Examen parcial I de metodologa 2013

Fecha 15/05/13

1.-Dadas las siguientes alternativas:

1. El paradigma positivista utiliza proceso deductivo

2. Instrumentos estandarizados validos confiables son estudios con enfoque cualitativos

3. la muestra en estudios con enfoque cualitativos debe ser representativa de la poblacin.

Es correcto en el orden:

a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF

2.-Dadas las siguientes alternativas:

1. La subjetividad y los valores son inevitables y deseables en el paradigma positivista

2. La participacin del investigador es neutral, imparcial y objetivo en estudios con enfoque

cuantitativos.

3. Cuando en la investigacin se utiliza una variable como ocupacin (profesional, estudiante, ama
de casa, etc.) el estudio es de enfoque netamente cualitativo.

Es correcto en el orden:

a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF

3.-De los siguientes objetivos planteados a continuacin, corresponde a un estudio

cualitativo:

a. Estimar el nivel de conocimiento sobre mtodos de planificacin familiar en Motupe.

b. Estimar la asociacin del uso de mosquiteros e infeccin por dengue en batan grande.

c. Explicar la percepcin de inseguridad ciudadana en la ciudadana de Chiclayo.

d. verificar la proporcin de mujeres que tienen actitud positiva a la legalizacin del aborto.

e. indagar sobre la opinin mayoritaria sobre la creencia de existencia de ngeles.

4.-Dadas las siguientes alternativas:

1. Un buen grupo focal rene personas de diferentes edad y sexo para ser ms representativo de
la poblacin de estudio.

2. la observacin participante implica que el investigador se incluye dentro del grupo que va a ser
estudiado.

3. Una encuesta a base de entrevistas estructuradas a una muestra aleatoria de 100 personas de
una comunidad es un mtodo de estudios cualitativos.

Es correcto en el orden:

a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF

5.-Dadas las siguientes alternativas:

1. La manera cmo vas a aplicar una encuesta se denomina mtodo de recoleccin de datos.

2. Un instrumento puede ser confiable y no ser valido

3. Una encuesta a base de entrevistas estructuradas a una muestra aleatoria de 100 personas de
una comunidad es un mtodo cualitativo.

Es correcto en el orden:

a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF

6.-Con las siguientes afirmaciones:

1. La validez externa se refiere a la capacidad del estudio de generalizar en la poblacin.

2. Controlar el error aleatorio se denomina validez interna.

3. La confiabilidad se basa en la repetibilidad.

Es correcto en el orden:

a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF

7.-De las siguientes afirmaciones seale la FALSA:

a. Un cuestionario se caracteriza porque es annimo y llenado por el paciente.

b. los cuestionarios tienen costo ms bajo que las entrevistas.

c. las actitudes se debe medir con cuestionarios en vez de entrevistas.

d. a+b

e. Todas son falsas.

8.-Dadas las siguientes alternativas:

1. La entrevista en profundidad es un tipo de encuesta en estudios cuantitativos.

2. Anlisis de colesterol es instrumento para medir dislipidemia.

3. El test es un instrumento que se utiliza principalmente para el nivel de conocimientos.

Es correcto en el orden:
a) VVF b) VFF c) FVF d) FVV e) FFF
9.-cul de los siguientes no es principio de la tica aplicable a investigacin?
a. Beneficiencia.
b. Consentimiento informado.
c. No maleficencia.
d. Justicia.
e. Respeto a la autonoma.
10. No es una caracterstica de los estudios descriptivos:
a. Permiten caracterizar un fenmeno o un evento en salud.
b. Pueden estimar medidas de asociacin a partir de una muestra.
c.Puede estimar prevalencias de una enfermedad.
d. No necesariamente requieren de un planteamiento de hiptesis.
e. Al estimar una prevalencia poblacional requiere de una muestra representativa.
11. Un estudio que pretende estimar la asociacin del antecedente de consumo de
alcohol crnico y pancreatitis en un grupo de pacientes con diagnstico de esa
patologa y otro grupo de personas sanas, es un diseo:
a.tranversal analtico
b.tranversdal descriptivo.
c. Casos y controles.
d. Cohortes.
e. Ecolgico.
12. La medida de asociacin ms utilizada en los estudios de cohortes es:
a. Odds ratio.
b. Riesgo relativo.
c. Hazard ratio.
d. Razn de prevalencias.
e. Ninguna de las anteriores.
13. Segn la intervencin del investigador los estudios de cohorte respotectiva son:
a. Analticos
b. Observacionales.
c. Experimentales.
d. Longitudinales.
e. Ninguna de las anteriores.
14. En estudios descriptivos que analizan datos secundarios, las fuentes de
informacin pueden ser:
a. Datos censales.
b. Estadsticas vitales.
c. Encuestas auto aplicadas.
d. solo a y b.
e. Todas.
15. La medida de asociacin utilizada en los estudios transversales analticos es:
a. Odds ratio.
b. Riesgo relativo.
c. Hazard ratio.
d. Razn de prevalencias.
e. Ninguna de las anteriores.
16. Cuando el encuestado trata de complacer al encuestador y no registra
verazmente sus respuestas, se trata de un sesgo:
a. De cortesa.
b. De vigilancia.
c. De memoria.
d. De seleccin.
e. Ninguna de las anteriores.
17. se define como Odds ratio a:
a. Odds de exposicin de enfermos sobre odds de exposicin en no enfermos.
b. Odds de enfermedad en expuestos, sobre odds de enfermedad de no expuestos.
c. Odds de exposicin en expuestos sobre odds de exposicin en no expuestos.
d. a y c.
e. Todas son correctas.
18. Un riesgo relativo de 0.5 quiere decir que el factor es:
a. Factor de riesgo.
b. Factor protector.
c. Factor asociado.
d. Factor determinante.
e. Ninguna de las anteriores.
19. En un estudio que evala la asociacin de variables sociodemogrficas de
estudiantes universitarios y su nivel de estrs, pretende utilizar una encuesta
autoaplicada, el diseo del estudio apropiado ser:
a. Transversal analtico.
b. Transversal descriptivo.
c. Casos y controles.
d. cohortes.
e. Ecolgico.
20. La definicin del riesgo relativo es:
a. Incidencia de exposicin en enfermos sobre incidencia de enfermedad en sanos.
b. Incidencia de enfermedad en expuestos sobre incidencia de enfermedad en no
expuestos.
c. prevalencia de enfermedad en expuestos sobre la prevalencia de enfermedad en no
expuestos.
d. prevalencia de exposicin en casos sobre la prevalencia de enfermedad en controles.
e. Ninguna de las anteriores.
21. Por la medicin del fenmeno en estudio en el tiempo un estudio de cohortes se
define como un estudio:
a. Transversal.
b. Analticos.
c. Observacional.
d. Longitudinal.
e. Ninguna de las anteriores.
22. Se define como validez externa:
a. Capacidad del estudio de medir lo que se quiere medir.
b. Capacidad de inferir los resultados de la muestra a la poblacin objetivos.
c. Capacidad para publicar el estudio en revista extranjera.
d. Capacidad del estudio de provocar un cambio en la comunidad.
e. Todas son correctas.
23. Ejemplo de un estudio experimental, excepto:
a. Ensayos clnicos.
b. Ensayos comunitarios de intervencin.
c. Ensayo de campo.
d. Experimento in vitro.
e. Estudio de caso control.
24. Cules son, los criterios del planteamiento de un problema de investigacin:
1) delimitar el problema.
2) relacin de variables.
3) formular como pregunta.
4) Tratar un problema medible.
5) la importancia del problema.
a) 1234 b) 1235 c) 1245 d) 1345 e) 2345
25. son elementos del planteamiento del problema de investigacin. Excepto:
a. Objetivos.
b. Justificacin.
c. Viabilidad.
d. Deficiencia en el conocimiento del problema.
e. El tipo de variable.
26. Tras el planteamiento de una pregunta de investigacin y despus de revisar el
conocimiento existente encuentra respuesta a su pregunta planteada. Cul sera la
conducta o conclusin como investigador.
a. Contina con el proyecto de investigacin.
b. No hay problema de investigacin.
c. Existe un probable problema de investigacin.
d. Falta investigar ms sobre el problema.
e. Est bien planteado el problema.
27. Si quiere investigar qu diferencias hay entre dos grupos, segn la taxonoma
de Bloom, que verbos se puede usar para los objetivos:
1) evaluar.
2) determinar.
3) comparar.
4) asociar.
5) diferencia.
a. 123
b.234
c.345
d.235
e.134
28. son bases ms slidas para justificar una investigacin. Excepto:
a. Conveniencia.
b. Relevancia social.
c. Implicancias prcticas.
d. El tipo de investigacin.
e. El valor terico.
29. Qu tipo de fuente de informacin para la revisin de la literatura, son los
documentos que contienen los datos de los estudio como libros, artculos en las
revistas, etc.
a. Fuente de segunda mano
b. Fuente secundaria.
c. Fuente primaria.
d. Fuentes de primera mano.
e. Fuente terciaria.
30. Es una desventaja utilizar internet como fuente para localizar bibliografa.
a. La informacin en idioma ingls.
b. Dificultad para acceder a la informacin durante las 24 horas del da.
c. El acceso a la mayora de textos completos de artculos es fcil y barato.
d. Con frecuencia las investigaciones colocadas en sitios web, no se revisan por experto.
e. Los estudios que se localizan no se pueden imprimir de inmediato.
31. Es mtodo para poder organizar uy construir el marco terico.
a. Mtodo cientfico.
b. Mtodo abecedario.
c. Mtodo lgico.
d. Mtodo matemtico.
e. Mtodo de mapeo.
32. Con respecto a la hiptesis todo es verdad, excepto:
a. Es un pronstico respecto a la relacin de variables.
b. Las hiptesis correlacinelas, alcanzan el nivel explicativo.
c. Debe contener por lo menos dos variables.
d. Sus variables son susceptibles de me medicin y comprobacin.
e. Est basada en el desarrollo actual de la ciencia.
33. Si quiere establecer una relacin de causalidad en un estudio de cohortes,
como el consumo de caf produce cardiopata isqumica en una poblacin donde
algunos de sus miembros consumen cigarrillos. Cual es variable dependiente.
a. Consumo de caf.
b. Cardiopata isqumica.
c. Consum de cigarrillos.
d. Consumo de caf y cigarrillos.
e. Los que consumen cigarrillos y tienen cardiopata isqumica.
34