Difel, 1974.

O viajante francs Jean de Lry (1534-1611) reproduz um dilogo


travado, em 1557, com um ancio tupinamb, o qual demonstra uma
diferena entre a sociedade europeia e a indgena no sentido
a) do destino dado ao produto do trabalho nos seus sistemas culturais.
b) da preocupao com a preservao dos recursos ambientais.
c) do interesse de ambas em uma explorao comercial mais lucrativa
do pau-brasil.
d) da curiosidade, reverncia e abertura cultural recprocas.
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e) da preocupao com o armazenamento de madeira para os perodos


de inverno.

Resposta:

[A]

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No sistema cultural do indgena, a madeira tem uma
finalidade bastante especfica, ser queimada para aquecer as
pessoas nos perodos de frio e, portanto, o ndio ancio acredita
que para os europeus ela deve ter a mesma serventia. No
entanto, portugueses e franceses se utilizavam da madeira para
a produo de tintura, que por sua vez era utilizada na
manufatura de tecidos, em especial para tingir os tecidos. Ento
o texto refere-se ao destino do resultado ou seja o produto do
trabalho pelos indgenas e pelos portugueses. Ento de cara
marcamos alternativa A. O que h de errado nas outras?
(B) No se fala de preservao de recursos.
(C) A explorao da madeira pelos indgenas no com
fins comerciais.
(D) No h dvidas que ocorreu um estranhamento e
portanto curiosidade, mas no abertura cultural recprocas,
inclusive porque temos de ter em mente o eurocentrismo.
(E) O texto no fala disso.

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2. (Enem 2010) Os vestgios dos povos Tupi-guarani encontram-se


desde as Misses e o rio da Prata, ao sul, at o Nordeste, com algumas
ocorrncias ainda mal conhecidas no sul da Amaznia. A leste,
ocupavam toda a faixa litornea, desde o Rio Grande do Sul at o
Maranho. A oeste, aparecem (no rio da Prata) no Paraguai e nas terras
baixas da Bolvia. Evitam as terras inundveis do Pantanal e marcam

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sua presena discretamente nos cerrados do Brasil central. De fato,
ocuparam, de preferncia, as regies de floresta tropical e subtropical.

PROUS. A. O Brasil antes dos brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge


Zahar. Editor, 2005.

Os povos indgenas citados possuam tradies culturais especficas


que os distinguiam de outras sociedades indgenas e dos colonizadores
europeus. Entre as tradies tupi-guarani, destacava-se
a) a organizao em aldeias politicamente independentes, dirigidas por
um chefe, eleito pelos indivduos mais velhos da tribo.
b) a ritualizao da guerra entre as tribos e o carter semissedentrio
de sua organizao social.
c) a conquista de terras mediante operaes militares, o que permitiu
seu domnio sobre vasto territrio.
d) o carter pastoril de sua economia, que prescindia da agricultura
para investir na criao de animais.
e) o desprezo pelos rituais antropofgicos praticados em outras
sociedades indgenas.

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Resposta:

[B]

As tribos Tupis-guaranis, que ocuparam grande parte do


territrio brasileiro, conforme descreve o texto, possuam as
caractersticas bsicas dos nativos do Brasil, vivendo

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principalmente da agricultura rudimentar que tinha como
complemento a caa e pesca praticada de forma nmade ou
seminmade. A guerra teve certa importncia para as tribos,
porm, diferentemente de outros povos, no era a atividade
que garantia poder ou controle sobre outros povos. A prtica da
antropofagia era comum e tinha carter ritualstico, religioso,
uma vez que acreditavam que a ingesto da carne de inimigos
mortos lhes fortaleceria. No h dvidas, toda a alternativa
est correta. O que h de errado nas outras alternativas?
(A) O chefe - cacique - no era eleito.
(C) Eram essencialmente guerreiros mas no dominaram
diretamente vrios territrios, pois a guerra indgena tinha
outro carter que no a dominao direta de territrios.
(D) A economia no era agropastoril e sua agricultura era
rudimentar, de mandioca e abobora.
(E) A antropofagia era praticada por quase todas as tribos
do ramo lingustico tupi.

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3. (Enem 2 aplicao 2010) Dali avistamos homens que andavam


pela praia, obra de sete ou oito. Eram pardos, todos nus. Nas mos
traziam arcos com suas setas. No fazem o menor caso de encobrir ou
de mostrar suas vergonhas; e nisso tm tanta inocncia como em
mostrar o rosto. Ambos traziam os beios de baixo furados e metidos
neles seus ossos brancos e verdadeiros. Os cabelos seus so corredios.

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CAMINHA, P. V. Carta. RIBEIRO, D. et al. Viagem pela histria do
Brasil: documentos. So Paulo: Companhia das Letras, 1997
(adaptado).

O texto parte da famosa Carta de Pero Vaz de Caminha, documento


fundamental para a formao da identidade brasileira. Tratando da
relao que, desde esse primeiro contato, se estabeleceu entre
portugueses e indgenas, esse trecho da carta revela a
a) preocupao em garantir a integridade do colonizador diante da
resistncia dos ndios ocupao da terra.
b) postura etnocntrica do europeu diante das caractersticas fsicas e
prticas culturais do indgena.
c) orientao da poltica da Coroa Portuguesa quanto utilizao dos
nativos como mo de obra para colonizar a nova terra.
d) oposio de interesses entre portugueses e ndios, que dificultava o
trabalho catequtico e exigia amplos recursos para a defesa da posse
da nova terra.
e) abundncia da terra descoberta, o que possibilitou a sua
incorporao aos interesses mercantis portugueses, por meio da
explorao econmica dos ndios. 04178253905

Resposta:

[B]

O etnocentrismo pressupe a avaliao de um


determinado grupo social a partir de valores de outro. Neste

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caso, o europeu, partindo de seus valores, analisa as
caractersticas fsicas, costumes e o comportamento do
indgena. O etnocentrismo no manifesta, necessariamente, o
preconceito de forma acintosa ou explicita, mas uma viso
sobre o outro. A viso de Caminha de grande surpresa diante
de novos povos com traos fisionmicos e culturais to
diferentes. So estranhos para o europeu. Vamos sem dvida
na D. Quando o etnocentrismo europeu chamamos
eurocentrismo. O que h de errado nas outras alternativas?
(A) O primeiro contato narrado por caminha foi pacfico.
(B) O trecho no fala de recursos para dominar o territrio
militarmente.
(C) Desde a chegada dos portugueses a igreja se
posicionou contra a escravido indgena, no que foi seguida
pelo Estado portugus, pois estavam unidas pelo regime de
padroado.
(E) O trecho no fala da explorao econmica, e quando
ela ocorreu na colonizao, com a implantao do cultivo do
acar, a mo de obra explorada era a africana.

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4. (Fuvest 2016) Eu por vezes tenho dito a V. A. aquilo que me


parecia acerca dos negcios da Frana, e isto por ver por conjecturas
e aparncias grandes aquilo que podia suceder dos pontos mais
aparentes, que consigo traziam muito prejuzo ao estado e aumento
dos senhorios de V. A. E tudo se encerrava em vs, Senhor,
trabalhardes com modos honestos de fazer que esta gente no
houvesse de entrar nem possuir coisa de vossas navegaes, pelo
grandssimo dano que da se podia seguir.

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Serafim Leite. Cartas dos primeiros jesutas do Brasil, 1954.

O trecho acima foi extrado de uma carta dirigida pelo padre jesuta
Diogo de Gouveia ao Rei de Portugal D. Joo III, escrita em Paris, em
17/02/1538. Seu contedo mostra
a) a persistncia dos ataques franceses contra a Amrica, que Portugal
vinha tentando colonizar de modo efetivo desde a adoo do sistema
de capitanias hereditrias.
b) os primrdios da aliana que logo se estabeleceria entre as Coroas
de Portugal e da Frana e que visava a combater as pretenses
expansionistas da Espanha na Amrica.
c) a preocupao dos jesutas portugueses com a expanso de jesutas
franceses, que, no Brasil, vinham exercendo grande influncia sobre
as populaes nativas.
d) o projeto de expanso territorial portugus na Europa, o qual, na
poca da carta, visava dominao de territrios franceses tanto na
Europa quanto na Amrica.
e) a manifestao de um conflito entre a recm-criada ordem jesuta e
a Coroa portuguesa em torno do combate pirataria francesa.
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Resposta:

[A]

Como o texto afirma no trecho eu por vezes tenho dito a


V. A. aquilo que me parecia acerca dos negcios da Frana, e

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isto por ver por conjecturas e aparncias grandes aquilo que
podia suceder dos pontos mais aparentes, que consigo traziam
muito prejuzo ao estado, as tentativas de invaso da Frana
na Amrica Portuguesa constituam fator de preocupao para
o governo portugus. Invadiram o Brasil por duas vezes, no rio
de Janeiro (Frana antrtica) e Maranho (Frana equinocial).
O rei da Frana no reconheceu o tratado de Tordesilhas. De
cara letra A. Basicamente interpretativa. O que h de errado
nas outras?
(B) Portugal e Frana no foram aliadas contra Espanha,
e sim concorrentes pelo territrio do Brasil.
(C) No havia conflitos entre os Jesutas, que antes de
tudo eram da mesma ordem religiosa. A atuao jesutica foi
mais intensa em terras portuguesas e espanholas.
(D) A Frana na poca at o sculo XVI no tinha colnias
na Amrica. Tardiamente coloniza a Guiana, na amrica do Sul.
(E) A Igreja e o Estado portugus eram unidos pelo regime
de padroado. Os jesutas vieram na colonizao em auxlio.

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5. (Fuvest 2016) Examine o grfico.

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O grfico fornece elementos para afirmar:


a) A despeito de uma ligeira elevao, o trfico negreiro em direo ao
Brasil era pouco significativo nas primeiras dcadas do sculo XIX,
pois a mo de obra livre j estava em franca expanso no pas.
b) As grandes turbulncias mundiais de finais do sculo XVIII e de
comeos do XIX prejudicaram a economia do Brasil, fortemente
dependente do trabalho escravo, mas incapaz de obter fornecimento
regular e estvel dessa mo de obra.
c) No obstante presses britnicas contra o trfico negreiro em
direo ao Brasil, ele se manteve alto, contribuindo para que a ordem
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nacional surgida com a Independncia fosse escravista.


d) Desde o final do sculo XVIII, criaram-se as condies para que a
economia e a sociedade do Imprio do Brasil deixassem de ser
escravistas, pois o trfico negreiro estava estagnado.
e) Rapidamente, o Brasil aderiu agenda antiescravista britnica
formulada no final do sculo XVIII, firmando tratados de
diminuio e extino do trfico negreiro e acatando as imposies
favorveis ao trabalho livre.

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Resposta:

[C]

A despeito da presso inglesa para que ocorresse o fim do


trfico negreiro para o Brasil, o mesmo manteve-se em alta
entre 1810 e 1830. Com a vinda da famlia real, que marca o
incio do nosso processo de independncia foram assinadas
vrias leis de combate ao trfico, que ficaram conhecidas como
leis para ingls ver. Mesmo com a presso internacional o
trfico aumentou. Quando o Brasil fica independente a ordem
escravista se mantem, pois toda nossa economia e sociedade
eram baseados nela. Vamos na letra C. E as outras alternativas?
O que h de errado?
(A) A mo de obra livre, estrangeira, predominantemente
formada por imigrantes italianos e alemes s ocorrer aps
1850, depois da aprovao da lei Eusbio de Queiroz (proibio
do trfico de escravos). 04178253905

(B) As turbulncias mundiais, notadamente as guerras


nacionalistas de unificao italiana e alemo, forneceram um
grande contingente de imigrantes como mo de obra que
vieram trabalhar nas lavouras de caf do imprio.
(D) A escravido foi abolida de modo lento e gradual e na
segunda metade do sculo XIX.
(E) Totalmente errada. Mesmo com a presso inglesa o
Brasil foi resistente escravido

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18. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Enem 2013) Seguiam-se vinte criados custosamente vestidos e


montados em soberbos cavalos; depois destes, marchava o
Embaixador do Rei do Congo magnificamente ornado de seda azul para
anunciar ao Senado que a vinda do Rei estava destinada para o dia
dezesseis. Em resposta obteve repetidas vivas do povo que concorreu
alegre e admirado de tanta grandeza.

Coroao do Rei do Congo em Santo Amaro, Bahia apud DEL


PRIORE, M. Festas e utopias no Brasil colonial. In: CATELLI JR., R.
Um olhar sobre as festas populares brasileiras. So Paulo:
Brasiliense, 1994 (adaptado).

Originria dos tempos coloniais, a festa da Coroao do Rei do Congo


evidencia um processo de
a) excluso social.
b) imposio religiosa.
c) acomodao poltica.
d) supresso simblica. 04178253905

e) ressignificao cultural.

2. (Enem 2015) A lngua de que usam, por toda a costa, carece de


trs letras; convm a saber, no se acha nela F, nem L, nem R, coisa
digna de espanto, porque assim no tm F, nem Lei, nem Rei, e dessa
maneira vivem desordenadamente, sem terem alm disto conta, nem
peso, nem medida.

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GNDAVO, P M. A primeira historia do Brasil: histria da provncia
de Santa Cruz a que vulgarmente chamamos Brasil. Rio de Janeiro:
Zahar, 2004 (adaptado).

A observao do cronista portugus Pero de Magalhes de Gndavo,


em 1576, sobre a ausncia das letras F, L e R na lngua mencionada,
demonstra a
a) simplicidade da organizao social das tribos brasileiras.
b) dominao portuguesa imposta aos ndios no incio da colonizao.
c) superioridade da sociedade europeia em relao sociedade
indgena.
d) incompreenso dos valores socioculturais indgenas pelos
portugueses.
e) dificuldade experimentada pelos portugueses no aprendizado da
lngua nativa.

3. (Enem 2015) Iniciou-se em 1903 a introduo de obras de arte


com representaes de bandeirantes no acervo do Museu Paulista,
mediante a aquisio de uma tela que homenageava o sertanista que
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comandara a destruio do Quilombo de Palmares. Essa aquisio,


viabilizada por verba estadual, foi simultnea emergncia de uma
interpretao histrica que apontava o fenmeno do sertanismo
paulista como o elo decisivo entre a trajetria territorial do Brasil e de
So Paulo, concepo essa que se consolidaria entre os historiadores
ligados ao Instituto Histrico e Geogrfico de So Paulo ao longo das
trs primeiras dcadas do sculo XX.

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MARINS, P. c. G. Nas matas com pose de reis: a representao de
bandeirantes e a tradio da retratstica monrquica europeia.
Revista do LEB, n. 44, tev. 2007.

A prtica governamental descrita no texto, com a escolha dos temas


das obras, tinha como propsito a construo de uma memria que
a) afirmava a centralidade de um estado na poltica do pas.
b) resgatava a importncia da resistncia escrava na histria brasileira.
c) evidenciava a importncia da produo artstica no contexto
regional.
d) valorizava a saga histrica do povo na afirmao de uma memria
social.
e) destacava a presena do indgena no desbravamento do territrio
colonial.

4. (Enem PPL 2014) TEXTO I

O prncipe D. Joo VI podia ter decidido ficar em Portugal. Nesse


caso, o Brasil com certeza no existiria. A Colnia se fragmentaria,
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como se fragmentou a parte espanhola da Amrica. Teramos, em vez


do Brasil de hoje, cinco ou seis pases distintos. (Jos Murilo de
Carvalho)

TEXTO II
H no Brasil uma insistncia em reforar o lugar-comum segundo o
qual foi D. Joo VI o responsvel pela unidade do pas. Isso no
verdade. A unidade do Brasil foi construda ao longo do tempo e ,

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antes de tudo, uma fabricao da Coroa. A ideia de que era preciso
fortalecer um Imprio com os territrios de Portugal e Brasil comeou
j no sculo XVIII. (Evaldo Cabral de MeIlo)

1808 O primeiro ano do resto de nossas vidas. Folha de S. Paulo,


25 nov. 2007(adtado).

Em 2008, foi comemorado o bicentenrio da chegada da famlia real


portuguesa ao Brasil. Nos textos, dois importantes historiadores
brasileiros se posicionam diante de um dos possveis legados desse
episdio para a histria do pas. O legado discutido e um argumento
que sustenta a diferena do primeiro ponto de vista para o segundo
esto associados, respectivamente, em:
a) Integridade territorial Centralizao da administrao rgia na
Corte.
b) Desigualdade social Concentrao da propriedade fundiria no
campo.
c) Homogeneidade intelectual Difuso das ideias liberais nas
universidades. 04178253905

d) Uniformidade cultural Manuteno da mentalidade escravista nas


fazendas.
e) Continuidade espacial Cooptao dos movimentos separatistas nas
provncias.

5. (Enem PPL 2014) Os holandeses desembarcaram em Pernambuco


no ano de 1630, em nome da Companhia das ndias Ocidentais (WIC),
e foram aos poucos ocupando a costa que ia da foz do Rio So Francisco

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ao Maranho, no atual Nordeste brasileiro. Eles chegaram ao ponto de
destruir Olinda, antiga sede da capitania de Duarte Coelho, para erguer
no Recife uma pequena Amsterd.

NASCIMENTO, R. L. X. A toque de caixas. Revista de Histria da


Biblioteca Nacional, ano 6, n. 70, jul. 2011.

Do ponto de vista econmico, as razes que levaram os holandeses


a invadirem o nordeste da Colnia decorriam do fato de que essa regio
a) era a mais importante rea produtora de acar na Amrica
portuguesa.
b) possua as mais ricas matas de pau-brasil no litoral das Amricas.
c) contava com o porto mais estratgico para a navegao no Atlntico
Sul.
d) representava o principal entreposto de escravos africanos para as
Amricas.
e) constitua um reduto de ricos comerciantes de acar de origem
judaica.

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6. (Enem 2014) A transferncia da corte trouxe para a Amrica


portuguesa a famlia real e o governo da Metrpole. Trouxe tambm,
e sobretudo, boa parte do aparato administrativo portugus.
Personalidades diversas e funcionrios rgios continuaram
embarcando para o Brasil atrs da corte, dos seus empregos e dos seus
parentes aps o ano de 1808.
NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). Histria da vida privada
no Brasil. So Paulo: Cia. das Letras, 1997.

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Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independncia


da Amrica portuguesa por terem
a) incentivado o clamor popular por liberdade.
b) enfraquecido o pacto de dominao metropolitana.
c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.
d) obtido o apoio do grupo constitucionalista portugus.
e) provocado os movimentos separatistas das provncias.

7. (Enem PPL 2014) reas em estabelecimento de atividades


econmicas sempre se colocaram como grande chamariz. Foi assim no
litoral nordestino, no incio da colonizao, com o pau-brasil, a cana-
de-acar, o fumo, as produes de alimentos e o comrcio. O
enriquecimento rpido exacerbou o esprito de aventura do homem
moderno.

FARIAS, S. C. A Colnia em movimento. Rio de Janeiro: Nova


Fronteira, 1998 (adaptado).

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O processo descrito no texto trouxe como efeito o(a)


a) acumulao de capitais na Colnia, propiciando a criao de um
ambiente intelectual efervescente.
b) surgimento de grandes cidades coloniais, voltadas para o comrcio
e com grande concentrao monetria.
c) concentrao da populao na regio litornea, pela facilidade de
escoamento da produo.

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d) favorecimento dos naturais da Colnia na concesso de ttulos de
nobreza e fidalguia pela Monarquia.
e) construo de relaes de trabalho menos desiguais que as da
Metrpole, inspiradas pelo empreendedorismo.

8. (Enem PPL 2014) Quando Deus confundiu as lnguas na torre de


Babel, ponderou Filo Hebreu que todos ficaram mudos e surdos,
porque, ainda que todos falassem e todos ouvissem, nenhum entendia
o outro. Na antiga Babel, houve setenta e duas lnguas; na Babel do
rio das Amazonas, j se conhecem mais de cento e cinquenta. E assim,
quando l chegamos, todos ns somos mudos e todos eles, surdos.
Vede agora quanto estudo e quanto trabalho sero necessrios para
que esses mudos falem e esses surdos ouam.

VIEIRA, A. Sermes pregados no Brasil. In: RODRIGUES. J. H.


Histria viva. So Paulo: Global, 1985 (adaptado).

No decorrer da colonizao portuguesa na Amrica, as tentativas de


resoluo do problema apontado pelo padre Antnio Vieira resultaram
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na
a) ampliao da violncia nas guerras intertribais.
b) desistncia da evangelizao dos povos nativos.
c) indiferena dos jesutas em relao diversidade de lnguas
americanas.
d) presso da Metrpole pelo abandono da catequese nas regies de
difcil acesso.

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e) sistematizao das lnguas nativas numa estrutura gramatical
facilitadora da catequese.

9. (Enem 2014) O ndio era o nico elemento ento disponvel para


ajudar o colonizador como agricultor, pescador, guia, conhecedor da
natureza tropical e, para tudo isso, deveria ser tratado como gente, ter
reconhecidas sua inocncia e alma na medida do possvel. A discusso
religiosa e jurdica em torno dos limites da liberdade dos ndios se
confundiu com uma disputa entre jesutas e colonos. Os padres se
apresentavam como defensores da liberdade, enfrentando a cobia
desenfreada dos colonos.

CALDEIRA, J. A nao mercantilista. So Paulo: Editora 34, 1999


(adaptado).

Entre os sculos XVI e XVIII, os jesutas buscaram a converso dos


indgenas ao catolicismo. Essa aproximao dos jesutas em relao ao
mundo indgena foi mediada pela
a) demarcao do territrio indgena.
b) manuteno da organizao familiar.
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c) valorizao dos lderes religiosos indgenas.


d) preservao do costume das moradias coletivas.
e) comunicao pela lngua geral baseada no tupi.

10. (Enem 2013) De ponta a ponta, tudo praia-palma, muito ch


e muito formosa. Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande,
porque, a estender olhos, no podamos ver seno terra com
arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, at agora, no pudemos

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saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro;
nem lho vimos. Porm a terra em si de muito bons ares [...]. Porm
o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que ser salvar esta
gente.

Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.;


FARIA, R. Histria moderna atravs de textos. So Paulo: Contexto,
2001.

A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto


colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza o
seguinte objetivo:
a) Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos.
b) Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.
c) Transmitir o conhecimento dos indgenas sobre o potencial
econmico existente.
d) Realar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a
superioridade europeia.
e) Criticar o modo de vida dos povos autctones para evidenciar a
ausncia de trabalho. 04178253905

11. (Enem PPL 2013) Devem ser bons serviais e habilidosos, pois
noto que repetem logo o que a gente diz e creio que depressa se fariam
cristos; me pareceu que no tinham nenhuma religio. Eu,
comprazendo a Nosso Senhor, levarei daqui, por ocasio de minha
partida, seis deles para Vossas Majestades, para que aprendam a falar.
COLOMBO, C. Dirios da descoberta da Amrica: as quatro viagens
e o testamento. Porto Alegre: L&PM, 1984.

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O documento destaca um aspecto cultural relevante em torno da


conquista da Amrica, que se encontra expresso em:
a) Deslumbramento do homem branco diante do comportamento
extico das tribos autctones.
b) Violncia militarizada do europeu diante da necessidade de
imposio de regras aos amerndios.
c) Cruzada civilizacional frente tarefa de educar os povos nativos
pelos parmetros ocidentais.
d) Comportamento caridoso dos governos europeus diante da
receptividade das comunidades indgenas.
e) Compromisso dos agentes religiosos diante da necessidade de
respeitar a diversidade social dos ndios.

12. (Enem PPL 2013) preciso ressaltar que, de todas as capitanias


brasileiras, Minas era a mais urbanizada. No havia ali hegemonia de
um ou dois grandes centros. A regio era repleta de vilas e arraiais,
grandes e pequenos, em cujas ruas muita gente circulava.
PAIVA, E. F. O ouro e as transformaes na sociedade colonial. So

04178253905
Paulo: Atual, 1998.

As regies da Amrica portuguesa tiveram distintas lgicas de


ocupao. Uma explicao para a especificidade da regio descrita no
texto est identificada na
a) apropriao cultural diante das influncias externas.
b) produo manufatureira diante do exclusivo comercial.
c) insubordinao religiosa diante da hierarquia eclesistica.
d) fiscalizao estatal diante das particularidades econmicas.

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e) autonomia administrativa diante das instituies metropolitanas.

13. (Enem PPL 2013) A vinda da famlia real deslocou


definitivamente o eixo da vida administrativa da Colnia para o Rio de
Janeiro, mudando tambm a fisionomia da cidade. A presena da Corte
implicava uma alterao do acanhado cenrio urbano da Colnia, mas
a marca do absolutismo acompanharia a alterao.
FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: Edusp, 1995
(fragmento).

As transformaes ocorridas na cidade do Rio de Janeiro em


decorrncia da presena da Corte estavam limitadas superfcie das
estruturas sociais porque
a) a pujana do desenvolvimento comercial e industrial retirava da
agricultura de exportao a posio de atividade econmica central
na Colnia.
b) a expanso das atividades econmicas e o desenvolvimento de
novos hbitos conviviam com a explorao do trabalho escravo.
c) a emergncia das prticas liberais, com a abertura dos portos,
impedia uma renovao poltica em prol da formao de uma
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sociedade menos desigual.


d) a integrao das elites polticas regionais, sob a liderana do Rio de
Janeiro, ensejava a formao de um projeto poltico separatista de
cunho republicano.
e) a dinamizao da economia urbana retardava o letramento de
mulatos e imigrantes, importante para as necessidades do trabalho
na cidade.

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14. (Enem 2012) Torna-se claro que quem descobriu a frica no
Brasil, muito antes dos europeus, foram os prprios africanos trazidos
como escravos. E esta descoberta no se restringia apenas ao reino
lingustico, estendia-se tambm a outras reas culturais, inclusive da
religio. H razes para pensar que os africanos, quando misturados e
transportados ao Brasil, no demoraram em perceber a existncia
entre si de elos culturais mais profundos.

SLENES, R. Malungu, ngoma vem! frica coberta e descoberta do


Brasil. Revista USP, n. 12, dez./jan./fev. 1991-92 (adaptado).

Com base no texto, ao favorecer o contato de indivduos de


diferentes partes da frica, a experincia da escravido no Brasil
tornou possvel a
a) formao de uma identidade cultural afro-brasileira.
b) superao de aspectos culturais africanos por antigas tradies
europeias.
c) reproduo de conflitos entre grupos tnicos africanos.
d) manuteno das caractersticas culturais especficas de cada etnia.
e) resistncia incorporao de elementos culturais indgenas.
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15. (Enem 2012) Em um engenho sois imitadores de Cristo


crucificado porque padeceis em um modo muito semelhante o que o
mesmo Senhor padeceu na sua cruz e em toda a sua paixo. A sua
cruz foi composta de dois madeiros, e a vossa em um engenho de
trs. Tambm ali no faltaram as canas, porque duas vezes entraram
na Paixo: uma vez servindo para o cetro de escrnio, e outra vez para
a esponja em que lhe deram o fel. A Paixo de Cristo parte foi de noite

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sem dormir, parte foi de dia sem descansar, e tais so as vossas noites
e os vossos dias. Cristo despido, e vs despidos; Cristo sem comer, e
vs famintos; Cristo em tudo maltratado, e vs maltratados em tudo.
Os ferros, as prises, os aoites, as chagas, os nomes afrontosos, de
tudo isto se compe a vossa imitao, que, se for acompanhada de
pacincia, tambm ter merecimento de martrio.

VIEIRA, A. Sermes. Tomo XI. Porto: Lello & Irmo, 1951


(adaptado).

O trecho do sermo do Padre Antnio Vieira estabelece uma relao


entre a Paixo de Cristo e
a) a atividade dos comerciantes de acar nos portos brasileiros.
b) a funo dos mestres de acar durante a safra de cana.
c) o sofrimento dos jesutas na converso dos amerndios.
d) o papel dos senhores na administrao dos engenhos.
e) o trabalho dos escravos na produo de acar.

16. (Enem PPL 2012) Dos senhores dependem os lavradores que


tm partidos arrendados em terras do mesmo engenho; e quanto os
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senhores so mais possantes e bem aparelhados de todo o necessrio,


afveis e verdadeiros, tanto mais so procurados, ainda dos que no
tm a cana cativa, ou por antiga obrigao, ou por preo que para isso
receberam.

ANTONIL, J. A. Cultura e opulncia no Brasil [1711]. So Paulo:


Companhia Editora Nacional, 1987 (adaptado).

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Segundo o texto, a produo aucareira no Brasil colonial era
a) baseada no arrendamento de terras para a obteno da cana a ser
moda nos engenhos centrais.
b) caracterizada pelo funcionamento da economia de livre mercado em
relao compra e venda de cana.
c) dependente de insumos importados da Europa nas frotas que
chegavam aos portos em busca do acar.
d) marcada pela interdependncia econmica entre os senhores de
engenho e os lavradores de cana.
e) sustentada no trabalho escravo desempenhado pelos lavradores de
cana em terras arrendadas.

17. (Enem PPL 2012)

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O desenho retrata a fazenda de So Joaquim da Grama com a casa-


grande, a senzala e outros edifcios representativos de uma estrutura
arquitetnica caracterstica do perodo escravocrata no Brasil. Esta
organizao do espao representa uma
a) estratgia econmica e espacial para manter os escravos prximos
do plantio.

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b) ttica preventiva para evitar roubos e agresses por escravos
fugidos.
c) forma de organizao social que fomentou o patriarcalismo e a
miscigenao.
d) maneira de evitar o contato direto entre os escravos e seus
senhores.
e) particularidade das fazendas de caf das regies Sul e Sudeste do
pas.

18. (Enem 2012) A experincia que tenho de lidar com aldeias de


diversas naes me tem feito ver, que nunca ndio fez grande confiana
de branco e, se isto sucede com os que esto j civilizados, como no
suceder o mesmo com esses que esto ainda brutos.

NORONHA, M. Carta a J. Caldeira Brant. 2 jan. 1751. Apud CHAIM,


M. M. Aldeamentos indgenas (Gois: 1749-1811). So Paulo: Nobel,
Braslia: INL, 1983 (adaptado).

Em 1749, ao separar-se de So Paulo, a capitania de Gois foi


governada por D. Marcos de Noronha, que atendeu s diretrizes da
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poltica indigenista pombalina que incentivava a criao de


aldeamentos em funo
a) das constantes rebelies indgenas contra os brancos colonizadores,
que ameaavam a produo de ouro nas regies mineradoras.
b) da propagao de doenas originadas do contato com os
colonizadores, que dizimaram boa parte da populao indgena.

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c) do empenho das ordens religiosas em proteger o indgena da
explorao, o que garantiu a sua supremacia na administrao
colonial.
d) da poltica racista da Coroa Portuguesa, contrria miscigenao,
que organizava a sociedade em uma hierarquia dominada pelos
brancos.
e) da necessidade de controle dos brancos sobre a populao indgena,
objetivando sua adaptao s exigncias do trabalho regular.

19. (Enem 2012) Prximo da Igreja dedicada a So Gonalo nos


deparamos com uma impressionante multido que danava ao som de
suas violas. To logo viram o Vice-Rei, cercaram-no e o obrigaram a
danar e pular, exerccio violento e pouco apropriado tanto para sua
idade quanto posio. Tivemos ns mesmos que entrar na dana, por
bem ou por mal, e no deixou de ser interessante ver numa igreja
padres, mulheres, frades, cavalheiros e escravos a danar e pular
misturados, e a gritar a plenos pulmes Viva So Gonalo do
Amarante.

BARBINAIS, Le Gentil. Noveau Voyage autour du monde. Apud:


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TINHORO, J. R. As festas no Brasil Colonial. So Paulo: Ed. 34, 2000


(adaptado).

O viajante francs, ao descrever suas impresses sobre uma festa


ocorrida em Salvador, em 1717, demonstra dificuldade em entend-la,
porque, como outras manifestaes religiosas do perodo colonial, ela
a) seguia os preceitos advindos da hierarquia catlica romana.
b) demarcava a submisso do povo autoridade constituda.

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c) definia o pertencimento dos padres s camadas populares.
d) afirmava um sentido comunitrio de partilha da devoo.
e) harmonizava as relaes sociais entre escravos e senhores.

20. (Enem PPL 2012) Em teoria, as pessoas livres da Colnia foram


enquadradas em uma hierarquia caracterstica do Antigo Regime. A
transferncia desse modelo, de sociedade de privilgios, vigente em
Portugal, teve pouco efeito prtico no Brasil. Os ttulos de nobreza
eram ambicionados. Os fidalgos eram raros e muita gente comum tinha
pretenses nobreza.

FAUSTO, B. Histria do Brasil. (So Paulo: Edusp; Fundao do


Desenvolvimento da Educao).

Ao reelaborarem a lgica social vigente na metrpole, os sujeitos do


mundo colonial construram uma distino que ordenava a vida
cotidiana a partir da
a) concesso de ttulos nobilirquicos por parte da Igreja Catlica.
b) afirmao de diferenas fundadas na posse de terras e de escravos.
c) imagem do Rei e de sua Corte como modelo a ser seguido.
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d) miscigenao associada a profisses de elevada qualificao.


e) definio do trabalho como princpio tico da vida em sociedade.

21. (Enem PPL 2012)

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Sem formao acadmica especfica em artes visuais, Heitor dos


Prazeres, que tambm compositor e instrumentista, reconhecido
artista popular do Rio de Janeiro. Suas pinturas de perspectivas
imprecisas e com traos bem demarcados so figurativas e sugerem
movimento. Essa obra retrata
a) a confraternizao de uma populao socialmente marginalizada.
b) o inconformismo da populao de baixa renda da capital.
c) o cotidiano da burguesia contempornea da capital.
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d) a instabilidade de uma realidade rural do Brasil


e) a solidariedade da populao nordestina.

22. (Enem 2011) O acar e suas tcnicas de produo foram


levados Europa pelos rabes no sculo VIII, durante a Idade Mdia,
mas foi principalmente a partir das Cruzadas (sculos XI e XIII) que a
sua procura foi aumentando. Nessa poca passou a ser importado do
Oriente Mdio e produzido em pequena escala no sul da Itlia, mas
continuou a ser um produto de luxo, extremamente caro,

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chegando a figurar nos dotes de princesas casadoiras.

CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil (1681-1716).


So Paulo: Atual, 1996.

Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o acar foi o


produto escolhido por Portugal para dar incio colonizao brasileira,
em virtude de
a) o lucro obtido com o seu comrcio ser muito vantajoso.
b) os rabes serem aliados histricos dos portugueses.
c) a mo de obra necessria para o cultivo ser insuficiente.
d) as feitorias africanas facilitarem a comercializao desse produto.
e) os nativos da Amrica dominarem uma tcnica de cultivo
semelhante.

23. (Enem 2010) Os tropeiros foram figuras decisivas na formao


de vilarejos e cidades do Brasil colonial. A palavra tropeiro vem de
"tropa" que, no passado, se referia ao conjunto de homens que
transportava gado e mercadoria. Por volta do sculo XVIII, muita coisa
era levada de um lugar a outro no lombo de mulas. O tropeirismo
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acabou associado atividade mineradora, cujo auge foi a explorao


de ouro em Minas Gerais e, mais tarde, em Gois. A extrao de pedras
preciosas tambm atraiu grandes contingentes populacionais para as
novas reas e, por isso, era cada vez mais necessrio dispor de
alimentos e produtos bsicos. A alimentao dos tropeiros era
constituda por toucinho, feijo preto, farinha, pimenta-do-reino, caf,
fub e coit (um molho de vinagre com fruto custico espremido).

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Nos pousos, os tropeiros comiam feijo quase sem molho com
pedaos de carne de sol e toucinho, que era servido com farofa e couve
picada. O feijo tropeiro um dos pratos tpicos da cozinha mineira e
recebe esse nome porque era preparado pelos cozinheiros das tropas
que conduziam o gado.

Disponvel em http://www.tribunadoplanalto.com.br.
Acesso em: 27 nov. 2008.

A criao do feijo tropeiro na culinria brasileira est relacionada


a) atividade comercial exercida pelos homens que trabalhavam nas
minas.
b) atividade culinria exercida pelos moradores cozinheiros que viviam
nas regies das minas.
c) atividade mercantil exercida pelos homens que transportavam gado
e mercadoria.
d) atividade agropecuria exercida pelos tropeiros que necessitavam
dispor de alimentos.
e) atividade mineradora exercida pelos tropeiros no auge da
explorao do ouro. 04178253905

24. (Enem 2009) Hoje em dia, nas grandes cidades, enterrar os


mortos uma prtica quase ntima, que diz respeito apenas famlia.
A menos, claro, que se trate de uma personalidade conhecida.
Entretanto, isso nem sempre foi assim. Para um historiador, os
sepultamentos so uma fonte de informaes importantes para que se
compreenda, por exemplo, a vida poltica das sociedades.
No que se refere s prticas sociais ligadas aos sepultamentos,

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a) na Grcia Antiga, as cerimnias fnebres eram desvalorizadas,
porque o mais importante era a democracia experimentada pelos
vivos.
b) na Idade Mdia, a Igreja tinha pouca influncia sobre os rituais
fnebres, preocupando-se mais com a salvao da alma.
c) no Brasil colnia, o sepultamento dos mortos nas igrejas era regido
pela observncia da hierarquia social.
d) na poca da Reforma, o catolicismo condenou os excessos de gastos
que a burguesia fazia para sepultar seus mortos.
e) no perodo posterior Revoluo Francesa, devido as grandes
perturbaes sociais, abandona-se a prtica do luto.

25. (Enem 2009)

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As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados entre
Portugal e Espanha. De acordo com esses tratados, identificados no
mapa, conclui-se que

a) Portugal, pelo Tratado de Tordesilhas, detinha o controle da foz do


rio Amazonas.
b) o Tratado de Tordesilhas utilizava os rios como limite fsico da
Amrica portuguesa.
c) o Tratado de Madri reconheceu a expanso portuguesa alm da linha
de Tordesilhas.
d) Portugal, pelo Tratado de San Ildefonso, perdia territrios na
Amrica em relao ao de Tordesilhas.
e) o Tratado de Madri criou a diviso administrativa da Amrica
Portuguesa em Vice-Reinos Oriental e Ocidental.

26. (Enem cancelado 2009) Formou-se na Amrica tropical uma


sociedade agrria na estrutura, escravocrata na tcnica de explorao
econmica, hbrida de ndio e mais tarde de negro na composio.
Sociedade que se desenvolveria defendida menos pela conscincia de
raa, do que pelo exclusivismo religioso desdobrado em sistema de
profilaxia social e poltica. Menos pela ao oficial do que pelo brao e
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pela espada do particular. Mas tudo isso subordinado ao esprito


poltico e de realismo econmico e jurdico que aqui, como em Portugal,
foi desde o primeiro sculo elemento decisivo de formao nacional;
sendo que entre ns atravs das grandes famlias proprietrias e
autnomas; senhores de engenho com altar e capelo dentro de casa
e ndios de arco e flecha ou negros armados de arcabuzes s suas
ordens.

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FREYRE, G. Casa-Grande e Senzala. Rio de Janeiro: Jos Olympio,
1984.

De acordo com a abordagem de Gilberto Freyre sobre a formao da


sociedade brasileira, correto afirmar que
a) a colonizao na Amrica tropical era obra, sobretudo, da iniciativa
particular.
b) o carter da colonizao portuguesa no Brasil era exclusivamente
mercantil.
c) a constituio da populao brasileira esteve isenta de mestiagem
racial e cultural.
d) a Metrpole ditava as regras e governava as terras brasileiras com
punhos de ferro.
e) os engenhos constituam um sistema econmico e poltico, mas sem
implicaes sociais.

27. (Enem 2009) No final do sculo XVI, na Bahia, Guiomar de


Oliveira denunciou Antnia Nbrega Inquisio. Segundo o
depoimento, esta lhe dava uns ps no sabe de qu, e outros ps de
osso de finado, os quais ps ela confessante deu a beber em vinho ao
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dito seu marido para ser seu amigo e serem bem-casados, e que todas
estas coisas fez tendo-lhe dito a dita Antnia e ensinado que eram
coisas diablicas e que os diabos lha ensinaram.

ARAJO, E. O teatro dos vcios. Transgresso e transigncia na


sociedade urbana colonial. Braslia: UnB/Jos Olympio, 1997.

Do ponto de vista da Inquisio,

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a) o problema dos mtodos citados no trecho residia na dissimulao,
que acabava por enganar o enfeitiado.
b) o diabo era um concorrente poderoso da autoridade da Igreja e
somente a justia do fogo poderia elimin-lo.
c) os ingredientes em decomposio das poes mgicas eram
condenados porque afetavam a sade da populao.
d) as feiticeiras representavam sria ameaa sociedade, pois eram
perceptveis suas tendncias feministas.
e) os cristos deviam preservar a instituio do casamento recorrendo
exclusivamente aos ensinamentos da Igreja.

28. (Enem cancelado 2009) Quando tomaram a Bahia, em 1624-5,


os holandeses promoveram tambm o bloqueio naval de Benguela e
Luanda, na costa africana. Em 1637, Nassau enviou uma frota do
Recife para capturar So Jorge da Mina, entreposto portugus de
comrcio do ouro e de escravos no litoral africano (atual Gana).
Luanda, Benguela e So Tom caram nas mos dos holandeses entre
agosto e novembro de 1641. A captura dos dois polos da economia de
plantaes mostrava-se indispensvel para o implemento da atividade
aucareira. 04178253905

ALENCASTRO, L. F. Com quantos escravos se constri um pas? In:


Revista de Histria da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro, ano 4, n
39, dez. 2008 (adaptado).

Os polos econmicos aos quais se refere o texto so


a) as zonas comerciais americanas e as zonas agrcolas africanas.

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b) as zonas comerciais africanas e as zonas de transformao e
melhoramento americanas.
c) as zonas de minifndios americanas e as zonas comerciais africanas.
d) as zonas manufatureiras americanas e as zonas de entreposto
africano no caminho para Europa.
e) as zonas produtoras escravistas americanas e as zonas africanas
reprodutoras de escravos.

29. (Enem 2006) No princpio do sculo XVII, era bem


insignificante e quase miservel a Vila de So Paulo. Joo de Laet
davalhe 200 habitantes, entre portugueses e mestios, em 100 casas;
a Cmara, em 1606, informava que eram 190 os moradores, dos quais
65 andavam homiziados*.

*homiziados: escondidos da justia

Nelson Werneck Sodr. Formao histrica do Brasil. So Paulo:


Brasiliense, 1964.

Na poca da invaso holandesa, Olinda era a capital e a cidade


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mais rica de Pernambuco. Cerca de 10% da populao, calculada em


aproximadamente 2.000 pessoas, dedicavam-se ao comrcio, com o
qual muita gente fazia fortuna. Cronistas da poca afirmavam que os
habitantes ricos de Olinda viviam no maior luxo.

Hildegard Fist. Pequena histria do Brasil holands. So Paulo:


Moderna, 1998 (com adaptaes).

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Os textos apresentados retratam, respectivamente, So Paulo e
Olinda no incio do sculo XVII, quando Olinda era maior e mais rica.
So Paulo , atualmente, a maior metrpole brasileira e uma das
maiores do planeta. Essa mudana deveu-se, essencialmente, ao
seguinte fator econmico:
a) maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-acar no planalto de
Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.
b) atraso no desenvolvimento econmico da regio de Olinda e Recife,
associado escravido, inexistente em So Paulo.
c) avano da construo naval em So Paulo, favorecido pelo comrcio
dessa cidade com as ndias.
d) desenvolvimento sucessivo da economia mineradora, cafeicultora e
industrial no Sudeste.
e) destruio do sistema produtivo de algodo em Pernambuco quando
da ocupao holandesa.

30. (Enem 2003) O mapa a seguir apresenta parte do contorno da


Amrica do Sul destacando a bacia amaznica. Os pontos assinalados
representam fortificaes militares instaladas no sculo XVIII pelos
portugueses. A linha indica o Tratado de Tordesilhas revogado pelo
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Tratado de Madri, apenas em 1750.

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Adaptado de Carlos de Meira Mattos. Geopoltica e teoria de
fronteiras.

Pode-se afirmar que a construo dos fortes pelos portugueses


visava, principalmente, dominar
a) militarmente a bacia hidrogrfica do Amazonas.
b) economicamente as grandes rotas comerciais.
c) as fronteiras entre naes indgenas.
d) o escoamento da produo agrcola.
e) o potencial de pesca da regio.

31. (Enem 2003) Jean de Lry viveu na Frana na segunda metade


do sculo XVI, poca em que as chamadas guerras de religio
opuseram catlicos e protestantes. No texto a seguir, ele relata o cerco
da cidade de Sancerre por tropas catlicas.

(...) desde que os canhes comearam a atirar sobre ns com maior


frequncia, tornou-se necessrio que todos dormissem nas casernas.
Eu logo providenciei para mim um leito feito de um lenol atado pelas
suas duas pontas e assim fiquei suspenso no ar, maneira dos
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selvagens americanos (entre os quais eu estive durante dez meses) o


que foi imediatamente imitado por todos os nossos soldados. De tal
maneira que a caserna logo ficou cheia deles. Aqueles que dormiram
assim puderam confirmar o quanto esta maneira apropriada tanto
para evitar os vermes quanto para manter as roupas limpas (...).

Neste texto, Jean de Lry


a) despreza a cultura e rejeita o patrimnio dos indgenas americanos.

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b) revela-se constrangido por ter de recorrer a um invento de
"selvagens".
c) reconhece a superioridade das sociedades indgenas americanas
com relao aos europeus.
d) valoriza o patrimnio cultural dos indgenas americanos, adaptando-
o s suas necessidades.
e) valoriza os costumes dos indgenas americanos porque eles tambm
eram perseguidos pelos catlicos.

32. (Enem 2001) Rui Guerra e Chico Buarque de Holanda


escreveram uma pea para teatro chamada "Calabar", pondo em
dvida a reputao de traidor que foi atribuda a Calabar,
pernambucano que ajudou decisivamente os holandeses na invaso do
Nordeste brasileiro, em 1632.

- Calabar traiu o Brasil que ainda no existia? Traiu Portugal, nao


que explorava a colnia onde Calabar havia nascido? Calabar, mulato
em uma sociedade escravista e discriminatria, traiu a elite branca?

Os textos referem-se tambm a esta personagem.


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Texto I:

"... dos males que causou Ptria, a Histria, a inflexvel Histria,


lhe chamar infiel, desertor e traidor, por todos os sculos"
Visconde de Porto Seguro, in: SOUZA JNIOR, A. Do Recncavo
aos Guararapes. Rio de Janeiro: Bibliex, 1949.

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Texto II

"Sertanista experimentado, em 1627 procurava as minas de Belchior


Dias com a gente da Casa da Torre; ajudara Matias de Albuquerque na
defesa do Arraial, onde fora ferido, e desertara em consequncia de
vrios crimes praticados..." (os crimes referidos so o de contrabando
e roubo).

CALMON P. Histria do Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio,


1959.

Pode-se afirmar que:


a) A pea e os textos abordam a temtica de maneira parcial e chegam
s mesmas concluses.
b) A pea e o texto I refletem uma postura tolerante com relao
suposta traio de Calabar, e o texto II mostra uma posio contrria
atitude de Calabar.
c) Os textos I e II mostram uma postura contrria atitude de Calabar,
e a pea demostra uma posio indiferente em relao ao seu
suposto ato de traio. 04178253905

d) A pea e o texto II so neutros com relao suposta traio de


Calabar, ao contrrio do texto I, que condena a atitude de Calabar.
e) A pea questiona a validade da reputao de traidor que o texto I
atribui a Calabar, enquanto o texto II descreve aes positivas e
negativas dessa personagem.

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Resposta da questo 1:
[E]

O Congado, ou Festa do Rei Congo, um movimento de


sincretismo religioso realizado no Brasil desde os tempos
coloniais. A festa uma mistura de cultos catlicos e africanos,
na qual se comemora, ao mesmo tempo, a vida de So Benedito,
o encontro de Nossa Senhora do Rosrio e a vida do negro
Chico-Rei.

Resposta da questo 2:
[D]

Os portugueses enxergaram os indgenas de maneira


etnocntrica, medindo o povo indgena a partir dos seus
prprios valores. Por isso, a crtica falta de f, lei e rei.

Resposta da questo 3:
[A]

Na chamada Repblica Oligrquica, o estado de So Paulo


buscava ocupar um lugar de hegemonia na poltica nacional,
uma vez que j comandava a economia brasileira devido ao
ciclo do caf. Assim, o uso da figura do bandeirante nas obras
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de arte foi uma forma de legitimar essa hegemonia.

Resposta da questo 4:
[A]

Os textos versam sobre a unidade territorial brasileira,


buscando entend-la ou no como legado da vinda da
Famlia Real para o Brasil. O primeiro fragmento afirma ser um
legado e o segundo fragmento refuta essa ideia.

Resposta da questo 5:
[A]

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Durante o chamado perodo da Unio Ibrica, quando
Portugal e Espanha passaram a ser governados pelo mesmo
Monarca, os Pases Baixos (Holanda), ento uma possesso
espanhola, decretaram sua Independncia. O Rei espanhol,
Filipe II, em retaliao, proibiu todas as possesses espanholas
incluindo o Brasil de fazer comrcio com sua antiga
possesso. Os holandeses, reagindo a isso, decidiram invadir o
Nordeste brasileiro para no perder os lucros advindos da
venda do acar brasileiro na Europa, pois esse comrcio j era
feito por intermdio dos Pases Baixos.

Resposta da questo 6:
[B]

A vinda da Famlia Real para o Brasil foi o primeiro passo do


processo de Independncia da Colnia, uma vez que elevou o
status do Brasil, invertendo a posio de Portugal e Brasil no
pacto colonial, e deu aos colonos uma autonomia de ao
indita.

Resposta da questo 7:
[C]

O litoral colonial sempre foi mais populoso e desenvolvido


que o interior, seja por uma questo de solo e clima para a
prtica agrcola, seja pela necessidade de escoar a produo
e/ou extrao colonial para a Europa pelos portos.

Resposta da questo 8:
[E] 04178253905

Na relao entre colonizadores em especial os com funo


catequizadora e os indgenas brasileiros a questo lingustica
constituiu significativa barreira. Para ultrapass-la e conseguir
concretizar o objetivo da catequizao, os padres jesutas
promoveram diversas adaptaes na linguagem indgena,
buscando torn-la mais fcil gramaticalmente.

Resposta da questo 9:
[E]

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Os padres jesutas tiveram maior contato com os indgenas
do litoral brasileiro, que pertenciam ao troco lingustico tupi-
guarani. Nesse sentido, o domnio por parte dos jesutas da
lngua tupi foi fundamental para a convivncia e o contato.

Resposta da questo 10:


[A]

Ao afirmar que "o melhor fruto que dela se pode tirar me


parece que ser salvar essa gente", Caminha demonstra que o
portugus buscaria, atravs da catequese, "civilizar" o
indgena, considerado selvagem por no ter "f, lei nem Rei".

Resposta da questo 11:


[C]

O texto ressalta a importncia educacional que os padres


davam no contato com os indgenas. Podemos destacar as
frases repetem logo o que a gente diz e para que aprendam
a falar.

Resposta da questo 12:


[D]

A capitania de Minas Gerais era a menina dos olhos de


Portugal devido explorao aurfera que abastecia os cofres
portugueses. Por isso, a fiscalizao sobre esta capitania era
extremamente rgida, visando o no prejuzo portugus. Essa
fiscalizao e a estrutura para a explorao do ouro fizeram
com que a urbanizao de Minas Gerais fosse diferente da de
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outras capitanias.

Resposta da questo 13:


[B]

De fato, a despeito de todas as mudanas promovidas por d.


Joo VI no Brasil, a herana escravocrata no sofreu alteraes
durante a presena do monarca portugus aqui. Ento,
enquanto crescamos economicamente, em termos sociais no
ocorreram alteraes significativas.

Resposta da questo 14:

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[A]

O texto nos remete a uma situao muitas vezes ignorada,


que os africanos provinham de naes diferentes, que possuam
hbitos e lngua diferentes. O senso comum do brasileiro parte
de uma ideia geral de africano, baseada principalmente na cor
da pele. Destaca tambm que as condies de cativeiro, que
para todos os escravos eram iguais, acabou por criar um elo
entre os escravos, visto que na mesma senzala estavam
pessoas de regies diferentes que, aos olhos de proprietrios e
capatazes, eram todos iguais, seres inferiores, objetos de
trabalho.

Resposta da questo 15:


[E]

Apesar de considerado como de difcil leitura, as alternativas


facilitam a obteno da resposta. O texto retrata todo o
processo de sofrimento de Cristo e, na colnia, somente pode
ser relacionado com a vida e trabalho do escravo. Enquanto,
para muitos, na poca o africano escravizado era apenas um
objeto de trabalho ou um se sem alma que, portanto, poderia
ser escravizado, o Padre Antonio Vieira faz um tratamento
diferenciado, de cunho religioso, apesar de justificar a
escravido.

Resposta da questo 16:


[D]

A produo aucareira no Brasil


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dependia,
fundamentalmente, dos trabalhadores braais que exerciam
todas as etapas da produo do acar, desde a plantao da
cana at o branqueamento do produto final. O senhor de
engenho, apesar de dono das terras e das mquinas, no tinha
lucro se no tivesse trabalhadores.

Resposta da questo 17:


[C]

A imagem deixa claro que a casa-grande encontra-se no


centro da fazenda, assim como o senhor de engenho era o
centro daquela sociedade, destacando, assim, o carter

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patriarcalista da mesma. Tambm do centro da fazenda, o
senhor podia observar e comandar todos os outros segmentos
do seu engenho, mantendo tudo sob o seu comando direto.

Resposta da questo 18:


[E]

Apesar de considerado como um dspota esclarecido, uma


pessoa ilustrada, influenciada pelas ideias iluministas, Pombal
era lder de um governo metropolitano que entendia o Brasil
como rea a ser mais bem explorada e criou mecanismo para
ampliar a explorao. Vale lembrar que antes de adotar tal
poltica para os ndios, Pombal promoveu a expulso dos
jesutas, por diversas razes; uma delas, o fato de
representarem um obstculo ao controle do Estado sobre as
comunidades indgenas.

Resposta da questo 19:


[D]

Questo de interpretao de texto, que envolve a


religiosidade no Brasil colonial, j marcada pelo sincretismo
quando se percebe a presena de escravos em uma
manifestao catlica, essa j caracterizada pela dana,
influncia africana.

Resposta da questo 20:


[B]

No Brasil colonial, o ser senhor de engenho era ttulo que


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muitos queriam, porque o status social daquela poca estava


relacionado com o ter terras e possuir escravos. Sendo
assim, a distino social tambm era baseada nesses termos.

Resposta da questo 21:


[A]

A questo pode ser respondida sem nenhum conhecimento


sobre Heitor dos Prazeres ou sua obra. Basta que o estudante
consiga interpretar o quadro, identificando nele uma
populao socialmente marginalizada os negros em meio

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a uma confraternizao mostrada a partir de danas e
instrumentos.

Resposta da questo 22:


[A]

O sistema colonial desenvolvido durante a Idade Moderna


enquadra-se no processo de expanso do comrcio,
responsvel por fortalecer o Estado absolutista e possibilitou o
enriquecimento da camada burguesa. Todo o processo de
explorao colonial tinha como objetivo gerar riqueza,
acumulada segundo a viso mercantilista de economia.

Resposta da questo 23:


[C]

Interpretao de texto. Nos Sculos XVII e XVIII, os


tropeiros eram partes da vida da zona rural e cidades pequenas
dentro do sul do Brasil. Vestidos como gachos com chapus,
ponchos, e botas, os tropeiros dirigiram rebanhos de gado e
levaram bens por esta regio para So Paulo, comercializados
na feira de Sorocaba. De So Paulo, os animais e mercadorias
foram para os estados de Minas Gerais, Gois e Mato Grosso.

Resposta da questo 24:


[C]

Na Europa, os sepultamentos dentro das igrejas eram comuns


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at a poca da peste negra. No Brasil colonial e imperial os


sepultamentos existiram at o ano 1820, quando foram
proibidos, momento que construram os primeiros cemitrios.
O sepultamento era restrito aos homens livres. Negros
(escravos) e os indigentes eram enterrados. A difirenciao no
tratamento dispensado ao mortos, evidencia a forte
hierarquizao existente na sociedade colonial do Brasil.

Resposta da questo 25:


[C]

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Aps a chamada Restaurao do trono portugus em 1640,
surgiram conflitos entre Portugal e Espanha quanto definio
de seus domnios na Amrica do Sul, sobretudo a regio platina,
pois durante a vigncia da unio das coroas ibricas (1580-
1640), colonos portugueses se instalaram alm da linha de
Tordesilhas, uma vez que se evidenciou a nulidade do Tratado
de 1494.
O Tratado de Madri de 1750 anulava o de Tordesilhas e
estabelecia fronteiras posteriormente contestadas em outros
tratados (El Pardo e Santo Ildefonso) e depois confirmadas no
Tratado de Badajs de 1801, definindo assim os domnios
portugueses alm da linha de Tordesilhas.

Resposta da questo 26:


[A]

A questo analisa o processo de colonizao da Amrica


enfatizando, de um lado, as iniciativas particulares e de outro,
o subentendimento da pouca interferncia do Estado no arranjo
da organizao econmica, social e cultural nas colnias.

Resposta da questo 27:


[E]

Apenas a interpretao do texto levaria a alternativa correta.


No entanto, conhecimentos sobre aspectos da vida religiosa no
Brasil colnia, das restries da Igreja quanto aos rituais de
magia associados evocao do demnio e do tratamento
dispensado pela Inquisio (Santo Ofcio) aos acusados de tais
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prticas, facilitariam a resposta do examinado.

Resposta da questo 28:


[E]

A invaso holandesa do Nordeste do Brasil no sculo XVII foi


motivada pelo interesse no controle do lucrativo comrcio do
acar, do qual os flamengos foram privados pela Espanha em
razo de conflitos entre holandeses e espanhis poca da
unio das coroas ibricas (1580-1640). Sendo a produo
realizada basicamente pelo trabalho escravo africano, tornava-
se tambm necessrio aos holandeses, o controle de domnios
lusitanos na frica fornecedores de escravos.

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Histria
Tema: Brasil Colonial.
Professor: Srgio Henrique

Resposta da questo 29:


[D]

A questo retrata o crescimento de So Paulo ao longo de


sculos, desde o perodo colonial at Repblica, destacando
atividades econmicas diferentes desde a minerao na
regio vizinha, passando pelo caf e, posteriormente, pela
industrializao.

Resposta da questo 30:


[A]

A regio amaznica foi pouco explorada durante o perodo


colonial e a atividade econmica predominante foi o
extrativismo. A maior preocupao portuguesa na poca da
construo das unidades militares foi garantir a posse da terra
em uma regio que pertenceu teoricamente aos espanhis at
1750, mas nunca foi efetivamente dominada. Apesar da
presena de grandes rios, a pesca nunca foi uma atividade
econmica desenvolvida, assim como no havia entre os povos
indgenas a ideia de fronteira.

Resposta da questo 31:


[D]

Interpretao de texto; que descreve um francs em seu pas,


adotando um costume aprendido com o indgena. Dessa forma,
percebe-se que a ideia de superioridade cultural bastante
relativa. 04178253905

Resposta da questo 32:


[E]

A questo refere-se ao episdio famoso no contexto da


invaso holandesa em Pernambuco e pode ser resolvida a partir
de uma leitura atenta do texto e das alternativas propostas.
Tanto a pea, como o texto II questionam a suposta condio
de traidor atribuda Calabar e o texto I reafirma essa suposta
traio.

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Tema: Brasil Colonial.
Professor: Srgio Henrique
19. CONSIDERAES FINAIS.
Muito bem querido(a) estudante. Se chegou at aqui um bom
sinal: o de que tentou praticar todos os exerccios. No se esquea da
importncia de ler a teoria completa e sempre consult-la. No esquea
dos seus objetivos e dedique-se com toda a fora para alcana-los.
Voc sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Histria p/ ENEM 2016
Professor: Sergio Henrique
Cincias Humanas e
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Histria
Tema: A Era das
revolues (Iluminismo e revoluo inglesa).
Professor: Srgio Henrique

SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. O iluminismo e o despotismo esclarecido. Pg. 03
- 1.1 Pensadores economistas. Pg. 05
- 1.2 O liberalismo econmico. Pg. 06
2. As revolues inglesas. Pg. 07
3. Os cercamentos. Pg. 09
4. A revoluo industrial. Pg. 10
- 4.1 Consequncias. Pg. 11
- 4.2 Fases da revoluo. Pg. 12
5. Toyotismo e fordismo. Pg. 13
6. Impactos do iluminismo no Brasil. Pg. 14
7. Exerccios resolvidos. Pg. 15
8. Exerccios propostos. Pg. 26
9. Consideraes finais. Pg. 53

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Histria
Tema: A Era das
revolues (Iluminismo e revoluo inglesa).
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.

Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para


falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar
aqui. Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas.
Leia e releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai
ficar retido na sua memria. Claro que para isso muito importante
voc fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou
anotaes nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante
estudarmos bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua
disciplina e procure motivao pensando em seus sonhos. Bons
estudos.

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Tema: A Era das
revolues (Iluminismo e revoluo inglesa).
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1. O ILUMINISMO E O DESPOTISMO ESCLARECIDO.

O Iluminismo o movimento intelectual que surgiu no sculo


XVIII. Promoveu profundas mudanas na filosofia, cincia e economia.
O termo iluminismo vem de luz, que para eles significava razo. A
razo e o conhecimento transformariam a humanidade ao romper com
as trevas da ignorncia da Idade Mdia. Os iluministas queriam
romper com o Antigo Regime (idade moderna).

O Antigo Regime caracterizava-se:

Na poltica: Monarquias absolutistas.

Na economia: O mercantilismo (capitalismo comercial).

Na sociedade: Uma diviso social rgida, sem mobilidade e com


privilgios para o clero e a nobreza (no pagavam impostos e
ocupavam cargos pblicos por direito)

As principais caractersticas do Iluminismo

Antiabsolutistas (contrrios ao absolutismo monrquico).


Anticlericalistas (contrrios ao clero das grandes religies).
Racionalistas (pregam a razo como a luz da humanidade).
04178253905

Empiristas (procuravam observar o funcionamento da natureza


e realizar experincias. o pensamento na raiz do
desenvolvimento da cincia).
Deistas (acreditavam que deus era o relojoeiro do universo,
que o criou com leis rgidas de funcionamento).
O enciclopedismo. Os iluministas queriam reunir em textos,
todo o conhecimento racional produzido pela humanidade. Assim

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surgiram as enciclopdias, a partir do trabalho de dois
pensadores: Diderot e Dalambert.
Os pensadores iluministas pregavam a Repblica para substituir
a monarquia, a diviso dos poderes em executivo, legislativo e
judicirio. Do pensamento iluminista vieram os princpios da Igualdade,
Liberdade e Fraternidade, que nortearam a Revoluo Francesa. O
pensamento iluminista promoveu profundas transformaes no
mundo. As Revolues Burguesas basearam-se nos princpios
iluministas. A Revoluo Inglesa, Independncia dos EUA,
Revoluo Francesa e a Independncia dos pases da Amrica
Espanhola foram diretamente influenciadas pelo iluminismo. No Brasil
as revoltas anticoloniais da Inconfidncia Mineira e da Conjurao
Baiana, tambm eram iluministas.

Os principais filsofos iluministas (liberais)

John Locke (1632-1704), ele acreditava que o homem adquiria


conhecimento com o passar do tempo atravs
do empirismo; Defendia 04178253905
o direito rebelio dos povos
oprimidos. Seu pensamento influenciou a Revoluo Inglesa e
a Independncia dos EUA.

Voltaire (1694-1778), ele defendia a liberdade de pensamento


e no poupava crtica a intolerncia religiosa.

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Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), ele defendia a ideia de
um estado democrtico que garanta igualdade para todos. Sua
principal obra o Contrato social.

Montesquieu (1689-1755), ele defendeu a diviso do poder


poltico em Legislativo, Executivo e Judicirio em sua obra O
Esprito das Leis. Para ele o poder concentrado na mo do rei
leva a tirania, ento o Estado deveria dividi-lo em poder
executivo (executa as leis, o governo), legislativo (cria as leis, o
congresso) e judicirio (que julga e fiscaliza os poderes).

1.1 PENSADORES ECONOMISTAS.

Os pensadores econmicos do iluminismo eram contrrios a


interveno do Estado na economia tpica do mercantilismo. So os
Fisiocratas e os Liberais.
04178253905

A Fisiocracia. Seu principal pensador foi Franois de Quesnay.


Eram contra a interveno do Estado e contra a acumulao de metais
preciosos e regulamentaes do mercantilismo. Para eles terra era a
fonte de toda a riqueza, por isso sua importncia fundamental. Deveria
haver um imposto nico pago pelos proprietrios da terra livrando de
tributos o restante da sociedade.

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1.2 O LIBERALISMO ECONMICO.

Formulado por Adam Smith quee defendia o laissez faire


laissez passer (deixa fazer...deixa passar...), os princpios o
liberalismo, ou seja, a interveno mnima do Estado na economia.
Defendia a livre concorrncia, a livre iniciativa e o livre mercado. Sua
teoria baseia-se no princpio de que os homens atrs de seus desejos
mais individuais e egostas, contribuem mais para o coletivo, com a
gerao de riquezas. Sua ideia fundamental e a auto regulao dos
mercados. Entende que a produo se equilibra naturalmente com a
demanda, sem a interveno do estado, que s traria distores no
mercado.

O despotismo esclarecido.

Muitos governos absolutistas preocupados com o teor revolucionrio


das ideias iluministas, passaram a fazer concesses polticas e aplicar
alguns princpios iluministas. Estes monarcas que realizaram
concesses ao iluminismo so os Dspotas esclarecidos. Os mais
importantes foram:

Catarina II da Rssia: A imperatriz limitou a interferncia da


04178253905

igreja concedendo liberdade religiosa, construiu escolas e


modernizou a administrao.
Jos II, da ustria: Aboliu a tortura e a servido, passou a
cobrar impostos do clero e da nobreza, fundou escolas,
construiu hospitais, reformou a legislao e permitiu todas as
crenas religiosas.

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Frederico II da Prssia: Aboliu as torturas, fundou escolas,
reformulou o sistema penal passou a aceitar todas as crenas
religiosas.
Marqus de Pombal Era primeiro ministro portugus.
Expulsou os Jesutas do Brasil realizando profundas reformas,
como a liberao das manufaturas na colnia.

Realizaram reformas que no punham em risco o absolutismo.


Podemos compreender o despotismo esclarecido pela frase vo se os
anis e ficam os dedos. Realizar concesses para evitar revolues.

2. AS REVOLUES INGLESAS.

A Inglaterra no sculo XVII deu incio a uma srie de revolues


polticas na Europa em que derrubam o absolutismo monrquico,
instaurando governos constitucionais e parlamentares. Chamamos a
Revoluo Inglesa, assim como a Francesa no sculo seguinte, de
04178253905

Revolues Burguesas, pois consolidam o poder desta classe social no


controle o Estado. A Revoluo inglesa retirou entraves ao
desenvolvimento econmico, abrindo caminho para o crescimento e a
modernizao. Em 1603 morre a Rainha Elizabete I em meios a
grandes conflitos religiosos a dinastia Tudor a qual ela pertencia foi
substituda pela dinastia Stuart. A monarquia inglesa apesar de
absoluta tinha desde a idade mdia um parlamento que foi adquirindo
maior importncia conforme o tempo passava. Os Stuart, inicialmente

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Jaime I e seu sucessor primognito Carlos I foram ferrenhos
defensores do anglicanismo e governaram de forma desptica e
entraram em srios conflitos com o parlamento. O parlamento
britnico era formado pela maior parte de burgueses que professavam
a f calvinista. Enquanto o governo de Jaime a Inglaterra desenvolvia-
se, sobretudo devido a suas atividades porturias e comerciais e os
conflitos religiosos ficavam cada vez mais intensos. A situao ficou
mais tensa quando o rei Carlos resolveu criar novos impostos. Causou
muita polmica e revolta no parlamento que em 1627 pressionado
pelos parlamentares assinou a Declarao de Direitos, o Bill of
Rights, que limitava os poderes do rei. Neste documento o rei
proibido de convocar o exrcito e criar novos impostos sem consultar
o parlamento. Em 1629 Carlos dissolve o parlamento provocando uma
grande tenso poltica e religiosa, pois o Stuart, protestantes
rivalizavam com a burguesia do parlamento predominantemente
calvinista. A Esccia tenta se separar e para reunir recursos e esforos
de guerra reabriu o parlamento. Enfrentando forte presso da
burguesia calvinista, em meio a tenses polticas e religiosas
crescentes, Carlos tenta novamente dissolver o parlamento e esta
04178253905

atitude leva a Inglaterra a uma guerra civil entre os anglicanos


representantes da nobreza, que formavam um tradicional exrcito de
nobres contra os calvinistas, representantes da burguesia com o
exrcito de novo tipo, ou seja, formado por pessoas que obtinham
cargos por mrito e no por direito de nascimento. Em 1649 o rei
Carlos preso, julgado e decapitado. Sob a liderana de Oliver
Cromwell os puritanos aps sangrentas batalhas tomam o poder, e ser
instaurada uma ordem republicana em que Cromwell ser o grande
ditador e realizar importantes medidas como os atos de navegao

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que transformaram a Inglaterra na maior potncia martima europeia.
Superam os holandeses que at ento dominavam as navegaes
levando os dois pases a conflitos. A Inglaterra fica sob a batuta de
uma repblica puritana liderada ditatorialmente por Cromwell, que
chegou a dissolver o parlamento, e governa at 1648, ano de sua
morte. sucedido por seu filho porm ele no consegue se manter o
poder e os anglicanos realizam uma restaurao monrquica colocando
de novo no trono Carlos II. Este processo de restaurao monrquica
foi pacfico e por isso ficou conhecido como Revoluo Gloriosa.
Mesmo com a restaurao monrquica e o retorno dos anglicanos ao
poder, as reformas implementadas na repblica puritana foram muito
profundas e consolidaram o poder da burguesia. A monarquia
restaurada foi no modelo liberal (que vigora at hoje: h eleies para
o parlamento e o partido majoritrio escolhe o 1 ministro), os poderes
reais foram definitivamente controlados pelo Bill Of Rigths, acabando
com o absolutismo ingls e devemos esta poca o surgimento do
instrumento jurdico conhecido como Habeas Corpus, que tenta inibir
abusos do Estado contra o indivduo.

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3. OS CERCAMENTOS.
A partir do sculo XVIII a Inglaterra j havia se tornado uma
grande potncia martima e com uma Burguesia muito poderosa, que
necessitava de matria prima para abastecer suas principais
manufaturas; as txteis. A terras inglesas, antes pertencentes a
nobreza e com vrios grandes lotes de fazendas e bosques que tinham

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uso comum, ou seja, as terras comunais, mas pertenciam aos nobres.
Estes passaram a expulsar os camponeses das terras e cerc-las para
a criao de ovelhas para a produo de l. Neste processo de
cercamentos a terra passou a ser arrendada ou vendida burguesia.
Com a expulso dos camponeses, eles passaram a procurar ocupao
nas cidades, ento o enorme xodo rural promovido pelos cercamentos
provocou tambm uma grande exploso urbana, que forneceu mo de
obra barata para a indstria que estava se desenvolvendo aos poucos.

4. A REVOLUO INDUSTRIAL.

A Revoluo industrial foi o desenvolvimento da indstria. Uma


profunda transformao em que o modo de produo sai da
manufatura para a maquinofatura. Teve incio na Inglaterra no
sculo XVIII e espalhou-se pela Europa na Frana e Blgica, os pases
pioneiros. Entre os fatores que explicam a ocorrncia na Inglaterra
podemos citar: 04178253905

Possua importantes fontes recursos naturais, no caso Carvo e


Ferro.
Grandes capitais acumulados pela burguesia inglesa.
Abundancia de mo de obra barata.
Uma monarquia constitucional, baseada nos princpios racionais
do Iluminismo e do liberalismo econmico.

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A Inglaterra possua um grande mercado consumidor, pois
muitos pases eram dependentes de seus produtos. As primeiras
mquinas eram ligadas indstria txtil e mais tarde produo de
ferro e ao. Entre as primeira mquinas podemos citar a
descaroadeira de algodo, o tear mecnico e a primeira mquina
vapor, movimentada carvo. A principal inveno da I Revoluo foi
a locomotiva vapor.

4.1 CONSEQUNCIAS.

A revoluo industrial trouxe profundas mudanas como:

Aumento da velocidade de produo.


Diminuio do preo dos produtos (e consequente expanso do
consumo).
Super explorao dos trabalhadores das fbricas, que eram
submetidos a jornadas exaustivas de trabalho, baixos salrios e
04178253905

condies insalubres (que prejudicam a sade).


Uma grande concorrncia entre os pases que se industrializavam
que passaram a disputar ferozmente a conquista de novos
mercados consumidores.
Urbanizao.

A Revoluo Industrial um marco na histria da humanidade. A


partir dela a noo de tempo foi alterada e o cotidiano guiado pelo
ritmo do relgio.

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4.2 FASES DA REVOLUO.

O processo de modernizao iniciado no sculo XVIII foi contnuo


e o progresso industrial e desenvolvimento tecnolgico esto ainda
hoje em curso e so cada vez mais rpidos. Nas ltimas dcadas, aps
a II Guerra Mundial, o desenvolvimento foi to rpido que nos ltimos
50 anos os avanos tecnolgicos foram maiores que nos ltimos 500
anos. Para compreendermos este processo de modernizao dividimos
a Revoluo Industrial em 3 etapas. Primeira, segunda e terceira
Revoluo Industrial.

I Rev. Industrial II Rev. Industrial III Rev. Industrial

poca Sc. XVIII Sc. XIX Sc. XX (ps II


Guerra)

Locais Inglaterra, EUA, Alemanha, EUA e Japo


Frana, Blgica. Japo

Energia Carvo Petrleo e Energias limpas e


eletricidade
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alternativas

Matria Ferro Ao, plstico e Fibra de carbono e


prima borracha tica

Tecnologias Locomotiva Automvel, Informtica e


telefone, telecomunicaes
fotografia,
lmpada

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5. TOYOTISMO E FORDISMO.
De acordo com a evoluo tecnolgica a partir da Revoluo
Industria foram desenvolvidos vrios mtodos de gesto da produo.
Os principais so o Taylorismo, fordismo e toyotismo. Podemos
relacion-los com a I,II, e III Revolues Industriais.
Taylorismo.
Fordismo.
Toyotismo.

Fordismo Toyotismo
II Revoluo Industrial. III Revoluo Industrial.
Produo em srie. just in time.
Padronizao dos produtos. Possibilidades de personalizao.
Especializao dos trabalhadores Qualificao dos trabalhadores
(movimentos repetitivos). (Operao de equipamentos e
criao).
Esteira mvel. Robotizao.
Mo de obra numerosa e pouco Mo de obra pouco numerosa e
qualificada. 04178253905
qualificada.
Produo centralizada em um Produo descentralizada e
pas, em grandes fbricas. flexvel. Mobilidade pelo mundo.

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6. IMPACTOS DO ILUMINISMO NO BRASIL.

Revoltas emacipacionistas: Inconfidncia Mineira e


Conjurao Baiana.

Foram duas revoltas que pretendiam a independncia de Portugal


e possuam um projeto de Repblica. A inconfidncia mineira foi uma
conspirao sufocada antes de chegar a sair as ruas. Os conspiradores
eram grandes funcionrios pblicos e donos de minas. O movimento
foi denunciado por Joaquim Silvrio dos Reis e o movimento foi
sufocado. Foram presos, mas a maior parte foi anistiada (receberam o
perdo dos crimes polticos), uns foram exilados em angola e o alferes
Joaquim Jos da Silva Xavier, mais conhecido como Tiradentes, foi
enforcado no rio de Janeiro e depois esquartejado e exposto na estrada
real, que ligava vila rica ao rio de janeiro. Era um movimento
separatista e republicano, com ideais iluministas e inspirados na
independncia dos EUA.

A conjurao baiana foi tambm separatista e republicana. Mais


radical que a inconfidncia mineira, chegou a sair s ruas e tiveram
vrios combates armados com as tropas metropolitanas. Foi guiado
04178253905

pelas elites mas teve amplo apoio popular. Devido a isso tinham
claramente a proposta de abolio da escravido (o que no era
consenso entre os inconfidentes mineiro). Foi tambm guiada pelos
ideais iluministas e se inspirou na fase mais radical da revoluo
francesa.

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7. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2012) Que ilegal a faculdade que se atribui autoridade


real para suspender as leis ou seu cumprimento.

Que ilegal toda cobrana de impostos para a Coroa sem o concurso


do Parlamento, sob pretexto de prerrogativa, ou em poca e modo
diferentes dos designados por ele prprio.

Que indispensvel convocar com frequncia os Parlamentos para


satisfazer os agravos, assim como para corrigir, afirmar e conservar as
leis.

Declarao dos Direitos. Disponvel em http://disciplinas.stoa.usp.br.


Acesso em: 20 dez. 2011 (adaptado).

No documento de 1689, identifica-se uma particularidade da Inglaterra


diante dos demais Estados europeus na poca Moderna. A
peculiaridade inglesa e o regime poltico que predominavam na Europa
continental esto indicados, respectivamente, em:
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a) Reduo da influncia do papa Teocracia.


b) Limitao do poder do soberano Absolutismo.
c) Ampliao da dominao da nobreza Repblica.
d) Expanso da fora do presidente Parlamentarismo.
e) Restrio da competncia do congresso Presidencialismo.

Resposta:

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[B]

A Declarao dos Direitos ou Bill of Rights foi um


documento produzido com o desfecho da Revoluo Gloriosa,
que eliminou o absolutismo da Inglaterra e fortaleceu o papel
do Parlamento enquanto instituio de governo no pas.

2. (Enem 2010) A Inglaterra pedia lucros e recebia lucros, Tudo se


transformava em lucro. As cidades tinham sua sujeira lucrativa, suas
favelas lucrativas, sua fumaa lucrativa, sua desordem lucrativa, sua
ignorncia lucrativa, seu desespero lucrativo. As novas fbricas e os
novos altos-fornos eram como as Pirmides, mostrando mais a
escravizao do homem que seu poder.

DEANE, P. A Revoluo Industrial. Rio de Janeiro: Zahar, 1979


(adaptado).
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Qual relao estabelecida no texto entre os avanos tecnolgicos


ocorridos no contexto da Revoluo Industrial Inglesa e as
caractersticas das cidades industriais no incio do sculo XIX?
a) A facilidade em se estabelecerem relaes lucrativas transformava
as cidades em espaos privilegiados para a livre iniciativa,
caracterstica da nova sociedade capitalista.
b) O desenvolvimento de mtodos de planejamento urbano aumentava
a eficincia do trabalho industrial.

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c) A construo de ncleos urbanos integrados por meios de transporte
facilitava o deslocamento dos trabalhadores das periferias at as
fbricas.
d) A grandiosidade dos prdios onde se localizavam as fbricas
revelava os avanos da engenharia e da arquitetura do perodo,
transformando as cidades em locais de experimentao esttica e
artstica.
e) O alto nvel de explorao dos trabalhadores industriais ocasionava
o surgimento de aglomerados urbanos marcados por pssimas
condies de moradia, sade e higiene.

Resposta:

[E]

A Revoluo Industrial que se processou na Inglaterra a


partir do final do sculo XVIII teve caractersticas sociais
nefastas para os trabalhadores, uma vez que, a inexistncia de
04178253905

legislao determinou um processo de superexplorao. As


condies de trabalho e de vida eram marcadas pela misria.
Surgiram grandes bairros operrios, caracterizados pela
formao de cortios, marcados pela falta de infraestrutura e,
muitas vezes, pela promiscuidade.

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3. (Enem 2009) A prosperidade induzida pela emergncia das
mquinas de tear escondia uma acentuada perda de prestgio. Foi
nessa idade de ouro que os artesos, ou os teceles temporrios,
passaram a ser denominados, de modo genrico, teceles de teares
manuais. Exceto em alguns ramos especializados, os velhos artesos
foram colocados lado a lado com novos imigrantes, enquanto pequenos
fazendeiros-teceles abandonaram suas pequenas propriedades para
se concentrar na atividade de tecer. Reduzidos completa dependncia
dos teares mecanizados ou dos fornecedores de matria-prima, os
teceles ficaram expostos a sucessivas redues dos rendimentos.

THOMPSON, E. P. The making of the english working class.


Harmondsworth: Penguin Books, 1979 (adaptado).

Com a mudana tecnolgica ocorrida durante a Revoluo Industrial, a


forma de trabalhar alterou-se porque

a) a inveno do tear propiciou o surgimento de novas relaes sociais.


b) os teceles mais hbeis prevaleceram sobre os inexperientes.
c) os novos teares exigiam treinamento especializado para serem
operados. 04178253905

d) os artesos, no perodo anterior, combinavam a tecelagem com o


cultivo de subsistncia.
e) os trabalhadores no especializados se apropriaram dos lugares dos
antigos artesos nas fbricas.

Resposta:

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[D]

Se na alternativa A, a referncia ao tear, for subentendida


como tear mecnico surgido no contexto da Primeira Revoluo
Industrial (sculo XVII) e consideradas suas implicaes
sociais nas relaes de trabalho, como fica evidente no
fragmento do enunciado, esta seria a alternativa correta.

O emprego do termo fazendeiros teceles de forma


especfica no fragmento do enunciado e da expresso
artesos, no perodo anterior de forma generalizante na
alternativa D, suscita dvidas se a referncia apenas aos
fazendeiros teceles.

4. (Enem 2001) "... Um operrio desenrola o arame, o outro o


endireita, um terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a
colocao da cabea do alfinete; para fazer a cabea do alfinete
requerem-se 3 ou 4 operaes diferentes, ..."
04178253905

SMITH, Adam. A Riqueza das Naes. Investigao sobre a sua


Natureza e suas Causas. Vol. I. So Paulo: Nova Culturas, 1985.

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A respeito do texto e do quadrinho so feitas as seguintes afirmaes:

I. Ambos retratam a intensa diviso do trabalho, qual so submetidos


os operrios.
II. O texto refere-se produo informatizada e o quadrinho,
produo artesanal.
III. Ambos contm a ideia de que o produto da atividade industrial no
depende do conhecimento de todo o processo por parte do operrio.

Dentre essas afirmaes, apenas


a) I est correta.
b) II est correta.
04178253905

c) III est correta.


d) I e II esto corretas.
e) I e III esto corretas.

Resposta:

[E]

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O texto de Adam Smith contemporneo primeira


revoluo industrial, quando j se percebe a diviso do trabalho
entre os operrios fabris, apesar de no ser a caracterstica
mais importante da poca. J o quadrinho, do final do sculo
XX, retrata a diviso do trabalho dos operrios em uma linha de
montagem, tpica de processos conhecidos como fordismo e
taylorismo, desdobramentos da segunda revoluo industrial,
no sculo XX.

TEXTO PARA AS PRXIMAS 2 QUESTES:


O texto abaixo, de John Locke(1632-1704), revela algumas
caractersticas uma determinada corrente de pensamento.

"Se o homem no estado de natureza to livre, conforme dissemos,


se senhor absoluto da sua prpria pessoa e posses, igual ao maior e
04178253905

a ningum sujeito, por que abrir ele mo dessa liberdade, por que
abandonar o seu imprio e sujeitar-se ao domnio e controle de
qualquer outro poder?

Ao que bvio responder que, embora no estado natureza tenha tal


direito, a utilizao do mesmo muito incerta e est constantemente
exposto invaso terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto
ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da
equidade e da justia, o proveito da propriedade que possui nesse

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estado muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstncias
obrigam-no abandonar uma condio que, embora livre, est cheia de
temores e perigos constantes; e no sem razo que procura de boa
vontade juntar-se em sociedade com outros esto j unidos, ou
pretendem unir-se, para a mtua conservao da vida, da liberdade e
dos bens a que chamo de propriedade."
(Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1991

5. (Enem 2000) Analisando o texto, podemos concluir que se trata de


um pensamento:
a) do liberalismo.
b) do socialismo utpico.
c) do absolutismo monrquico.
d) do socialismo cientfico.
e) do anarquismo.

Resposta: 04178253905

[A]

As ideias iluministas constituem a base para a moderna


doutrina liberal, que ficou melhor definida no sculo XIX. O
liberalismo reflete os valores da burguesia, ento em ascenso
em diversas naes, e propunha a ampla liberdade individual,
tanto de conscincia, como de ao poltica e econmica.

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6. (Enem 2000) Do ponto de vista poltico, podemos considerar o texto


como uma tentativa justificar:
a) a existncia do governo como um poder oriundo da natureza.
b) a origem do governo como uma propriedade do rei.
c) o absolutismo monrquico como uma imposio da natureza
humana.
d) a origem do governo como uma proteo vida, aos bens e aos
direitos.
e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual acima da
propriedade.

Resposta:

[D]

04178253905

John Locke pode ser considerado como precursor do


iderio iluminista. Um dos pontos fundamentais de sua filosofia
considera que a origem do governo significa uma superao do
estado de natureza, por meio do estabelecimento de um
contrato entre governantes e governados, cujos direitos
naturais (vida, bens e direitos) so assim preservados.

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7. (Enem 1999) A revoluo industrial ocorrida no final de sculo XVIII
transformou as relaes do homem com o trabalho. As mquinas
mudaram as formas de trabalhar, e as fbricas concentraram-se em
regies prximas s matrias-primas e grandes portos, originando
vastas concentraes humanas. Muitos dos operrios vinham da rea
rural e cumpriam jornadas de trabalho de 12 a 14 horas, na maioria
das vezes em condies adversas. A legislao trabalhista surgiu muito
lentamente ao longo do sculo XIX e a diminuio da jornada de
trabalho para oito horas dirias concretizou-se no incio do sculo XX.
Pode-se afirmar que as conquistas no incio deste sculo de
decorrentes da legislao trabalhista, esto relacionadas com
a) expanso do capitalismo e a consolidao dos regimes monrquicos
constitucionais.
b) a expressiva diminuio da oferta de mo de obra, devido
demanda por trabalhadores especializados.
c) a capacidade de mobilizao dos trabalhadores em defesa dos seus
interesses.
d) o crescimento do Estado ao mesmo tempo que diminua a
representao operria nos parlamentos.
04178253905

e) a vitria dos partidos comunistas nas eleies das principais capitais


europeias.

Resposta:

[C]

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A questo refere-se s conquistas do incio do sculo XX.
Podemos considerar que, desde as primeiras conquistas,
restritas Inglaterra, at aqueles que gradualmente se
seguiram em diferentes pases, foram frutos das presses
exercidas pelos trabalhadores, muitas vezes organizados em
sindicatos ou partidos polticos. Vale lembrar que em muitos
pases do mundo essas conquistas so incompletas ou apenas
existem formalmente, mas no na prtica.

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8. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Mackenzie 2014)

Tendo como base de anlise a figura e os aspectos que definiram a


Primeira Revoluo Industrial, considere as afirmativas a seguir:
04178253905

I. Inicia-se nas ltimas dcadas do sculo XVIII e estende-se at


meados do sculo XIX. A inveno da mquina a vapor e o uso do
carvo como fonte de energia primria marcam o incio das mudanas
nos processos produtivos.
II. O Reino Unido foi o primeiro pas a reunir condies bsicas para o
incio da industrializao devido intensa acumulao de capitais no
decorrer do Capitalismo Comercial.

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III. Os mais destacados segmentos fabris desta fase foram o txtil, o
metalrgico e o de minerao.
IV. As transformaes produtivas desta fase atingiram rapidamente
outros pases como a Alemanha, Frana e Estados Unidos ainda no
Sculo XVIII recrutando operrios com salrios atrativos
promovendo, assim, um intenso xodo rural.

Esto corretas,
a) apenas I, II e III.
b) apenas I, II e IV.
c) apenas II, III e IV.
d) apenas I, III e IV.
e) I, II, III e IV.

2. (Ufg 2013) Leia as informaes a seguir.

Em meados do sculo XVIII, James Watt patenteou na Inglaterra seu


invento, sobre o qual escreveu a seu pai: O negcio a que me dedico
agora se tornou um grande sucesso. A mquina de fogo que eu inventei
04178253905

est funcionando e obtendo uma resposta muito melhor do que


qualquer outra que tenha sido inventada at agora.
Disponvel em: <http://www.ampltd.co.uk/digital_guides/ind-rev-
series-3-parts-1-to-3/detailed-listing-part-1.aspx>. Acesso em: 29
out. 2012. (Adaptado).

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A revoluo histrica relacionada ao texto, a fonte primria de energia
utilizada em tal mquina e a consequncia ambiental de seu uso so,
respectivamente,
a) puritana, gs natural e aumento na ocorrncia de inverso trmica.
b) gloriosa, petrleo e destruio da camada de oznio.
c) gloriosa, carvo mineral e aumento do processo de desgelo das
calotas polares.
d) industrial, gs natural e reduo da umidade atmosfrica.
e) industrial, carvo mineral e aumento da poluio atmosfrica.

3. (G1 - utfpr 2013) Voltaire, Rousseau, Montesquieu, entre outros


filsofos, marcaram o Movimento Iluminista, do sculo XVIII,
conhecido como o Sculo das Luzes, principalmente na Frana.
Uma de suas marcas foi defender:
a) os dogmas da Igreja Catlica.
b) o liberalismo econmico e combater o absolutismo.
c) a manuteno do sistema escravista.
d) o voto apenas para aqueles que dispusessem de certa renda.
e) a educao como forma de prevenir futuros castigos, como a priso.
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4. (Uerj 2012) O Iluminismo a sada do homem do estado de tutela,


pelo qual ele prprio responsvel.
O estado de tutela a incapacidade de utilizar o prprio entendimento
sem a conduo de outrem. Cada um responsvel por esse estado
de tutela quando a causa se refere no a uma insuficincia do
entendimento, mas insuficincia da resoluo e da coragem para us-
lo sem ser conduzido por outrem. Sapere aude!* Tenha a coragem de
usar seu prprio entendimento.

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Essa a divisa do Iluminismo.
IMMANUEL KANT (1784)

*Expresso latina que significa tenha a coragem de saber, de


aprender.

In: BOMENY, Helena e FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Tempos modernos,


tempos de sociologia. So Paulo: Ed. do Brasil, 2010.

No contexto da expanso capitalista no sculo XIX, uma das ideias


centrais do Iluminismo, de acordo com o texto, est associada
diretamente valorizao da:
a) superioridade tcnica
b) soberania econmica
c) liberdade poltica
d) razo cientfica

5. (Unesp 2013) Leia.

04178253905

Todo processo de industrializao necessariamente doloroso, porque


envolve a eroso de padres de vida tradicionais. Contudo, na Gr-
Bretanha, ele ocorreu com uma violncia excepcional, e nunca foi
acompanhado por um sentimento de participao nacional num esforo
comum. Sua nica ideologia foi a dos patres. O que ocorreu, na
realidade, foi uma violncia contra a natureza humana. De acordo com
uma certa perspectiva, esta violncia pode ser considerada como o
resultado da nsia pelo lucro, numa poca em que a cobia dos
proprietrios dos meios de produo estava livre das antigas restries

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e no tinha ainda sido limitada pelos novos instrumentos de controle
social. No foram nem a pobreza, nem a doena os responsveis pelas
mais negras sombras que cobriram os anos da Revoluo Industrial,
mas sim o prprio trabalho.

(Edward P. Thompson. A formao da classe operria inglesa, vol. 2,


1987. Adaptado.)

O texto afirma que a Revoluo Industrial


a) aumentou os lucros dos capitalistas e gerou a convico de que era
desnecessrio criar mecanismos de defesa e proteo dos
trabalhadores.
b) provocou forte crescimento da economia britnica e, devido a isso,
contou com esforo e apoio plenos de todos os segmentos da
populao.
c) representou mudanas radicais nas condies de vida e trabalho dos
operrios e envolveu-os num duro processo de produo.
d) piorou as condies de vida e de trabalho dos operrios, mas trouxe
o benefcio de consolidar a ideia de que o trabalho enobrece o
04178253905

homem.
e) preservou as formas tradicionais de sociabilidade operria, mas
aprofundou a misria e facilitou o alastramento de epidemias.

6. (Upe 2013) Qual das alternativas a seguir apresenta apenas


caractersticas associadas ao Liberalismo?
a) Monarquia parlamentarista, mnima participao do estado na
economia, propriedade privada e metalismo.

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b) O processo de cercamentos, tolerncia religiosa, direito divino,
crescimento urbano.
c) Sistema de livre concorrncia, monarquia parlamentarista, diviso
entre os poderes, sufrgio universal.
d) Livre comrcio, o processo de cercamentos, a monarquia
parlamentarista e o trabalho servil.
e) Propriedade privada, livre comrcio, igualdade perante a lei e
mnima participao do estado na economia.

7. (Uerj 2010)

04178253905

Coketown era uma cidade de tijolos vermelhos, ou melhor, de tijolos


que seriam vermelhos se a fumaa e as cinzas permitissem, cidade de
mquinas e de altas chamins. Apresentava muitas ruas largas, todas
iguais, e muitas ruazinhas ainda mais iguais, cheias de pessoas
tambm muito iguais, pois todas saam e entravam nas mesmas horas,
andando com passo igual na mesma calada, para fazer o mesmo

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trabalho, e para elas cada dia era parecido com o da vspera e com o
dia seguinte.

CHARLES DICKENS

In: ENDERS, Armelle e outros. Histria em curso. Rio de Janeiro: FGV,


2008.

A Revoluo Industrial provocou grandes mudanas em algumas


cidades inglesas a partir de finais do sculo XVIII. A imagem de
Birmingham, de 1886, e o fragmento do romance Tempos difceis,
publicado em 1854, apresentam sinais dessas transformaes.

Apresente uma mudana causada pelo processo de industrializao nas


cidades inglesas e uma de suas consequncias para as condies de
vida do operariado.

8. (G1 - ifsp 2011) A Revoluo Industrial,ocorrida na Inglaterra no


final do sculo XVIII e no sculo XIX
a) trouxe a substituio da maquinofatura pela manufatura e pelo
04178253905

trabalho artesanal.
b) provocou profundas transformaes sociais, pois os salrios
masculinos subiram vertiginosamente, levando as mulheres a
voltarem ao seu papel tradicional de me e esposa.
c) rapidamente se espalhou pelo restante da Europa, sendo a
Alemanha o segundo pas a se industrializar.
d) mudou substancialmente a vida do homem, que no mais era dono
de seu tempo, como os mestres artesos o eram.

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e) provocou mudanas polticas ao trazer a substituio da monarquia
absolutista pela monarquia parlamentarista, regime em vigor at
hoje.

9. (Espcex (Aman) 2014) O sculo XVIII registrou profundas


transformaes na maneira de governar de diversos dirigentes:

- Frederico II, da Prssia, aboliu as torturas aplicadas aos presos em


seu pas [...] incentivou as letras, as artes e as cincias [...] e dirigiu
pessoalmente a reforma de Berlim, capital da Prssia na poca.
(BOULOS JR, 2011)
- O Marqus de Pombal, principal ministro do rei D. Jos I [...]
valendo-se de seu enorme poder, decretou a emancipao dos
indgenas na Amrica portuguesa, a abolio da escravido africana e
a fundao da Imprensa Rgia, em Portugal
(BOULOS JR, 2011).

- Jos II, da ustria, adotou a tolerncia religiosa, mas manteve


intocados o militarismo e a servido.
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(BOULOS JR, 2011)

- Catarina II, da Rssia, mandou construir escolas, fundou hospitais,


dirigiu a reforma da capital (So Petersburgo) e combateu a corrupo
nos meios civis e religiosos.
(BOULOS JR, 2011)

Sobre os dirigentes acima mencionados e seus governos, pode-se


afirmar que

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a) todos foram provavelmente inspirados por ideias iluministas, e o
tipo de governo adotado por eles foi chamado pelos historiadores do
Sculo XIX de despotismo esclarecido.
b) somente Frederico II e Catarina II foram inspirados por ideias
iluministas, e o tipo de governo adotado por eles foi chamado de
socialismo.
c) todos foram provavelmente inspirados pelo filsofo Jean-Jacques
Rousseau, e o tipo de governo adotado por eles foi chamado de
democracia.
d) Frederico II e o Marqus de Pombal militarizaram seus pases e
adotaram governos comunistas.
e) fundamentaram-se em correntes filosficas diferentes, mas todos
adotaram governos liberais.

10. (Fuvest 2013) Maldito, maldito criador! Por que eu vivo? Por que
no extingui, naquele instante, a centelha de vida que voc to
desumanamente me concedeu? No sei! O desespero ainda no se
apoderara de mim. Meus sentimentos eram de raiva e vingana.
Quando a noite caiu, deixei meu abrigo e vagueei pelos bosques. (...)
04178253905

Oh! Que noite miservel passei eu! Sentia um inferno devorar-me, e


desejava despedaar as rvores, devastar e assolar tudo o que me
cercava, para depois sentar-me e contemplar satisfeito a destruio.
Declarei uma guerra sem quartel espcie humana e, acima de tudo,
contra aquele que me havia criado e me lanara a esta insuportvel
desgraa!

Mary Shelley. Frankenstein. 2 ed. Porto Alegre: LPM, 1985.

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O trecho acima, extrado de uma obra literria publicada pela primeira
vez em 1818, pode ser lido corretamente como uma
a) apologia guerra imperialista, incorporando o desenvolvimento
tecnolgico do perodo.
b) crtica condio humana em uma sociedade industrializada e de
grandes avanos cientficos.
c) defesa do clericalismo em meio crescente laicizao do mundo
ocidental.
d) recusa do evolucionismo, bastante em voga no perodo.
e) adeso a ideias e formulaes humanistas de igualdade social.

11. (Unesp 2010) Este considervel aumento de produo que, devido


diviso do trabalho, o mesmo nmero de pessoas capaz de realizar,
resultante de trs circunstncias diferentes: primeiro, ao aumento da
destreza de cada trabalhador; segundo, economia de tempo, que
antes era perdido ao passar de uma operao para outra; terceiro,
inveno de um grande nmero de mquinas que facilitam o trabalho
e reduzem o tempo indispensvel para o realizar, permitindo a um s
homem fazer o trabalho de muitos.
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(Adam Smith. Investigao sobre a Natureza e as Causas da Riqueza


das Naes (1776). In: Adam Smith/Ricardo. Os pensadores. So
Paulo: Abril Cultural, 1984.)

O texto, publicado originalmente em 1776, destaca trs caractersticas


da organizao do trabalho no contexto da Revoluo Industrial:
a) a introduo de mquinas, a valorizao do artesanato e o
aparecimento da figura do patro.

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b) o aumento do mercado consumidor, a liberdade no emprego do
tempo e a diminuio na exigncia de mo de obra.
c) a escassez de mo de obra qualificada, o esforo de importao e a
disciplinarizao do trabalhador.
d) o controle rigoroso de qualidade, a introduo do relgio de ponto e
a melhoria do sistema de distribuio de mercadorias.
e) a especializao do trabalhador, o parcelamento de tarefas e a
maquinizao da produo.

12. (Upe 2011) O Iluminismo foi um movimento intelectual, portador


de uma viso unitria do mundo e do homem, apesar da diversidade
de leituras que lhe so contemporneas, conservou uma grande
certeza quanto racionalidade do mundo e do homem, a qual seria
imanente em sua essncia.

FALCON, F. J. C. Iluminismo, So Paulo: tica, 1986. Adaptado.

Suas principais linhas de fora foram:


a) o pensamento crtico, o primado da razo, a antropologia e a
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pedagogia.
b) a ideia de progresso, a antropologia, a manuteno das tradies e
a explicao racional para tudo.
c) o direito coletivo, o direito propriedade, o primado da razo, a
ideia de progresso.
d) o sentimento humanitrio, a futilidade da guerra, a manuteno das
tradies e a explicao racional para tudo.
e) a ideia de socialismo, o pensamento crtico, o antropocentrismo e o
naturalismo.

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13. (Upe 2013) O pensamento de Jean-Jacques Rousseau, fruto do


Iluminismo do sculo XVIII, serve de base, at hoje, para a estrutura
poltica de vrios pases democrticos ocidentais.
Sobre essa realidade, assinale a alternativa CORRETA.
a) No pensamento de Rousseau, gesta-se a teoria do Estado
Contratualista.
b) Os atuais regimes socialistas do ocidente condenam a propriedade
privada com base nos textos de Rousseau.
c) A teoria da tripartio do poder herana do pensamento de
Rousseau.
d) A teoria contratualista foi desenvolvida por Rousseau na obra
Origem da desigualdade social entre os homens.
e) Na obra Do contrato social, Rousseau defende a propriedade
privada.

14. (Uespi 2012) As teorias dos economistas clssicos foram


importantes para consolidar o capitalismo e reorganizar a produo da
poca, quebrando tradies nos negcios e rompendo preconceitos
04178253905

com relao ao uso do trabalho assalariado. Os economistas clssicos:


a) definiam a necessidade de intensificar a colonizao, focalizando a
produo no avano das tcnicas agrcolas e na exportao de
mercadorias.
b) reforaram as teses dos mercantilistas, mas redefiniram o lugar do
trabalho, defendendo a melhoria salarial e o fim da escravido.
c) criticavam a excessiva interferncia do Estado na economia,
derrubando teses mercantilistas e valorizando o trabalho produtivo.

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d) admitiram a ideia de que a agricultura era a grande fonte de riqueza
e seguiram os caminhos sugeridos pelos fisiocratas.
e) estavam desatualizados com as questes financeiras da poca,
sendo criticados pelos pensadores iluministas franceses.

15. (Enem 2 aplicao 2010) Os cercamentos do sculo XVIII podem


ser considerados como snteses das transformaes que levaram
consolidao do capitalismo na Inglaterra. Em primeiro lugar, porque
sua especializao exigiu uma articulao fundamental com o mercado.
Como se concentravam na atividade de produo de l, a realizao da
renda dependeu dos mercados, de novas tecnologias de
beneficiamento do produto e do emprego de novos tipos de ovelhas.
Em segundo lugar, concentrou-se na inter-relao do campo com a
cidade e, num primeiro momento, tambm se vinculou liberao de
mo de obra.

RODRIGUES, A. E. M. Revolues burguesas. In: REIS FILHO,


D.A.etal (Orgs.). O sculo XX, v. I. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 2000 (adaptado).
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Outra consequncia dos cercamentos que teria contribudo para a


Revoluo Industrial na Inglaterra foi o
a) aumento do consumo interno.
b) congelamento do salrio mnimo.
c) fortalecimento dos sindicatos proletrios.
d) enfraquecimento da burguesia industrial.
e) desmembramento das propriedades improdutivas.

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Cincias Humanas e
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Histria
Tema: A Era das
revolues (Iluminismo e revoluo inglesa).
Professor: Srgio Henrique
16. (Uerj 2013)

Na Inglaterra, um horrio ferrovirio uniforme foi adotado em


meados do sculo XIX. Baseava-se na hora do Tempo Mdio de
Greenwich, isto , a hora do meridiano do Observatrio Real de
Greenwich, geralmente indicada pelas letras GMT (Greenwich Mean
Time). No final da dcada de 1840, Sir George Airy, astrnomo real,
insistiu para que o Big Ben, novo relgio a ser construdo, fosse
regulado pela hora de Greenwich. Airy expandiu muito o servio pblico
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baseado na GMT, fazendo com que essa hora fosse transmitida por
todo o pas por cabos que corriam ao longo das linhas frreas. Em
1853, escreveu: No posso sentir seno satisfao ao pensar que o
Observatrio Real est assim contribuindo para a pontualidade dos
negcios por toda uma grande extenso deste pas.

Adaptado de WHITROW, G. J. O tempo na histria: concepes do


tempo da pr-histria aos nossos dias. Rio de Janeiro: Zahar, 1993.

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As sociedades industriais modernas desenvolveram formas de medir o


tempo associadas ao uso do relgio e padronizao dos horrios em
escala nacional, como no caso da Inglaterra, no decorrer do sculo XIX.
Um dos efeitos dessas medidas padronizadoras do tempo se
manifestou basicamente na regulao dos:
a) ritmos do trabalho
b) sistemas de plantio
c) nveis de escolaridade
d) fluxos de investimentos

17. (Fuvest 2015) O desenvolvimento de teorias cientficas,


geralmente, tem forte relao com contextos polticos, econmicos,
sociais e culturais mais amplos. A evoluo dos conceitos bsicos da
Termodinmica ocorre, principalmente, no contexto
a) da Idade Mdia.
b) das grandes navegaes.
c) da Revoluo Industrial.
d) do perodo entre as duas grandes guerras mundiais.
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e) da Segunda Guerra Mundial.

18. (Ifsp 2013) Por volta dos sculos XV e XVI, os artesos tinham
grande interesse pelo seu trabalho especfico e pela habilidade de
realiz-lo. Assim, por exemplo, vidreiros, especialistas na difcil arte de
fazer garrafas, copos e contas de vidro se realizavam, chegando at a
revelar certo senso artstico. Dessa maneira, cada arteso se integrava
totalmente em seu trabalho, interessando-se por ele.

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(MARX,K. e ENGELS, F. A ideologia alem. So Paulo: Hucitec. 1986.
p. 81. Adaptado)

Passados alguns sculos, a Revoluo Industrial do sculo XIX trouxe


aos trabalhadores
a) a mesma satisfao que os artesos dos sculos XV e XVI tinham
em seu trabalho.
b) uma maior satisfao, pois, com a produo industrial, o fruto de
seu trabalho era de melhor qualidade.
c) uma satisfao todo dia, pois, no sculo XIX, a jornada de trabalho
era de apenas 6 horas dirias e sobrava muito tempo para o lazer.
d) uma satisfao a todo ms, quando ele recebia seu salrio e, ao
final de um ano, quando ele podia ter frias.
e) nenhuma satisfao, pois o operrio no via o produto final de seu
trabalho.

19. (Ufrn 2012) Em 1789, no contexto da Revoluo Francesa, na


Assembleia Nacional, os representantes do povo elaboraram a
Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, que, entre outras
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proposies, enunciou:

Os homens nascem livres e iguais em direitos. As distines sociais s


podem ter fundamento na utilidade comum.
O fim de toda associao poltica a conservao dos direitos naturais
e imprescritveis do homem. Estes direitos so: a liberdade, a
propriedade, a segurana e a resistncia opresso.
A lei a expresso da vontade geral. Deve ser igual para todos,
protegendo ou punindo.

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Sendo todos os cidados iguais perante a lei, so, igualmente,
admitidos a todas as dignidades, cargos e empregos pblicos, segundo
a capacidade de cada um e sem outra distino que no seja a das
suas virtudes ou talentos.

In: PAINE, T. Os direitos do homem. Petrpolis: Vozes, 1989.


[Adaptado].

As proposies citadas, de ampla repercusso no Mundo


Contemporneo, esto fundamentadas
a) nas ideias liberais, defensoras do intervencionismo estatal com a
adoo de minuciosa regulamentao de todos os aspectos da vida
social.
b) nos valores defendidos pelos adeptos do liberalismo, em oposio
aos governos autoritrios e organizao social baseada em
privilgios.
c) nas posies polticas burguesas, favorveis harmonia coletiva
garantida pelo acesso de todos os grupos sociais propriedade
privada dos meios de produo.
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d) nos princpios iluministas, alicerados na defesa da igualdade


econmica como um direito que garantiria a cidadania proletria.

20. (G1 - ifsp 2013) Leia o excerto.

Em 1843, a revista inglesa The Artisan publicou um artigo sobre as


condies sanitrias dos operrios nas cidades.
O artigo nos revela que as ruas eram to estreitas que qualquer um
podia salt-las e entrar na casa da frente pela janela; os prdios eram

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muito altos e estreitos de modo que a luz mal penetrava no ptio ou
ruazinha que os separava; no havia esgotos ou banheiros pblicos ou
mesmo sanitrios nas casas: imundcies e excrementos de pelo menos
50.000 pessoas corriam nas valetas, trazendo um mau cheiro
insuportvel, que no s feria o olfato, mas representava um grande
perigo sade das pessoas. As casas dessa gente pobre que ali morava
pareciam ser sempre muito sujas. A maior parte delas se compunha
de um nico cmodo, com pouqussima ventilao, com janelas
quebradas ou mal colocadas, por onde entrava um cortante vento no
inverno. No raras vezes, um monte de palha servia de cama para a
famlia toda: ali se amontoavam numa confuso revoltante, homens,
mulheres, velhos e crianas. A gua s existia nas bombas pblicas e
era muito difcil transport-la, o que logicamente, favorecia tamanha
imundcie.

(ENGELS, Friederich. A situao da classe trabalhadora na Inglaterra.


So Paulo: Global. p.47. Adaptado)

Na Inglaterra do sculo XIX, a vida miservel levada pelos operrios


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se devia
a) resistncia desses trabalhadores aos ensinamentos dos patres:
para se ter sade, a primeira condio ter higiene.
b) Revoluo Gloriosa que, ao implantar o regime parlamentarista,
deixou de lado as preocupaes com a sociedade, pois isso no
interessava economicamente aos lordes e aos burgueses.
c) diminuio de empregos pelo fechamento das indstrias e
extino dos programas habitacionais feitos pelo governo.

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d) crise econmica existente na Inglaterra, vtima de seguidas secas
e excessivos gastos com a Coroa e com a nobreza britnicas.
e) aos baixssimos salrios que eram pagos, o que lhes impossibilitava
viver de modo mais saudvel e mais confortvel.

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Resposta da questo 1:
[A]
A alternativa [IV] est incorreta porque a Primeira Revoluo
Industrial no ocorreu em pases como a Frana, os EUA e a Alemanha,
ficando restrita Inglaterra.

Resposta da questo 2:
[E]
O texto versa sobre a Primeira Revoluo Industrial, ocorrida na
Inglaterra, marcada pela inveno da mquina a vapor, movida a
carvo mineral. Tal inveno, alm de promover a mudana da
manufatura para a maquinofatura e a acelerao do processo
produtivo, fez com que a poluio ambiental aumentasse
substancialmente.

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Resposta da questo 3:
[B]

O Iluminismo foi um movimento intelectual que condenava as


bases do Antigo Regime, tais como o absolutismo monrquico, o poder
poltico e social do clero e as variadas formas de opresso. Ao mesmo
tempo, os iluministas defendiam princpios como os de liberdade (de
imprensa, de expresso) e de igualdade jurdica, entre outros.

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Resposta da questo 4:
[D]

O iluminismo est associado aos valores burgueses difundidos


desde o sculo XVIII e que, no sculo seguinte se tornaram
predominantes. O racionalismo iluminista caracterizou-se pela
confiana na razo, no progresso e na cincia, e pelo incentivo
liberdade de pensamento. O ideal do Iluminismo era levar esses
valores a prevalecer e triunfar sobre o mito, a crendice, o
"sobrenatural", o misticismo, a f, o dogma, o fanatismo, a
intolerncia.

Resposta da questo 5:
[C]

O autor destaca aspectos sociais da Revoluo Industrial, na


medida em que promove a separao definitiva entre capital e trabalho
e agudiza as distines sociais. Mais do que um avano tecnolgico,
aponta o retrocesso social, na medida em que trabalhadores so
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submetidos a uma condio de vida e de trabalho marcada pela


explorao e pela misria.

Resposta da questo 6:
[E]

O liberalismo foi a teoria econmica defendida pelos Iluministas


que combatia a poltica econmica do estado Absolutista o
Mercantilismo. Esta baseava-se na lei da oferta e da procura, defendia

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a propriedade privada e preconizava que o Estado no deveria intervir
na economia. Utilizavam a seguinte frase: laissez faire, laissez passer,
le monde va de lui-mme (em portugus "deixem fazer, deixem
passar, o mundo vai por si mesmo").

Resposta da questo 7:
Mudanas:
expanso, diversificao e maior complexidade da paisagem urbana

separao entre bairros operrios, mais prximos das zonas de


localizao das indstrias, e bairros nobres, reas de lazer e
logradouros destinados administrao

alterao do espao natural decorrente da concentrao industrial em


reas urbanas, causadora de efeitos poluentes e de degradao
ambiental, associados tanto aplicao dos progressos tecnolgicos
na mecanizao da produo quanto aos processos de expanso e de
concentrao demogrfica

crescimento populacional decorrente da ampliao da demanda por


mo de obra e alimentado por feixes migratrios originrios das reas
rurais 04178253905

Consequncias:

Entre as consequncias as Revoluo Industrial, a intensificao


do processo de urbanizao da sociedade foi uma das mais
significativas, porm as precrias condies de vida e trabalho a que
foram submetidas as populaes operrias geravam situaes como as
descritas no texto.

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Resposta da questo 8:
[D]

A Revoluo Industrial representou grandes mudanas no


processo produtivo, alterando as formas de produo e as relaes de
trabalho. A mquina representou a grande novidade tecnolgica,
movida com energia a vapor, assim como a formao da classe
operria representou a grande mudana social. A Revoluo foi
responsvel pela separao definitiva entre capital e trabalho, com a
consolidao do sistema capitalista e da burguesia como classe
dominante.

Resposta da questo 9:
[A]

O Despotismo Esclarecido foi uma tentativa dos reis absolutistas


de conciliar os ideais iluministas e as atitudes absolutistas, com vistas
a no perder seus tronos diante do Iluminismo.

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Resposta da questo 10:


[B]

O romance Frankenstein, de Mary Shelley, foi escrito e publicado


sob o contexto da Primeira Revoluo Industrial, poca marcada por
grandes avanos cientficos e pela crena de que o homem poderia
controlar a natureza fatos que so questionados pela autora.

Resposta da questo 11:

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[E]

A questo trata objetivamente da Revoluo Industrial, ocorrida


na Inglaterra na segunda metade do sculo XVIII e, portanto, no
podemos perceber a ideia de especializao como a caracterstica mais
recente do fordismo ou do taylorismo ambos no sculo XX. Do ponto
de vista tecnolgico, a Revoluo Industrial foi marcada pela
substituio do trabalho manual pelo trabalho da mquina, ou seja, da
manufatura para a maquinofatura, consolidando o processo de diviso
do trabalho e de especializao do trabalhador, que no perodo
anterior, tinha conhecimento sobre todo o processo produtivo.

Resposta da questo 12:


[A]

O Iluminismo representa a ideologia da burguesia, em oposio


ao antigo regime. A preocupao em contestar os valores de origem
medieval, que garantiam privilgios nobreza e ao clero deram
suporte s novas ideias, baseadas no racionalismo e no
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desenvolvimento do senso crtico, fortalecendo uma viso


antropocntrica baseada no mrito e no mais na tradio.

Resposta da questo 13:


[A]

O suo e iluminista Jean-Jacques Rousseau, na sua obra O


Contrato Social, condena a propriedade privada e alega ser um mal a
ser evitado, afirmando que haveria um contrato entre o povo e o

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governo que regulamentaria as relaes sociais. Rousseau defendia
que a propriedade privada a origem da desigualdade entre os
homens.

Resposta da questo 14:


[C]

O principal economista clssico foi Adam Smith, considerado


como o pai do liberalismo econmico. Fez fortes crticas ao modelo
mercantilista que se baseava em forte interveno do Estado na
economia. Os liberais propagaram a ideia de que a principal fonte de
riqueza de uma nao o trabalho, desde que livre e definido pelas
leis de mercado, partindo de um conceito bsico, chamado de lei da
oferta e da procura.

Resposta da questo 15:


[A]

Os cercamentos representaram, na prtica, a concentrao das


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propriedades at ento improdutivas, desde o final do sculo XVI.


Analisando-se a Revoluo Industrial do sculo XVIII, percebe-se a
ausncia de leis trabalhista e a proibio de associao por parte dos
trabalhadores, o aumento da populao urbana e da riqueza na
Inglaterra, que possibilitaram a ampliao do mercado interno, apesar
da pobreza da maioria dos trabalhadores.

Resposta da questo 16:


[A]

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Desde o final do sculo XVIII, com a expanso da indstria,


foram criadas formas de controlar o trabalho desenvolvido pelos
operrios, como forma de aumentar a produtividade e
consequentemente o lucro. A utilizao do relgio pelo patro e a
padronizao do horrio no pas fizeram parte desse processo no
decorrer do sculo seguinte.

Resposta da questo 17:


[C]
A Primeira Revoluo Industrial revolucionou a maneira como se
produziam as mercadorias, em especial com a criao de maquinrios
movidos a vapor. Na Inglaterra da dcada de 1770, o mercado de
tecidos, os transportes (como trens e navios) e as comunicaes
funcionavam a partir de mquina a vapor. Logo, a termodinmica est
relacionada Revoluo Industrial.

Resposta da questo 18:


[E]
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O texto destaca a relao de satisfao pessoal que envolve um


trabalhador e sua obra, num determinado momento e contexto
histrico, a partir da viso de um crtico do mundo capitalista Karl
Marx e da explorao do trabalhador industrial, sculos depois. A
Revoluo Industrial promoveu a separao definitiva entre capital e
trabalho e aprofundou a ideia de especializao, fazendo com que o
trabalhador operrio se tornasse apenas uma pea a mais no processo
produtivo, e no como um realizador.

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Resposta da questo 19:


[B]

A revoluo Francesa surgiu como uma reao da burguesia e do


povo, contra o poder absolutista dos reis e os privilgios da nobreza
aristocrtica. Seus ideais tm origens no pensamento liberal dos
filsofos iluministas, alicerado no trip: Liberdade, igualdade e
fraternidade. Com a vitria da revoluo, uma das principais medidas
dos revolucionrios foi a elaborao da declarao dos direitos do
homem e do cidado. Marco da nossa era, que acaba a sociedade de
castas, os privilgios da nobreza e o absolutismo monrquico.
Trazendo o princpio de igualdade para todos

Resposta da questo 20:


[E]

De uma forma geral, os livros didticos destacam dois grandes


problemas vivenciados pela classe operria desde os primrdios da
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Revoluo Industrial: a questo do trabalho e dos salrios e a questo


das condies de vida, pois a maioria dos operrios vivia em cortios,
em bairros operrios, sem as menores condies estruturais, entre elas
a falta de saneamento, como destacada no texto.

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revolues (Iluminismo e revoluo inglesa).
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9. CONSIDERAES FINAIS.

Muito bem, querido(a) estudante. Se chegou at aqui um


bom sinal: o de que tentou praticar todos os exerccios. No se
esquea da importncia de ler a teoria completa e sempre consult-
la. No esquea dos seus objetivos e dedique-se com toda a fora
para alcana-los. Voc sabe que com uma boa nota no ENEM poder
escolher uma tima universidade e tambm seu curso dos sonhos.
Lembre-se sempre de suas motivaes: ter um bom emprego,
estudar numa instituio de prestigio e vrias coisas mais, pois elas
vo te dar a energia que voc precisa para encarar o desafio de
estudar muito e fazer uma excelente nota no ENEM. Sonhe alto, pois
quem sente o impulso de voar, nunca mais se contentar em
rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.

Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

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Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 07 - A formao dos Estados Unidos da Amrica

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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Histria
Tema: A
Independncia dos EUA.
Professor: Srgio Henrique

SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. Os conflitos religiosos na Inglaterra. Pg. 03
2. Colnias de povoamento. Pg. 04
3. A guerra dos 7 anos (Inglaterra x Frana). Pg. 04
4. A independncia dos EUA. Pg. 06
- 4.1 Aumento da opresso inglesa. Pg. 06
5. A expanso territorial e a conquista do Pg. 08
Oeste.
6. A expanso econmica e o imperialismo Pg. 10
norte americano.
7. Exerccios resolvidos. Pg. 13
8. Exerccios propostos. Pg. 18
9. Consideraes finais. Pg. 42

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Tema: A
Independncia dos EUA.
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.

Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para


falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar
aqui. Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas.
Leia e releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai
ficar retido na sua memria. Claro que para isso muito importante
voc fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou
anotaes nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante
estudarmos bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua
disciplina e procure motivao pensando em seus sonhos. Bons
estudos.

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Tema: A
Independncia dos EUA.
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1. OS CONFLITOS RELIGIOSOS NA INGLATERRA.

A Inglaterra desde a reforma religiosa empreendida por Henrique


VIII no sculo XVI passou por profundos conflitos religiosos, que
culminavam em terriveis massacres. Os puritanos (calvinistas ingleses)
sofriam muitas perseguies, ento um grupo de pioneiros, embarcam
no navio Mayflower e migram para os territrios da Amrica do Norte,
e fundaram a primeira cidade: A Filadelfia.

A literatura histrica muito discute o desenvolvimento dos EUA e


do Brasil, procurando entender por que l se tornou a maior potncia
mundial no inicio do sculo XX e aindamos na dcada de 70 eramos
uma economia subdesenvolvida e com uma industrializao
dependente e insipiente. Muitos intelectuais, entre eles o historiador
Srgio Buarque de Holanda, vai buscar a matriz da explicao, na
mentalidade com que vieram colonizar a amrica, na poca chamada
de novo mundo. Enquanto os portugueses e espanhois, catlicos, ao
descobrirem a existncia de outros territrios que no na Europa e
sia, ficaram encantados e extasiados com a descoberta e as
caracteristicas do lugar e acreditaram ter encontrado o paraso blbico
na terra. Como haviam encontrado o paraso com suas infinidas
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riquesas, vieram explor-lo. Os calvinistas ingleses ao colonizar o


territrio dos EUA vieram fugindo de crises e perseguies religiosas,
com o objetivo de criar o paraso na terra. Nos valores fundadores da
mentalidade dos EUA esto os principios de respeito liberdades
individuais. Esta tendencia da valorizao da liberdade se torna mais
acentuada no sculo XVIII diante proliferao das idias iluministas na
colnia.

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2. COLNIAS DE POVOAMENTO.

O sistema colonial ingls implantado foi diferente daquele que


vigorou pela Amrica Latina. Enquanto nas colnias ibricas (Portugal
e Espanha) predominou o modelo de colonizao de explorao, com
uma tentativa rgida de controle pela metrpole e a proibio de
circulao de livros. A colonizao inglesa se estabeleceu no litoral leste
Atlntico e foram erguidas treze colonias de povoamento. Havia uma
diferena fundamental entre as colonias do Sul e do Norte. As do sul
possuam um clima bastante parecido com o ingls (porm mais frio),
e desenvolveram uma agricultura de exportao, sobretudo do
algodo, que abastecia as manufaturas texteis inglesas. As colnias do
sul eram mais ligadas metrpole. Todas elas gosavam de uma
independncia maior em relao s de explorao e as do norte dos
EUA eram as mais independentes, e assim se desenvolveram.

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3. A GUERRA DOS 7 ANOS (INGLATERRA X FRANA).

Ao norte dos grandes Lagos, em que hoje temos os territrios do


Canad, foram alvos de disputa profunda entre as metrpoles
europeias da poca. A Frana colonizou o litoral canadense, em que
hoje temos o estado de Quebec, que possui mais de 70% da populao
de origem francesa. Inglaterra e frana entraram em conflito pela
regio, que era cobiada pelas suas madeiras de qualidade e pelo
comrcio de pele de animais. Foi a guerra dos 7 anos. Inglaterra e

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Independncia dos EUA.
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Frana enfrentaram-se militarmente em terra e mar e aps longas
batalhas a vitria inglesa, que anexar aos seus territrios o que
hoje o Canad.

Vitria inglesa: A Frana passa a ser aliada de tudo que


possa enfraquecer a Inglaterra.

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4. A INDEPENDNCIA DOS EUA.

Os altos gastos militares com a campanha militar da guerra dos


7 anos, levaram a Inglaterra a adotar uma uma poltica econmica de
transferncia dos gastos para a colnia, e a partir da passaram a
estreitar os laos de dominao colonial, criando leis e impondo
condies que no foram aceitas pelos colonos.

4.1 AUMENTO DA OPRESSO INGLESA.

A metrpole aumenta taxas e impostos: Os colonos no


aceitaram o aumento da presso da Inglaterra. Entre as novas medidas
da Inglaterra estavam:

- Lei do acar (somente poderiam consumir o acar fornecido


pela metrpole. Seriam proibidos de comprar acar do caribe, melhor
e mais barato).
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- Lei do Selo (foram proibidas as manufaturas e somente poderiam


ser consumidos produtos com o selo real ingls).

Os colonos revoltaram-se contra as medidas da metrpole.


Passaram a atacar carregamentos de navios ingleses nos portos. Um
grupo de colonos se fantasiaram de indgenas e atacaram um
carregamento de ch das Companhias de Comrcio inglesas.
Derrubaram todo o carregamento no mar. A Inglaterra reagiu

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severamente, e exigiu a imediata indenizao das cargas perdidas.
Neste contexto lanou as Leis intolerveis, um pacote de medidas
aumentavam impostos, taxas e reduziam a autonomia da colnia e
tambm fecharam o porto de Boston at que a indenizao exigida
fosse paga. A agitao na colnia foi imensa e muitos seguidores dos
princpios iluministas, que pregava a liberdade e consideravam nociva
qualquer forma de interveno colonial, organizaram-se contra a
metrpole.
Foram convocadas dois grandes congressos: O primeiro e o
segundo congresso da Filadlfia. No primeiro, somente queriam a
abolio das medidas restritivas da metrpole e o retorno da situao
anterior, mas diante da recusa inglesa de aceitar as exigncias dos
colonos, o segundo congresso decidiu pela independncia e a
Inglaterra declarou guerra. Thomas Jefferson redigiu a Declarao
de Independncia dos Estados Unidos da Amrica. A Guerra se
estendeu por sete anos e em 1777 foi redigida a primeira constituio
dos EUA. Esta constituio, assim como todo o processo de
independncia, foi profundamente influenciada pelas ideias
iluministas. Foi proclamada a repblica presidencialista, adotada
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uma constituio democrtica, regime confederalista (autonomia plena


dos estados do pas), garantia da propriedade privada e vrias
garantias individuais. Apesar de todos estes avanos a escravido foi
mantida e s foi abolida na Guerra de Secesso, a Guerra civil dos
EUA. O primeiro presidente dos EUA foi George Washington.

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5. A EXPANSO TERRITORIAL E A CONQUISTA DO OESTE.

O sculo XIX foi um sculo de expanso territorial, econmica e


de influncia poltica dos EUA. O territrio dos EUA foi formado
fundamentalmente por diplomacia, como os territrios Oeste das
13 colnias e o Oregon, por compra, como a Flrida e Louisiana, ou
por guerra, com o caso dos territrios do Texas Califrnia que
foram ocupados pelos estadunidenses numa guerra contra o Mxico
em 1845.

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A conquista do Oeste foi um momento bastante controverso


da histria americana, pois enaltecido como as glrias do colonizador,
mas foi um perodo marcado pela violncia e pelo genocdio dos

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indgenas. A colonizao era estimulada e foi criada a lei de terras
dos EUA, que previa que o colono que ocupasse a terra e a tornasse
produtiva, seria legalmente seu dono. Foi um grande incentivo para a
marcha para o oeste. Este momento de conquista territorial era
alimentado pela ideologia do Destino Manifesto: que seria o
destino dos norte-americanos, manifestado pela vontade de Deus,
dominar todo o territrio da costa leste (atlntico) at a costa oeste
(pacfico). Seria a misso dada por Deus que o estadunidense
colonizasse aquela terra, cristianizasse e levasse a liberdade e
democracia por todo o canto. Essa ideologia dominava a mentalidade
da poca e justificava a colonizao e o extermnio violento dos
indgenas.

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Jhon Gast o progresso americano. Obra do sculo XIX


que ilustra bem o espirito do destino manifesto e do progresso
matria alcanado no sculo XIX.

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6. A EXPANSO ECONMICA E O IMPERIALISMO NORTE
AMERICANO.

Poltica do Big Stick:

EUA foi o primeiro pas do continente a tornar-se independente


e a desenvolver-se economicamente. No incio do sculo XIX o
contexto da independncia dos pases da Amrica Latina. A maioria
passou por guerras violentas que desestruturaram a economia destes
pases e os tornaram frgeis. Neste momento os EUA comeam sua
poltica de expanso diplomtica pelo continente, em especial pela
Amrica Central. Os estados unidos, no espirito expansionista do
destino manifesto, continua sua expanso poltica pela a amrica
latina. Passam a se declarar a polcia do continente e os protegeriam
de intervenes estrangeiras e interfeririam diretamente na poltica
interna dos pases que contrariassem seus objetivos.

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Diplomacia do Dlar: Aps as independncias da Amrica
Latina, os pases empobrecidos passam a pegar emprstimos e cada
vez mais endividam-se. A dvida externa destes pases transformam-
se em instrumentos de dominao, enquanto dependentes
economicamente, so frgeis diante das exigncias norte-americanas.

Doutrina Monroe: Doutrina o conjunto da poltica externa


de um pas em um determinado governo. Ao conjunto da poltica
externa do presidente norte americano James Monroe denominamos
doutrina Monroe. A Amrica para os americanos pode sintetiz-la. A
polcia do continente se prestava a defender todos os territrios da
amrica recm independente de possveis invases europeias e
tentativas de recolonizaro. Era como se fosse um recado para as
potncias europeias que dizia: se quer novas reas de dominao v
para a sia ou frica, pois a amrica dos norte-americanos.

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7. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2007) Em 4 de julho de 1776, as treze colnias que vieram


inicialmente a constituir os Estados Unidos da Amrica (EUA)
declaravam sua independncia e justificavam a ruptura do Pacto
Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a poca,
afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos
inalienveis: o direito vida, liberdade e busca da felicidade.
Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa
daqueles direitos, derivava dos governados.
Esses conceitos revolucionrios que ecoavam o Iluminismo foram
retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em
1789, na Frana.

Emlia Viotti da Costa. Apresentao da coleo. In: Wladimir


Pomar. Revoluo Chinesa. So Paulo: UNESP, 2003 (com
adaptaes).

Considerando o texto acima, acerca da independncia dos EUA e da


Revoluo Francesa, assinale a opo correta.
a) A independncia dos EUA e a Revoluo Francesa integravam o
mesmo contexto histrico, mas se baseavam em princpios e ideais
opostos.
b) O processo revolucionrio francs identificou-se com o movimento
de independncia norte-americana no apoio ao absolutismo
esclarecido.
c) Tanto nos EUA quanto na Frana, as teses iluministas sustentavam
a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais
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dignidade humana.
d) Por ter sido pioneira, a Revoluo Francesa exerceu forte influncia
no desencadeamento da independncia norte-americana.
e) Ao romper o Pacto Colonial, a Revoluo Francesa abriu o caminho
para as independncias das colnias ibricas situadas na Amrica.

Resposta:

[C]

Os dois movimentos se integram ao mesmo contexto e se


baseiam nos princpios iluministas, que condenavam o

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absolutismo e o mercantilismo. Os Estados Unidos foram as
primeiras reas coloniais a romper com o pacto colonial e
serviram de exemplo para as demais colnias latino-
americanas.

2. (Fgv 2012) Consideramos (...) que todos os homens so criados


iguais, que so dotados pelo Criador de certos direitos inalienveis, que
entre estes esto a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Que para
garantir esses direitos so institudos entre os homens governos que
derivam os seus justos poderes do consentimento dos governados; que
toda vez que uma forma qualquer de governo ameace destruir esses
fins, cabe ao povo o direito de alter-la ou aboli-la e instituir um novo
governo, assentando a sua fundao sobre tais princpios e
organizando-lhe os poderes da forma que parea mais provvel de
proporcionar segurana e felicidade.

A Declarao de Independncia dos Estados Unidos. Rio de Janeiro:


Zahar, 2004, p. 53.

Sobre a Declarao de Independncia dos Estados Unidos, correto


afirmar que:
a) Defendia o princpio da igualdade de direitos dos seres humanos,
mas condenava o direito rebelio como uma afronta ordem social.
b) O radicalismo da sua formulao, com respeito ao direito de rebelio
dos escravos, provocou forte reao dos proprietrios de escravos
em toda a Amrica.
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c) Sua formulao foi baseada no iderio liberal-iluminista e acabou


influenciando outros movimentos polticos na Amrica e na Europa.
d) Influenciada pelos tratadistas espanhis, a declarao defendia a
origem do poder divino e condenava a desobedincia dos
subordinados.
e) A declarao sustentava que os governos poderiam cercear a
liberdade dos indivduos em nome da segurana e da felicidade
coletivas.

Resposta:

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[C]

O direito de derrubar governos injustos e tirnicos foi


elaborado e defendido por John Locke, um dos principais
tericos da Revoluo Gloriosa na Inglaterra, no sculo
anterior, que pode ser considerado como o pai do Iluminismo.

3. (Espcex (Aman) 2012) Durante a colonizao inglesa na Amrica,


as colnias do norte tiveram uma flexibilizao poltica ao monoplio,
pois, durante algum tempo, permitiram o comrcio entre as colnias e
com as Antilhas francesas e espanholas, alm de a metrpole no
reprimir o contrabando. Tal fato sucedeu-se devido a estas colnias
a) terem como caractersticas o trabalho livre e a grande propriedade.
b) estarem localizadas em rea de clima temperado, que no favorecia
o cultivo da cana-de-acar, tabaco e algodo, por isto no
produziam produtos tropicais que interessavam Inglaterra.
c) terem sido formadas por pessoas da nobreza parasitria, que
desejavam manter o status quo.
d) serem de origem holandesa, colnia fundada por Giovanni Caboto,
italiano radicado em Amsterd.
e) estarem numa posio geogrfica prxima s Antilhas; alm disso,
a Inglaterra encontrava-se em guerra com a Frana e por isso
sofriam com a escassez de mo de obra especializada.

Resposta:
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[B]

Devido s caractersticas descritas na opo [B], as


colnias do norte foram governadas em um regime chamado
negligncia salutar, em que a flexibilidade da metrpole
permitia o desenvolvimento dessas colnias e,
consequentemente, dava vantagens Inglaterra. As colnias
do norte foram beneficiadas com a poltica de negligncia
salutar, desenvolvendo-se de forma mais autnoma.

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4. (Mackenzie 2010) O processo da emancipao das Treze Colnias


Inglesas da Amrica do Norte, na segunda metade do sculo XVIII,
denominado de Revoluo Americana, pois
a) representou o fim do pacto colonial naquela parte do continente
americano, servindo de modelo para os demais processos
emancipatrios americanos.
b) rompeu o Pacto Colonial mercantilista e criou uma sociedade liberal
e democrtica para todos os setores sociais.
c) foi a primeira etapa das Revolues Liberais que, a partir de ento,
iriam propagar-se somente na Europa.
d) assinalou o incio de uma sociedade capitalista, baseada no trabalho
assalariado, livre das instituies feudais.
e) a ideologia de seus grandes lderes era a mesma que caracterizaria,
pouco tempo depois,a Revoluo Inglesa.

Resposta:

[A]

Sob a influncia do iluminismo, a Independncia das Treze


Colnias Inglesas representou o rompimento do pacto colonial
com a respectiva metrpole, dando origem ao Estados Unidos e
servindo de inspirao para as independncias na Amrica
Espanhola e para a Inconfidncia Mineira no Brasil.
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5. (Fuvest 2014) A ideia de ocupao do continente pelo povo


americano teve tambm razes populares, no senso comum e tambm
em fundamentos religiosos. O sonho de estender o princpio da unio
at o Pacfico foi chamado de Destino Manifesto.
Nancy Priscilla S. Naro. A formao dos Estados Unidos. So Paulo:
Atual, 1986, p. 19.

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A concepo de Destino Manifesto, cunhada nos Estados Unidos da
dcada de 1840,
a) difundiu a ideia de que os norte-americanos eram um povo eleito e
contribuiu para justificar o desbravamento de fronteiras e a expanso
em direo ao Oeste.
b) tinha origem na doutrina judaica e enfatizava que os homens deviam
temer a Deus e respeitar a todos os semelhantes,
independentemente de sua etnia ou posio social.
c) baseava-se no princpio do multiculturalismo e impediu a
propagao de projetos ou ideologias racistas no Sul e no Norte dos
Estados Unidos.
d) derivou de princpios calvinistas e rejeitava a valorizao do
individualismo e do aventureirismo nas campanhas militares de
conquista territorial, privilegiando as aes coordenadas pelo Estado.
e) defendia a necessidade de se preservar a natureza e impediu o
prosseguimento das guerras contra indgenas, na conquista do
Centro e do Oeste do territrio norte-americano.

Resposta:

[A]

A Doutrina do Destino Manifesto transmitia a ideia de


eleio do povo norte-americano como o escolhido para
influenciar o resto do mundo. Nesse sentido, era natural e
necessrio expandir-se para outros lugares, levando consigo
seu trao cultural superior. Essa ideia foi usada para justificar
vrias expanses do territrio, como o avano para as terras
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Oeste.

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8. EXERCICIOS PROPOSTOS.

1. (Espcex (Aman) 2011) A independncia dos Estados Unidos da


Amrica foi o primeiro grande indicador histrico da runa do Antigo
Regime. Durante esse processo de independncia,
a) a criao da Lei do Selo foi uma consequncia do esforo ingls em
fortalecer o pacto colonial e levou os colonos americanos a efetuar
um boicote comercial Inglaterra.
b) a marcha para o oeste despertou os sentimentos expansionistas e
nacionalistas dos colonos americanos, incentivando os movimentos
de independncia.
c) o Primeiro e o Segundo Congresso Continental da Filadlfia
resultaram na suspenso dos tributos impostos por Townshend,
exceto o que se referia ao comrcio do ch.
d) os colonos americanos receberam apoio militar da Holanda e da
Espanha nas lutas pela emancipao.
e) Thomas Jefferson exerceu um papel importante, tendo sido
nomeado comandante das tropas americanas na guerra e se tornado
o primeiro presidente americano.
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2. (G1 - cps 2012) Quando falamos da cidade de Nova Iorque, uma


das primeiras coisas que vem nossa mente a Esttua da Liberdade.
Voc sabe o verdadeiro nome desse monumento? Na realidade,
chama-se A Liberdade iluminando o mundo, e foi, em 1886, um
presente dado pelo governo francs para os Estados Unidos, que
comemoravam o centenrio de sua independncia.

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Considerando essas informaes, correto afirmar que esse


monumento
a) foi dado pelos franceses aos estadunidenses, pois os Estados Unidos
haviam sido uma colnia francesa de explorao.
b) representa a aliana firmada entre os EUA e a Frana naquele
momento, devido ao incio da Segunda Guerra Mundial.
c) aponta para a possibilidade da construo de um regime socialista
nos EUA, semelhante ao da Frana ps-revolucionria.
d) demonstra que, desde a independncia, os EUA aboliram a
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escravido, garantindo assim a liberdade de todos os seus


habitantes.
e) simboliza a relao histrica entre a independncia dos Estados
Unidos e os princpios da filosofia iluminista surgidos na Frana.

3. (Espm 2012) Em 1773, procurando aliviar as dificuldades


financeiras da Companhia das ndias Orientais, o governo britnico
concedeu-lhe o monoplio do ch nas colnias. Os colonos reagiram e

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disfarados de ndios, patriotas de Boston, abordaram navios que
transportavam ch, lanando a mercadoria nas guas do porto.

(H. C. Allen. Histria dos Estados Unidos da Amrica)

A ao descrita pelo texto levou o parlamento britnico a promulgar,


em 1774, as Leis Coercitivas ou, como foram chamadas pelos colonos,
Intolerveis. Tais leis:
a) lanavam impostos sobre vidro e corantes;
b) interditavam o porto de Boston at que fosse pago o prejuzo
causado pelos colonos;
c) proibiam a emisso de papis de crdito na colnia que, at ento,
eram usados como moeda;
d) impunham aos colonos os custos do alojamento e fornecimento de
vveres para as tropas britnicas enviadas para a colnia;
e) enfraqueceram a autoridade do governador de Massachusetts.

4. (Fatec 2010) No caso da histria americana, um dos eventos mais


retratados pela memria social , sem dvida, a chamada Marcha para
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o Oeste. Mesmo antes do surgimento do cinema, esses temas j faziam


parte das imagens da histria americana. A fronteira foi um tema
constante dos pintores do sculo XIX. A imagem das caravanas de
colonos e peregrinos, da corrida do ouro, dos cowboys, das estradas
de ferro cruzando os desertos, dos ataques dos ndios marcam a arte,
a fotografia e tambm a cinematografia americana.

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(CARVALHO, Mariza Soares de. In:
http://www.historia.uff.br/primeirosescritos/files/pe02-2.pdf,
acessado em 29.08.2009)

Entre os fatores que motivaram e favoreceram a Marcha para o Oeste


est

a) a possibilidade de as famlias de colonos tornarem-se proprietrias,


o que tambm atraiu imigrantes europeus.
b) o desejo de fugir da regio litornea afundada em guerras com tribos
indgenas fixadas ali, desde o perodo da colonizao.
c) a beleza das paisagens americanas, o que atraiu muitos pintores e
fotgrafos para aquela regio.
d) o avano da indstria cinematogrfica, que encontrou no Oeste o
lugar perfeito para a realizao de seus filmes.
e) a existncia de terras frteis que incentivaram a ida, para o Oeste,
de agricultores que buscavam ampliar suas plantaes de algodo.

5. (Unemat 2010) Sobre o processo de Independncia das Treze


Colnias, atualmente, Estados Unidos da Amrica, incorreto afirmar.
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a) A Lei do Ch (1773), que obrigava os colonos a adquirirem este


produto somente da Inglaterra, foi um motivos que levaram as Treze
Colnias a lutar pela independncia.
b) A Declarao de Independncia dos Estados Unidos da Amrica foi
assinada, no ano de 1776, pelos representantes das Treze Colnias.
c) A Constituio dos Estados Unidos, proclamada em 1787, adotou
para o pas o voto censitrio e masculino.

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d) O reconhecimento da Independncia dos Estados Unidos da
Amrica, pela Inglaterra, ocorreu em 1783.
e) A Frana e a Espanha apoiaram a Inglaterra na luta contra as Treze
Colnias porque temiam que suas colnias na Amrica tambm se
sublevassem.

6. (Fuvest 2012) No sculo XIX, o surgimento do transporte ferrovirio


provocou profundas modificaes em diversas partes do mundo,
possibilitando maior e melhor circulao de pessoas e mercadorias
entre grandes distncias. Dentre tais modificaes, as ferrovias
a) facilitaram a integrao entre os Estados nacionais latino-
americanos, ampliaram a venda do caf brasileiro para os pases
vizinhos e estimularam a constituio de amplo mercado regional.
b) permitiram que a cidade de Manchester se conectasse diretamente
com os portos do sul da Inglaterra e, dessa forma, provocaram o
surgimento do sistema de fbrica.
c) facilitaram a integrao comercial do ocidente com o extremo
oriente, substituram o transporte de mercadorias pelo Mar
Mediterrneo e despertaram o sonho de integrao mundial.
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d) permitiram uma ligao mais rpida e gil, nos Estados Unidos,


entre a costa leste e a costa oeste, chegando at a Califrnia, palco
da famosa corrida do ouro.
e) permitiram a chegada dos europeus ao centro da frica, reforaram
a crena no poder transformador da tecnologia e demonstraram a
capacidade humana de se impor natureza.

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7. (Ufrgs 2011) A Guerra dos Sete Anos (1756-1763) conferiu
Inglaterra a condio de principal potncia martima da Europa. Esse
conflito
a) possibilitou a recuperao econmica da Inglaterra.
b) foi travado entre potncias imperiais, tendo desdobramentos em
territrios americanos.
c) decorreu da rivalidade entre Inglaterra e Portugal.
d) contou com expressiva participao de escravos africanos nas
disputas.
e) foi encerrado com a assinatura do Tratado de Londres.

8. (Udesc 2014) Analise as proposies que se referem aos sculos


XVII, XVIII e XIX.

I. A Doutrina Monroe, estabelecida em 1823 pelo presidente norte-


americano James Monroe, definiu os princpios sobre a segurana dos
EUA, justificando intervenes e guerras contra vrios pases da
Amrica Latina.
II. A dominao inglesa, no territrio indiano, foi ampliada ao longo do
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sculo XVII e incio do sculo XVIII por meio do comrcio e da compra


de grandes extenses de terras, pelas empresas como a Companhia
Britnica das ndias Orientais.
III. A partir do final do sculo XVIII e no decorrer do sculo XIX, as
condies de vida na Europa sofreram transformaes em
decorrncia de vrios fatores, entre os quais a melhoria dos meios
de transporte e comunicao, a introduo de novas tcnicas de
trabalho no campo e nas indstrias, alm do aumento populacional.

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IV. A maioria dos pases que surgiram aps a Independncia da
Amrica Espanhola se tornaram pases republicanos e democrticos,
devido participao das populaes descendentes de indgenas e
de mestios que tiveram suas reivindicaes por terras e trabalhos
atendidas.

Assinale a alternativa correta.


a) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e III so verdadeiras.
e) Todas as afirmativas so verdadeiras.

9. (Pucrj 2014) Os pargrafos que se seguem foram extrados do


documento Declarao de Independncia dos Estados Unidos,
assinado pela unanimidade dos representantes polticos das Treze
Colnias, no Segundo Congresso Continental no ano de 1776.

Quando no decurso da Histria do Homem se torna necessrio um


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povo quebrar os elos polticos que o ligavam a outro e assumir, de


entre os poderes terrenos, um estatuto de diferenciao e igualdade
ao qual as Leis da Natureza e do Deus da Natureza lhe conferem o
direito, o respeito que devido perante as opinies da Humanidade
exige que esse povo declare as razes que o impelem separao.
(...)

(...) o Povo tem direito a (...) instituir um novo governo, assentando


os seus fundamentos nesses princpios e organizando os seus poderes

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do modo que lhe parea mais adequado promoo de sua Segurana
(...).

http://www.infopedia.pt/$declaracao-de-independencia-dos-estados

Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao conjunto


de ideias e ideais relacionados poca histrica tratada pelo
documento.
a) O liberalismo enquanto doutrina defendia a menor interveno
possvel do Estado na conduo poltica da sociedade.
b) O racionalismo cientfico renascentista atribua ao homem o poder
de conhecimento e interveno tanto na natureza como na conduo
poltica das sociedades.
c) O nacionalismo partia do pressuposto de que a lealdade do indivduo
ao Estado-nao deveria estar acima dos interesses pessoais ou dos
interesses de determinados grupos.
d) O Iluminismo defendia, de modo geral, a ideia de que o Estado
deveria assegurar ao Homem o direito de expressar sua conscincia
de forma autnoma, bem como os direitos inalienveis vida e
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busca da felicidade.
e) As doutrinas sociais emergentes do contexto da sociedade industrial
pregavam a ampliao da participao poltica classe operria,
alm de melhores condies de vida para a mesma.

10. (Fuvest 2009) "Uma casa dividida contra si mesma no subsistir.


Acredito que esse governo, meio escravista e meio livre, no poder
durar para sempre. No espero que a Unio se dissolva; no espero
que a casa caia. Mas espero que deixe de ser dividida. Ela se

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transformar s numa coisa ou s na outra."
Abraham Lincoln, em 1858.

Esse texto expressa a:

a) posio poltica autoritria do presidente Lincoln.


b) perspectiva dos representantes do sul dos EUA.
c) proposta de Lincoln para abolir a escravido.
d) proposio nortista para impedir a expanso para o Oeste.
e) preocupao de Lincoln com uma possvel guerra civil.

11. (Fgv 2015) Em 1776, foi declarada a emancipao poltica dos


Estados Unidos. Comparando o processo de independncia
estadunidense com outros casos na Amrica, podemos afirmar que
a) a independncia dos Estados Unidos foi pacfica, semelhante ao
processo brasileiro e diferente do restante da Amrica espanhola,
caracterizado pelas guerras contra foras metropolitanas.
b) a escravido no foi abolida pelo governo dos Estados Unidos no
momento da independncia poltica, de maneira semelhante ao que
ocorreu no Brasil e na maior parte da Amrica Latina.
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c) ao contrrio do caso brasileiro e latino-americano, a independncia


dos Estados Unidos foi liderada pelas camadas populares da
sociedade colonial.
d) a instaurao de repblicas democrticas um trao comum entre
o processo de emancipao poltica dos Estados Unidos e o das outras
naes do continente americano.

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e) ao estabelecer a sua independncia, os lderes estadunidenses
imediatamente concederam direito de voto s mulheres, o que no
ocorreu no Brasil e tampouco no restante da Amrica Latina.

12. (Upe 2014) A passagem do sculo XVIII para o XIX foi marcada
por um desequilbrio nas relaes entre a Europa e o Novo Mundo. As
lutas polticas na Amrica estavam ligadas resistncia contra a
colonizao europeia e s influncias das ideias liberais. Sobre essa
crise do Antigo Regime e suas implicaes na Amrica, assinale a
alternativa CORRETA.
a) A Guerra de Independncia dos Estados Unidos acirrou as tenses
polticas pr-existentes entre a Frana e a Inglaterra, servindo de
palco para um confronto indireto entre essas duas naes.
b) As tenses polticas entre a Espanha e suas colnias na Amrica
acabaram por reestruturar o imprio espanhol que, mediante as
reformas bourbonianas, conseguiu manter seu poderio na Amrica,
at o final do sculo XIX.
c) As relaes entre Portugal e a Amrica Portuguesa s se agravaram
aps a transmigrao da famlia real para o Brasil em 1808, fugindo
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da invaso napolenica.
d) A Guerra do Paraguai, envolvendo Brasil, Portugal, Paraguai,
Espanha e Inglaterra, fruto direto desse contexto.
e) As Conjuraes Baiana e Mineira, ocorridas no incio do sculo XIX,
so reflexos desse quadro de desequilbrio poltico entre Portugal e
sua colnia na Amrica.

13. (Pucpr 2009) O ch veio da China e atingiu a Europa no incio do


sculo XVII, com o primeiro carregamento chegando a Amsterd em

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1609. A partir do sculo XVIII, a Inglaterra torna-se o principal
importador de ch da Europa. Nesse mesmo perodo, o ch consistiu
em importante bebida da populao dos Estados Unidos da Amrica,
ainda colnia inglesa. A partir desse contexto, marque a alternativa
CORRETA:

a) Esse perodo marcado pela questo dos impostos, especialmente


a aprovao, em 1773, do imposto ingls sobre o ch, produto
importado e muito consumido pelos colonos.
b) Em meados do sculo XVIII, fortaleceram-se as relaes entre
colonos norte-americanos e a sua metrpole inglesa, especialmente
com o apoio dos colonos contra os invasores espanhis.
c) Alm do imposto sobre o ch, o Parlamento ingls aprovou tambm
o imposto sobre o acar. No entanto, essa lei no foi to grave, pois
esse produto no era importante para os Estados Unidos, que, nessa
poca, quase no consumiam acar.
d) A Lei do Ch est relacionada ao episdio em que colonos ingleses,
vestidos de ndios, jogaram um carregamento de ch no mar, no
porto de Boston. Esse incidente radical levou a Inglaterra a
reconhecer a independncia dos Estados Unidos.
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e) Os conflitos entre Inglaterra e Frana (Guerra dos Sete Anos - 1756-


1763) esto relacionados diretamente 'Guerra de Secesso' norte-
americana.

14. (Fgv 2008) "So verdades incontestveis para ns: que todos os
homens nascem iguais; que lhes conferiu o Criador certos direitos
inalienveis, entre os quais o de 'vida, o de liberdade e o de buscar a
felicidade'".

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(Declarao de Independncia, 4 de julho de 1776)

Acerca da Independncia das Treze Colnias, correto afirmar que

a) a ruptura com a metrpole foi efetivada pelas classes sociais


dominantes coloniais, o que fez com que as demandas dos mais
pobres fossem barradas e que no houvesse soluo imediata para
a questo escravista.
b) comandada pelos setores mais radicais da pequena burguesia, os
colonos criaram uma repblica federativa, considerando, como
pilares fundamentais da nova ordem institucional, as igualdades
poltica e social.
c) sua efetivao s foi possvel devido fragilidade econmica e
militar da Inglaterra, envolvida com a Guerra dos Sete Anos com a
Frana, alm da aliana militar dos colonos ingleses com a forte
marinha de guerra da Espanha.
d) o desejo por parte dos colonos de emancipar-se da metrpole
Inglaterra nasceu em uma conjuntura de abertura da poltica
colonial, na qual, a partir de 1770, as Treze Colnias foram
autorizadas a comerciarem com as Antilhas.
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e) o processo de ruptura colonial foi facilitado em decorrncia das


identidades econmicas e polticas entre as colnias do norte e as do
sul, praticantes de uma economia de mercado, com o uso da mo de
obra livre.

15. (Ufmg 2007) Observe o mapa, em que esto representados os


intercmbios comerciais das Colnias Inglesas da Amrica do Norte:

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Considerando-se as informaes desse mapa e outros conhecimentos


sobre o assunto, CORRETO afirmar que

a) as Antilhas Britnicas, com uma economia basicamente extrativista,


ocupavam um papel secundrio
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tanto para os interesses


metropolitanos, quanto nos intercmbios comerciais das Colnias
Inglesas da Amrica do Norte.
b) as Colnias Inglesas do norte e do centro desenvolveram um intenso
comrcio intercontinental com as Antilhas, a frica e a Europa, em
detrimento das Colnias Inglesas do sul, que estavam isoladas.
c) o comrcio intercolonial e intercontinental se desenvolveu nas
Colnias Inglesas da Amrica do Norte, apesar das tentativas,

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ineficazes, de aplicao das Leis de Navegao por parte da
Metrpole.
d) os comerciantes metropolitanos compravam diversos produtos
manufaturados da Amrica Inglesa, onde a atividade fabril era
intensa, em razo da abundncia de matrias-primas e de mo de
obra barata.

16. (Ufrgs 2012) Considere o enunciado abaixo e as trs propostas


para complet-lo.

A Independncia das treze colnias inglesas na costa leste da Amrica


est inserida na conjuntura das revolues atlnticas. A declarao da
independncia dessas colnias sustentava que

1. todos os homens nascem iguais, sendo dotados de direitos


inalienveis, como a vida, a liberdade e a aspirao felicidade.
2. a origem de todo o poder reside no povo, cabendo a ele a
organizao de seu prprio governo.
3. os direitos inalienveis deveriam ser estendidos a toda populao,
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extinguindo-se a escravido e o extermnio dos ndios.

Quais propostas esto corretas?


a) Apenas 1.
b) Apenas 2.
c) Apenas 3.
d) Apenas 1 e 2.
e) 1, 2 e 3.

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17. (Ufpb 2007) A Independncia das treze colnias inglesas, em
1776, criou os Estados Unidos da Amrica. Sobre esse processo de
independncia, com fortes repercusses na Europa e nas Amricas,
correto afirmar que

a) decorreu dos ideais do liberalismo - livre comrcio e liberdade civil


-, razo pela qual a escravido foi abolida de imediato.
b) estabeleceu um modelo de sociedade democrtica e igualitria em
que brancos, ndios e negros gozavam dos mesmos direitos e
oportunidades.
c) organizou uma estrutura poltica unitria, congregando os brancos
e os ndios, mas no os negros, que foram mantidos em regime de
escravido.
d) formou o primeiro pas independente das Amricas, congregando as
colnias do Norte comercial com as do Sul agroexportador e
escravocrata.
e) representou um novo modelo de descolonizao, no qual Colnia e
Metrpole se irmanavam em uma independncia negociada
diplomaticamente.

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18. (Pucsp 2011) A expanso dos Estados Unidos em direo ao oeste,


na primeira metade do sculo XIX, envolveu, entre outros fatores, a
a) interveno norte-americana na guerra de independncia do Mxico,
da Amrica Central e de Cuba.
b) anexao militar do Alasca, resultado de longo conflito armado com
a Rssia.
c) Guerra de Secesso, que ops os escravistas dos estados do sul aos
abolicionistas do norte.

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d) implantao de um sistema legal rigoroso nas reas ocupadas,
evitando conflitos armados na regio.
e) remoo indgena, transferindo comunidades indgenas que viviam
a leste do rio Mississipi para outras regies.

19. (Puccamp 2005)

As treze colnias assinaladas no mapa travaram uma guerra por sua


independncia, que foi deflagrada aps certas determinaes tomadas
pela Inglaterra, dentre as quais pode-se citar

a) o estabelecimento do monoplio comercial da Inglaterra, que at


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ento permitira o livre comrcio.


b) a implantao de leis que impunham taxas e restries
comercializao dos produtos coloniais.
c) a abolio da escravido nas colnias do norte, a fim de assegurar
o aumento do mercado consumidor.
d) a proibio de comrcio com as colnias inglesas do sul, produtoras
de tabaco e algodo.

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e) a extino da Companhia das ndias Orientais, como forma de
combater o contrabando.

20. (Pucmg 2008) A expanso norte-americana no uma questo


que perturba somente o nosso tempo. Desde o final do sculo XIX que
a poltica externa ianque vem dando sinal de ser insacivel na obteno
de vantagens comerciais e polticas sobre o resto do mundo. Tendo em
vista essa vocao, CORRETO afirmar:

a) A doutrina Monroe foi a principal pea poltica engendrada pelo


governo americano para justificar seu expansionismo a partir da
primeira metade do sculo XIX.
b) A poltica do Big Stick, do Governo Franklin Delano Roosevelt, foi
criada para fazer oposio ao modelo protagonizado pela doutrina
Monroe.
c) Os americanos nunca propuseram oficialmente um imperialismo nas
Amricas. Somente tentaram conter os avanos do capitalismo
europeu nesse continente.
d) Semelhante na postura, mas diferente na ao, a invaso do Iraque
hoje um desdobramento da doutrina Monroe.
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Resposta da questo 1:
[A]

Ao longo do sculo XVIII os colonos ingleses principalmente


nas colnias do norte conseguiram afrouxar o pacto colonial e a
principal representao dessa situao foi o desenvolvimento do
comrcio triangular. A tentativa inglesa de retomar o controle
absoluto sobre as colnias ocorreu aps a Guerra dos Sete Anos (1756-
63) com leis restritivas, como a Lei do Acar, Lei do Selo e Lei do Ch,
que levaram os colonos a um processo de organizao e contestao
do domnio metropolitano, amparados ainda nos ideais iluministas.

Resposta da questo 2:
[E]

O Iluminismo, movimento intelectual europeu dos sculos XVII e


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XVIII, pode ser considerado uma das causas da independncia dos


EUA, por criticar o Antigo Regime e questionar qualquer forma de
colonialismo. A Frana ajudou os americanos na guerra de
independncia para vingar-se da derrota sofrida para os ingleses na
Guerra dos Sete Anos.

Resposta da questo 3:
[B]

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No episdio que ficou conhecido como Boston Tea Party, os


colonos americanos derrubaram cargas de ch de navios ingleses. A
metrpole reagiu fazendo as Leis Intolerveis ou coercitivas, em
1774, interditando o porto de Boston, o principal da regio.

Resposta da questo 4:
[A]

A Marcha para o Oeste empreendida no sculo XIX para a


ocupao de territrios a oeste dos montes Apalaches incorporados aos
Estados Unidos, teve entre seus fatores a publicao do Homstead Act
em 1862, que assegurava a imigrantes e cidados americanos, o
direito de propriedade sobre um lote de 160 acres a quem a cultivasse
por cinco anos.

Resposta da questo 5:
[E]

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Na guerra de independncia dos Estados Unidos contra a


Inglaterra (1776-1782), Frana e Espanha apoiaram os colonos norte-
americanos contra os ingleses.

Resposta da questo 6:
[D]

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No sculo XIX o transporte ferrovirio se desenvolveu na Europa
e na Amrica, inclusive no Brasil. Em nosso pas esteve ligado
exportao de caf para a Europa, escoando o produto do interior para
os portos de Santos e Rio de Janeiro. Na Inglaterra, as ferrovias so
posteriores ao surgimento do sistema de fbrica, necessrias para
escoar a produo em expanso. As ferrovias foram fundamentais nos
EUA, pois foi no sculo XIX que as terras no sul, at a Califrnia no
extremo oeste, pertencentes ao Mxico, foram conquistadas e tiveram
sua explorao iniciada.

Resposta da questo 7:
[B]

A Guerra dos Sete Anos envolveu Inglaterra e Frana e grande


parte das aes militares ocorreu na Amrica do Norte, envolvendo
colonos dos dois pases e diversos grupos indgenas. A vitria inglesa
reforou seu poderio naval e determinou a incorporao de terras
pertencentes aos franceses, como a regio do Canad e partes do
interior do atual Estados Unidos.
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Normalmente, os livros didticos abordam essa Guerra como um


antecedente da Independncia dos Estados Unidos.

Resposta da questo 8:
[D]

Justificativa a partir das erradas:

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Afirmativa [I] a Doutrina Monroe foi estabelecida a partir do princpio
da no-interferncia da Europa sobre o continente americano. Seu
lema era a Amrica para os americanos;
Afirmativa [IV] a classe social que liderou o movimento de
Independncia e depois se beneficiou do sucesso do mesmo na Amrica
Latina foi a dos criollos (brancos descendentes de europeus nascidos
na Amrica) e no a dos indgenas e mestios.

Resposta da questo 9:
[D]

Somente a alternativa [D] est correta. O Iluminismo comeou


no final do sculo XVII na Inglaterra com John Locke. Este pensador
afirmou que cabe ao governo defender os direitos naturais do
homem, caso contrrio, a sociedade pode se rebelar contra o governo.
As demais alternativas esto incorretas.
[A] Incorreta. Este tipo de pensamento poltico (liberalismo)
posterior ao contexto tratado na questo.
[B] Incorreta. O racionalismo cientfico renascentista se inscreve no
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perodo histrico do sculo XVI, portanto muito anterior ao perodo


tratado pelo documento.
[C] Incorreta. O nacionalismo se relaciona com a formao dos
Estados-Nao do sculo XIX.
[E] Incorreta. O momento histrico tratado pelo documento no se
caracteriza pela formao de uma sociedade industrial.

Resposta da questo 10:


[E]

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Resposta da questo 11:


[B]

EUA e Brasil, em comum, no aboliram a escravido no momento


da emancipao poltica. Nos EUA o trabalho escravo foi abolido aps
a Guerra de Secesso e no Brasil foi abolido na crise do Segundo
Reinado, em 1888.

Resposta da questo 12:


[A]

Somente a alternativa [A] est correta. No sculo XVIII ocorreu


a crise do Antigo Regime, Absolutismo e Mercantilismo, atravs das
ideias iluministas e liberais. Este pensamento liberal-iluminista
influenciou a Amrica contribuindo para a crise do sistema colonial
culminando na luta das colnias para conquistar sua autonomia. A
independncia dos EUA foi inspirada neste iderio liberal-iluminista.
Havia um confronto em solo europeu entre Inglaterra e Frana
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disputando a hegemonia neste continente e fora dele. As guerras de


independncia dos EUA ocorridas entre 1775-1781 mostram bem estas
disputas uma vez que a Frana apoiou os EUA na luta de independncia
contra os ingleses. As demais alternativas esto incorretas. A Espanha
no conseguiu manter suas colnias na Amrica at o fim do sculo
XIX (somente Cuba). A relao entre Brasil e Portugal era de conflito
desde o fim do sculo XVIII. A Guerra do Paraguai no teve
envolvimento de Portugal e Espanha. As conjuraes mineira e baiana
ocorreram no fim do sculo XVIII e no no incio do sculo XIX.

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Resposta da questo 13:


[A]

Resposta da questo 14:


[A]

Resposta da questo 15:


[C]

Resposta da questo 16:


[D]

A Independncia das 13 colnias foi sustentada ideologicamente


nas ideias iluministas, que defendiam os direitos do cidado, como a
liberdade de expresso, a igualdade jurdica e o direito propriedade
privada, no entanto, os lderes do movimento preservaram a
escravido, fundamenta no modelo econmico adotado pelas colnias
sulistas.
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Resposta da questo 17:


[D]

Resposta da questo 18:


[E]

Os defensores do Destino Manifesto pregavam que o pas


estava destinado a ocupar o territrio do oceano Atlntico ao oceano

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Pacfico, pois foi a nao escolhida por Deus e, dessa forma, impuseram
seus valores (do homem branco) para os peles-vermelhas, os quais
foram expulsos de seus territrios, sendo confinados em reservas
indgenas.

Resposta da questo 19:


[B]

Resposta da questo 20:


[A]

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9. CONSIDERAES FINAIS.

Os EUA no sculo XIX passam por uma grande expanso


territorial, econmica e poltica sobre os pases vizinhos, executado o
domnio diplomtico na regio. Foi tambm uma era de prosperidade
marcada pelo progresso tcnico verificado principalmente aps a
guerra civil (1860-65), que aboliu a escravido definitivamente no pas,
retirando os entraves econmicos para o desenvolvimento da segunda
revoluo industrial. No final do sculo XIX j era uma das maiores
economias do planeta.

Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
04178253905

Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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Tema: A Revoluo
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Professor: Srgio Henrique
SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. A Revoluo Francesa (1789) e a Pg. 03
restaurao monrquica (o congresso de Viena
e a santa aliana) 1814.
2. Assembleia nacional (1789-1792). Pg. 06
3. A era Napolenica. Pg. 11
- 3.1 A decadncia de Napoleo. Pg. 12
- 3.2 O congresso de Viena. Pg. 14
4. Exerccios Resolvidos. Pg. 16
5. Exerccios Propostos. Pg. 29
6. Consideraes finais. Pg. 72

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Francesa.
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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1. A REVOLUO FRANCESA (1789) E A RESTAURAO
MONRQUICA (O CONGRESSO DE VIENA E A SANTA ALIANA)
1814.

Antecedentes: A sociedade francesa do Antigo Regime era dividida


em trs ordens ou estados:
1 estado era o clero catlico
2 estado era a nobreza
3 estado eram os plebeus.
O primeiro e segundo estado possuam privilgios como a iseno
total de impostos e o direito de ocupar altos cargos pblicos. O terceiro
estado, os plebeus no possuam privilgios e eram explorados com
altos impostos. Preste ateno. O terceiro estado no era homogneo
e em seu interior existiam profundas diferenas. Tanto os ricos
burgueses como os camponeses miserveis era plebeus. Plebeu no
sinnimo de pobre, e sim no nobres.

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O pensamento iluminista era muito forte na Frana e o pas
passava por uma crise econmica muito grande. Alguns fatores
agravaram a crise como o apoio militar dado independncia dos
EUA (a Frana no tinha recursos, mas apoiou assim mesmo) e baixa
produo agrcola por um longo perodo (devido problemas
climticos). Ao mesmo tempo em que a populao crescia a
produo de alimentos baixava. Como o pas estava em crise, atingiu
o volume de riquezas que a nobreza arrecadava. Para manter o luxo
da nobreza parasitria (em nada contribuam materialmente com a
sociedade) o rei mandou aumentar impostos.
Em razo da crise foi convocada uma assembleia pelo rei que se
chamava Assembleia dos estados Gerais. Esta reunio no era
convocada a mais de 140 anos, e aps a assembleia, cada estado da
sociedade tinha direito a 1 voto. Essa configurao prejudicava os
plebeus, pois nobreza e clero sempre votavam juntos. A reunio foi
muito agitada e o terceiro estado se manifestava exigindo na
assembleia um voto por pessoa (o que beneficiaria os plebeus por
serem maioria). O Rei Luiz XVI tentou dissolver a assembleia,
quando os plebeus liderados pela burguesia, estabeleceram que os
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estados gerais seriam transformados em assembleia nacional


constituinte. Queriam dar uma constituio Frana, baseada nos
princpios do iluminismo. Enquanto isso o rei foge e busca apoio com
outros reis absolutistas para tentar barrar a revolta. Os plebeus para
se defenderem de um ataque do exrcito real armaram-se
saqueando armas e munies que eram guardados na Bastilha. Era
o smbolo da opresso do absolutismo.

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A tomada da Bastilha o marco do incio Revoluo


Francesa.
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Jacobinos e Girondinos. Os jacobinos era os camponeses.


Eram tambm chamados de sans culots (sem culotes roupas caras
da poca) e eram mais radicais exigindo mudanas profundas. Os
girondinos eram os representantes da rica burguesia. Eram mais
moderados.

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2. ASSEMBLEIA NACIONAL (1789-1792).
a primeira fase da Revoluo. Eram eleitos Deputados para a
assembleia (participao civil). Este perodo caracterizado pelo
rompimento jurdico com o Antigo Regime. Foram abolidos os
privilgios feudais (igualdade jurdica) e escrito o principal
documento deste incio da Revoluo: A declarao dos direitos do
Homem e do cidado. estabelecida a igualdade jurdica, surge o
conceito de cidadania (todo cidado tem direitos e deveres polticos
com a sociedade e o sufrgio voto universal. Os bens da Igreja foram
confiscados e usados como lastro de uma nova moeda para tentar
controlar a inflao e a crise econmica. Aboliram a escravido nas
colnias (medida que depois foi revogada).

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A conveno nacional (1792-175). Este perodo marcado pela


fase popular e radicalizao jacobina. O plano inicial era a Frana se
tornar uma monarquia constitucional, mas com a tentativa do rei de
buscar apoio externo, junto de outros pases absolutistas, foi

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capturado e condenado como traidor do povo francs. O rei Lus XVI
e sua famlia foram decapitados em 1793. Neste momento ocorre
uma radicalizao sanguinolenta liderada por Robespierre, Danton e
Marat.

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A guilhotina entra em ao. Foram executadas em torno de 50


mil pessoas neste perodo, que ficou conhecido como o perodo do
terror. A onda de execues sai do controle e Robespierre sobre um
golpe dos girondinos (burguesia) e executado. Inicia a fase da
contra revoluo, ou seja, a burguesia tenta barrar e controlar o
processo revolucionrio.

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O Diretrio (1795-99)

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um perodo de predomnio girondino. A burguesia afasta os
radicais jacobinos do poder na Frana. Afasta os sansculots
instaurando o voto censitrio (s vota quem possui riquezas). um
perodo em que a burguesia assume o poder, mas o governo passa
por um momento de grandes disputas de poder e vrias tentativas
de golpe. Esta disputa pelo poder e a forte instabilidade poltica
abrem espao para um golpe que leva ao poder o general Napoleo
Bonaparte.

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3. A ERA NAPOLENICA.

Enquanto a Frana
passava
internamente pela
revoluo, os pases
absolutistas
tentavam invadi-la
para tentar impedir a
derrubada do
absolutismo. Os
pases vizinhos
estavam com medo
que a revoluo se
espalhasse. O
exrcito Frances
enfrentou ataques da
Espanha, Prssia e
ustria e Rssia. Comandado por Napoleo venceram todas as
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batalhas. A fama de Bonaparte correu a Europa e um grupo girondino


armou o golpe para lev-lo ao poder que ficou conhecido como o golpe
do 18 de Brumrio. instalada uma ditadura e no governo de
Napoleo ocorre a consolidao do Estado Burgus. Foram tomadas
medidas como a instituio do ensino pblico, criado o banco da Frana
e uma nova moeda, o Franco (que foi usado at 1991 quando a Frana
aderiu ao Euro) e a principal lei, o Cdigo civil napolenico Assegura
as conquistas burguesas, como a igualdade do indivduo perante a Lei
e o direito de propriedade. Napoleo tem uma ascenso poltica

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meterica. eleito cnsul mximo da republica, concentrando cada vez
mais poder em sua mo at que em 1804 at que toma uma atitude
surpreendente. Ele se coroa Imperador da Frana (ele no coroado,
coroa a si mesmo). Suas campanhas militares conquistaram todos os
pases da Europa, que salvo Inglaterra, Blgica e Portugal, ficaram sob
o domnio Francs. Napoleo varreu o antigo regime no velho mundo.
Bonaparte estimula o desenvolvimento da indstria francesa. Obriga
todos os pases conquistados a comprar seus produtos. Isso vai causar
conflitos com a maior potncia industrial da poca: a Inglaterra.
O Bloqueio Continental: Era uma estratgia de sufocar a
economia o maior inimigo econmico e militar Francs, a Inglaterra.
Todos os pases europeus deveriam comprar somente produtos
industriais franceses, deixando de lado a Inglaterra. Quem
desobedecesse ao bloqueio seriam invadidos pelos exrcitos de
Napoleo, que at ento no haviam perdido um s batalha. nesse
contexto que ocorre a transferncia da corte portuguesa para o Brasil.

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3.1 A DECADNCIA DE NAPOLEO.


A Rssia fura o bloqueio. A demanda por produtos to grande
que a Frana no consegue abastecer o mercado Russo, que rompe o
bloqueio continental e Napoleo invade seu territrio. Napoleo invade
o territrio da Rssia no rigoroso inverno que chega a 20 negativos.
Foi derrotado na Batalha de Waterloo.

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A Derrota marca o incio da decadncia de Napoleo que perder


a coroa e ser exilado na Ilha de Elba, um domnio francs no mar
mediterrneo. Aps tentativas frustradas de retornar ao poder,
chega ao fim a Era napolenica. Alterou profundamente o mapa
europeu e derrubou as monarquias absolutas, consolidando os ideais
burgueses do iluminismo.
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3.2 O CONGRESSO DE VIENA.

Aps a queda de Napoleo, o continente europeu estava


profundamente alterado. Ocorrer uma tentativa de
restabelecimento das antigas fronteiras e o retorno das famlias reais
que foram derrubadas. Apesar das restauraes monrquicas,
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voltaram no mais como monarquias absolutistas, mas sim


monarquias constitucionais. O congresso de Viena se baseou
principalmente em dois princpios:

Princpio da Legitimidade: as famlias reais que retornariam


ao poder seriam as mesmas que foram destitudas.
Princpio do Equilbrio: retornariam as fronteiras nacionais
anteriores s conquistas de Napoleo.

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A Santa Aliana: o primeiro organismo supranacional (com a


participao de vrios pases). Era uma Aliana militar dos pases
monarquistas para combater possveis revolues liberais
(iluministas como a francesa) e impedir tentativas de Independncia
das colnias no continente americano.

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4. EXERCCIOS RESOLVIDOS.
1. (Enem PPL 2012) Estado sou eu.
Frase atribuda a Luz XIV, Rei Sol (1638-1712). Disponvel em
http://wwwportaldoprofessor.mec.gov.br. Acesso em 30 nov. 2011.

A nao anterior a tudo. Ela a fonte de tudo. Sua vontade


sempre legal: na verdade a prpria lei.
SIEYS, E. J. O que o Terceiro Estado. Apud ELIAS, N. Os alemes:
a luta pelo poder e a evoluo do habitus no sculo XIX e XX. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 1997.

Os textos apresentados expressam alterao na relao entre


governantes e governados na Europa. Da frase atribuda ao rei Luis
XIV at o pronunciamento de Sieys, representante das classes mdias
que integravam o Terceiro Estado Francs, infere-se uma mudana
decorrente da
a) ampliao dos poderes soberanos do rei, considerado guardio da
tradio e protetor de seus sditos e do Imprio.
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b) associao entre vontade popular e nao, composta por cidados


que dividem uma mesma cultura nacional.
c) reforma aristocrtica, marcada pela adequao dos nobres aos
valores modernos, tais como o princpio do mrito.
d) organizao dos Estados centralizados, acompanhados pelo
aprofundamento da eficincia burocrtica.
e) crtica ao movimento revolucionrio, tido corno ilegtimo em meio
ascenso popular conduzida pelo iderio nacionalista.

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Resposta:

[B]

O levante do Terceiro Estado na Revoluo Francesa tinha


como objetivos pr fim ao Absolutismo francs (expresso no
primeiro texto) e aos privilgios da nobreza, a partir da
afirmao de que a vontade do povo constitui a nao e a lei
(como mostrado no segundo texto).

2. (Enem 2010) Em nosso pas queremos substituir o egosmo pela


moral, a honra pela probidade, os usos pelos princpios, as
convenincias pelos deveres, a tirania da moda pelo imprio da razo,
o desprezo desgraa pelo desprezo ao vcio, a insolncia pelo orgulho,
a vaidade pela grandeza de alma, o amor ao dinheiro pelo amor
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glria, a boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelo mrito, o


espirituoso pelo gnio, o brilho pela verdade, o tdio da volpia pelo
encanto da felicidade, a mesquinharia dos grandes pela grandeza do
homem.

HUNT, L. Revoluo Francesa e Vida Privada. In: PERROT, M. (Org.)


Histria da Vida Privada: da Revoluo Francesa Primeira Guerra.
Vol. 4. So Paulo: Companhia das Letras, 1991 (adaptado).

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O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o
trecho transcrito parte, relaciona-se a qual dos grupos poltico-sociais
envolvidos na Revoluo Francesa?
a) alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francs
como fora poltica dominante.
b) Ao clero francs, que desejava justia social e era ligado alta
burguesia.
c) A militares oriundos da pequena e mdia burguesia, que derrotaram
as potncias rivais e queriam reorganizar a Frana internamente.
d) nobreza esclarecida, que, em funo do seu contato, com os
intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francs.
e) Aos representantes da pequena e mdia burguesia e das camadas
populares, que desejavam justia social e direitos polticos.

Resposta:

[E]

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Robespierre foi o principal lder jacobino e comandou o


governo da Frana entre 1792 e 1794, durante a Revoluo.
Considerado como lder popular, era advogado e membro de
uma pequena burguesia arruinada financeiramente. Defendeu
medidas de controle econmico e de gerao de empregos,
assim como a ampliao dos direitos polticos a todos os
homens, independentemente da renda.

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3. (Enem 2007) Em 4 de julho de 1776, as treze colnias que


vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da Amrica (EUA)
declaravam sua independncia e justificavam a ruptura do Pacto
Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a poca,
afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos
inalienveis: o direito vida, liberdade e busca da felicidade.
Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa
daqueles direitos, derivava dos governados.
Esses conceitos revolucionrios que ecoavam o Iluminismo foram
retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em
1789, na Frana.

Emlia Viotti da Costa. Apresentao da coleo. In: Wladimir


Pomar. Revoluo Chinesa. So Paulo: UNESP, 2003 (com
adaptaes).

Considerando o texto acima, acerca da independncia dos EUA e da


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Revoluo Francesa, assinale a opo correta.


a) A independncia dos EUA e a Revoluo Francesa integravam o
mesmo contexto histrico, mas se baseavam em princpios e ideais
opostos.
b) O processo revolucionrio francs identificou-se com o movimento
de independncia norte-americana no apoio ao absolutismo
esclarecido.

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c) Tanto nos EUA quanto na Frana, as teses iluministas sustentavam
a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais
dignidade humana.
d) Por ter sido pioneira, a Revoluo Francesa exerceu forte influncia
no desencadeamento da independncia norte-americana.
e) Ao romper o Pacto Colonial, a Revoluo Francesa abriu o caminho
para as independncias das colnias ibricas situadas na Amrica.

Resposta:

[C]

Os dois movimentos se integram ao mesmo contexto e se


baseiam nos princpios iluministas, que condenavam o
absolutismo e o mercantilismo. Os Estados Unidos foram as
primeiras reas coloniais a romper com o pacto colonial e
serviram de exemplo para as demais colnias latino-
americanas.
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4. (Enem 2004) Algumas transformaes que antecederam a


Revoluo Francesa podem ser exemplificadas pela mudana de
significado da palavra "restaurante". Desde o final da Idade Mdia, a
palavra 'restaurant' designava caldos ricos, com carne de aves e de
boi, legumes, razes e ervas. Em 1765 surgiu, em Paris, um local onde

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se vendiam esses caldos, usados para restaurar as foras dos
trabalhadores. Nos anos que precederam a Revoluo, em 1789,
multiplicaram-se diversos 'restaurateurs', que serviam pratos
requintados, descritos em pginas emolduradas e servidos no mais
em mesas coletivas e mal cuidadas, mas individuais e com toalhas
limpas. Com a Revoluo, cozinheiros da corte e da nobreza perderam
seus patres, refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus
restaurantes por conta prpria. Apenas em 1835, o Dicionrio da
Academia Francesa oficializou a utilizao da palavra restaurante com
o sentido atual.
A mudana do significado da palavra restaurante ilustra
a) a ascenso das classes populares aos mesmos padres de vida da
burguesia e da nobreza.
b) a apropriao e a transformao, pela burguesia, de hbitos
populares e dos valores da nobreza.
c) a incorporao e a transformao, pela nobreza, dos ideais e da
viso de mundo da burguesia.
d) a consolidao das prticas coletivas e dos ideais revolucionrios,
cujas origens remontam Idade Mdia.
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e) a institucionalizao, pela nobreza, de prticas coletivas e de uma


viso de mundo igualitria.

Resposta:

[B]

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O texto deixa claro que a origem da palavra popular, pois
os restaurantes eram locais para restaurar as foras dos
trabalhadores e, gradualmente, se transformaram em locais
mais requintados, principalmente aps a revoluo, quando os
nobres abandonaram a Frana e os cozinheiros se tornaram
proprietrios, portanto negociantes.

5. (Espm 2015) Declaramos que no podemos mais suportar,


juntamente com a enorme maioria dos homens, o trabalho e o suor em
benefcio de uma pequena minoria. H muito tempo que menos de um
milho de indivduos vem desfrutando aquilo que pertence a mais de
vinte milhes de seus semelhantes. Jamais projeto mais vasto foi
concebido ou posto em prtica. Alguns homens de gnio, alguns
sbios, o mencionaram de tempos em tempos, com voz baixa e trmu-
la. Nenhum deles teve a coragem de dizer toda a verdade. Povo da
Frana, abri vossos olhos e vossos coraes plenitude da felicidade.
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Reconhecei e proclamai conosco a Repblica dos Iguais!

(Graco Babeuf. Manifesto dos Iguais. Citado em Edmundo Wilson.


Rumo a Estao Finlndia)

O Manifesto dos Iguais de Babeuf surgiu no contexto:


a) da Revoluo Gloriosa;
b) da Revoluo Francesa;

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c) da Revoluo Liberal de 1848;
d) da Revoluo de 1848, na Frana;
e) da Comuna de Paris.

Resposta:

[B]

Somente a proposio [B] est correta. A questo remete


a formao da Conjura dos Iguais que surgiu no perodo do
Diretrio (1795-1799) fase final da Revoluo Francesa. Em
1796, ocorreu a Conspirao dos Iguais, um movimento dos
Sans-culottes, liderado por Graco Babeuf, um jovem
revolucionrio que defendia a ditadura dos humildes, um
ataque a propriedade privada, Babeuf era um leitor de
Rousseau, sendo considerado um precursor do Socialismo do
sculo XIX.

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6. (Espcex (Aman) 2015) A Revoluo Francesa teve incio em 1789.


Neste processo a(o)
a) Assembleia Nacional Constituinte, representando interesses das
classes populares, foi responsvel por abolir a escravido, por acabar
com os privilgios do clero e da nobreza e por instituir o voto
universal.

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b) partir de 1792, os girondinos deram incio ao Perodo do Terror,
executando milhares de pessoas acusadas de serem
contrarrevolucionrios.
c) Diretrio foi um governo que conseguiu conciliar diferentes
interesses, obtendo o apoio dos jacobinos, atravs de medidas
populares como o tabelamento de preos de alimentos, e da alta
burguesia, estimulando o desenvolvimento da indstria de algodo.
d) 18 Brumrio foi um golpe de estado que recebeu o apoio de um
grupo poltico-militar e foi responsvel por consolidar os interesses
burgueses na Frana.
e) Conveno Nacional teve incio com a tomada da Bastilha, smbolo
da arbitrariedade do poder real e ps fim ao absolutismo francs,
limitando o poder do rei com a instaurao de uma monarquia
constitucional.

Resposta:

[D]
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Somente a proposio [D] est correta. A questo remete


a Revoluo Francesa que ocorreu entre 1789-1799. A
Revoluo Francesa terminou em 1799 com o Golpe do 18
Brumrio liderado por Napoleo Bonaparte com apoio da
burguesia. Napoleo representava as ideias liberais-iluministas
presentes na revoluo e trabalhou para a consolidao da
ordem dentro do pas depois de anos de turbulncia.
As demais alternativas esto incorretas. A Assembleia

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Nacional Constituinte criada em 1789 representava os
interesses da burguesia e no do povo. Os jacobinos (e no os
girondinos) deram incio ao terror entre junho de 1793 at julho
de 1794. O Diretrio comeou em 1795 e representava as ideias
da alta burguesia girondina e no do povo e dos jacobinos. A
Conveno Nacional comeou em 1792 com a proclamao da
repblica e no com a queda da bastilha que se deu em 14 de
julho de 1789.

7. (Ufrgs 2016) A Santa Aliana, coalizo entre Rssia, Prssia e


ustria, criada em setembro de 1815, aps a derrota de Napoleo
Bonaparte, tinha por objetivo poltico
a) promover e proteger os ideais republicanos e revolucionrios
franceses em toda a Europa.
b) impedir as intenes recolonizadoras dos pases ibricos e apoiar as
independncias dos pases latino-americanos.
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c) lutar contra a expanso do absolutismo monrquico e a influncia


do papado em todos os pases europeus.
d) combater e prevenir a expanso dos ideais republicanos e
revolucionrios franceses em toda a Europa.
e) apoiar o retorno de Napoleo ao governo francs e garantir o
equilbrio entre as potncias europeias.

Resposta:

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[D]

A Santa Aliana pretendia restaurar os ideais absolutistas


na Europa, freando a difuso dos ideais republicanos franceses.

8. (Uemg 2016) "H duzentos anos, em 9 de junho de 1815,


encerrava-se o Congresso de Viena, conferncia de pases europeus
que, aps nove meses de deliberaes, estabeleceu um plano de paz
de longo prazo para o continente, que vivia um contexto poltico
conturbado(...). Para alcanar esse objetivo, os diplomatas presentes
ao Congresso de Viena criaram um mecanismo de pesos e contrapesos
conhecido como "Concerto Europeu"(...). O Concerto Europeu procurou
substituir um arranjo unipolar por um sistema inovador de consultas
plurilaterais. Esse esforo visava a garantir a estabilidade europeia no
ps-guerra".
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http://blog.itamaraty.gov.br/63-historia/146-200-anos-do-
congresso-de-viena.Acesso em: 20/7/2015.

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O contexto conturbado vivido pela Europa antes do Congresso de


Viena e os resultados deste foram, respectivamente:
a) A guerra dos sete anos que colocaram em confronto Inglaterra e
Frana em funo de disputas territoriais na Amrica. A expulso
da Frana da Liga das naes por ter desrespeitado regras
internacionais preestabelecidas.
b) A disputa imperialista protagonizada pelas naes europeias em
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funo da crise econmica vivida no sculo XIX. Evitou-se


provisoriamente um conflito de propores mundiais j que, por meio
de concesses, garantiu-se um equilbrio poltico.
c) A expanso napolenica que destronou reis e promoveu a invaso e
ocupao militar sobre diversas regies. Restaurao das
monarquias depostas por Napoleo, legitimao das existentes
poca e a criao da Santa Aliana.

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d) A primeira grande guerra, que foi consequncia de um momento
marcado pelo nacionalismo exacerbado e por rivalidades econmicas
e territoriais. A imposio de uma paz despreocupada com o
equilbrio mundial pois humilhava os derrotados.

Resposta:

[C]

A questo remete expanso Napolenica, ao Congresso


de Viena e Santa Aliana. Entre 1799 e 1815, Napoleo
montou um grande imprio na Europa implantando princpios
liberais-iluministas e rompendo com privilgios ligados ao
Antigo Regime. Reis foram desalojados do poder em nome de
uma nova ordem. Com sua derrota definitiva em 1815 na
batalha de Waterloo, tornou-se necessrio fazer um grande
encontro entre autoridades do velho continente. Trata-se do
Congresso de Viena que visava refazer o mapa europeu bem
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como reempossar os monarcas europeus apoiados em


princpios como: legitimidade, restaurao, equilbrio e
compensaes. Foi criado por sugesto do Czar russo Alexandre
I, a Santa Aliana, um brao armado do Congresso de Viena,
que sob o rtulo de proposta de paz, justia e religio,
objetivava, de fato, lutar contra as manifestaes liberais e
nacionalistas.

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5. EXERCICIOS PROPOSTOS.

1. (Fuvest 2016)

A imagem pode ser corretamente lida como uma


a) defesa do mercantilismo e do protecionismo comercial ingleses,
ameaados pela cobia de outros imprios, sobretudo o francs.
b) crtica monarquia inglesa, vista, no contexto da expanso
revolucionria francesa, como opressora da prpria sociedade
inglesa.
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c) alegoria das pretenses francesas sobre a Inglaterra, j que


Napoleo Bonaparte era frequentemente considerado, pela
burguesia, um lder revolucionrio ateu.
d) apologia da monarquia e da igreja inglesas, contrrias laicizao
da poltica e dos costumes tpicos da Europa da poca.
e) propaganda de setores comerciais ingleses, defensores dos
monoplios comerciais e contrrios ao livre-cambismo que, poca,
ganhava fora no pas.

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2. (Fatec 2016) Se no tm po, que comam brioches!

A frase, erroneamente atribuda rainha da Frana, Maria Antonieta,


foi considerada uma resposta cnica s inquietaes populares que
levaram ecloso da Revoluo Francesa.

Assinale a alternativa que aponta corretamente algumas das causas


da insatisfao da populao francesa s vsperas dessa Revoluo.
a) Contrrios ao lema da monarquia, Liberdade, Igualdade,
Fraternidade, os camponeses alegavam que a distribuio de renda
provocava o empobrecimento da classe mdia.
b) A grave crise econmica, aliada a condies climticas adversas,
inflacionou os preos nas cidades e no campo; sofrendo com a fome,
a populao pagava altos impostos para manter os privilgios do
clero e da nobreza.
c) A substituio de culturas alimentares pelo algodo, decretada por
Lus XVI, levou ao aumento da mortalidade infantil e da fome entre
os camponeses, favorecendo a burguesia vinculada indstria txtil.
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d) Para sustentar os custos das guerras napolenicas, o rei Lus XVI


aumentou a cobrana de impostos dos camponeses e dos
trabalhadores das cidades que, insatisfeitos, se rebelaram contra o
governo central.
e) Devido falta de terras frteis, baixa produo de alimentos e
fome, a populao demandava o aumento da ocupao francesa nas
Amricas e na frica para a ampliao da produo agrcola.

3. (Ueg 2016) Leia o texto a seguir.

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Socialmente, os sans-culottes representam os citadinos que vivem


de seu trabalho, seja como artesos, seja como profissionais de ofcio;
alguns, depois de uma vida laboriosa, se tornam pequenos
proprietrios na cidade, e usufruem as rendas de um imvel.
PRONNET, Michel. Revoluo Francesa em 50 Palavras-chaves. So
Paulo: Brasiliense, 1988. p. 248.

A anlise do texto demonstra que os interesses sociais dos sans-


culottes, importantes personagens da Revoluo Francesa, se
confundiam com os
a) da pequena burguesia que, apesar das conquistas econmicas, via-
se pressionada pelo aumento no custo de vida.
b) dos camponeses, j que ambos lutavam pela abolio dos privilgios
feudais no campo e posse de terras coletivas.
c) dos membros do baixo clero, uma vez que lutavam por reformas
sociais, mas no eram contra a liberdade religiosa.
d) da classe dos girondinos, pois apesar das diferenas de classe,
ambos os grupos eram politicamente moderados.
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4. (G1 - ifpe 2016) O governo revolucionrio tem necessidade de


uma atividade extraordinria, precisamente porque ele est em guerra.
Suas regras no so uniformes nem rigorosas, porque as
circunstncias so tumultuadas e inconstantes (...). O governo
revolucionrio no tem nada em comum com a anarquia nem com a
desordem. Sua meta, ao contrrio, de as reprimir para implantar e
consolidar o reinado das leis.

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Discurso de Robespierre diante da Conveno, 25 de dezembro de
1793. In: COSTA, M.; DOUBLET, F. (coord.). Histoire Gographie, 4
ed. Paris: Magnard, 1998. p. 60.

Durante a Revoluo Francesa, ao assumir a direo da Conveno


(1792-1794), os jacobinos adotaram medidas para conter as foras
contrarrevolucionrias. O discurso de Robespierre, ao afirmar que as
aes do governo revolucionrio no podem estar submetidas a regras
uniformes e rigorosas, procurava justificativas para
a) a criao do Tribunal Revolucionrio, para julgar os suspeitos de
atitudes contrarrevolucionrias. Muitas vezes, o destino dessas
pessoas era a morte na guilhotina.
b) a instituio do voto censitrio, sendo assim apenas pessoas com
posses poderiam exercer o poder de voto e se candidatar para
mandatos eletivos.
c) a convocao dos Estados Gerais, rgo consultivo formado por
representantes dos trs estados e que no se reunia desde 1614.
d) a criao do Diretrio, rgo que desempenhava o poder Executivo
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e era composto de cinco pessoas eleitas entre os deputados.


e) a coroao de Napoleo Bonaparte, definida a partir de um plebiscito
que aprovou o fim do Consulado e a transformao da Frana em
Imprio.

5. (Uema 2016)

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A imagem se refere situao das receitas e das despesas do Estado


francs na dcada de 1780. Pode-se analisar pelos dados que
a) a maior arrecadao do Estado era proveniente dos impostos
diretos, pagos, em sua grande maioria, pelos representantes da
Igreja Catlica francesa, uma das mais poderosas da Europa.
b) o elevado deficit pblico do Estado francs foi um elemento central
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para o contexto histrico de profunda crise econmica que favoreceu


a ecloso da Revoluo Francesa em 1789.
c) a crise econmica relacionava-se diretamente s questes internas,
j que, no cenrio internacional, os negcios contriburam de forma
significativa para as receitas do Estado francs.
d) os gastos com o pagamento da dvida representavam uma pequena
parcela das despesas estatais, o que indicava a possibilidade de
recuperao rpida da economia francesa.

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e) a opulncia da nobreza francesa era a responsvel pela frao mais
elevada dos gastos do Estado, seu principal financiador.

6. (Ufpr 2016) Considere os seguintes excertos produzidos no


contexto da Revoluo Francesa (1789-1799):

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Declarao dos Direitos do Declarao dos Direitos da
Homem e do Cidado (26 de Mulher e da Cidad (setembro de
agosto de 1789) 1791)
Art. 1. Os homens nascem e Art. 1. A mulher nasce livre e
so livres e iguais em direitos. As tem os mesmos direitos do
distines sociais s podem homem. As distines sociais s
fundamentar-se na utilidade podem ser baseadas no interesse
comum. comum.
Art. 2. A finalidade de toda Art. 2. O objeto de toda
associao poltica a associao poltica a
conservao dos direitos conservao dos direitos
naturais e imprescritveis do imprescritveis da mulher e do
homem. Esses direitos so a homem. Esses direitos so a
liberdade, a propriedade, a liberdade, a propriedade, a
segurana e a resistncia segurana e, sobretudo, a
opresso. resistncia opresso.
Art. 13. Para a manuteno Art. 13. Para a manuteno
da fora pblica e para as da fora pblica e para as
despesas de administrao, despesas de administrao, as
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indispensvel uma contribuio contribuies da mulher e do


comum, que deve ser dividida homem sero iguais; ela
entre os cidados de acordo com participa de todos os trabalhos
suas possibilidades. ingratos, de todas as fadigas,
deve ento participar tambm da
distribuio dos postos, dos
empregos, dos cargos, das
dignidades e da indstria.

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* Essa declarao, escrita e proposta pela francesa Olympe de
Gouges, no foi aprovada pela Assembleia Nacional; Olympe foi
guilhotinada por ordem de Robespierre em 1793.

Compare as duas declaraes e assinale a alternativa que identifica


a principal diferena entre o texto de 1789 e o de 1791.
a) O texto de 1791 estabelece direitos e obrigaes detalhados e
separados para homens e mulheres na poltica e nos negcios,
conforme o projeto burgus de sociedade, enquanto o texto de 1789
defende um ideal universalista, sem distino social.
b) O texto de 1789 defende direitos universais, sem explicitar a
questo de gnero, enquanto o texto de 1791 defende a igualdade
de direitos entre os gneros, reivindicando a atuao feminina em
assuntos considerados masculinos, como a poltica e os negcios.
c) O texto de 1791 defende a luta contra a opresso das mulheres aps
sculos de dominao monrquica na Frana, enquanto o texto de
1789 contra a opresso masculina causada pela predominncia do
clero e da nobreza sobre o terceiro estado.
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d) O texto de 1789 utiliza o termo homem para designar a todo o


conjunto de cidados, sem distino de classe e origem, enquanto o
texto de 1791 substitui homem por mulher, a fim de reivindicar
direitos exclusivos para as cidads da classe burguesa.
e) O texto de 1789 defende que nenhum direito vlido se no incluir
todos os cidados, enquanto o texto de 1791 contradiz esse princpio
ao privilegiar as mulheres, que reivindicavam maior espao na
sociedade aps a morte da Rainha Maria Antonieta.

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7. (Uepa 2015) Leia o texto para responder questo

Agora vai, agora vai, agora vai!


forca os aristocratas
Agora vai, agora vai, agora vai!
Os aristocratas sero enforcados,
A liberdade triunfar!
Apesar dos tiranos,
Tudo ser alcanado,
Agora vai, agora vai, agora vai!

(Cano a ira (autor desconhecido), 1790. In FELIZARDO,


Joaquim. A revoluo francesa: Da queda da Bastilha ao 9 de
Thermidor. Porto Alegre: LP&M, 1985, p. 15-6.)

As ideias presentes nos versos desta cano da Frana


revolucionria indicam o/a:
a) sucesso da revoluo que teve carter aristocrtico, pois garantiu
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durante o perodo do Diretrio, as conquistas da armada francesa


formada a partir da antiga cavalaria, reduto poltico da nobreza.
b) violncia popular durante o perodo da Conveno, quando os sans-
culottes apoiados pela Guarda Nacional invadiram a Bastilha e
libertaram os presos polticos defensores da igualdade civil entre as
ordens sociais.
c) aspecto agressivo da revoluo durante o perodo da Monarquia
Constitucional, quando os girondinos representantes dos

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trabalhadores urbanos aprovaram as punies severas aos inimigos
do projeto revolucionrio.
d) nimo exaltado de determinados grupos que apoiavam os ideais
revolucionrios por considerarem o Absolutismo um regime opressor
das liberdades de expresso e legitimador da dominao
aristocrtica.
e) contradio do processo revolucionrio francs, que se apoiava em
princpios liberais, mas na prtica violava o direito de expresso dos
nobres e desconsiderava o apelo popular em favor da aristocracia.

8. (Uece 2015) Os efeitos da Revoluo Francesa sobre a vida


privada ultrapassaram as expresses da cultura poltica representadas
pelo vesturio, pela linguagem e pelo ritual poltico. O novo Estado
atacou rigorosamente os poderes das comunidades do Antigo Regime
em muitos outros campos tais como:
a) a msica, a pintura e as artes em geral.
b) a Igreja, as corporaes e a nobreza.
c) a sade, a higiene e as organizaes sanitrias.
d) a constituio civil e todos os smbolos da vida familiar e domstica.
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9. (Pucrj 2015) A Revoluo Francesa foi vivenciada, por muitos dos


atores envolvidos, como uma ruptura com o Antigo Regime. O prprio
conceito de Antigo Regime era utilizado pelos revolucionrios para
nomear a organizao social e poltica anterior a 1789. As alternativas
abaixo apresentam transformaes que representavam uma ruptura
com essa organizao. Assinale a alternativa INCORRETA:
a) A Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, proclamando a
igualdade de todos os cidados perante a lei.

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b) A sano da Constituio Civil do Clero, transformando os
sacerdotes catlicos paroquiais em funcionrios pblicos.
c) A eliminao do feudalismo, suprimindo os privilgios dos senhores
feudais.
d) A abolio dos dzimos e da propriedade privada como direito
inviolvel e sagrado.
e) A supresso da Monarquia absoluta e a defesa do princpio da
soberania do povo.

10. (Uel 2015) Leia o texto a seguir.

A conquista do tempo atravs da medida claramente percebida


como um dos importantes aspectos do controle do Universo pelo
homem. De um modo no to geral, observa-se como, em uma
sociedade, a interveno dos detentores do poder na medida do tempo
um elemento essencial do seu poder: o calendrio um dos grandes
emblemas e instrumentos do poder; por outro lado, apenas os
detentores carismticos do poder so senhores do calendrio: reis,
padres, revolucionrios.
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LE GOFF, J. Histria e Memria. Trad. de Bernardo Leito et al. 7.ed.


Campinas: Unicamp, 2013. p.442.

No processo histrico das sociedades humanas, os senhores do


poder procuram ampliar o seu domnio socioeconmico vinculando-o
ao tempo cronolgico.

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Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um exemplo de
apropriao do tempo associado a um poder que originou um novo
calendrio.
a) O dito de Constantino imps o calendrio Justiniano a todo o
Ocidente cristo modificando as datas de celebraes religiosas.
b) A Reforma Calvinista produziu uma nova contagem de tempo para
a sociedade referente ao mundo sagrado, consagrando a epopeia da
libertao.
c) A Revoluo Chinesa criou um novo calendrio apropriando-se do
controle da temporalidade no campo pelas novas tcnicas agrcolas
desenvolvidas por Mao Tse Tung.
d) A Revoluo Francesa rompeu com o calendrio em vigor, a partir
da deposio do rei pela Conveno criada para formular uma nova
constituio.
e) A Revoluo Inglesa modificou o calendrio no qual se regulava a
balana comercial britnica com as suas colnias, aprimorando a
concentrao do lucro.

11. (Uern 2015) Hino da Frana A Marselhesa (traduo)


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Avante, filhos da Ptria,


O dia da Glria chegou.
Contra ns, a tirania
O estandarte encarnado se eleva!
Ouvis nos campos rugirem
Esses ferozes soldados?
Vm eles at ns
Degolar nossos filhos, nossas mulheres.

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s armas cidados!
Formai vossos batalhes!
Marchemos, marchemos
Nossa terra do sangue impuro se saciar.

(Disponvel em: Link: http://www.vagalume.com.br/hinos/hino-da-


franca-a-marselhesa-traducao.html#ixzz3KrRj5hUi.)

O Hino da Revoluo Francesa, que mais tarde se tornaria o Hino da


Frana, reflete muito do esprito de luta e sede de mudana que se
expandiu principalmente entre
a) os clrigos e nobres, que procuravam manter os privilgios de que
gozavam, principalmente em relao aos impostos.
b) os burgueses que, em muitos casos, apesar de possurem condies
econmicas, no possuam a participao poltica desejada.
c) os camponeses, que pretendiam romper de vez com os laos
escravistas que ainda ditavam as relaes de trabalho na Frana.
d) os representantes do proletariado em ascenso na Frana que,
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apesar de ter uma indstria incipiente, comeava o processo de


Revoluo Industrial.

12. (Ufu 2015) Durante o Congresso de Viena, estabeleceram-se as


bases polticas e jurdicas para uma nova ordenao da Europa
destinada a durar um sculo redondo. O resultado dos pactos
inaugurou uma poca na qual os conflitos externos foram poucos; por
outro lado, aumentaram as guerras civis e a revoluo se fez
incessante.

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KOSELLECK, Reinhart. La poca das revoluciones europeas: 1780-


1848. Mxico: Siglo XXI, 1998. p.189. (Adaptado).

A constituio do Congresso de Viena, em 1815, evidenciava a


instabilidade da geopoltica da Europa, e tinha entre seus objetivos
a) o incentivo aos movimentos de libertao colonial, como forma de
reduzir os conflitos que pudessem ameaar o equilbrio europeu.
b) a recomposio do equilbrio europeu sob o domnio das foras
conservadoras, antirrevolucionrias e anti-iluministas.
c) a preservao das aspiraes nacionais de vrios povos europeus,
com o objetivo de evitar novos conflitos que colocassem em risco o
equilbrio da Europa.
d) a aceitao das fronteiras nacionais existentes em 1815, o que era
visto como essencial para o fim dos conflitos entre as grandes
potncias.

13. (G1 - ifsc 2015) Em 1806, o Imperador francs Napoleo


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Bonaparte anunciou o Bloqueio Continental Inglaterra, estabelecendo


que nenhum pas europeu poderia comercializar com os ingleses. O rei
de Portugal, pressionado pela onda liberal da Revoluo Francesa e
apoiado pela Inglaterra, fugiu para a colnia portuguesa, na Amrica,
para esperar a situao se normalizar.

Com relao presena da Famlia Real portuguesa no Brasil


CORRETO afirmar que:

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a) A Revoluo Farroupilha, ocorrida no sul do Brasil, tinha como
principal objetivo expulsar a Corte portuguesa e proclamar a
independncia da colnia americana.
b) Salvador foi elevada condio de capital do Reino Unido de
Portugal e Algarves, tornando-se o maior centro poltico, econmico
e cultural da colnia.
c) A presena da Corte portuguesa no Brasil, exercendo um governo
absolutista e conservador, contribuiu para retardar a Independncia
do Brasil, pois as melhorias administrativas e econmicas deixaram
a elite liberal brasileira satisfeita.
d) Chegando ao Brasil, D. Joo VI tratou logo de cumprir o prometido
aos ingleses e decretou a abertura dos portos, em 1808, para as
naes amigas comercializarem diretamente com a colnia.
e) Em 1821, os franceses foram expulsos de Portugal e D. Joo VI foi
chamado para assumir o trono portugus, mas ele preferiu ficar no
Brasil. Esse fato ficou conhecido como Dia do Fico.

14. (G1 - cftrj 2014) As guerras napolenicas e a invaso francesa


da Pennsula Ibrica (1807-1808) resultaram na transferncia da Corte
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portuguesa e de setores dirigentes do Estado portugus para o Brasil,


criando uma situao indita para a principal colnia portuguesa. Entre
as mudanas trazidas, assinale a opo que expressa a opo
verdadeira:
a) A transformao do Rio de Janeiro em sede da monarquia
portuguesa trouxe uma srie de benefcios para esta cidade, como a
criao de indstrias, centros culturais e universidades.

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b) A transferncia da sede do Imprio portugus para o Brasil era um
projeto existente desde o sculo XVII, prevendo a modernizao
econmica da colnia e a gradativa abolio da escravido.
c) A vinda da famlia real democratizou de certa forma as relaes
polticas existentes no Brasil, abrindo caminho para uma maior
participao de camadas populares livres na vida poltica.
d) A abertura dos portos, em 1808, e os tratados comerciais assinados
em 1810 resultaram, na prtica, no fim do exclusivo colonial
portugus, em benefcio dos interesses econmicos ingleses.

15. (Unicamp 2014)

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Observe a obra do pintor Delacroix, intitulada A Liberdade guiando


o povo (1830), e assinale a alternativa correta.
a) Os sujeitos envolvidos na ao poltica representada na tela so
homens do campo com seus instrumentos de ofcio nas mos.

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b) O quadro evoca temas da Revoluo Francesa, como a bandeira
tricolor e a figura da Liberdade, mas retrata um ato poltico assentado
na teoria bolchevique.
c) O quadro mostra tanto o iderio da Revoluo Francesa reavivado
pelas lutas polticas de 1830 na Frana quanto a posio poltica do
pintor.
d) No quadro, v-se uma barricada do front militar da guerra entre
nobres e servos durante a Revoluo Francesa, sendo que a
Liberdade encarna os ideais aristocrticos.

16. (Acafe 2014) Classificada pela histria como modelo clssico de


Revoluo Burguesa, a Revoluo Francesa deu sua contribuio para
o Ocidente, seja no vocabulrio poltico ou na influncia das
constituies que adotaram alguns princpios da Declarao dos
Direitos do Homem e do Cidado.

Sobre a revoluo francesa correto afirmar, exceto:


a) A Assembleia Nacional aboliu as taxas e impostos que recaiam sobre
o campesinato, acabando com os vestgios do feudalismo que ainda
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perdurava em vrias regies francesas.


b) Monarquias como a Prssia e a ustria assinaram a declarao de
Pillnitz e anunciaram a inteno de intervir militarmente na Frana e
deter o processo revolucionrio.
c) No perodo do Terror, os excessos de Robespierre fizeram-no perder
o apoio poltico. Posteriormente, o prprio Robespierre foi
guilhotinado.
d) Os jacobinos defendiam posies moderadas e representavam,
sobretudo, os interesses da alta burguesia e do primeiro Estado.

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17. (Uece 2014) Quem era a burguesia? Eram os escritores, os


doutores, os professores, os advogados, os juzes, os funcionrios as
classes educadas; eram os mercadores, os fabricantes, os banqueiros
as classes abastadas, que j tinham direitos e queriam mais. Acima
de tudo, queriam ou melhor, precisavam lanar fora o jugo da lei
feudal numa sociedade que realmente j no era feudal. Precisavam
deitar fora o apertado gibo feudal e substitu-lo pelo folgado palet
capitalista. Encontraram a expresso de suas necessidades no campo
econmico, nos escritos dos fisiocratas de Adam Smith; e a expresso
de suas necessidades, no campo social, nos trabalhos de Voltaire,
Diderot e dos enciclopedistas. O laissez-faire no comrcio e indstria
teve sua contrapartida no domnio da razo na religio e na cincia.

HUBERMAN, Leo. Histria da Riqueza do Homem. 21 ed. Rio de


Janeiro, Editora Guanabara, 1986, p. 149.

Essa Burguesia, descrita por Leo Huberman, foi responsvel por uma
das principais transformaes polticas e sociais, que teve um impacto
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duradouro na histria do pas onde ocorreu e, mais amplamente, em


todo o continente europeu. Essa Burguesia est ligada
a) Revoluo Gloriosa, de 1688 a 1689.
b) Revoluo Francesa, de 1789 a 1799.
c) Revoluo Russa, de 1917.
d) Revoluo de Avis, de 1383 a 1385.

18. (Uece 2014) Atente para as seguintes citaes:

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I. "Os reis, aristocratas e tiranos, independentemente da nao a que
pertenam, so escravos que se revoltam contra o soberano da Terra,
isto , a humanidade, e contra o legislador do universo, a natureza."
(Maximilien Robespierre, lder e comandante do terror Jacobino,
defensor de ideias revolucionrias para aquele tempo, como voto
universal, eleies diretas, educao gratuita e obrigatria, e imposto
progressivo, segundo a renda.)

II. "[...] garantir a propriedade do rico, a existncia do pobre, o


usufruto do industrial e a segurana de todos."
(Boissy d'Anglas, sobre o objetivo da Constituio de 1795, da qual
foi o relator, promulgada pela Conveno aps a queda do regime de
terror implantado pelos jacobinos sob liderana de Robespierre.)

Analisando as citaes acima, pode-se afirmar corretamente que


a) representam, respectivamente, os momentos de maior radicalizao
popular e de acomodao burguesa dentro do movimento
revolucionrio que derrubou o Antigo Regime na Frana em 1789.
b) caracterizam o processo de reao da nobreza que, liderada por
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Robespierre, atacou os interesses da burguesia que a escravizava.


c) significam o fim do Estado Burgus, pois tanto Robespierre quanto
dAnglas desejavam a segurana de todos os franceses
indistintamente.
d) ambas reproduzem a preponderncia dos princpios burgueses de
supremacia da liberdade individual e da fraternidade entre as classes
sociais.

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19. (Pucsp 2014) O Terror, que se tornou oficial durante certo
tempo, o instrumento usado para reprimir a contrarrevoluo(...).
a parte sombria e mesmo terrvel desse perodo da Revoluo
[Francesa], mas preciso levar em conta o outro lado dessa poltica.
Michel Vovelle. A revoluo francesa explicada minha neta. So
Paulo: Unesp, 2007, p. 74-75.

So exemplos dos dois lados da poltica revolucionria


desenvolvida na Frana, durante o perodo do Terror,
a) o julgamento e a execuo de cidados suspeitos e o tabelamento
do preo do po.
b) a priso do rei e da rainha e a conquista e colonizao de territrios
no Norte da frica.
c) a vitria na guerra contra a ustria e a Prssia e o fim do controle
sobre os salrios dos operrios.
d) a ascenso poltica dos principais comandantes militares e a
implantao da monarquia constitucional.
e) o incio da perseguio e da represso contra religiosos e a
convocao dos Estados Gerais.
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20. (Fgv 2014) Observe o infogrfico abaixo.

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Com base no infogrfico, correto afirmar:


a) A principal caracterstica do Imprio Austro-Hngaro, no incio do
sculo XX, era a articulao entre diversas nacionalidades atravs de
um democrtico regime parlamentarista inspirado na experincia
inglesa.
b) O Imprio Austro-Hngaro constituiu-se como reao nacionalista
ofensiva do Imprio napolenico, que procurou incorporar antigos
domnios dos Habsburgos e do Sacro Imprio Romano-Germnico.
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c) A inabilidade poltica em lidar com as minorias foram fatores


importantes no agravamento das tenses que desembocaram na
fragmentao e colapso do Imprio Austro-Hngaro em 1918.
d) A indiscutvel maioria eslava levou o Imprio Austro-Hngaro a
articular-se com Rssia e Inglaterra na formao da Trplice Entente,
que combateria alemes, italianos e franceses durante a Primeira
Guerra Mundial.

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e) Apesar da heterogeneidade da constituio do Imprio Austro-
Hngaro, a questo das nacionalidades no se revelou relevante no
contexto da Primeira Guerra Mundial.

21. (Fgv 2013) Restaurao o nome do regime estabelecido na


Frana durante quinze anos, de 1815 a 1830, mas essa denominao
convm a toda a Europa. Ela mltipla e se aplica a todos os aspectos
da vida social e poltica.
(Ren Rmond, O sculo XIX: introduo histria do nosso tempo)

Reconhece-se a Restaurao no processo que


a) restituiu o poder aos monarcas europeus alinhados a Napoleo
Bonaparte, provocando a generalizao da contrarrevoluo na
Amrica colonial, que havia sido varrida pelas independncias
nacionais.
b) alou a Inglaterra condio da nao mais poderosa do mundo,
com capacidade de reverter a proibio do trfico de escravos
africanos para a Amrica e de defender a recolonizao de espaos
coloniais espanhis americanos.
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c) restabeleceu as bases do sistema colonial na Amrica e na sia, com


a recriao de companhias de comrcio marcadas pela rigidez
metropolitana, alm da prtica do mar fechado e do porto nico.
d) permitiu a volta das antigas dinastias ao poder, que o haviam
perdido com as guerras napolenicas, e que criou a Santa Aliana,
nascida com o intuito de reprimir movimentos revolucionrios.
e) ampliou os direitos trabalhistas em toda a Europa, condio que
provocou as revolues de 1820 e 1830, eventos fundamentais para
a retomada dos valores polticos anteriores Revoluo Francesa.

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22. (Ufu 2012) As mes, as filhas, as irms, representantes da


Nao pedem ser constitudas em Assembleia Nacional. Considerando
que a ignorncia, o esquecimento ou o menosprezo dos direitos da
mulher so as nicas causas das desgraas pblicas e da corrupo do
governo, resolvemos expor, numa declarao solene, os direitos
naturais, inalterveis e sagrados da mulher. Em consequncia, o sexo
superior em beleza, como em coragem nos sofrimentos maternais,
reconhece e declara, em presena e sob os auspcios do Ser Supremo,
os seguintes direitos da mulher e da cidad.

Art. 1 - A mulher nasce livre e permanece igual ao homem em


direitos. As distines sociais no podem ser fundadas, seno, sobre a
utilidade comum.

Art. 2 - A finalidade de toda associao poltica a conservao dos


direitos naturais e imprescritveis da mulher e do homem. Estes direitos
so: a liberdade, a prosperidade, a segurana e, sobretudo, a
resistncia opresso.
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Declarao dos Direitos da Mulher e da Cidad. 1791. (adaptado)

O documento acima foi proposto Assembleia Nacional da Frana,


durante a Revoluo Francesa, por Marie Gouze. A autora propunha
uma Declarao de Direitos da Mulher e da Cidad para igualar-se
Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, aprovada
anteriormente. A proposta de Marie Gouze expressa

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a) o reconhecimento da fragilidade feminina, devendo a Constituio
francesa garantir aes legais e afirmativas com o objetivo de reparar
sculos de explorao contra a mulher.
b) a participao das mulheres no processo revolucionrio e a
reivindicao de ampliao dos direitos de cidadania, com o intuito
de abolir as diferenas de gnero na Frana.
c) a disputa poltica entre os Jacobinos e Girondinos, uma vez que estes
ltimos defendiam uma radicalizao cada vez maior das conquistas
sociais no processo revolucionrio.
d) o descontentamento feminino ante as desigualdades que as leis
francesas at ento garantiam entre os integrantes do terceiro
Estado e a aristocracia.

23. (G1 - cftrj 2012) No incio da Revoluo Francesa, a Assembleia


Nacional Constituinte promulgou, em 26 de agosto de 1789, a
Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, que estabelecia: Os
homens nascem e so livres e iguais em direitos (art. 1). Tal texto
reflete uma caracterstica do pensamento liberal, que:
a) eliminava a ordem social e poltica calcada nos privilgios de
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nascimento;
b) fortalece o poder real;
c) preservava os direitos seculares do clero e da nobreza;
d) proclamava a igualdade econmica de todos.

24. (G1 - cps 2012) Segundo Eric Hobsbawm, no final do sculo


XVIII, o preo do po registrava a temperatura poltica de Paris com
a exatido de um termmetro. De acordo com este historiador, no ano
de 1788, a safra de alimentos na Frana foi pssima; isto prejudicou

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os camponeses e os trabalhadores urbanos, pois houve a alta dos
preos, levando a vrias agitaes sociais.

(HOBSBAWM, Eric. A era das revolues. Rio de Janeiro: Paz e Terra,


p. 79-83. Adaptado.)

A crise alimentar mencionada por Hobsbawm teve, entre suas


principais consequncias,
a) a Quebra da Bolsa de Valores, levando a um colapso econmico e
poltico na Frana.
b) a Primeira Guerra Mundial, pois os franceses foram buscar alimentos
em outros pases.
c) a Revoluo Industrial, pois era necessrio encontrar novos meios
de produzir alimentos.
d) a Expanso Martima, que visava descoberta de territrios para a
produo de alimentos.
e) a Revoluo Francesa, quando o povo se revoltou contra o governo
absolutista de seu pas.

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25. (G1 - ifba 2012)

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No contexto da Revoluo Francesa em 1789, a imagem expressa


um conjunto de aes que ficou conhecido como
a) Perodo do Terror, marco das perseguies aos inimigos da
revoluo, durante a Ditadura Jacobina.
b) Grande Medo, revolta dos camponeses contra a aristocracia francesa
que os submetia ao regime de servido.
c) Revoluo Burguesa, marco inicial da luta da burguesia contra os
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privilgios da nobreza e do clero na Frana.


d) Perodo Napolenico, marcado pela legitimao da rebelio
camponesa no Cdigo Civil para garantir a reforma agrria.
e) Queda da Bastilha, marco da adeso popular ao movimento
revolucionrio iniciado pelo Terceiro Estado na Assembleia Geral.

26. (G1 - ifce 2012) No fim do sculo XVIII, a populao francesa


estava dividida em trs ordens sociais. Apresentava um quadro que
pode ser compreendido da seguinte forma:

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a) o Clero compunha o Primeiro Estado; a Nobreza, o Segundo Estado;
e os Operrios, o Terceiro Estado.
b) cerca de 98% da populao compunha o Terceiro Estado, formado
por artesos, burgueses, camponeses e trabalhadores em geral que
sustentavam os dois primeiros grupos.
c) o Segundo Estado era formado por um grupo heterogneo composto
de burgueses, artesos e trabalhadores das cidades.
d) a Frana, no final do sculo XVIII, havia herdado um sistema feudal
responsvel pelo enriquecimento da populao.
e) no perodo em destaque, a nobreza francesa j no existia.

27. (G1 - utfpr 2012) Foi a partir das revolues burguesas do


sculo XVIII que o sistema capitalista se consolidou. Assinale a
alternativa que contm o conjunto das revolues chamadas de
burguesas.
a) Revoluo Industrial, Revoluo Francesa e Revoluo Russa.
b) Revoluo Francesa, Revoluo Inglesa e Guerra dos Cem anos.
c) Revoluo Francesa, Revoluo Social Inglesa e Revoluo
socialista.
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d) Revoluo Industrial, Revoluo Francesa, Revoluo Inglesa e a


Independncia do Brasil.
e) Revoluo Industrial, Revoluo Francesa, Revoluo Inglesa e a
Independncia dos Estados Unidos.

28. (Uftm 2011) A cada um a sua funo e o seu lugar na terra. No


topo esto os religiosos, intermedirios indispensveis entre a cidade
terrestre e a cidade celeste (...). Depois vm os nobres, que receberam
da Providncia a qualidade de guerreiros e esto, portanto, investidos

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da misso de manuteno da ordem. Finalmente, para o ltimo lugar
so relegados os trabalhadores, destinados ao trabalho e ao sofrimento
para o bem comum.

(Pierre Bonnassie. Dicionrio de histria medieval, 1985. Adaptado.)

O texto faz referncia


a) a um tipo de organizao social que se apoiava nas diferentes
aptides dos seres humanos.
b) s crenas milenaristas, segundo as quais apenas os pobres
alcanariam o reino dos cus.
c) igualdade social, que caracteriza a sociedade ocidental desde a
Antiguidade.
d) ao antropocentrismo, que reservava lugar de destaque para a
vontade dos indivduos.
e) diviso da sociedade em trs ordens, colocada em xeque pela
Revoluo Francesa.

29. (G1 - ifsp 2011) No perodo da Conveno Republicana na


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Frana revolucionria (1792-93), girondinos e jacobinos ocupavam


assentos opostos na Assembleia Republicana. Com lugares distintos,
os dois grupos apresentavam tambm posies polticas divergentes:
enquanto os girondinos eram moderados, os jacobinos tendiam ao
radicalismo.

A tradio poltica uniu o local onde se sentavam prtica poltica,


da nascendo expresses que at hoje significam a moderao e o
radicalismo em poltica, como os

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a) ortodoxos e os pragmticos.
b) da frente e os de trs.
c) avanados e os retrgrados.
d) republicanos e os monarquistas.
e) de direita e os de esquerda.

30. (Cesgranrio 2011) Na caricatura, os vencedores de Napoleo


o rei da Inglaterra, o rei da Prssia, o czar da Rssia e o imperador
austraco se preparam para dividir um pat, que contm o antigo
Imperador. Sob a mesa, o rei francs Lus XVIII espera as migalhas.

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No que se refere a esse momento histrico, incorreto afirmar-se


que
a) o Congresso de Viena, ao reformular o mapa europeu e favorecer
os grandes rivais da Frana napolenica, no respeitou as
reivindicaes nacionais das populaes dos territrios ocupados.

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b) a Frana recebeu algumas migalhas, pois manteve sua integridade
territorial e teve restaurada no poder a dinastia deposta pela
Revoluo Francesa, apesar de temporariamente ocupada por foras
militares vencedoras.
c) as grandes reservas de matria-prima necessrias ao
desenvolvimento econmico dos pases vencedores encontravam-se
nas reas submetidas, at ento, ao domnio da Frana, o que explica
a situao humilhante do rei francs na caricatura.
d) todos os soberanos sentados mesa obtiveram vantagens
territoriais pelo Congresso de Viena, contudo, coube Inglaterra a
anexao da maior parte de reas estratgicas para a manuteno
da supremacia martima.
e) alguns dos pases cujos soberanos foram retratados na caricatura
reuniram-se, dando origem Santa Aliana, na tentativa de evitar,
a qualquer custo, a ecloso de revolues liberais, contendo a
burguesia e mantendo o Antigo Regime.

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Resposta da questo 1:
[B]

A imagem mostra a Monarquia Inglesa retratada como um


monstro ou um ser diablico. Logo, podemos ler a imagem como uma
crtica ao expansionismo ingls, que oprimia seu prprio povo e os
povos pela Inglaterra dominados.

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Resposta da questo 2:
[B]

Somente a alternativa [B] est correta. A questo remete aos


fatores que geraram a Revoluo Francesa, 1789-1799. Questes
econmicas, sociais e polticas, juntas, engendraram esta revoluo. O
Estado estava endividado diante de uma grave crise econmica e
financeira. A Frana ajudou os EUA na luta pela emancipao poltica.
O tratado comercial de 1786 entre Frana e Inglaterra prejudicou muito
a indstria francesa. A dinastia dos Bourbons gastava excessivamente.
A carga tributria era excessiva e recaa sobre o Terceiro Estado.
Problemas climticos atrapalharam as colheitas gerando um grande
desconforto econmico e social no campo.

Resposta da questo 3:
[A]

Somente a proposio [A] est correta. A questo remete


04178253905

alguns grupos sociais dentro da Revoluo Francesa, 1789-1799. Os


sans-culottes eram os homens pobres urbanos, conforme explica
Michel Pronnet. Este grupo social se aproximava dos jacobinos que
consistiam na mdia e baixa burguesia que, apesar de conquistas
econmicas, sofriam com a carestia. Estes dois grupos atuaram juntos
durante o perodo da Conveno Nacional, 1792-1795, promovendo
medidas sociais importantes, porm, com radicalismo atravs da
guilhotina.

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Resposta da questo 4:
[A]

A questo remete a Revoluo Francesa, 1789-1799, em especial


ao perodo da Conveno Nacional, 1792-1795. Em meados de 1793,
os Jacobinos com apoio dos Sans Culottes assumiram o poder dentro
da Conveno Nacional e implantaram um governo ancorado em
reformas sociais significativas e o terrorismo atravs da guilhotina.
Robespierre, "o incorruptvel, apoiado nas ideias do filsofo iluminista
Rousseau tornou-se o maior lder dos jacobinos. Neste perodo foram
criados comits como o de Salvao Nacional e de Salvao Pblica
que julgavam os opositores da revoluo.

Resposta da questo 5:
[B]

Somente a proposio [B] est correta. A questo remete s


causas que geraram a Revoluo Francesa, 1789-1799. Entre as
causas, a grave crise econmica , provavelmente, a mais importante.
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A corte dos Bourbons gastava de maneira exorbitante, visando


prejudicar a Inglaterra, sua rival, a Frana ajudou na independncia
dos EUA, o acordo comercial de 1786 entre Frana e Inglaterra
prejudicou muito a indstria francesa. Desta forma, o deficit pblico do
Estado francs era muito grande prejudicando o pas, em especial os
mais humildes.

Resposta da questo 6:
[B]

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A questo de gnero a principal diferena entre os dois textos:


est presente no segundo e sequer citada no primeiro.

Resposta da questo 7:
[D]

Somente a proposio [D] est correta. A questo remete a


Revoluo Francesa, 1789-1799. O texto sugere uma crtica ao
absolutismo da dinastia Bourbon que reinava no Frana e os privilgios
que o Primeiro Estado formado pelo Clero e o Segundo Estado
constitudo pela Nobreza possuam. Inspirados nas ideias Iluministas
(liberdade, igualdade e fraternidade) a classe burguesa, que fazia parte
do Terceiro Estado, liderou a revoluo com apoio do povo para
destruir o Antigo Regime, isto , o absolutismo e o Mercantilismo.

Resposta da questo 8:
[B]

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Durante a Revoluo Francesa, o Terceiro Estado, dividido em


Girondinos, Jacobinos e Plancie, contestou e derrubou a ordem do
Antigo Regime em todos os segmentos da vida francesa, incluindo a
ordem poltica, o vesturio, a linguagem, a Igreja, as corporaes e a
nobreza.

Resposta da questo 9:
[D]

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A Revoluo Francesa no promoveu o fim dos dzimos nem a
abolio da propriedade privada na Frana.

Resposta da questo 10:


[D]

Somente a proposio [D] est correta. A questo remete ao livro


do historiador francs Jacques Le Goff chamado Histria e Memria,
apontando para a relao entre calendrio e poder. O calendrio um
dos grandes emblemas e instrumentos do poder, a interveno dos
detentores do poder na medida do tempo um elemento essencial do
seu poder. Isto aconteceu no contexto da Revoluo Francesa, 1789-
1799, exatamente quando foi implantado o perodo da Conveno,
entre 1792-1795, no qual os Jacobinos tomaram o poder com apoio
dos Sans-Culottes. Em 1793, os Jacobinos adotaram algumas medidas
sociais importantes como congelamento de preos, fim da escravido
nas colnias da Frana, entre outras. Tambm foi elaborado um novo
calendrio, o Republicano, introduzido oficialmente em 1795, era
dividido em 12 meses de 30 dias, os cincos dias que faltavam eram
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feriados pblicos. Os meses tinham nomes relacionados aos ciclos


agrcolas e da natureza. Desta forma, confirma-se a ideia de Le Goff
associando calendrio com o poder institudo.

Resposta da questo 11:


[B]

s vsperas da Revoluo Francesa, a pirmide social francesa


contava com trs camadas sociais hierarquicamente organizadas, a

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saber: (1) primeiro estado clero, (2) segundo estado nobreza e (3)
terceiro estado trabalhadores e burguesia (povo em geral).
O terceiro estado no possua direitos ou participao poltica,
tendo como nica obrigao trabalhar, pagar impostos e sustentar a
Frana. Por essa razo, o movimento revolucionrio teve incio.

Resposta da questo 12:


[B]

O Congresso de Viena buscou reequilibrar o mapa geopoltico


europeu aps a Era Napolenica. Para isso, adotou medidas
conversadoras e absolutistas, que buscaram apagar os avanos
iluministas no continente.

Resposta da questo 13:


[D]

Somente a proposio [D] est correta. A questo remete a vinda


da corte portuguesa para o Brasil em 1808. Napoleo Bonaparte
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tornou-se imperador da Frana em 1804. A partir desta data tentou


montar um grande imprio na Europa, Napoleo pretendia ser um
Csar. No entanto, neste cenrio, a Inglaterra era uma grande
potncia econmica devido a Revoluo Industrial. Em 1805, a Frana
de Napoleo perdeu para os ingleses na batalha de Trafalgar. Assim, o
imperador francs criou em 1806 o famoso Bloqueio Continental, um
boicote econmico contra a Inglaterra. Nenhum pas europeu poderia
comercializar com os ingleses. Portugal ficou em situao difcil, pois
tinha dvidas com a Inglaterra e ao mesmo tempo era () vizinho da

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Frana. Pressionado de todos os lados, a corte portuguesa resolveu
partir para o Brasil escoltado pela marinha inglesa. Ao chegar ao Brasil,
imediatamente foi decretada a abertura dos portos brasileiros para
comercializar com a Inglaterra. Acabou o Pacto Colonial. Trata-se do
primeiro passo rumo independncia do Brasil.

Resposta da questo 14:


[D]

Somente a proposio [D] est correta. Com a expanso


napolenica na Europa e a invaso do exrcito Francs em Portugal
ocorreu a vinda da corte portuguesa para o Brasil escoltada pela
marinha inglesa que tinha interesse econmico. A Inglaterra
pressionada pelo bloqueio continental decretado por Napoleo em
1806 apoiou a vinda da corte portuguesa para o Brasil. Logo em 1808
ocorreu a abertura dos portos aos produtos ingleses implicando no fim
do pacto colonial considerado o primeiro passo rumo independncia
do Brasil. Em 1810 foram assinados tratados beneficiando os ingleses
com tarifas alfandegrias menores para a Inglaterra inibindo nossa
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industrializao. As demais alternativas esto incorretas. No foram


criadas indstrias no Brasil. A transferncia da corte portuguesa para
o Brasil era ventilada sempre em pocas de crise, mas no para
modernizar a colnia e abolir a escravido. A vinda da corte no abriu
caminho para uma maior participao das camadas populares na vida
poltica.

Resposta da questo 15:


[C]

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A pintura de Delacroix uma homenagem Revoluo de 1830


na Frana, que ps fim ao governo de Carlos X. Segundo palavras do
prprio Delacroix, ainda que no tenha lutado por meu pas, posso
representa-lo. Alm disso, a pintura relembra o iderio da Revoluo
Francesa, em especial na bandeira tricolor nas mos da Liberdade.

Resposta da questo 16:


[D]

Os jacobinos representavam a baixa burguesia e seu modo de


atuao era radical e, por vezes, violento.

Resposta da questo 17:


[B]

Somente a proposio [B] correta. O texto do escritor Leo


Huberman extrado de sua obra Histria da Riqueza do Homem faz
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referncia Revoluo Francesa, 1789-1799, que gerou grandes


transformaes sociais e econmicas na Frana e no mundo ocidental.
As alternativas [A], [C] e [D] esto incorretas. A Revoluo Gloriosa,
embora seja uma revoluo semelhante, em sua natureza, a Revoluo
Francesa, no foi to impactante quanto a Francesa e, foi anterior aos
filsofos citados por Leo Huberman. A Revoluo Russa no tem ligao
com algumas ideias referidas no texto, tais como, os fisiocratas, Adam
Smith, os enciclopedistas, os filsofos iluministas. A Revoluo de Avis,

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por sua vez, ocorreu ainda na Idade Mdia e no tem qualquer conexo
com o texto.

Resposta da questo 18:


[A]

As citaes deixam claro que Jacobinos e Girondinos tinham


posies bem diferentes na Frana, apesar de derivarem do Terceiro
Estado. Os primeiros eram radicais no modo de pensar e agir, tanto
que defendiam eleies diretas e a morte de qualquer opositor do povo.
Os ltimos pensavam e agiam de maneira moderada, dando nfase ao
pensamento burgus, como fica claro nas afirmaes garantir a
propriedade do rico (...) [e] o usufruto do industrial (...).

Resposta da questo 19:


[A]

Somente a alternativa [A] est correta. Na Revoluo Francesa,


1789-1799, ocorreu o perodo do Terror entre junho de 1793 at
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julho de 1794 no contexto da Conveno nacional. Os jacobinos


liderados por Robespierre com apoio dos Sans culottes utilizaram a
guilhotina e mataram muitas pessoas consideradas traidoras da
revoluo. No entanto, apesar do terror e da violncia, os jacobinos
adotaram algumas medidas sociais importantes como a lei do mximo
que congelou preos e aboliu a escravido nas colnias das Frana,
criou um novo sistema de pesos e medidas, entre outras medidas
importantes. As demais alternativas esto incorretas. O rei foi
guilhotinado antes do perodo do terror. Em setembro de 1792 foi

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adotada a repblica na Frana. A perseguio aos religiosos comeou
antes e a convocao dos Estados Gerais ocorreu em 1789.

Resposta da questo 20:


[C]

No chamado Imprio Austro-Hngaro, formado a partir do


colapso do Sacro Imprio Romano-Germnico, austracos e hngaros
eram as maiorias e gozavam de prestgio poltico-social. As minorias,
entretanto, estavam sujeitas aos desmandos dessa maioria, o que
gerou, ao longo da Histria, uma srie de desentendimentos e
conflitos.

Resposta da questo 21:


[D]

Depois da derrota napolenica, o Congresso de Viena garantiu a


formao da Santa Aliana e o processo de Restaurao na Europa,
num claro processo contrarrevolucionrio francs. A Restaurao
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garantiu a volta ao poder das dinastias que haviam sido destitudas por
Bonaparte.

Resposta da questo 22:


[B]

Embora a Revoluo Francesa tenha sido ideologicamente


conduzida sob o lema Liberdade, Igualdade, Fraternidade, e seja

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inegvel o progresso na garantia de direitos e liberdades individuais, a
modernizao manteve distino entre homem e cidado, assim como
no eliminou a desigualdade de gnero.

Resposta da questo 23:


[A]

A Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado buscava,


dentre outras coisas, acabar com um dos maiores males da poca do
Antigo Regime: a valorizao social a partir do critrio de nascimento.
Tal valorizao beneficiava a Nobreza e estabelecia uma hierarquizao
social prejudicial s camadas mais baixas da sociedade.

Resposta da questo 24:


[E]

Somente a alternativa [E] est correta. O texto do historiador


ingls Eric Hobsbawm remete aos antecedentes da Revoluo Francesa
ocorrida entre 1789-1799. Devidos a problemas climticos ocorreram
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crises agrcolas gerando aumento nos preos dos alimentos como o


po. A populao mais humilde tinha dificuldade econmica para
comprar alimentos bsicos como o famoso po francs. Assim,
conforme cita o texto, o po passou a ser o termmetro da temperatura
poltica no pas. Comearam as agitaes sociais que culminaram na
Revoluo Francesa.

Resposta da questo 25:


[B]

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A imagem no est muito clara e pode levar muitos a escolherem


a alternativa [E]. No entanto, a imagem se refere s rebelies
camponesas que eclodiram em diversas partes do pas, em agosto de
1789, caracterizadas pela invaso de propriedades rurais, sendo que
em muitas delas os nobres foram assassinados. Saques e incndios
tambm foram caractersticas dessas rebelies de camponeses,
consideradas espontneas na medida em que no havia uma
organizao prvia ou um projeto alternativo envolvido, representando
uma reao misria e explorao.

Resposta da questo 26:


[B]

A sociedade do Antigo Regime guardava resqucios feudais, era


considerada estamental ou de ordens, sendo que o Terceiro Estado
era formado pela grande maioria da sociedade, que no possua
direitos polticos e pagava os impostos; ao contrrio do clero e nobreza,
isentos de impostos e que controlavam os cargos polticos e militares.
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Resposta da questo 27:


[E]

Chamamos de Revolues Burguesas aquelas que romperam os


laos do Antigo Regime contanto com a participao das chamadas
camadas urbanas (burguesia). Foram elas: Revoluo Industrial
(Inglaterra), Revoluo Francesa (Frana), Revoluo Inglesa
(Inglaterra) e Independncia dos EUA (EUA).

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Resposta da questo 28:


[E]

O texto do dicionrio faz meno organizao social da Idade


Mdia, em que o clero seria responsvel por rezar, os nobres deveriam
guerrear e os camponeses deveriam trabalhar para sustentar essa
ordem estamental. No perodo pr-revolucionrio, houve a contestao
desse sistema social, pois no havia apenas camponeses carregando
o Estado francs, mas tambm trabalhadores urbanos (sans-culottes)
e a burguesia, alguns dos grupos responsveis pela Revoluo
Francesa.

Resposta da questo 29:


[E]

Questo superficial que se utiliza de expresses genricas. No


explica porque os girondinos eram considerados moderados, nem
porque os jacobinos eram radicais. Os primeiros se sentavam ao lado
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direito na Assembleia, enquanto os outros, ao lado esquerdo, da


derivando expresses utilizadas ainda hoje para partidos de direita
ou esquerda.

Resposta da questo 30:


[C]

As reas dominadas por Napoleo concentravam-se na Europa e


no eram necessariamente produtoras de matrias-primas; alm

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Tema: A Revoluo
Francesa.
Professor: Srgio Henrique
disso, dos pases vencedores, apenas a Inglaterra possua uma
economia industrial, claramente capitalista e preocupada com a
obteno de matrias-primas. As demais naes europeias
preocuparam-se em ampliar as reas de influncia e reproduzir nas
reas incorporadas as relaes de poder e de privilgios da nobreza.
A supremacia inglesa nos mares foi garantida pela obteno da Ilha
de Malta, da Colnia do cabo e do Ceilo.

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Tema: A Revoluo
Francesa.
Professor: Srgio Henrique
6. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 09 - O processo de independncia do Brasil (1808-

Histria p/ ENEM 2016


1822)
Professor: Sergio Henrique
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Histria
Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
Professor: Srgio Henrique
SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. O perodo Joanino e a Independncia. Pg. 03
- 1.1 Apogeu e crise do sistema colonial: a corte Pg. 03
portuguesa no brasil e a independncia.
2. Independncias da Amrica Espanhola. Pg. 05
3. Exerccios Resolvidos. Pg. 08
4. Exerccios Propostos. Pg. 14
5. Consideraes finais. Pg. 30

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Histria
Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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Histria
Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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1. O PERODO JOANINO E A INDEPENDNCIA.
Contexto: A presena britnica no Brasil, a transferncia da
Corte, tratados, as principais medidas de D. Joo VI no Brasil, a poltica
joanina, os partidos polticos, as revoltas, conspiraes e revolues e
emancipao e os conflitos sociais.

1.1 APOGEU E CRISE DO SISTEMA COLONIAL: A CORTE


PORTUGUESA NO BRASIL E A INDEPENDNCIA.
No incio do sculo XIX a Europa passava pelas Guerras
Napolenicas. Ameaados por Napoleo Bonaparte a famlia real
portuguesa, pois em prtica um antigo projeto de evacuao do
territrio, transferindo toda a corte para o Brasil. Tem a o incio do
nosso processo de independncia. Os portugueses eram dependentes
da Inglaterra desde 1703 quando foi assinado o Tratado de Methuen
(panos e vinhos), Napoleo proibiu os portugueses de fazer comrcio
com os ingleses. Na transferncia da corte foram escoltados pelos
britnicos. Ao desembarcarem no Brasil foram assinados dois
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importantes tratados comerciais:


1808: A abertura dos portos s naes amigas: Permitia
realizar comrcio com os ingleses. Na prtica punha fim ao pacto
colonial.
1810: Tratados de comrcio e navegao com as naes
amigas. Concedia tarifas alfandegrias especiais aos ingleses que
pagavam 15% de impostos sobre o valor. As outras naes
pagavam at 60%. Ocorreu uma grande enxurrada de produtos

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Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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ingleses no nosso mercado, o que atrasou nossa industrializao por
quase 100 anos.

O perodo em que Dom Joo ficou no Brasil ficou conhecido como


Perodo Joanino. Dom Joo realizou importantes mudanas como:
Criao do Banco do Brasil.
Casa da Moeda.
Criao do Jardim botnico.
Vrias obras pblicas.
Escolas de estudos mdicos e farmacuticos no RJ e Salvador.
Invaso militar da Guiana Francesa (retaliao Napoleo) e da
provncia cisplatina (atual Uruguai).
1815 elevou o Brasil categoria de Reino Unido.

Em 1820 ocorreu em Portugal a Revoluo Liberal do Porto,


que restabeleceu a monarquia, no modelo constitucional, e exigiu o
retorno da famlia real. D. Joo voltou e deixou aqui seu filho D. Pedro
I como prncipe regente. A corte portuguesa pretendia recolonizar o
Brasil. Exigiu o retorno do prncipe que se negou a voltar e passou a
tomar medidas que irritaram as cortes:
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1- Equiparou as foras armadas do Brasil s de Portugal e


estabeleceu que nenhuma ordem portuguesa seria cumprida sem sua
aprovao.
2- Recebeu apoio dos grandes fazendeiros que eram a favor da
independncia. Dom Pedro, em janeiro declararia que ficaria no Brasil,
apesar dos apelos da corte (dia do fico). Em setembro recebeu uma
comunicao para seu retorno imediato, sob o risco de invaso militar.
Em 7 de setembro proclama a Independncia do Brasil. Foi um
processo pacfico (no houve guerras), elitista (comandados por D.

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Pedro e os grandes fazendeiros. No teve participao popular),
ocorreu a manuteno do nosso territrio e a escravido no foi
abolida. Observe o quadro comparativo entra o processo de
independncia da Amrica espanhola e a do Brasil. O sculo XIX nas
Amricas, foi o das independncias.

2. INDEPENDNCIAS DA AMRICA ESPANHOLA.


Denominamos Amrica Latina os pases colonizados
principalmente por Portugal e Espanha. Corresponde aos pases entre
o Mxico e a Argentina. uma rea bastante grande. Foram colnias
de explorao e eram rigidamente exploradas pelas suas metrpoles.
A Amrica espanhola possua importantes colnias fornecedoras de
metais preciosos e produtos primrios. Com a ecloso da
Independncia dos EUA e da Revoluo Francesa, a elite colonial da
Amrica espanhola, muito influenciadas pelas ideias iluministas,
passaram a desejar a independncia. Durante as Guerras Napolenicas
a Espanha foi invadida e a elite colonial crioula viu neste contexto a
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oportunidade de romper com o antigo sistema colonial.

Quem eram os Criollos? A elite colonial. Brancos, ricos


proprietrios, nascidos na colnia. Eram impedidos de ocupar cargos
polticos. Eram descendentes dos Chapetones: Brancos, ricos
proprietrios, nascidos na Espanha, e possuam o monoplio dos
cargos pblicos.

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Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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O processo de Independncia da Amrica espanhola foi liderado
pelos criollos e teve uma profunda participao popular nas batalhas
travadas contra os exrcitos espanhis. Ex-escravos e nativos
participaram ativamente. Aps a independncia proclamaram
repblicas e aboliram a escravido. Lembra-se da Santa Aliana criada
no congresso de Viena? Este exrcito lutou para tentar impedir as
independncias. A Inglaterra favorvel a independncia das
colnias (pases independentes significam conquista novos mercados
para os produtos industriais ingleses).
Entre os principais lderes da independncia das colnias
espanholas podemos citar:
Simon Bolvar: Venezuelano considerado heri libertador dos
pases andinos (Venezuela, Colombia, equador, Peru e Bolvia).
San Martin: Lder da independncia da Argentina e Chile.
O primeiro pas a ficar independente foi o Haiti, que passou por
uma revoluo de Escravos em 1791. As outras independncias
ocorreram ao longo da primeira metade do sculo XIX.

Comparao entre os processos de independncia


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Amrica Espanhola Brasil


Influncia do Iluminismo -
Repblicas Monarquia
Participao popular Elitista (sem participao
popular).
Abolio da escravido Manuteno da escravido
Guerra Pacfico
Fracionamento territorial Manuteno da unidade
territorial

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Tema: O perodo
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3. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem PPL 2015) simplesmente espantoso que esses ncleos


to desiguais e to diferentes se tenham mantido aglutinados numa
s nao. Durante o perodo colonial, cada um deles teve relao
direta com a metrpole. Ocorreu o o extraordinrio, fizemos um
povo-nao, englobando todas aquelas provncias ecolgicas numa s
entidade cvica e poltica.

RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formao e sentido do Brasil. So


Paulo: Cia. das Letras, 1988.

Aps a conquista da autonomia, a questo primordial do Brasil


residia em como garantir sua unidade poltico-territorial diante das
caractersticas e prticas herdadas da colonizao. Relacionando o
projeto de independncia construo do Estado nacional brasileiro,
a sua particularidade decorreu da
a) ordenao de um pacto que reconheceu os direitos polticos aos
homens, independentemente de cor, sexo ou religio.
b) estruturao de uma sociedade que adotou os privilgios de
nascimento como critrio de hierarquizao social.
c) realizao de acordos entre as elites regionais, que evitou
confrontos armados contrrios ao projeto luso-brasileiro.
d) concesso da autonomia poltica regional, que atendeu aos
interesses socioeconmicos dos grandes proprietrios.
e) Afirmao de um regime constitucional monrquico que garantiu a
ordem associada permanncia da escravido.
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Resposta:

[E]

A manuteno da unidade poltico-territorial no ps-


Independncia foi garantida pelo fato de D. Pedro, ento
Prncipe Regente, ter comandado o processo independentista e
ter adotado a monarquia como forma de governo, dando incio
ao Primeiro Reinado. No s as ordens poltica e territorial
foram mantidas. As ordens econmicas e sociais tambm
permaneceram as mesmas.

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2. (Enem 2014) A transferncia da corte trouxe para a Amrica


portuguesa a famlia real e o governo da Metrpole. Trouxe tambm,
e sobretudo, boa parte do aparato administrativo portugus.
Personalidades diversas e funcionrios rgios continuaram
embarcando para o Brasil atrs da corte, dos seus empregos e dos
seus parentes aps o ano de 1808.
NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). Histria da vida privada
no Brasil. So Paulo: Cia. das Letras, 1997.

Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independncia


da Amrica portuguesa por terem
a) incentivado o clamor popular por liberdade.
b) enfraquecido o pacto de dominao metropolitana.
c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.
d) obtido o apoio do grupo constitucionalista portugus.
e) provocado os movimentos separatistas das provncias.

Resposta:

[B]

A vinda da Famlia Real para o Brasil foi o primeiro passo


do processo de Independncia da Colnia, uma vez que elevou
o status do Brasil, invertendo a posio de Portugal e Brasil no
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pacto colonial, e deu aos colonos uma autonomia de ao


indita.

3. (Enem 2011) No clima das ideias que se seguiram revolta de


So Domingos, o descobrimento de planos para um levante armado
dos artfices mulatos na Bahia, no ano de 1798, teve impacto muito
especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos
conscientes tinham j comeado a compreender: as ideias de
igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que s

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um tero da populao era de brancos e iriam inevitavelmente ser
interpretados em termos raciais.

MAXWELL. K. Condicionalismos da Independncia do Brasil. In:


SILVA, M.N. (coord.)
O Imprio luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.

O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das


lideranas populares da Conjurao Baiana (1798) levaram setores
da elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicaes
populares. No perodo da Independncia, parte da elite participou
ativamente do processo, no intuito de
a) instalar um partido nacional, sob sua liderana, garantindo
participao controlada dos afro-brasileiros e inibindo novas
rebelies de negros.
b) atender aos clamores apresentados no movimento baiano, de
modo a inviabilizar novas rebelies, garantindo o controle da
situao.
c) firmar alianas com as lideranas escravas, permitindo a promoo
de mudanas exigidas pelo povo sem a profundidade proposta
inicialmente.
d) impedir que o povo conferisse ao movimento um teor libertrio, o
que terminaria por prejudicar seus interesses e seu projeto de
nao.
e) rebelar-se contra as representaes metropolitanas, isolando
politicamente o Prncipe Regente, instalando um governo
conservador para controlar o povo.
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Resposta:

[D]

Uma das afirmaes mais tradicionais na Histria do


Brasil, apoiada no senso comum, de que a Independncia foi
pacfica, sem derramamento de sangue. Essa ideia esta
baseada na participao ativa das elites agrrias no processo
de independncia como forma de garantir uma ruptura poltica
frente metrpole, e ao mesmo tempo garantir a preservao
da estrutura socioeconmica apoiada no latifndio e na
escravido.

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4. (Enem 2007) Aps a Independncia, integramo-nos como


exportadores de produtos primrios diviso internacional do
trabalho, estruturada ao redor da Gr-Bretanha. O Brasil
especializou-se na produo, com brao escravo importado da frica,
de plantas tropicais para a Europa e a Amrica do Norte. Isso atrasou
o desenvolvimento de nossa economia por pelo menos uns oitenta
anos. ramos um pas essencialmente agrcola e tecnicamente
atrasado por depender de produtores cativos. No se poderia confiar
a trabalhadores forados outros instrumentos de produo que os
mais toscos e baratos.
O atraso econmico forou o Brasil a se voltar para fora. Era do
exterior que vinham os bens de consumo que fundamentavam um
padro de vida "civilizado", marca que distinguia as classes cultas e
"naturalmente" dominantes do povaru primitivo e miservel. (...) E
de fora vinham tambm os capitais que permitiam iniciar a
construo de uma infraestrutura de servios urbanos, de energia,
transportes e comunicaes.

Paul Singer. Evoluo da economia e vinculao internacional.


In: I. Sachs; J. Willheim; P. S. Pinheiro (Orgs.). Brasil: um sculo de
transformaes. So Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 80.

Levando-se em considerao as afirmaes anteriores, relativas


estrutura econmica do Brasil por ocasio da independncia poltica
(1822), correto afirmar que o pas
a) se industrializou rapidamente devido ao desenvolvimento
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alcanado no perodo colonial.


b) extinguiu a produo colonial baseada na escravido e
fundamentou a produo no trabalho livre.
c) se tornou dependente da economia europeia por realizar
tardiamente sua industrializao em relao a outros pases.
d) se tornou dependente do capital estrangeiro, que foi introduzido
no pas sem trazer ganhos para a infraestrutura de servios
urbanos.
e) teve sua industrializao estimulada pela Gr-Bretanha, que
investiu capitais em vrios setores produtivos.

Resposta:

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[C]

O texto destaca a estrutura agrria exportadora do Brasil,


organizada no perodo colonial e que foi preservada aps a
independncia. A manuteno de tal estrutura manteve a
dependncia econmica, vinculando a economia do pas aos
interesses ingleses, em um contexto marcado pela expanso da
industrializao e de um modelo de capitalismo expansionista.
Desde a independncia at o segundo reinado percebe-se a
presena de interesses e capitais ingleses no Brasil.

5. (Enem PPL 2014) TEXTO I

O prncipe D. Joo VI podia ter decidido ficar em Portugal. Nesse


caso, o Brasil com certeza no existiria. A Colnia se fragmentaria,
como se fragmentou a parte espanhola da Amrica. Teramos, em vez
do Brasil de hoje, cinco ou seis pases distintos. (Jos Murilo de
Carvalho)

TEXTO II
H no Brasil uma insistncia em reforar o lugar-comum segundo o
qual foi D. Joo VI o responsvel pela unidade do pas. Isso no
verdade. A unidade do Brasil foi construda ao longo do tempo e ,
antes de tudo, uma fabricao da Coroa. A ideia de que era preciso
fortalecer um Imprio com os territrios de Portugal e Brasil comeou
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j no sculo XVIII. (Evaldo Cabral de MeIlo)

1808 O primeiro ano do resto de nossas vidas. Folha de S. Paulo,


25 nov. 2007(adtado).

Em 2008, foi comemorado o bicentenrio da chegada da famlia


real portuguesa ao Brasil. Nos textos, dois importantes historiadores
brasileiros se posicionam diante de um dos possveis legados desse
episdio para a histria do pas. O legado discutido e um argumento
que sustenta a diferena do primeiro ponto de vista para o segundo
esto associados, respectivamente, em:

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a) Integridade territorial Centralizao da administrao rgia na
Corte.
b) Desigualdade social Concentrao da propriedade fundiria no
campo.
c) Homogeneidade intelectual Difuso das ideias liberais nas
universidades.
d) Uniformidade cultural Manuteno da mentalidade escravista nas
fazendas.
e) Continuidade espacial Cooptao dos movimentos separatistas
nas provncias.

Resposta:

[A]

Os textos versam sobre a unidade territorial brasileira,


buscando entend-la ou no como legado da vinda da
Famlia Real para o Brasil. O primeiro fragmento afirma ser um
legado e o segundo fragmento refuta essa ideia.

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4. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Ufjf-pism 2 2016)

Durante o sculo XVIII, a Espanha reprimiu fortemente as revoltas


emancipacionistas em suas colnias americanas. Somente no sculo
seguinte essas colnias conquistaram suas independncias. A partir
das imagens acima, marque a resposta INCORRETA em relao ao
processo de independncia das colnias espanholas na Amrica:
a) Foi orientado por um conjunto de ideias e valores reformistas que
visavam conceder mais direitos s elites nativas, mantendo o mesmo
sistema de governo monrquico.
b) Tratou-se de um processo violento devido represso militar da
Espanha, gerando milhares de mortos. Atravs de diversos conflitos,
conquistou-se a independncia em vrias localidades.
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c) A elite letrada das colnias espanholas inspirou-se nas ideias


iluministas para alcanar a autonomia poltica. Esse grupo social via
na independncia uma forma de obter poder poltico.
d) Ao mesmo tempo em que os movimentos de independncia foram
liderados pelos crioulos, houve a participao de negros, mestios e
ndios, cuja contestao destes ltimos estava tambm ligada s
pesadas rotinas de trabalho.
e) O processo de independncia teve um impulso no incio do sculo
XIX, dentre outros fatores, devido fragilidade poltica da Espanha,
decorrente da invaso das tropas napolenicas.

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2. (Udesc 2012) Observe as imagens e o excerto:

Tudo assenta pois, neste pas, no escravo negro; na roa, ele rega
com seu suor as plantaes do agricultor; na cidade, o comerciante f-
lo carregar pesados fardos; se pertence ao capitalista como operrio
ou na qualidade de moo de recados que aumenta a renda senhor.

DEBRET, Jean Baptiste. Viagem Pitoresca e Histrica ao Brasil. So


Paulo: Livraria Martins Editora, 1979, p. 85.

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Sobre o contexto histrico e as relaes sociais e de poder que lhes


so inerentes, representados nas reprodues de imagem e no excerto
de Jean Baptiste Debret (1768-1848), analise as proposies abaixo:

I. As imagens reproduzem o cotidiano do ambiente de trabalho e da


rua, vivenciado pelas negras livres na primeira metade do sculo XIX,
nas cidades.
II. O excerto e as imagens indicam a significativa participao dos
negros na economia do Brasil dos oitocentos, seja na condio de
escravos ou na de libertos.

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III. Nas imagens, a observao sensvel do vesturio e dos calados
supe que tambm entre a populao negra havia relaes sociais
hierrquicas.

Assinale a alternativa correta.


a) Somente as afirmativas I e III so verdadeiras.
b) Somente a afirmativa II verdadeira.
c) Somente a afirmativa III verdadeira.
d) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras.
e) Todas as afirmativas so verdadeiras.

3. (Ufpb 2012) A pintura uma manifestao artstica que pode ser


utilizada como fonte histrica, reforando uma verso da histria.
Nesse sentido, observe o quadro do pintor paraibano Pedro Amrico:

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No campo da historiografia, essa imagem:


a) sintetiza o verdadeiro sentimento de toda a nao em relao a
Portugal.
b) expe a luta de classes existente no pas no perodo da
independncia.
c) expressa o apoio popular ao processo de autonomia poltica do
Brasil.
d) representa uma viso heroica e romanceada da separao poltica
do pas.
e) mostra a independncia como anseio de grupos subalternos.

4. (Fatec) Dentre as caractersticas gerais do perodo colonial

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brasileiro destaca-se:
a) uma sociedade escravocrata que, apesar de estar estruturada sobre
o Pacto Colonial, possua livre comrcio com os holandeses e ingleses
devido necessidade da venda do acar aqui produzido.
b) a utilizao da mo de obra indgena no Brasil, at o governo de D.
Joo VI, e a sua substituio, no perodo joanino, pela mo de obra
do escravo negro.
c) o trabalho dos missionrios jesutas, que conseguiram proteger e
conservar a cultura original de nossos primeiros habitantes -
chamados de ndios.
d) o surgimento de pequenas e mdias propriedades, possibilitado
pelos donatrios das capitanias, para ocupar nosso extenso litoral.
e) a montagem da produo aucareira, que ocorreu de acordo com o
sistema de "plantation", originando uma sociedade patriarcal e
escravista.

5. (Unesp) "Por volta de 1750, Portugal recebia enormes remessas


de ouro do Brasil. A imensa riqueza da colnia permitira ao monarca
portugus dispensar o concurso das cortes e reforar o poder absoluto
da realeza. Em 1750 morre D. Joo V e sucede-lhe D. Jos I. O novo
monarca promoveu posio de grande relevo o seu ministro cujas
realizaes, em conjunto, pretendiam o fortalecimento do Estado e a
autonomia de Portugal. O ministro era essencialmente um nacionalista,
atribuindo os problemas do pas ao estado de dependncia semicolonial
em que Portugal se encontrava em relao Gr-Bretanha."
(Maria Beatriz N. da Silva [org.], O IMPRIO LUSO-BRASILEIRO
- 1750 - 1822.)
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O texto refere-se ao perodo conhecido como


a) Filipino.
b) Manuelino.
c) Pombalino.
d) Vicentino.
e) Joanino.

6. (Pucsp 2016) Em 1822, a Amrica espanhola, de independncia


conquistada em oposio a uma metrpole e suas Cortes em muitos
aspectos tidas por opressoras, agora plenamente reconhecida por uma

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potncia de primeira grandeza como eram os Estados Unidos,
ofereceria um modelo para a independncia do Brasil.

Joo Paulo Pimenta. A independncia do Brasil e a experincia


hispano-americana (1808-1822). So Paulo: Hucitec, 2015, p. 448.

O carter exemplar que a independncia da Amrica espanhola


representou, segundo o texto, para aqueles que lutavam pela
independncia do Brasil pode ser identificado, por exemplo, na
a) capacidade de manter a coeso territorial da antiga colnia, que
acabou por gerar uma nica e poderosa nao.
b) subservincia imediata aos interesses comerciais e polticos norte-
americanos, que rapidamente se impuseram sobre toda a Amrica.
c) disposio de defender princpios emancipacionistas e enfrentar
militar e politicamente as foras da metrpole.
d) possibilidade de estabelecer laos comerciais imediatos e lucrativos
com as antigas colnias portuguesas do litoral africano.

7. (Unicamp 2016) Os estudos histricos por muito tempo


explicaram as relaes entre Portugal e Brasil por meio da noo de
pacto colonial ou exclusivo comercial. Sobre esse conceito, correto
afirmar que:
a) Trata-se de uma caracterstica central do sistema colonial moderno
e um elemento constitutivo das prticas mercantilistas do Antigo
Regime, que considera fundamental a dinmica interna da economia
colonial.
b) Definia-se por um sistema baseado em dois polos: um centro de
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deciso, a metrpole, e outro subordinado, a colnia. Esta submetia-


se primeira atravs de uma srie de mecanismos poltico-
institucionais.
c) Em mais de uma ocasio, os colonos reclamaram e foram
insubordinados diante do pacto colonial, ao exigirem sua presena e
atuao nas Cortes dos reis ou ao pedirem a presena do Marqus
de Pombal na colnia.
d) A noo de pacto colonial um projeto embrionrio de Estado que
acomodava as tenses surgidas entre os interesses metropolitanos e
coloniais, ao privilegiar as experincias do viver em colnia.

8. (Uece 2015) No dia 17 de janeiro de 1808, a Real Casa de

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Bragana chega ao Rio de Janeiro, aps 45 dias navegando pelos mares
do Atlntico Sul, com rpida estada em Salvador.

AZEVEDO, Francisca L. Carlota Joaquina na Corte do Brasil. Rio de


Janeiro: Civilizao Brasileira 2003, p. 69.

O principal resultado da transferncia da Corte Portuguesa para o


Brasil foi
a) a abertura dos portos e o consequente rompimento do pacto
colonial.
b) a autonomia poltica e econmica do Brasil em relao a Portugal.
c) o colapso do sistema econmico brasileiro baseado na mo de obra
escrava.
d) o fim do sistema colonial e a instaurao do regime republicano no
Brasil.

9. (Pucrj 2015) Analise as afirmativas abaixo que apresentam


acontecimentos referidos poltica da Corte portuguesa durante sua
permanncia no Brasil entre 1808 e 1821.

I. Como expresso da relao de poder assimtrica entre os soberanos


britnico e portugus, os tratados de 1810 impunham ao governo de
D. Joo no Rio de Janeiro, entre outras decises, a limitao do trfico
negreiro intercontinental s colnias de Portugal na frica e o
compromisso de abolir gradualmente o trabalho escravo na Amrica
portuguesa.
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II. A criao do primeiro Banco do Brasil, da Impresso Rgia, da


Escola de Medicina, das Academias Militar e de Marinha, do Real
Horto, da Real Biblioteca e inmeras outras medidas, assim como a
conquista da Guiana Francesa e a ocupao da Banda Oriental,
revelavam o projeto poltico da Corte joanina de criar um novo
imprio na Amrica, tendo como sede a cidade do Rio de Janeiro.
III. Ao revogar o alvar de 1785 que proibia qualquer atividade
manufatureira na colnia americana, com exceo da fabricao de
panos grossos para a vestimenta dos escravos, o Prncipe-Regente
D. Joo propiciou o surgimento de inmeros estabelecimentos fabris
em diferentes pontos do Reino do Brasil, deflagrando o primeiro
grande surto industrial do pas, apesar da permanncia do trabalho
escravo.

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IV. A Revoluo Pernambucana de 1817 teve como uma de suas
motivaes a reao aos privilgios concedidos por D. Joo aos
comerciantes, burocratas e proprietrios de escravos e terras do Rio
de Janeiro e reas prximas, o que lhes possibilitara prosperar,
acumular poder e ganhar prestgio. Para os revolucionrios de 1817,
o Rio de Janeiro se transformara em uma nova Lisboa, dominada
por portugueses que oprimiam os brasileiros de outras partes do
Reino do Brasil.

Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.
e) se somente as afirmativas I, II e IV estiverem corretas.

10. (G1 - cftmg 2013) Com a vinda da corte portuguesa ao Brasil,


em 1808, no s os portos se abriram para as Naes Amigas, mas
tambm as portas para a entrada de estrangeiros. [...] Comerciantes,
especialmente ingleses, artistas franceses e imigrantes, alm de
viajantes naturalistas de vrias regies do Velho Mundo, tm
permisso de estudar o que o pas desconhecido parecia prometer em
novidades. Esses visitantes sero autores de um novo descobrimento
do Brasil [...].

LISBOA, Karen Macknow. A Nova Atlntica de Spix e Martius:


natureza e civilizao na Viagem pelo Brasil (1817-1820). So Paulo:
04178253905

Hucitec, 1997. p. 29.

O texto refere-se aos viajantes como autores de um novo


descobrimento do Brasil porque eles teriam
a) denunciado a condio degradante dos indgenas da Amrica, dada
a expropriao de suas terras.
b) apontado a necessidade de emancipao poltica brasileira frente
aos interesses colonialistas de Portugal.
c) influenciado as prticas agrcolas brasileiras por compartilharem
tecnologias modernizantes dos Estados Unidos.
d) divulgado as informaes sobre o pas ao transformarem suas
anotaes de viagens em relatos publicados na Europa.

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11. (Unesp 2013) O Brasil assistiu, nos ltimos meses de 1822 e na


primeira metade de 1823,
a) ao reconhecimento da Independncia brasileira pelos Estados
Unidos, pela Inglaterra e por Portugal.
b) ao esforo do imperador para impor seu poder s provncias que no
haviam aderido Independncia.
c) libertao da Provncia Cisplatina, que se tornou independente e
recebeu o nome de Uruguai.
d) pacfica unificao de todas as partes do territrio nacional, sob a
liderana do governo central, no Rio de Janeiro.
e) confirmao, pelas Cortes portuguesas e pela Assembleia
Constituinte, do poder constitucional do imperador.

12. (Pucmg) Quando o Brasil se tornou uma nao independente,


em 1822, h mais de 300 anos, aqui se cobravam diversos tipos de
tributos para a Coroa Portuguesa. Sobre a cobrana de impostos no
Brasil colonial, todas as afirmativas esto corretas, EXCETO:
a) Quando a Coroa veio para a Amrica, a cobrana de impostos foi
intensificada com o intuito de prover recursos para os gastos
militares, para a montagem de um aparelho administrativo-fiscal e
para as necessidades da manuteno da dispendiosa Corte.
b) A cobrana de impostos no Brasil colocava em cheque, desde o
princpio, a fidelidade ao Rei. O Rei era considerado sempre como
tirano e opressor, e as revoltas ocorridas nas Minas Gerais, no sculo
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XVII, reforavam os movimentos antimonarquistas.


c) Enquanto na Europa do Antigo Regime defendia-se a ideia de que
no era nem justo e nem bom para a ordem poltica cobrar impostos
dos nobres e do clero, no Brasil-colnia, diante da necessidade das
despesas com a defesa da terra, a classe proprietria deveria pagar
impostos.
d) Cobrar impostos era um assunto delicado na Colnia e em Portugal,
por isso recomendava-se que o imposto arrecadado fosse gasto no
objeto causador da cobrana.

13. (Pucmg) "Em janeiro de 1822, D. Pedro I, ao dizer que ficava,

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definiu seu destino e do pas que adotara como ptria. E foi, nessa
fase, O MAIS APAIXONADO DOS BRASILEIROS, O MAIS AGRESSIVO
DOS JACOBINOS, O MAIS FURIOSO ANTILUSITANO"
(Isabel Lustosa. "D. Pedro I". Cia das Letras, 2006.)

Essas caractersticas podem ser relacionadas:


a) postura liberal dos deputados portugueses das Cortes que fizeram
refm a monarquia durante a Revoluo de 1821, ao exigirem o
retorno do rei D. Joo VI e a promulgao de uma nova constituio.
b) ao dos brasileiros, amparados pela negativa de D. Pedro I de
retorno a Portugal, de se oporem deciso das Cortes portuguesas
de reduzir o pas s condies anteriores vinda do Rei D. Joo VI.
c) insegurana generalizada de D. Pedro I, quanto aos movimentos
liberais associados Revoluo do Porto, em Portugal, e,
consequentemente, a uma possvel revoluo de liderana burguesa
no Brasil.
d) condio revolucionria de D. Pedro I, que afrontava a Corte
portuguesa ao convocar o exrcito nacional e a iniciar uma guerra
pela independncia em defesa das massas, da nao do povo
brasileiro.

14. (Fgv) Comparando-se o processo de independncia das colnias


da Amrica espanhola com o do Brasil, no incio do sculo XIX, correto
afirmar que
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que
influenciou a organizao dos novos Estados sob governos
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republicanos com trs poderes.


b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipao poltica, mas no
segundo, as camadas mdias conseguiram controlar o aparelho de
Estado.
c) em ambos, o domnio econmico das respectivas metrpoles foi
encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominao local
das elites de origem nativa.
d) no primeiro, ocorreu a fragmentao do territrio em vrios pases,
j o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro
portugus.
e) em ambos, o contexto das guerras napolenicas foi determinante,
embora o primeiro tenha sido singularizado pela transferncia da
Corte para a Amrica.

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15. (Ufsm) Os processos de descolonizao e construo do Estado


imperial brasileiro, na 1a metade do sculo XIX, apresentaram os
seguintes aspectos, EXCETO
a) a presena da Corte portuguesa no Brasil definiu os rumos da
independncia, impondo limites s mudanas polticas e sociais.
b) a Constituio de 1824 buscou garantir a supremacia do poder
central, pois instituiu, entre outras medidas, o poder moderador, o
senado vitalcio e a nomeao dos Presidentes de Provncia pelo
Imperador.
c) foram liderados pelas elites, imbudas de uma ntida identidade
nacional e desejosas de ficar subordinadas aos interesses do livre
comrcio ingls.
d) caracterizaram-se pela continuidade de instituies e estruturas
coloniais, como o poder monrquico, e por uma sociedade escravista
com expressiva excluso social.
e) significativa resistncia de elites regionais ao projeto de
centralizao do Estado imperial, ilustrada por episdios como a
Confederao do Equador e a Guerra Farroupilha.

16. (Ufsm)

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TEIXEIRA, Francisco M. P. Brasil Histria e Sociedade. So Paulo:


tica, 2000. p.162.

O quadro Independncia ou Morte, de Pedro Amrico, concludo em


1888, uma representao do 7 de setembro de 1822, quando o Brasil
rompeu com Portugal. Essa representao enaltece o fato e enfatiza a

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bravura do heri D. Pedro, ocultando que
a) o fim do pacto colonial, decretado na Conjurao Baiana, conduziu
ruptura entre o Brasil e Portugal.
b) o processo de emancipao poltica iniciara com a instalao da
Corte portuguesa no Brasil e que as medidas de D. Joo puseram fim
ao monoplio metropolitano.
c) o Brasil continuara a ser uma extenso poltica e administrativa de
Portugal, mesmo depois do 7 de setembro.
d) a Abertura dos Portos e a Revoluo Pernambucana se constituram
nos nicos momentos decisivos da separao Brasil-Portugal.
e) a separao estava consumada, o processo estava completo, visto
que havia, em todo o Brasil, uma forte adeso militar, popular e
escravista emancipao.

17. (Unesp) Os processos de independncia das Amricas espanhola


e portuguesa tm em comum a
a) decretao do fim do pacto colonial, em funo da presena das
cortes espanhola e portuguesa em terras americanas.
b) ausncia de lutas, evitada pela atuao decidida dos proprietrios
de escravos negros, que temiam revoltas como a que ocorrera no
Haiti.
c) conservao das casas dinsticas, apesar da ruptura com as antigas
metrpoles europeias.
d) fragmentao poltica, com significativa alterao das fronteiras
vigentes na poca colonial.
e) preservao dos interesses da aristocracia agrria, que continuava
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a controlar o poder poltico.

18. (Uerj) Que tardamos? A poca esta: Portugal nos insulta; a


Amrica nos convida; a Europa nos contempla; o prncipe nos defende.
Cidados! soltai o grito festivo... Viva o Imperador Constitucional do
Brasil, o Senhor D. Pedro I.
(Proclamao. Correio Extraordinrio do Rio de Janeiro. 21
de setembro de 1822.)

Este texto mostra o rompimento total e definitivo com a antiga


metrpole como necessrio para a construo do Imprio Brasileiro.
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Nele tambm est implcito um dos fatores que contriburam para o
processo de construo da independncia do Brasil.
Esse fator foi:
a) a ajuda das potncias europeias em funo de seus interesses
econmicos
b) a intransigncia das Cortes de Lisboa na aceitao das liberdades
brasileiras
c) o ideal republicano em consonncia com o das antigas colnias
espanholas
d) o movimento separatista das provncias do norte em processo de
unio com Portugal

19. (Ufmg) A opo pelo regime monrquico no Brasil, aps a


Independncia, pode ser explicada
a) pela atrao que os ttulos nobilirquicos exerciam sobre os grandes
proprietrios rurais.
b) pela crescente popularidade do regime monrquico entre a elite
colonial brasileira.
c) pela presso das oligarquias aliadas aos interesses, da Inglaterra e
pela defesa da entrada de produtos manufaturados.
d) pelo temor aos ideais abolicionistas defendidos pelos republicanos
nas Amricas.
e) pelas transformaes ocorridas com a instaurao da Corte
Portuguesa no Brasil e pela elevao do pas a Reino Unido.

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20. (Fuvest) A organizao do Estado brasileiro que se seguiu


Independncia resultou no projeto do grupo:
a) liberal-conservador, que defendia a monarquia constitucional, a
integridade territorial e o regime centralizado.
b) manico, que pregava a autonomia provincial, o fortalecimento do
executivo e a extino da escravido.
c) liberal-radical, que defendia a convocao de uma Assembleia
Constituinte, a igualdade de direitos polticos e a manuteno da
estrutura social.
d) corteso, que defendia os interesses recolonizadores, as tradies
monrquicas e o liberalismo econmico.

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e) liberal-democrtico, que defendia a soberania popular, o federalismo
e a legitimidade monrquica.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[A]

O ideal republicano esteve presente no imaginrio daqueles que


lutaram pela Independncia na Amrica Espanhola. Logo, no havia a
defesa da manuteno da Monarquia.

Resposta da questo 2:
[E]

As imagens mostram diferentes situaes que envolvem a


presena de africanos no Brasil no incio do sculo XIX. Em comparao
com o excerto, apontam para diferenciaes entre os africanos e seus
descendentes libertos, de acordo com o vesturio que cada um utiliza.
Tambm perceptvel a importncia dos africanos na economia do
pas.

Resposta da questo 3:
[D]

O quadro Independncia ou morte, tambm conhecido como o


grito do Ipiranga, foi produzido pelo pintor brasileiro Pedro Amrico,
em Florena, encomendado por D. Pedro II e concludo em 1888. O
imperador sempre foi visto como grande incentivador da cultura e das
artes e neste momento investia na Construo do Museu do Ipiranga,
hoje denominado Museu Paulista. um quadro simblico, que exalta
um determinado evento, a proclamao da Independncia, destacando
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a figura do realizador no centro da tela.

Resposta da questo 4:
[E]

Resposta da questo 5:
[C]

Resposta da questo 6:
[C]

Somente a alternativa [C] est correta. O texto do pesquisador


Joo Paulo Pimenta mostra a luta da Amrica Espanhola para realizar

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sua emancipao poltica frente a uma coroa espanhola sempre
gananciosa e disposta a manter seus privilgios. Salienta tambm o
apoio dos Estados Unidos independncia das jovens naes latino-
americanas. Certamente isso serviu como modelo e referncia para a
emancipao poltica do Brasil em 1822 diante da metrpole
portuguesa.

Resposta da questo 7:
[B]

O Pacto Colonial regia a relao entre Metrpole e Colnia,


determinando que qualquer riqueza ou lucro encontrada ou existente
na Colnia pertencia 100% sua Metrpole.

Resposta da questo 8:
[A]

A primeira resoluo de D. Joo VI no Brasil foi a Abertura dos


Portos s Naes Amigas, ainda em 1808, o que significou o
rompimento do Pacto Colonial, uma vez que autorizava a Colnia a
fazer comrcio com qualquer nao amiga de Portugal, pondo fim
exclusividade comercial portuguesa.

Resposta da questo 9:
[E]

A afirmativa [III] est incorreta porque a revogao do alvar


de 1785 no proporcionou o primeiro surto fabril do Brasil, uma vez
que, devido concorrncia britnica, poucas unidades fabris foram
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abertas na Colnia.

Resposta da questo 10:


[D]

Diversos viajantes vieram para o Brasil aps 1808,


acompanhando ou seguindo a Famlia Real portuguesa. A maioria
desses viajantes, como Antonil, Graham e Debret, transformou seus
escritos e anotaes em livretos, que passaram a circular pela Europa,
mostrando aos europeus como era o Brasil daquela poca.

Resposta da questo 11:


[B]

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Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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O perodo que se seguiu a proclamao da independncia foi


marcado por um conjunto de conflitos e denominado de guerras de
independncia. A cultura social foi marcada historicamente pela ideia
de que a Independncia do Brasil foi pacfica, desprezando as lutas das
populaes urbanas e das elites agrrias regionais, destacando-se as
provncias do norte (nordeste) do Brasil. Tais conflitos se deram pela
resistncia de militares e mercadores lusitanos, contrrios
Independncia, e, em diversas casos, a vitria ocorreu com a ajuda de
mercenrios.

Resposta da questo 12:


[B]

Resposta da questo 13:


[B]

Resposta da questo 14:


[D]

Resposta da questo 15:


[C]

Resposta da questo 16:


[B]

Resposta da questo 17:


[E]
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Resposta da questo 18:


[B]

Resposta da questo 19:


[E]

Resposta da questo 20:


[A]

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Tema: O perodo
Joanino e da Independncia.
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5. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 10 - Primeiro Reinado (1822 a 1831).

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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Histria
Tema: Organizao
do Imprio Brasileiro.
Professor: Srgio Henrique
SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. O reconhecimento internacional da Pg. 03
Independncia.
2. A Constituio outorgada de 1824. Pg. 04
3. A confederao do Equador (1824). Pg. 05
4. A guerra da cisplatina. Pg. 06
5. A impopularidade de D. Pedro e a abdicao. Pg. 07
6. Exerccios Resolvidos. Pg. 08
7. Exerccios Propostos. Pg. 15
8. Consideraes finais. Pg. 44

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Cincias Humanas e
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Histria
Tema: Organizao
do Imprio Brasileiro.
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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Tema: Organizao
do Imprio Brasileiro.
Professor: Srgio Henrique
1. O RECONHECIMENTO INTERNACIONAL DA
INDEPENDNCIA.
Organizao do Imprio Brasileiro: Primeiro Reinado
Com o Brasil independente, vrios desafios se colocaram diante
de D. Pedro quando foi coroado como Imperador do Brasil. Seu
reinado foi curto, pois durou de 1822 a 1831 quando, devido queda
de sua popularidade foi obrigado, por inexistir sada poltica, a
abdicar o trono. A historiografia (produo cientifica da histria) do
Brasil sobre o perodo tende a retratar o perodo do primeiro reinado
destacando os desmandos de Dom Pedro, principalmente pelos
historiadores republicanos no comeo do sculo XX. Em Portugal,
quando morreu era Duque e Heri nacional, por ter liderado uma
guerra civil vitoriosa.
Com o pas independente era necessrio escrever uma
constituio para o Brasil. Em 1823 foi promulgada (votada) uma
constituio que ficou conhecida como constituio da mandioca,
pois previa voto censitrio (o eleitor para votar tem que ter
determinada renda anual que era calculada pela quantidade de
mandioca plantada, por ser o alimento dos escravos). Esta
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constituio possua a diviso do pas em 3 poderes (executivo,


legislativo e judicirio influncia do pensamento liberal) e limitava
os poderes do imperador. D. Pedro no gostou disso e dissolveu a
constituio.

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Tema: Organizao
do Imprio Brasileiro.
Professor: Srgio Henrique
2. A CONSTITUIO OUTORGADA DE 1824.
Lanou em 1824 uma nova constituio outorgada (imposta) que
possua 4 poderes: executivo, legislativo e judicirio e um quarto, que
era o poder moderador. Este poder era representado pela figura do
imperador, que passava a ter poderes quase absolutos. De acordo com
esta constituio ele podia dissolver o parlamento (cmara dos
deputados) quando quisesse e convocaria novas eleies, poderia
barrar qualquer medida que no concordasse. S havia deputados
federais e as provncias no poderiam eleger representantes locais. Os
governadores de provncia eram indicados pelo imperador e os
senadores tinham cargo vitalcio.
Com pequenas mudanas (a criao das assembleias estaduais e a
lei urea por exemplo) ela se manteve como a constituio do imprio
at a proclamao da Repblica.

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3. A CONFEDERAO DO EQUADOR (1824).
O ato de dissolver a constituio de 1823 gerou muitas revoltas, e no
Nordeste eclodiu uma revolta separatista contra o autoritarismo de D.
Pedro: A confederao do Equador. Foi
uma revolta republicana que chegou a se
separar, mas foi sufocada. Com a
independncia as provncias no
passaram a ter mais liberdade, o que era
uma reinvindicao dos liberais. Na
verdade, a liberdade tendia a diminuir
com as mostras do autoritarismo e do
pensamento conservador centralista (que
defendia todo o poder concentrado na
capital do pas, sem autonomia
provincial). Os presidentes de provncia,
de acordo com a constituio outorgada
de 1824 seriam indicados pelo imperador.
Ocorreram muitos protestos contra a nomeao de Pais Barreto. O
mesmo ocorreu na Paraba e no Cear. Em Pernambuco a reao mais
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incisiva foi de Manoel Carvalho Andrade, um liberal que participou da


Revoluo de 1817 e se exilou nos EUA. L sua convico liberal
republicana de consolidou. Ele lidera a resistncia contra o imperador:
A confederao do Equador, que eclodiu em 1824. Foi muito
importante o papel da imprensa liberal, e destacadamente de dois
jornais: O sentinela da liberdade na guarita de Pernambuco, de
Cipriano Barata, e o Tifis Pernambucano, dirigido por frei Caneca.
Realizaram um levante contra o governo do conservador Barreto e seus

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aliados que era conhecido como a junta dos matutos instalaram uma
junta governativa na cidade de Goiana.
Conclamaram o levante dos estados do Nordeste e o apelo foi
seguido pelo Cear, Rio Grande do Norte e Paraba, que formaram a
confederao do Equador. Dom Pedro I reagiu violentamente e usou o
mximo da fora disponvel. Saram tropas por terra e mar para
combater os revoltosos. As condenaes foram severas. Frei caneca
por sua destacada ao poltica liberal foi condenado forca. Era to
querido e popular que os carrascos se recusaram a mat-lo. Foi morto
por fuzilamento. Mesmo destino teve Manoel Carvalho. Apesar da
confederao do Equador ter sido derrotada, continua crescente a
oposio ao autoritarismo do imperador.

4. A GUERRA DA CISPLATINA.
A Cisplatina corresponde ao atual territrio do Uruguai. Logo que
Dom Joo VI estabeleceu a corte no Rio de Janeiro iniciou uma poltica
externa expansionista. Invadiu a Guiana francesa, em retaliao
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Napoleo Bonaparte, o general francs que forou a transferncia da


Corte e invadiu o territrio do atual Uruguai, na poca conhecido como
provncia Cisplatina. Dominando este territrio o Brasil teria acesso
um ponto estratgico muito disputado at o sculo XIX entre o Brasil
e os vizinhos, que a dominao do rio da prata. Com a Cisplatina a
borda superior, norte do rio da prata pertenceria ao Brasil, que poderia
exercer o domnio da navegao. Logo aps a independncia brasileira
a populao da cisplatina se organizou contra a ocupao militar e
iniciaram uma guerra de independncia. Foi uma das medidas mais

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impopulares durante o curto governo de D. Pedro. O ento Imperador
enviou tropas sem ter recursos financeiros. Foi gasta uma enorme
soma e morreram milhares de pessoas. A populao era radicalmente
contra o conflito e as formas de recrutamento forado geravam uma
grande revolta.

5. A IMPOPULARIDADE DE D. PEDRO E A ABDICAO.


D. Joo morre na Europa e ocorrer uma crise sucessria no trono
portugus. D. Pedro o herdeiro. Os brasileiros temeram que
assumisse o trono, mas ele abdica em favor de sua filha, que levou um
golpe poltico de seu tio, do irmo do rei. Neste contexto o imperador
envolveu-se mais nas questes polticas portuguesas, que brasileiras.
A popularidade de D. Pedro s caa e os jornais o atacavam
profundamente. Foi assassinado Libero Badar, o principal
jornalista de oposio, e a culpa recaiu sobre o imperador. Para tentar
realizar campanhas e restabelecer certo apoio foi fazer uma visita
poltica em MG, onde foi recebido com frieza. Ao retornar ao RJ seus
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correligionrios (seguidores) o receberam com uma grande festa. A


oposio comeou a protestar e a lanar garrafas contra o desfile. Foi
uma grande confuso que ficou conhecida como noite das
garrafadas. Diante da tremenda oposio e impossibilidades de
governar, abdicou do trono em favor de seu filho, D. Pedro de
Alcntara, que na poca tinha 5 anos de idade. A constituio s
permitia a coroao na maioridade do herdeiro. Foi ento declarada
uma regncia, algumas pessoas ocuparam o cargo de governantes, e
estiveram no poder enquanto o D. Pedro de Alcntara crescia.

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6. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2012) Aps o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde


Pedro I fora recebido com grande frieza, seus partidrios prepararam
uma srie de manifestaes a favor do imperador no Rio de Janeiro,
armando fogueiras e luminrias na cidade. Contudo, na noite de 11 de
maro, tiveram incio os conflitos que ficaram conhecidos como a Noite
das Garrafadas, durante os quais os brasileiros apagavam as
fogueiras portuguesas e atacavam as casas iluminadas, sendo
respondidos com cacos de garrafas jogadas das janelas.

VAINFAS, R. (Org.). Dicionrio do Brasil Imperial. Rio de Janeiro:


Objetiva, 2008 (adaptado).

Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo


aumento da tenso poltica. Nesse sentido, a anlise dos episdios
descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela
a) estmulos ao racismo.
b) apoio ao xenofobismo.
c) crticas ao federalismo.
d) repdio ao republicanismo.
e) questionamentos ao autoritarismo.

Resposta:
[E]

O Primeiro Reinado foi marcado pelo confronto entre


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portugueses, partidrios do Imperador, que governava de


forma autoritria e centralizado a partir da Constituio
outorgada, e brasileiros, que faziam oposio ao imperador e
utilizaram diversas formas de presso para dificultar a acabar
com seu reinado.

2. (Enem 2011) Art. 92. So excludos de votar nas Assembleias


Paroquiais:

I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais no se compreendam


os casados, e Oficiais militares que forem maiores de vinte e um anos,
os Bacharis Formados e Clrigos de Ordens Sacras.

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IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral.
V. Os que no tiverem de renda lquida anual cem mil ris por bens de
raiz, indstria, comrcio ou empregos.

Constituio Poltica do Imprio do Brasil (1824). Disponvel em:


https://legislao.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010
(adaptado).

A legislao espelha os conflitos polticos e sociais do contexto


histrico de sua formulao. A Constituio de 1824 regulamentou o
direito de voto dos cidados brasileiros com o objetivo de garantir
a) o fim da inspirao liberal sobre a estrutura poltica brasileira.
b) a ampliao do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos
livres.
c) a concentrao de poderes na regio produtora de caf, o Sudeste
brasileiro.
d) o controle do poder poltico nas mos dos grandes proprietrios e
comerciantes.
e) a diminuio da interferncia da Igreja Catlica nas decises
poltico-administrativas.

Resposta:
[D]

A Constituio de 1824 foi imposta pelo imperador e


reflete a elitizao poltica. Seu componente mais importante
foi o voto censitrio, ou seja, baseado na renda do indivduo.
Dessa forma apenas aqueles que tivessem renda proveniente
da terra os fazendeiros ou do comrcio (geralmente
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indivduos de origem portuguesa) tiveram garantidos o direito


poltico de votar.

3. (Enem 2013)

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As imagens, que retratam D. Pedro I e D. Pedro II, procuram


transmitir determinadas representaes polticas acerca dos dois
monarcas e seus contextos de atuao. A ideia que cada imagem evoca
, respectivamente
a) Habilidade militar riqueza pessoal.
b) Liderana popular estabilidade poltica.
c) Instabilidade econmica herana europeia.
d) Isolamento poltico centralizao do poder.
e) Nacionalismo exacerbado inovao administrativa.

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Resposta:
[B]

A questo deve ser respondida a partir da interpretao


das imagens fornecidas. Na primeira, D. Pedro I aparece no
"ato" da Independncia, rodeado de brasileiros, numa clara
demonstrao de "liderana popular", ainda que nossa
Independncia no tenha sido um movimento do povo. Na
segunda imagem, D. Pedro II aparenta calma e tranquilidade,
denotando a "estabilidade poltica" pela qual seu governo
passava.

4. (Enem 2011) No clima das ideias que se seguiram revolta de


So Domingos, o descobrimento de planos para um levante armado
dos artfices mulatos na Bahia, no ano de 1798, teve impacto muito
especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos
conscientes tinham j comeado a compreender: as ideias de
igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que s um
tero da populao era de brancos e iriam inevitavelmente ser
interpretados em termos raciais.

MAXWELL. K. Condicionalismos da Independncia do Brasil. In:


SILVA, M.N. (coord.)
O Imprio luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.

O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das


lideranas populares da Conjurao Baiana (1798) levaram setores da
elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicaes
populares. No perodo da Independncia, parte da elite participou
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ativamente do processo, no intuito de


a) instalar um partido nacional, sob sua liderana, garantindo
participao controlada dos afro-brasileiros e inibindo novas
rebelies de negros.
b) atender aos clamores apresentados no movimento baiano, de modo
a inviabilizar novas rebelies, garantindo o controle da situao.
c) firmar alianas com as lideranas escravas, permitindo a promoo
de mudanas exigidas pelo povo sem a profundidade proposta
inicialmente.
d) impedir que o povo conferisse ao movimento um teor libertrio, o
que terminaria por prejudicar seus interesses e seu projeto de nao.

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e) rebelar-se contra as representaes metropolitanas, isolando
politicamente o Prncipe Regente, instalando um governo
conservador para controlar o povo.

Resposta:
[D]

Uma das afirmaes mais tradicionais na Histria do


Brasil, apoiada no senso comum, de que a Independncia foi
pacfica, sem derramamento de sangue. Essa ideia est
baseada na participao ativa das elites agrrias no processo
de independncia como forma de garantir uma ruptura poltica
frente metrpole, e ao mesmo tempo garantir a preservao
da estrutura socioeconmica apoiada no latifndio e na
escravido.

5. (Enem 2007) Aps a Independncia, integramo-nos como


exportadores de produtos primrios diviso internacional do trabalho,
estruturada ao redor da Gr-Bretanha. O Brasil especializou-se na
produo, com brao escravo importado da frica, de plantas tropicais
para a Europa e a Amrica do Norte. Isso atrasou o desenvolvimento
de nossa economia por pelo menos uns oitenta anos. ramos um pas
essencialmente agrcola e tecnicamente atrasado por depender de
produtores cativos. No se poderia confiar a trabalhadores forados
outros instrumentos de produo que os mais toscos e baratos.
O atraso econmico forou o Brasil a se voltar para fora. Era do
exterior que vinham os bens de consumo que fundamentavam um
padro de vida "civilizado", marca que distinguia as classes cultas e
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"naturalmente" dominantes do povaru primitivo e miservel. (...) E


de fora vinham tambm os capitais que permitiam iniciar a construo
de uma infraestrutura de servios urbanos, de energia, transportes e
comunicaes.

Paul Singer. Evoluo da economia e vinculao internacional.


In: I. Sachs; J. Willheim; P. S. Pinheiro (Orgs.). Brasil: um sculo de
transformaes. So Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 80.

Levando-se em considerao as afirmaes anteriores, relativas


estrutura econmica do Brasil por ocasio da independncia poltica
(1822), correto afirmar que o pas

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a) se industrializou rapidamente devido ao desenvolvimento alcanado
no perodo colonial.
b) extinguiu a produo colonial baseada na escravido e fundamentou
a produo no trabalho livre.
c) se tornou dependente da economia europeia por realizar
tardiamente sua industrializao em relao a outros pases.
d) se tornou dependente do capital estrangeiro, que foi introduzido no
pas sem trazer ganhos para a infraestrutura de servios urbanos.
e) teve sua industrializao estimulada pela Gr-Bretanha, que investiu
capitais em vrios setores produtivos.

Resposta:
[C]

O texto destaca a estrutura agrrio exportadora do Brasil,


organizada no perodo colonial e que foi preservada aps a
independncia. A manuteno de tal estrutura manteve a
dependncia econmica, vinculando a economia do pas aos
interesses ingleses, em um contexto marcado pela expanso da
industrializao e de um modelo de capitalismo expansionista.
Desde a independncia at o segundo reinado percebe-se a
presena de interesses e capitais ingleses no Brasil.

6. (Enem cancelado 2009) A Confederao do Equador contou com


a participao de diversos segmentos sociais, incluindo os proprietrios
rurais que, em grande parte, haviam apoiado o movimento de
independncia e a ascenso de D. Pedro I ao trono. A necessidade de
lutar contra o poder central fez com que a aristocracia rural mobilizasse
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as camadas populares, que passaram ento a questionar no apenas


o autoritarismo do poder central, mas o da prpria aristocracia da
provncia. Os lderes mais democrticos defendiam a extino do trfico
negreiro e mais igualdade social. Essas ideias assustaram os grandes
proprietrios de terras que, temendo uma revoluo popular,
decidiram se afastar do movimento. Abandonado pelas elites, o
movimento enfraqueceu e no conseguiu resistir violenta presso
organizada pelo governo imperial.

FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 1996 (adaptado).

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Com base no texto, possvel concluir que a composio da
Confederao do Equador envolveu, a princpio,
a) os escravos e os latifundirios descontentes com o poder
centralizado.
b) diversas camadas, incluindo os grandes latifundirios, na luta contra
a centralizao poltica.
c) as camadas mais baixas da rea rural, mobilizadas pela aristocracia,
que tencionava subjugar o Rio de Janeiro.
d) as camadas mais baixas da populao, incluindo os escravos, que
desejavam o fim da hegemonia do Rio de Janeiro.
e) as camadas populares, mobilizadas pela aristocracia rural, cujos
objetivos incluam a ascenso de D. Pedro I ao trono.

Resposta:
[B]

A questo analisa a atuao de diferentes segmentos


sociais num movimento de luta contra um poder centralizador
constitudo. Trata-se da Confederao do Equador em 1824,
um movimento revolucionrio de
carter emancipacionista e republicano
ocorrido no Nordeste do Brasil a partir de Pernambuco e
integrando Paraba, Rio Grande do Norte e Cear. O movimento
representou a principal reao contra a tendncia absolutista e
a poltica centralizadora do governo de D. Pedro I (1822-1831),
esboada na Constituio de 1824.
Movimentos de carter revolucionrio ocorridos no Brasil,
tambm considerados populares, caracterizaram-se pela
congregao de diferentes segmentos sociais em luta contra
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um poder centralizador, como foram os casos da Revolta dos


Alfaiates (Conjurao Baiana) em 1798 e a Cabanagem (Par)
entre 1835 e 1840.

7. (Enem PPL 2015) simplesmente espantoso que esses ncleos


to desiguais e to diferentes se tenham mantido aglutinados numa s
nao. Durante o perodo colonial, cada um deles teve relao direta
com a metrpole. Ocorreu o o extraordinrio, fizemos um povo-nao,
englobando todas aquelas provncias ecolgicas numa s entidade
cvica e poltica.

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RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formao e sentido do Brasil. So
Paulo: Cia. das Letras, 1988.

Aps a conquista da autonomia, a questo primordial do Brasil


residia em como garantir sua unidade poltico-territorial diante das
caractersticas e prticas herdadas da colonizao. Relacionando o
projeto de independncia construo do Estado nacional brasileiro, a
sua particularidade decorreu da
a) ordenao de um pacto que reconheceu os direitos polticos aos
homens, independentemente de cor, sexo ou religio.
b) estruturao de uma sociedade que adotou os privilgios de
nascimento como critrio de hierarquizao social.
c) realizao de acordos entre as elites regionais, que evitou confrontos
armados contrrios ao projeto luso-brasileiro.
d) concesso da autonomia poltica regional, que atendeu aos
interesses socioeconmicos dos grandes proprietrios.
e) Afirmao de um regime constitucional monrquico que garantiu a
ordem associada permanncia da escravido.

Resposta:
[E]

A manuteno da unidade poltico-territorial no ps-


Independncia foi garantida pelo fato de D. Pedro, ento
Prncipe Regente, ter comandado o processo independentista e
ter adotado a monarquia como forma de governo, dando incio
ao Primeiro Reinado. No s as ordens poltica e territorial
foram mantidas. As ordens econmicas e sociais tambm
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permaneceram as mesmas.

7. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Fuvest 2015) Considerando-se o intervalo entre o contexto em


que transcorre o enredo da obra Memrias de um sargento de milcias,
de Manuel Antnio de Almeida, e a poca de sua publicao, correto
afirmar que a esse perodo corresponde o processo de
a) reforma e crise do Imprio Portugus na Amrica.

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b) triunfo de uma conscincia nativista e nacionalista na colnia.
c) Independncia do Brasil e formao de seu Estado nacional.
d) consolidao do Estado nacional e de crise do regime monrquico
brasileiro.
e) Proclamao da Repblica e instaurao da Primeira Repblica.

2. (Unicamp 2015) Um elemento importante nos anos de 1820 e


1830 foi o desejo de autonomia literria, tornado mais vivo depois da
Independncia. () O Romantismo apareceu aos poucos como caminho
favorvel expresso prpria da nao recm-fundada, pois fornecia
concepes e modelos que permitiam afirmar o particularismo, e
portanto a identidade, em oposio Metrpole ().

CANDIDO, Antonio. O Romantismo no Brasil. So Paulo:


Humanitas, 2004, p. 19.

Tendo em vista o movimento literrio mencionado no trecho acima,


e seu alcance na histria do perodo, correto afirmar que
a) o nacionalismo foi impulsionado na literatura com a vinda da famlia
real, em 1808, quando houve a introduo da imprensa no Rio de
Janeiro e os primeiros livros circularam no pas.
b) o indianismo ocupou um lugar de destaque na afirmao das
identidades locais, expressando um vis decadentista e ctico quanto
civilizao nos trpicos.
c) os autores romnticos foram importantes no perodo por produzirem
uma literatura que expressava aspectos da natureza, da histria e
das sociedades locais.
d) a populao nativa foi considerada a mais original dentro do
Romantismo e, graas atuao dos literatos, os indgenas passaram
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a ter direitos polticos que eram vetados aos negros.

3. (Fuvest 2016) Examine o grfico.

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O grfico fornece elementos para afirmar:


a) A despeito de uma ligeira elevao, o trfico negreiro em direo ao
Brasil era pouco significativo nas primeiras dcadas do sculo XIX,
pois a mo de obra livre j estava em franca expanso no pas.
b) As grandes turbulncias mundiais de finais do sculo XVIII e de
comeos do XIX prejudicaram a economia do Brasil, fortemente
dependente do trabalho escravo, mas incapaz de obter fornecimento
regular e estvel dessa mo de obra.
c) No obstante presses britnicas contra o trfico negreiro em
direo ao Brasil, ele se manteve alto, contribuindo para que a ordem
nacional surgida com a Independncia fosse escravista.
d) Desde o final do sculo XVIII, criaram-se as condies para que a
economia e a sociedade do Imprio do Brasil deixassem de ser
escravistas, pois o trfico negreiro estava estagnado.
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e) Rapidamente, o Brasil aderiu agenda antiescravista britnica


formulada no final do sculo XVIII, firmando tratados de diminuio
e extino do trfico negreiro e acatando as imposies favorveis
ao trabalho livre.

4. (G1 - ifba 2016) Neste pas, que se presume constitucional e


onde s devero ter ao poderes delegados, responsveis, acontece,
por defeito do sistema, que s h um poder ativo onmodo, onipotente,
perptuo, superior lei, e opinio, e esse justamente o poder
sagrado, inviolvel e irresponsvel. (Trecho do Manifesto Republicano,
publicado no Jornal A Repblica, do Rio de Janeiro, em dezembro de
1870.)

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Disponvel em: <http:/www.historiamais.com/manifesto.htm>.
Acesso em 20.09.2015.

A crtica apresentada pelo Manifesto Republicano de 1870 pode ser


associada:
a) ao despototismo de D. Pedro II, no desrespeito Constituio
Imperial.
b) aos amplos e ilimitados poderes garantidos ao Imperador pelo Poder
Moderador.
c) irresponsabilidade de D. Pedro II no trato com o dinheiro e com as
finanas pblicas.
d) ao estado de corrupo e fraudes que envolvia D. Pedro II e grande
parte de seus assessores.
e) aos prejuzos econmicos do pas nas negociatas que D. Pedro II
realizou com a Inglaterra.

5. (Pucrs 2016) Sobre a situao econmica e financeira do Brasil


durante o Primeiro Reinado, INCORRETO afirmar que
a) o Brasil passava por uma forte crise no comrcio de exportao,
devido queda das suas vendas externas de acar no mercado
Europeu.
b) a situao brasileira se agravou na medida em que, depois do
declnio da produo aurfera colonial, a Inglaterra perdeu o interesse
de ser parceira comercial do Brasil.
c) o imperador D. Pedro I fazia gastos excessivos e no voltados ao
desenvolvimento econmico, como o financiamento da Guerra da
Cisplatina, alm de existirem problemas na arrecadao de impostos.
d) o caf, que seria o grande produto brasileiro de exportao no sculo
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XIX, ainda no ocupava espao significativo no comrcio exterior do


pas.
e) havia grande carncia em transportes que, aliada s dimenses
continentais do territrio brasileiro, dificultava a integrao
econmica do novo pas e o adequado aproveitamento de suas
riquezas naturais.

6. (G1 - ifsul 2016) A partir da segunda metade do sculo XIX,


vrios intelectuais, escritores, jornalistas e polticos discutiam a relao
existente entre a utilizao da mo de obra escrava e a questo do
desenvolvimento nacional. Enquanto as naes europeias se
industrializavam e buscavam formas de ampliar a explorao da mo

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de obra assalariada, o Brasil se afastava desses modelos de civilidade
ao preservar a escravido como prtica rotineira.

Disponvel em: http://www.brasilescola.com/datas-


comemorativas/dia-abolicao-escravatura.htm. Acesso em 21 set.
2015.

A campanha abolicionista ganhou fora nacional, mas ainda


encontrava alguns obstculos, tais como:
a) a falta de apoio de alguns setores sociais, como o intelectual e o
artstico.
b) a noo de escravo como um bem, o que exigia a indenizao para
os proprietrios de escravos.
c) a reao do proletariado urbano, pelo temor da concorrncia da mo
de obra escrava.
d) o apoio dos senhores de engenho para a abolio, principalmente
do setor aucareiro, devido mecanizao da agricultura nordestina.

7. (Espm 2016) ...uma Constituio no outra coisa que a ata do


Pacto Social que fazem entre si os homens, quando se juntam e
associam para viver em reunio ou sociedade.
(Frei Joaquim do Amor Divino Rabelo Caneca. Citado por Adriana
Lopez e Carlos Guilherme Mota in Histria do Brasil: uma
interpretao)

As palavras do Frei Caneca foram proferidas a propsito de crtica ao


modelo autocrtico-imperial de Pedro I.
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Assinale a alternativa que apresente a revoluo republicana e


separatista que eclodiu no nordeste, ocorrida contra o governo de
Pedro I:
a) Revoluo Pernambucana de 1817;
b) Sabinada;
c) Cabanagem;
d) Balaiada;
e) Confederao do Equador.

8. (G1 - ifba 2016) Os negros livres e libertos preocuparam os


observadores do acaso do Imprio portugus no Brasil, mas foi,

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sobretudo, pensando nos escravos que eles distinguiram a atuao de
um partido negro. Um annimo informante da Coroa portuguesa
escreveria numa data entre 1822 e 1823: (...) embora havendo no
Brasil aparentemente s dois partidos [portugueses e brasileiros],
existe tambm um terceiro: o partido dos negros e das pessoas de cor,
que o mais perigoso, pois se trata do mais forte numericamente
falando. Tal partido v com prazer e com esperanas criminosas as
dissenses existentes entre os brancos, os quais dia a dia tm seus
nmeros reduzidos.

Fonte: REIS, Joo Jos. O Jogo Duro do Dois de Julho: o Partido


Negro da Independncia da Bahia. In: REIS, Joo Jos & SILVA,
Eduardo. Negociao e Conflito. A resistncia negra no Brasil
escravista. So Paulo: Companhia das Letras, 1989. p. 79-98.

A denncia da existncia de um perigoso partido negro, no


contexto da luta pela independncia na Bahia, pode ser explicada pela:
a) ameaa dos negros, escravizados e libertos, de se revoltarem contra
os brancos e lutarem pela continuidade do domnio lusitano sobre a
colnia.
b) existncia de uma organizao partidria de negros livres e
escravizados, que regulava aes conjugadas em toda a colnia pela
extino do trabalho escravo.
c) participao de grande nmero de escravizados e negros livres na
guerra de independncia do Brasil, que poderia evoluir para uma luta
contra o regime de escravido.
d) Ameaa de unio entre as organizaes antiescravistas brasileiras e
os grupos revolucionrios que estabeleceram uma Repblica de
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negros no Haiti, no final do sculo XVIII.


e) aliana firmada entre os negros libertos e os portugueses contra os
proprietrios de terras brasileiros, que poderia resultar num decreto
do governo lusitano extinguindo o trabalho escravo na colnia.

9. (G1 - cftmg 2016) Aps a Independncia, o governo brasileiro


encontrava-se em uma situao complicada. Afora vozes isoladas, no
apenas os grandes proprietrios e traficantes, como toda a populao
livre, estavam convencidos de que o fim do trfico de escravos, a curto
prazo, provocaria um colapso na sociedade brasileira. No entanto, a
Inglaterra, pas de quem dependia, pressionava cada vez mais em
sentido contrrio. Apesar da dependncia brasileira, a extino do

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trfico de escravos foi um longo processo de desavenas e acordos
entre Brasil e Inglaterra.

FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2007, p. 192.

Dentre os fatores que contriburam para a extino do trfico de


escravos, INCORRETO afirmar que
a) a Lei Eusbio de Queirs, de setembro de 1850, reconhecia que o
trfico equivalia pirataria.
b) o endividamento dos fazendeiros forou a hipoteca de suas terras
como pagamento aos traficantes.
c) a Lei de Terras, aprovada em 1850, estipulava que os imigrantes
no poderiam se tornar proprietrios fundirios.
d) a diminuio do trfico transatlntico resultou no deslocamento de
escravos da regio mineradora para suprir as necessidades de
cativos na lavoura aucareira.

10. (Uece 2016) No que concerne Confederao do Equador de


1824, analise as afirmaes a seguir, e assinale com V o que for
verdadeiro e com F o que for falso.

( ) A Confederao costuma ser considerada um prolongamento da


Revoluo Pernambucana de 1817.
( ) As propostas liberais, republicanas e federativas serviram de
bandeira poltica para os insurretos.
( ) Os revoltosos propunham a organizao de uma repblica nos
moldes dos Estados Unidos da Amrica.
( ) A adeso dos segmentos populares foi fundamental para unir
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todos os revoltosos.
( ) A imprensa, infelizmente, atuou contra o movimento e nenhum
jornal nas provncias envolvidas quis apoiar a causa.

A sequncia correta, de cima para baixo, :


a) F, V, V, V, F.
b) V, F, F, V, V.
c) V, F, F, V, V.
d) V, V, V, F, F.

11. (Pucsp 2016) Em 1822, a Amrica espanhola, de independncia


conquistada em oposio a uma metrpole e suas Cortes em muitos

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aspectos tidas por opressoras, agora plenamente reconhecida por uma
potncia de primeira grandeza como eram os Estados Unidos,
ofereceria um modelo para a independncia do Brasil.

Joo Paulo Pimenta. A independncia do Brasil e a experincia


hispano-americana (1808-1822). So Paulo: Hucitec, 2015, p. 448.

O carter exemplar que a independncia da Amrica espanhola


representou, segundo o texto, para aqueles que lutavam pela
independncia do Brasil pode ser identificado, por exemplo, na
a) capacidade de manter a coeso territorial da antiga colnia, que
acabou por gerar uma nica e poderosa nao.
b) subservincia imediata aos interesses comerciais e polticos norte-
americanos, que rapidamente se impuseram sobre toda a Amrica.
c) disposio de defender princpios emancipacionistas e enfrentar
militar e politicamente as foras da metrpole.
d) possibilidade de estabelecer laos comerciais imediatos e lucrativos
com as antigas colnias portuguesas do litoral africano.

12. (Puccamp 2016) Repblica ou monarquia? Esse dilema esteve


presente em todo o processo de Independncia do Brasil. Mas a
monarquia acabou sendo o sistema adotado em terras brasileiras, ao
contrrio do que ocorreu em outras naes americanas, pois, para
essas novas naes surgidas na Amrica espanhola, a repblica
a) promovia uma relativa descentralizao do poder, uma vez que o
regente deveria ser eleito pelo povo.
b) significava um rompimento maior com a metrpole e a
fragmentao do antigo imprio colonial.
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c) facilitava a manuteno de um vasto territrio nas mos dos chefes


de Estado e dos proprietrios rurais.
d) garantia a implantao do princpio da soberania popular e da
igualdade de direitos na Amrica.
e) atendia o desejo de polticos liberais e conservadores de libertar as
provncias do poder metropolitano.

13. (Ufrgs 2015) Observe as figuras abaixo.

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Considere as seguintes afirmaes sobre o processo escravista no


Brasil.

I. As relaes sociais entre senhores e escravos, no Brasil, eram


definidas pelo equilbrio de poder estabelecido pela miscigenao,
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conferindo experincia histrica brasileira o carter de "democracia


racial".
II. Os africanos deportados da frica para a Amrica desenvolveram
mecanismos de sociabilidade, constituindo famlias e formas de
identidades sociais.
III. A Lei urea, alm da emancipao dos escravos, decretava uma
srie de benefcios sociais e polticos para os libertos.

Quais esto corretas?


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.

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d) Apenas I e II.
e) I, lI e III.

14. (Fgv 2015) Observe o mapa.

Os dados do mapa mostram que a emancipao poltica do Brasil


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a) efetivou-se com o chamado Grito do Ipiranga, porque todas as


provncias do Brasil, imediatamente, passaram a obedecer s ordens
vindas do Rio de Janeiro na pessoa do Imperador Dom Pedro I e
romperam todos os laos com as Cortes de Lisboa, defensoras da
recolonizao brasileira.
b) ocorreu de forma homognea, com a diviso da liderana do
movimento emancipacionista entre os principais comandos regionais
do Brasil e com a constituio de acordos polticos que garantiram a
unidade territorial e a efetivao do federalismo.
c) dividiu as regies brasileiras entre as defensoras de uma
emancipao vinculada ao fim do trfico de escravos, caso das
provncias do Norte e do Nordeste, e as provncias do Centro-Sul,

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contrrias separao definitiva de Portugal e favorveis
constituio de uma monarquia dual.
d) foi um processo complexo, no qual no houve adeso imediata de
algumas provncias ao Rio de Janeiro, representado pelo poder do
imperador Dom Pedro I, pois essas provncias continuaram fiis s
Cortes de Lisboa, levando guerras de independncia.
e) diferencia-se radicalmente das experincias da Amrica espanhola,
porque a Amrica portuguesa obteve a sua independncia sem que
houvesse qualquer movimento de resistncia armada por parte dos
colonos ou da metrpole, interessados em uma separao negociada.

15. (Imed 2015) A Constituio de 1824, primeira Constituio do


Brasil, estabelecia:

I. Estado unitrio, monrquico e hereditrio.


II. Independncia da Igreja Catlica em relao ao Estado.
III. Voto indireto, censitrio e aberto.

Quais esto corretas?


a) Apenas II.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

16. (Uern 2015) Observe o quadro.

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A partir da anlise do quadro e tendo em vista o contexto do Brasil
no I Imprio, possvel classificar o voto, naquele perodo, como
a) censitrio, amplo, indireto e irrestrito.
b) universal, masculino, direto e representativo.
c) censitrio, masculino, indireto e em dois graus.
d) universal, apartidrio, direto e em quatro graus.

17. (Fgvrj 2013) A histria da construo do Estado brasileiro na


primeira metade do sculo XIX foi a histria da tenso entre unidade e
autonomia. Por outro lado, no interior do Estado, de elites com fortes
vnculos com os interesses de sua regio de origem e ao mesmo tempo
comprometidas com uma determinada poltica nacional, pautada pela
negociao destes interesses e pela manuteno da excluso social,
marcou no apenas o sculo XIX, como tambm o sculo XX. Atravs
do parlamento essas elites regionais tm imposto uma determinada
dinmica para o jogo poltico que se materializa na imensa dificuldade
de empreender reformas sociais profundas.

Dolhnikoff, Miriam. O pacto imperial. As origens do federalismo no


Brasil. So Paulo: Globo, 2005, p. 11-12.

De acordo com o ponto de vista apresentado no texto,


a) a histria brasileira marcada por prticas de tolerncia poltica
acentuadas nas ltimas dcadas com a redemocratizao do pas.
b) o parlamento a nica instituio poltica imune aos interesses e ao
controle das elites regionais brasileiras.
c) as profundas reformas sociais s foram possveis graas s
transformaes polticas ocorridas na primeira metade do sculo XIX
no Brasil.
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d) a dinmica poltica do Estado nacional se constituiu com base em


negociaes entre as elites regionais e a excluso social de outros
setores.
e) as caractersticas descritas sobre o Estado revelam a supremacia do
Poder Judicirio sobre o Poder Legislativo na histria poltica
brasileira.

18. (Upf 2012) Em setembro de 1822, o prncipe regente Dom Pedro


proclamou a separao do Brasil em relao ao reino de Portugal.
Sobre a independncia do Brasil correto afirmar:

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a) Modificou parcialmente as estruturas do pas, pois, embora tivesse
mantido o latifndio, a monocultura e a escravido, o Brasil tornou-
se poltica e economicamente independente.
b) No modificou o pas em profundidade, pois manteve a concentrao
da terra, a monocultura e a escravido.
c) Modificou o pas, pois a Lei de Terras propiciou um maior acesso
terra pela populao.
d) No chegou a modificar o pas concretamente, pois as ideias de fim
de escravido e de adoo de uma poltica agrria para o pas no
foram cumpridas, como queriam os cafeicultores.
e) Representou um avano social, pois o pas passou a ser governado
por uma famlia real cuja mentalidade era abolicionista.

19. (Ufpb 2012) A pintura uma manifestao artstica que pode


ser utilizada como fonte histrica, reforando uma verso da histria.
Nesse sentido, observe o quadro do pintor paraibano Pedro Amrico:

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No campo da historiografia, essa imagem:


a) sintetiza o verdadeiro sentimento de toda a nao em relao a
Portugal.
b) expe a luta de classes existente no pas no perodo da
independncia.
c) expressa o apoio popular ao processo de autonomia poltica do
Brasil.
d) representa uma viso heroica e romanceada da separao poltica
do pas.

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e) mostra a independncia como anseio de grupos subalternos.

20. (Espcex (Aman) 2013) Era exclusivo do imperador e definido


pela Constituio como chave mestra de toda organizao poltica.
Estava acima dos demais poderes.

(COTRIM, 2009)

O texto em epgrafe aborda a criao no Brasil, pela Constituio de


1824, do Poder
a) Moderador.
b) Justificador.
c) Executivo.
d) Judicirio.
e) Legislativo.

21. (Enem cancelado 2009) A Confederao do Equador contou com


a participao de diversos segmentos sociais, incluindo os proprietrios
rurais que, em grande parte, haviam apoiado o movimento de
independncia e a ascenso de D. Pedro I ao trono. A necessidade de
lutar contra o poder central fez com que a aristocracia rural mobilizasse
as camadas populares, que passaram ento a questionar no apenas
o autoritarismo do poder central, mas o da prpria aristocracia da
provncia. Os lderes mais democrticos defendiam a extino do trfico
negreiro e mais igualdade social. Essas ideias assustaram os grandes
proprietrios de terras que, temendo uma revoluo popular,
decidiram se afastar do movimento. Abandonado pelas elites, o
movimento enfraqueceu e no conseguiu resistir violenta presso
organizada pelo governo imperial.
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FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 1996 (adaptado).

Com base no texto, possvel concluir que a composio da


Confederao do Equador envolveu, a princpio,
a) os escravos e os latifundirios descontentes com o poder
centralizado.
b) diversas camadas, incluindo os grandes latifundirios, na luta contra
a centralizao poltica.
c) as camadas mais baixas da rea rural, mobilizadas pela aristocracia,
que tencionava subjugar o Rio de Janeiro.

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d) as camadas mais baixas da populao, incluindo os escravos, que
desejavam o fim da hegemonia do Rio de Janeiro.
e) as camadas populares, mobilizadas pela aristocracia rural, cujos
objetivos incluam a ascenso de D. Pedro I ao trono.

22. (Ufrgs 2013) Em 1824, outorgada a Constituio do Imprio


do Brasil. Entre suas caractersticas, podemos afirmar que
a) dividia os poderes do Estado exclusivamente em Executivo,
Legislativo e Magistratura.
b) separava a Igreja Catlica do Estado Laico.
c) previa a eleio direta do Primeiro Ministro.
d) estabelecia o voto universal e secreto para a populao masculina.
e) dividia os poderes do Estado em Executivo, Legislativo, Judicirio e
Moderador.

23. (Ufpr 2011) Temos a tendncia de pressupor que todas as


mudanas que decorreram de um movimento de independncia foram
para o melhor. Raramente, por exemplo, consideramos um movimento
de independncia como uma regresso, um triunfo do despotismo
sobre a liberdade, de um regime imposto sobre um regime
representativo. Apesar disso, no caso da independncia do Brasil,
essas acusaes foram na poca imputadas ao novo regime.

(Adaptado de MAXWELL, K. Por que o Brasil foi diferente? O


contexto da independncia. In: MOTTA, C. G. (org.). Viagem
incompleta: a experincia brasileira. So Paulo: Editora Senac, 2000,
p 181.)

Qual dos eventos citados a seguir gerou as acusaes mencionadas


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no texto?
a) A outorga da Constituio de 1824, feita por D. Pedro I depois de
dissolvida a Assembleia Constituinte que elaborava o texto
constitucional.
b) O tratado de comrcio que estipulou vantagens econmicas para a
Inglaterra.
c) O incentivo imigrao europeia e a gradual emancipao dos
escravos, resultado de polticas pblicas realizadas no perodo
monrquico com objetivo de promover a transio do trabalho
escravo para o trabalho livre.
d) A guerra empreendida contra o Paraguai na dcada de 1860.

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e) A decretao da maioridade de D. Pedro II que, em 1840, favoreceu
as medidas de centralizao do poder, chamadas poca de
regresso.

24. (Unesp 2013) O Brasil assistiu, nos ltimos meses de 1822 e na


primeira metade de 1823,
a) ao reconhecimento da Independncia brasileira pelos Estados
Unidos, pela Inglaterra e por Portugal.
b) ao esforo do imperador para impor seu poder s provncias que no
haviam aderido Independncia.
c) libertao da Provncia Cisplatina, que se tornou independente e
recebeu o nome de Uruguai.
d) pacfica unificao de todas as partes do territrio nacional, sob a
liderana do governo central, no Rio de Janeiro.
e) confirmao, pelas Cortes portuguesas e pela Assembleia
Constituinte, do poder constitucional do imperador.

25. (G1 - ifce 2014) Era caracterstica da Primeira Constituio


Brasileira, de 1824:
a) ser imposta pelo Imperador D. Pedro I.
b) ser fruto de uma Assembleia Constituinte decorrente da
Confederao do Equador.
c) instituir o voto universal, secreto, obrigatrio, para maiores de 18
anos, independente de ser alfabetizado ou no.
d) estabelecer trs poderes, que funcionaram em harmonia e
independncia.
e) decretar o fim da escravido, alm de definir direitos, como a
propriedade de terras, para os indgenas e seus descendentes que
ainda viviam no Brasil.
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26. (Fgv 2013) A independncia, porm, pregou uma pea nessas


elites. Um ano aps ser convocada, a Assembleia Constituinte foi
dissolvida e em seu lugar, o imperador designou um pequeno grupo
para redigir uma Constituio digna dele, ou seja, que lhe garantisse
poderes semelhantes aos dos reis absolutistas. Um exemplo disso foi
a criao do Poder Moderador (...)

(Mary del Priore e Renato Venancio, Uma breve histria do Brasil)

Esse poder

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a) ampliava os direitos das Assembleias Provinciais, restringia a ao
do Imperador no tocante administrao pblica e a ao do Senado.
b) permitia que o Imperador reformasse a Constituio por decreto-lei
e que escolhesse parte dos deputados provinciais.
c) sofria de uma nica limitao institucional, pois o Estado brasileiro
no tinha direito de interferir nos assuntos relacionados com a Igreja
Catlica.
d) proporcionava ao soberano poderes limitados, o que permitiu
alargamento da autonomia poltica e econmica das provncias do
Imprio.
e) oferecia importantes prerrogativas ao Imperador, como indicar
presidentes de provncias, nomear senadores e suspender
magistrados.

27. (Upe 2010) A liberdade poltica exige lutas e enfrentamentos,


muitas vezes, violentos. Em Pernambuco, a insatisfao da populao
levou organizao da Confederao do Equador, logo depois de 1822.

Liderada pelos liberais, a Confederao tinha como objetivo


a) afirmar um governo baseado numa Monarquia Constitucional,
segundo os modelos do Iluminismo francs.
b) definir um governo democrtico, com o fim imediato da escravido
e do governo monrquico.
c) reforar a centralizao poltica, sem, contudo, alterar a Constituio
de 1824 e suas normas bsicas.
d) criar uma repblica federativa, facilitando a descentralizao poltica
e o fim do autoritarismo.
e) destruir o poder dos grandes latifundirios, proclamando uma
constituio radicalmente liberal.
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28. (Fgv 2009) Observe o quadro.

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O quadro apresenta:

a) as transformaes institucionais originrias da reforma


constitucional de 1834, chamada de Ato Adicional.
b) a mais importante reforma constitucional do Brasil monrquico, com
a instituio da eleio direta a partir de 1850.
c) a reorganizao do poder poltico, determinada pela efetivao do
Brasil como Reino Unido a Portugal e Algarves, em 1815.
d) a organizao de um parlamentarismo s avessas, em que as
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principais decises derivavam do poder legislativo.


e) a organizao do Estado brasileiro, segundo as determinaes da
Constituio outorgada de 1824.

29. (Pucrs 2014) Depois de declarada a Independncia do Brasil, foi


necessrio dar uma ordenao legal ao novo pas por meio da sua
primeira constituio. Sobre esse processo, INCORRETO afirmar
que:
a) O primeiro projeto de constituio recebeu o nome de Constituio
da Mandioca, porque estabelecia que, para votar ou se eleger, a
pessoa deveria comprovar uma renda mnima, equivalente a
determinada quantidade de alqueires plantados desse vegetal.

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b) A Assembleia Legislativa reunida em 1823 para elaborar a primeira
Constituio do Brasil foi dissolvida por D. Pedro I, por ter proposto
um projeto que privilegiava os grandes proprietrios de terra e
exclua os pobres da participao poltica.
c) A primeira Constituio do Brasil foi outorgada por D. Pedro I e
estabelecia o voto censitrio e a formao de quatro poderes
Legislativo, Judicirio, Executivo e Moderador , ficando os dois
ltimos sob controle do Imperador.
d) A primeira Constituio brasileira, estabelecida em 25 de maro de
1824, instituiu uma monarquia hereditria no Brasil e o catolicismo
como religio oficial do novo Pas, subordinando a Igreja ao controle
do Estado.
e) Institudo pela Constituio outorgada de 1824, o Poder Moderador
garantia a D. Pedro I o direito de nomear ministros, dissolver a
Assembleia Legislativa, controlar as Foras Armadas e nomear os
presidentes das provncias, favorecendo a concentrao de poderes
no Imperador.

30. (Ifsp 2011) Compare os dois excertos dados.

A- D. Pedro I, por graa de Deus e unnime aclamao dos povos,


Imperador Constitucional e Defensor Perptuo do Brasil: Fazemos
saber a todos os nossos sditos, que tendo-nos requerido os povos
deste Imprio, junto em Cmaras, que ns quanto antes jurssemos e
fizssemos jurar o projeto da Constituio (...) (Prembulo da
Constituio Poltica do Imprio Brasileiro, 1824)

B- Ns, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia


Nacional Constituinte para instituir um Estado democrtico, destinado
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a assegurar o exerccio dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a


segurana,o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justia,
como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem
preconceitos (...) promulgamos, sob a proteo de Deus, a seguinte
Constituio(...) (Prembulo da Constituio da Repblica Federativa
do Brasil, 1988)

I. As duas Constituies foram feitas por Assembleias Constituintes (no


sculo XIX, chamadas de Cmaras) e, portanto, as duas Cartas foram
promulgadas.

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II. Na primeira Constituio Brasileira h a ideia de que o poder
Executivo existe pela graa de Deus, enquanto, na atual, a
Assembleia Constituinte se colocou sob a proteo de Deus.
III. A Constituio Imperial trazia quatro poderes, sendo o poder
Moderador o mais importante, pois dele dependiam os outros
poderes; na Constituio de 1988, no se apresenta a superioridade
de nenhum poder sobre os demais, pois tornou- se fundamental,
poca, a busca da igualdade perante a lei e a prtica da justia.

Assinale a alternativa
a) se I, II e III forem corretas.
b) se apenas II e III forem corretas.
c) se apenas I e II forem corretas.
d) se apenas I e III forem corretas.
e) se apenas a I for correta.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[C]

A histria do livro citado se passa no Rio de Janeiro do incio do


sculo XIX e a obra foi publicada, em forma de folhetim, originalmente,
na dcada de 1850. Logo, esse perodo de tempo engloba a
Independncia do Brasil e a formao do Estado nacional brasileiro.

Resposta da questo 2:
[C]

Somente a alternativa [C] est correta. A questo remete


chegada do Romantismo ao Brasil. O texto do escritor Antnio Cndido
aponta para o desejo de autonomia literria brasileira nas dcadas de
1820 e 1830. Do ponto de vista poltico tambm havia o desejo do
Brasil de buscar sua emancipao poltica frente a metrpole
portuguesa, o que ocorreu em setembro de 1822 com o Grito do
Ipiranga. No dia 7 de Abril de 1831 D. Pedro I abdicou ao trono: era
o incio do Perodo Regencial que durou de 1831 at 1840. Neste
contexto, consolidou-se a independncia do Brasil considerando que
pela primeira vez o Brasil foi governado por brasileiros, e surgiu o
Estado Nacional Brasileiro atravs de uma gradativa substituio dos
portugueses por brasileiros. Da havia uma necessidade de construir
uma identidade nacional mostrando nossas particularidades em relao
s demais naes. Os autores do Romantismo foram importantes ao
expressar elementos da nossa brasilidade tupiniquim.
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Resposta da questo 3:
[C]

A despeito da presso inglesa para que ocorresse o fim do trfico


negreiro para o Brasil, o mesmo manteve-se em alta entre 1810 e
1830, o que contribuiu para a formao escravista da nossa sociedade.

Resposta da questo 4:
[B]

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A questo faz uma crtica ao poder moderador institudo na
constituio brasileira de 1824. De acordo com este poder, o imperador
poderia interferir nas demais esferas de poder, ou seja, o regime era
uma monarquia constitucional, mas com uma fachada absolutista. Esta
constituio foi muito centralizadora desagradando s elites locais. No
mesmo ano em que a carta foi outorgada, ocorreu a Confederao do
Equador em Pernambuco com carter separatista e republicano. Muitas
crticas foram feitas a este documento como sugere o Manifesto
Republicano de 1870.

Resposta da questo 5:
[B]

O Brasil viveu uma grave crise econmica Brasil durante o


Primeiro Reinado, 1822-1831, por vrios motivos. O pas no
conseguia emplacar nenhum produto na pauta de exportao, embora
tivesse inmeros produtos para exportar. O caf ainda no possua
muita relevncia na pauta de exportao. D. Pedro I gastava muito
com o financiamento de guerras como a Guerra de Independncia em
1823, a Confederao do Equador em 1824, a Questo da Cisplatina
entre outros. A Inglaterra no perdeu o interesse pelo Brasil, pois
representava um mercado promissor. A principal fonte de renda para
o Brasil era atravs das tarifas alfandegrias. A queda na exportao
provocou desequilbrio na balana comercial gerando a necessidade de
fazer emprstimos externos constantes comprometendo a renda
alfandegria.

Resposta da questo 6:
[B]
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A questo aponta para um grande debate que se estabeleceu no


Brasil ao longo do sculo XIX. A discusso era sobre a utilizao da
mo de obra escrava e o desenvolvimento econmico nacional. Muitos
intelectuais e polticos criticavam a escravido associando-a ao atraso,
porm entendiam a relevncia da escravido para a economia do
Brasil. O escravo era um bem, uma propriedade, acabar com a
escravido poderia exigir indenizao.

Resposta da questo 7:
[E]

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A Confederao do Equador (1824) eclodiu em razo do
autoritarismo de d. Pedro I, que, no ano anterior, fechou a Assembleia
Constituinte, prendeu os deputados que a compunham e autorizou a
escritura de uma Constituio claramente absolutista para o pas.

Resposta da questo 8:
[C]

A questo aponta para a participao dos negros no processo de


independncia do Brasil, em especial na formao do Partido Negro
na Bahia em 1822 e 1823. A elite branca brasileira tinha medo do
haitianismo, ou seja, na luta pela independncia do Haiti os negros
aderiram ao movimento, porm imprimiram um carter social muito
forte tomando o poder e exterminando muitos brancos que eram
associados explorao. Desta forma, na guerra de independncia do
Brasil a participao dos negros representava um risco aos interesses
da elite.

Resposta da questo 9:
[D]

O texto do historiador Boris Fausto aponta para o fim do trfico


de escravos e os possveis desdobramentos para a economia do Brasil.
A Lei Eusbio de Queirs de 1850 proibiu o trfico de escravos. A partir
desta data, o trfico de escravos era concebido como pirataria. A Lei
de Terras, aprovada na mesma data, dificultava a aquisio de terras
no Brasil, s atravs da compra, o que dificultava a aquisio por parte
de pessoas desprovidas de capital como os imigrantes. A referida lei
diminui drasticamente o fluxo de escravos para o Brasil gerando um
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comrcio interprovincial de escravos deslocados de vrias regies para


a lavoura cafeeira (e no aucareira).

Resposta da questo 10:


[D]

A quarta afirmao falsa, porque a Confederao era,


originalmente, popular. Esse, alis, era seu grande diferencial;
A quinta afirmao falsa, porque a imprensa esteve presente
na Confederao. Lderes do movimento, como Barata e Frei Caneca,
tinham peridicos em Pernambuco.

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Resposta da questo 11:
[C]

Somente a alternativa [C] est correta. O texto do pesquisador


Joo Paulo Pimenta mostra a luta da Amrica Espanhola para realizar
sua emancipao poltica frente a uma coroa espanhola sempre
gananciosa e disposta a manter seus privilgios. Salienta tambm o
apoio dos Estados Unidos independncia das jovens naes latino-
americanas. Certamente isso serviu como modelo e referncia para a
emancipao poltica do Brasil em 1822 diante da metrpole
portuguesa.

Resposta da questo 12:


[B]

Basicamente, o grande diferencial entre a Independncia do


Brasil e as Independncias da Amrica Espanhola foi a LIDERANA: no
Brasil, um membro da Famlia Real portuguesa e na Amrica
Espanhola, a classe social crioulla, excluda durante o perodo colonial.
Da os diferentes caminhos polticos seguidos aps as independncias.

Resposta da questo 13:


[B]

A afirmativa [I] est incorreta porque no existia nenhum tipo


de democracia racial na poca da escravido no Brasil. A diviso
brancos/negros sempre existiu e foi rgida;
A afirmativa [III] est incorreta porque a Lei urea tinha apenas
dois pargrafos, a saber: (1) est abolida a escravido no Brasil e (2)
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revogam-se todas as disposies em contrrio.

Resposta da questo 14:


[D]

Somente a proposio [D] est correta. O mapa aponta para o


processo de independncia do Brasil. O processo de independncia do
Brasil foi bem complexo comeando em 1808 com a vinda da corte
portuguesa para o Brasil e a Abertura dos Portos rompendo com o
pacto colonial e foi concludo em 1831 quando D. Pedro I abdicou ao
trono deixando para seu filho de apenas 5 anos de idade. Havia dois
grupos: os brasileiros compostos pela elite agrria e favorveis a

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independncia e o grupo portugus muito forte no nordeste e contrrio
a independncia. Assim, quando ocorreu o grito do Ipiranga no dia 7
de setembro de 1822, era preciso nacionalizar a independncia
considerando que boa parte era contrrio a ela. Da surgiram as
guerras de independncia em 1823 constituindo praticamente uma
guerra civil.

Resposta da questo 15:


[C]

A questo se refere primeira constituio do Brasil, outorgada


em 1824. Por meio dela o Brasil tornou-se um Estado unitrio,
monrquico e hereditrio, com voto direto, censitrio (de acordo com
a renda) e aberto. Estabeleceu o Padroado e o Beneplcito, ou seja, a
Igreja catlica era submissa ao Estado. No havia independncia da
Igreja diante do Estado, isto surgiu apenas na constituio brasileira
de 1891.

Resposta da questo 16:


[C]

A Constituio brasileira de 1824 restringia a participao da


populao ao voto: renda mnima (critrio censitrio), voto masculino,
eleio indireta e voto separado em dois graus (eleitor de provncia
sendo eleito para eleger deputados e senadores) eram caractersticas
do voto no Primeiro Reinado.

Resposta da questo 17:


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[D]

A autora, no trecho citado, salienta o carter elitista da vida


poltica brasileira, com arranjos que excluam a participao popular no
processo poltico. O prprio fato de que durante parte considervel do
Imprio (sculo XIX) o voto era censitrio, restrito a uma limitadssima
parcela mais rica da populao, refora essa caracterstica que a
Repblica no reverteu de imediato. Aspectos como o voto de cabresto
e os currais eleitorais, tpicos da Repblica Velha, mostram exatamente
esse predomnio das elites locais no uso da poltica em benefcio apenas
de seus interesses.

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Resposta da questo 18:
[B]

A Independncia foi um movimento essencialmente poltico, que


retirou o Brasil do domnio portugus, mas preservou as estruturas
socioeconmicas tradicionais.

Resposta da questo 19:


[D]

O quadro Independncia ou morte, tambm conhecido como o


grito do Ipiranga, foi produzido pelo pintor brasileiro Pedro Amrico,
em Florena, encomendado por D. Pedro II e concludo em 1888. O
imperador sempre foi visto como grande incentivador da cultura e das
artes e neste momento investia na Construo do Museu do Ipiranga,
hoje denominado Museu Paulista. um quadro simblico, que exalta
um determinado evento, a proclamao da Independncia, destacando
a figura do realizador no centro da tela.

Resposta da questo 20:


[A]

O Poder Moderador foi uma criao da Constituio de 1824,


outorgada por D. Pedro I, e dava ao imperador o controle sobre as
estruturas polticas e judiciais do pas, caracterizando seu governo
como centralizador e autoritrio.

Resposta da questo 21:


[B]
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A questo analisa a atuao de diferentes segmentos sociais num


movimento de luta contra um poder centralizador constitudo. Trata-se
da Confederao do Equador em 1824, um movimento revolucionrio
de carter emancipacionista e republicano
ocorrido no Nordeste do Brasil a partir de Pernambuco e integrando
Paraba, Rio Grande do Norte e Cear. O movimento representou a
principal reao contra a tendncia absolutista e a poltica
centralizadora do governo de D. Pedro I (1822-1831), esboada
na Constituio de 1824.
Movimentos de carter revolucionrio ocorridos no Brasil,
tambm considerados populares, caracterizaram-se pela congregao

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de diferentes segmentos sociais em luta contra um poder centralizador,
como foram os casos da Revolta dos Alfaiates (Conjurao Baiana) em
1798 e a Cabanagem (Par) entre 1835 e 1840.

Resposta da questo 22:


[E]

A 1 Constituio do Brasil foi outorgada (imposta) por Dom


Pedro I. Esta Carta Constitucional organizava os poderes de Estado em
4: Judicirio, Legislativo, Executivo, alm do Poder Moderador. Este
era exclusivo do Imperador, sendo considerado a chave-mestra de
toda a organizao da poltica do Imprio. Este poder permitia ao
Imperador intervir em todos os demais poderes do Estado.

Resposta da questo 23:


[A]

A nica alternativa que retrata uma situao vivida pelo Brasil


aps a independncia. Apesar de obter a liberdade, o pas ficou sob o
governo de um monarca portugus, D. Pedro I, herdeiro do trono de
Portugal que, com o apoio da elite portuguesa residente no Brasil e
ligada ao comrcio, deu um golpe, fechou a Assembleia Constituinte,
prendeu diversos deputados e imps uma Constituio centralizadora
e autoritria ao pas.

Resposta da questo 24:


[B]

O perodo que se seguiu a proclamao da independncia foi


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marcado por um conjunto de conflitos e denominado de guerras de


independncia. A cultura social foi marcada historicamente pela ideia
de que a Independncia do Brasil foi pacfica, desprezando as lutas das
populaes urbanas e das elites agrrias regionais, destacando-se as
provncias do Norte (nordeste) do Brasil. Tais conflitos se deram pela
resistncia de militares e mercadores lusitanos, contrrios
Independncia, e, em diversas casos, a vitria ocorreu com a ajuda de
mercenrios.

Resposta da questo 25:


[A]

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Somente a alternativa [A] est correta. A independncia do Brasil
ocorreu em 1822 e o pas necessitava de uma constituio. Em 1823
foi criada a Assembleia Nacional Constituinte para elaborar o projeto
constitucional. Porm o projeto da mandioca no agradou o imperador
D. Pedro I que dissolveu a Assembleia. Desta forma, a constituio de
1824 foi outorgada, ou seja, imposta para o pas. As demais
alternativas esto incorretas. A Confederao do Equador ocorreu em
Pernambuco logo aps a constituio. O voto no era secreto. Havia
quatro poderes sendo o quarto poder chamado de Moderador. A
escravido s foi abolida em13 de Maio de 1888.

Resposta da questo 26:


[E]

O Poder Moderador dava a d. Pedro I a prerrogativa de intervir


nos demais trs poderes (Executivo, Legislativo e Judicirio). Tal poder
dava ao imperador, na prtica, todo o poder poltico do Brasil
independente.

Resposta da questo 27:


[D]

A Confederao do Equador foi o principal movimento de


contestao ao autoritarismo de D. Pedro I, manifestada pelo
centralismo poltico imposto pela Constituio e pela nomeao de
Francisco Paes Barreto como presidente da provncia, em lugar de Pais
de Andrade, apoiado pelo povo. Na organizao do movimento foi de
grande importncia o papel da imprensa, em especial dos jornais A
Sentinela da Liberdade na Guarita de Pernambuco, de Cipriano
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Barata e do Tfis Pernambucano de Frei Caneca.

Resposta da questo 28:


[E]

Resposta da questo 29:


[B]

A Assembleia Constituinte de 1823 foi dissolvida por d. Pedro I


porque propunha uma Constituio que restringia o poder imperial, e
no porque exclua a populao de baixa renda do jogo poltico.

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Tema: Organizao
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Resposta da questo 30:
[B]

A Constituio de 1824 foi outorgada (imposta) pelo Imperador


D. Pedro I e considerada centralizadora e autoritria, principalmente
pela existncia do Poder Moderador, de uso exclusivo do Imperador e
colocado acima dos demais. Nessa poca, as ideias iluministas, que
defendiam a teoria dos trs poderes, j vigoravam em diversos
pases, mas no foi colocada em prtica no Brasil.

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8. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 11 - Perodo Regencial (1831 a 1840).

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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Tema: Perodo
Regencial.
Professor: Srgio Henrique
SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. Perodo Regencial (1831-1840). Pg. 03
2. O avano liberal: a regncia de Antnio Pg. 07
Diogo Feij.
3. O retorno conservador e o golpe da Pg. 10
maioridade.
4. Exerccios Resolvidos. Pg. 13
5. Exerccios Propostos. Pg. 18
6. Consideraes finais. Pg. 31

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Tema: Perodo
Regencial.
Professor: Srgio Henrique

00. BATE PAPO INICIAL.


Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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Tema: Perodo
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Professor: Srgio Henrique

1. PERODO REGENCIAL (1831-1840).


A primeira regncia foi uma regncia trina provisria (3 regentes,
cada um de uma corrente poltica da poca. Partido conservador, o
liberal exaltado e o moderado) que em pouco tempo foi substituda por
uma regncia trina permanente. Foi um perodo curto, mas de grande
importncia. O Brasil passou por vrios movimentos separatistas e o
nosso territrio correu risco de fracionamento. Foi nesta poca
tambm que surgiram as assembleias provinciais (cmara dos
deputados estaduais).
No mesmo ano da abdicao 1831 foi criada uma milcia em
defesa da nao: A Guarda Nacional.

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Tema: Perodo
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Ela teve muito trabalho pela frente coma as revoltas regenciais.
Alm do quadro de instabilidade as tropas existentes no pas em sua
alta oficialidade eram ocupadas por portugueses e o pas estava em
um contexto de forte sentimento antilusitano (anti portugus), pois
alm dos oficialatos das armas os portugueses tambm eram grandes
comerciantes e ocupavam altos cargos pblicos.
At na guarda nacional, os cargos de oficiais do exrcito eram
ocupados por militares portugueses e a massa dos soldados e baixas
patentes eram em geral pessoas consideradas vadias, viajantes
errantes e indolentes, cuja sorte no se importava a ningum. O
servio militar era considerado um castigo que era conhecido nos meios
populares como tributo de sangue, principalmente porque os
mtodos de recrutamento na poca da guerra da cisplatina eram
violentos e involuntrios, quero dizer, as pessoas eram alistadas
fora no exrcito. Em um contexto desse, de grande agitao poltica,
que a Regncia Trina Permanente criou, em agosto de 1831, a Guarda
Nacional. Ela no era parte do exrcito e no era submetido a
ele. Na lei previa um alistamento censitrio, pois era necessrio
possuir certa posse. Passou a ser visto com uma forma de fugir do
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terrvel alistamento militar, que era muito mal visto e temido pela
maioria. De acordo com o historiador Flvio Henrique Saldanha:

O servio prestado pelos milicianos era gratuito e a Guarda


Nacional foi requisitada para vrias atividades. Alm de reprimir
revoltas e combater quilombos, os guardas eram solicitados para
participar de procisses religiosas, patrulhar e escoltar presos. Essa
prestao de servios s vezes dava margem a reclamaes. Nas
pocas de colheita, quando mais braos eram necessrios nas

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plantaes, os guardas que eram escalados para vigiar cadeias ou
escoltar presos implicavam ausncia de mo de obra nas lavouras e no
comrcio, resultando em perigosa falta de suprimentos nas cidades.
Requisies constantes, especialmente nas vsperas das eleies,
geravam queixas por parte dos comandantes da milcia e dos
presidentes de provncia. No se d maior injustia! Manuel Joo est
todos os dias vestindo a farda. Ora pra levar presos, ora pra dar nos
quilombos... um nunca acabar, lamenta a personagem Maria Rosa,
da pea O juiz de paz na roa (1838), de Martins Pena, sobre seu
marido ter que servir Guarda Nacional e perder o trabalho na
lavoura.
Em 1934 os liberais moderados conseguiram uma grande
conquista: a aprovao de uma lei chamada Ato Adicional
constituio promulgada em 1834. Este ato previa:

Criao de uma regncia una (que foi ocupada pelo Pe.


Antnio Diogo Feij). Era um padre de orientao liberal em
vrias de suas posies polticas, defendendo a maior
autonomia das provncias e uma maior descentralizao do
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poder. Em termos religiosos era defensor do fim do celibato ao


clero. Perceba a grande influncia da Igreja Catlica, associada
Portugal desde as grandes navegaes, uma unio que durou
at a proclamao da repblica. O cargo mais influente e
poderoso do pas, basicamente o regente governa no lugar do
rei, ficou a cargo de um clrigo (pessoa pertencente ao clero).

Uma maior descentralizao poltica, que


fundamentalmente era a proposta dos liberais.

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Tema: Perodo
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Criao das assembleias estaduais (deputados do estado para


produzirem as leis da provncia).

Novo cdigo de processo civil, que descentralizava a justia


e estabelecia por exemplo a figura do juiz de paz que era
escolhido por votao na comunidade local. Era uma
descentralizao jurdica que tinha profundos impactos na
segurana pblica. A guarda nacional foi criada de forma que
a defesa foi descentralizada, sobretudo por que seus
integrantes passaram a ser apreciados pelos juzes de paz.

O que diferenciava um liberal de um conservador?


Basicamente ambos so membros da elite proprietria, so
escravistas, senhores brancos que no executam trabalhos manuais.
Os conservadores so defensores do centralismo e os liberais do
federalismo. No primeiro caso defendem que todas as medidas
importantes, que no forem possveis de se resolver no mbito local,
das cmaras municipais, deveriam ser de competncia da unio, o
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governo central, que governaria por ordens diretas do Rio de Janeiro.


Os liberais defendiam maior autonomia provincial, ou seja, uma
assembleia legislativa estadual, para criar as leis localmente, juzes
escolhidos localmente com defesa da ordem pblica submetida aos
poderes locais (descentralizao da segurana). Uma avaliao que
vale por todo o imprio, da regncia proclamao da repblica a regra
geral era que basicamente eram a mesma coisa farinha do mesmo
saco pois todos os interesses que de verdade representavam eram
ligados ao latifndio escravista. Suas propostas eram

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fundamentalmente ligadas organizao e gesto do Estado Nacional
que naquela poca encontrava-se ainda em construo e a
independncia era muito recente.
A independncia era to recente que alguns consideraram que
verdadeiramente comeava ali o imprio totalmente independente livre
da influncia portuguesa com um imperador nascido no Brasil e criado
para o papel de reinar sobre uma nao em construo.

2. O AVANO LIBERAL: A REGNCIA DE ANTNIO DIOGO FEIJ.

Maior autonomia para as provncias: Cmaras de deputados


estaduais, novo cdigo de processo civil (descentralizava a
justia) e a Guarda Nacional.

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Durante a regncia de Feij eclodiram vrias revoltas


separatistas, como teve dificuldades de sufoc-las, ento a guarda

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nacional foi criada como instrumento de defesa dos grandes
proprietrios rurais contra as revoltas populares e separatistas. Entre
elas podemos citar:

Cabanagem (PA)1835.
Sabinada (Ba)1837.
Balaiada (Ma) 1838.
Farroupilha (RS) 1837.
A Revolta do Mals na Bahia, que foi a revolta de africanos
islmicos que foram escravizados e levados para salvador.

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Guido Mondin. A Revoluo Farroupilha Painel na


Assembleia legislativa do RS.
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Foram revoltas separatistas e republicanas. A mais importante


delas foi a Farroupilha que durou 10 anos e chegou a proclamar uma
repblica independente. Para os polticos da poca a onda de rebelies
ocorria devido regncia, ento seria necessrio empossar o prncipe
(o que era dificultado pela sua idade).

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Feij pressionado de todos os lados e responsabilizado pelas
revoltas regenciais, de que no era capaz de manter a estabilidade e
que a instabilidade poltica daquele momento ocorria devido ausncia
do rei, pois a ausncia de um poder centralizador o que estimulava
as guerras civis separatistas e republicanas em curso. Feij renunciou
em favor de um conservador: Arajo Lima.

3. O RETORNO CONSERVADOR E O GOLPE DA MAIORIDADE.


Logo ao chegar ao poder, Arajo Lima criou o ato de
interpretao ao ato adicional que limitava muitas medidas
implantas pelos liberais, que queriam retornar ao poder e pensaram
em um golpe, que poderia colaborar com a estabilizao do pas:
Coroar o prncipe. Passaram a fazer campanhas pela coroao de D.
Pedro de Alcntara (na esperana de que ele montasse um gabinete
liberal). Os conservadores no podiam fazer oposio, (como se opor
ao rei?) E em 1940, com apenas 15 anos, foi coroado como imperador
do Brasil com o nome D. Pedro II. Por um s dia a maioridade penal
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diminuiu de 18 para 15 anos. Este foi o golpe da Maioridade.

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Coroao de dom Pedro II, Manoel Arajo. Museu Nacional

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4. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2010) Aps a abdicao de D. Pedro I, o Brasil atravessou


um perodo marcado por inmeras crises: as diversas foras polticas
lutavam pelo poder e as reivindicaes populares eram por melhores
condies de vida e pelo direito de participao na vida poltica do pas.
Os conflitos representavam tambm o protesto contra a centralizao
do governo. Nesse perodo, ocorreu tambm a expanso da cultura
cafeeira e o surgimento do poderoso grupo dos
"bares do caf", para o qual era fundamental a manuteno da
escravido e do trfico negreiro.
O contexto do Perodo Regencial foi marcado
a) por revoltas populares que reclamavam a volta da monarquia.
b) por vrias crises e pela submisso das foras polticas ao poder
central.
c) pela luta entre os principais grupos polticos que reivindicavam
melhores condies de vida.
d) pelo governo dos chamados regentes, que promoveram a ascenso
social dos "bares do caf".
e) pela convulso poltica e por novas realidades econmicas que
exigiam o reforo de velhas realidades sociais.

Resposta:
[E]

O perodo regencial normalmente entendido como de


crise, perceptvel pelas grandes rebelies que ocorreram nas
diversas regies do Brasil, levadas a cabos pelas camadas
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excludas do poder, agravadas pela excluso econmica e social


em alguns casos.
Apesar de sabermos que o trfico no permanecer por
muito tempo, ele ainda existiu por quase 20 anos aps a
abdicao de D. Pedro I. A Lei de 1831 do ministro Feij no foi
cumprida, dada tendncia da elite tradicional em manter o
brao escravo na lavoura (situao que se modificou em grande
parte fruto das presses inglesas).

2. (Upf 2016) As revoltas provinciais do perodo Regencial, que


varreram o pas de norte a sul, tiveram distintos atores sociais e
propostas.

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As provncias, desprezadas pela corte, curtindo o exlio dentro do


pas, e insatisfeitas com a Regncia, reagem...
(FAORO, Raymundo. Os donos do poder. v.1, 5. Ed., 2012, p. 320)

Sobre essas revoltas, considere as afirmaes a seguir.

I. A Cabanagem ocorreu no Par e teve ampla participao de


elementos de baixa condio social (ndios, seringueiros, lavradores
e caboclos), os quais no tinham um programa sistemtico de
reivindicaes, mas demonstravam seu dio aos portugueses.
II. A Guerra dos Farrapos foi liderada pela elite dos estancieiros e teve
como principal proposta a abolio incondicional da escravido no Rio
Grande do Sul e a defesa do trabalho assalariado.
III. A Sabinada reuniu uma base ampla de apoio, incluindo integrantes
da classe mdia e do comrcio de Salvador. Uma de suas bandeiras
de luta foi a adoo do federalismo.
IV. A Balaiada caracterizou-se por sucessivos levantes, inclusive de
escravos, sem unidade entre si, o que levou a ser vencida pelas
tropas legalistas com relativa facilidade. O separatismo no foi
proposto pelos rebeldes.

Est correto apenas o que se afirma em:


a) I e II.
b) I, II e III.
c) I, III e IV.
d) II e III.
e) II, III e IV.
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Resposta:
[C]

A questo remete s revoltas que ocorreram no Brasil


durante o perodo Regencial, 1831-1840. Aps a abdicao de
D. Pedro I, em 7 de abril de 1831, comeou o perodo Regencial.
Caracterizam este contexto histrico, a formao do Estado
Nacional brasileiro, a consolidao do processo de
independncia do Brasil, a participao dos humildes na vida
pblica sendo massacrados e o surgimento de muitas revoltas,
algumas de carter separatista.

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A Guerra dos Farrapos, 1835-1845, uma das mais
importantes deste perodo, ocorreu no Rio Grande do sul. Este
movimento estava ligado aos interesses dos estancieiros em
relao alta taxao do charque gacho, no tinha como
objetivo acabar com a escravido e no defendia o trabalho
assalariado.

3. (G1 - ifba 2016) Durante o Perodo Regencial 1831-1840 o


Brasil foi palco de diferentes tipos de rebelies como a Farroupilha, a
Cabanagem, a Balaiada, entre outras. Embora apresentem
particularidades, esses movimentos apontam para pontos comuns
como:
a) o questionamento da unidade territorial, apresentando projetos
separatistas e republicanos.
b) a proposta de antecipar a maioridade de D. Pedro, como forma de
garantir um governo de base nacional.
c) o estabelecimento temporrio de um novo regime poltico, capaz de
unir o pas at a posse de D. Pedro II.
d) a extino imediata do sistema de escravido e o estabelecimento
do trabalho assalariado em todos os setores econmicos.
e) a luta contra a grande propriedade e pela reforma agrria que
permitisse uma reestruturao agrria no pas.

[A]

A questo aponta para o Perodo Regencial, 1831-1840.


Neste contexto, completou-se a independncia do Brasil
considerando que o pas foi governado por brasileiros, comeou
a esboar um Estado Nacional, surgiram partidos polticos. A
04178253905

elite brasileira entrou em conflitos pelo poder, havia um grupo


que defendia a centralizao administrativa, e outro que
apoiava o federalismo, ou seja, maior autonomia para as
provncias. Eclodiram diversas revoltas no pas com um projeto
separatista e republicano como a Farroupilha no Rio Grande do
Sul.

4. (Ulbra 2016)

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Queremos Pedro II,


Ainda que no tenha idade
A nao dispensa a lei.
Viva a Maioridade!

Por subir Pedrinho ao trono,


No fique o povo contente;
No pode ser coisa boa
Servindo com a mesma gente.

(Disponvel em
http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo02/antecipacao.html)

04178253905

Os dois versos se referem ao processo que culminou com a


antecipao da maioridade de D. Pedro II em 1840 e permitem
vislumbrar as preocupaes na transio para o Segundo Imprio.

I. A ideia de a nao dispensar a lei encobria a ilegalidade de alar ao


trono um nobre com 14 anos de idade, assim como encerrar o perodo
denominado como Regencial.
II. Grafar Pedro no diminutivo induz ao pensamento de que o momento
correto para a coroao do Imperador deveria respeitar o perodo de
amadurecimento estabelecido pelo projeto das Regncias.
III. Nos dois ltimos versos da segunda estrofe, a discusso posta
no sentido de que existe um grupo interessado na subida ao trono e

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que interesses polticos e econmicos especficos podem no
satisfazer a nao como um todo.

Est(o) correta(s):
a) Somente a I.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.

Resposta:
[E]

Somente a proposio [E] est correta. A questo aponta


para o Golpe Liberal da Maioridade em julho de 1840 quando D.
Pedro II assumiu o trono com 15 anos incompletos. Neste
momento acabou o perodo Regencial caracterizado por
inmeras revoltas, algumas com carter separatista. As trs
assertivas esto condizentes com o texto.

5. (Espcex (Aman) 2016) Pedro I abdicou do trono, em 1831, em


favor de seu filho Pedro de Alcntara, iniciando-se no Brasil o Perodo
Regencial. A partir de 1840 e durante todo o perodo imperial, a vida
poltica do Pas passou a ser dominada pelos
a) liberais e conservadores.
b) conservadores e socialistas.
c) liberais e republicanos.
d) comunistas e republicanos.
e) liberais e anarquistas.
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Resposta:
[A]

A questo remete ao Brasil no sculo XIX. Em 7 de abril de


1831, D. Pedro I abdicou do trono passando o poder para seu
filho de 5 anos. Entre 1831 e 1840, ocorreu o Perodo Regencial
com a consolidao da independncia do Brasil, a formao do
estado nacional brasileiro, o surgimento de partidos polticos
como o Partido Liberal e o Partido Conservador. Estes dois
partidos dominaram a vida poltica do pas ao longo do Segundo
Reinado, 1840-1889.

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5. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Fuvest 2016) Examine o grfico.

O grfico fornece elementos para afirmar:


a) A despeito de uma ligeira elevao, o trfico negreiro em direo ao
Brasil era pouco significativo nas primeiras dcadas do sculo XIX,
pois a mo de obra livre j estava em franca expanso no pas.
b) As grandes turbulncias mundiais de finais do sculo XVIII e de
comeos do XIX prejudicaram a economia do Brasil, fortemente
dependente do trabalho escravo, mas incapaz de obter fornecimento
regular e estvel dessa mo de obra.
c) No obstante presses britnicas contra o trfico negreiro em
direo ao Brasil, ele se manteve alto, contribuindo para que a ordem
04178253905

nacional surgida com a Independncia fosse escravista.


d) Desde o final do sculo XVIII, criaram-se as condies para que a
economia e a sociedade do Imprio do Brasil deixassem de ser
escravistas, pois o trfico negreiro estava estagnado.
e) Rapidamente, o Brasil aderiu agenda antiescravista britnica
formulada no final do sculo XVIII, firmando tratados de diminuio
e extino do trfico negreiro e acatando as imposies favorveis
ao trabalho livre.

2. (Unesp 2012) A maioridade do prncipe D. Pedro foi antecipada,


em 1840, para que ele pudesse assumir o trono brasileiro. Entre os
objetivos do chamado Golpe da Maioridade, podemos citar o esforo
de

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a) obter o apoio das oligarquias regionais, insatisfeitas com a
centralizao poltica ocorrida durante o Perodo Regencial.
b) ampliar a autonomia das provncias e reduzir a interferncia do
poder central nas unidades administrativas.
c) abolir o Ato Adicional de 1834 e aumentar os efeitos federalistas da
Lei Interpretativa do Ato, editada seis anos depois.
d) promover ampla reforma constitucional de carter liberal e
democrtico no pas, reagindo ao centralismo da Constituio de
1824.
e) restabelecer a estabilidade poltica, comprometida durante o Perodo
Regencial, e conter revoltas de carter regionalista.

3. (Unesp 2013) A Revoluo Farroupilha foi um dos movimentos


armados contrrios ao poder central no Perodo Regencial brasileiro
(1831-1840). O movimento dos Farrapos teve algumas
particularidades, quando comparado aos demais.

Em nome do povo do Rio Grande, depus o governador Braga e


entreguei o governo ao seu substituto legal Marciano Ribeiro. E em
nome do Rio Grande do Sul eu lhe digo que nesta provncia extrema
[...] no toleramos imposies humilhantes, nem insultos de qualquer
espcie. [...] O Rio Grande a sentinela do Brasil, que olha vigilante
para o Rio da Prata. Merece, pois, maior considerao e respeito. No
pode e nem deve ser oprimido pelo despotismo. Exigimos que o
governo imperial nos d um governador de nossa confiana, que olhe
pelos nossos interesses, pelo nosso progresso, pela nossa dignidade,
ou nos separaremos do centro e com a espada na mo saberemos
morrer com honra, ou viver com liberdade.
04178253905

(Bento Gonalves [carta ao Regente Feij, setembro de 1835] apud


Sandra Jatahy Pesavento. A Revoluo Farroupilha, 1986.)

Entre os motivos da Revoluo Farroupilha, podemos citar


a) o desejo rio-grandense de maior autonomia poltica e econmica da
provncia frente ao poder imperial, sediado no Rio de Janeiro.
b) a incorporao, ao territrio brasileiro, da Provncia Cisplatina, que
passou a concorrer com os gachos pelo controle do mercado interno
do charque.
c) a dificuldade de controle e vigilncia da fronteira sul do imprio, que
representava constante ameaa de invaso espanhola e platina.

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d) a proteo do charque rio-grandense pela Corte, evitando a
concorrncia do charque estrangeiro e garantindo os baixos preos
dos produtos locais.
e) a destruio das lavouras gachas pelas guerras de independncia
na regio do Prata e a decorrente reduo da produo agrcola no
Sul do Brasil.

4. (Unicamp simulado 2011) Desde 1835 cogitava-se antecipar a


ascenso de D. Pedro II ao trono. A expectativa de um imperador capaz
de garantir segurana e estabilidade ao pas era muito grande. Na
imagem do monarca, buscava-se unificar um pas muito grande e
disperso.

(Adaptado de Lilia Moritz Schwarcz. As barbas do imperador: D.


Pedro II, um monarca nos trpicos. So Paulo: Companhia das
Letras, 2006, p. 64, 70, 91.)

No perodo regencial, a estabilidade e a unidade do pas estavam


ameaadas porque
a) a ausncia de um governo central forte causara uma crise
econmica, devido queda das exportaes e alta da inflao, o
que favorecia a ocorrncia de distrbios sociais e o aumento da
criminalidade.
b) o desenvolvimento econmico ocorrido desde a transferncia da
corte portuguesa para o Rio de Janeiro levou as elites provinciais a
desejarem a emancipao em relao metrpole.
c) a ausncia de um representante da legitimidade monrquica no
trono permitia questionamentos ao governo central, levando ao
avano do ideal republicano e busca de maior autonomia por parte
04178253905

das elites provinciais.


d) a expanso da economia cafeeira no sudeste levava as elites
agrrias a desejarem uma maior participao no poder poltico,
levando ruptura da ordem monrquica e instaurao da repblica.

5. (Uel 2013) No contexto histrico das transformaes ocorridas


no sculo XIX, que envolveram questes da identidade nacional e da
poltica, no Brasil, aps a abdicao de D. Pedro I, ocorreu uma grave
crise institucional. As tentativas de superao por meio das Regncias
provocaram uma srie de revoltas como a Sabinada (BA), a Balaiada
(MA) e a Cabanagem (PA).
A superao da crise, que coincidiu com o fim do perodo regencial,
deveu-se

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a) antecipao da maioridade do prncipe herdeiro.
b) consolidao da Regncia Una e Permanente.
c) formao e consolidao do Partido Republicano.
d) fundao das agremiaes abolicionistas.
e) volta imediata de D. Pedro I s terras brasileiras.

6. (Uespi 2012) Aps a abdicao de D. Pedro I ao trono, o Brasil


foi governado por Regncias Trinas, conforme previa a Constituio,
mas o Ato Adicional de 1834 provocou algumas mudanas, entre as
quais se estabelecia:
a) a regncia una, para a qual o candidato era eleito e no mais
indicado pela Assembleia Nacional, saindo vitorioso no primeiro pleito
o Padre Diogo Antnio Feij.
b) a eleio direta e secreta de um regente, cuja candidatura era
efetivada por seu partido poltico, ganhando em primeiro lugar o
brigadeiro Francisco de Lima e Silva.
c) a nomeao de um regente escolhido pelo presidente do Senado, a
partir de uma lista composta dos nomes de trs deputados, sendo
nomeado o ministro Diogo Antonio Feij.
d) as regncias unas provisrias, cujo regente seria escolhido entre os
deputados provinciais, que revezavam-se no poder, sendo o
primeiro, Jos da Costa Carvalho.
e) a eleio popular de um regente, que ocuparia o cargo at a
maioridade do herdeiro do trono, sendo eleito em primeiro lugar o
senador Nicolau Vergueiro.

7. (Uespi 2012) Durante o governo Regencial, foi criada no Brasil a


Guarda Nacional (1831), que teve entre seus objetivos:
a) apoiar o reinado de D. Pedro I na consolidao da Independncia.
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b) proteger os grupos que lideravam a oposio aristocracia rural.


c) substituir as tropas das milcias do exrcito e reforar o poder das
elites agrrias.
d) proteger as fronteiras quanto a possveis invases, sobretudo as do
Nordeste.
e) conter as rebelies e motins que pudessem perturbar a ordem
institucional militar.

8. (Uece 2014) O perodo historicamente conhecido como Perodo


Regencial foi caracterizado
a) por rebelies populares cujas aes exigiam o retorno da antiga
realidade social com a volta de Pedro I ao poder.

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b) pela promoo poltica e pela ascenso social dos setores menos
favorecidos proporcionadas pelos regentes.
c) por um conjunto de rebelies populares que clamavam pelo
estabelecimento da republica e pelo final da escravido.
d) pela convulso poltica que desencadeou varias rebelies que
questionavam as estruturas estabelecidas.

9. (Uftm 2012) No Brasil, os anos que se seguiram Independncia


foram marcados por crises polticas e revoltas em vrias provncias. A
situao ganhou novos rumos com o Golpe da Maioridade, que pode
ser caracterizado como
a) o movimento que afastou D. Pedro I e deu incio ao Perodo
Regencial.
b) a luta entre monarquistas e republicanos, que marcou o Primeiro
Reinado.
c) a manobra do Partido Liberal, que antecipou a coroao de D. Pedro
II.
d) a reao conservadora, que restringia o poder das assembleias
provinciais.
e) a ao de Feij que, com apoio da Guarda Nacional, instituiu a
Regncia Una.

10. (G1 - col.naval 2011) "A revolta de 1835, tambm chamada a


* grande insurreio', foi o ponto culminante de uma srie que vinha
desde 1807. A revolta desses escravos islamizados, em consequncia,
no ser apenas uma ecloso violenta mas desorganizada, apenas
surgida por um incidente qualquer. Ser, pelo contrrio, planejada nos
seus detalhes, precedida de todo um perodo organizativo (...).
Reuniam-se regularmente para discutirem os planos de insurreio,
04178253905

muitas vezes j untamente com elementos de outros grupos do centro


da cidade. (...) O movimento vinha sendo articulado tambm entre os
escravos dos engenhos e os quilombolas da periferia. (...) O plano no
foi cumprido na ntrega porque houve delao. (...) os escravos, vendo
que tinham de antecipar a revolta, lanaram-se carga de qualquer
maneira. (...) Derrotada a insurreio, os seus lderes se portaram
dignamente."

(Moura,Clvis. Os Quilombos e a Rebelio Negra. 7 ed. So Paulo,


Brasiliense, 1987. pp. 63-69.)

Sobre a rebelio escrava relatada no texto, correto afirmar que:

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a) foi comandada por Ganga Zumba que planejava implantar um
territrio livre no Recncavo Baiano.
b) nessa rebelio, chamada de Revolta dos Males, participaram
escravos de diversas etnias que
pretendiam acabar com a escravido na Bahia.
c) a revolta ocorreu devido intolerncia religiosa, j que os escravos
foram impedidos de praticar
sua religio, o Candombl.
d) seu lder Zumbi dos Palmares, aps longa resistncia s tropas do
governo, acabou sendo preso e
enforcado e o quilombo foi destrudo.
e) nessa rebelio, denominada Conjurao Baiana, os revoltosos
queriam a independncia do Brasil
e o fim da escravido.

11. (Uespi 2012) Entre os movimentos sociais que contestavam o


poder centralizado do Imprio brasileiro, destaca-se o conflito cuja
durao se estendeu da Regncia ao Segundo Reinado, reconhecido
como:
a) Confederao do Equador, que, iniciando-se em Pernambuco,
contou com a adeso de grande parte das demais provncias
nordestinas.
b) Revoluo Praieira, que se singularizou pela luta contra o poder das
oligarquias locais de Pernambuco.
c) Revolta dos Mals, ocorrida em Salvador (BA) e organizada por
negros de religio muulmana, sendo considerada a maior rebelio
de escravos do Brasil.
d) Guerra dos Farrapos, empreendida pelos Republicanos gachos,
denominados de Farroupilhas, em que lutaram juntos grandes
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estancieiros, pees e escravos.


e) Revolta de Beckman, deflagrada no Maranho pelos colonos, contra
o poder dos jesutas e o monoplio comercial portugus.

12. (Ufv 2010) Observe a imagem a seguir:

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Com relao Guarda Nacional, criada durante o Imprio,


CORRETO afirmar que:
a) funcionava como nica fora armada que podia defender os
interesses dos escravistas e coibir a fuga dos escravos.
b) objetivava o controle da Corte e da burocracia imperial, alvos
frequentes de manifestaes populares de descontentamento.
c) tinha por finalidade a garantia da segurana e da ordem, defendendo
a Constituio, a obedincia s leis e a integridade do Imprio.
d) atuava na defesa das fronteiras externas brasileiras, impedindo a
expanso dos pases platinos em direo ao territrio brasileiro.
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13. (Fuvest 2009) "Nossas instituies vacilam, o cidado vive


receoso, assustado; o governo consome o tempo em vs
recomendaes... O vulco da anarquia ameaa devorar o Imprio:
aplicai a tempo o remdio."
Padre Antonio Feij, em 1836.

Essa reflexo pode ser explicada como uma reao :


a) revogao da Constituio de 1824, que fornecia os instrumentos
adequados manuteno da ordem.
b) interveno armada brasileira na Argentina, que causou grandes
distrbios nas fronteiras.

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c) disputa pelo poder entre So Paulo, centro econmico importante, e
Rio de Janeiro, sede do governo.
d) crise decorrente do declnio da produo cafeeira, que produziu
descontentamento entre proprietrios rurais.
e) ecloso de rebelies regionais, entre elas, a Cabanagem no Par e
a Farroupilha no sul do pas.

14. (Espm 2011) No sculo XIX, quando o Brasil era um imprio,


ocorreu a aprovao de medida que continha algumas significativas
decises, tais como:

Art. 1 - Cmaras dos Distritos e Assembleias substituiro os


Conselhos Gerais, sendo estabelecido em todas as provncias com o
ttulo de Assembleias Legislativas Provinciais.

Art. 26 - Se o Imperador no tiver parente algum, que rena as


qualidades exigidas, ser o Imprio governado, durante a sua
menoridade, por um regente eletivo e temporrio, cujo cargo durar
quatro anos, renovando-se para esse fim a eleio de quatro em quatro
anos.

Art. 32 - Fica suprimido o Conselho de Estado.

(Ilmar Rohloff de Mattos. O Imprio da Boa Sociedade: A


consolidao do Estado Imperial Brasileiro)

Os artigos devem ser relacionados com:


a) Constituio de 1891;
b) Cdigo do Processo Criminal;
04178253905

c) Projeto da Mandioca;
d) Cdigo do Processo Civil;
e) Ato Adicional de 1834.

15. (Ufc 2009) O Ato Adicional, decretado no perodo das regncias


no Brasil pela Lei n0. 16, de 12 de agosto de 1834, estabeleceu algumas
modificaes na Constituio de 1824. Acerca dessas alteraes,
assinale a alternativa correta.
a) O Conselho de Estado foi reorganizado para que fosse possvel
conter os conflitos provinciais.
b) Os presidentes provinciais passaram a ser eleitos e a ter o poder de
aprovar leis e resolues referentes ao controle dos impostos.

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c) O estabelecimento da Regncia Una, ao invs da Regncia Trina,
significou a eleio de um nico regente, com mandato at a
maioridade de D. Pedro II.
d) As assembleias legislativas provinciais foram criadas para
proporcionar autonomia poltica e administrativa s provncias no
intuito de atender s demandas locais.
e) A Corte, com sede no Rio de Janeiro, por meio da aliana entre
progressistas e regressistas, continuou centralizando as aes em
defesa da Constituio de 1824.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[C]

A despeito da presso inglesa para que ocorresse o fim do trfico


negreiro para o Brasil, o mesmo manteve-se em alta entre 1810 e
1830, o que contribuiu para a formao escravista da nossa sociedade.

Resposta da questo 2:
[E]

O golpe da maioridade foi articulado pelo Partido Liberal, como forma


de recuperar o poder que estava nas mos de Arajo Lima do Partido
Conservador. No entanto, a lei que antecipou a maioridade de D. Pedro
II foi aprovada com o apoio de deputados do Partido Conservador, que
viam nesse procedimento poltico uma forma de garantir a unidade
nacional e centralizar o poder, j que as rebelies que ocorriam no pas
ameaavam a unidade territorial.

Resposta da questo 3:
[A]

A Revoluo Farroupilha iniciou-se durante o perodo regencial e se


estendeu at o Segundo Reinado, liderada pela elite gacha, formada
principalmente por estancieiros criadores de gado e produtores de
charque. considerado um movimento republicano e separatista,
apesar de que, no texto, ainda no primeiro momento da Revoluo, os
representantes dos rebeldes faam reivindicaes, exigindo direitos e
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maior autonomia, e no a separao.

Resposta da questo 4:
[C]

Estendendo-se de 1831 a 1840, o governo regencial abriu espao


para diferentes correntes polticas, como a dos liberais, subdivididos
entre moderados e exaltados, cujas posies polticas iam desde a
manuteno das estruturas monrquicas at a formulao de um novo
governo republicano e a dos restauradores, em sua maioria
portugueses defensores de que a estabilidade s se daria com o retorno
de Dom Pedro I.
A existncia de diferentes posies polticas, revelando a falta de

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unidade entre os integrantes da poltica nacional, gerou um quadro de
disputas e instabilidade. Umas das mais claras consequncias desses
desacordos foram as revoltas deflagradas durante a regncia. A
Sabinada na Bahia, a Balaiada no Maranho e a Revoluo Farroupilha
na regio Sul foram todas manifestaes criadas em consequncia da
desordem que marcou todo o perodo regencial.

Resposta da questo 5:
[A]

[A] Correta. A crise regencial s foi resolvida aps a Campanha da


Maioridade, na qual o prncipe herdeiro, Pedro de Alcntara, teve a
autorizao para assumir o trono, mesmo no tendo a maioridade
legal.
[B] Incorreta. A posse de Pedro de Alcntara, ou Dom Pedro II, ps
fim s crises do perodo regencial e ideia de regncia.
[C] Incorreta. A formao do partido Republicano ocorre em meados
do sculo XIX e sua consolidao, no final do sculo, no havendo
aspiraes republicanas formais no incio do Segundo Imprio.
[D] Incorreta. A fundao das agremiaes abolicionistas se deu em
meados do sculo XIX, sobretudo aps as limitaes do trfico
negreiro pelos ingleses.
[E] Incorreta. D. Pedro I permaneceu em Portugal, sendo declarado
Rei sob o Ttulo de Dom Pedro IV.

Resposta da questo 6:
[A]

Considera-se o Ato Adicional uma medida liberal, que promoveu


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certa descentralizao poltica no pas e um divisor de guas, com a


configurao mais explcita dos partidos Liberal e Conservador. A
Regncia Una substituiu a Regncia Trina e o ex-ministro da Justia,
Feij, foi o primeiro regente eleito, representando as tendncias
liberais.

Resposta da questo 7:
[C]

As tropas existentes at ento eram irregulares, desde a


independncia do Brasil, mesclando soldados de origem portuguesa e
brasileiros. A Guarda Nacional foi organizada a partir de cada provncia,
com certa autonomia, comandada por latifundirios locais, os coronis,

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que, na prtica, passaram a deter grande poder, apesar de, em tese,
estarem subordinados ao Ministrio da Justia.

Resposta da questo 8:
[D]

O perodo regencial foi marcado pela agitao poltica causada,


principalmente, pela oposio entre os partidos Liberal Moderado e
Liberal Exaltado. Essa agitao, somada a outros fatores, contribuiu
para a ecloso de uma srie de revoltas pas afora, como a Balaiada, a
Sabinada e a Farroupilha.

Resposta da questo 9:
[C]

Durante o perodo regencial, conservadores e liberais se alternaram


no poder. Ao final de 1839, na tentativa de afastar os conservadores
da Regncia e retomar o controle poltico do Brasil, os liberais fundam
o Clube da Maioridade e, com o apoio da imprensa que era contrria
centralizao poltica defendida pelos conservadores, armam o Golpe
da Maioridade. A Assembleia Geral aprova a antecipao da
maioridade do Imperador, que assume o trono brasileiro em 23 de
julho de 1840, aos 14 anos de idade.

Resposta da questo 10:


[B]

Rebelio que ocorreu no perodo regencial pouco conhecida e


pouco estudada. Organizada por escravos africanos muulmanos, o
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principal objetivo era a luta pela liberdade e, ao mesmo tempo, foi


movida por forte sentimento racial, em oposio ao domnio
branco. A organizao dos escravos de Salvador foi, ao longo do
tempo, influenciada pelos acontecimentos no Haiti, que redundaram na
independncia daquele pas, a partir de uma verdadeira Revoluo
Negra.

Resposta da questo 11:


[D]

A Guerra dos Farrapos, que envolveu gachos e catarinenses, foi


claramente um conflito deflagrado contra a centralizao poltica.
Iniciada no perodo regencial, encerrou-se em 1845 durante o Segundo

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Histria
Tema: Perodo
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Reinado. A Luta foi comandada pelos estancieiros (fazendeiros
criadores de gado) e dela participaram elementos de diversas camadas
sociais.

Resposta da questo 12:


[C]

A Guarda Nacional foi uma fora paramilitar organizada por lei no


Brasil durante o perodo regencial para assegurar o respeito
Constituio em vigor e conter rebelies nas provncias. Foi
desmobilizada em 1922.

Resposta da questo 13:


[E]

Resposta da questo 14:


[E]

Questo que exige conhecimento especfico e memorizao. Ao ler o


texto necessrio saber e lembrar que tais mudanas foram realizadas
pelo Ato Adicional, conjunto de leis de 1834 que promoveu alteraes
na Constituio do pas. Tais medidas pretendiam promover menos
centralizao da estrutura poltica e, para muitos historiadores,
representou uma experincia republicana, pois garantia alguma
autonomia s provncias e estabelecia a eleio do governante, com
mandato definido, num modelo que se assemelhava ao existente nos
Estados Unidos.

Resposta da questo 15:


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[D]

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6. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 12 - Segundo Reinado (1840 a 1889).

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. Segundo Reinado (1840-1889). Pg. 03
2. A revoluo praieira. Pg. 08
- 2.1 O Romantismo e a identidade nacional. Pg. 13
3. Exerccios Resolvidos. Pg. 17
4. Exerccios Propostos. Pg. 31
5. Consideraes finais. Pg. 86

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00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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1. O SEGUNDO REINADO (1840-1889).
Foi o perodo do governo de D. Pedro II. Est entre os monarcas
que ficaram mais tempo no poder. Foi um perodo de estabilidade
poltica, crescimento econmico devido ao ciclo do caf, de
modernizao, com a instalao das primeiras ferrovias, da Guerra
do Paraguai, da abolio da escravido e da migrao europeia
para o Brasil.
Aspectos polticos: Logo no incio do Segundo Reinado os
movimentos separatistas foram sufocados pelas tropas imperiais.
Encerram-se as guerras civis e o pas pacificado. D. Pedro instituiu o
parlamentarismo, mas ficou conhecido como parlamentarismo s
avessas. Isso porque no modelo ingls (o primeiro), o rei uma figura
diplomtica e simblica e quem governa o primeiro ministro, que
indicado pelo parlamento. Aqui o rei o 4 poder (o poder moderador)
e o primeiro ministro indicado por ele. As disputas polticas eram
ferozes entre os liberais e os conservadores. Para amenizar as disputas
polticas o imperador instituiu o ministrio da conciliao. A cada
ano o ministrio era trocado e alternado. Um gabinete era conservador
e o outro ano liberal. Foi assim at a proclamao da repblica.
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Aspectos econmicos: foi um perodo de grande prosperidade


econmica devido ao ciclo do caf. O Brasil foi durante dcadas o maior
produtor e exportador de caf do mundo. O modelo agrcola era o
implantado pelos portugueses e que permanece at os dias de hoje: O
plantation (monoculturas de exportao em latifndios). O caf
comeou a ser plantado no RJ e espalhou-se pelo estado de SP que foi
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seu maior produtor, chegando ao sul de MG. A principal regio


produtora era o Vale do Paraba (entre SP e RJ). Quando foi para o
interior no Oeste Paulista foi necessria a instalao de ferrovias,
devido distncia do litoral, promovendo uma grande modernizao
no Brasil que at quela altura transportava o gado atravs dos
tropeiros. No havia indstrias no pas e tudo o que consumamos de
origem industrial era da Inglaterra. Desde os tratados de comrcio e
navegao de 1810 os ingleses pagavam impostos muito reduzidos, a

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ponto de nossa arrecadao de impostos no cobrir os gastos do
Estado. Dessa forma o ministro da fazenda criou uma tarifa
protecionista que aumentava os impostos dos ingleses, a Tarifa Alves
Branco. Os Ingleses no gostaram e h tempos vinham pressionando
o Brasil a abolir o trfico de escravos, ento fizeram isso a fora
decretando o Bill Aberdeen. De acordo com esta medida inglesa eles
poderiam abater qualquer navio brasileiro que tivesse carregado de
africanos para serem escravizados. A presso inglesa fez com que
fosse lanada em 1850 a Lei Eusbio de Queiroz, que proibia o
trfico de escravos.

Estimativa do nmero de escravos africanos desembarcados


no Brasil entre os anos de 1846 a 1852.
Nmeros de escravos africanos
Ano
desembarcados no Brasil
1846 64.262
1847 75.893
1848 76.338
1849 70.827 04178253905

1850 37.672
1851 7.058
1852 1.234
Disponvel em: www.slavevoyages.org. Acesso em 24 fev. 2012
(adaptado)

Uma das consequncias desta lei foi o aumento do trfico


interno (a regio nordeste com a economia decadente vendia os

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escravos para o sudeste), a imigrao europeia (pois com o fim do
trfico, em pouco tempo a escravido acabaria), e a lei de terras
(toda terra teria que ser comprada vista em leilo. Uma medida para
impedir que imigrantes tivessem acesso terra).
A migrao europeia um dos elementos fundamentais da
formao da populao brasileira. Ela ocorreu durante muitas dcadas.
Como vimos seu incio ocorre durante o ciclo do caf e ocorre em torno
de 1950 at 1930. As primeiras experincias de imigrao
influenciadas pelas ideias do Darwinismo social, pseudo-cincia
racista do sculo XIX, que sugeria a existncia de raas e que as
superiores estavam destinadas a dominar, ento foi realizada a
imigrao europeia pois alm de muitos europeus estarem fugindo da
guerra, a vinda de imigrantes iria branquear a populao brasileira.
Esta a chamada teoria do branqueamento. No incio os imigrantes
vinham com a promessa de pagarem sua passagem com trabalho.
Estas experincias no tm sucesso, pois eram superexplorados e os
fazendeiros brasileiros acusados de estarem praticando a escravido
por dvidas, a ponto de governos europeus proibirem a imigrao para
o Brasil. A imigrao tem sucesso a partir do momento em que o
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governo intervm e paga a passagem dos trabalhadores que chegavam


no pas sem dvidas. Vinham direto para a lavoura de caf em So
Paulo ou para colnias de imigrantes na regio sul do pas.
Alemes: O grupo de maior dificuldade de insero na cultura
brasileira. Ocuparam principalmente o RS e SC. L inclusive h cidades
em que se fala alemo nas ruas e escolas (caso de Pomerode Sc).

Italianos: Estabeleceram-se sobretudo no interior de So Paulo


e no RS, na regio das Serras Gachas.

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Eslavos (poloneses e russos): instalaram-se principalmente no
estado do Paran.

Imigrao para o Brasil


(Nmeros aproximados).
Nacionalidade 1891-1900 1901-1910
Portugueses 313.000 202.000
Italianos 360.000 678.000
Espanhis 45.800 157.000

HUGON, Paul. Demografia Brasileira e Fundao IBGE,


Rio de Janeiro

No incio do sculo XX o Brasil ainda atrai muitos imigrantes e


quando migram para c os japoneses e srio-libaneses, principalmente
no contexto da primeira Guerra Mundial.
A partir de 1930 no incio da Era Vargas foi criada uma
legislao de controle mais rgido da imigrao. Foram criadas
cotas de migrao. 2% da populao total da nacionalidade de origem
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(por exemplo se entraram 100.000 imigrantes italianos era reservada


anualmente uma cota de 2.000 daquela nacionalidade). Portugal ficou
isento da cota. Tambm foram tomadas medidas sanitrias e de
seleo social. No poderiam migrar portadores de doenas infecciosas
(como a tuberculose, que ainda era muito comum no incio do sculo
XX) nem pessoas com antecedentes criminais.

A migrao diminuiu bastante nos anos seguintes.

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Tema: Perodo
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Nos anos 60 recebemos muitos asiticos, sobretudo coreanos,
estabelecidos em So Paulo, e atualmente somos o destino dos
vizinhos latino americanos mais pobres, como os Bolivianos. Merece
destaque a imigrao dos haitianos que recentemente passaram a
migrar para o Brasil, entrando em nosso territrio pelo Acre. A postura
do governo para com os migrantes, sobretudo os latino americanos,
de acolhida e no temos leis xenfobas quanto a imigrao.

2. A REVOLUO PRAIEIRA.
A Revoluo Praieira foi a ltima a questionar a monarquia
enquanto pacto poltico de governana. Ocorre pouco aps a Regncia,
num perodo de afirmao do Estado Imperial, no segundo reinado.
Tinha forte carter liberal, mas tambm muito elitista, mesmo que
tenha tipo participao das camadas populares, e foi um momento de
grande convulso social em que a populao aderiu ao conflito poltico
articulado pelas elites liberais republicanas. uma revolta motivada
por questes polticas ligadas ao poder do Estado. Uma revolta entre
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as elites liberais e as elites conservadoras (chamados naquele contexto


de Gabirus). A concentrao de terras e o grande poder poltico e
econmico da famlia Cavalcanti esto no centro do conflito. Eram
poca donos da maioria dos engenhos do estado e eram os lderes do
partido liberal. Sobe ao poder como govenador da provncia o
conservador Rego Barros, que foi marcado por grandes negociatas
secretas entre os conservadores e os liberais (que eram farinha do
mesmo saco, numa expresso da poca. Divergiam quanto ao
controle do poder). O governador conservador, Rego Barros, foi

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acusado de favorecer os Cavalcanti na distribuio de cargos polticos
e contrabando de escravos. Ocorreu uma forte luta jornalstica na
imprensa local e o partido liberal sofreu um racha poltico e dele saiu o
partido da Praia.
O Partido da Praia fez sua plataforma poltica na denncia das
prticas corruptas de contrabando e favorecimento que foram
praticadas entre os liberais e conservadores. Em 1844 o partido se
fortalece muito com a eleio de deputados, a indicao naquele ano
de um ministrio liberal (que apesar de terem sado dele, possuam um
certo alinhamento) e o presidente de provncia indicado pelo imperador
tambm era liberal.
No poder o partido da praia envolveu-se em vrios casos de
corrupo e realizaram prticas polticas muito parecidas com as
prticas corruptas de seus antecessores. Durante o perodo de
ascenso do partido da praia surge um caos administrativo (devido s
prticas corruptas de despedir todo o quadro do funcionalismo que
pertencia a oposio. Prtica que era sempre presente), com altos
gastos pblicos aumentaram os impostos e ocorreu inflao, que
penalizou os pobres. Em 1947 comeam manifestaes e revoltas
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populares, que possuam um profundo sentimento antilusitano.


Ocorreram fortes enfrentamentos entre os praieiros e os gabirus
(conservadores). O Partido da praia se aliou aos liberais radicais, que
lanaram o Manifesto ao Mundo em 1 de janeiro de 1849. As
principais exigncias do texto eram:
Voto livre e universal do povo brasileiro.
Plena liberdade de comunicar os pensamentos pela imprensa.
Trabalho como garantia de vida ao brasileiro (no significa
abolio da escravido).

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Extino do poder moderador.
Reforma no judicirio para assegurar as garantias individuais
dos cidados.

H uma influncia dos movimentos revolucionrios europeus de


1848, e alguns interpretes da revoluo praieira sugerem que possa
ter influncia das ideias socialistas. Ela se caracteriza
fundamentalmente pelo liberalismo republicano, e talvez somente as
ondas polticas que motivam as paixes de liberdade tenham
influenciado o movimento. As ideias socialistas chegaram a ser
discutidas, mas no foram incorporadas pelos praieiros. Os conflitos
armados foram encerrados em 1850. Mesmo com a participao de
alguns elementos populares, motivados pela carestia (altos preos) e
pobreza em geral, a abolio da escravido no era um consenso, e o
projeto era de Pernambuco livre, mas no tinham um projeto nacional.
Foram fortemente reprimidos e dos lderes aprisionados, 10
foram condenados priso perptua, mas obtiveram anistia em 1851.

Abreu e Lima o nome de um


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general e liderana jornalstica


muito influente na Revoluo Praieira. Ele e sua famlia eram
diretamente envolvidos no conflito. O nome da refinaria
recentemente construda em Pernambuco foi uma homenagem
ao liberal.
A Guerra do Paraguai. (1865-1869). O Paraguai era um pas
em franco desenvolvimento econmico e industrial. Entrou em conflito
com os pases da Bacia do Prata (Brasil, Argentina e Uruguai). Solano
Lopes, ditador paraguaio queria uma sada para o mar, enquanto D.

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Pedro II defendia a livre navegao no rio da prata. E pretendia seu
controle. Brasil e Argentina foram estimulados pela Inglaterra entrar
em guerra com o vizinho. Foi um dos conflitos mais sangrentos da
Histria. O Paraguai foi destrudo e mais de 70% de sua populao
masculina foi morta. As dvidas contradas pelo governo brasileiro
foram enormes. Foi tambm um grande estmulo ao fim da escravido,
pois muitos negros foram lutar com a promessa de alforria, a
maior parte era alforriada por seus senhores no alistamento.

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Esta poltica provocou uma grande contradio: Os sobreviventes da


guerra eram alforriados, mas quando estes tinham famlia, ela no.

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Aps o conflito o exrcito torna-se uma instituio forte e com grande


participao na poltica nacional. Aderiram ao abolicionismo e ao
republicanismo. A produo histrica durante muito tempo
caracterizou o conflito como inevitvel e que a Inglaterra, que se
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beneficiou do conflito, teria manipulado os pases ao conflito, mas esta


viso j caiu por terra e consenso que foi por tentativas
expansionistas do Brasil na bacia do rio da prata.

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2.1 O ROMANTISMO E A IDENTIDADE NACIONAL.

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MORREAUX. A INDEPENDENCIA DO BRASIL

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FERREZ, M. D. Pedro II.

A artes possuem uma profunda relao com a poltica. O estilo


esttico que vigorava no sculo XIX era o romantismo, que entre suas
caractersticas esto a criao da imagem de lderes populares, como
vemos nas pinturas sobre Dom Pedro I, ou sobre a Batalha de
Riachuelo, na guerra do Paraguai. A ideia de herosmo militar e
nacionalismo um tema sempre presente. J Dom Pedro II sempre
foi tambm retratado com uma viso glorificada de imperador, e nas
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maiorias das telas em que foi representado, mesmo jovem, um


senhor sbio ou um jovem homem que inspira confiana,
responsabilidade e que conduziria um governo de forma estvel.
Na literatura temos uma figura de destaque que Jos de
Alencar, que foi um grande poltico, senador do imprio e sua obra
marcada pelo indigenismo. Retratava o indgena de forma romntica
e idealizada e procurou criar a ideia da identidade nacional fundada na
miscigenao do europeu e do ndio. A valorizao da influncia cultural

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e social do negro s seria discutida e aceita na dcada de 30 do sculo
XX com a obra de Gilberto Freyre.

A abolio da escravido. O fim da escravido teve um carter


gradual. Ocorreu a participao dos escravos com sua resistncia ao
cativeiro atravs de fugas, formao de quilombos, abortos, suicdios
e vrias revoltas. Surgiu depois da lei Eusbio de Queiroz o
movimento abolicionista que fazia forte militncia artstica, jurdica
e poltica pelo fim da escravido. Tambm devemos lembrar a presso
inglesa. Vrias leis foram decretadas:

1850: Lei Eusbio de Queiroz (proibio do trfico).


1871: Lei do Ventre Livre (estavam livres os recm-nascidos).
1885: Lei dos Sexagenrios (liberdade aos maiores de 60 anos).
1888: Lei urea (a abolio definitiva).

Muitos fazendeiros queriam a permanncia da escravido. Estes


grandes proprietrios deixaram de apoiar a monarquia. A Igreja
catlica depois de a priso de dois importantes bispos, deixaram de
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apoiar o rei. O exrcito desde a guerra do Paraguai aderira ao


republicanismo. Desacordos com o Imperador o fizeram retirar o
apoio. Apoiados pelos grandes fazendeiros proclamaram a Repblica
em 15 de novembro de 1889.

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O Imprio estava assentado sobre trs pilares: A Igreja, o


exrcito e os fazendeiros escravistas. O exrcito se tornou republicano
e desde a dcada de 70 do sculo XIX se manifestava. A Igreja deixa
de apoiar o Imprio quando o papa probe a maonaria pela bula Rerum
Novarum, e o imperador se nega a obedecer. Os bispos de Olinda e
Recife excomungaram e expulsaram todos os membros da maonaria.
Alm de irem contra as ordens reais o prprio imperador era maon.
Com a abolio da escravido os fazendeiros passam a apoiar o
04178253905

exrcito. Entre as principais ideias que eram seguidas pelos


republicanos estava o Positivismo, filosofia elitista e autoritria do
francs Augusto Conte. Na nossa bandeira a frase ordem e progresso
uma referncia aos ideais positivistas, compreendiam o progresso
com o modelo poltico republicano, num regime autoritrio, sem
participao popular, enquanto progresso seria o desenvolvimento
industrial permitido pelas luzes da cincia.

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3. EXERCCIOS RESOVLIDOS.

1. (Enem 2013) Ningum desconhece a necessidade que todos os


fazendeiros tm de aumentar o nmero de seus trabalhadores. E como
at h pouco supriam-se os fazendeiros dos braos necessrios? As
fazendas eram alimentadas pela aquisio de escravos, sem o menor
auxlio pecunirio do governo. Ora, se os fazendeiros se supriam de
braos sua custa, e se possvel obt-los ainda, posto que de outra
qualidade, por que motivo no ho de procurar alcan-los pela mesma
maneira, isto , sua custa?

Resposta de Manuel Felizardo de Sousa e Mello, diretor geral das


Terras Pblicas, ao Senador Vergueiro. In: ALENCASTRO, L. F. (Org.).
Histria da vida privada no Brasil. So Paulo: Cia. das Letras, 1988
(adaptado).

O fragmento do discurso dirigido ao parlamentar do Imprio refere-


se s mudanas ento em curso no campo brasileiro, que confrontam
o Estado e a elite agrria em torno do objetivo de
a) fomentar aes pblicas para ocupao das terras do interior.
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b) adotar o regime assalariado para proteo da mo de obra


estrangeira.
c) definir uma poltica de subsdio governamental para o fomento da
imigrao.
d) regulamentar o trfico interprovincial de cativos para a
sobrevivncia das fazendas.
e) financiar afixao de famlias camponesas para estmulo da
agricultura de subsistncia.

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Resposta:
[C]

A partir da vigncia da Lei Eusbio de Queiroz, em 1850,


os cafeicultores brasileiros comearam a sofrer com a
diminuio da mo de obra escrava negra no Imprio. O
governo, ento, decidiu subsidiar a vinda de trabalhadores
imigrantes europeus para trabalharem nas lavouras de caf do
Brasil.

2. (Enem 2 aplicao 2010) A dependncia regional maior ou


menor da mo de obra escrava teve reflexos polticos importantes no
encaminhamento da extino da escravatura. Mas a possibilidade e a
habilidade de lograr uma soluo alternativa caso tpico de So Paulo
desempenharam, ao mesmo tempo, papel relevante.
FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2000.

A crise do escravismo expressava a difcil questo em torno da


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substituio da mo de obra, que resultou


a) na constituio de um mercado interno de mo de obra livre,
constitudo pelos libertos, uma vez que a maioria dos imigrantes se
rebelou contra a superexplorao do trabalho.
b) no confronto entre a aristocracia tradicional, que defendia a
escravido e os privilgios polticos, e os cafeicultores, que lutavam
pela modernizao econmica com a adoo do trabalho livre.

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c) no branqueamento da populao, para afastar o predomnio das
raas consideradas inferiores e concretizar a ideia do Brasil como
modelo de civilizao dos trpicos.
d) no trfico interprovincial dos escravos das reas decadentes do
Nordeste para o Vale do Paraba, para a garantia da rentabilidade do
caf.
e) na adoo de formas disfaradas de trabalho compulsrio com
emprego dos libertos nos cafezais paulistas, uma vez que os
imigrantes foram trabalhar em outras regies do pas.

Resposta:
[B]

Na segunda metade do sculo XIX, tornou-se cada vez


mais perceptvel as diferenas entre setores de elite,
principalmente na regio sudeste. Enquanto a aristocracia
tradicional, predominante no Rio de janeiro e no Vale do
Paraba, defendia a manuteno do escravismo, a elite
latifundiria do oeste de So Paulo, rea de maior expanso do
04178253905

caf, defendia a abolio da escravido, tendo sua expresso


poltica no Partido Republicano Paulista.

3. (Enem 2 aplicao 2010) sublime pergaminho


Libertao geral
A princesa chorou ao receber
A rosa de ouro papal
Uma chuva de flores cobriu o salo
E o negro jornalista

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Tema: Perodo
Regencial.
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De joelhos beijou a sua mo
Uma voz na varanda do pao ecoou:
Meu Deus, meu Deus
Est extinta a escravido

MELODIA, Z.; RUSSO, N.; MADRUGADA, C. Sublime Pergaminho.


Disponvel em http:// www.letras.terra.com.br. Acesso em: 28 abr.
2010.

O samba-enredo de 1968 reflete e refora uma concepo acerca do


fim da escravido ainda viva em nossa memria, mas que no encontra
respaldo nos estudos histricos mais recentes. Nessa concepo
ultrapassada, a abolio apresentada como
a) conquista dos trabalhadores urbanos livres, que demandavam a
reduo da jornada de trabalho.
b) concesso do governo, que ofereceu benefcios aos negros, sem
considerao pelas lutas de escravos e abolicionistas.
c) ruptura na estrutura socioeconmica do pas, sendo responsvel
pela otimizao da incluso social dos libertos.
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d) fruto de um pacto social, uma vez que agradaria os agentes


histricos envolvidos na questo: fazendeiros, governo e escravos.
e) forma de incluso social, uma vez que a abolio possibilitaria a
concretizao de direitos civis e sociais para os negros.

Resposta:
[B]

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A letra da msica reflete uma concepo tradicional da
abolio da escravido, segundo a qual a alforria foi uma ddiva
da Princesa Isabel aos escravos. Valoriza um ato heroico e de
bondade da governante, viso predominante na historiografia
oficial. Nas ltimas dcadas, a abolio entendida como parte
da luta de escravos e abolicionistas e das contradies do
prprio modelo escravocrata no contexto de expanso do
capitalismo.

4. (Enem 2004) Constituio de 1824:


"Art. 98. O Poder Moderador a chave de toda a organizao
poltica, e delegado privativamente ao Imperador. (...) para que
incessantemente vele sobre a manuteno da Independncia,
equilbrio, e harmonia dos demais poderes polticos (...) dissolvendo a
Cmara dos Deputados nos casos em que o exigir a salvao do
Estado."

Frei Caneca:
"O Poder Moderador da nova inveno maquiavlica a chave
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mestra da opresso da nao brasileira e o garrote mais forte da


liberdade dos povos. Por ele, o imperador pode dissolver a Cmara dos
Deputados, que a representante do povo, ficando sempre no gozo de
seus direitos o Senado, que o representante dos apaniguados do
imperador."
(Voto sobre o juramento do projeto de Constituio)

Para Frei Caneca, o Poder Moderador definido pela Constituio


outorgada pelo Imperador em 1824 era

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a) adequado ao funcionamento de uma monarquia constitucional, pois
os senadores eram escolhidos pelo Imperador.
b) eficaz e responsvel pela liberdade dos povos, porque garantia a
representao da sociedade nas duas esferas do poder legislativo.
c) arbritrio, porque permitia ao Imperador dissolver a Cmara dos
Deputados, o poder representativo da sociedade.
d) neutro e fraco, especialmente nos momentos de crise, pois era
incapaz de controlar os deputados representantes da Nao.
e) capaz de responder s exigncias polticas da nao, pois supria as
deficincias da representao poltica.

Resposta:

[C]

O Poder Moderador, tambm chamado de o quarto


poder, era de uso exclusivo do Imperador e garantia a este a
superioridade aos demais poderes, caracterizando um governo
autoritrio. Atravs do Moderador, o Imperador poderia fechar
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a Cmara de Deputados que representava a sociedade, apesar


de seus membros serem eleitos pelo voto censitrio. Portanto,
representava uma elite, porm, opositora do Imperador.

5. (Enem 2014) Respeitar a diversidade de circunstncias entre as


pequenas sociedades locais que constituem uma mesma
nacionalidade, tal deve ser a regra suprema das leis internas de cada
Estado. As leis municipais seriam as cartas de cada povoao doadas
pela assembleia provincial, alargadas conforme o seu

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desenvolvimento, alteradas segundo os conselhos da experincia.
Ento, administrar-se-ia de perto, governar-se-ia de longe, alvo a que
jamais se atingir de outra sorte.

BASTOS, T. A provncia (1870). So Paulo: Cia. Editora Nacional,


1937 (adaptado).

O discurso do autor, no perodo do Segundo Reinado no Brasil, tinha


como meta a implantao do
a) regime monrquico representativo.
b) sistema educacional democrtico.
c) modelo territorial federalista.
d) padro poltico autoritrio.
e) poder oligrquico regional.

Resposta:
[C]

O modelo federalista adotado, por exemplo, pelos EUA


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aps a Independncia, e parcialmente adotado pelo Brasil


durante o Segundo Reinado dava aos Estados certa autonomia
governamental, sem ingerncia do Estado Central. A frase
administrar-se-ia de perto, governar-se-ia de longe, alvo a que
jamais se atingir de outra sorte demonstra esse ideal.

6. (Enem 2000) O texto abaixo foi extrado de uma crnica de


Machado de Assis e refere-se ao trabalho de um escravo.

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"Um dia comeou a guerra do Paraguai e durou cinco anos, Joo
repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas vitrias.
Quando se decretou o ventre livre dos escravos, Joo que repicou.
Quando se fez a abolio completa, quem repicou foi Joo. Um dia
proclamou-se a repblica. Joo repicou por ela, repicara pelo Imprio,
se o Imprio retornasse."

(MACHADO, Assis de. Crnica sobre a morte do escravo Joo,


1897)

A leitura do texto permite afirmar que o sineiro Joo:


a) por ser escravo tocava os sinos, s escondidas, quando ocorriam
fatos ligados Abolio.
b) no poderia tocar os sinos pelo retorno do Imprio, visto que era
escravo.
c) tocou os sinos pela Repblica, proclamada pelos abolicionistas que
vieram libert-lo.
d) tocava os sinos quando ocorriam fatos marcantes porque era
costume faz-lo.
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e) tocou os sinos pelo retorno do Imprio, comemorando a volta da


Princesa Isabel.

Resposta:
[D]

Interpretao de texto, que mostra o trabalho do escravo


que responsvel por tocar o sino, sineiro, independentemente

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do acontecimento. Pode ser um fato favorvel ou no; sua
funo deveria ser cumprida.

7. (Enem PPL 2013) A cessao do trfico lanou sobre a escravido


uma sentena definitiva. Mais cedo ou mais tarde estaria extinta, tanto
mais quanto os ndices de natalidade entre os escravos eram
extremamente baixos e os de mortalidade, elevados. Era necessrio
melhorar as condies de vida da escravaria existente e, ao mesmo
tempo, pensar numa outra soluo para o problema da mo de obra.

COSTA, E. V. Da Monarquia Repblica: momentos decisivos. So


Paulo: Unesp, 2010.

Em 1850, a Lei Eusbio de Queirs determinou a extino do trfico


transatlntico de cativos e colocou em evidncia o problema da falta
de mo de obra para a lavoura. Para os cafeicultores paulistas, a
medida que representou uma soluo efetiva desse problema foi o (a)
a) valorizao dos trabalhadores nacionais livres.
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b) busca por novas fontes fornecedoras de cativos.


c) desenvolvimento de uma economia urbano-industrial.
d) incentivo imigrao europeia.
e) escravizao das populaes indgenas.

Resposta:
[D]

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Como parte do programa para suprir a falta de mo de
obra escrava devido aplicao da Lei Eusbio de Queiroz, o
governo imperial brasileiro promoveu o incentivo a vinda de
imigrantes para trabalhar na lavoura paulista. Portugueses,
italianos e espanhis virem em bom nmero para o Brasil nessa
poca.

8. (Enem PPL 2014) Passada a festa da abolio, os ex-escravos


procuraram distanciar-se do passado de escravido, negando-se a se
comportar como antigos cativos. Em diversos engenhos do Nordeste,
negaram-se a receber a rao diria e a trabalhar sem remunerao.
Quando decidiram ficar, isso no significou que concordassem em se
submeter s mesmas condies de trabalho do regime anterior.

FRAGA, W; ALBUQUERQUE, W. R. Uma histria da cultura afro-


brasileira. So Paulo: Moderna, 2009 (adaptado).

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Segundo o texto, os primeiros anos aps a abolio da escravido no


Brasil tiveram como caracterstica o(a)
a) carter organizativo do movimento negro.
b) equiparao racial no mercado de trabalho.
c) busca pelo reconhecimento do exerccio da cidadania.
d) estabelecimento do salrio mnimo por projeto legislativo.
e) entusiasmo com a extino das pssimas condies de trabalho.

Resposta:

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[C]

Fica explcito atravs do texto que os ex-escravos, aps a


abolio, iniciaram uma busca pelo reconhecimento de sua
cidadania, recusando-se a aceitar antigas prticas
escravocratas, como a rao e o trabalho no remunerado.

9. (Enem PPL 2014) Os escravos, obviamente, dispunham de poucos


recursos polticos, mas no desconheciam o que se passava no
mundo dos poderosos. Aproveitaram-se das divises entre estes,
selecionaram temas que lhes interessavam do iderio liberal e
anticolonial, traduziram e emprestaram significados prprios s
reformas operadas no escravismo brasileiro ao longo do sculo XIX.

REIS, J. J. Nos achamos em campo a tratar da liberdade: a


resistncia negra no Brasil oitocentista. In: MOTA, C. G. (Org.).
Viagem incompleta: a experincia brasileira (1500-2000). So Paulo:
Senac, 1999.

04178253905

Ao longo do sculo XIX, os negros escravizados construram variadas


formas para resistir escravido no Brasil. A estratgia de luta citada
no texto baseava-se no aproveitamento das
a) estruturas urbanas como ambiente para escapar do cativeiro.
b) dimenses territoriais como elemento para facilitar as fugas.
c) limitaes econmicas como presso para o fim do escravismo.
d) contradies polticas como brecha para a conquista da liberdade.

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e) ideologias originrias como artifcio para resgatar as razes
africanas.

Resposta:
[D]

O texto deixa claro que uma das formas de resistncia


escravista era o aproveitamento, por parte dos escravos, dos
conflitos polticos entre a elite brasileira, com vista a buscar a
liberdade.

10. (Enem PPL 2015)


Estimativa do nmero de escravos africanos desembarcados
no Brasil entre os anos de 1846 a 1852.
Nmeros de escravos africanos
Ano
desembarcados no Brasil
1846 64.262
1847 75.893
1848 04178253905
76.338
1849 70.827
1850 37.672
1851 7.058
1852 1.234
Disponvel em: www.slavevoyages.org. Acesso em 24 fev. 2012
(adaptado)

A mudana apresentada na tabela reflexo da Lei Eusbio de

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Queirz que, em 1850,
a) aboliu a escravido no territrio brasileiro.
b) definiu o trfico de escravos como pirataria.
c) elevou as taxas para importao de escravos.
d) libertou os escravos com mais de 60 anos.
e) garantiu o direito de alforria aos escravos.

Resposta:
[B]

A Lei Eusbio de Queirz proibia o trfico intercontinental


de escravos e classificava os navios que o fizessem como
piratas.

11. (Enem PPL 2015) Decreto-lei 3.509, de 12 de setembro de


1865
Art. 1 O cidado guarda-nacional que por si apresentar outra
pessoa para o servio do Exrcito por tempo de nove anos, com a
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idoneidade regulada pelas leis militares, ficar isento no s do


recrutamento, seno tambm do servio da Guarda Nacional. O
substitudo responsvel por o que o substituiu, no caso de desero.

Arquivo Histrico do Exrcito. Ordem do dia do Exrcito, n. 455,


1865 (adaptado).

No artigo, tem-se um dos mecanismos de formao dos Voluntrios

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da Ptria, encaminhados para lutar na Guerra do Paraguai. Tal prtica
passou a ocorrer com muita frequncia no Brasil nesse perodo e indica
o(a)
a) forma como o Exrcito brasileiro se tornou o mais bem equipado da
Amrica do Sul.
b) Incentivo de grandes proprietrios participao dos seus filhos no
conflito.
c) soluo adotada pelo pas para aumentar o contingente de escravos
no conflito.
d) envio de escravos para os conflitos armados, visando sua
qualificao para o trabalho.
e) Fato de que muitos escravos passaram a substituir seus
proprietrios em troca de liberdade.

Resposta:
[E]

Na formao dos Voluntrios da Ptria para compor o


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exrcito brasileiro, na Guerra do Paraguai, muitos senhores


acabaram convencendo seus escravos a se alistarem em seus
lugares em troca da alforria. O Exrcito brasileiro que lutou tal
Guerra teve macia presena de negros, o que chegou a ser
objeto de piada no Paraguai.

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4. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Uerj 2016) Sobretudo compreendam os crticos a misso dos


poetas, escritores e artistas, neste perodo especial e ambguo da
formao de uma nacionalidade. So estes os operrios incumbidos de
polir o talhe e as feies da individualidade que se vai esboando no
viver do povo.
O povo que chupa o caju, a manga, o cambuc e a jabuticaba pode
falar com igual pronncia e o mesmo esprito do povo que sorve o figo,
a pera, o damasco e a nspera?

Jos de Alencar, prefcio a Sonhos douro, 1872.


Adaptado de ebooksbrasil.org.

De acordo com Jos de Alencar, a caracterizao da identidade


nacional brasileira, no sculo XIX, estava vinculada ao processo de:
a) promoo da cultura letrada
b) integrao do mundo lusfono
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c) valorizao da miscigenao tnica


d) particularizao da lngua portuguesa

2. (Fgv 2016) Chiquinha Gonzaga alinha-se a outras figuras


femininas do Imprio (...) como a Imperatriz Leopoldina e Anita
Garibaldi. Todas as trs, embora de diferentes maneiras, de diferente
provenincia social e, em diferentes pocas, desempenharam um papel
poltico que, certamente, contribuiu para as mudanas por elas
defendidas e as inscreveu na Histria do Brasil.

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(Suely Robles Reis de Queiroz, Poltica e cultura no imprio


brasileiro. 2010)

Em termos polticos, a Imperatriz Leopoldina, Anita Garibaldi e


Chiquinha Gonzaga, respectivamente:
a) atuou, ao lado de Dom Pedro e de Jos Bonifcio, no processo de
emancipao poltica do Brasil; participou da mais longa rebelio
regencial, a Farroupilha; militou pela abolio da escravatura e pela
queda da Monarquia.
b) articulou a bancada constitucional brasileira na Assembleia
Constituinte; organizou as foras populares participantes da rebelio
regencial ocorrida no Gro-Par, a Cabanagem; foi a primeira mulher
brasileira a se eleger para o Senado durante o Imprio.
c) convenceu Dom Pedro I a assumir o trono portugus aps a morte
do rei Dom Joo VI; defendeu a ampliao dos direitos de cidadania
durante a reforma constitucional que instituiu o Ato Adicional; liderou
uma frente parlamentar de apoio s leis abolicionistas.
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d) participou como diplomata do Imprio brasileiro na Guerra da


Cisplatina; foi a primeira mulher a trabalhar como jornalista e
romancista durante o Segundo Reinado; tornou-se uma importante
liderana poltica na defesa do fim do trfico de escravos para as
Amricas.
e) articulou com os diplomatas ingleses o reconhecimento da
Independncia do Brasil junto a Portugal; foi uma importante
liderana militar no processo de Guerra de Independncia da Bahia;

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criou a primeira associao poltica em defesa do voto feminino no
Brasil.

3. (Imed 2016) Apesar da prosperidade econmica do Imprio, a


estrutura socioeconmica brasileira no sofreu modificaes
significativas. As lutas pela modernizao do pas acabariam resultando
na Proclamao da Repblica em 1889. O fim da monarquia no Brasil
foi o resultado da ruptura das relaes do governo com os seguintes
setores da sociedade que lhe davam sustentao:

I. A Igreja.
II. O exrcito.
III. A aristocracia escravista.

Quais esto corretos?


a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
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e) I, II e III.

4. (Ufjf-pism 2 2016) Leia o trecho e em seguida responda ao que


se pede:

Juiz de Fora progredia. A populao subia, andava a pelos doze a


treze mil habitantes imaginem! Treze mil! e essa densidade exigia
progresso. Esse comeara em 1870 com a inaugurao dos telgrafos.
Logo depois viriam os trilhos da Estrada de Ferro D. Pedro II. Em 1885

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a cidade comea a ser dotada de encanamentos e de gua a domiclio.
No mesmo ano as casas passam a ser numeradas. Em 1886, grande
animao com uma Exposio Industrial que reflete a pujana do
municpio. (...) Meu av teve certa pena de no terminar os servios
que comeara, de dotar a cidade de luz e energia eltrica. A
inaugurao foi procedida a 5 de novembro de 1889...

NAVA, Pedro. Ba de ossos memrias 1; 5. ed. Rio de Janeiro:


Jos Olympio, 1978, pp. 200-201.

O memorialista Pedro Nava mostra na cidade de Juiz de Fora


aspectos do processo de transformao que ocorria na sociedade
brasileira no final do sculo XIX. Acerca deste contexto, assinale a
afirmativa INCORRETA:
a) Era um perodo de expanso do capitalismo que se estendia
mundialmente.
b) Caracterizava-se pela preservao da herana luso-brasileira do
perodo colonial que adentrou pelo Imprio.
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c) Marcava-se pela organizao de indstrias txteis e alimentcias com


capitais excedentes do caf.
d) Processava-se o aumento da malha ferroviria e a criao de novos
ncleos urbanos.
e) Ocorria a intensificao da imigrao para substituio do trabalho
escravo.

5. (Uel 2016) O Positivismo desenvolveu-se no Brasil durante o II


Imprio e foi defendido por polticos ilustres como Benjamin Constant,

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Jlio de Castilho, Teixeira Mendes, marcando fortemente os ideais
republicanos que culminaram com a Proclamao da Repblica, em
1889.

Com base nos conhecimentos sobre as influncias positivistas no


processo de transio do regime imperial para o republicano, considere
as afirmativas a seguir.

I. Como expresso mais forte dessas mudanas, o pavilho imperial


adotou o lema positivista.
II. A ideia de uma democracia representativa levou adoo do
sistema do voto universal, o que permitia a acomodao das classes
sociais.
III. A presena do iderio positivista destacou-se no setor militar,
sobretudo entre os oficiais de alta patente.
IV. A formao de um governo de cunho autoritrio caracterizou-se
pela imposio da ordem atravs da fora militar, na chamada
Repblica de Espadas.

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Assinale a alternativa correta.


a) Somente as afirmativas I e II so corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV so corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV so corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV so corretas.

6. (Udesc 2016) A Lei do Ventre Livre foi uma lei abolicionista,


promulgada, no Brasil, em 28 de setembro de 1871.

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Sobre a Lei do Ventre Livre, assinale a alternativa correta.


a) Foi promulgada pelo Imperador Pedro II e concedia liberdade a
todas as crianas e s respectivas mes que viviam sob a escravido
no territrio brasileiro.
b) Essa lei encontrou forte resistncia entre os senhores, visto que no
previa indenizao pelo fim da escravido das crianas nascidas a
partir da publicao da lei.
c) Institua a liberdade de todas as crianas nascidas a partir da
publicao da lei, mas deixava a possibilidade dessas crianas
permanecerem sob os cuidados do antigo proprietrio at a idade
de 21 anos.
d) Como a lei libertava a criana, mas no libertava os pais, assim que
nasciam essas crianas eram retiradas do convvio com os pais
escravizados e eram destinadas a um abrigo mantido pelo Estado.
e) De acordo com a lei, os senhores tinham a opo de manter as
crianas libertas junto aos pais escravizados at a maioridade, mas
os senhores no podiam usufruir da mo de obra delas.

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7. (Ufrgs 2016) Considere as seguintes afirmaes sobre a


construo histrica da identidade nacional brasileira.

I. A nacionalizao da lngua falada no Brasil e a busca por uma


literatura brasileira autnoma foram tarefas assumidas pelos
escritores ligados ao Romantismo, entre os quais se destacam
Gonalves de Magalhes, Gonalves Dias e Jos de Alencar.
II. A expresso Brasil, ame-o ou deixe-o foi difundida durante o
governo de D. Pedro I como propaganda contra os ideais

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restauradores do Partido Portugus, que defendia o retorno do Brasil
condio de Vice-Reino de Portugal.
III. Um dos traos marcantes do modernismo dos anos 1920 foi propor
um nacionalismo crtico em que se conjugava a tradio cultural do
Brasil com as vanguardas artsticas europeias, enfatizando a
mestiagem e o carter hbrido da formao nacional brasileira.

Quais esto corretas?


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

8. (Uece 2016) Em 1850, ano de extino oficial do trfico de


escravos no Brasil, foi votada a Lei de Terras. Esta lei, em linhas gerais,
determinou que

I. todo proprietrio registrasse suas terras, ficando proibida a doao


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de propriedades ou qualquer outra forma de aquisio de bens


fundirios, a no ser por meio da compra.
II. se mantivesse o alto custo do registro imobilirio, impedindo que os
posseiros mais pobres obtivessem a propriedade do solo onde
plantavam.
III. ficasse assegurado o direito dos imigrantes cujo trabalho, em
muitos casos, substituiria o trabalho dos escravos de se tornarem
proprietrios das terras onde laboravam.
IV. fossem possveis a aquisio e a posse de terras pblicas, a baixo

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custo, pelos grandes proprietrios, seus herdeiros e descendentes.

Esto corretas as complementaes contidas em


a) I, II, III e IV.
b) I e II apenas.
c) II, III e IV apenas.
d) I, III e IV apenas.

9. (Ueg 2016) Observe a charge a seguir.

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A charge ironiza o dstico ordem e progresso, presente na atual


Bandeira do Brasil. A sua origem e significado remetem a um contexto
marcado
a) pela presena do catolicismo romano nas instituies polticas do
Imprio Brasileiro e o esforo de preservar a ordem social vigente.

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b) pela influncia do positivismo francs entre os oficiais militares
republicanos e uma postura ideolgica das elites dirigentes em evitar
radicalismos polticos.
c) pelo desejo dos oficiais militares republicanos em romper os laos
com a sociedade agrria imperial, inspirando-se no liberalismo norte-
americano.
d) pelo esforo das elites agrrias paulista e mineira em manter os
seus privilgios sociais e polticos, mas, ao mesmo tempo, buscando
o progresso econmico.

10. (Ufjf-pism 3 2016) Observe os seguintes quadros:

Produo agrcola da pauta das exportaes


brasileiras

Perodo Caf Borracha Acar Cacau


1881-
61,5% 8,0 9,9 1,6
1890
1891-
64,5% 15,0 04178253905

6,0 2,5
1900
1900-
51,5% 28,2 1,2 2,8
1910

FAUSTO, B.(Org.) Histria Geral da Civilizao


Brasileira. So Paulo: Difel, Tomo III (O Brasil
Republicano), 1981.

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Imigrao para o Brasil
(nmeros aproximados)
Nacionalidade 1891-1900 1901-1910
Portugueses 313.000 202.000
Italianos 360.000 678.000
Espanhis 45.800 157.000

HUGON, Paul. Demografia Brasileira e


Fundao IBGE,
Rio de Janeiro

Estes dados referem-se s primeiras dcadas da implantao da


Repblica no Brasil. Acerca desse perodo e baseando-se neles e em
seus conhecimentos, leia as afirmativas abaixo e em seguida, responda
ao que se pede:

I. Os capitais advindos da grande produo cafeeira foram aplicados


no setor industrial. Este se beneficiou tambm da entrada de levas
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de imigrantes europeus que seriam utilizados como mo de obra


operria.
II. Na virada do sculo XIX para o XX, o Brasil ainda possua como
principal pilar de sua economia a exportao de produtos agrcolas,
produzidos em larga escala nas grandes propriedades.
III. O fluxo imigratrio para o Brasil nesse perodo foi elevado. A
totalidade dos imigrantes fixou-se nas reas urbanas em funo do
baixo recrutamento de mo de obra no campo. Aps a abolio da
escravido estes postos de trabalho foram ocupados por negros e

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seus descendentes.
IV. A intensa produo cafeeira no final do sculo XIX saturou tanto o
mercado interno como o externo, gerando uma queda nos preos.
Essa crise foi estimulada pela ausncia de medidas que viessem
defender e valorizar o caf, levando falncia dos produtores j na
primeira dcada de sculo XX.

Marque a alternativa CORRETA:


a) Todas as alternativas esto corretas.
b) Todas as alternativas esto incorretas.
c) Apenas a II alternativa est correta.
d) Apenas a IV alternativa est incorreta.
e) Apenas as alternativas I e II esto corretas.

11. (Fmp 2016) O Imprio brasileiro passou por grandes


transformaes econmicas a partir, principalmente, de meados do
sculo XIX. Qual das seguintes causas de mudanas na estrutura
econmico-social do pas contribuiu diretamente para a crise da
Monarquia?
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a) Assinatura da Lei urea


b) Aprovao da Lei de Terra
c) Promulgao do Cdigo Comercial
d) Financiamento de empresas do Baro de Mau
e) Instituio das Tarifas Alves Branco

12. (Unesp 2016) O fato de ser a nica monarquia na Amrica levou


os governantes do Imprio a apontarem o Brasil como um solitrio no
continente, cercado de potenciais inimigos. Temia-se o surgimento de

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uma grande repblica liderada por Buenos Aires, que poderia vir a ser
um centro de atrao sobre o problemtico Rio Grande do Sul e o
isolado Mato Grosso. Para o Imprio, a melhor garantia de que a
Argentina no se tornaria uma ameaa concreta estava no fato de
Paraguai e Uruguai serem pases independentes, com governos livres
da influncia argentina.

(Francisco Doratioto. A Guerra do Paraguai, 1991.)

Segundo o texto, uma das preocupaes da poltica externa


brasileira para a regio do Rio da Prata, durante o Segundo Reinado,
era
a) estimular a participao militar da Argentina na Trplice Aliana.
b) limitar a influncia argentina e preservar a diviso poltica na rea.
c) facilitar a penetrao e a influncia poltica britnicas na rea.
d) impedir a autonomia poltica e o desenvolvimento econmico do
Paraguai.
e) integrar a economia brasileira s economias paraguaia e uruguaia.
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13. (Ufjf-pism 2 2016) O texto abaixo se refere construo da


identidade nacional no Brasil no decorrer do sculo XIX, sobretudo a
partir do Segundo Reinado.

Leia o trecho e, em seguida, responda questo:

Por oposio ao negro, que lembrava a escravido, o indgena


permitia identificar uma origem mtica e unificadora. (...). A natureza

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brasileira tambm cumpriu funo paralela. Se no tnhamos castelos
medievais, templos da Antiguidade ou batalhas heroicas para lembrar,
possuamos o maior dos rios, a mais bela vegetao. (...). Por mais
que tenha partido de d. Pedro I e de Bonifcio a tentativa de elaborar
(...) uma ritualstica local, foi com d. Pedro II e seu longo reinado que
se tornaram visveis a originalidade do protocolo e o projeto romntico
de representao poltica do Estado

(SCHWARCZ, Lilia. As Barbas do Imperador, p.140);

Com base no trecho acima e em seus conhecimentos, CORRETO


afirmar que a identidade nacional no sculo XIX foi construda:
a) Tendo como base as referncias europeias existentes nas provncias
que formavam o Brasil antes da Independncia do pas.
b) A partir de um processo de longa durao, que se valeu do uso de
aspectos naturais e de elementos simblicos locais que pretendiam
representar a Nao.
c) De forma consensual e harmnica, considerando a heterogeneidade
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dos diferentes povos que formavam o pas.


d) Atravs da valorizao da herana africana e dos costumes da
frica, continente ao qual o pas estava diretamente ligado pelo
Atlntico Sul.
e) Com o objetivo de reproduzir no pas recm-independente as
mesmas caractersticas existentes em Portugal.

14. (G1 - ifsc 2016) Em 1850, por meio da Lei Eusbio de Queiroz,
o trfico de escravos para o Brasil foi proibido definitivamente. Sobre

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a importao de escravos e sua proibio, assinale a alternativa
CORRETA.
a) A Lei Eusbio de Queiroz foi uma resposta presso estrangeira,
principalmente exercida pela Frana sobre o Brasil, aps a
Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado.
b) O fim do trfico de escravos baseou-se em mais uma lei sem
aplicao no Brasil, pois quando ela foi promulgada, j no existia
mais escravido no pas.
c) O fim do trfico foi resultado dos crescentes movimentos armados
empreendidos pelos escravos brasileiros.
d) A proibio do trfico de escravos para o Brasil no surtiu efeito,
pois o trabalho realizado por eles j no era economicamente
relevante.
e) A Lei Eusbio de Queiroz levou ao aumento do comrcio interno e
do preo dos escravos entre as regies Nordeste e Sudeste do Brasil.

15. (Ucs 2016) Sobre o Movimento Republicano no Brasil, correto


afirmar que
a) foi acompanhado de forte mobilizao popular, uma vez que grande
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parte dos brasileiros estava cansada do pagamento de pesados


impostos para a manuteno da Corte Imperial.
b) aconteceu de forma integrada campanha abolicionista, uma vez
que os lderes tinham os mesmos interesses, o que acabou
confundindo um movimento com o outro e propiciando o
fortalecimento de ambos.
c) ganhou fora a partir da criao do Partido Republicano Paulista, em
1873, apoiado no poder econmico dos cafeicultores paulistas e na

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ao dos estudantes e professores da Faculdade de Direito de So
Paulo.
d) temeu a ocorrncia de tumultos e, consequentemente, prejuzos
econmicos, por isso, as camadas mdias da populao urbana se
mantiveram afastadas.
e) sofreu com prises, fechamento de jornais, sedes de clubes e de
partidos favorveis Monarquia.

16. (G1 - ifsul 2016) A Guerra do Paraguai teve seu incio no ano
de 1864, a partir da ambio do ditador Francisco Solano Lopes, que
tinha como objetivo aumentar o territrio paraguaio e obter uma sada
para o Oceano Atlntico, atravs dos rios da Bacia do Prata.

Uma das consequncias dessa guerra foi que


a) acarretou para o Brasil uma reduo considervel em sua dvida
externa, bem como uma crescente influncia poltica e social do
Exrcito na poltica vigente.
b) ocorreu a unio entre Brasil, Argentina, Uruguai e Bolvia, para
combater as tropas de Solano Lopes e acabar com seu sonho de
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chegar ao Oceano Atlntico atravs da Bacia do Prata.


c) estimou-se uma pequena perda de soldados paraguaios e as
importaes chegavam ao dobro das exportaes no final da guerra.
d) acarretou a destruio para a indstria paraguaia, que ficou
arrasada aps a guerra.

17. (G1 - cftmg 2016) Em 1871 foi sancionada a Lei do Ventre Livre,
tambm conhecida como Lei Rio Branco, que determinava que:

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Art. 1 - Os filhos de mulher escrava que nascerem no Imprio
desde a data desta lei sero considerados de condio livre.
1 - Os ditos filhos menores ficaro em poder ou sob a autoridade
dos senhores de suas mes, os quais tero a obrigao de cri-los e
trat-los at a idade de oito anos completos. Chegando o filho da
escrava a esta idade, o senhor da me, ter opo, ou de receber do
Estado a indenizao de 600$000, ou de utilizar-se dos servios do
menor at a idade de 21 anos completos. No primeiro caso, o Governo
receber o menor e lhe dar destino, em conformidade da presente
lei.

Disponvel em:
<http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/lei_ventre_livre.htm>
. Acesso em: 15 set. 2015.

Considerando esse trecho, pode-se afirmar que a Lei do Ventre Livre


a) emancipou os filhos de escravas maiores de 21 anos, pondo fim ao
trfico atlntico.
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b) impossibilitou a utilizao da mo de obra de filhos de escravas aps


completarem 8 anos de idade.
c) isentou o governo brasileiro das responsabilidades sobre os filhos de
escravos libertados nesse contexto.
d) representou a libertao dos filhos de escravas nascidos no Brasil,
mas, na prtica, muitos continuavam a servir aos proprietrios de
suas mes.

18. (Ufrgs 2016) Considere as afirmaes abaixo, sobre imigrao

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para o Brasil e as suas polticas pblicas de fomento.

I. A lei orgnica de 1867 previa uma srie de benefcios e facilidades


vinda dos imigrantes europeus, como, por exemplo, o pagamento de
suas passagens s colnias e a atribuio de um lote de terra de at
60 hectares por famlia imigrante.
II. Uma das metas do incentivo imigrao europeia era a poltica de
branqueamento do pas, exemplificada pelo decreto n. 528 de
1890, que, entre outras medidas, proibia a entrada de imigrantes
africanos no pas, salvo em condies excepcionais.
III. As regies do pas que mais atrara imigrantes foram o Sudeste e
o Nordeste, principalmente pela ausncia de latifndios significativos
e de mo de obra disponvel industrializao de ambas as regies.

Quais esto corretas?


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
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e) I, II e III.

19. (G1 - ifba 2016) Derramou-se fraterno o sangue no Congo.


Derramou-se luminoso, escorreu-se errante.
Derramou-se farto de bravas veias pulsantes.

Derramou-se em resistncia o sangue de Canudos.


Derramou-se at onde foi possvel derramar.
Derramou-se fiel sem mais se guardar

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O sangue milagroso e particular em meu corpo,


de alguma estranha maneira sanguinria,
tornou-se o sangue coletivo dessas memrias.

(Fonte: CORREIA, Wesley. Deus negro: da partida, da chegada,


da multiplicao: poesia. Salvador: Pinana, 2016, p.69 )

O poeta Wesley Correia sintetiza no poema Memria a sangue as


dores dos irmos escravizados e apresenta, em sangue coletivo
dessas memrias (v. 9), as diferentes formas de resistncia negra
condio que lhe fora imposta pelo branco dominador, entre os sculos
XV ao XIX. Na Histria do Brasil, possvel identificar algumas formas
de resistncia negra, como a:
a) Rebelio dos Marinheiros cariocas, no incio do perodo republicano,
em protesto, contra a falta de democracia e de participao popular
nas decises polticas do novo regime.
b) luta do povo baiano, na chamada Conjurao Baiana, em defesa do
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livre comrcio, da liberdade religiosa e do estabelecimento de


relaes mais liberais com a metrpole.
c) ao dos chamados irmos da senzala, grupos que, no contexto da
luta abolicionista, invadiam as fazendas, libertando os escravos e
aterrorizando as famlias dos senhores.
d) Revolta dos Mals, em que negros islamizados propunham uma
aliana com os brancos baianos para libertar o Brasil de Portugal e
estabelecer um regime republicano.

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e) Guerra de Canudos, onde os seguidores de Antnio Conselheiro
procuraram derrubar o recm-instalado regime republicano e
restaurar a Monarquia e o poder imperial de D. Pedro II.

20. (Fgv 2016) O excerto a seguir faz parte do parecer de uma


comisso da Cmara dos Deputados sobre a lei de 1871, que discutia
a escravido no Brasil.

Sem educao nem instruo, embebe-se nos vcios mais prprios


do homem no civilizado. Convivendo com gente de raa superior,
inocula nela os seus maus hbitos. Sem jus ao produto do trabalho,
busca no roubo os meios de satisfao dos apetites. Sem laos de
famlia, procede como inimigo ou estranho sociedade, que o repele.
Vaga Vnus arroja aos maiores excessos aquele ardente sangue lbico;
e o concubinato em larga escala tolerado, quando no animado,
facultando-se assim aos jovens de ambos os sexos, para espetculo
domstico, o mais torpe dos exemplos. Finalmente, com as
degradantes cenas da servido, no pode a mais ilustrada das
sociedades deixar de corromper-se.
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(apud Sidney Chalhoub, Machado de Assis, historiador. 2003)

No trecho, h um argumento
a) poltico, que reconhece a importncia da emancipao dos escravos,
ainda que de forma paulatina, para a construo de novos elementos
de cidadania social, condio mnima para o pas abandonar a
violncia cotidiana e sistemtica contra a maioria da populao.

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b) social, que assinala a inconsistncia da defesa do fim da escravido
no pas, em razo da incapacidade dos homens escravizados de
participar das estruturas hierrquicas e culturais, estabelecidas ao
longo dos sculos, durante os quais prevaleceu o trabalho
compulsrio.
c) econmico, que distingue os cidados ativos dos passivos, estes
considerados um estorvo para as atividades produtivas, fossem na
agricultora ou na procura de metais preciosos, por causa da
desmotivao para o trabalho, elemento central para explicar a
estagnao econmica do pas.
d) cultural, que se consubstancia na impossibilidade da convivncia
entre homens livres e homens libertos e tenderia a produzir efeitos
sociais devastadores, como tenses raciais violentas e permanentes,
a exemplo do que j ocorria no sul dos Estados Unidos.
e) moral, que aponta para os malefcios que a experincia da
escravido provoca nos prprios escravos e que esses malefcios
terminam por contaminar toda a sociedade, mostrando, em sntese,
que os brancos eram muito prejudicados pela ordem escravocrata.

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21. (Uerj 2015)

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A pintura histrica alcanou no sculo XIX importante lugar no


projeto poltico do Segundo Reinado. Esse gnero artstico mantinha
intenso dilogo com a produo do Instituto Histrico e Geogrfico
Brasileiro. Por meio da pintura histrica, forjou-se um passado pico e
monumental, em que toda a populao pudesse se sentir representada
nos eventos gloriosos da histria nacional. O trabalho de Arajo Porto-
Alegre como crtico de arte e diretor da Academia Imperial de Belas
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Artes possibilitou a visibilidade da pintura histrica com seus pintores


oficiais, Pedro Amrico e Victor Meirelles.
CASTRO, Isis Pimentel de. Adaptado de periodicos.ufsc.br.

Considerando as imagens das telas e as informaes do texto, as


pinturas histricas para o governo do Segundo Reinado tinham a
funo essencial de:
a) consolidar o poder militar
b) difundir o pensamento liberal

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c) garantir a pluralidade poltica
d) fortalecer a identidade nacional

22. (Pucrs 2015) Considere as afirmaes abaixo sobre o Perodo


Imperial brasileiro (1822-1889).

I. O Primeiro Reinado caracterizou-se pelos constantes conflitos entre


o Imperador e as elites do Pas, tendo em vista que D. Pedro I
praticamente governou de forma autoritria, desconsiderando o
Legislativo.
II. Durante o Perodo Regencial, os governantes deixaram de ser
hereditrios e passaram a ser selecionados por eleies, o que leva
a historiografia a considerar essa fase como sendo a primeira
experincia republicana no Pas, pois os regentes eram escolhidos
pelo voto universal direto.
III. O Segundo Reinado foi um perodo de grande estabilidade poltica
da histria imperial, pois o imperador D. Pedro II ficou quase 50 anos
no poder, governando com o apoio de um s partido, o Partido
Conservador.
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IV. Dentre os fatores que contriburam para a crise do regime imperial,


podemos elencar o conflito do Imperador com o Exrcito, a crise
entre a monarquia e a Igreja e, por fim, a abolio da escravido,
que levou a elite cafeicultora fluminense a romper politicamente com
a monarquia.

Esto corretas apenas as afirmativas


a) I e III.
b) I e IV.

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c) II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.

23. (Cefet MG 2015) Episdio que em princpio deveria ter marcado


a memria popular foi a Proclamao da Repblica. Mas no foi o que
aconteceu [...]. A participao popular foi menor do que na
proclamao da independncia.

CARVALHO, Jos Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho.


17 edio, Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2013, p. 80-81.
(Adaptado)

Entre os principais grupos sociais, envolvidos na articulao do


referido evento, destacam-se os
a) empresrios e imigrantes.
b) industriais e camponeses.
c) operrios e intelectuais.
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d) banqueiros e religiosos.
e) fazendeiros e militares.

24. (Uerj 2015) A um grito de Fora o vintm!, os manifestantes


comearam a espancar condutores, esfaquear mulas, virar bondes e
arrancar trilhos ao longo da rua Uruguaiana. Dois pelotes do Exrcito
ocuparam o Largo de So Francisco, postando-se parte da tropa em
frente Escola Politcnica, atual prdio do Instituto de Filosofia e
Cincias Sociais da UFRJ. A multido dispersou-se e, salvo pequenos

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distrbios nos trs dias seguintes, estava findo o motim do vintm. A
cobrana da taxa passou a ser quase aleatria. As prprias companhias
de bondes pediam ao governo que a revogasse. Desmoralizado, o
ministrio caiu a 28 de maro. O novo ministrio revogou o desastrado
tributo.

Adaptado de CARVALHO, Jos Murilo de. A Guerra do Vintm.


Revista de Histria, setembro/2007.

Ocorrida entre o final de 1879 e o incio de 1880, a Revolta do Vintm


representou a manifestao de segmentos populares descontentes
com a deciso do governo de aumentar os preos das passagens dos
bondes puxados a burro, que trafegavam na ento capital do Imprio.
Um dos principais efeitos dessa revolta naquele momento foi:
a) politizao dos oficiais militares
b) privatizao dos servios pblicos
c) modernizao dos meios de transporte
d) enfraquecimento das instituies monrquicas

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25. (Fgv 2015) No livro de crnicas Cidades Mortas, o escritor


Monteiro Lobato descreve o destino de ricas cidades cafeicultoras do
Vale do Paraba. Bananal, que chegou a ser a maior produtora de caf
da provncia de So Paulo, tornou-se uma cidade morta, que vive do
esplendor do passado: transformou-se em uma estncia turstico-
histrica, mantendo poucas sedes majestosas conservadas, como a da
Fazenda Resgate. A maioria, entretanto, est em runas. O fim da
escravido foi o fim dos bares. E tambm o fim do Imprio.

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(Sheila de Castro Faria, Ciclo do caf In Luciano Figueiredo (org),
Histria do Brasil para ocupados, 2013, p.164)

Sobre a concluso apresentada no texto, correto afirmar que


a) a decadncia econmica do vale do Paraba tem fortes vnculos com
as peridicas crises internacionais que reduziam a demanda pelo
caf, mas a causa central da derrocada do cultivo nessa regio foi a
ao do Imprio combatendo a imigrao.
b) o Centro-Sul, especialmente a regio do vale do Paraba, manteve
uma constante crtica Monarquia, em razo da defesa que esta fazia
do federalismo, opondo-se ao centralismo poltico-administrativo,
prejudicial aos negcios do caf.
c) a decadncia da produo cafeeira no vale do Paraba, relacionada
aos problemas de solo, foi impulsionada pela abolio da
escravatura, fato que levou os grandes proprietrios de terra da
regio a retirarem o seu apoio Monarquia.
d) as divergncias entre os cafeicultores do vale do Paraba e a
liderana do Partido Conservador cristalizaram-se com o fim do
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trfico de escravos, culminando no rompimento definitivo com a lei


do Ventre Livre.
e) a posio antimonarquista dos cafeicultores do vale do Paraba,
fundadores do Partido Republicano, resultou na imposio de
medidas, por parte da elite imperial, prejudiciais a essa elite, como
a proibio da entrada de imigrantes.

26. (Mackenzie 2015) Como resultado desse mecanismo, houve,


em um governo de cinquenta anos, a sucesso de 36 gabinetes, com

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a mdia de um ano e trs meses de durao cada um. (...) Tratava-se
de um sistema flexvel que permitia o rodzio dos dois principais
partidos no governo, sem maiores traumas. Para quem estivesse na
oposio, havia sempre a esperana de ser chamado a governar.
Assim, o recurso s armas se tornou desnecessrio.

Boris Fausto. Histria do Brasil. 13 ed. So Paulo: EDUSP, 2008,


pp.179-180

O texto refere-se
a) Repblica Oligrquica, cujo revezamento poltico das oligarquias
paulista e mineira, no plano federal, consolidou os interesses da elite
agroexportadora.
b) ao sistema poltico vigente no Segundo Reinado, que fortaleceu a
figura do monarca e consolidou a ordem aristocrtica-latifundiria-
escravista imperial.
c) ao sistema bipartidrio do Regime Militar no Brasil, que criou
mecanismos fraudulentos de eleies e suprimiu as liberdades
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individuais dos cidados.


d) s divises polticas e partidrias da Repblica Populista, com os
embates entre os conservadores e os entreguistas, no tocante
conduo da poltica econmica.
e) aos mecanismos de poder existentes na Era Vargas, que permitiu o
fortalecimento do presidente ao alternar no poder os grupos polticos
aliados a ele.

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27. (Espm 2015) Durante todo o reinado de D. Pedro II, foi
necessrio administrar conflitos com a Inglaterra, a maior potncia
econmica da poca e acostumada, desde a poca colonial, a gozar
de privilgios nas relaes comerciais com o Brasil. Os atritos
comearam logo em 1842, dois anos aps a coroao, quando
expirou o Tratado de Comrcio de 1827. O governo de D. Pedro II
decidiu no dar continuidade a essa poltica e o acordo de 1842 no
foi renovado.

(Sonia Guarita do Amaral. O Brasil como Imprio)

Ao no renovar o Tratado de Comrcio de 1827, o governo de D.


Pedro II adotou em 1844:
a) a tarifa Alves Branco, uma medida protecionista;
b) a deciso de romper relaes diplomticas com a Inglaterra;
c) a deciso de conceder vantagens comerciais para a Frana;
d) a deciso de substituir a Inglaterra pelos EUA na condio de
principal parceiro comercial do Brasil;
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e) a tarifa Silva Ferraz que extinguiu a cobrana de tributos sobre


produtos importados.

28. (Ufsm 2015) Na Itlia, na 2 metade do sculo XIX, a escassez


de carne e o excesso de polenta na dieta alimentar ocasionaram grande
nmero de casos de desnutrio e de pelagra, sinais de grave crise
econmica que afetava muito o setor campons. Essa situao
articulou-se com a seguinte realidade brasileira, na mesma poca:

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a) a organizao de uma estrutura econmica voltada produo de
alimentos e, consequentemente, de mercado consumidor interno.
b) a poltica de incentivo vinda de mo de obra europeia, com o
propsito de substituir o trabalho escravo nas fazendas de caf.
c) a crise do Estado Nacional e o projeto de formao de uma populao
saudvel e mestia.
d) a necessidade de soldados para multiplicar o Exrcito nacional,
defender as fronteiras e garantir o domnio na Regio do Prata.
e) a expulso dos colonos das terras do Sudeste e o favorecimento de
nova mo de obra para gerir a pequena e mdia propriedade rural.

29. (Uepa 2015) O interesse de fazendeiros e da coroa imperial pela


imigrao europeia para o Brasil, na segunda metade do sculo XIX,
estimulou novo fluxo de mo de obra no pas, no contexto de declnio
e extino da escravido. A introduo dos imigrantes no mercado de
trabalho brasileiro no perodo indicado:
a) ocorreu dentro dos parmetros de explorao do trabalho antes
imposto aos negros escravizados no campo e na cidade.
b) promoveu o nascente mercado de trabalho livre e assalariado,
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caracterizado pela excluso das populaes negras antes vinculadas


escravido.
c) realizou-se especialmente nas provncias setentrionais do pais,
marcadamente desfalcadas de mo de obra aps a abolio da
escravido.
d) acirrou as disputas por vagas no mercado de trabalho entre negros
e brancos, o que dificultou a insero de trabalhadores de origem
europeia.

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e) demonstrou a ineficcia da introduo de mo de obra europeia no
pais, dada a abundncia de trabalhadores negros e mestios.

30. (Cefet MG 2015) O ano de 1850 foi um marco divisor de guas,


devido promulgao da lei Eusbio de Queiroz. Embora, aps a
extino oficial do trfico, tenham sido registrados alguns
desembarques clandestinos de africanos, estes foram em pequeno
nmero e, dez anos aps a promulgao da referida lei, o Brasil havia
definitivamente deixado de ser um pas importador de escravos.

DEL PRIORE, Mary; VENNCIO, Renato. Uma breve histria do


Brasil. So Paulo: Ed. Planeta do Brasil, 2010. p. 183. (Adaptado)

A lei de 1850 representou um marco importante no processo de


abolio da escravido no pas. Essa medida teve como impacto o(a)
a) declnio da produo cafeeira.
b) crescimento do nmero de alforrias.
c) distribuio de terras para os libertos.
04178253905

d) intensificao do trfico interprovincial.


e) adoo de uma poltica de reproduo de cativos.

31. (G1 - ifsc 2015)

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A charge sobre o perodo da guerra do Paraguai demonstra o claro


preconceito dos autores da charge contra os soldados brasileiros
negros que lutaram na Guerra do Paraguai. Sobre o alistamento de
soldados para essa guerra CORRETO afirmar que:
a) Como demonstrado na charge, no Brasil um grande nmero de
militares de alta patente, como coronis e generais, eram negros.
b) Ao alistarem-se para lutarem na Guerra do Paraguai, os escravos
negros eram alforriados de seus senhores.
c) Apesar da promessa de alforria para os que lutaram na Guerra do
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Paraguai, a lei no foi cumprida.


d) O sucesso do alistamento de escravos brasileiros na Guerra do
Paraguai foi continuado em outras guerras como a Primeira Guerra
Mundial.
e) Apesar da charge retratar os brasileiros, o nmero de soldados
negros do Brasil foi muito reduzido em comparao aos negros
argentinos e uruguaios.

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32. (Uern 2015) Lei n 3353, de 13 de maio de 1888, declara extinta
a escravido no Brasil.

A Princesa Imperial Regente em nome de Sua Majestade, o


Imperador o Senhor D. Pedro II, faz saber a todos os sditos do
Imprio que a Assembleia Geral decretou, e ela sanciona a Lei
seguinte:

Artigo 1: declarada extinta desde a data desta Lei a escravido


no Brasil.
Artigo 2: Revogam-se as disposies em contrrio.

(Disponvel em: http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-


de-apoio/legislacao/trabalho-escravo/lei_3353_1888.pdf.)

De acordo com o contedo da lei anteriormente exposta e a


trajetria da abolio da escravido no
Brasil, analise as afirmativas.
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I. Logo aps a abolio, direitos e deveres constitucionais foram


estendidos aos libertos e a seus algozes.
II. A Constituio de 1824 permitia que cada estado (provncia)
estabelecesse legislao prpria em relao escravido.
III. Mesmo depois da Lei urea, o trfico de escravos continuou a
representar a atividade mais lucrativa do Imprio.
IV. Com o advento da Lei urea, a legitimidade antes atribuda
escravido, deixa de existir oficialmente no Brasil.

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Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)


a) I, apenas.
b) IV, apenas.
c) I, II, III e IV.
d) II e III, apenas.

33. (Ufu 2015) Para os historiadores das dcadas de 1960 e 1970, o


Brasil e a Argentina teriam sido manipulados por interesses da Gr-
Betanha, maior potncia capitalista da poca, para aniquilar o
desenvolvimento autnomo paraguaio, abrindo um novo mercado
consumidor para os produtos britnicos. A guerra era uma das opes
possveis, que acabou por se concretizar, uma vez que interessava a
todos os envolvidos. Seus governantes, tendo por base informaes
parciais ou falsas do contexto platino e do inimigo em potencial,
anteviram um conflito rpido, no qual seus objetivos seriam
alcanados com o menor custo possvel. Aqui no h bandidos ou
mocinhos, mas interesses.

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DORATIOTTO, Francisco. Maldita guerra. So Paulo: Companhia das


Letras, 2000, p. 87-96. (Adaptado).

A Guerra do Paraguai foi o maior conflito militar no qual o Brasil se


envolveu em sua histria. Nas novas interpretaes dos historiadores
para a guerra,
a) tem sido destacada a natureza democrtica do governo de Solano
Lpez, bem como a crescente industrializao do Paraguai.

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b) tem sido enfatizada a importncia do conflito para o fortalecimento
do regime monrquico brasileiro.
c) tem sido valorizada a dinmica geopoltica interna do continente sul-
americano, em oposio s teorias da responsabilidade externa pela
guerra.
d) tm sido destacados os interesses expansionistas brasileiros como
a principal causa da guerra.

34. (Uern 2015) A Repblica da Espada teve incio quando os


militares lideraram o pas politicamente entre os anos de 1889 a 1894.
Assim que a Monarquia foi derrubada, o governo provisrio do Marechal
Deodoro da Fonseca guiou as decises tomadas no Brasil naquele
perodo. Um dos fatores que contribuiu para a ascenso dos militares
ao poder no Brasil, logo no incio da Repblica, foi
a) o apoio incondicional das oligarquias rurais e dos grandes
cafeicultores paulistas, que tinham, em sua maioria, representantes
no exrcito brasileiro.
b) a vitria do Brasil na Guerra do Paraguai, que de uma certa forma
fortaleceu o exrcito, que passou a exigir maiores saldos e maior
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participao poltica.
c) a subveno inglesa na implantao da Repblica Brasileira
interessada na expanso da Doutrina Monroe, que defendia o fim dos
regimes monrquicos na Amrica.
d) a tendncia latino-americana de estabelecer governos ditatoriais e
militares, atrelados s concepes imperialistas e bolivarianas e,
naturalmente, desvinculados da influncia norte-americana.

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35. (Unesp 2015) No h dvida de que os republicanos de So
Paulo e do Rio de Janeiro representavam preocupaes totalmente
distintas. Enquanto os republicanos da capital, ou melhor, os que
assinaram o Manifesto de 1870, refletiam as preocupaes de
intelectuais e profissionais liberais urbanos, os paulistas refletiam
preocupaes de setores cafeicultores de sua provncia. [...] A principal
preocupao dos paulistas no era o governo representativo ou os
direitos individuais, mas simplesmente a federao, isto , a autonomia
estadual.

(Jos Murilo de Carvalho. A construo da ordem, 1980.)

As diferenas entre os republicanos de So Paulo e do Rio de Janeiro,


nas dcadas de 1870 e 1880, podem ser explicadas, entre outros
fatores,
a) pelo interesse dos paulistas em reduzir a interferncia do governo
central nos seus assuntos econmicos e em concentrar, na prpria
provncia, a maior parte dos recursos obtidos com exportao.
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b) pela disposio dos intelectuais da capital de assumir o controle


pleno da administrao poltica nacional e de eliminar a hegemonia
econmica dos cafeicultores e comerciantes de So Paulo.
c) pela ausncia de projetos polticos nacionais comuns aos
representantes de So Paulo e do Rio de Janeiro e pela defesa
pragmtica dos interesses econmicos das respectivas provncias.
d) pelo esforo dos paulistas em eliminar as disparidades regionais e
em aprofundar a unidade do pas em torno de um projeto de
desenvolvimento econmico nacional.

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e) pela presena dos principais tericos ingleses e franceses do
liberalismo no Rio de Janeiro e por sua influncia junto
intelectualidade local e ao governo monrquico.

36. (Cefet MG 2015) A situao poltica no Uruguai


particularmente importante para entender o desencadear da Guerra do
Paraguai. Em 1861, o presidente uruguaio Bernardo Berro, do Partido
Blanco, se recusou a renovar com o Brasil o Tratado de Comrcio e
Navegao, de 1851. Com essa medida, reduziu a dependncia do
Uruguai em relao ao Imprio brasileiro. Ao mesmo tempo, ele
instituiu um imposto sobre as exportaes de gado em p para o Rio
Grande do Sul, atingindo os interesses de estancieiros gachos com
propriedades no Uruguai. Por outro lado, o cenrio poltico do rio da
Prata ganhou um novo Estado Nacional em 1862, com o surgimento da
Repblica Argentina. A nao nasce sob a liderana da burguesia de
Bueno Aires, tendo Bartolomeu Mitre como presidente.

FIGUEIREDO, Luciano (org.). Histria do Brasil para ocupados. Rio


de Janeiro: Casa da Palavra, 2013. p. 364. (Adaptado)
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De acordo com o texto, a tenso entre as quatro naes envolvidas


na Guerra do Paraguai, iniciada pouco depois do contexto descrito,
teria sido motivada pela
a) ao imperialista da Inglaterra.
b) disputa geopoltica no esturio do Prata.
c) expanso do modelo federalista da Argentina.
d) reprovao ao governo autoritrio do Uruguai.

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e) convergncia de interesses econmicos na Amrica.

37. (G1 - cps 2015) Marietta Maria Baderna foi uma bailarina italiana
que chegou ao Brasil em 1849. Seus fs eram apelidados de
badernistas. Leia um pouco mais sobre ela.

Sempre frente de seu tempo, Baderna se interessou pelos


ritmos afro-brasileiros, danas com movimentos bastante ousados
para a poca de Dom Pedro II. Interessante que sempre que os
moralistas tentavam boicot-la (diminuindo seu tempo no palco, ou a
colocando em segundo plano), os badernistas protestavam, batendo
os ps no cho e interrompendo o espetculo. Ao trmino da
apresentao, saam do teatro batendo os ps e gritando o nome da
musa: Baderna!

(http://tinyurl.com/ko35was Acesso em: 01.07.2014. Adaptado)

Desde ento, parte dos movimentos populares, que se destacam


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pelos gritos e barulhos dos manifestantes, levam o nome dessa ousada


bailarina.

correto afirmar que, no perodo histrico em que Baderna chegou


ao Brasil, o governo enfrentava
a) a Revoluo Praieira.
b) a Guerra de Canudos.
c) a Revolta da Vacina.
d) a Inconfidncia Mineira.

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e) o Quilombo dos Palmares.

38. (Uece 2015) Atente para as afirmaes a seguir, acerca do


Processo de Abolio dos Escravos no Brasil, e assinale com V as
afirmaes verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Em 1850, o Brasil foi levado a extinguir o trfico internacional,


porm, surgiu o trfico interno com a venda de escravos das reas
mais pobres para as mais desenvolvidas.
( ) Nesse processo, algumas leis foram aprovadas com o objetivo de
acalmar os abolicionistas e ir lenta e gradualmente extinguindo a
escravido, quais sejam: Lei do Ventre Livre, Lei do Sexagenrio.
( ) Nesse movimento no se tem notcias de insurreies ou aes
dos prprios escravos em prol da prpria liberdade, em virtude da
forte represso presenciada nos ltimos momentos do perodo
escravocrata.
( ) A abolio da escravatura se deu ainda no Reinado de D. Pedro
II e representou um grande avano para a insero do ex-escravo
como cidado na sociedade brasileira.
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A sequncia correta, de cima para baixo, :


a) V - V - V - F.
b) V - V - F - F.
c) F - V - F - V.
d) F - F - F - V.

39. (Uepa 2015) Leia o texto para responder questo.

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A expanso cafeeira em direo ao Oeste de So Paulo, inaugurada
justamente na fase de abolio do trfico atlntico, alm de estimular
os debates e polticas imigrantistas, ativou outras formas de trfico de
escravos, dessa vez entre regies do Brasil.[...] Essa nova modalidade
de trfico negociou basicamente crioulos e, como no trfico atlntico,
nela predominaram homens adultos, sendo poucas as mulheres e
menos ainda as crianas e velhos.

(VAINFAS, Ronaldo (Org.). Dicionrio do Brasil Imperial (1822-


1889). Rio de Janeiro: Objetiva, 2002, p. 237-239.)

O desenraizamento do escravo crioulo provocado pelo trfico interno


teve peso considervel para o fim da escravido, pois:
a) a separao de famlias, ou o perigo dela, gerava revoltas, fugas,
formao de quilombos e atentados individuais contra senhores e
feitores, sem contar os suicdios.
b) o progressivo aparecimento de pequenos proprietrios de escravos
contribuiu para a crescente deslegitimao da propriedade escrava e
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o aumento das foras opositoras ao escravismo.


c) os escravos de nao resistiram ao processo de ladinizao, que
afetava o modo de vida de africanos, desestimulando o trabalho
coletivo, base das estratgias de resistncia.
d) o nmero de escravos nas reas urbanizadas aumentou em relao
ao das rurais, onde os fazendeiros rejeitaram o trfico interprovincial
e investiram na abolio.

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e) as Provncias onde o nmero de escravos era maior antes de 1850,
aderiram campanha abolicionista deflagrada pelo Imprio para
combater o trfico interno e estimular a imigrao.

40. (Unisc 2015) A desigualdade social que permeia a sociedade


brasileira est umbilicalmente vinculada escravido que foi a base do
sistema escravista. O trfico negreiro no Brasil perdurou do sculo XVI
ao XIX. Alm de receber o maior contingente de africanos escravizados
(cerca de 40% do total), o pas foi a ltima nao americana a abolir a
escravido. Oficialmente, a extino do trfico negreiro ocorreu atravs
da
a) Lei do Ventre Livre.
b) Lei dos Sexagenrios.
c) Lei Eusbio de Queirs.
d) Lei Nabuco de Arajo.
e) Lei Bill Aberdeen.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[D]

O texto do escritor Jos de Alencar est vinculado ao Segundo


Reinado, 1840-1889. Jos de Alencar, 1829-1877, considerado um
precursor do Romantismo no Brasil. Em suas obras procurou valorizar
a lngua falada no Brasil no cotidiano das pessoas, as particularidades
da lngua portuguesa. Da o autor afirma que o povo que chupa o caju,
a manga, o cambuc e a jabuticaba pode falar com igual pronncia e
o mesmo esprito do povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a
nspera?.

Resposta da questo 2:
[A]

Somente a alternativa [A] est correta. A questo remete


participao de trs mulheres ao longo do sculo XIX. A Imperatriz
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Leopoldina, esposa de D. Pedro I, atuou durante o Primeiro Reinado,


1822-1830, dentro do processo de independncia do Brasil. Anita
Garibaldi, companheira de Giuseppe Garibaldi, participou da
Farroupilha, 1845-1845, defendeu a separao do Sul e a ideia de
Repblica. Chiquinha Gonzaga atuou na campanha republicana e
abolicionista.

Resposta da questo 3:
[E]

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Os trs setores citados romperam com o governo de d. Pedro II


entre as dcadas de 1870 e 1890.

Resposta da questo 4:
[B]

Em fins do sculo XIX, na passagem do Imprio para a Repblica,


o processo de transformao pelo qual a sociedade brasileira passava
aproximava-se daquele empreendido pela Europa no sculo anterior e,
logo, afastava-se da preservao da herana do perodo colonial.

Resposta da questo 5:
[C]

O Positivismo foi criado por Auguste Comte na Frana, em


meados do sculo XIX. Esta corrente de pensamento defende a
harmonia entre ordem e progresso, a coeso social, a linearidade
histrica que caminha para progresso dentro da ordem. Aps a Guerra
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do Paraguai, 1865-1870, os militares brasileiros adotaram ideais


positivistas criticando a monarquia e defendendo a modernizao do
Brasil dentro do imprio da lei e da ordem. Estudiosos como Benjamim
Constant, Teixeira Mendes, Miguel Lemos, entre outros, adotaram e
divulgaram o arcabouo terico Positivista. O exrcito, ancorado no
Positivismo, proclamou a Repblica em 15 de novembro de 1889.
Surgiu a Repblica da Espada, 1889-1894, Deodoro, 1889-1891, e
Floriano, 1891-1894. Estes governantes utilizaram o autoritarismo e a
fora para fazer a transio da Monarquia para a Repblica.

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Resposta da questo 6:
[C]

A Lei do Ventre Livre previa que toda criana nascida a partir da


data da promulgao da Lei seria considerada livre. Mas previa,
tambm, que o senhor da me da criana poderia manter a mesma
sob sua guarda at ela completar 21 anos.

Resposta da questo 7:
[C]

A afirmativa [II] est incorreta porque a expresso Brasil,


ame-o ou deixe-o foi cunhada pelo governo militar brasileiro, durante
a Ditadura Militar.

Resposta da questo 8:
[B]

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As afirmativas [I] e [II] esto corretas e as afirmativas [III] e


[IV] contrariam o que se afirma em [I] e [II]. Logo, [III] e [IV] esto
incorretas: a Lei de Terras favorecia os grandes proprietrios de terra,
dificultando o acesso terra por parte dos menos favorecidos, uma vez
que o registro de terras era muito caro.

Resposta da questo 9:
[B]

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Somente a proposio [B] est correta. A questo remete ao
conflito que ocorreu no Segundo Reinado, entre a farda e o palet, ou
seja, entre militares e os polticos. Aps a Guerra do Paraguai, 1865-
1870, os militares brasileiros adotaram ideias abolicionistas,
republicanas e positivistas. A ideia era conciliar Ordem e Progresso.
A monarquia entrou em declnio perdendo suas bases de apoio. A
monarquia foi abandonada. Os militares ganharam conscincia de
grupo, de corporao e, proclamaram a Repblica em 15 de novembro
de 1889.

Resposta da questo 10:


[E]

Somente a alternativa [E] est correta. A questo remete


economia brasileira durante a Repblica Velha com nfase sobre os
produtos de exportao e a imigrao. Resoluo a partir das
incorretas: A assertiva [III] est incorreta. A grande maioria dos
imigrantes foi deslocada para o campo (e no para a cidade) para
atender a demanda por mo de obra. A assertiva [IV] est incorreta.
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No ocorreu a falncia dos produtores de caf. Em 1906, pelo Convnio


de Taubat, o governo interferiu na economia para valorizar o caf,
nosso principal produto na pauta de exportao.

Resposta da questo 11:


[A]

Somente a proposio [A] est correta. A questo remete ao


Segundo Reinado, 1840-1889, em especial, crise e ao fim da

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monarquia no Brasil. A partir da segunda metade do sculo XIX o Brasil
passou por transformaes na economia devido ao caf e Revoluo
Industrial. Ferrovias, indstrias e a transio do trabalho escravo para
o trabalho livre assalariado compem este cenrio de modernizao
econmica do Brasil. Surgiram leis vinculadas escravido como a Lei
Euzbio de Queirs de 1850 que proibiu o trfico de escravos, a Lei do
Ventre Livre de 1871, a Lei dos Sexagenrios de 1885 e a Lei urea de
13 de maio de 1888 que aboliu a escravido no Brasil. Esta ltima lei
no indenizou os proprietrios de escravos que, por consequncia,
abandonaram a monarquia.

Resposta da questo 12:


[B]

A preocupao de d. Pedro II com relao ao rio da Prata era a


possibilidade de a Argentina invadir e dominar o Rio Grande do Sul e o
Mato Grosso.

Resposta da questo 13:


04178253905

[B]

O texto deixa claro que dois smbolos foram adotados ao longo


do sculo XIX como representativos da identidade nacional brasileira:
o INDGENA e a NATUREZA. Assim, elementos simblicos locais foram
usados para forjar a ideia de nao ao longo do Segundo Reinado.

Resposta da questo 14:


[E]

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Somente a proposio [E] est correta. A questo remete lei


Eusbio de Queiroz aprovada no Brasil em 1850. Esta lei proibiu o
trfico de escravos para o Brasil. Devido ao caf, havia uma grande
demanda por mo de obra, assim, ocorreu um comrcio interprovincial
de escravos e, ao mesmo tempo, aumentou o preo cobrado pelo
escravo. Neste contexto, intensificou a imigrao para o Brasil.

Resposta da questo 15:


[C]

Somente a alternativa [C] est correta. A questo aponta para a


crise da monarquia brasileira que ocorreu no Segundo Reinado, 1840-
1889, em especial a partir de 1870 com o fim da Guerra do Paraguai.
A monarquia foi perdendo suas bases de apoio. Perdeu apoio da Igreja,
exrcito e da elite agrria aps a Lei urea que no indenizou os
proprietrios de escravos. Em 1873 surgiu em Itu, na Conveno de
Itu, o Partido Republicano Paulista, partido dos bares do caf que no
tinha mais interesse em apoiar a monarquia. Este partido defendia a
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Repblica e o Federalismo.

Resposta da questo 16:


[D]

A questo faz referncia Guerra do Paraguai e suas desastrosas


consequncias para a nao Guarani, a grande derrotada neste
conflito. Formou-se a Trplice Aliana entre Brasil, Argentina e Uruguai
contra o Paraguai governado pelo ditador Solano Lopes. Com a derrota

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do Paraguai, o pas foi destrudo economicamente perdendo grande
parte da populao economicamente ativa.

Resposta da questo 17:


[D]

A questo remete a Lei do Ventre Livre ou Rio Branco, que


concedia liberdade para as crianas escravas nascidas a partir dela,
1871. Conforme esclarece o artigo desta Lei, na prtica, muitas
crianas permaneciam servindo a seus proprietrios. A Lei foi aprovada
para acalmar a forte campanha abolicionista que crescia no Brasil.

Resposta da questo 18:


[C]

A afirmativa [III] est incorreta porque as regies que mais


receberam imigrantes no Brasil foram o Sudeste e o Sul e esses
imigrantes eram absorvidos tanto no mercado de produo de caf
quanto no mercado industrial.
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Resposta da questo 19:


[C]

A questo aponta para a resistncia dos negros diante da


escravido e explorao. A partir da segunda metade do sculo XIX,
no contexto do Segundo Reinado, surgiu a campanha abolicionista que
visava abolir a escravido no Brasil. Neste cenrio, apareceram

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diversos grupos que apoiavam a libertao dos negros como os
Caifazes em So Paulo e os irmos da senzala.

Resposta da questo 20:


[E]

Somente a proposio [E] est em consonncia com o excerto


elaborado por uma Comisso da Cmara dos Deputados sobre a Lei de
1871, a lei do Ventre Livre. No documento h um argumento moral
que faz referncia aos malefcios que a experincia da escravido
provoca nos prprios escravos contaminando toda a sociedade,
inclusive os brancos eram prejudicados.

Resposta da questo 21:


[D]

Como o texto deixa claro, por meio da pintura histrica, forjou-


se um passado pico e monumental, em que toda a populao pudesse
se sentir representada. Logo, as pinturas eram usadas para fortalecer
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a identidade nacional.

Resposta da questo 22:


[B]

[II] Incorreta. O voto que elegia os regentes era dado pela Assembleia
Geral, formada por deputados.
[III] Incorreta. O Segundo Reinado foi marcado pela existncia de
dois partidos: Liberal e Conservador.

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Tema: Perodo
Regencial.
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Resposta da questo 23:


[E]

A despeito da participao popular, nossa Repblica foi


proclamada a partir da ao dos grandes fazendeiros (insatisfeitos com
o governo devido abolio da escravatura) e dos militares
(insatisfeitos com a falta de participao poltica e influenciados pelos
ideais republicanos europeus).

Resposta da questo 24:


[D]

A Revolta do Vintm enquadra-se no quadro de crise do


Segundo Reinado, deflagrada, principalmente, aps a Guerra do
Paraguai. Esse quadro de crise inclua o fortalecimento do Exrcito e a
ampliao dos movimentos Republicano e abolicionista. Nesse
contexto, a opinio pblica e a populao em geral passaram a
defender mudanas de cunho poltico, econmico e social do pas.
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Quando o governo da capital decidiu cobrar um imposto sobre o preo


da passagem de bonde, a populao, j insatisfeita com os rumos do
pas, revoltou-se, o que serviu para abalar ainda mais o j conturbado
ambiente da Monarquia brasileira em fins da dcada de 1870.

Resposta da questo 25:


[C]

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Somente a proposio [C] est correta. A questo remete a uma
relao entre cafeicultura, escravido e a monarquia. O caf comeou
a ser produzido em larga escala no Vale do Paraba de maneira
tradicional, ou seja, com latifndio escravista visando o mercado
externo bem parecido com o contexto do engenho colonial. Assim, esta
elite escravista do Rio de Janeiro apoiava a monarquia. Porm, depois
de algumas dcadas o solo foi se desgastando surgindo eroses e a
lavoura cafeeira comeou a migrar rumo ao Oeste Paulista. No vale
do Paraba, surgiram ento, as cidades mortas que comearam a
viver do esplendor do passado atravs do turismo. Desta forma, h
uma relao entre a crise da cafeicultura no Rio de Janeiro, abolio
da escravatura e o fim da monarquia considerando que os bares do
caf aps a Lei urea abandonam a monarquia.

Resposta da questo 26:


[B]

Somente a proposio [B] est correta. A questo remete ao


Segundo Reinado, 1840-1889. Foi o longo governo de D. Pedro II. Este
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assumiu o trono com quinze anos incompletos aps o caos poltico e


social do Perodo Regencial, 1831-1840. O retorno da monarquia era
visto por muitos como a possibilidade de restaurar a ordem social. O
jovem imperador consolidou a ordem aristocrtica-latifundiria-
escravista e criou o Parlamentarismo no Brasil em 1847 inspirado no
modelo Ingls para buscar a estabilidade poltica atravs da
acomodao no poder de representantes dos partidos Liberal e
Conservador. Da a sucesso de 36 gabinetes, um verdadeiro rodzio
poltico entre os dois partidos. Vale lembrar que os dois partidos eram

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farinha do mesmo saco, ou seja, no havia tantas diferenas
ideolgicas entre eles.

Resposta da questo 27:


[A]

Somente a proposio [A] est correta. A questo remete a tarifa


Alves Branco decretada em 1844. Visando aumentar a arrecadao do
Estado com a elevao dos impostos sobre a importao, o Brasil,
atravs do ministro das finanas Manuel Alves Branco no renovou
mais o Tratado de 1810 que j tinha sido renovado em 1827 por mais
15 anos. A deciso do ministro Alves Branco visava bem mais arrecadar
recursos para o Estado do que criar um projeto de desenvolvimento
manufatureiro para o Brasil.

Resposta da questo 28:


[B]

Durante o Segundo Reinado brasileiro, devido queda na


04178253905

importao de escravos (por conta da proibio do trfico


intercontinental), o governo brasileiro passou a incentivar a vinda de
imigrantes para trabalhar nas lavouras de caf. Coincidentemente,
como mostra o texto, a Itlia, nessa poca, passava por um perodo
de crise econmica, o que propiciou a vinda de muitos italianos para o
Brasil.

Resposta da questo 29:


[B]

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Somente a proposio [B] est correta. A questo remete ao


processo de imigrao europeia para o Brasil durante o Segundo
Reinado, 1840-1889. Ancorados em ideias racistas importadas da
Europa, a elite agrria brasileira preferiu imigrantes europeus para
substituir os negros. Desta forma, contribuiu para o surgimento de um
mercado interno de trabalho livre e assalariado, caracterizado pelas
pessoas negras que antes eram escravas.

Resposta da questo 30:


[D]

O fim do trfico intercontinental obrigou os senhores de escravo


brasileiros a promover o chamado trfico interprovincial: compra e
venda de escravos de uma provncia para a outra, em especial do
Nordeste para o Sudeste.

Resposta da questo 31:


[B]
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Somente a proposio [B] est correta. A questo remete a


Guerra do Paraguai, 1865-1870. A Guerra do Paraguai aconteceu
dentro do Segundo Reinado, 1840-1889. Neste perodo estava
ocorrendo a transio do trabalho escravo para o trabalho livre
assalariado com a chegada dos imigrantes europeus. O nordeste
brasileiro estava em grave crise econmica desde a crise aucareira
ocorrida no final do sculo XVII. Desta forma, a Guerra do Paraguai foi
utilizada pela elite branca e racista do Brasil para fazer uma limpeza

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tnica com alistamento dos negros para lutar na Guerra do Paraguai.
Ao compor o exrcito brasileiro, os negros eram alforriados dos seus
senhores. As demais alternativas esto incorretas.

Resposta da questo 32:


[B]

A Lei urea, apesar de simbolicamente ser extremamente


importante, foi, na verdade, muito simplria: contendo apenas dois
pargrafos, somente aboliu a escravido (afirmativa [IV]), mas nada
determinou a respeito da incluso dos recm-libertos na cidadania do
Imprio (afirmativa [I]). Ainda assim, como previsto na Constituio
vigente na poca, era vlida em todo o territrio imperial (afirmativa
[II]) e ps fim ao trfico e a prtica escravista em todo o Imprio
(afirmativa [III]).

Resposta da questo 33:


[C]

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A dinmica geopoltica interna citada na opo correta diz


respeito aos interesses dos pases sul-americanos no controle da Bacia
do Rio da Prata. Hoje, essa dinmica vista como uma das principais
causas para a ocorrncia da Guerra do Paraguai.

Resposta da questo 34:


[B]

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A participao brasileira na Guerra do Paraguai fortaleceu o
Exrcito brasileiro. Aps a empreitada na Guerra, os militares
brasileiros voltaram valorizados, e passaram a discutir a situao do
pas a partir da prpria situao das Foras Armadas, exigindo
melhores condies de trabalho e mais participao poltica.

Resposta da questo 35:


[A]

So Paulo era o principal centro econmico brasileiro na poca


do Segundo Reinado. Nesse estado, o movimento republicano priorizou
a discusso acerca da adoo do federalismo, que conferiria ao estado
autonomia para gerenciar seus assuntos polticos e econmicos,
utilizando, assim, sua economia em benefcio prprio.

Resposta da questo 36:


[B]

A disputa pelo domnio do esturio do rio da Prata e,


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consequentemente, da sua riqueza foi um dos motores para o incio


da Guerra do Paraguai. Brasil, Argentina e Paraguai desejavam
controlar tal regio.

Resposta da questo 37:


[A]

O texto muito interessante, porm a questo factual e


envolve apenas o conhecimento cronolgico. Das alternativas

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apresentadas, a nica que ocorreu durante o reinado de D. Pedro II foi
a Revoluo Praiera, movimento de curta durao em 1848, na cidade
de Recife, reprimida pelo governo e que produziu pequenos efeitos nos
anos seguintes (que no so retratados nos livros didticos e
apostilas).

Resposta da questo 38:


[B]

A terceira proposio falsa porque o movimento de luta pela


abolio contou com a participao ativa dos cativos brasileiros,
fazendo, inclusive, insurreies e manifestaes;

A quarta proposio falsa porque aps a abolio o Governo


Imperial brasileiro no criou nenhum mecanismo de insero dos
negros recm libertos na sociedade brasileira.

Resposta da questo 39:


[A]
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Somente a proposio [A] est correta. A questo remete a


expanso do caf para o Oeste de So Paulo. O Brasil vivia o contexto
do Segundo Reinado, 1840-1889, quando aconteceu a transio do
trabalho escravo para o trabalho livre. Em 1850 foi aprovada a Lei
Eusbio de Queirs proibindo o trfico de escravos para o Brasil o que
explica a chegada de muitos imigrantes europeus. A partir desta data
ocorreu um comrcio interno de escravos, principalmente negros que
foram deslocados do nordeste decadente economicamente para o

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Sudeste. Neste trfico interno ocorreu a separao entre famlias o que
contribuiu para o fim da escravido no Brasil.

Resposta da questo 40:


[C]

A questo remete a Lei Eusbio de Queirs aprovada no Brasil


em 1850. Esta importante lei aboliu o trfico de escravo no Atlntico
reduzindo drasticamente o nmero de escravos no Brasil. No dia 13 de
maio de 1888, atravs da Lei urea, foi abolida a escravido no Brasil.
As leis abolicionistas aprovadas no Brasil no contexto do Segundo
Reinado, 1840-1889, estavam vinculadas as transformaes
econmicas ligadas ao caf e a Revoluo Industrial.

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5. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Histria p/ ENEM 2016
Aula 13 - Doutrinas e ideologias e movimentos operrios do
Professor: Sergio Henrique

Sculo XIX (1801-1900)


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Tema: Pensamentos
filosficos e movimentos operrios do sculo XIX.
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SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. O Sculo XIX. Pg. 03
- 1.1 O Liberalismo. Pg. 04
- 1.2 Socialismo utpico e cientfico. Pg. 05
- 1.3 Anarquismo. Pg. 06
- 1.4 Ludismo e Cartismo. Pg. 06
- 1.5 Doutrina social catlica. Pg. 08
- 1.6 Positivismo. Pg. 09
2. Exerccios Resolvidos. Pg. 11
3. Exerccios Propostos. Pg. 16
4. Consideraes finais. Pg. 32

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Tema: Pensamentos
filosficos e movimentos operrios do sculo XIX.
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00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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Tema: Pensamentos
filosficos e movimentos operrios do sculo XIX.
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1. O SCULO XIX.
O sculo XIX foi o sculo da filosofia e de grandes revolues
sociais e polticas na Europa. Estavam em pleno curso grandes
transformaes econmicas e polticas, e surgiram muitas propostas
sobre como organizar a sociedade. Foi o sculo em que ocorreu a Era
Napolenica e a restaurao europeia do congresso de Viena. As
agitaes revolucionrias continuam, at que, em 1830 ocorrem as
revolues liberais republicanas, para a maioria dos historiadores, foi
o ltimo grande movimento antiabsolutista e vrias das monarquias
restauradas no congresso de Viena foram novamente derrubadas, e as
republicas proclamadas. Com o surgimento de governos republicanos
ditatoriais, eclodem vrias revolues pela Europa, momento que ficou
conhecido como a Primavera dos Povos em 1848. O nacionalismo
se desenvolvia a passos largos como fenmeno social e poltico. No
incio da dcada de 70 do sculo XIX temos o surgimento da Itlia e da
Alemanha em seus processos de unificao nacional.

chamada Primavera dos povos pois eclodiram vrios


movimentos contra os governos autoritrios que foram estabelecidos
04178253905

e os movimentos republicanos e liberais ganharam muita fora.


Ocorreu em vrios pases simultaneamente, um influenciando o outro.
Eclodiram movimentos como flores na primavera. Foi na primavera
dos povos que foi publicado o manifesto do partido comunista. A
primavera dos povos teve a influncia de ideias liberais, nacionalistas
e socialistas. comum ouvirmos falar sobra a primavera de Praga,
um movimento de contestao ao regime sovitico que foi duramente
reprimido e a primavera rabe, movimentos contrrios s
ditaduras estabelecidas no norte da frica e Oriente Mdio.

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filosficos e movimentos operrios do sculo XIX.
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O Brasil teve influncia da Primavera dos povos de 1848: A revoluo
Praieira em Pernambuco, o ltimo movimento liberal republicano
contestatrio da monarquia que ocorreu no pas.

A revoluo industrial avanava sem parar e era um momento de


grande prosperidade para a burguesia e de muito sofrimento para os
trabalhadores que estavam submetidos a superexplorao, que por
exemplo, chegavam a trabalhar em jornadas de 16 horas dirias.
Surgiram com bastante fora, organizaes de trabalhadores que
procuravam lutar por melhores condio de trabalho e dignidade at
as que defendiam um projeto poltico revolucionrio.
Este mundo cheio de contradies extremas produziu vrias
correntes de pensamento poltico e filosfico.

1.1 O LIBERALISMO.
Corrente de pensamento que vem desde o sculo XVIII com
escritos de Rousseau, Voltaire, Montesquieu e Adam Smith. No sculo
04178253905

XIX os principais representantes so Kant e Hegel. Propunham


governos democrticos, organizados em repblicas em governos
constitucionais. Tambm defendiam a monarquia, desde que
parlamentar e controlada pela burguesia. Eram defensores do
capitalismo e livre mercado como forma de levar a humanidade a um
caminho de prosperidade. O liberalismo aps a restaurao
monrquica do congresso de Viena continuou forte. Eclodiram vrios
movimentos republicanos antiabsolutistas at que em 1830 ocorrem

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vrias revolues liberais pela Europa, que derrubam as monarquias
absolutistas restauradas.

A liberdade guiando o povo. Eugene Delacroix

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1.2 SOCIALISMO UTPICO E CIENTFICO.


O socialismo foi uma forma de pensamento que teve incio com
pensadores como Thomas Morus que escreveu o livro A utopia em
que imaginou um mundo sem classes sociais e sem opresso. A partir
da surgem outros tericos do socialismo como Charles Fourier. Os
socialistas utpicos somente propunham um mundo melhor, mas no
indicavam possveis caminhos. Em 1848 durante a primavera dos

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povos foi lanado o O Manifesto do partido comunista de Karl Marx,
que junto de Friedrich Engels so os criadores dos fundamentos do
socialismo cientfico. Desenvolveram um mtodo racional conhecido
como materialismo histrico ou materialismo dialtico. Pregavam que
o agente transformador da sociedade eram os proletrios
(trabalhadores fabris), que deveriam chegar ao poder do Estado
atravs de uma revoluo e instaurar a ditadura do proletariado.
Acreditavam na necessidade do Estado de fazer a eliminao da
propriedade privada e para chegarem na ltima fase da evoluo da
sociedade em propriedade onde cessaria a explorao do Homem pelo
Homem, o comunismo.

1.3 ANARQUISMO.
Seus principais tericos foram Proudhon e Bakunin. Se
consideravam comunistas radicais, pois negavam a existncia do
estado e no o aceitavam como uma forma de chegar ao comunismo.
Defendiam autonomia poltica 04178253905

das comunidades com gestes


horizontais e defendiam medidas radicais contra a burguesia e a
nobreza, inclusive o terrorismo.

1.4 LUDISMO E CARTISMO.


Em meio aos grandes impactos sociais da revoluo industrial e
a superexplorao do trabalhador, ocorreram algumas manifestaes

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operrias contrarias s mquinas que eram conhecidas como os
ludistas, ou quebradores de mquinas. Culpavam-nas pelo
desemprego e o aumento da misria. Eram trabalhadores que
resistiram a modernizao das mquinas o quanto puderam, pois
perderam seus empregos em razo delas.
O Cartismo foi a organizao dos trabalhadores em associaes
para que pudessem defender seus direitos. Uma forma de organizao
institucional dos trabalhadores. Lutavam pela reduo da jornada de
trabalho, melhores salrios, sufrgio (voto universal). Seu principal
mecanismo de luta operria eram as greves. Do cartismo surgiram os
movimentos operrios que sero influenciados pelo socialismo e as
organizaes sindicais.

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O aplicativo UBER de transporte, tem sofrido uma forte
resistncia de alguns pases na sua adoo, cujo principal argumento
a segurana de dados, e uma resistncia muito grande que chega a
gerar conflitos entre taxistas e os motoristas que atendem pelo
aplicativo. Foram registradas vrias brigas entre os motoristas. Os
taxistas consideram-se injustiados pelos pesados impostos e
consideram concorrncia desleal. Alguns jornalistas tm feito
comparaes entre os taxistas resistentes ao aplicativo e os ludistas.

1.5 DOUTRINA SOCIAL CATLICA.


Em 1891 o Papa emite a bula Rerum Novarum que pretende
retirar os elementos pagos das prticas catlicas e desenvolve o
pensamento da doutrina social catlica em que se posicionam contra o
capitalismo liberal e contra o socialismo. A bula tambm quer retirar
os elementos pagos das prticas catlicas populares como congada,
folia de reis, entre outras manifestaes religiosas do catolicismo
popular. A principal delas o sincretismo, ou seja, a mistura de
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elementos culturais. Por exemplo o catolicismo popular que comemora


o santo com danas e tambores. As determinaes da Santa S eram
de uma romanizao cada vez maior (tornar as prticas sociais e
religiosas cada vez mais prximas do catolicismo tradicional romano).
a partir da que ocorre o conflito que no final do imprio, a Igreja
deixa de apoiar D. Pedro II. Pouco antes da Bula, o papado de Leo III
era fundamentalmente de romanizar as prticas pelo mundo e eliminar
os elementos pagos. Proibiu a maonaria na Igreja. O regime de

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Padroado (associao entre estado e Igreja) funcionava de forma que
um apoiasse o outro, mas mantivesse autonomia. Em geral as
determinaes papais todas eram seguidas, e recebiam o Placet, a
aprovao, do Imperador, mas neste caso a situao foi mais delicada
pois boa parte dos elementos do clero inclusive altos representantes,
os grandes bares do caf, inclusive o imperador e toda a famlia real
pertenciam a maonaria. O imperador no deu o placet e o Bispo de
Recife e Olinda excomungaram os maons e expulsaram quem
puderam. Foram presos a mando de D. Pedro, e a Igreja de apoiar o
imprio.

1.6 POSITIVISMO.
Pensamento filosfico conservador que considerava a cincia e o
mtodo racional como o caminho para a evoluo da sociedade, que
teria uma evoluo poltica e social natural. Defendiam governos
autoritrios sem a participao popular, que para eles era sinnimo de
ordem e entendiam o progresso como o desenvolvimento de republicas
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industrializadas. Viam a mquina e a modernizao como sinnimo de


progresso. Seu ideal sintetizado na mxima ordem e progresso
que est escrita na bandeira brasileira, pois o exrcito, quando
proclamou a repblica, era influenciado pelo positivismo.
O pensamento positivista do francs Auguste Comte alguns de
seus correligionrios. A busca fundamental era pelo progresso da
humanidade, que para eles, passava por etapas evolutivas.
Acreditavam por exemplo que monarquias constitucionais eram

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superiores s absolutistas, e que a Repblica era uma forma superior
qualquer monarquia. As organizaes tribais eram consideradas
inferiores. A indstria era vista como a etapa do desenvolvimento mais
evoluda. Ento acreditavam que atravs da industrializao e da
Repblica poderiam levar o pas ao progresso. Era cientificista e
talvez este seja seu principal trao. Uma f inabalvel na cincia e nas
reas tcnicas. Era autoritrio, pois acreditava que qualquer
movimentao social contrria as ms condies de trabalho por
exemplo, poderia ser considerada rompimento da ordem, e que a
sociedade baseada na tcnica, e na meritocracia. O Estado deveria se
basear em decises tcnicas e impessoais (falar isso no sculo XIX no
Brasil era de grande impacto), sob a luz da cincia e da impessoalidade.

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2. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Uel 2016) A pera-bal Os Sete Pecados Capitais da Pequena


Burguesia, de Kurt Weill e Bertold Brecht, composta em 1933, retrata
as condies dessa classe social na derrocada da ordem democrtica
com a ascenso do nazismo na Alemanha, por meio da personagem
Anna, que em sete anos v todos os seus sonhos de ascenso social
rurem. A obra expressa a viso marxista na chamada doutrina das
classes.

Em relao doutrina social marxista, assinale a alternativa correta.


a) A alta burguesia uma classe considerada revolucionria, pois foi
capaz de resistir ideologia totalitria atravs do controle dos meios
de comunicao.
b) A classe mdia, integrante da camada burguesa, foi identificada com
os ideais do nacional-socialismo por defender a socializao dos
meios de produo.
c) A pequena burguesia ou camada lmpen revolucionria,
identificando a alta burguesia como sua inimiga natural a ser
destruda pela revoluo.
d) A pequena burguesia ou classe mdia uma classe
antirrevolucionria, pois, embora esteja mais prxima das condies
materiais do proletariado, apoia a alta burguesia.
e) O proletariado e a classe mdia formam as classes revolucionrias,
cuja misso a derrubada da aristocracia e a instaurao do
comunismo.

Resposta: 04178253905

[D]

A alternativa [A] est incorreta, pois a burguesia


capitalista conservadora e no revolucionria.
A proposio [B] falsa. Embora parte da classe mdia
apoiasse o nazismo na Alemanha, no h a defesa da
socializao dos meios de produo.
A alternativa [C] tambm falsa, pois a pequena
burguesia no a camada lmpen, constituda pelos
miserveis.
A proposio [E] falsa. O proletariado por excelncia a
classe revolucionria dentro da doutrina marxista.

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Apenas a alternativa [D] est de acordo com a teoria
marxista considerando que a caracterstica da classe mdia
aliar-se alta burguesia, uma vez que se identifica com ela, sem
reconhecer a distncia econmica que as separa.

2. (Uece 2014) O sculo XIX foi marcado pelo surgimento de


correntes de pensamento que contestavam o modelo capitalista de
produo e propunham novas formas de organizar os meios de
produo e a distribuio de bens e riquezas, buscando uma sociedade
que se caracterizasse pela igualdade de oportunidades. No que diz
respeito a essas correntes, assinale a afirmao verdadeira.
a) O socialismo cristo buscava aplicar os ensinamentos de Cristo sobre
amor e respeito ao prximo aos problemas sociais gerados pela
industrializao, mas apesar de vrios tericos importantes o
defenderem, a Igreja o rejeitou atravs da Encclica Rerum Novarum,
lanada pelo Papa Leo XIII.
b) No socialismo utpico, a doutrina defendida por Robert Owen e
Charles Fourrier, prevaleciam as ideias de transformar a realidade
por meio da luta de classes, da superao da mais valia e da
revoluo socialista.
c) O socialismo cientfico proposto por Karl Marx e Friedrich Engels,
atravs do manifesto Comunista de 1848, defendia uma
interpretao socioeconmica da histria dos povos, denominada
materialismo histrico.
d) O anarquismo do russo Mikhail Bakunin defendia a formao de
cooperativas, mas no negava a importncia e a necessidade do
Estado para a eliminao das desigualdades.

Resposta:
04178253905

[C]

O materialismo histrico, um dos principais conceitos


desenvolvidos por Karl Marx, uma teoria que visa explicar as
mudanas e o desenvolvimento da histria. Na perspectiva do
materialismo histrico, as mudanas tecnolgicas e do modo de
produo so os dois fatores principais de mudana social,
poltica e jurdica.

3. (Fatec 2013) Em 2012, o Brasil comemorou os 100 anos de


nascimento do escritor baiano Jorge Amado. Uma das caractersticas
de seus livros a defesa de suas ideias polticas.

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Leia atentamente o trecho do romance Jubiab, publicado em 1937.

Quando eu saio de casa, digo a meus filhos: vocs so irmos de


todas as crianas operrias do Brasil. Digo isso porque posso morrer e
quero que meus filhos continuem a lutar pela redeno do proletariado.
O proletariado uma fora e se souber se conduzir, se souber dirigir a
sua luta, conseguir o que quiser...
(AMADO, Jorge. Jubiab. So Paulo: Martins Fontes, s/d, p. 286.
Adaptado)

Considerando que o trecho expressa o ponto de vista do escritor,


conclui-se que Jorge Amado defendia uma posio poltica
a) integralista.
b) socialista.
c) neoliberal.
d) absolutista.
e) nazifascista.

Resposta:
[B]

O Socialismo , prioritariamente, um movimento de defesa


do proletariado (trabalhador). Segundo Karl Marx, seu criador,
apenas quando o proletariado percebesse sua situao injusta
no mundo ele poderia lutar atravs da revoluo do
proletariado para modificar o mundo a seu favor. O estgio
final dessa modificao seria a adoo do socialismo como
regime poltico. Da, a partir do texto, a afirmao de que Jorge
04178253905

Amado era socialista.

4. (Enem 2 aplicao 2010) O movimento operrio ofereceu uma


nova resposta ao grito do homem miservel no princpio do sculo XIX.
A resposta foi a conscincia de classe e a ambio de classe. Os pobres
ento se organizavam em uma classe especfica, a classe operria,
diferente da classe dos patres (ou capitalistas). A Revoluo Francesa
lhes deu confiana: a Revoluo Industrial trouxe a necessidade da
mobilizao permanente.

HOBSBAWN, E. J. A era das revolues. So Paulo: Paz e Terra,


1977.

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No texto, analisa-se o impacto das Revolues Francesa e Industrial


para a organizao da classe operria. Enquanto a confiana dada
pela Revoluo Francesa era originria do significado da vitria
revolucionria sobre as classes dominantes, a necessidade da
mobilizao permanente, trazida pela Revoluo Industrial, decorria
da compreenso de que
a) a competitividade do trabalho industrial exigia um permanente
esforo de qualificao para o enfrentamento do desemprego.
b) a completa transformao da economia capitalista seria
fundamental para a emancipao dos operrios.
c) a introduo das mquinas no processo produtivo diminua as
possibilidades de ganho material para os operrios.
d) o progresso tecnolgico geraria a distribuio de riquezas para
aqueles que estivessem adaptados aos novos tempos industriais.
e) a melhoria das condies de vida dos operrios seria conquistada
com as manifestaes coletivas em favor dos direitos trabalhistas.

[B]

A Revoluo Industrial foi responsvel por novas formas


de explorao dos trabalhadores, da a necessidade de
organizao da nova classe que se formou. No entanto, vale
pena destacar que o autor, reconhecido historiador de formao
marxista, pressupe a mobilizao permanente da classe
operria no para mudar o capitalismo, mas para destru-lo.

5. (Fgv 2016) (...) os homens que naquele momento estavam


04178253905

encarregados de pr termo Revoluo de 1848 eram precisamente


os mesmos que fizeram a de 30. (...)
O que a distinguia ainda, entre todos os acontecimentos que se
sucederam nos ltimos sessenta anos na Frana, foi que ela no teve
por objetivo mudar a forma, mas alterar a ordem da sociedade. No
foi, para dizer a verdade, uma luta poltica (...), mas um embate de
classe (...).
Havia se assegurado s pessoas pobres que o bem dos ricos era de
alguma maneira o produto de um roubo cujas vtimas eram elas (...).
preciso assinalar ainda que essa insurreio terrvel no foi fruto
da ao de certo nmero de conspiradores, mas a sublevao de toda
uma populao contra outra (...).

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(Alexis de Tocqueville, Lembranas de 1848. 1991)

A partir do texto, correto afirmar que


a) a revoluo limitou-se, em 1848, a apelos polticos, no sentido de a
classe burguesa, lder do movimento, atrair as classes populares para
a luta, contra o absolutismo de Carlos X, usando as ideias liberais
como combustvel para a implantao do Estado liberal.
b) a revoluo de 1848, liderada pelos homens de 1830, isto , a classe
burguesa, tinha como maiores objetivos a queda de Lus Bonaparte
e a vitria das ideias socialistas, pregadas nos banquetes e nas
barricadas contra o rei e contra a nobreza.
c) a revoluo de 1848, influenciada pelo socialismo utpico, significou
a luta entre a classe burguesa, lder da revoluo de 1830, e as
classes populares que, cada vez mais organizadas na campanha dos
banquetes e nas barricadas, foraram a queda do rei Lus Felipe.
d) os lderes revolucionrios de 1848, os mesmos da revoluo de
1830, sob forte propaganda das ideias liberais e influenciados pela
luta poltica, convocaram e obtiveram o apoio das classes populares,
no Parlamento, contra o rei Lus Felipe.
e) o rei Lus Felipe, no trono francs entre 1830 e 1848, foi derrubado
por uma bem orquestrada luta poltica no Parlamento, que uniu
liberais e socialistas, vitoriosa para essa aliana, que formou o
governo provisrio e elegeu o presidente Lus Bonaparte.

Resposta:
[C]
04178253905

Somente a alternativa [C] est correta. O texto de Alexis


de Tocqueville aponta para o movimento de 1848 na Frana,
que foi denominado de Primavera dos Povos. As vrias
correntes da poca se organizaram em um governo provisrio,
ideias liberais e socialistas. Porm, logo aps o governo
provisrio, a classe burguesa atropela os trabalhadores. Este
cenrio que influenciou Marx e Engels a formularem o
Materialismo Histrico e Dialtico e Augusto Comte a organizar
as ideias positivistas.

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3. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Fgvrj 2016) O direito ao sufrgio torna-se, na viragem do sculo,


o eixo principal da luta feminista. Para as radicais no se trata apenas
de um princpio de igualdade, mas de uma condio sine qua non da
realizao dos direitos na vida privada e pblica. Para as moderadas,
o sufrgio permanece um objetivo longnquo; ele ser a coroao de
seus esforos: devem merec-lo graas a uma melhor formao e dar
as suas provas por meio de um trabalho de utilidade pblica.

KPPELI, A.-M., Cenas feministas, in DUBY, G. e PERROT, M. dir.,


Histria das Mulheres. O sculo XIX. Trad., Porto: Afrontamento, 1994,
p. 556.

Os movimentos feministas, no final do sculo XIX,


a) possuam como objetivo o estabelecimento de cotas de participao
de mulheres nas atividades pblicas nos pases europeus.
b) conseguiram a equiparao com os homens no que diz respeito ao
direito de voto em todos os pases europeus at o final do sculo XIX.
c) tinham como objetivo o direito de voto mesmo que, para as mais
moderadas, no fosse uma conquista a ser obtida imediatamente.
d) obtiveram o direito ao trabalho para as mulheres e para as crianas
nas fbricas e em outros servios urbanos oferecidos nos pases da
Europa.
e) mantiveram-se isolados e independentes dos movimentos
socialistas e anarquistas do perodo.
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2. (Unesp 2016) A condio essencial da existncia e da supremacia


da classe burguesa a acumulao da riqueza nas mos dos
particulares, a formao e o crescimento do capital; a condio de
existncia do capital o trabalho assalariado. [...] O desenvolvimento
da grande indstria socava o terreno em que a burguesia assentou o
seu regime de produo e de apropriao dos produtos. A burguesia
produz, sobretudo, seus prprios coveiros. Sua queda e a vitria do
proletariado so igualmente inevitveis.

(Karl Marx e Friedrich Engels. Manifesto Comunista.


Obras escolhidas, vol. 1, s/d.)

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Entre as caractersticas do pensamento marxista, correto citar


a) o temor perante a ascenso da burguesia e o apoio
internacionalizao do modelo sovitico.
b) o princpio de que a histria movida pela luta de classes e a defesa
da revoluo proletria.
c) a caracterizao da sociedade capitalista como jurdica e socialmente
igualitria.
d) o reconhecimento da importncia do trabalho da burguesia na
construo de uma ordem socialmente justa.
e) a celebrao do triunfo da revoluo proletria europeia e o
desconsolo perante o avano imperialista.

3. (Ufpr 2016) A unificao alem foi articulada pelo reino da:


a) Prssia, aps a derrota da Comuna de Paris na Guerra Franco-
Prussiana, apoiado em uma aliana com a aristocracia austraca e a
burguesia prussiana.
b) ustria, devido sua superioridade industrial e militar dentro da
Confederao Germnica, apoiado em uma aliana com a aristocracia
prussiana.
c) ustria, como resposta ameaa prussiana de unificao aps a
instituio do Zollverein na Confederao Germnica, apoiado em
uma aliana com a aristocracia austraca.
d) Prssia, devido ao seu poderio militar e fora econmica dentro da
Confederao Germnica, apoiado em uma aliana entre a
aristocracia e a alta burguesia.
e) Prssia, devido mobilizao nacionalista da Confederao
Germnica durante a Guerra Franco-Prussiana, apoiado em uma
aliana com a grande burguesia austraca.
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4. (Ufu 2015) Tem havido um bom nmero de grandes revolues


na histria do mundo moderno, e certamente a maioria bem-sucedida.
Mas nunca houve uma que tivesse se espalhado to rpida e
amplamente, se alastrando como fogo na palha por sobre fronteiras,
pases e mesmo oceanos. 1848 foi a primeira revoluo potencialmente
global, cuja influncia direta pode ser detectada na insurreio de 1848
em Pernambuco (Brasil) e poucos anos depois na remota Colmbia

HOBSBAWM, Eric. A era do capital: 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz


e Terra, 1982, p. 30. (Adaptado)

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A onda revolucionria de 1848 estava ligada, inicialmente, delicada


conjuntura sociopoltica da Frana que, entre outros aspectos,
caracterizava-se
a) pela consolidao, durante o reinado de Lus Felipe, das conquistas
burguesas, o que gerou a revolta do proletariado.
b) pela instabilidade institucional, resultante das promessas no
cumpridas do republicanismo francs e da ascenso das camadas
populares.
c) pelo protagonismo poltico do movimento operrio que, apesar de
sua importncia, ainda se mostrava desorganizado e sem lideranas
expressivas.
d) pela aliana poltica entre os setores conservadores e a Igreja
Protestante, principal fora religiosa da Frana, para conter o
crescimento do proletariado.

5. (Udesc 2015) Um espectro ronda a Europa o espectro do


comunismo. Todas as potncias da velha Europa unem-se numa Santa
Aliana para conjur-lo: o papa e o czar, Metternich e Guizot, os
radicais da Frana e os policiais da Alemanha. Que partido de oposio
no foi acusado de comunista por seus adversrios no poder? Que
partido de oposio, por sua vez, no lanou a seus adversrios de
direita ou de esquerda a pecha infamante de comunista: Duas
concluses decorrente desses fatos: 1. O comunismo j reconhecido
como fora por todas as potncias da Europa; 2. tempo de os
comunistas exporem, abertamente, ao mundo inteiro, seu modo de
ver, seus objetivos e suas tendncias, opondo um manifesto do prprio
partido lenda do espectro do comunismo.
04178253905

(Edio completa: Manifesto Comunista de Marx e Engels.)

Com base no Manifesto Comunista de 1848, analise as proposies.

I. Existem ao menos dois tipos de comunismo, um defendido pelos


trabalhadores como ideologia com projeto poltico alternativo, e outro
o comunismo como espectro inventado por instituies religiosas,
polticas e militares para desqualificar a luta dos trabalhadores.
II. O espectro do comunismo conseguiu unificar as foras mais
conservadoras o papa e o czar, Metternich e Guizot, os radicais da
Frana e os policiais da Alemanha em prol da democracia e do

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liberalismo.
III. A multiplicao das fbricas nacionais e dos instrumentos de
produo, o arroteamento das terras incultas e o melhoramento das
terras cultivadas so partes do programa original do Manifesto
Comunista.
IV. O Manifesto Comunista inclui em seu programa a centralizao
de todos os meios de comunicao e de transporte sob a
responsabilidade do Estado.
V. Consta, no programa do Manifesto Comunista, a supresso da
famlia burguesa centralizada na figura autoritria do pai.

Assinale a alternativa correta.


a) Somente as afirmativas II, IV e V so verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras.
c) Somente a afirmativa V verdadeira.
d) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.
e) Todas as afirmativas so verdadeiras.

6. (Ufrgs 2015) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as


afirmaes abaixo, sobre as Revolues de 1848, ocorridas na Europa.

( ) A origem desses conflitos foi o levante espanhol antiabsolutista


de 1848.
( ) A principal meta dos revolucionrios foi o restabelecimento do
absolutismo nos pases europeus.
( ) Os revolucionrios foram extremamente heterogneos,
representando ideologias e setores sociais diversos.
( ) Os efeitos dos conflitos foram sentidos inclusive no Brasil, como
demonstra a Revolta da Praieira.
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A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para


baixo,
a) F - V - F - V.
b) V - F - V - F.
c) V - V - F - F.
d) F - F - V - V.
e) F - V - F - F.

7. (Unicamp 2011) A histria de todas as sociedades tem sido a


histria das lutas de classe. Classe oprimida pelo despotismo feudal, a
burguesia conquistou a soberania poltica no Estado moderno, no qual

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uma explorao aberta e direta substituiu a explorao velada por
iluses religiosas.
A estrutura econmica da sociedade condiciona as suas formas
jurdicas, polticas, religiosas, artsticas ou filosficas. No a
conscincia do homem que determina o seu ser, mas, ao contrrio, so
as relaes de produo que ele contrai que determinam a sua
conscincia.

(Adaptado de K. Marx e F. Engels, Obras escolhidas. So Paulo:


Alfamega, s./d., vol 1, p. 21-23, 301-302.0

As proposies dos enunciados acima podem ser associadas ao


pensamento conhecido como
a) materialismo histrico, que compreende as sociedades humanas a
partir de ideias universais independentes da realidade histrica e
social.
b) materialismo histrico, que concebe a histria a partir da luta de
classes e da determinao das formas ideolgicas pelas relaes de
produo.
c) socialismo utpico, que prope a destruio do capitalismo por meio
de uma revoluo e a implantao de uma ditadura do proletariado.
d) socialismo utpico, que defende a reforma do capitalismo, com o
fim da explorao econmica e a abolio do Estado por meio da ao
direta.

8. (Fatec 2010) Considere a foto para responder questo.

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O Arco do Triunfo foi iniciado por ordem de Napoleo Bonaparte em


1806, e a Paris dos boulevares (das avenidas) surgiu a partir da
reforma urbana implantada pelo baro Haussmann, prefeito de Paris
entre 1853 e 1870, perodo em que a Frana era governada por Lus
Bonaparte. A foto demonstra o resultado final dessas duas iniciativas
que representam a vitria do projeto
a) socialista de uma cidade em que seus espaos devem pertencer
igualmente a todos os cidados.
b) burgus em que o embelezamento da cidade, os parques, novos
edifcios e monumentos devem atender mais s necessidades da
04178253905

classe burguesa do que s da populao mais pobre.


c) anarquista de uma cidade onde a populao no precisaria de um
rgo governamental, pois os prprios cidados a governariam.
d) neoliberal em que a economia da cidade deve ser gerada no mais
pelo investimento do Estado e sim pelo livre investimento das
empresas privadas.
e) comunista de uma cidade moldada nas diretrizes da Primeira
Internacional Comunista.

9. (Espm 2011) Em conjunto com as grandes transformaes


econmicas, polticas e sociais do sculo XIX, surgiram doutrinas e
correntes ideolgicas. Uma delas foi o Anarquismo que pregava:

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a) o respeito propriedade privada, o controle demogrfico e a
observncia da lei natural da oferta e da procura;
b) a revoluo socialista, o controle do Estado pela ditadura do
proletariado, o comunismo;
c) a erradicao do Estado, das classes, das instituies e tradies
visando imediata instalao do comunismo;
d) a necessidade de um contrato entre os governados e o Estado, o
imperativo da moral e do bem comum como fundamentos do poder
poltico;
e) a religio como instrumento de reforma e justia social, alm da
formao de comunidades coletivistas.

10. (Unicamp 2014)

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Observe a obra do pintor Delacroix, intitulada A Liberdade guiando


o povo (1830), e assinale a alternativa correta.
a) Os sujeitos envolvidos na ao poltica representada na tela so
homens do campo com seus instrumentos de ofcio nas mos.
b) O quadro evoca temas da Revoluo Francesa, como a bandeira
tricolor e a figura da Liberdade, mas retrata um ato poltico assentado
na teoria bolchevique.
c) O quadro mostra tanto o iderio da Revoluo Francesa reavivado
pelas lutas polticas de 1830 na Frana quanto a posio poltica do
pintor.

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d) No quadro, v-se uma barricada do front militar da guerra entre
nobres e servos durante a Revoluo Francesa, sendo que a
Liberdade encarna os ideais aristocrticos.

11. (Pucrj 2013) Ao longo do ano de 1848, o continente europeu


passou por uma srie de revolues configurando um momento que
muitos historiadores vieram a denominar de Primavera dos Povos.
Sobre esses movimentos, CORRETO afirmar que:
a) as revolues de 1848 foram movimentos em defesa do retorno dos
regimes monrquicos, uma vez que as tentativas de reformas
polticas e econmicas de carter burgus tinham fracassado e
produzido uma grave crise econmica e social.
b) este conjunto de revolues, de carter liberal e nacionalista, foi
iniciado com demandas por governos constitucionais e, ao longo do
processo, trabalhadores e camponeses se manifestaram contra os
excessos da explorao capitalista.
c) o movimento de 1848 deu prosseguimento s reformas religiosas
estendendo o protestantismo para a Europa centro-oriental e
enfraquecendo a posio dos regimes autocrticos catlicos em
pases da regio como a ustria e Polnia.
d) a Primavera dos Povos est relacionada publicao do Manifesto
Comunista em fevereiro de 1848 e com a organizao de aes
polticas revolucionrias de cunho anarquista, republicano e secular.
e) essas revolues estavam associadas s demandas burguesas por
maior integrao comercial e pelo fim das polticas mercantilistas
intervencionistas ainda em vigor em pases europeus dominados pela
velha classe poltica aristocrtica.

12. (Uespi 2012) O capitalismo se propagou em busca de mercados


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e de novas tcnicas de produo. No entanto, o progresso desejado


no atingia a todos e provocava desigualdades. Uma crtica radical ao
capitalismo se expressou na obra de Marx, que:
a) renovou a concepo econmica da poca, negando todos os
princpios defendidos pelos economistas clssicos e fisiocratas.
b) formulou propostas de revolues sociais que lembram as teses
anarquistas mais comuns no movimento bolchevique.
c) definiu utopias importantes para resolver as questes da
desigualdade social, adotadas, com coerncia, pelo socialismo no
sculo XX.
d) acusou a existncia de explorao do trabalho humano, que trazia
dificuldades sociais para a maioria de populao.

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e) defendeu a organizao da classe operria em sindicatos urbanos
com a finalidade de constituir seus movimentos de reivindicao.

13. (Pucrj 2009) Leia, com ateno, os textos a seguir.

Documento 1:
"Defendi por quarenta anos o mesmo princpio: liberdade em
cada coisa, na religio, na filosofia, na literatura, na indstria, na
poltica; e por liberdade entendo o triunfo da individualidade, seja
sobre a autoridade que gostaria de governar de forma desptica, seja
sobre as massas que reclamam o direito de sujeitar a minoria
maioria."

Documento 2:
"Detesto a comunho, porque a negao da liberdade e porque
no concebo a humanidade sem liberdade. No sou comunista, porque
o comunismo concentra e engole, em benefcio do Estado, todas as
foras da sociedade; porque conduz inevitavelmente concepo da
propriedade nas mos do Estado, enquanto eu proponho (...) a
extino definitiva do princpio mesmo da autoridade e tutela, prprios
do Estado, o qual, com o pretexto de moralizar e civilizar os homens,
conseguiu (...) somente escraviz-los, persegui-los e corromp-los."

Nos documentos anteriores, esto expressas duas vises da


realidade social elaboradas no sculo XIX representativas das ideias:
a) do liberalismo e do socialismo utpico.
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b) da doutrina social da Igreja e do socialismo cientfico.


c) do socialismo utpico e do anarquismo.
d) do liberalismo e do anarquismo.
e) da doutrina social da Igreja e do socialismo utpico.

14. (Fatec 2012) Em 1848, dois jovens revolucionrios alemes


escreveram:

Assim, o desenvolvimento da grande indstria mina sob os ps da


burguesia as bases sobre as quais ela estabeleceu o seu sistema de
produo e de apropriao. A burguesia produz, antes de mais nada,
os seus prprios coveiros. A sua queda e a vitria do proletariado so
igualmente inevitveis.

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(Cf. K. Marx-F. Engels. Obras Escolhidas em trs tomos. Lisboa-


Moscovo: Edies Avante!/Edies Progresso, 1982.)

Esse texto expressa princpios da ideologia


a) fascista.
b) capitalista.
c) comunista.
d) iluminista.
e) darwinista.

15. (Ufrgs 2006) Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela


que est correta em relao ao processo de unificao italiana,
concluda na segunda metade do sculo XIX.
a) O Congresso de Viena concluiu o processo de integrao nacional
italiano na medida em que este veio ao encontro dos interesses das
elites locais.
b) O processo de unificao nacional resultou das fortes presses da
burguesia do sul do pas, cuja economia demandava um mercado
interno homogneo, dinmico e integrado para a colocao da sua
moderna produo industrial.
c) A construo do Estado Nacional implicou enfrentar e expulsar as
tropas de ocupao pertencentes aos imprios britnico, russo e
espanhol, estabelecidas na Pennsula Itlica desde os acontecimentos
de 1848.
d) O movimento de unificao partiu das reas mais industrializadas,
teve forte presena de uma burguesia interessada na ampliao do
mercado interno e foi sustentado pela ideologia do nacionalismo.
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e) A consolidao da formao do Estado nacional italiano ocorreu com


a anuncia do papa Pio IX e o reconhecimento, pelo primeiro-ministro
Cavour, da existncia e da soberania do Estado do Vaticano, aps as
negociaes da Questo Romana.

16. (Uece 2008) O Movimento das Nacionalidades traz em si a


concepo de Nacionalismo e reafirma os princpios liberais aplicados
ideia de Nao. Ao ressaltar elos tnicos, lingusticos e culturais,
criam o arcabouo ideolgico de algumas unificaes europeias. Dos
pases unificados, no sculo XIX, destacam-se
a) a Itlia e a Alemanha.
b) a Rssia e a Inglaterra.
c) a ustria e a Frana.

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filosficos e movimentos operrios do sculo XIX.
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d) a Prssia e a Sua.

17. (Fgv 2009) "A nova onda se propagou rapidamente por toda a
Europa. Uma semana depois da queda de Lus Filipe I, o movimento
revolucionrio tomou conta de uma parte da Alemanha e, em menos
de um ms, j estava na Hungria, passando pela Itlia e pela ustria.
Em poucas semanas, os governos dessa vasta regio foram
derrubados, e supostamente se inaugurava uma nova etapa da Histria
europeia, a Primavera dos Povos".
(Luiz Koshiba, "Histria - origens, estruturas e processos")

O texto faz referncia:


a) Belle Epoque.
b) s Revolues de 1848.
c) Restaurao de 1815.
d) Guerra Franco-Prussiana.
e) s Revolues liberais de 1820.

18. (Ufmg 2002) Leia estes trechos, que expressam algumas das
principais correntes de pensamento do sculo XIX:

I. Ora, o que distingue a revoluo francesa, e o que a torna um


acontecimento nico na histria, que ela radicalmente m; nenhum
elemento de bem alivia o olhar do observador; o mais alto grau de
corrupo conhecido; a pura impureza.
II. A essncia do sistema capitalista est, pois, na separao radical
entre o produtor e os meios de produo. Esta separao torna-se cada
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vez mais acentuada e numa escala progressiva, desde que o sistema


capitalista se estabeleceu.
III. O Estado foi sempre patrimnio de qualquer classe privilegiada:
classe sacerdotal, nobilirquica, classe burguesa. O Estado ergue-se ou
cai quase como uma mquina, mas o fundamental que, para sua
salvao e existncia, haja sempre qualquer classe social privilegiada
que se interesse pela sua existncia.

Os trechos I, II e III podem ser associados, RESPECTIVAMENTE,


a) ao conservadorismo, ao marxismo e ao anarquismo.
b) ao idealismo, ao nacionalismo e ao darwinismo.

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c) ao romantismo, ao positivismo e ao liberalismo.
d) ao cientificismo, ao saint-simonismo e ao nihilismo.

19. (Cesgranrio 1997) Ao longo do sculo XIX, a difuso da


Revoluo Industrial alterou as condies de vida nas diversas reas
atingidas pelo processo de industrializao, o que fez surgirem novas
concepes e doutrinas comprometidas com o desenvolvimento ou
com a reforma da sociedade capitalista. Dentre as propostas dessas
doutrinas sociais, identificamos corretamente a:
a) crtica da propriedade privada, formulada pelo marxismo cientfico.
b) submisso integral do trabalhador ao capital, expressa pela doutrina
social da Igreja, na "Rerum novarum".
c) defesa da livre associao dos trabalhadores em corporaes e
sindicatos profissionais, proposta pelo liberalismo doutrinrio.
d) subordinao do cidado a um Estado totalitrio, pregada pelo
movimento anarquista.
e) opo pela democracia partidria, defendida pelos socialistas
utpicos, sendo o sufrgio universal censitrio o nico meio de o
proletariado alcanar o poder.

20. (Pucmg 2000) As transformaes econmicas e sociais ocorridas


na Europa durante os sculos XVIII e XIX, fruto da difuso do
industrialismo, estimularam, EXCETO:
a) o avano da doutrina social da Igreja, propondo alcanar a justia
social atravs da solidariedade crist.
b) o desenvolvimento dos ideais socialistas, em oposio sociedade
burguesa capitalista dominante.
c) a centralizao do poder poltico e o estabelecimento de regimes
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totalitrios de extrema direita.


d) a organizao da classe operria e o surgimento dos primeiros
sindicatos de trabalhadores.
e) a elaborao dos princpios da organizao cientfica do trabalho,
racionalizando a produo.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[C]

O texto deixa claro que uma das principais motivaes das lutas
feministas do sculo XIX era a incluso das mulheres no direito ao voto.

Resposta da questo 2:
[B]

Marx considerava que a luta de classes que deveria ser promovida,


segundo ele, a partir da Revoluo do Proletariado era o que movia
a sociedade no caminho da evoluo. Para Marx, um operrio
consciente de sua situao social era capaz de modificar o meio em
que vivia.

Resposta da questo 3:
[D]

A Prssia, sob comando de Otto von Bismarck, comandou o


movimento de unificao da Alemanha.

Resposta da questo 4:
[B]

Na Frana do sculo XIX, uma srie de instabilidades polticas


possibilitou algumas revolues, como as de 1830 e 1848. A de 1848
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foi caracterizada por grande participao popular e instaurou uma


Repblica na Frana, aps um perodo de restaurao monrquica no
pas. Essa revoluo ficou conhecida como Primavera dos Povos.

Resposta da questo 5:
[E]

A questo remete ao Manifesto Comunista elaborado por Marx e


Engels em 1848. Este panfleto pode ser considerado o fundador do
Marxismo. Afirma que o motor da histria a luta de classes, apresenta
o programa dos comunistas aps a tomada do poder. O texto defende
que o poder s pode ser atingido pela derrubada do Estado burgus e

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pela unio dos trabalhadores de todos os pases. De fato, existe um
comunismo como espectro inventado por instituies religiosas,
polticas, militares, etc. Este espectro conseguiu unir foras
conservadores da Europa no sculo XIX. Entre as propostas dos
comunistas est a criao de empregos atravs das fbricas nacionais
como aconteceu na Frana em 1848 durante o governo provisrio.

Resposta da questo 6:
[D]

A afirmativa [I] est incorreta porque as Revoluo de 1848


comearam devido crise econmica pela qual a Frana passava
naquele ano;
A afirmativa [II] est incorreta porque uma das principais metas
dos revolucionrios era pr fim ao Absolutismo na Europa. As
Revolues de 1848, tambm conhecidas como Primavera dos Povos,
tiveram carter antiabsolutista, liberal e democrtico.

Resposta da questo 7:
[B]

O Marxismo ou materialismo histrico compreende a histria da


humanidade como a histria da luta de classes, definidas pela
propriedade dos meios de produo e pela explorao de uma classe
sobre a outra. Baseia-se numa anlise das condies materiais das
sociedades humanas como determinantes para a compreenso de suas
formas polticas e religiosas.

Resposta da questo 8:
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[B]

A resposta da questo reflete a interpretao das anlises mais


correntes sobre a reforma urbana implementada em Paris pelo baro
de Haussmann durante o governo de Luis Bonaparte (Napoleo III) na
Frana, que a associam a um momento de afirmao poltica da
burguesia. Porm vale observar que tal reforma procurou tambm,
eliminar as ruas estreitas da cidade onde foram construdas as
barricadas durante os movimentos de 1848 que dificultaram o
deslocamento de tropas oficiais enviadas para represso.

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Resposta da questo 9:
[C]

A teoria anarquista se desenvolveu no sculo XIX, em ruptura com


o marxismo (socialismo cientfico). Os anarquistas se consideravam
comunistas, defendiam uma sociedade igualitria, porm, negavam a
necessidade de um partido poltico para comandar a revoluo e um
novo Estado. Os anarquistas defendiam a supresso do Estado e a
autogesto das sociedades.

Resposta da questo 10:


[C]

A pintura de Delacroix uma homenagem Revoluo de 1830 na


Frana, que ps fim ao governo de Carlos X. Segundo palavras do
prprio Delacroix, ainda que no tenha lutado por meu pas, posso
representa-lo. Alm disso, a pintura relembra o iderio da Revoluo
Francesa, em especial na bandeira tricolor nas mos da Liberdade.

Resposta da questo 11:


[B]

As revolues de 1848 veicularam um iderio liberal e nacionalista


com a insurgncia de demandas populares em diversos pases da
Europa. Assim sendo, a Primavera dos Povos no esteve relacionada
com projetos de restaurao da poltica monrquica, com reformas
religiosas e nem projetos econmicos de integrao regional. Mesmo
com a publicao do Manifesto Comunista, o anarquismo no esteve
associado ao socialismo e nem foi uma fora poltica relevante em
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1848. Vale destacar que as revolues de 1848 foram as primeiras a


inserir dentro de sua ideologia o socialismo utpico.

Resposta da questo 12:


[D]

Na metade do sculo XIX, Marx lanou a obra O Manifesto


Comunista na qual desenvolveu a ideia de que a histria da
humanidade a Histria da luta de classes, ou seja, existem duas
classes sociais antagnicas e um processo de explorao de uma pela
outra. No sculo XIX, a burguesia controlava o Estado e promovia

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Tema: Pensamentos
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grande acumulao de capitais custa da explorao da classe
operria.

Resposta da questo 13:


[D]

Resposta da questo 14:


[C]

Karl Marx e Friedrich Engels, fundadores do movimento socialista


moderno, trouxeram tona os interesses antagnicos entre as classes
sociais (burguesia versus proletariado) e a apresentaram uma nova
doutrina social: o comunismo.

Resposta da questo 15:


[D]

Resposta da questo 16:


[A]

Resposta da questo 17:


[B]

Resposta da questo 18:


[A]

Resposta da questo 19:


[A]
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Resposta da questo 20:


[C]

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4. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Aula 14 - Repblica Velha (1889-1930)

Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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Tema: Repblica
Velha.
Professor: Srgio Henrique
SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. O advento e a consolidao da Repblica Pg. 03
Oligrquica: propaganda republicana.
2. Novo regime de governo, novos smbolos. Pg. 04
3. O Pacto Oligrquico e a Repblica do caf Pg. 05
com leite.
4. A poltica do encilhamento. Pg. 07
5. Conflitos populares durante a Repblica Pg. 08
Velha.
- 5.1 Revoltas rurais: guerra de Canudos, do Pg. 08
Contestado e o Cangao.
- 5.2 Revoltas urbanas: revolta da vacina, da chibata Pg. 09
e o tenentismo.
6. A crise de 1929, o rompimento do Pacto Pg. 11
Oligrquico, e a revoluo de 30.
7. Exerccios Resolvidos. Pg. 13
8. Exerccios Propostos. Pg. 17
9. Consideraes finais. 04178253905
Pg. 42

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Tema: Repblica
Velha.
Professor: Srgio Henrique
00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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Tema: Repblica
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1. O ADVENTO E A CONSOLIDAO DA REPBLICA
OLIGRQUICA: PROPAGANDA REPUBLICANA.

A Repblica foi proclamada pelo exrcito sem a participao


popular. Nas palavras do jornalista Aristides lobo: e o povo assistiu
bestializados a proclamao da repblica. Ou como diria Lima Barreto:
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O Brasil no tem povo, tem pblico. Referem-se ao fato da


proclamao da Repblica ter sido um golpe militar sem participao
popular. Nossos dois primeiro presidentes foram militares: Deodoro da
Fonseca e Floriano Peixoto. Esta fase chamada de Repblica da
Espada e teve fortes tendncias autoritrias. Deodoro e Floriano
impuseram a repblica a ferro e fogo. Deodoro governou de forma
autoritria, persegui inimigos polticos, censurou jornais e fechou o
congresso. Foi substitudo por seu vice, Floriano Peixoto. O incio da

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Tema: Repblica
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Repblica no foi um processo to calmo. Em vrias regies ocorreram
resistncias. No governo Floriano, a marinha se rebela e ameaa
bombardear a capital. Tomaram caminho em direo a regio sul
apoiar a Revolta Federalista, ou revolta dos Maragatos. O
movimento foi duramente sufocado. Ao final de seu mandato ganha as
eleies pelo PRP (partido republicano paulista), Prudente de Morais.
um momento de diminuio da popularidade do exrcito e
fortalecimento dos cafeicultores paulistas.
A primeira constituio foi promulgada em 1891 e tinha como
caractersticas principais:
O Brasil uma repblica presidencialista.
Separao do Estado e da Igreja (Estado Laico).
Criao do cartrio de registro civil.
Federalismo (autonomia relativa dos estados (ex provncias).
O voto era proibido para mulheres, analfabetos, padres, soldados
e menores de 21 anos.

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2. NOVO REGIME DE GOVERNO, NOVOS SMBOLOS.


Com a proclamao da repblica, a produo intelectual e as
artes voltaram-se produo de novos smbolos nacionais: Hino,
Bandeira, histria. A bandeira do Brasil, traz nela o lema positivista:
Ordem e progresso. Suas estrelas reproduzem o cu no dia
15/11/1889.
Tem incio ao culto dos heris republicanos como Tiradentes e
Frei Caneca. Tiradentes principalmente, associado pela produo
historiogrfica do incio da repblica, transformado em heri, pois a

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Tema: Repblica
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inconfidncia mineira era tambm republicana. A capital de MG era Vila
Rica, e foi transferida para Belo Horizonte, que foi projetada sob os
ares republicanos. Dois argumentos fundamentavam a transferncia e
todas as cidades que passaram por grandes reformas tinham-nos na
ponta da lngua: Primeiramente os projetos sanitaristas, muito fortes
durante o incio da Repblica, defendiam projetos urbanos amplos, com
avenidas largas, para aumentar a salubridade do ambiente e facilitar a
circulao de ar. E tambm as grandes cidades deveriam reproduzir a
aparncia de modernidade que o Estado Brasileiro queria transmitir.

3. O PACTO OLIGRQUICO E A REPBLICA DO CAF COM LEITE.


A consolidao da repblica ocorreu sob o poder dos grandes
proprietrios rurais, por isso a repblica velha at a revoluo de 30
(fim da repblica do caf com leite e o incio da Era Vargas) conhecida
como Repblica Oligrquica (oligos = poucos. Os grandes
proprietrios rurais). Nesta poca que ocorre o Coronelismo, em
que os grandes fazendeiros impunham seu poder atravs de seus
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exrcitos particulares de jagunos.

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Velha.
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O voto era aberto e os eleitores que moravam nas grandes
fazendas eram forados a votar no candidato do coronel. Isso era
chamado voto de cabresto, e a rea de influncia do coronel era
chamada de curral eleitoral. As eleies eram manipuladas e
notoriamente corruptas e o poder presidencial era marcado pela
alternncia poltica entre MG e SP, por isso esse momento tambm
ficou conhecido como a Repblica do Caf (SP) com Leite (MG).
A repblica do caf com leite era fundamentada em um Pacto
Oligrquico, ou como chamado por seu articulador Campos Sales,
pacto federativo, tambm conhecida como poltica dos governadores.
uma poltica de troca de favores. Enquanto os estados garantiam as
eleies de MG e SP, os dois maiores poderes econmicos do pas,
ganhavam em troca a liberdade de fazer o que bem entendessem sem
uma fiscalizao regular.
No governo de Hermes da Fonseca, sobrinho do proclamador
Deodoro da Fonseca foi o ltimo militar a ocupar o poder. Era marechal
do exrcito e sob seu governo foi instituda a poltica de salvao:
indicava militares para os governos estaduais. A Repblica Velha
caracterizada por um grande autoritarismo na sua implantao, e
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depois, por uma acomodao no poder pelas grandes oligarquias


rurais: Minas Gerais e So Paulo sustentados pelos coronis das
oligarquias estaduais. Muita corrupo poltica, violncia com o
jaguncismo, federalismo (maior independncia dos estados) e grande
represso aos movimentos populares. A participao popular era vista
como anarquia. A democracia como excessos populares. o
pensamento autoritrio positivista.

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4. A POLTICA DO ENCILHAMENTO.
uma poltica realizada pelo ministro Ruy Barbosa. Era uma
poltica pblica com o objetivo de acelerar a indstria no pas. Criou
bancos para distribuir crditos a todos aqueles que tivessem interesse,
e um projeto simples de indstria. Passou a emprestar dinheiro sem o
Estado Brasileiro possuir lastro.

Lastro a medida correspondente em riqueza circulante que h


no banco central do pas. Por exemplo, se tiver 1.000.000.000 (um
bilho) em moedas circulando, deve existir um lastro de um bilho no
banco central. Os depsitos do lastro hoje so em dlares, na poca
do encilhamento, o lastro era ouro.

A poltica de Rui Barbosa criou uma enorme espiral inflacionria,


e a desvalorizao da moeda foi fortssima. Ele acreditava que a
inflao inicial seria compensada pelos impostos e riquezas geradas
pelo pagamento dos impostos das indstrias nascentes. O que ocorreu
foi uma corrida especulativa, em que disputavam maiores fatias de
recursos pblicos, que em sua maioria foram desviados para outras
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atividades. Rui Barbosa candidatou-se contra o marechal Hermes da


Fonseca, denunciando uma presena constante e autoritria do
exrcito na nascente republica em sua obra campanha civilista.

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Velha.
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5. CONFLITOS POPULARES DURANTE A REPBLICA VELHA.
Durante a Repblica Velha, ocorreram vrias manifestaes
contra o domnio das oligarquias. Ocorreram tanto revoltas rurais,
quanto revoltas urbanas. As principais motivaes eram a misria em
meio ao coronelismo e ao grande latifndio, bem como o autoritarismo
da Repblica com a populao urbana.

5.1 REVOLTAS RURAIS: GUERRA DE CANUDOS, DO


CONTESTADO E O CANGAO.
Canudos foi um arraial entre a Bahia e Alagoas, liderado por um
beato chamado Antnio Conselheiro, que liderava um grupo de
sertanejos, que passaram por tempos de migrao at se
estabelecerem onde chamaram de arraial de Belo Monte. Viviam uma
vida simples e de orao, mas a oposio dos grandes fazendeiros ao
arraial e as acusaes de que eram monarquistas resistindo a
Repblica, fez com que tivesse incio o conflito com o governo. Primeiro
com os coronis locais, at que o caso se tornou estadual e nacional.
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Foram realizadas vrias incurses militares para destruir Canudos, que


resistiu at o ltimo homem.
O Contestado foi um arraial com as mesmas caractersticas de
Canudos, mas surgido na fronteira entre Santa Catarina e o Paran e
eram liderados pelo beato Jos Maria. Tambm foram destrudos pelas
tropas do governo. Estes dois movimentos rurais so classificados
como movimentos messinicos, devido ao seu forte carter
religioso.

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O cangao podemos chamar de manifestaes de banditismo
social: miserveis sertanejos que se lanavam aos crimes de contrato
servido a ordens polticas de coronis, outras vezes contra eles. Seu
bando mais famoso foi o de Lampio, no serto nordestino. O cangao
foi fortemente combatido e s veio a acabar em meados da dcada de
30, j na Era Vargas.

5.2 REVOLTAS URBANAS: REVOLTA DA VACINA, DA CHIBATA E


O TENENTISMO.
O Rio de Janeiro, no incio do sculo XX era uma capital porturia
cheia de problemas urbanos. Ruas desorganizadas, sem saneamento
bsico e cheia de doenas e frequentemente ocorriam epidemias. Havia
tambm uma grande populao miservel, inclusive proveniente da
populao negra alforriada e abandonada a prpria sorte, o que levou
ao surgimento de vrios cortios. Epidemias de clera, febre amarela
e varola eram recorrentes. O mdico sanitarista Oswaldo Cruz criou
uma vacina contra a febre amarela, e junto do prefeito da capital
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planejaram uma vacinao obrigatria em toda a populao, sobretudo


nos cortios. A violncia empregada na aplicao da vacina revoltou a
populao que se revoltou e entrou em conflito com os militares e por
mais de trs dias ocorreram confrontos e uma imensa violncia policial.

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Aps o fim da revolta, os cortios foram destrudos e a populao


expulsa do centro para os morros, surgindo assim as favelas; enquanto
isso o centro era urbanizado tendo como inspirao os prdios
neoclssicos franceses.
O marinheiro Joo Cndido se revoltou contra o tratamento dado
aos marinheiros. Alm dos baixos salrios, ainda eram aplicados
castigos fsicos nas baixas patentes. Tomaram o poder do navio Minas
Gerais, um poderoso navio de Guerra, e ameaaram bombardear a
capital se no atendessem as exigncias dos marinheiros liderados por
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ele. Foi o incio da revolta da Chibata Os pedidos foram atendidos:


aumentou o soldo e os castigos fsicos foram abolidos. O ltimo castigo
por chibatadas foi aplicado em Joo Candido. Sobreviveu a dezenas de
chibatadas, mas permanecendo na marinha e tornando-se ainda oficial
de alta patente, coisa rara para os negros no incio da Repblica.
O Tenentismo foi um movimento formado por jovens militares
do exrcito, que eram contrrios s prticas corruptas da Repblica

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oligrquica. Pediam a moralizao poltica do pas e o voto secreto.
Dois momento so marcantes:
1 Os 18 do forte de Copacabana, um levante militar contra
posse do presidente Rodrigues Alves. Entraram em choque 17 soldados
e um civil contra as tropas do governo. Foram quase todos dizimados.
2 A coluna Prestes: Lus Carlos prestes liderou uma marcha,
que percorreu aproximadamente 25 mil km em cidades do interior,
pregando as causas tenentistas. O movimento reuniu milhares de
homens que iam a cada cidade fazer discursos polticos de sua causa.
Foram perseguidos e procuraram asilo poltico na Bolvia.

6. A CRISE DE 1929, O ROMPIMENTO DO PACTO


OLIGRQUICO, E A REVOLUO DE 30.

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Em 1929, ocorre a maior crise da histria do capitalismo: a
quebra da bolsa de valores de NY. A crise afetou diretamente o Brasil,
que era o maior exportador mundial de caf, e nossa balana comercial
dependia do produto. O ento presidente, era o paulista Washington
Luiz. Naquele ano ocorreriam eleies presidenciais, mas preocupado
com a crise, com SP e com as exportaes de caf Washington Luiz
rompe o pacto oligrquico e indica um paulista: Jlio Prestes. Minas
Gerais reage fundando um novo partido. Busca apoio do RS e da
Paraba e lana a Aliana Liberal, com a candidatura do gacho
Getlio Vargas para presidente, e do Pernambucano Joo Pessoa para
vice. A campanha e as eleies ocorreram normalmente e a
candidatura de Vargas fez muito sucesso, mas como poderamos
esperar, a eleio corrupta garantiu a vitria de Jlio Prestes. Os
estados da Aliana Liberal no aceitaram o resultado das eleies. A
situao poltica fica tensa, mas a Aliana Liberal recebe apoio de 10
estados brasileiros. Os exrcitos estaduais marcharam at o Rio de
Janeiro, capital do Brasil naquela poca, depuseram Washington Luiz
e impediram a posse de Jlio Prestes. Getlio Vargas foi empossado
presidente. A esse episdio em que Vargas chegou ao poder poltico
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foi chamado pelos correligionrios (seguidores) de Getlio de


Revoluo de 30. Nos prximos 15 anos, que estudaremos mais
adiante, Vargas governou sem constituio entre 30 e 34 e em 1937
implanta a ditadura do Estado Novo, que o mantm no poder at
1945.

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7. EXERCCIOS RESOLVIDOS.
1. Sobre a Revolta de Canudos, responda:
a) Quais camadas sociais participavam dessa Revolta e quais eram
seus objetivos?
b) Quem era o lder da Revolta?
c) Como funcionava a comunidade fundada pelos revoltosos?

Resposta:

a) Principalmente sertanejos, movidos pelo misticismo e


fugindo da misria provocada pelas secas: obter terras para o
cultivo.
b) Antnio Vicente Mendes Maciel, conhecido como Antnio
Conselheiro.
c) O sistema era comunitrio; a lavoura e o rebanho pertenciam
a todos.

2. "Apesar de no estabelecer oficialmente um sistema eleitoral


censitrio, a Constituio republicana de 1891, exclua a maior parte
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do povo brasileiro dos direitos polticos."


Explique a frase acima:

Resposta:
Formalmente, o voto era universal, mas no podiam
participar das eleies as mulheres, os menores de 21 anos, os
analfabetos, os mendigos, os religiosos monsticos e os
soldados.

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3. Poucos anos aps sua proclamao, a repblica no Brasil j sofria
contestaes. A Revolta da Armada, que eclodiu no governo de Floriano
Peixoto, refletiu as insatisfaes decorrentes da implantao do
sistema republicano no pas, somando-se a outras rebelies como a
Federalista, ocorrida na mesma poca, no Rio Grande do Sul. Esta
ltima, apesar de ser uma rebelio regional, tambm foi influenciada
pelas tenses polticas que caracterizaram esse governo.

a) Explique um fator que tenha levado os membros da Marinha a se


rebelarem contra o governo de Floriano Peixoto.
b) Descreva a situao poltica do Rio Grande do Sul durante esse
governo, de forma a explicar a aproximao entre federalistas gachos
e integrantes da Revolta da Armada.

Resposta:
a) Uma dentre as explicaes:
- Descontentamento de oficiais da Marinha, com a perda dos
postos de destaque no cenrio poltico nacional, em detrimento
dos oficiais do Exrcito.
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- Eram contrrios posse de Floriano Peixoto na presidncia,


considerando-a inconstitucional por no haverem transcorridos
dois anos do mandato de Deodoro da Fonseca.

b) Os dois grupos oligrquicos gachos - os maragatos e os


chimangos ou pica-paus divergiam-se quanto ao carter da
poltica nos nveis: regional e nacional. Os maragatos eram
federalistas e acusados de simpatizantes da monarquia,
levando o governo federal a apoiar os chimangos, defensores

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da centralizao poltica que caracterizava o governo de
Floriano Peixoto.

4. "O coronel o homem que comanda a poltica nacional, porque ele


quem elege os homens que a fazem. Sem ele, ningum eleito [...]
Em verdade, o coronel o homem que resolve os casos sem soluo.
ele quem atende o cidado que bate sua porta s trs horas da
madrugada, porque no tem recursos [...] Ele se levanta e vai procurar
um mdico, que o atende porque seu amigo e leva a pessoa para a
Santa Casa ou ao hospital [...] Todo mundo pensa que o sujeito vai
para o curral eleitoral fora. No, ele vai porque quer."
(Fonte: J.B.L de Andrada, "Coronel quem comanda a poltica
nacional". Apud Neves, M. de S. e Heizer, A. A ordem o progresso.
S.P. Atual, 1991, p. 71)

Na Primeira Repblica (1889-1930), o coronelismo aparece como


uma caracterstica marcante da vida poltica nacional. No texto acima,
um membro das elites locais explica o que vem a ser o coronel,
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procurando justificar as relaes de dependncia que se criavam em


torno dele.
a) Explique o papel dos currais eleitorais na sustentao poltica da
Repblica Velha.
b) Identifique dois movimentos sociais surgidos na Primeira
Repblica que se apresentavam como alternativas s estruturas
polticas vigentes.

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Resposta:
a) Os currais eleitorais, tinham importante papel na
sustentao poltica da Repblica Velha, pois os mecanismos do
processo eleitoral (o voto em aberto) permitiam um maior
controle do voto das populaes rurais submetidas aos coronis
(o voto de cabresto) que utilizavam-se do seu poder para
garantir a eleio dos candidatos do governo que permitiam a
reproduo do esquema poltico vigente no perodo.
b) Entre os movimentos sociais que se colocaram como
alternativas estrutura vigente na Velha Repblica, podemos
destacar os Movimentos Messinicos, de Canudos e o do
Contestado, caracterizados pela mobilizao de camponeses
miserveis em torno de lderes carismticos, cujos discursos
prometendo uma vida melhor no plano espiritual encontravam
eco em meio a uma populao fortemente apegada ao
misticismo.

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8. EXERCCIOS PROPOSTOS.

1. (Enem PPL 2015) Em 1881, a Cmara dos Deputados aprovou


uma reforma na lei eleitoral brasileira, a fim de introduzir o voto direto.
A grande novidade, porm, ficou por conta da exigncia de que os
eleitores soubessem ler e escrever.
As consequncias logo se refletiram nas estatsticas.
Em 1872, havia mais de 1 milho de votantes, j em 1886, pouco
mais de 100 mil cidados participaram das eleies parlamentares.
Houve um corte de quase 90 por cento do eleitorado.

CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de


Janeiro:
Civilizao Brasileira, 2006 (adaptado).

Nas ltimas dcadas do sculo XIX, o Imprio do Brasil passou por


transformaes como as descritas, que representaram a
a) ascenso dos homens bons.
b) restrio dos direitos polticos.
c) superao dos currais eleitorais.
d) afirmao do eleitorado monarquista.
e) ampliao da representao popular.

2. (Enem 2015) TEXTO I

Canudos no se rendeu. Exemplo nico em toda a histria, resistiu


at o esgotamento completo. Vencido palmo a palmo, na preciso
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integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caram os seus


ltimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um
velho, dois homens feitos e uma criana, na frente dos quais rugiam
raivosamente cinco mil soldados.

CUNHA, E. Os sertes. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987.

TEXTO II

Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam quatro fanticos


sobreviventes do extermnio. Era um velho, coxo por ferimento e
usando uniforme da Guarda Catlica, um rapaz de 16 a 18 anos, um

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preto alto e magro, e um caboclo. Ao serem intimados para deporem
as armas, investiram com enorme fria. Assim estava terminada e de
maneira to trgica a sanguinosa guerra, que o banditismo e o
fanatismo traziam acesa por longos meses, naquele recanto do
territrio nacional.

SOARES, H. M. A Guerra de Canudos. Rio de Janeiro: Altina, 1902.

Os relatos do ltimo ato da Guerra de Canudos fazem uso de


representaes que se perpetuariam na memria construda sobre o
conflito. Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos
sertanejos, respectivamente, como fruto da
a) manipulao e incompetncia.
b) ignorncia e solidariedade.
c) hesitao e obstinao.
d) esperana e valentia.
e) bravura e loucura.

3. (Enem PPL 2014) Passada a festa da abolio, os ex-escravos


procuraram distanciar-se do passado de escravido, negando-se a se
comportar como antigos cativos. Em diversos engenhos do Nordeste,
negaram-se a receber a rao diria e a trabalhar sem remunerao.
Quando decidiram ficar, isso no significou que concordassem em se
submeter s mesmas condies de trabalho do regime anterior.

FRAGA, W; ALBUQUERQUE, W. R. Uma histria da cultura afro-


brasileira. So Paulo: Moderna, 2009 (adaptado).
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Segundo o texto, os primeiros anos aps a abolio da escravido no


Brasil tiveram como caracterstica o(a)
a) carter organizativo do movimento negro.
b) equiparao racial no mercado de trabalho.
c) busca pelo reconhecimento do exerccio da cidadania.
d) estabelecimento do salrio mnimo por projeto legislativo.
e) entusiasmo com a extino das pssimas condies de trabalho.

4. (Enem 2014)

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A charge, datada de 1910, ao retratar a implantao da rede


telefnica no Brasil, indica que esta
a) permitiria aos ndios se apropriarem da telefonia mvel.
b) ampliaria o contato entre a diversidade de povos indgenas.
c) faria a comunicao sem rudos entre grupos sociais distintos.
d) restringiria a sua rea de atendimento aos estados do norte do pas.
e) possibilitaria a integrao das diferentes regies do territrio
nacional.

5. (Enem PPL 2014) Canto dos lavradores de Gois


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Tem fazenda e fazenda


Que grande perfeitamente
Sobe serra desce serra
Salta muita gua corrente
Sem lavoura e sem ningum
O dono mora ausente.
L s tem caambeiro
Tira onda de valente
Isso que grande barreira
Que est em nossa frente
Tem muita gente sem terra
Tem muita terra sem gente.

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MARTINS, J. S. Cativeiro da terra. So Paulo: Cincias Humanas,
1979.

No canto registrado pela cultura popular, a caracterstica do mundo


rural brasileiro no sculo XX destacada a
a) atuao da bancada ruralista.
b) expanso da fronteira agrcola.
c) valorizao da agricultura familiar.
d) manuteno da concentrao fundiria.
e) implementao da modernizao conservadora.

6. (Enem 2014) Ao deflagrar-se a crise mundial de 1929, a situao


da economia cafeeira se apresentava como se segue. A produo, que
se encontrava em altos nveis, teria que seguir crescendo, pois os
produtores haviam continuado a expandir as plantaes at aquele
momento. Com efeito, a produo mxima seria alcanada em 1933,
ou seja, no ponto mais baixo da depresso, como reflexo das grandes
plantaes de 1927-1928. Entretanto, era totalmente impossvel obter
crdito no exterior para financiar a reteno de novos estoques, pois o
mercado internacional de capitais se encontrava em profunda
depresso, e o crdito do governo desaparecera com a evaporao das
reservas.

FURTADO, C. Formao econmica do Brasil. So Paulo: Cia. Editora


Nacional, 1997 (adaptado).

Uma resposta do Estado brasileiro conjuntura econmica


mencionada foi o(a)
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a) atrao de empresas estrangeiras.


b) reformulao do sistema fundirio.
c) incremento da mo de obra imigrante.
d) desenvolvimento de poltica industrial.
e) financiamento de pequenos agricultores.

7. (Enem 2014) O problema central a ser resolvido pelo Novo


Regime era a organizao de outro pacto de poder que pudesse
substituir o arranjo imperial com grau suficiente de estabilidade. O
prprio presidente Campos Sales resumiu claramente seu objetivo:
de l, dos estados, que se governa a Repblica, por cima das multides

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que tumultuam agitadas nas ruas da capital da Unio. A poltica dos
estados a poltica nacional.

CARVALHO, J. M. Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a Repblica


que no foi. So Paulo: Companhia das Letras, 1987 (adaptado).

Nessa citao, o presidente do Brasil no perodo expressa uma


estratgia poltica no sentido de
a) governar com a adeso popular.
b) atrair o apoio das oligarquias regionais.
c) conferir maior autonomia s prefeituras.
d) democratizar o poder do governo central.
e) ampliar a influncia da capital no cenrio nacional.

8. (Enem PPL 2014) Na primeira dcada do sculo XX, reformar a


cidade do Rio de Janeiro passou a ser o sinal mais evidente da
modernizao que se desejava promover no Brasil. O ponto culminante
do esforo de modernizao se deu na gesto do prefeito Pereira
Passos, entre 1902 e 1906. O Rio civilizava-se era frase clebre
poca e condensava o esforo para iluminar as vielas escuras e
esburacadas, controlar as epidemias, destruir os cortios e remover as
camadas populares do centro da cidade.

OLIVEIRA, L. L. Sinais de modernidade na Era Vargas: vida literria,


cinema e rdio. In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A. (Org.). O tempo do
nacional-estatismo: do incio ao apogeu do Estado Novo. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2007.
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O processo de modernizao mencionado no texto trazia um


paradoxo que se expressava no(a)
a) substituio de vielas por amplas avenidas.
b) impossibilidade de se combaterem as doenas tropicais.
c) ideal de civilizao acompanhado de marginalizao.
d) sobreposio de padres arquitetnicos incompatveis.
e) projeto de cidade incompatvel com a rugosidade do relevo.

9. (Enem PPL 2013) O trabalho de recomposio que nos espera


no admite medidas contemporizadoras. Implica o reajustamento
social e econmico de todos os rumos at aqui seguidos. Comecemos

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por desmontar a mquina do favoritismo parasitrio, com toda sua
descendncia espria.

Discurso de posse de Getlio Vargas como chefe do governo


provisrio, pronunciado em 03 de novembro de 1930.

FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documento. Rio de Janeiro: Mauad,


1999 (adaptado).

Em seu discurso de posse, como forma de legitimar o regime poltico


implantado em 1930, Getlio Vargas estabelece uma crtica ao
a) funcionamento regular dos partidos polticos.
b) controle poltico exercido pelas oligarquias estaduais.
c) centralismo presente na Constituio ento em vigor.
d) mecanismo jurdico que impedia as fraudes eleitorais.
e) imobilismo popular nos processos poltico-eleitorais.

10. (Enem 2013) No final do sculo XIX, as Grandes Sociedades


carnavalescas alcanaram ampla popularidade entre os folies
cariocas. Tais sociedades cultivavam um pretensioso objetivo em
relao comemorao carnavalesca em si mesma: com seus desfiles
de carros enfeitados pelas principais ruas da cidade, pretendiam abolir
o entrudo (brincadeira que consistia em jogar gua nos folies) e
outras prticas difundidas entre a populao desde os tempos
coloniais, substituindo-os por formas de diverso que consideravam
mais civilizadas, inspiradas nos carnavais de Veneza. Contudo,
ningum parecia disposto a abrir mo de suas diverses para assistir
ao carnaval das sociedades. O entrudo, na viso dos seus animados
praticantes, poderia coexistir perfeitamente com os desfiles.
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PEREIRA, C. S. Os senhores da alegria: a presena das mulheres nas


Grandes Sociedades carnavalescas cariocas em fins do sculo XIX. In:
CUNHA, M. C. P. Carnavais e outras frestas: ensaios de histria social
da cultura. Campinas: Unicamp; Cecult, 2002 (adaptado).

Manifestaes culturais como o carnaval tambm tm sua prpria


histria, sendo constantemente reinventadas ao longo do tempo. A
atuao das Grandes Sociedades, descrita no texto, mostra que o
carnaval representava um momento em que as
a) distines sociais eram deixadas de lado em nome da celebrao.

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b) aspiraes cosmopolitas da elite impediam a realizao da festa fora
dos clubes.
c) liberdades individuais eram extintas pelas regras das autoridades
pblicas.
d) tradies populares se transformavam em matria de disputas
sociais.
e) perseguies policiais tinham carter xenfobo por repudiarem
tradies estrangeiras.

11. (Enem PPL 2013) No alvorecer do sculo XX, o Rio de Janeiro


sofreu, de fato, uma interveno que alterou profundamente sua
fisionomia e estrutura, e que repercutiu como um terremoto nas
condies de vida da populao.
BENCHIMOL, J. Reforma urbana e Revolta da Vacina na cidade do
Rio de Janeiro. In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A.N. O Brasil
republicano: o tempo do liberalismo excludente. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 2008.

O texto refere-se reforma urbanstica ocorrida na capital da


Repblica, na qual a ao governamental e seu resultado social
encontram-se na:
a) Cobrana de impostos ocupao da periferia.
b) Destruio de cortios revolta da populao pobre.
c) Criao do transporte de massa ampliao das favelas.
d) Construo de hospitais pblicos insatisfao da elite urbana.
e) Edificao de novas moradias concentrao de trabalhadores.

12. (Enem 2013) Nos estados, entretanto, se instalavam as


oligarquias, de cujo perigo j nos advertia Saint-Hilaire, e sob o
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disfarce do que se chamou a poltica dos governadores. Em crculos


concntricos esse sistema vem cumular no prprio poder central que
o sol do nosso sistema.
PRADO, P. Retrato do Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1972.

A crtica presente no texto remete ao acordo que fundamentou o


regime republicano brasileiro durante as trs primeiras dcadas do
sculo XX e fortaleceu o(a)
a) poder militar, enquanto fiador da ordem econmica.
b) presidencialismo, com o objetivo de limitar o poder dos coronis.
c) domnio de grupos regionais sobre a ordem federativa.
d) interveno nos estados, autorizada pelas normas constitucionais.

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e) isonomia do governo federal no tratamento das disputas locais.

13. (Enem PPL 2013) Eu mesmo me apresento: sou Antnio:


sou Antnio Vicente Mendes Maciel
(provim da batalha de Deus versus demnio
Com a res publica marca de Caim).
Moiss, do xodo ao Deuteronmio,
Sou natural de Quixeramobim,
O Antnio Conselheiro deste cho
Que vai ser mar e o mar vai ser serto.

ACCIOLY, M. Antnio Conselheiro. In: FERNANDES, R. (Org.). O


clarim e a orao: cem anos de Os sertes. So Paulo: Gerao
Editorial, 2001.

O poema, escrito em 2001, contribui para a construo de uma


determinada memria sobre o movimento de Canudos, ao retratar seu
lder como
a) crtico do regime poltico recm-proclamado.
b) partidrio da abolio da escravido.
c) contrrio distribuio da terra para os humildes.
d) defensor da autonomia poltica dos municpios.
e) porta-voz do catolicismo ortodoxo romano.

14. (Enem 2011) Completamente analfabeto, ou quase, sem


assistncia mdica, no lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita
a ver figuras, o trabalhador rural, a no ser em casos espordicos, tem
o patro na conta de benfeitor. No plano poltico, ele luta com o
coronel e pelo coronel. A esto os votos de cabresto, que resultam,
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em grande parte, da nossa organizao econmica rural.

LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. So Paulo: Alfa-mega,


1978 (adaptado).

O coronelismo, fenmeno poltico da Primeira Repblica (1889-


1930), tinha como uma de suas principais caractersticas o controle do
voto, o que limitava, portanto, o exerccio da cidadania. Nesse perodo,
esta prtica estava vinculada a uma estrutura social
a) igualitria, com um nvel satisfatrio de distribuio da renda.
b) estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.

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c) tradicional, com a manuteno da escravido nos engenhos como
forma produtiva tpica.
d) ditatorial, perturbada por um constante clima de opresso mantido
pelo exrcito e polcia.
e) agrria, marcada pela concentrao da terra e do poder poltico local
e regional.

15. (Enem 2011)

A imagem representa as manifestaes nas ruas da cidade do Rio de


Janeiro, na primeira dcada do sculo XX, que integraram a Revolta da
Vacina. Considerando o contexto poltico-social da poca, essa revolta
revela
a) a insatisfao da populao com os benefcios de uma modernizao
urbana autoritria. 04178253905

b) a conscincia da populao pobre sobre a necessidade de vacinao


para a erradicao das epidemias.
c) a garantia do processo democrtico instaurado com a Repblica,
atravs da defesa da liberdade de expresso da populao.
d) o planejamento do governo republicano na rea de sade, que
abrangia a populao em geral.
e) o apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a
populao em vez de privilegiar a elite.

16. (Enem 2011) At que ponto, a partir de posturas e interesses


diversos, as oligarquias paulista e mineira dominaram a cena poltica
nacional na Primeira Repblica? A unio de ambas foi um trao
fundamental, mas que no conta toda a histria do perodo. A unio

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foi feita com a preponderncia de uma ou de outra das duas fraes.
Com o tempo, surgiram as discusses e um grande desacerto final.

FAUSTO, B. Histria do Brasil. So Paulo: EdUSP, 2004 (adaptado).

A imagem de um bem-sucedido acordo caf com leite entre So


Paulo e Minas, um acordo de alternncia de presidncia entre os dois
estados, no passa de uma idealizao de um processo muito mais
catico e cheio de conflitos. Profundas divergncias polticas
colocavam-nos em confronto por causa de diferentes graus de
envolvimento no comrcio exterior.

TOPIK, S. A presena do estado na economia poltica do Brasil de


1889 a 1930. Rio de Janeiro: Record, 1989 (adaptado).

Para a caracterizao do processo poltico durante a Primeira


Repblica, utiliza-se com frequncia a expresso Poltica do Caf com
Leite. No entanto, os textos apresentam a seguinte ressalva a sua
utilizao:
a) A riqueza gerada pelo caf dava oligarquia paulista a prerrogativa
de indicar os candidatos presidncia, sem necessidade de alianas.
b) As divises polticas internas de cada estado da federao
invalidavam o uso do conceito de aliana entre estados para este
perodo.
c) As disputas polticas do perodo contradiziam a suposta estabilidade
da aliana entre mineiros e paulistas.
d) A centralizao do poder no executivo federal impedia a formao
de uma aliana duradoura entre as oligarquias.
e) A diversificao da produo e a preocupao com o mercado
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interno unificavam os interesses das oligarquias.

17. (Enem 2 aplicao 2010) Para os amigos po, para os inimigos


pau; aos amigos se faz justia, aos inimigos aplica-se a lei.

LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. So Paulo: Alfa Omega.

Esse discurso, tpico do contexto histrico da Repblica Velha e


usado por chefes polticos, expressa uma realidade caracterizada
a) pela fora poltica dos burocratas do nascente Estado republicano,
que utilizavam de suas prerrogativas para controlar e dominar o
poder nos municpios.

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b) pelo controle poltico dos proprietrios no interior do pas, que
buscavam, por meio dos seus currais eleitorais, enfraquecer a
nascente burguesia brasileira.
c) pelo mandonismo das oligarquias no interior do Brasil, que
utilizavam diferentes mecanismos assistencialistas e de
favorecimento para garantir o controle dos votos.
d) pelo domnio poltico de grupos ligados s velhas instituies
monrquicas e que no encontraram espao de ascenso poltica na
nascente repblica.
e) pela aliana poltica firmada entre as oligarquias do Norte e Nordeste
do Brasil, que garantiria uma alternncia no poder federal de
presidentes originrios dessas regies.

18. (Enem 2010) A serraria construa ramais ferrovirios que


adentravam as grandes matas, onde grandes locomotivas com
guindastes e correntes gigantescas de mais de 100 metros arrastavam,
para as composies de trem, as toras que jaziam abatidas por equipes
de trabalhadores que anteriormente passavam pelo local. Quando o
guindaste arrastava as grandes toras em direo composio de
trem, os ervais nativos que existiam em meio s matas eram
destrudos por este deslocamento.

MACHADO P. P. Lideranas do Contestado. Campinas: Unicamp.


2004 (adaptado).

No incio do sculo XX, uma srie de empreendimentos capitalistas


chegou regio do meio-oeste de Santa Catarina ferrovias, serrarias
e projetos de colonizao.
Os impactos sociais gerados por esse processo esto na origem da
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chamada Guerra do Contestado. Entre tais impactos, encontrava-se


a) a absoro dos trabalhadores rurais como trabalhadores da serraria,
resultando em um processo de xodo rural.
b) o desemprego gerado pela introduo das novas mquinas, que
diminuam a necessidade de mo de obra.
c) a desorganizao da economia tradicional, que sustentava os
posseiros e os trabalhadores rurais da regio.
d) a diminuio do poder dos grandes coronis da regio, que
passavam disputar o poder poltico com os novos agentes.
e) o crescimento dos conflitos entre os operrios empregados nesses
empreendimentos e os seus proprietrios, ligados ao capital
internacional.

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19. (Enem 2010) I Para consolidar-se como governo, a Repblica


precisava eliminar as arestas, conciliar-se com o passado monarquista,
incorporar distintas vertentes do republicanismo. Tiradentes no
deveria ser visto como heri republicano radical, mas sim como heri
cvico religioso, como mrtir, integrador, portador da imagem do povo
inteiro.

CARVALHO, J. M. C. A formao das almas: O imaginrio da


Republica no Brasil.
So Paulo: Companhia das Letras, 1990.

I Ei-lo, o gigante da praa, / O Cristo da multido!


Tiradentes quem passa / Deixem passar o Tito.

ALVES, C. Gonzaga ou a revoluo de Minas. In:


CARVALHO. J. M. C. A formao das almas: O imaginrio da
Republica no Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1990.

A 1 Repblica brasileira, nos seus primrdios, precisava constituir


uma figura heroica capaz de congregar diferenas e sustentar
simbolicamente o novo regime.
Optando pela figura de Tiradentes, deixou de lado figuras como Frei
Caneca ou Bento Gonalves. A transformao do inconfidente em heri
nacional evidencia que o esforo de construo de um simbolismo por
parte da Repblica estava relacionado
a) ao carter nacionalista e republicano da Inconfidncia, evidenciado
nas ideias e na atuao de Tiradentes.
b) identificao da Conjurao Mineira como o movimento precursor
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do positivismo brasileiro.
c) ao fato de a proclamao da Repblica ter sido um movimento de
poucas razes populares, que precisava de legitimao.
d) semelhana fsica entre Tiradentes e Jesus, que proporcionaria, a
um povo catlico como o brasileiro, uma fcil identificao.
e) ao fato de Frei Caneca e Bento Gonalves terem liderado
movimentos separatistas no Nordeste e no Sul do pas.

20. (Enem 2010) O artigo 402 do Cdigo penal Brasileiro de 1890


dizia:
Fazer nas ruas e praas pblicas exerccios de agilidade e destreza
corporal, conhecidos pela denominao de capoeiragem: andar em

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correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir uma leso
corporal, provocando tumulto ou desordens.
Pena: Priso de dois a seis meses.

SOARES, C. E. L. A Negregada instituio: os capoeiras no Rio de


Janeiro: 1850-1890. Rio de Janeiro: Secretaria Municipal de Cultura,
1994 (adaptado).

O artigo do primeiro Cdigo Penal Republicano naturaliza medidas


socialmente excludentes. Nesse contexto, tal regulamento expressava
a) a manuteno de parte da legislao do Imprio com vistas ao
controle da criminalidade urbana.
b) a defesa do retorno do cativeiro e escravido pelos primeiros
governos do perodo republicano.
c) o carter disciplinador de uma sociedade industrializada, desejosa
de um equilbrio entre progresso e civilizao.
d) a criminalizao de prticas culturais e a persistncia de valores que
vinculavam certos grupos ao passado de escravido.
e) o poder do regime escravista, que mantinha os negros como
categoria social inferior, discriminada e segregada.

21. (Enem 2 aplicao 2010) O mestre-sala dos mares

H muito tempo nas guas da Guanabara


O drago do mar reapareceu
Na figura de um bravo marinheiro
A quem a histria no esqueceu
Conhecido como o almirante negro
Tinha a dignidade de um mestre-sala
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E ao navegar pelo mar com seu bloco de fragatas


Foi saudado no porto pelas mocinhas francesas
Jovens polacas e por batalhes de mulatas
Rubras cascatas jorravam nas costas
dos negros pelas pontas das chibatas...

BLANC, A.; BOSCO, J. O mestre-sala dos mares. Disponvel em:


www.usinadeletras.com.br. Acesso em: 19 jan. 2009.

Na histria brasileira, a chamada Revolta da Chibata, liderada por


Joo Cndido, e descrita na msica, foi

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a) a rebelio de escravos contra os castigos fsicos, ocorrida na Bahia,
em 1848, e repetida no Rio de Janeiro.
b) a revolta, no porto de Salvador, em 1860, de marinheiros dos navios
que faziam o trfico negreiro.
c) o protesto, ocorrido no Exrcito, em 1865, contra o castigo de
chibatadas em soldados desertores na Guerra do Paraguai.
d) a rebelio dos marinheiros, negros e mulatos, em 1910, contra os
castigos e as condies de trabalho na Marinha de Guerra.
e) o protesto popular contra o aumento do custo de vida no Rio de
Janeiro, em 1917, dissolvido, a chibatadas, pela polcia.

22. (Enem 2010) As secas e o apelo econmico da borracha


produto que no final do sculo XIX alcanava preos altos nos
mercados internacionais motivaram a movimentao de massas
humanas oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre. Entretanto, at
o incio do sculo XX, essa regio pertencia Bolvia, embora a maioria
da sua populao fosse brasileira e no obedecesse autoridade
boliviana.
Para reagir presena de brasileiros, o governo de La Paz negociou
o arrendamento da regio a uma entidade internacional, o Bolivian
Syndicate, iniciando violentas disputas dos dois lados da fronteira. O
conflito s terminou em 1903, com a assinatura do Tratado de
Petrpolis, pelo qual o Brasil comprou o territrio por 2 milhes de
libras esterlinas.

Disponvel em: www.mre.gov.br.


Acesso em: 03 nov. 2008 (adaptado)

Compreendendo o contexto em que ocorreram os fatos


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apresentados, o Acre tornou-se parte do territrio nacional brasileiro


a) pela formalizao do Tratado de Petrpolis, que indenizava o Brasil
pela sua anexao.
b) por meio do auxlio do Bolivian Syndicate aos emigrantes brasileiros
na regio.
c) devido crescente emigrao de brasileiros que exploravam os
seringais.
d) em funo da presena de inmeros imigrantes estrangeiros na
regio.
e) pela indenizao que os emigrantes brasileiros pagaram Bolvia.

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23. (Enem cancelado) Houve momentos de profunda crise na
histria mundial contempornea que representaram, para o Brasil,
oportunidades de transformao no campo econmico. A Primeira
Guerra Mundial (1914-1918) e a quebra da Bolsa de Nova Iorque
(1929), por exemplo, levaram o Brasil a modificar suas estratgias
produtivas e a contornar as dificuldades de importao de produtos
que demandava dos pases industrializados.
Nas trs primeiras dcadas do sculo XX, o Brasil
a) impediu a entrada de capital estrangeiro, de modo a garantir a
primazia da indstria nacional.
b) priorizou o ensino tcnico, no intuito de qualificar a mo de obra
nacional direcionada indstria.
c) experimentou grandes transformaes tecnolgicas na indstria e
mudanas compatveis na legislao trabalhista.
d) aproveitou a conjuntura de crise para fomentar a industrializao
pelo pas, diminuindo as desigualdades regionais.
e) direcionou parte do capital gerado pela cafeicultura para a
industrializao, aproveitando a recesso europeia e norte-
americana.

24. (Enem cancelado) A industrializao do Brasil fenmeno


recente e se processou de maneira bastante diversa daquela verificada
nos Estados Unidos e na Inglaterra, sendo notveis, entre outras
caractersticas, a concentrao industrial em So Paulo e a forte
desigualdade de renda mantida ao longo do tempo.
Outra caracterstica da industrializao brasileira foi
a) a fraca interveno estatal, dando-se preferncia s foras de
mercado, que definem os produtos e as tcnicas por sua conta.
b) a presena de polticas pblicas voltadas para a supresso das
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desigualdades sociais e regionais, e desconcentrao tcnica.


c) o uso de tcnicas produtivas intensivas em mo de obra qualificada
e produo limpa em relao aos pases com indstria pesada.
d) a presena constante de inovaes tecnolgicas resultantes dos
gastos das empresas privadas em pesquisa e em desenvolvimento
de novos produtos.
e) a substituio de importaes e a introduo de cadeias complexas
para a produo de matrias-primas e de bens intermedirios.

25. (Enem cancelado) Joo de Deus levanta-se indignado. Vai at a


janela e fica olhando para fora. Ali na frente est a Panificadora
Italiana, de Gamba & Filho. Ontem era uma casinhola de porta e janela,

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com um letreiro torto e errado: Padaria Npole. Hoje uma fbrica...
Joo de Deus olha e recorda... Quando Vittorio Gamba chegou da Itlia
com uma trouxa de roupa, a mulher e um filho pequeno, os
Albuquerques eram donos de quase todas as casas do quarteiro. [...]
O tempo passou. Os negcios pioraram. A herana no era o que se
esperava. Com o correr dos anos os herdeiros foram hipotecando as
casas. Venciam-se as hipotecas, no havia dinheiro para resgat-las:
as propriedades, ento, iam passando para as mos dos Gambas, que
prosperavam.

VERSSIMO, . Msica ao longe. Porto Alegre: Globo, 1974


(adaptado).

O texto foi escrito no incio da dcada de 1930 e revela, por meio


das recordaes do personagem, caractersticas scio-histricas desse
perodo, as quais remetem
a) ascenso de uma burguesia de origem italiana.
b) ao incio da imigrao italiana e alem, no Brasil, a partir da segunda
metade do sculo.
c) ao modo como os imigrantes italianos impuseram, no Brasil, seus
costumes e hbitos.
d) luta dos imigrantes italianos pela posse da terra e pela busca de
interao com o povo brasileiro.
e) s condies socioeconmicas favorveis encontradas pelos
imigrantes italianos no incio do sculo.

26. (Enem cancelado) A figura do coronel era muito comum durante


os anos iniciais da Repblica, principalmente nas regies do interior do
Brasil. Normalmente, tratava-se de grandes fazendeiros que utilizavam
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seu poder para formar uma rede de clientes polticos e garantir


resultados de eleies. Era usado o voto de cabresto, por meio do qual
o coronel obrigava os eleitores de seu curral eleitoral a votarem nos
candidatos apoiados por ele. Como o voto era aberto, os eleitores eram
pressionados e fiscalizados por capangas, para que votassem de
acordo com os interesses do coronel. Mas recorria-se tambm a outras
estratgias, como compra de votos, eleitores-fantasma, troca de
favores, fraudes na apurao dos escrutnios e violncia.

Disponvel em: http://www.historiadobrasil.net/republica. Acesso


em: 12 dez. 2008 (adaptado).

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Com relao ao processo democrtico do perodo registrado no
texto, possvel afirmar que
a) o coronel se servia de todo tipo de recursos para atingir seus
objetivos polticos.
b) o eleitor no podia eleger o presidente da Repblica.
c) o coronel aprimorou o processo democrtico ao instituir o voto
secreto.
d) o eleitor era soberano em sua relao com o coronel.
e) os coronis tinham influncia maior nos centros urbanos.

27. (Enem) So Paulo, 18 de agosto de 1929.


Carlos [Drummond de Andrade],

Achei graa e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura


Getlio Vargas - Joo Pessoa. . Mas veja como estamos... trocados.
Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo que
deveria ser de voc. (...).
Eu... eu contemplo numa torcida apenas simptica a candidatura
Getlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim,
presentemente, essa candidatura (nica aceitvel, est claro) fica
manchada por essas pazes fraglimas de governistas mineiros,
gachos, paraibanos (...), com democrticos paulistas (que pararam
de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e gachos. Tudo isso
no me entristece. Continuo reconhecendo a existncia de males
necessrios, porm me afasta do meu pas e da candidatura Getlio
Vargas. Repito: nica aceitvel.
Mrio [de Andrade]

Renato Lemos. Bem traadas linhas: a histria do Brasil em


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cartas pessoais. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2004, p. 305.

Acerca da crise poltica ocorrida em fins da Primeira Repblica, a


carta do paulista Mrio de Andrade ao mineiro Carlos Drummond de
Andrade revela
a) a simpatia de Drummond pela candidatura Vargas e o desencanto
de Mrio de Andrade com as composies polticas sustentadas por
Vargas.
b) a venerao de Drummond e Mrio de Andrade ao gacho Getlio
Vargas, que se aliou oligarquia cafeeira de So Paulo.

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c) a concordncia entre Mrio de Andrade e Drummond quanto ao
carter inovador de Vargas, que fez uma ampla aliana para derrotar
a oligarquia mineira.
d) a discordncia entre Mrio de Andrade e Drummond sobre a
importncia da aliana entre Vargas e o paulista Jlio Prestes nas
eleies presidenciais.
e) o otimismo de Mrio de Andrade em relao a Getlio Vargas, que
se recusara a fazer alianas polticas para vencer as eleies.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[B]

A exigncia da alfabetizao para ser eleitor acabou por restringir


a participao popular no direito ao voto.

Resposta da questo 2:
[E]

No primeiro texto, na afirmao Canudos no se rendeu.


Exemplo nico em toda a histria, resistiu at o esgotamento
completo podemos notar uma conotao de bravura em referncia aos
sertanejos. J no segundo texto, na afirmao que o banditismo e o
fanatismo traziam acesa por longos meses podemos notar uma
conotao de loucura em referncia aos sertanejos.

Resposta da questo 3:
[C]

Fica explcito atravs do texto que os ex-escravos, aps a


abolio, iniciaram uma busca pelo reconhecimento de sua cidadania,
recusando-se a aceitar antigas prticas escravocratas, como a rao e
o trabalho no remunerado.

Resposta da questo 4:
[E]
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Como bem dizem a charge e sua legenda, a implantao da rede


telefnica no Brasil possibilitaria a integrao nacional.

Resposta da questo 5:
[D]

A concentrao fundiria, ou seja, a concentrao de muitas


terras nas mos de poucos proprietrios, sempre foi uma caracterstica
presente na Histria do Brasil. No sculo XX, ela tambm se fez
presente, como mostra a letra da cano: tem muita gente sem terra.

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Resposta da questo 6:
[D]

Durante a Grande Depresso, no chamado perodo entre-


guerras, o Brasil se viu obrigado a promover o que foi chamado de
processo de industrializao de substituio de importaes, ou seja,
na falta de produtos vindos de fora, o pas teve que suprir a produo.
Esse processo ajudou a amenizar os prejuzos advindos do caf, uma
vez que os pases em crise suspenderam a compra do nosso principal
produto de exportao.

Resposta da questo 7:
[B]

A poltica dos governadores, instituda no governo Campos


Salles, era um arranjo governamental entre o governo Federal, os
governos Estaduais e os governos Municipais, visando uma constante
troca de favores e benefcios. Nesse sentido, as oligarquias regionais
eram pea fundamental do esquema, uma vez que elas detinham o
controle eleitoral no Brasil.

Resposta da questo 8:
[C]

O ideal modernizador aplicado pelo prefeito Pereira Passos na


cidade do Rio, ento capital da Repblica, contava com mecanismos
como a poltica do bota-abaixo, que esvaziava os cortios para
demolio, marginalizando boa parte da populao de baixa renda da
cidade.
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Resposta da questo 9:
[B]

Na fala desmontar a mquina do favoritismo parasitrio, com


toda a sua descendncia espria Getlio faz uma crtica direta a
Poltica dos Governadores e ao coronelismo, que, atravs da
manipulao eleitoral, favorecia as oligarquias estaduais a ficarem no
poder.

Resposta da questo 10:


[D]

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Como o texto deixa claro, havia uma disputa social em torno de


que tipo de carnaval deveria ser adotado: o similar ao de Veneza
(valorizado pelas camadas superiores) ou o entrudo (valorizado pelas
camadas populares).

Resposta da questo 11:


[B]

O texto faz referncia reforma urbana promovida pelo


prefeito Pereira Passos a pedido do presidente Rodrigues Alves. A
reforma ficou a cargo de Oswaldo Cruz e previa a derrubada dos
cortios da cidade e a vacinao obrigatria para a erradicao de
algumas doenas. Essa reforma provocou a revolta da populao, que
acabou por promover a Revolta da Vacina.

Resposta da questo 12:


[C]

A "Poltica dos Governadores" foi uma aliana formada entre os


presidentes da Repblica, os governadores e os coronis no Brasil
durante a Repblica Velha. Tal poltica, baseada no apoio mtuo entre
as partes envolvidas, garantia o aumento do poder de influncia dos
lderes regionais, ou seja, dos coronis.

Resposta da questo 13:


[A]

Antnio Conselheiro e o movimento criado por ele eram


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monarquistas e, logo, antirrepublicanos.

Resposta da questo 14:


[E]

Durante a Primeira Repblica, tambm denominada de Repblica


Velha, o pas manteve sua estrutura agrria tradicional, em diversas
regies, tendo substitudo a escravido por um modelo assalariado
precrio. A estrutura exportadora e de concentrao de terras
permaneceu e, a adoo de novo modelo eleitoral, no qual o homem
pobre poderia votar desde que alfabetizado exigiu que os
latifundirios se preocupassem em estabelecer controle sobre o voto

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de seus trabalhadores. Os grandes latifundirios, os coronis eram
aqueles que possuam poder econmico, dada a concentrao de
terras, poder poltico local dominando as prefeituras e, na prtica, o
poder de polcia e de justia, uma vez que delegados e juzes eram
normalmente indicados por eles.

Resposta da questo 15:


[A]

O Rio de Janeiro era a capital do Brasil, cidade onde se


encontravam representaes diplomtica e empresarial e padecia da
falta de infraestrutura bsica. A poltica dos governos federal e
municipal de promover o saneamento e embelezamento da cidade,
entendidos como modernizao, foi implementado de maneira
autoritria, com a demolio de casas populares e a vacinao forada
promovida pelo ministro Oswaldo Cruz.

Resposta da questo 16:


[C]

Apesar de apelido dado caf com leite, vale a pena lembrar que
parte da elite mineira estava ligada produo de caf, enquanto a
importncia da pecuria leiteira crescia. Os cafeicultores mineiros
tinham maiores vnculos com os paulistas, enquanto que os
pecuaristas, que produziam para o mercado interno, possuam maiores
contradies. Alm disso, a aliana procurava garantir o controle sobre
a Presidncia da Repblica e necessitava do apoio das oligarquias
estaduais e, portanto dos coronis para que tivessem o apoio do
Congresso Nacional.
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Resposta da questo 17:


[C]

Os chefes polticos da Repblica Velha ficaram conhecidos como


coronis e suas prticas cotidianas como coronelismo. Grandes
proprietrios rurais em reas do interior se tornaram na prtica lderes
polticos locais, controlando as prefeituras, sendo que na prtica
detinham o poder de polcia e o poder de justia, pois normalmente
nomeavam delegados e juzes, alm de se imporem aos lderes
religiosos. Do ponto de vista poltico, organizaram verdadeiros currais

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eleitorais, controlando a massa de eleitores atravs do voto de
cabresto.

Resposta da questo 18:


[C]

A Guerra do Contestado ocorreu no interior de Paran e Santa


Catarina e envolveu pequenos proprietrios e principalmente a
populao sertaneja. Do ponto de vista econmico, a situao de
pobreza da grande massa camponesa levou-os a contestar a poltica
do governo federal de construir uma ferrovia na regio, uma vez que
todo o processo de derrubada da mata para a construo afetou a
economia local, conforme descreve o texto, os ervais nativos (...)
eram destrudos. Normalmente a Guerra do Contestado apresentada
apenas do ponto de vista ideolgico, destacando-se a religiosidade, o
messianismo, da populao local.

Resposta da questo 19:


[C]

muito comum que aqueles que chegam ao poder busquem a


figura de um heri, que de alguma forma simbolize o novo poder e
possa congregar a maior parte da sociedade. Nesse sentido
percebemos a escolha de Tiradentes como heri republicano. Um heri
que no pegou em armas diferentemente de Frei Caneca e Bento
Gonalves e que pode ser associado a uma maior dimenso e no
apenas a uma regio.

Resposta da questo 20:


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[D]

Ao observar os artigos citados, percebe-se a preocupao em


criminalizar atitudes comuns a uma parcela da populao negra, como
a capoeira, vista pela elite branca como uma ameaa. interessante
notar que o Cdigo foi elaborado apenas dois anos depois do fim da
escravido e reflete a necessidade da criao de novos mecanismos,
teoricamente democrticos, que mantivessem a populao negra,
assim como suas expresses culturais, marginalizada.

Resposta da questo 21:


[D]

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A rebelio dos marinheiros foi um dos acontecimentos sociais


mais importantes do incio do sculo XX. Liderada por Joo Candido,
os marinheiros tomaram os navios de guerra, aprisionaram os
comandantes e exigiram mudanas no Regimento Interno da
corporao, em especial o fim dos castigos fsicos, prtica comum para
aqueles que eram considerados marinheiros faltosos, normalmente
amarrados no convs, onde eram chicoteados, numa prtica tpica da
poca da escravido.

Resposta da questo 22:


[C]

Questo de interpretao de texto. Ateno com a alternativa


A, pois na realidade a Bolvia foi indenizada. O chamado boom da
borracha e no ciclo da borracha atraiu para o oeste da regio
amaznica milhares de brasileiros, principalmente nordestinos, antes
do Tratado de Petrpolis. Alis, foi a grande presena de brasileiros
efetivamente ocupando e trabalhando na regio que possibilitou as
negociaes coma Bolvia, francamente favorveis ao Brasil.

Resposta da questo 23:


[E]

Por eliminao, a alternativa E nica pertinente em relao


ao enunciado, porm cabe ressalvar que se considerar a recesso
europeia e norte-americana identificada na dcada de 1930,
investimentos com capitais provenientes da cafeicultura antecedem a
esse perodo, sobretudo durante a Primeira Guerra Mundial (1914-
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1918), quando se levou a cabo a poltica de substituio das


importaes.

Resposta da questo 24:


[E]

O processo de industrializao do Brasil iniciou-se concretamente


nas duas primeiras dcadas do sculo XX em um contexto de
modernizaes no sudeste, proporcionadas pelos investimentos de
parte dos lucros do caf em diferentes atividades. Foi impulsionado
pela necessidade de substituio das importaes por decorrncia da
Primeira Guerra Mundial e mais tarde, da crise de 1929. Nas dcadas

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de 1930 e 1940, com forte interveno do Estado, promoveu-se a
indstria de base e a partir da dcada de 1950, cresceu a indstria de
bens de consumo durveis com expressiva participao de empresas
multinacionais.

Resposta da questo 25:


[A]

Apesar de enfatizar na alternativa correta a ascenso de uma


burguesia de origem italiana, a questo remete imigrao italiana
para o Brasil no incio do sculo XX e atuao dos italianos no cotidiano
e na economia poca. vlido observar que se muitos italianos
ascenderam condio de empresrios, deve-se destacar a atuao
de outros no movimento operrio na mesma poca, sobretudo em So
Paulo, evidenciando-se assim a presena dos imigrantes italianos em
diferentes segmentos sociais no Brasil.

Resposta da questo 26:


[A]

As informaes contidas no texto contextualizam-se no perodo


da chamada Repblica das Oligarquias ou Repblica Velha no Brasil
entre 1894 e 1930. Em razo de o voto ser aberto, os coronis
influenciavam o processo eleitoral em seus domnios atravs do
chamado voto de cabresto e de fraudes, constituindo-se em
importante base de sustentao do poder das oligarquias.

Resposta da questo 27:


[A]
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A carta se inicia com a afirmao de que Carlos est


entusiasmado com a candidatura de Getlio Vargas e segue
demonstrando o ceticismo e desencanto de Mario, que justifica tal
postura devido aos acordos que foram feitos por aqueles que se diziam
de oposio com setores das velhas oligarquias. As eleies de 1930
opuseram o candidato oficial do PRP, Jlio Prestes, a um conjunto de
foras heterogneas, que agregou setores sociais e polticos diferentes
e, muitas vezes, antagnicos.

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9. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

Prof. Srgio Henrique Lima Reis.

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Histria p/ ENEM 2016


Professor: Sergio Henrique
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SUMRIO
00. Bate papo inicial. Pg. 02
1. A Era Vargas e a ditadura do Estado Novo. Pg. 03
- 1.1 O Governo Provisrio. Pg. 04
- 1.2 O Governo Constitucional de Vargas. (1934- Pg. 06
1945).
- 1.3 A tentativa de golpe da ANL e a propaganda Pg. 07
anticomunista.
- 1.4 O plano Cohen e a ditadura do estado novo. Pg. 08
- 1.5 O Estado Novo. Pg. 08
- 1.6 A participao do Brasil na II Guerra. Pg. 09
2. Exerccios Resolvidos. Pg. 11
3. Exerccios Propostos. Pg. 26
4. Consideraes finais. Pg. 27

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00. BATE PAPO INICIAL.
Ol amigo estudante. com muita alegria que o recebo para
falarmos de histria. Estudar as aulas anteriores, fundamental para
que voc possa compreender muitas das coisas que vamos tratar aqui.
Leia com ateno seu texto de apoio e assista as vdeo-aulas. Leia e
releia e pratique exerccios. Aos poucos o contedo bsico vai ficar
retido na sua memria. Claro que para isso muito importante voc
fazer suas prprias anotaes, ou em forma de resumo ou anotaes
nos exerccios, no importa, voc escolhe. O importante estudarmos
bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e
procure motivao pensando em seus sonhos. Bons estudos.

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1. A ERA VARGAS E A DITADURA DO ESTADO NOVO.
Denominamos de Era Vargas o
perodo em que Getlio esteve frente da
presidncia do Brasil. Governou
diretamente 15 anos, entre 1930 e 1945.
Ficou 5 anos afastado e voltou
democraticamente em 1950, governando
at 1954, quando seu governo tem um
desfecho trgico. Suicida-se com um tiro
no peito. A maior parte do tempo em que
Getlio governou, entre 30 e 45, foi um
governo autoritrio (um perodo sem
constituio e depois como ditador). Foi
um perodo marcado por avanos sociais (como as leis trabalhistas),
por discursos nacionalistas e avanos na economia atravs da
construo de industrias estatais (pertencentes ao Estado pratica de
nacionalismo econmico), principalmente no setor de base (metalurgia
e siderurgia). Para facilitar nosso entendimento do perodo podemos
dividir a Era Vargas em perodos:
1-Governo Provisrio, 04178253905

2- Governo Constitucional,
3- A ditadura do Estado Novo.
4- Perodo democrtico.

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1.1 O GOVERNO PROVISRIO.
Logo que chegou ao poder, Vargas tomou vrias medidas para
reorganizar o Estado ao seu modo. Suas primeiras medidas foram:
Dissolveu a constituio (que estava em vigor desde a
proclamao da Repblica).
Nomeou interventores (governadores) estaduais.
Criou o MEC e o Ministrio do trabalho.
Criou a poltica de Valorizao do Caf (comprava o caf e
queimava para evitar a queda brusca de seu preo).
Incentivou a policultura.

Durante o incio de seu governo, So Paulo


encontrava-se muito insatisfeito com a perda
de poder devido a subida de Vargas. Faziam
uma forte propaganda poltica contra Getlio,
chamando-o de golpista e de ditador. Os
paulistas organizaram-se e declararam
guerra ao Brasil, numa guerra civil que teve
incio em 9 de julho (feriado estadual em SP).
Foi chamada pelos paulistas de Revoluo
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constitucionalista de 1932, pois exigiam


que fosse promulgada uma nova
constituio e que fosse nomeado um
interventor paulista.

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Vrias manifestaes ocorreram em So
Paulo, com enfrentamentos s tropas do
governo. Num destes confrontos foram
assassinados 4 estudantes paulistas:
Martins, Miragaia, Druzio e Camargo.
Tornaram-se os mrtires da revoluo
constitucionalista de 32, o MMDC. As
campanhas paulistas contra o governo
sempre vinham com esta sigla. O empenho
de So Paulo foi grande, e contou com apoio
em massa da populao, que inclusive fazia campanhas para arrecadar
fundos para a sua revoluo, como a campanha doe ouro por SP,
em que muitas pessoas doavam at mesmo as alianas. A participao
feminina foi marcante e crucial no conflito, pois atuavam em
campanhas, como enfermeiras, produzindo fardas e armas. O
movimento foi sufocado pelas tropas federais, mas os paulistas
consideraram-se vitoriosos: foi nomeado um interventor paulista e em
1934 promulgada uma nova constituio. A Revoluo
constitucionalista no conseguiu adeso de outros estados. Suas
exigncias s diziam respeito aos interesses paulistas.
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1.2 O GOVERNO CONSTITUCIONAL DE VARGAS (1934-1945).
A nova constituio trazia algumas novidades importantes tais
como:
Voto secreto.
Voto feminino.
Leis trabalhistas (a CLT de 1932 e se torna constitucional em
34).
Liberdade de expresso e partidria.

No Governo Constitucional, ocorreu uma forte polarizao poltica


(quando as posies
polticas vo para os
extremos). Reproduzia-se
no Brasil a polarizao
poltica que ocorria na
Europa na dcada de 30
entre Fascistas (extrema
direita) e Comunistas
(extrema esquerda).
Haviam dois partidos 04178253905

principais que dominavam a cena poltica: A ANL (aliana nacional


libertadora), de orientao socialista, cujo lder era Luiz Carlos Prestes
e a AIB (ao integralista brasileira), de orientao fascista e seu lder
era Plnio Salgado. Os integralistas inspiravam-se muito nos
movimentos fascistas europeus. Ritos e smbolos. Havia os camisas
negras de Mussolini e os camisas pardas de Hitler. Tnhamos os
camisas verdes. Os integralistas cumprimentavam-se pela expresso

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tupi guarani ANAU (voc meu irmo), e usavam como smbolo a
letra do alfabeto grego Sigma.

1.3 A TENTATIVA DE GOLPE DA ANL E A PROPAGANDA


ANTICOMUNISTA.
Em 1935 a Aliana Nacional
Libertadora tentou dar um golpe de
Estado e tomar o poder, mas foram
frustrados. O golpe deveria ter
acontecido simultaneamente no RJ e
em outras capitais, mas devido
problemas de comunicao (lembre-se
que naquela poca tudo era muito mais
complicado). No haviam celulares e
computadores. Telefones eram raros) o
golpe foi antecipado no Nordeste, foi
flagrado pelas autoridades e foi impedido a tempo na capital. Luiz
Carlos Prestes e as lideranas da ANL foram presos. Olga Benrio, judia
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alem foi entregue grvida Alemanha Nazista. Este episdio foi


manipulado muito bem por Getlio Vargas que iniciou uma profunda
propaganda anticomunista, e alertando a populao do risco
vermelho (vermelho era a cor da bandeira comunista) que rondava o
Brasil.

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1.4 O PLANO COHEN E A DITADURA DO ESTADO NOVO.
Aps quase dois anos de intensa propaganda sobre o risco
comunista que rondava o Brasil, foi encontrado no palcio do Catete
(antiga sede do governo) um plano que estipulava os passos
necessrios para a implantao de um golpe comunista. Era assinado
por algum com o sobrenome judeu Cohen. Hoje sabemos que este
plano era falso, mas foi habilmente usado para manipular a opinio
pblica de forma que um golpe comunista parecesse prximo. Getlio
Vargas ento instala uma ditadura, que foi chamada de Estado Novo,
com o pretexto de salvar o Brasil da ameaa comunista.

1.5 O ESTADO NOVO.


nome que foi dado ditadura
varguista. Teve incio em 1937, e foi at
1945. Fechou o congresso nacional,
proibiu os partidos polticos e dissolveu a
constituio de 34. Ampliou os poderes
presidenciais,
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e criou um aparelho
repressivo de Estado. Os meios de
comunicao eram manipulados e
censurados. Para isso, criou o DIP
(Departamento de imprensa e
propaganda), responsvel pela censura
e pela propaganda poltica de Getlio.
A imagem de Vargas era sempre associada dos trabalhadores, como
o criador dos direitos trabalhistas e pai dos pobres. Em 1937

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outorgou uma nova constituio autoritria, que respaldasse
legalmente sua ditadura. Esta constituio ficou conhecida como a
polaca, por ser bastante semelhante a constituio da Polnia.
Vargas implantou com tudo seu projeto de nacionalismo
econmico, ou seja, procurava reduzir a dependncia com relao
ao capital estrangeiro e criar empresas estatais (pertencentes ao
Estado), sobretudo no setor de base: siderurgia, metalurgia e energia.
Foram criadas:
Usina de Volta Redonda - RJ (financiada pelos EUA em troca de
apoio na II Guerra).
CSN - RJ (Cia Siderrgica Nacional).
Usina de Tubaro ES.
CVRD.
Petrobrs (criada em 1954 no governo democrtico de Vargas).

1.6 A PARTICIPAO DO BRASIL NA II GUERRA.


Quando eclodiu a Segunda Guerra,
o conflito ocorreu entre os pases do Eixo
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(Alemanha, Itlia e Japo) contra os


Aliados (Inglaterra, Frana, URSS e
EUA). Os dois lados tentaram ganhar o
apoio do Brasil que lutou junto dos
aliados. Politicamente tnhamos mais
semelhanas com os pases do Eixo
(governos autoritrios) que com os

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Aliados (democracias e socialismo sovitico). Escolhemos o lado por
dois motivos:
1- Os EUA investiram pesado e financiaram a construo da usina
de volta redonda.
2- A Alemanha nazista bombardeou navios brasileiros em nossa
costa, o que fez com que nossa populao se manifestasse contra o
Eixo. Foram enviadas a FEB (fora expedicionria brasileira) e a FAB
(fora area brasileira). Os soldados (que eram chamados pracinhas)
lutaram na Itlia sob o comando dos EUA.
Devido participao no conflito,
Getlio sofreu uma forte oposio interna.
Seus opositores pressionaram o governo e
pedia a sada de Vargas, devido a uma
contradio: Na poltica interna Getlio
mantinha no pas uma ditadura, mas na
poltica externa apoia e manda brasileiros
para lutar pela democracia contra o
autoritarismo fascista. Esta contradio
levou Vargas a abandonar o poder em
1945. 04178253905

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2. EXERCCIOS RESOLVIDOS.

1. (Enem 2015) Bandeira do Brasil, s hoje a nica. Hasteada a esta


hora em todo o territrio nacional, nica e s, no h lugar no corao
do Brasil para outras flmulas, outras bandeiras, outros smbolos. Os
brasileiros se reuniram em torno do Brasil e decretaram desta vez com
determinao de no consentir que a discrdia volte novamente a
dividi-lo!

Discurso do Ministro da Justia Francisco Campos na cerimnia da


festa da bandeira, em novembro de 1937. Apud OLIVEN, G. R. A parte
e o todo: a diversidade cultural do Brasil Nao. Petrpolis: Vozes,
1992.

O discurso proferido em uma celebrao em que as bandeiras


estaduais eram queimadas diante da bandeira nacional revela o pacto
nacional proposto pelo Estado Novo, que se associa
a) supresso das diferenas socioeconmicas entre as regies do
Brasil, priorizando as regies estaduais carentes.
b) orientao do regime quanto ao reforo do federalismo, espelhando-
se na experincia poltica norte-americana.
c) adoo de prticas polticas autoritrias, considerando a conteno
dos interesses regionais dispersivos.
d) propagao de uma cultura poltica avessa aos ritos cvicos,
cultivados pela cultura regional brasileira.
e) defesa da unidade do territrio nacional, ameaado por movimentos
separatistas contrrios poltica varguista.
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Resposta:
[C]

O perodo do Estado Novo foi marcado por crescentes


centralizao e fortalecimento do poder em torno de Getlio
Vargas. Assim, a bandeira nacional representa o Estado
centralizado em torno de Vargas, enquanto as bandeiras
estaduais so queimadas para mostrar a falta de importncia
dos interesses regionais.

2. (Enem PPL 2015) Em 1943, Getlio Vargas criou o Departamento


de Propaganda e Difuso Cultural junto ao Ministrio da Justia,

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esvaziando o Ministrio da Educao no s da propaganda, mas
tambm do rdio e do cinema. A deciso tinha como objetivo colocar
os meios de comunicao de massa a servio direto do Poder
Executivo, iniciativa que tinha inspirao direta no recm-criado
Ministrio da Propaganda alemo.

CAPELATO, M. H. Propaganda poltica e controle dos meios de


comunicao.
Rio de Janeiro: FGV, 1999.

No contexto citado, a transferncia de funes entre ministrios teve


como finalidade o(a)
a) desativao de um sistema tradicional de comunicao voltado para
a educao.
b) controle do contedo da informao por meio de uma orientao
poltica e ideolgica.
c) subordinao do Ministrio da Educao ao Ministrio da Justia e
ao Poder Executivo.
d) ampliao do raio de atuao das emissoras de rdio como forma
de difuso da cultura popular.
e) demonstrao de fora poltica do Executivo diante de ministrios
herdados do governo anterior.

Resposta:
[B]

Vargas pretendia, dentro do regime do Estado Novo,


controlar a circulao de informaes a seu favor, aos moldes
do que os governos nazifascistas faziam na Europa.
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3. (Enem 2015) A Justia Eleitoral foi criada em 1932, como parte


de uma ampla reforma no processo eleitoral incentivada pela
Revoluo de 1930. Sua criao foi um grande avano institucional,
garantindo que as eleies tivessem o aval de um rgo teoricamente
imune influncia dos mandatrios.
TAYLOR, M. Justia Eleitoral. In: AVRITZER, L.; ANASTASIA, F.
Reforma poltica no Brasil. Belo Horizonte: UFMG, 2006 (adaptado).

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Em relao ao regime democrtico no pas, a instituio analisada
teve o seguinte papel:
a) Implementou o voto direto para presidente.
b) Combateu as fraudes sistemticas nas apuraes.
c) Alterou as regras para as candidaturas na ditadura.
d) Impulsionou as denncias de corrupo administrativa.
e) Expandiu a participao com o fim do critrio censitrio.

Resposta:
[B]

A Justia Eleitoral foi criada com o intuito de ajudar a pr


fim aos desmandos polticos eleitorais da Repblica
Oligrquica, como as fraudes eleitorais e o voto de cabresto.

4. (Enem PPL 2014) As relaes do Estado brasileiro com o


movimento operrio e sindical, bem como as polticas pblicas voltadas
para as questes sociais durante o primeiro governo da Era Vargas
(1930-1945), so temas amplamente estudados pela academia
brasileira em seus vrios aspectos. So tambm os temas mais
lembrados pela sociedade quando se pensa no legado varguista.

D ARAJO, M. C. Estado, classe trabalhadora e polticas sociais. In:


FERREIRA, J.; DELGADO, L. A. (Org). O tempo do nacional-estatismo:
do incio ao apogeu do Estado Novo. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 2007.

Durante o governo de Getlio Vargas, foram desenvolvidas aes de


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cunho social, dentre as quais se destaca a


a) disseminao de organizaes paramilitares inspiradas nos regimes
fascistas europeus.
b) aprovao de normas que buscavam garantir a posse das terras aos
pequenos agricultores.
c) criao de um conjunto de leis trabalhistas associadas ao controle
das representaes sindicais.
d) implementao de um sistema de previdncia e seguridade para
atender aos trabalhadores rurais.
e) implantao de associaes civis como uma estratgia para
aproximar as classes mdias e o governo.

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Resposta:
[C]

Durante a Era Vargas, em especfico no perodo do Estado


Novo, foi aprovada a CLT, que trazia uma srie de benefcios
aos trabalhadores e, como aprovada durante uma ditadura,
contava com mecanismos de controle sobre as aes sindicais.

5. (Enem 2013)

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Na imagem, da dcada de 1930, h uma crtica conquista de um


direito pelas mulheres, relacionado com a
a) rediviso do trabalho domstico.
b) liberdade de orientao sexual.
c) garantia da equiparao salarial.
d) aprovao do direito ao divrcio.
e) obteno da participao eleitoral.

Resposta:
[E]

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A Constituio brasileira de 1934 foi a primeira no Brasil a
dar direito de voto as mulheres, fato lembrado pela charge da
questo.

6. (Enem PPL 2013) O trabalho de recomposio que nos espera


no admite medidas contemporizadoras. Implica o reajustamento
social e econmico de todos os rumos at aqui seguidos. Comecemos
por desmontar a mquina do favoritismo parasitrio, com toda sua
descendncia espria.

Discurso de posse de Getlio Vargas como chefe do governo


provisrio, pronunciado em 03 de novembro de 1930.

FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documento. Rio de Janeiro: Mauad,


1999 (adaptado).

Em seu discurso de posse, como forma de legitimar o regime poltico


implantado em 1930, Getlio Vargas estabelece uma crtica ao
a) funcionamento regular dos partidos polticos.
b) controle poltico exercido pelas oligarquias estaduais.
c) centralismo presente na Constituio ento em vigor.
d) mecanismo jurdico que impedia as fraudes eleitorais.
e) imobilismo popular nos processos poltico-eleitorais.

Resposta:
[B]

Na fala desmontar a mquina do favoritismo parasitrio,


com toda a sua descendncia espria Getlio faz uma crtica
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direta a Poltica dos Governadores e ao coronelismo, que,


atravs da manipulao eleitoral, favorecia as oligarquias
estaduais a ficarem no poder.

7. (Enem 2012) O que o projeto governamental tem em vista


poupar Nao o prejuzo irreparvel do perecimento e da evaso do
que h de mais precioso no seu patrimnio. Grande parte das obras de
arte at mais valiosas e dos bens de maior interesse histrico, de que
a coletividade brasileira era depositria, tm desaparecido ou se
arruinado irremediavelmente. As obras de arte tpicas e as relquias da

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histria de cada pas no constituem o seu patrimnio privado, e sim
um patrimnio comum de todos os povos.

ANDRADE, R. M. F. Defesa do patrimnio artstico e histrico. O


Jornal, 30 out. 1936. In: ALVES FILHO, I. Brasil, 500 anos em
documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999 (adaptado).

A criao no Brasil do Servio do Patrimnio Histrico Artstico


Nacional (SPHAN), em 1937, foi orientada por ideias como as descritas
no texto, que visavam
a) submeter a memria e o patrimnio nacional ao controle dos rgos
pblicos, de acordo com a tendncia autoritria do Estado Novo.
b) transferir para a iniciativa privada a responsabilidade de
preservao do patrimnio nacional, por meio de leis de incentivo
fiscal.
c) definir os fatos e personagens histricos a serem cultuados pela
sociedade brasileira, de acordo com o interesse pblico.
d) resguardar da destruio as obras representativas da cultura
nacional, por meio de polticas pblicas preservacionistas.
e) determinar as responsabilidades pela destruio do patrimnio
nacional, de acordo com a legislao brasileira.

Resposta:
[D]

Apesar de criada e desenvolvida durante o Estado Novo de


Getlio Vargas, o discurso apresentado no texto no tem um
carter autoritrio, porm intervencionista e nacionalista; no
entanto, tal poltica no vista como uma agresso ou
ingerncia do Estado sobre a vida privada e foi entendida de
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forma positiva pela sociedade.

8. (Enem 2012)

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Elaborado pelos partidrios da Revoluo Constitucionalista de 1932,


o cartaz apresentado pretendia mobilizar a populao paulista contra
o governo federal.
Essa mobilizao utilizou-se de uma referncia histrica, associando
o processo revolucionrio
a) experincia francesa, expressa no chamado luta contra a
ditadura.
b) aos ideais republicanos, indicados no destaque bandeira paulista.
c) ao protagonismo das Foras Armadas, representadas pelo militar
que empunha a bandeira. 04178253905

d) ao bandeirantismo, smbolo paulista apresentado em primeiro plano.


e) ao papel figurativo de Vargas na poltica, enfatizado pela pequenez
de sua figura no cartaz.

Resposta:
[D]

A Revoluo Constitucionalista de 32 tambm chamada


de Revoluo Paulista, pois reuniu diversos setores da
sociedade desse estado, liderados pelas elites cafeeira e
urbana contra a centralizao poltica dotada por Vargas e
considerada pelos paulistas como uma ditadura, pois o

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Congresso Nacional fora fechado e os governadores estaduais
destitudos e substitudos por interventores. Do ponto de vista
simblico, a figura escolhida para representar os paulistas foi a
do bandeirante, personagem do perodo colonial, tpico
personagem da regio, identificado como heri pela
historiografia tradicional.

9. (Enem 2012) Fugindo luta de classes, a nossa organizao


sindical tem sido um instrumento de harmonia e de cooperao entre
o capital e o trabalho. No se limitou a um sindicalismo puramente
operrio, que conduziria certamente a luta contra o patro, como
aconteceu com outros povos.

FALCO, W. Cartas sindicais. In: Boletim do Ministrio do Trabalho,


Indstria e Comrcio. Rio de Janeiro, 10 (85), set. 1941 (adaptado).

Nesse documento oficial, poca do Estado Novo (1937-1945),


apresentada uma concepo de organizao sindical que
a) elimina os conflitos no ambiente das fbricas.
b) limita os direitos associativos do segmento patronal.
c) orienta a busca do consenso entre trabalhadores e patres.
d) probe o registro de estrangeiros nas entidades profissionais do pas.
e) desobriga o Estado quanto aos direitos e deveres da classe
trabalhadora.

Resposta:
[C]

Toda a poltica trabalhista de Getlio Vargas foi orientada


no sentido de promover a conciliao de classes. Desde que
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chegou ao poder e, principalmente na poca da ditadura do


Estado Novo poca em que foi produzido o documento citado
, o Estado procurou intervir e controlar a organizao sindical,
elaborando legislao especfica e exercendo prticas
paternalistas, alm de ter eliminado toda liderana sindical
influenciada pelo anarquismo.

10. (Enem 2011) difcil encontrar um texto sobre a Proclamao


da Repblica no Brasil que no cite a afirmao de Aristides Lobo, no
Dirio Popular de So Paulo, de que o povo assistiu quilo
bestializado. Essa verso foi relida pelos enaltecedores da Revoluo

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de 1930, que no descuidaram da forma republicana, mas realaram
a excluso social, o militarismo e o estrangeirismo da frmula
implantada em 1889. Isto porque o Brasil brasileiro teria nascido em
1930.

MELLO, M. T. C. A repblica consentida: cultura democrtica e


cientfica no final do Imprio. Rio de Janeiro: FGV, 2007 (adaptado).

O texto defende que a consolidao de uma determinada memria


sobre a Proclamao da Repblica no Brasil teve, na Revoluo de
1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da
Revoluo de 1930 procuraram construir uma viso negativa para os
eventos de 1889, porque esta era uma maneira de
a) valorizar as propostas polticas democrticas e liberais vitoriosas.
b) resgatar simbolicamente as figuras polticas ligadas Monarquia.
c) criticar a poltica educacional adotada durante a Repblica Velha.
d) legitimar a ordem poltica inaugurada com a chegada desse grupo
ao poder.
e) destacar a ampla participao popular obtida no processo da
Proclamao.

Resposta:
[D]

Segundo o texto, aqueles que chegaram ao poder em 1930


valorizavam a Repblica, porm criticavam suas caractersticas
polticas e isso pode ser entendido na medida em que o novo
grupo que chegou ao poder, o fez exatamente eliminando o
grupo de proclamou a Repblica e instituiu um modelo baseado
no coronelismo e no voto de cabresto.
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11. (Enem 2 aplicao 2010) A soluo militar da crise poltica


gerada pela sucesso do presidente Washington Lus em 1929-1930
provoca profunda ruptura institucional no pas. Deposto o presidente,
o Governo Provisrio (1930-1934) precisa administrar as diferenas
entre as correntes polticas integrantes da composio vitoriosa,
herdeira da Aliana Liberal.

LEMOS, R. A revoluo constitucionalista de 1932. SILVA, R. M.;


CACHAPUZ, P. B.; LAMARO, S. (Org). Getlio Vargas e seu tempo.
Rio de Janeiro: BNDES.

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No contexto histrico da crise da Primeira Repblica, verifica-se uma


diviso no movimento tenentista. A atuao dos integrantes do
movimento liderados por Juarez Tvora, os chamados liberais nos
anos 1930, deve ser entendida como
a) a aliana com os cafeicultores paulistas em defesa de novas eleies.
b) o retorno aos quartis diante da desiluso poltica com a Revoluo
de 30.
c) o compromisso poltico-institucional com o governo provisrio de
Vargas.
d) a adeso ao socialismo, reforada pelo exemplo do ex-tenente Luis
Carlos Prestes.
e) o apoio ao governo provisrio em defesa da descentralizao do
poder poltico

Resposta:
[C]

Durante a dcada de 20, o movimento tenentista se


radicalizou e props mudanas polticas de carter democrtico
para o pas. Com a Revoluo de 30, muitos tenentes aderiram
ao novo governo, teoricamente representante de mudanas
modernizadoras, porm de tendncia autoritria e
centralizadora. A mudana deve-se cooptao de parte dos
militares pelo governo Vargas, sendo que muitos passaram a
ocupar as mais elevadas patentes e ainda cargos de
interventores nos estados, como o prprio Juarez Tvora.

12. (Enem 2010) De maro de 1931 a fevereiro de 1940, foram


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decretadas mais de 150 leis novas de proteo social e de


regulamentao do trabalho em todos os seus setores.
Todas elas tm sido simplesmente uma ddiva do governo. Desde
a, o trabalhador brasileiro encontra nos quadros gerais do regime o
seu verdadeiro lugar.

DANTAS, M. A fora nacionalizadora do Estado Novo. Rio de Janeiro:


DIP, 1942. Apud BERCITO, S. R. Nos Tempos de Getulio: da revoluo
de 30 ao fim do Estado Novo. So
Paulo: Atual, 1990.

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A adoo de novas polticas pblicas e as mudanas jurdico-
institucionais ocorridas no Brasil, com a ascenso de Getlio Vargas ao
poder, evidenciam o papel histrico de certas lideranas e a
importncia das lutas sociais na conquista da cidadania. Desse
processo resultou a
a) criao do Ministrio do Trabalho, Indstria e Comrcio, que
garantiu ao operariado autonomia para o exerccio de atividades
sindicais.
b) legislao previdenciria, que proibiu migrantes de ocuparem cargos
de direo nos sindicatos
c) criao da Justia do Trabalho, para coibir ideologias consideradas
perturbadoras da "harmonia social".
d) legislao trabalhista que atendeu reivindicaes dos operrios,
garantido-lhes vrios direitos e formas de proteo.
e) decretao da Consolidao das Leis do Trabalho (CLT), que impediu
o controle estatal sobre as atividades polticas da classe operria.

Resposta:
[D]

A questo apresenta uma delimitao cronolgica, at


1940, que exclui a CLT, elaborada em 1943 e ampliou a
ingerncia do Estado nas questes trabalhistas, prtica adotada
pelo Governo Vargas desde seu incio.
A poltica trabalhista de Vargas um dos aspectos mais
lembrados desse perodo e, se de um lado garantiu direitos aos
trabalhadores, de outro teve como objetivo manter o controle
sobre a organizao operria. A represso as ideologias
perturbadoras ficou a cargo da represso policial e no do
Ministrio do Trabalho. 04178253905

13. (Enem 2 aplicao 2010) Os generais abaixo-assinados, de


pleno acordo com o Ministro da Guerra, declaram-se dispostos a
promover uma ao enrgica junto ao governo no sentido de contrapor
medidas decisivas aos planos comunistas e seus pregadores e adeptos,
independentemente da esfera social a que pertenam. Assim procedem
no exclusivo propsito de salvarem o Brasil e suas instituies polticas
e sociais da hecatombe que se mostra prestes a explodir.

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Ata de reunio no Ministrio da Guerra, 28/09/1937. BONAVIDES,
P.; AMARAL. R.Textos polticos da histria do Brasil, v. 5. Braslia:
Senado Federal, 2002 (adaptado).

Levando em conta o contexto poltico-institucional dos anos 1930 no


Brasil, pode-se considerar o texto como uma tentativa de justificar a
ao militar que iria
a) debelar a chamada Intentona Comunista, acabando com a
possibilidade da tomada do poder pelo PCB.
b) reprimir a Aliana Nacional Libertadora, fechando todos os seus
ncleos e prendendo os seus lderes.
c) desafiar a Ao Integralista Brasileira, afastando o perigo de uma
guinada autoritria para o fascismo.
d) instituir a ditadura do Estado Novo, cancelando as eleies de 1938
e reescrevendo a Constituio do pas.
e) combater a Revoluo Constitucionalista, evitando que os
fazendeiros paulistas retomassem o poder perdido em 1930.

Resposta:
[D]

O discurso dos militares contido no documento


apresentado claramente anticomunista e representa o apoio
do exrcito a articulao golpista liderada por Getlio Vargas
que instituiu a ditadura do Estado Novo no Brasil. Desde 1934,
com a organizao da ANL, passando pela tentativa comunista
de 1935, o discurso anticomunista tornara-se o principal
elemento de propaganda dos setores mais conservadores,
refletindo, em parte, a situao de polarizao existente na
Europa, que culminou com a ascenso de grupos fascistas ao
04178253905

poder em diversos pases.

14. (Enem 2009) A partir de 1942 e estendendo-se at o final do


Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indstria e Comrcio de Getlio
Vargas falou aos ouvintes da Rdio Nacional semanalmente, por dez
minutos, no programa Hora do Brasil. O objetivo declarado do
governo era esclarecer os trabalhadores acerca das inovaes na
legislao de proteo ao trabalho.
GOMES, A. C. A inveno do trabalhismo. Rio de Janeiro: IUPERJ /
Vrtice. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1988 (adaptado).

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Os programas Hora do Brasil contriburam para
a) conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram
conquistados por seu esforo, aps anos de lutas sindicais.
b) promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma
linguagem simples e de fcil entendimento.
c) estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um
aprofundamento dos direitos trabalhistas.
d) consolidar a imagem de Vargas como um governante protetor das
massas.
e) aumentar os grupos de discusso poltica dos trabalhadores,
estimulados pelas palavras do ministro.

Resposta:
[D]

Getlio Vargas foi a expresso maior do populismo,


fenmeno poltico na Amrica Latina entre as dcadas de 1930
e 1960, no Brasil. A manipulao das massas trabalhadoras em
proveito poltico utilizando-se dos meios de comunicao de
massa, e em particular o rdio, era uma caracterstica bsica do
populismo. O programa de rdio a Hora do Brasil, foi criado
durante o Estado Novo para difundir as realizaes do governo
e contribuiu para promover a imagem positiva de Vargas como
o Pai dos pobres junto aos trabalhadores.

15. (Enem 2009) O autor da constituio de 1937, Francisco


Campos, afirma no seu livro, O Estado Nacional, que o eleitor seria
aptico; a democracia de partidos conduziria desordem; a
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independncia do Poder Judicirio acabaria em injustia e ineficincia;


e que apenas o Poder Executivo, centralizado em Getlio Vargas, seria
capaz de dar racionalidade imparcial ao Estado, pois Vargas teria
providencial intuio do bem e da verdade, alm de ser um gnio
poltico.
CAMPOS, F. O Estado nacional. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1940
(adaptado).

Segundo as ideias de Francisco Campos,


a) os eleitores, polticos e juzes seriam malintencionados.
b) o governo Vargas seria um mal necessrio, mas transitrio.

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c) Vargas seria o homem adequado para implantar a democracia de
partidos.
d) a Constituio de 1937 seria a preparao para uma futura
democracia liberal.
e) Vargas seria o homem capaz de exercer o poder de modo inteligente
e correto.

Resposta:
[E]

A Constituio de 1937 legitimou o Estado Novo (1937-


1945), fase ditatorial da Era Vargas no Brasil, com feies
notadamente fascistas e que podem ser percebidas nas
formulaes de Francisco Campos no texto como a crticas
democracia e a defesa do poder centralizado na figura do lder.

16. (Enem cancelado 2009) Joo de Deus levanta-se indignado. Vai


at a janela e fica olhando para fora. Ali na frente est a Panificadora
Italiana, de Gamba & Filho. Ontem era uma casinhola de porta e janela,
com um letreiro torto e errado: Padaria Npole. Hoje uma fbrica...
Joo de Deus olha e recorda... Quando Vittorio Gamba chegou da Itlia
com uma trouxa de roupa, a mulher e um filho pequeno, os
Albuquerques eram donos de quase todas as casas do quarteiro. [...]
O tempo passou. Os negcios pioraram. A herana no era o que se
esperava. Com o correr dos anos os herdeiros foram hipotecando as
casas. Venciam-se as hipotecas, no havia dinheiro para resgat-las:
as propriedades, ento, iam passando para as mos dos Gambas, que
prosperavam. 04178253905

VERSSIMO, . Msica ao longe. Porto Alegre: Globo, 1974


(adaptado).

O texto foi escrito no incio da dcada de 1930 e revela, por meio


das recordaes do personagem, caractersticas scio-histricas desse
perodo, as quais remetem
a) ascenso de uma burguesia de origem italiana.
b) ao incio da imigrao italiana e alem, no Brasil, a partir da segunda
metade do sculo.
c) ao modo como os imigrantes italianos impuseram, no Brasil, seus
costumes e hbitos.

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d) luta dos imigrantes italianos pela posse da terra e pela busca de
interao com o povo brasileiro.
e) s condies socioeconmicas favorveis encontradas pelos
imigrantes italianos no incio do sculo.

Resposta:
[A]

Apesar de enfatizar na alternativa correta a ascenso de


uma burguesia de origem italiana, a questo remete
imigrao italiana para o Brasil no incio do sculo XX e atuao
dos italianos no cotidiano e na economia poca. vlido
observar que se muitos italianos ascenderam condio de
empresrios, deve-se destacar a atuao de outros no
movimento operrio na mesma poca, sobretudo em So Paulo,
evidenciando-se assim a presena dos imigrantes italianos em
diferentes segmentos sociais no Brasil.

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3. EXERCCIOS PROPOSTOS.
1. (Fgv 2016) Leia as tabelas.

Aumento das Taxas de Urbanizao


1940 1960 1980 1991 1996
Brasil 31 45 68 75 78
Norte 28 38 52 58 62
Nordeste 23 34 50 61 65
Sudeste 39 57 83 88 89
Sul 28 37 62 74 77
Centro- 22 34 68 84 84
Oeste
(IBGE)

Melhoria dos ndices Sociais


Esperana Analfabetismo Mortalidade Taxa de
de vida (%) Infantil (por fertilidade
(anos) mil) (filhos por
Famlia)
1940 43 56 158 6,1
1950 46 50 138 6,2
1960 52 40 118 6,3
1970 54 30 117 5,5
1980 60 25 88 4,4
1990 65 19 50 2,7
1996 67 17 41 2,1
(IBGE)

(apud Herv Thery, Retrato cartogrfico e estatstico In: Ignacy


Sachs et al, Brasil: um sculo de transformaes. 2001)
04178253905

A partir das tabelas e da histria brasileira desde os anos 1940,


correto afirmar que
a) uma situao paradoxal ocorreu na sociedade brasileira nos ltimos
sessenta anos, pois o processo de urbanizao foi mais rpido nas
regies produtoras de mercadorias industrializadas, mas a melhoria
dos indicadores sociais nessas regies chegou a estagnar em
algumas reas.
b) desde os anos 1950, o Brasil j era considerado um pas
essencialmente urbano, porm as condies de sade e educao
melhoraram no Sul e no Sudeste e tiveram uma acentuada piora no

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Norte e no Nordeste, alm do Centro-Oeste, ainda hoje de maioria
da populao no campo.
c) uma transformao vivenciada no Brasil, talvez a mais marcante da
segunda metade do sculo XX, foi a forte onda de urbanizao,
fenmeno importante porque foi um dos provocadores da melhoria
de todos os indicadores sociais apresentados.
d) a lenta passagem do Brasil de pas rural para urbano, condio
atingida em meados dos anos 1980, produziu uma srie de efeitos
negativos, como a estagnao do grau de escolaridade entre os mais
jovens e a frgil melhora no aumento de expectativa de vida.
e) a mais significativa mudana na organizao social brasileira no
sculo XX refere-se ao excepcional processo de urbanizao nas
reas mais pobres do Norte e do Nordeste, mas que no veio
acompanhado de efeitos positivos na maioria dos indicadores sociais.

2. (Unesp 2016) Em maro de 1988, o modelo sindical levado por


Lindolfo Collor para o Ministrio do Trabalho completou 57 anos de
idade. Em todos estes anos foi olhado com suspeita pelos empresrios
e com bastante desconfiana pelos grupos socialistas, comunistas e
pela esquerda em geral. Atribua-se sua criao, na dcada de 30,
influncia das doutrinas autoritrias e fascistas ento na moda.

(Letcia Bicalho Cando. A classe operria vai ao sindicato, 1988.)

Entre as caractersticas do modelo citado no texto, sobressaam


a) o direito de greve e a valorizao da luta de classes.
b) a unicidade sindical por categoria e o corporativismo.
c) a liberdade de organizao sindical e a conscientizao poltica dos
trabalhadores. 04178253905

d) o predomnio de lideranas de esquerda e a autonomia de atuao


dos sindicatos.
e) o controle governamental e a sindicalizao obrigatria dos
trabalhadores.

3. (Fgv 2013) O conhecimento da industrializao no Brasil, isto ,


das formas particulares da industrializao no Brasil, deve estar,
explcita ou implicitamente, apoiado na anlise das relaes entre o
caf e a indstria. E a anlise correta dessas relaes impossvel se
considerarmos caf e indstria como elementos opostos.
indispensvel reunir caf e indstria como partes da acumulao de
capital no Brasil; mais precisamente, como partes das novas formas

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de acumulao cuja formao encontra as suas origens na dcada de
1880 a 1890.

(Srgio Silva, Expanso cafeeira e origens da indstria no Brasil)

No contexto do Brasil da passagem do sculo XIX para o XX, acerca


das relaes entre a produo cafeeira e a indstria, correto
considerar que
a) o avano da produo industrial foi inversamente proporcional ao
crescimento da produo cafeeira, uma vez que a entrada de
recursos derivada da exportao de caf era reaplicada apenas na
produo cafeeira.
b) a ampliao do trabalho livre permitiu que parcelas dos capitais
acumulados fossem investidas nas atividades industriais, desse
modo, a economia cafeeira e a indstria fazem parte de um mesmo
processo de desenvolvimento.
c) os empresrios ligados produo e exportao do caf tinham
representao poltica hegemnica e seus interesses eram
defendidos pelo Estado brasileiro, que impedia a inverso de capitais
cafeeiros na indstria.
d) os interesses dos cafeicultores e os dos industriais eram
excludentes, visto que, com a expanso cafeeira, as macias
exportaes desse produto atrapalharam os investimentos na
indstria.
e) a exportao cafeeira atrelou o comrcio externo brasileiro s
importaes de produtos industrializados da Europa e dos Estados
Unidos, impedido o desenvolvimento da indstria no Brasil antes de
1930.

4. (Fgv 2013) Em 1939, atendendo ao apelo do Papa Pio XII, o


04178253905

Conselho de Imigrao e Colonizao do Ministrio das Relaes


Exteriores do Brasil resolveu autorizar a entrada de 3 000 imigrantes
de origem semita. Condio sine qua non para obter o visto da
salvao: a converso ao catolicismo. Pressionados pelos
acontecimentos que marcavam a histria do III Reich, os judeus, mais
uma vez, foram obrigados a abandonar seus valores culturais em troca
do ttulo de cristo.

[Maria Luiza Tucci Carneiro, O antissemitismo na Era Vargas (1930-


1945)]

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A situao apresentada tem semelhana com o processo histrico da
a) permisso apenas do culto catlico no Brasil, conforme preceito
presente na primeira Constituio, de 1891.
b) represso ao arraial de Canudos, no serto baiano, pois recaiu sobre
os sertanejos a acusao de atesmo.
c) obrigatoriedade, conforme costume colonial, dos negros alforriados
de converso ao catolicismo para a obteno da efetiva liberdade.
d) converso obrigatria dos judeus na Espanha e em Portugal, a partir
do final do sculo XV, o que gerou a denominao cristo-novo.
e) separao entre Estado e Igreja no Brasil, determinada pelo
Governo Provisrio da Repblica, comandada por Deodoro da
Fonseca.

5. (Fgv 2012) Todos os sofrimentos do mundo moderno se


originam de um s defeito da grande mquina: a falta de disciplina. O
conceito da liberdade excessiva, o predomnio do individualismo mais
desenfreado determinou o desequilbrio social que perturba o ritmo da
vida do nosso sculo.
Desde a Revoluo Francesa, outro no tem sido o grito da
humanidade, seno aquele que atroou todos os recantos do mundo e
do sculo:
Liberdade! Liberdade!
E foi a liberdade que espalhou pelas naes as doutrinas mais
contraditrias, as afirmativas mais absurdas, os brados mais
lancinantes de angstia do pensamento e do corao.

Salgado, Plinio. Liberdade, caminho da escravido in O Sofrimento


Universal. So Paulo: Jos Olympio, 1934, pg. 217 a 220.

O texto acima pode ser vinculado:


04178253905

a) ao integralismo, pelo seu contedo de crtica ao individualismo e


liberdade.
b) ao comunismo, pela defesa do coletivismo e da revoluo social.
c) ao anarcossindicalismo, pelo contedo de crtica social e defesa do
sindicalismo.
d) ao liberalismo, por remeter herana da Revoluo Francesa e ao
individualismo.
e) ao conservadorismo, pela defesa da tradio e da religio crist.

6. (Unesp 2010) Sobre o movimento constitucionalista de 1932,


possvel afirmar que

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a) foi resultado da poltica federal, que impedia a exportao do caf
de So Paulo para o Ocidente europeu.
b) atrasou o processo de democratizao brasileira empreendido por
Getlio Vargas a partir de 1930.
c) tinha, como principal objetivo, a separao do estado de So Paulo
do restante da federao.
d) levou o governo federal a negociar com a oligarquia paulista e a
fazer concesses a seus interesses.
e) obteve sucesso, derrotando as tropas de Vargas e devolvendo a
presidncia aos cafeicultores.

7. (Unesp 2009) Um cartaz alusivo Revoluo de 1932 continha a


mensagem Voc tem um dever a cumprir, que conclamava
a) os gachos defesa do governo provisrio de Vargas, ameaado
pelas foras separatistas dos estados.
b) os paulistas e os habitantes do estado de So Paulo luta pela
constitucionalizao do pas.
c) os jovens a ingressarem na Fora Expedicionria Brasileira, na luta
contra o nazi-fascismo.
d) os operrios mobilizao pela legislao trabalhista, cujo projeto
fora vetado pelo Congresso Nacional.
e) os empresrios a defenderem a livre iniciativa econmica, ameaada
pelo governo da Aliana Liberal.

8. (Fgv 2008) "Foi regulamentada a atividade dos jogadores


estrangeiros no Brasil, no pelas entidades do futebol e sim pelo DIP.
De fato. Segundo a imprensa carioca, 'os jogadores estrangeiros s
podero ingressar no futebol brasileiro desde que tenham contrato
firmado com um clube nacional, sendo o documento visado pelo
consulado, no pas de origem'. Assim, o controle pelo Departamento
04178253905

ser perfeito, pois ele ficar de posse da 2a via do contrato, ao mesmo


tempo, a do documento de entrada em nosso pas, exigido pela lei, o
que provar a situao legal do profissional. O que se deprende que
os profissionais estrangeiros continuaro a ser equiparados aos artistas
contratados. Findo o prazo de permanncia, estipulado em contrato,
so obrigados a retornar aos seus pases.
("A Gazeta", 03.12.1940)

Alm do apresentado, esse departamento tinha ainda como funes


a) centralizar a censura e popularizar a imagem do presidente Vargas.

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b) controlar a ao dos sindicatos e estabelecer metas para a educao
bsica.
c) definir programas de assistncia social e organizar a Juventude
Brasileira.
d) gerir o imposto sindical e garantir a autonomia e a liberdade dos
sindicatos.
e) reprimir os opositores do regime ditatorial e assessorar os
interventores estaduais.

9. (Fgv 2007) Em muitos aspectos, a Era Vargas (1930-1945)


implementou mudanas no pas em relao Primeira Repblica
(1889- 1930), pois
a) promoveu as bases da industrializao, ao empreender uma poltica
econmica intervencionista e protecionista, alm de orientar sua
poltica externa na busca de recursos para implantar empresas
nacionais.
b) passou a tratar a questo social como "caso de polcia", reprimindo
as organizaes da classe operria com o fechamento de jornais,
associaes e sindicatos, embora permitisse sua representao no
Congresso.
c) estabeleceu um Estado federativo, conferindo aos estados bastante
autonomia ao permitir que contrassem emprstimos no exterior e
estabelecessem impostos, sem necessidade de consulta ao governo
federal.
d) desenvolveu uma nova poltica de valorizao do caf, por meio da
compra e estocagem dos excedentes pelos governos estaduais e por
constantes desvalorizaes cambiais para favorecer os exportadores.
e) autorizou a pluralidade sindical, porm os sindicatos ficaram
atrelados ao Ministrio do Trabalho, graas ao imposto de seus
associados, e reuniam patres e empregados, semelhana do
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corporativismo fascista.

10. (Fgv 2004) Em 21 de dezembro de 1941, Getlio Vargas recebeu


Osvaldo Aranha, seu ministro das Relaes Exteriores, para uma
reunio. Leia alguns trechos do dirio do presidente:
" noite, recebi o Osvaldo. Disse-me que o governo americano no
nos daria auxlio, porque no confiava em elementos do meu governo,
que eu deveria substituir. Respondi que no tinha motivos para
desconfiar dos meus auxiliares, que as facilidades que estvamos
dando aos americanos no autorizavam essas desconfianas, e que eu
no substituiria esses auxiliares por imposies estranhas."

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VARGAS, Getlio, Dirio. So Paulo/Rio de Janeiro, Siciliano/
Fundao Getlio Vargas, 1995, vol. II, p. 443.

A respeito desse perodo, podemos afirmar:


a) As desconfianas norte-americanas eram completamente
infundadas porque no havia nenhum simpatizante do nazi-fascismo
entre os integrantes do governo brasileiro.
b) Com sua poltica pragmtica, Vargas negociou vantagens
econmicas com o governo americano e manteve em seu governo
simpatizantes dos regimes nazi-fascistas.
c) Apesar das semelhanas entre o Estado Novo e os regimes fascistas,
Vargas no permitiu nenhum tipo de relacionamento diplomtico
entre o Brasil e os pases do Eixo.
d) No alto escalo do governo Vargas havia uma srie de simpatizantes
do regime comunista da Unio Sovitica e de seu lder Joseph Stalin.
e) As presses do governo norte-americano levaram Vargas a demitir
seu ministro da Guerra, o general Eurico Gaspar Outra, admirador
dos regimes nazi-fascistas.

11. (Fgv 2003) Foram caractersticas do populismo no Brasil:


a) hegemonia das massas populares, no governo federal, em
associao aos industriais, promovendo o aparecimento de
lideranas populistas.
b) soberania plena e completa autonomia do Estado brasileiro frente
todos os setores sociais.
c) incluso de setores populares no processo poltico e a aparente
identificao entre Estado e presidente da Repblica.
d) atuao do Estado nacional brasileiro como rbitro dos conflitos
internacionais. 04178253905

e) ausncia de laos entre o chefe do Estado e os interesses


particulares dos diversos setores sociais.

12. (Fgv 2003) Sobre a poltica externa desenvolvida pelo governo


brasileiro durante o Estado Novo (1937-1945), CORRETO afirmar:
a) Um dos objetivos centrais da poltica externa do perodo foi a
procura de recursos, em forma de capital e tecnologia, para
promover a industrializao do pas. A estratgia adotada foi a da
barganha com Estados Unidos e Alemanha.
b) A prioridade da poltica externa do perodo foi a de encontrar
mercados para os produtos brasileiros de exportao, especialmente
o caf, de forma a contornar os efeitos da crise econmica deflagrada

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em 1929. A estratgia adotada foi a do alinhamento incondicional
com a Alemanha.
c) Para atender ao seu principal objetivo - a obteno de recursos
externos para promover a industrializao do pas - Vargas optou
desde 1939 pelo alinhamento incondicional aos Estados Unidos,
ento maior potncia ocidental.
d) O alinhamento incondicional aos Estados Unidos foi a estratgia
adotada para garantir um novo mercado consumidor para o caf
brasileiro. Em troca do apoio s proposies norte-americanas nos
organismos internacionais, o Brasil obteve iseno de taxas
alfandegrias para o caf exportado para os Estados Unidos.
e) As relaes diplomticas nesse perodo caracterizaram-se pelo
alinhamento incondicional Alemanha, em funo da convergncia
ideolgica que aproximava a ditadura varguista do nazismo alemo.

13. (Unesp 2003) Em 1939, o Estado Novo constitui um verdadeiro


ministrio, diretamente subordinado ao presidente da Repblica (...).
[Tal rgo] (...) exerceu funes bastante extensas, incluindo cinema,
rdio, teatro, imprensa, literatura e poltica, alm de proibir a entrada
no pas de 'publicaes nocivas aos interesses brasileiros'; agiu junto
imprensa estrangeira no sentido de se evitar que fossem divulgadas
'informaes nocivas ao crdito e cultura do pas'; dirigiu a
transmisso diria do programa radiofnico 'Hora do Brasil' (...).
(B. Fausto, "Histria do Brasil".)

Trata-se do
a) Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).
b) Instituto Nacional de Comunicao Social (INCS).
c) Conselho Nacional de Educao e Cultura (CNEC).
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d) Departamento Administrativo do Servio Pblico (DASP).


e) Conselho Federal de Administrao e Cultura (CFAC).

14. (Unesp 2002) O segundo governo de Getlio Vargas


(1951-1954) terminou com o suicdio do presidente. Contribuiu
para a crise poltica desse governo
a) o fechamento do Congresso, que acabou por unir, numa frente
ampla, os defensores dos ideais democrticos.
b) o apoio do presidente aos polticos da UDN (Unio Democrtica
Nacional), favorveis organizao de um golpe para mant-lo no
poder.

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c) a poltica econmica adotada, de cunho nacionalista, da qual um dos
marcos foi a criao da Petrobrs, em 1953.
d) a srie de convulses sociais provocadas pela inflao, com
movimentos grevistas organizados pelo Partido Comunista, ento na
legalidade.
e) a ruptura entre civis e militares, que culminou com o assassinato do
poltico e jornalista Carlos Lacerda.

15. (Fgv 2002) O general Gis Monteiro, Ministro da Guerra de


Getlio Vargas, afirmava em uma carta dirigida ao presidente, em
1934: "O desenvolvimento das ideias sociais preponderantemente
nacionalistas e o combate ao estadualismo (provincialismo,
regionalismo, nativismo) exagerado no devem ser desprezados,
assim como a organizao racional e sindical do trabalho e da
produo, o desenvolvimento das comunicaes, a formao das
reservas territoriais e milcias cvicas, etc., para conseguir-se a
disciplina intelectual desejada e fazer desaparecer a luta de classes,
pela unidade de vistas e a convergncia de foras para a cooperao
geral, a fim de alcanar o ideal comum nacionalidade".
No trecho dessa carta esto expressos pontos centrais do regime
instalado aps a Revoluo de 1930, entre elas:
a) organizao de milcias estaduais, regulamentao das relaes
trabalhistas e educao.
b) estmulo autonomia dos Estados, organizao de milcias estaduais
e nacionalismo.
c) organizao de milcias estaduais, centralizao poltica e educao.
d) centralizao poltica, regulamentao das relaes trabalhistas e
nacionalismo.
e) estmulo autonomia dos Estados, regulamentao das relaes
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trabalhistas e educao.

16. (Unesp 2001) De forma geral, denominam-se populistas os


governos de Juan Domingos Pern (1946-1955), na Argentina, e de
Getlio Vargas (1930-45/1951-54), no Brasil.
So caractersticas comuns aos governos citados:
a) o atendimento s reivindicaes das organizaes camponesas,
promovendo a reforma agrria e sindicalizao de trabalhadores.
b) a implementao de demandas das populaes urbanas por maior
participao poltica e independncia das organizaes sindicais.

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c) o nacionalismo e criao de condies para a legalizao de
inmeros partidos polticos de esquerda, democratizando a disputa
pelo poder.
d) a manuteno das Constituies dos dois pases, elaboradas por
Assembleias Constituintes, eleitas pelo povo.
e) o estabelecimento de forte interveno do Estado na economia e
ampla mobilizao das classes populares urbanas.

17. (Fgv 2000) "Em plena Avenida Rio Branco, nas tardes de
Sbado, pegvamos fora alguns atrevidos integralistas que se
apresentavam fantasiados de camisa verde e os despojvamos das
calas, largando-os depois, em plena via pblica, apenas em fraldas de
camisas. No queriam eles andar de camisas verdes? Ns lhe fazamos
a vontade..."
(Agildo Barata)

A cena anterior descrita refere-se aos:


a) enfrentamentos durante os comcios entre os integrantes da frente
tenentista com a militncia da Aliana Nacional Libertadora (ANL);
b) confrontos de rua entre os integralistas e os tenentistas;
c) enfrentamentos pblicos entre os integrantes da Aliana Nacional
Libertadora (ANL) e os integralistas;
d) enfrentamos entre os militantes da Aliana Libertadora Nacional
(ALN), dirigida por Agildo Barata, e os integralistas de Plnio Salgado;
e) confrontos pblicos entre militares tenentistas e os comunistas da
Aliana Libertadora Nacional (ALN).

18. (Fgv 1997) Leia o texto:


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"...a potencializao de nossas riquezas atravs da Petrobrs e, mal


comea esta a funcionar, a onda de agitao se avoluma. A Eletrobrs
foi obstaculada at o desespero. No querem que o trabalhador seja
livre. No querem que o povo seja independente."

Ele faz parte:


a) do Manifesto comunista de 1950;
b) do lanamento da campanha "O Petrleo Nosso!"
c) do Manifesto nacionalista do Clube Militar;
d) da Carta-Testamento de Getlio Vargas;
e) do programa de fundao do Ministrio das Minas e Energia.

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19. (Fgv 1997) "Pensvamos estar fazendo uma revoluo liberal,


quando na verdade estvamos iniciando uma revoluo social."

Essa frase de Afrnio de Mello Franco refere-se a que acontecimento


da Histria brasileira:
a) ao golpe do "Estado Novo";
b) Revoluo de 1964;
c) derrubada do Estado Novo em 1945;
d) Revoluo Constitucionalista de 1932;
e) Revoluo de 1930.

20. (Fgv 1997) Qual das afirmaes a seguir NO verdadeira, no


que se refere ao Brasil de 1937 a 1945:
a) durante o Estado Novo, houve aporte de financiamentos externos,
principalmente norte-americanos, para manter o regime brasileiro no
concerto das naes democrticas contra o nazi-fascismo;
b) o regime do Estado Novo estendeu a cidadania social aos
trabalhadores sindicalizados e estimulou o crescimento da indstria;
c) Getlio Vargas acabou na prtica com o regime do Estado Novo no
primeiro semestre de 1945, quando decretou a liberdade de
organizao partidria, a anistia aos presos polticos e a realizao
de eleies;
d) Foi uma incoerncia do Brasil ter entrado na Segunda Guerra contra
o fascismo, quando o regime do Estado Novo era fascista, tendo
como base os camisas-verdes do Partido Integralista;
e) As primeiras exigncias para a redemocratizao do pas durante o
Estado Novo partiram do Manifesto dos Mineiros de 1943 e das
manifestaes da UNE em 1944. 04178253905

21. (Fgv 1997) Seguem-se as afirmativas que caracterizam a fase


do Estado Novo:

I - o poder passou a ser descentralizado, aumentando a autonomia


dos Estados com a nomeao de interventores estaduais;
II - a poltica de intervencionismo estatal teve papel destacado no
Estado Novo, principalmente no setor da indstria de base, com a
criao da Companhia Siderrgica Nacional;
III - em 1937, apesar do golpe de Estado, Vargas mantm aberto o
Congresso e privilegia os partidos polticos mais fortes;

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IV - as realizaes no Estado Novo no setor petrolfero foram muito
importantes, destacando-se a criao da Petrobrs que instituiu o
monoplio do petrleo no Brasil;
V - o governo passou a ficar, no Estado Novo, com o poder de
controlar a propaganda nacional e a censura imprensa atravs do
Departamento de Imprensa e Propaganda - DIP.

Escolha:
a) se apenas as afirmativas II e V estiverem corretas;
b) se apenas as afirmativas II, IV e V estiverem corretas;
c) se apenas as afirmativas IV e V estiverem corretas;
d) se apenas as afirmativas I, II, III e IV estiverem corretas;
e) se apenas as afirmativas III e IV estiverem corretas.

22. (Unesp 1996) Ao negar apoio Aliana Liberal, Lus Carlos


Prestes manifestava-se a respeito do movimento contestatrio, nos
seguintes termos:

"Mais uma vez os verdadeiros interesses populares foram


sacrificados e vilmente mistificado todo um povo por uma campanha
aparentemente democrtica, mas que no fundo no era mais que uma
luta entre os interesses contrrios de duas correntes oligrquicas."

Prestes referia-se ao movimento que ficou conhecido como:


a) Revoluo de 1964.
b) Revoltas Tenentistas.
c) Revoluo de 1930.
d) lntentona Comunista.
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e) Ao lntegralista.

23. (Fgv 1995) Durante a maior parte do Estado Novo (1937-1945),


a poltica externa brasileira pode ser caracterizada por uma
a) orientao pragmtica frente aos Estados Unidos e Alemanha
nazista.
b) subordinao total aos interesses dos Blocos Soviticos e Pan-
Americano.
c) orientao de dependncia relativa com relao Itlia e ao Japo.
d) subordinao integral aos Estados Unidos e Europa aliada.
e) orientao de alinhamento automtico aos pases da Amrica Latina.

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24. (Unesp 1994) "Subitamente, parecia que a esquerda havia
ganho vida. Mais de 1600 sedes locais da 'Aliana Nacional Libertadora'
haviam brotado (...). A plataforma da 'Aliana' pedia o cancelamento
das 'dvidas imperialistas', a nacionalizao das empresas estrangeiras
e a liquidao dos latifndios. Os radicalizantes estavam igualmente
ativos na direita. Um movimento fascista chamado Integralismo vinha
por igual fora...". (Thomas Skidmore, DE GETLIO A
CASTELO).

O texto refere-se a dois importantes e antagnicos movimentos,


sobre os quais verdadeiro afirmar que ocorreram:
a) na Primeira Repblica e motivaram a Revoluo de 1930.
b) no governo Jnio Quadros e provocaram a sua renncia.
c) na dcada de 30 e antecederam o golpe de Estado de 1937.
d) no Estado Novo e foram importantes para o processo de
redemocratizao.
e) no segundo governo Vargas (1951-54) e contriburam para o
agravamento da crise poltica que levou ao suicdio do Presidente.

25. (Unesp 1991) Depois de muitos movimentos operrios; lutas e


reivindicaes trabalhistas, os sindicatos foram legalizados:
a) no decurso da Revoluo Paulista de 1924.
b) atravs do Ato Institucional nmero 5 de 1968.
c) no Governo Provisrio de Vargas (1930-1934).
d) durante a Campanha do Contestado.
e) nos primrdios da Repblica Oligrquica.

26. (Unesp 1990) Decretada a extino da Aliana Nacional


Libertadora em 1935, seus membros, os no moderados, organizaram
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a insurreio comunista que foi abafada pelo Governo Vargas. Assinale


a alternativa que apresenta a ao poltica subsequente e relacionada
com a referida insurreio:
a) A proposta antiimperialista e antilatifundiria, contida no programa
da ANL, foi completamente abandonada.
b) Vargas, em proveito de seus planos ditatoriais, explorou o temor
que havia ao comunismo.
c) Dois meses aps a Intentona, todos os presos polticos que
aguardavam julgamento, foram colocados em liberdade.
d) A campanha anticomunista das classes dominantes contribuiu para
que Vargas abandonasse seus planos continustas.

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e) Os revoltosos s se renderam depois de proclamada a suspenso
definitiva do pagamento da dvida externa.

27. (Acafe 2016) A revolta constitucionalista de 1932, ocorrida em


So Paulo, buscava recuperar a hegemonia poltica perdida em 1930 e
a constitucionalizao do pas.

Sobre essa revolta, todas as alternativas esto corretas, exceto a:


a) Os paulistas contaram com o apoio poltico e militar do Rio Grande
do Sul e de Minas Gerais. Posteriormente, mineiros e paulistas iriam
formar uma aliana para as eleies presidenciais de 1934.
b) No esforo de guerra em prol de So Paulo, empresrios apoiaram
o movimento constitucionalista na produo de capacetes, armas e
munies.
c) O governo paulista realizou a campanha ouro para o bem de So
Paulo, convocando a populao para contribuir no esforo de guerra.
d) Apesar da derrota militar, muitos argumentam que o Estado de So
Paulo foi vitorioso politicamente, pois foi convocada uma Assembleia
Constituinte que promulgou, em 1934, uma nova Constituio.

28. (G1 - ifba 2016) Examinando decididamente o fator econmico


de maior predominncia na evoluo social, penso no errar afirmando
que a causa principal de falharem todos os sistemas econmicos,
experimentados para estabelecer o equilbrio das foras produtoras, se
encontra na livre atividade permitida atuao das energias naturais.
Isto , falta de organizao do capital e do trabalho, elementos
dinmicos preponderantes no fenmeno da produo, cuja atividade
cumpre, antes de tudo, regular e disciplinar.

(Fonte: VARGAS, Getlio. A nova poltica do Brasil. Vol. 3. Rio de


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Janeiro: Vitria, 1938, p. 116)

O discurso de Vargas significativo para compreender o modelo de


Estado corporativista implantado no Brasil, a partir dos anos de 1930,
a quem coube:
a) Definir novas formas de organizao e de participao, manter as
hierarquias, mas evitar os conflitos e as lutas de classe.
b) estabelecer uma poltica de proteo ao trabalho, particularmente
no campo, onde se encontrava a principal linha de investimento do
Estado.

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c) criar as bases de um regime socialista no pas, atravs da
incorporao dos sindicatos nos principais setores de
assessoramento do governo.
d) constituir uma poltica de base liberal que reduzisse a participao
do Estado na economia e permitisse uma aliana com o capital
estrangeiro.
e) Estabelecer novos arranjos poltico-partidrios, capazes de ampliar
a participao das classes trabalhadoras nas decises
governamentais.

29. (Pucpr 2016) Observe a primeira propaganda da Coca-Cola no


Brasil, divulgada em 1943. Em seguida, analise os itens propostos.

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I. A expresso gostar imensamente do seu delicioso sabor


demonstra que o produto j era bem conhecido no Brasil.
II. Considerando que a empresa Coca Cola produzia tambm
geladeiras, possvel afirmar que a campanha em favor da Coca-
Cola bem fria divulgava ao mesmo tempo a venda dos

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refrigeradores, que possibilitariam o consumo do produto gelado.
III. A expresso Unidos hoje, unidos sempre representa uma
aproximao da poltica brasileira e norte-americana no perodo, que
implicar um aumento das importaes dos produtos norte-
americanos pelo Brasil.
IV. Apesar de a propaganda ser do ano 1943, no possvel
estabelecer nenhuma relao entre a comercializao da Coca-Cola
no Brasil na dcada de 1940 e a participao do Brasil na Segunda
Guerra Mundial.

Assinale a alternativa CORRETA


a) Somente as afirmaes II e IV esto corretas.
b) Somente as afirmaes II e III esto corretas.
c) Somente as afirmaes III e IV esto corretas.
d) Somente as afirmaes I e III esto corretas.
e) Somente as afirmaes I e II esto corretas.

30. (G1 - ifce 2016) O Governo Getlio Vargas (1930-1945)


notabilizou-se por adotar diversas medidas em benefcio da classe
trabalhadora, dentre as quais possvel destacar
a) a implementao de frias remuneradas, licena paternidade e
seguro desemprego.
b) a criao de creches nas empresas, do salrio alimentao e a
implementao da jornada de 48 horas semanais.
c) a criao da carteira de trabalho, do salrio mnimo e do Ministrio
do Trabalho.
d) a criao do Ministrio do Trabalho, da Previdncia Social e a
implementao da jornada de 40 horas semanais.
e) a criao do seguro desemprego, do auxlio doena e da licena
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paternidade.

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31. (Fatec 2016) Observe atentamente a imagem.

A charge refere-se ao perodo


a) do Imprio (1822-1889), governado por D. Pedro II, que tinha
grande interesse por inovaes tecnolgicas e utilizou o rdio como
instrumento de propaganda.
b) da Primeira Repblica (1889-1930), cuja principal marca foi a
censura a artistas, intelectuais e jornalistas contrrios ao governo.
c) do Estado Novo (1937-1945), sob o comando de Getlio Vargas, que
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utilizou o rdio para enaltecer os feitos de seu governo.


d) do desenvolvimentismo (1955-1961), liderado por Juscelino
Kubitschek, que introduziu os meios de comunicao de massa no
Brasil.
e) da ditadura civil-militar (1964-1985), no qual artistas e jornalistas
podiam expressar-se livremente nas rdios, porm eram censurados
nas redaes dos jornais e emissoras de TV.

32. (G1 - cps 2016) De acordo com a Constituio Federal brasileira


de 1988, os recursos minerais do subsolo so patrimnio nacional. No
entanto, a primeira vez em que isso foi definido na legislao do pas
foi em 1934, quando entrou em vigor a Constituio que tambm
instituiu o voto feminino e o salrio mnimo. Trs anos depois, em

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1937, essa Constituio foi revogada e uma nova foi promulgada,
dando inicio ao Estado Novo.

O perodo da histria brasileira ao qual se referem essas informaes


ficou conhecido como
a) Repblica do Caf com Leite.
b) Perodo Regencial.
c) Segundo Reinado.
d) Ditadura Militar.
e) Era Vargas.

33. (Ucs 2016) Considere as seguintes afirmativas sobre a


legislao trabalhista implantada no Brasil a partir de 1930.

I. Conjunto de leis que concedia determinados direitos aos


trabalhadores, como jornada de oito horas de trabalho,
aposentadoria, descanso remunerado, frias, etc. At ento, esses
direitos tinham sido objeto de muitas lutas no Brasil.
II. Getlio Vargas, ao chegar ao poder, abraou a causa dos
trabalhadores e apresentou a legislao social como uma ddiva, um
ato de generosidade, pelo qual o governo brasileiro outorgou os
direitos trabalhistas ao povo.
III. Lindolfo Collor, primeiro ministro do Trabalho, foi o organizador
dessa legislao, definindo a estruturao sindical corporativista e
vinculada ao Estado. Queria que os sindicatos fossem
amortecedores da luta de classes.

Das afirmativas apresentadas,


a) apenas I est correta.
b) apenas II est correta. 04178253905

c) apenas I e II esto corretas.


d) apenas II e III esto corretas.
e) I, II e III esto corretas.

34. (Ufpr 2016) Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, o


retorno dos contingentes da FEB precipitou (...) a queda de Vargas em
1945
(CPDOC. Disponvel em:
<http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>).

Assinale a alternativa que justifica a declarao acima, relacionando

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a atuao do Brasil, por meio da Fora Expedicionria Brasileira (FEB),
na Segunda Guerra Mundial com o primeiro governo de Getlio Vargas
(1930-1945).
a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a
FEB, o governo de Vargas perdeu apoio interno ao manter regime
autoritrio.
b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os
pracinhas conquistaram apoio popular para derrubar a ditadura de
Vargas.
c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros
inspiraram a populao a lutar por eleies, aps 15 anos de Estado
Novo.
d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo na Itlia, a FEB
conquistou o apoio norte-americano para derrubar a ditadura de
Vargas.
e) Ao lutar pela libertao dos povos europeus, o governo brasileiro
esgotou seus recursos financeiros no Exrcito, precipitando a queda
de Vargas.

35. (Uece 2016) Acerca das razes apontadas para o final do Estado
Novo (1937-1945) no Brasil, observe as proposies abaixo.

I. A contradio percebida na prtica estadonovista externamente


lutara contra regimes autoritrios e centralizadores na segunda
guerra mundial, e internamente mantinha um regime
antidemocrtico e centralizador apontada como uma forte razo
para a queda do regime.
II. A criao e a organizao de vrios partidos polticos compostos por
adversrios do regime, como o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB),
o Partido Social Democrtico (PSD) e, principalmente, a Unio
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Democrtica Nacional (UDN), que formaram a mais forte oposio ao


Estado Novo, levando-o ao seu final.
III. A nomeao de Benjamin Vargas, irmo de Getlio Vargas, um
civil, para o cargo de chefe de polcia do Distrito Federal,
tradicionalmente ocupado por militares, desagradou profundamente
aos setores militares, o que contribuiu para a queda do regime.

correto o que se afirma em


a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) I e III apenas.
d) II e III apenas.

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36. (Espm 2016) Muitos anos seriam precisos para despertar essas
massas enganadas, sonolentas e a propaganda feita em alguns
meses fora escassa. Organizao precria. (...) no davam mostras de
querer submeter-nos a julgamento. E era possvel que j nos tivessem
julgado e cumprssemos pena, sem saber. Suprimiam-nos assim todos
os direitos, os ltimos vestgios deles. Desconhecamos at o foro que
nos sentenciava.

(Graciliano Ramos. Memrias do Crcere)

Mais do que um livro de memrias, o escritor Graciliano Ramos


deixou um testemunho de sua passagem pela priso e sua convivncia
com variados tipos encontrados entre os presos polticos. No texto
Graciliano Ramos registra que a propaganda para o movimento fora
escassa e a organizao precria.

O aprisionamento de Graciliano Ramos ocorreu por conta de seu


envolvimento:
a) na Coluna Prestes;
b) na Revoluo Constitucionalista de 1932;
c) no Levante Comunista de 1935 (Intentona);
d) no Putsch Integralista;
e) na ao do Partido Comunista no governo de Joo Goulart.

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37. (G1 - ifba 2016) Getlio Dorneles Vargas governou o Brasil de
1930 a 1945. Sobre as fases em que Vargas governou o Brasil,
correto afirmar que:

a) entre 1937 e 1945, Vargas se aliou ao Nazismo Alemo e garantiu


o poder no Brasil.
b) entre 1932 e 1934, Vargas promoveu eleies diretas no Brasil para
todos os cargos da Democracia Nacional.
c) entre 1930 e 1932, ocorreu o governo provisrio, que visava garantir
a democracia no Brasil e, assim, evitar a ameaa fascista no Brasil.
d) entre 1937 e 1945, ocorreu o Estado Novo, no qual Vargas governou
mediante a alegao de um golpe tramado contra a democracia
brasileira, o plano Cohen.
e) Vargas, entre 1930 e 1937, promoveu reformas trabalhistas que,
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alm de garantir os direitos dos trabalhadores, garantiu o controle


das classes trabalhadoras baseado no trabalhismo alemo.

38. (G1 - ifpe 2016) A Era Vargas, ou Perodo Getulista, como


tambm ficou conhecida, teve incio com a Revoluo de 1930, que deu
fim Repblica dos Oligarcas, afastando o ento presidente
Washington Lus e uma srie de governadores do poder. Essa era teve
seu fim em 1945, quando terminou a Segunda Guerra Mundial e Vargas
foi pressionado pelos militares a deixar o cargo e retirar-se para o Rio
Grande do Sul, sua terra natal.

Identifique, nos itens abaixo, as principais mudanas do perodo.

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a) Os direitos trabalhistas concedidos permitiam plena liberdade de
organizao da classe trabalhadora sem nenhum controle do governo
sobre os sindicatos.
b) Entre os direitos trabalhistas estavam o Dcimo Terceiro Salrio,
licena maternidade por 90 dias e o adicional de um tero do salrio
no ms de frias.
c) A Constituio de 1934 adotou medidas democrticas e criou as
bases da legislao trabalhista. Alm disso, sancionou o voto secreto
e o voto feminino.
d) Houve a extino do Ministrio do Trabalho e dos tribunais do
trabalho, medidas que visavam cortes nos gastos pblicos para
estabilizar o pas, que ainda sofria reflexos da Crise de 1929.
e) Ocorreu estmulo indstria leve e criao de mecanismos para
proteger os interesses dos cafeicultores, pois o governo deveria
comprar os excedentes da produo de caf para salvar o setor
agrcola.

39. (G1 - ifsc 2016) Em 1937, Getlio Vargas deu incio ao Estado
Novo. Esse perodo durou at 1945, quando se finalizou aquilo que
ficou conhecido como Era Vargas. Sobre o Estado Novo, assinale a
alternativa CORRETA.
a) O nacionalismo varguista no permitiu qualquer tipo de interferncia
estrangeira no pas, fosse por meio de emprstimos, por migraes,
tampouco por instalaes de bases militares.
b) Por ter entre suas caractersticas o nacionalismo, Vargas governou
com o auxlio dos integralistas.
c) A imigrao alem para o Brasil foi incentivada, sendo permitida a
manuteno do uso do idioma de origem pelos imigrantes no
cotidiano.
d) O fim do Estado Novo foi acelerado pela vitria dos aliados na
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Segunda Guerra Mundial, que demonstrou contradio com a


permanncia de um ditador na presidncia do Brasil.
e) Para no entrar em contradio com seus aliados estrangeiros,
Vargas adotou a livre imprensa e a livre fundao de partidos
polticos.

40. (Upf 2016) No contexto do Estado Novo (1937-1945), a poltica


externa do governo Vargas oscilou entre aproximar-se da Alemanha e
dos Estados Unidos. Com a ecloso da Segunda Guerra Mundial, Brasil
e Estados Unidos acabaram por negociar pragmaticamente condies
para o alinhamento.

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Assinale a alternativa que apresenta questes que estavam
envolvidas na agenda de discusses entre os dois pases.
a) O fim do desmatamento da Amaznia pelo Brasil, a diminuio da
emisso de gs carbono e a liberao da navegao do rio Negro
pelos Estados Unidos.
b) A cesso das bases do Nordeste do Brasil para o estacionamento de
tropas norte-americanas, a concesso de financiamento norte-
americano para a modernizao das Foras Armadas brasileiras e a
criao da Companhia Siderrgica Nacional.
c) O financiamento para reabertura do Banco do Brasil e a concesso
da base de Alcntara para lanamento de satlites norte-americanos.
d) O ensino obrigatrio da lngua inglesa nas escolas brasileiras e a
proibio do idioma italiano e alemo.
e) A implementao do ALCA (Acordo de Livre Comrcio das Amricas)
e a venda de materiais estratgicos brasileiros bauxita, berilo,
cromita, ferro-nquel, diamantes industriais, minrio de mangans,
mica, cristais de quartzo, borracha, titnio e zircnio.

41. (Enem 2010) De maro de 1931 a fevereiro de 1940, foram


decretadas mais de 150 leis novas de proteo social e de
regulamentao do trabalho em todos os seus setores.
Todas elas tm sido simplesmente uma ddiva do governo. Desde
a, o trabalhador brasileiro encontra nos quadros gerais do regime o
seu verdadeiro lugar.

DANTAS, M. A fora nacionalizadora do Estado Novo. Rio de Janeiro:


DIP, 1942. Apud BERCITO, S. R. Nos Tempos de Getulio: da revoluo
de 30 ao fim do Estado Novo. So
Paulo: Atual, 1990.
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A adoo de novas polticas pblicas e as mudanas jurdico-


institucionais ocorridas no Brasil, com a ascenso de Getlio Vargas ao
poder, evidenciam o papel histrico de certas lideranas e a
importncia das lutas sociais na conquista da cidadania. Desse
processo resultou a
a) criao do Ministrio do Trabalho, Indstria e Comrcio, que
garantiu ao operariado autonomia para o exerccio de atividades
sindicais.
b) legislao previdenciria, que proibiu migrantes de ocuparem cargos
de direo nos sindicatos
c) criao da Justia do Trabalho, para coibir ideologias consideradas
perturbadoras da "harmonia social".

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d) legislao trabalhista que atendeu reivindicaes dos operrios,
garantido-lhes vrios direitos e formas de proteo.
e) decretao da Consolidao das Leis do Trabalho (CLT), que impediu
o controle estatal sobre as atividades polticas da classe operria.

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Gabarito:

Resposta da questo 1:
[C]

Somente a alternativa [C] est de acordo com as tabelas


apresentadas. Getlio Vargas governou o Brasil de 1930 at 1945. Na
sua gesto ocorreu uma transio de um pas rural, arcaico e
tradicional para um Brasil mais moderno, urbano e industrial. Vargas
mudou o modelo econmico do Brasil, de agrrio exportador para uma
indstria de substituio de importao. JK governou o Brasil entre
1956 e 1960, seu Plano de Metas contribuiu muito para a modernizao
do pas. Na dcada de 1960 a populao urbana ultrapassou a
populao rural e ocorreram melhorias significativas nos indicadores
sociais conforme apontam as pesquisas do IBGE.

Resposta da questo 2:
[B]

Dentre as caractersticas do modelo sindical criado por Lindolfo


Collor estavam a unio sindical de acordo com a profisso do
trabalhador e a defesa do corporativismo trabalhista.

Resposta da questo 3:
[B]

importante considerarmos caf e indstria como partes integrantes


do mesmo processo econmico no Brasil. Como o prprio texto da
questo diz: indispensvel reunir caf e indstria como partes da
acumulao de capital no Brasil. 04178253905

Resposta da questo 4:
[D]

Durante a Guerra de Retomada, que levou a Pennsula Ibrica


reunificao e inaugurou o Absolutismo na Espanha e em Portugal, os
ibricos tiveram que vencer e expulsar os rabes muulmanos que
ocupavam a Pennsula desde o sculo XI. Os muulmanos que no
foram expulsos tiveram, por imposio da Inquisio, que se converter
ao Catolicismo, e passaram a ser chamados de cristos novos ou
marranos (que, em portugus, significa porco).

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Resposta da questo 5:
[A]

Plnio Salgado, poltico e intelectual, fundou a Ao Integralista


Brasileira em 1932, baseado nas ideias fascistas em ascenso na
Europa.
A AIB propunha um Estado forte, autoritrio, no qual s houvesse
um partido e uma sociedade militarizada.

Resposta da questo 6:
[D]

A alternativa D est correta, porm no destaca as principais


caractersticas ou consequncias do movimento. A revoluo paulista
no envolveu apenas interesses das oligarquias e, de forma geral,
representou uma derrota para a elite de So Paulo, apesar de algumas
concesses polticas aos representantes do Estado. Note que o modelo
que havia se iniciado a partir de 30 foi preservado e, nos anos
seguintes, consolidou-se o populismo como forma poltica
predominante.

Resposta da questo 7:
[B]

A Revoluo Constitucionalista de 1932 foi um movimento paulista


contrrio ao governo de fato de Getlio Vargas. Os revolucionrios
exigiam, principalmente, a escritura e a aprovao de uma nova
Constituio para o pas.

Resposta da questo 8: 04178253905

[A]
Resposta da questo 9:
[A]
Resposta da questo 10:
[B]
Resposta da questo 11:
[C]
Resposta da questo 12:
[A]
Resposta da questo 13:
[A]

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Resposta da questo 14:
[C]
Resposta da questo 15:
[D]
Resposta da questo 16:
[E]
Resposta da questo 17:
[C]
Resposta da questo 18:
[D]
Resposta da questo 19:
[E]
Resposta da questo 20:
[D]
Resposta da questo 21:
[A]
Resposta da questo 22:
[C]
Resposta da questo 23:
[A]
Resposta da questo 24:
[C]
Resposta da questo 25:
[C]
Resposta da questo 26:
[B]
Resposta da questo 27:
[A]
A questo remete a Era Vargas, 1930-1945, em especial a
Revoluo Constitucionalista de 1932. Jlio Prestes, de So Paulo,
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ganhou a eleio presidencial em 1930, mas no assumiu devido ao


importante movimento de 1930 que alguns historiadores chamam de
Revoluo de 30. Vargas, candidato derrotado da Aliana Liberal,
assumiu o poder e anulou a constituio do pas, fechou o congresso
nacional, as assembleias legislativas, afastou os governadores dos
estados e colocou os interventores. Em 1932, So Paulo deu incio ao
movimento denominado de Revoluo Constitucionalista que
defendia a elaborao de uma nova constituio e o retorno dos
paulistas ao governo federal. Isolado e praticamente sem apoio, os
paulistas foram derrotados pelo governo federal, mas em 1934 foi
elaborada uma nova constituio para o Brasil.

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Resposta da questo 28:
[A]

A questo aponta para o projeto que o governo implantou no Brasil


a partir de 1930. Vargas possua uma formao Positivista que
valorizava a ordem, progresso e disciplina. Perdeu a eleio em 1930,
assumiu diante de um movimento a que muitos historiadores
denominam de Revoluo de 1930. Priorizou em seu governo a
criao da CLT, Consolidao das Leis Trabalhistas, como forma de
conciliar capital e trabalho evitando conflito. Aumentou o papel do
Estado e adotou outro modelo econmico chamado de indstria de
substituio de importao. Criou a indstria de base atravs das
estatais como a Vale do Rio Doce e a Siderrgica de Volta Redonda.
Resposta da questo 29:
[B]

A questo remete a relao entre Brasil e EUA no contexto da


Segunda Guerra Mundial atravs da propaganda da Coca-Cola. Aps o
ataque japons a base americana Pearl Harbor em dezembro de
1941, os EUA entraram na guerra contra o EIXO (Alemanha, Itlia e
Japo). O Brasil governado por Vargas precisava de recursos para
investir na indstria de base. Assim, com investimento dos USA, o
Brasil entrou na guerra ao lado do EUA contra o EIXO. Ocorreu uma
aproximao poltica, econmica e cultural entre Brasil e EUA. Basta
observar o sucesso de Carmem Miranda naquele pas. O Brasil
importava muitos produtos dos Estados Unidos. Esta propaganda
apenas uma expresso daquele contexto histrico.

Resposta da questo 30:


[C] 04178253905

A questo aponta para as realizaes sociais do governo Vargas


entre 1930-1945. A CLT, Consolidao das Leis Trabalhistas, foi
elaborada durante a Era Vargas dentro de um contexto populista-
nacionalista caracterizado por uma forte ingerncia do Estado na vida
do pas. Vargas perdeu a eleio presidencial de 1930 e assumiu logo
aps o Movimento de 1930, criou diversos ministrios como o do
Trabalho, comeou a ser elaborada a CLT com o surgimento do salrio
mnimo, carteira de trabalho, descanso semanal, 48 horas de trabalho
por semana, etc. Outras conquistas sociais foram inseridas
posteriormente como um tero de frias, aumento da licena
maternidade, etc.

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Resposta da questo 31:
[C]

Somente a proposio [C] est correta. A questo remete criao


da Voz do Brasil durante a ditadura do Estado Novo, 1937-1945. O
presidente Getlio Dorneles Vargas utilizou os meios de comunicao
de massa para defender a ideologia do Estado como o nacionalismo,
populismo e a construo de uma identidade nacional.

Resposta da questo 32:


[E]

A Era Vargas foi o perodo no qual Getlio Vargas governou o pas


pela primeira vez. Ela comea em 1930 e termina em 1945.

Resposta da questo 33:


[E]

Somente a alternativa [E] est correta. A questo remete CLT, a


Consolidao das Leis Trabalhistas. Vargas assumiu a presidncia do
Brasil em 1930 (mesmo perdendo as eleies) diante de um
movimento conhecido como Revoluo de 30. Getlio Vargas mudou
a estrutura poltica, econmica e social do Brasil. Rompeu com a
poltica descentralizada da Repblica Velha centralizando o poder no
Estado. Defendeu outro modelo econmico denominado de indstria
de substituio de importao rompendo com o modelo agrrio
exportador. Tambm mudou seu olhar sobre o social. A questo
social na Repblica Velha era vista como uma questo de polcia, para
o novo governo a questo social uma questo de Estado. Desta
forma, criou as leis trabalhistas visando harmonizar capital e trabalho.
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Resposta da questo 34:


[A]

A participao brasileira na Segunda Guerra foi controversa:


dirigindo um regime autoritrio, Vargas colocou o Brasil do lado
democrtico da guerra, o que, a longo prazo, contribuiu para
enfraquecer seu governo.

Resposta da questo 35:


[C]

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A afirmativa [II] est incorreta, porque o Partido Trabalhista
Brasileiro (PTB) era varguista e apoiava o presidente e seu regime
poltico.

Resposta da questo 36:


[C]

Graciliano Ramos participou de um levante comunista contra o


governo de Getlio Vargas que se autodenominou Intentona
Comunista. O levante foi promovido pela Aliana Nacional Libertadora
com vistas a golpear o governo varguista. Por essa razo, foi
duramente reprimida pelo governo, o que resultou na priso de vrios
de seus participantes.

Resposta da questo 37:


[D]

A Era Vargas, 1930-1945, pode ser dividida em trs momentos:


Governo Provisrio, 1930-1934, Governo Constitucional, 1934-1937 e
a Ditadura do Estado Novo, 1937-1945. Em 1937 Vargas cancelou as
eleies presidenciais e criou uma nova constituio que concedia
amplos poderes ao executivo, tal carta visava dar maior legitimidade a
ditadura. As demais alternativas esto incorretas. Vargas no se aliou
com o nazismo e sim com Aliados na Segunda Guerra. A eleio
presidencial em 1934 foi indireta e no direta. O Governo Provisrio
no possua um vis democrtico.

Resposta da questo 38:


[C]
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A questo remete a Era Vargas, 1930-1945. Neste contexto


histrico, o Brasil passou por inmeras transformaes na rea social,
poltica, econmica e cultural. Na poltica aumentou o poder do Estado,
executivo, culminando na ditadura do Estado Novo, 1937-1945. Na
economia, Getlio mudou o modelo econmico do Brasil, de uma
economia agrria exportadora para uma indstria de substituio de
importao. No social, rompeu com a ideia de que a questo social
uma questo de polcia. Para Vargas, a questo social uma questo
de Estado, da a criao da CLT, as leis trabalhistas. Adotou um
nacionalismo na busca da construo de uma identidade nacional. Na
constituio de 1934 foram inseridos o voto secreto e feminino e as
leis trabalhistas.

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Resposta da questo 39:
[D]

Somente a proposio [D] est correta. A questo remete Era


Vargas, 1930-1945, em especial, ditadura do Estado Novo, 1937-
1945. O golpe dado por Vargas em 1937 tem uma forte inspirao nos
estados totalitrios europeus. Getlio cancelou as eleies em 1937 e
assumiu o executivo com muito poder legitimado por uma nova
constituio. Fechou agremiaes polticas, adotou um populismo
nacionalista, criou as CLT (Consolidao das Leis Trabalhistas). A
participao do Brasil na Segunda Guerra Mundial foi contraditria
considerando que mandou os pracinhas brasileiros para lutar contra
ditaduras na Europa e havia uma ditadura no Brasil. Desta forma, a
derrota do nazifascismo na Europa contribuiu para o fim do regime
ditatorial no Brasil.

Resposta da questo 40:


[B]

A questo remete Era Vargas, 1930-1945, em especial o perodo


do Estado Novo, 1937-1945. Vargas implantou no Brasil, em 1937,
uma ditadura poltica inspirada em regimes totalitrios europeus. Com
a ecloso da Segunda Guerra Mundial em setembro de 1939, o governo
adotou uma neutralidade estratgica oscilando entre os EUA e a
Alemanha. Aps o ataque japons base estadunidense de Pearl
Harbor, em dezembro de 1941, os EUA entraram na guerra contra o
Eixo (Alemanha, Itlia e Japo) e o Brasil entrou na guerra apoiando
os Estados Unidos. Vargas recebeu emprstimo para bancar a
modernizao do Brasil atravs da indstria de base, modernizao das
foras armadas e a cesso de uma base no Nordeste.
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Resposta da questo 41:


[D]
A questo apresenta uma delimitao cronolgica, at 1940, que
exclui a CLT, elaborada em 1943 e ampliou a ingerncia do Estado nas
questes trabalhistas, prtica adotada pelo Governo Vargas desde seu
incio.
A poltica trabalhista de Vargas um dos aspectos mais lembrados
desse perodo e, se de um lado garantiu direitos aos trabalhadores, de
outro teve como objetivo manter o controle sobre a organizao
operria. A represso as ideologias perturbadoras ficou a cargo da
represso policial e no do Ministrio do Trabalho.

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4. CONSIDERAES FINAIS.
Bom pessoal, chegamos ao fim de mais uma aula, espero que ela
seja de grande ajuda para vocs alcanarem seus objetivos. No se
esquea deles, dedique-se com toda a fora para alcana-los. Voc
sabe que com uma boa nota no ENEM poder escolher uma tima
universidade e tambm seu curso dos sonhos. Lembre-se sempre de
suas motivaes: ter um bom emprego, estudar numa instituio de
prestigio e vrias coisas mais, pois elas vo te dar a energia que voc
precisa para encarar o desafio de estudar muito e fazer uma excelente
nota no ENEM. Sonhe alto, pois quem sente o impulso de voar, nunca
mais se contentar em rastejar. Te encontro na nossa prxima aula.
Bons estudos, um grande abrao e foco no sucesso.

At logo...

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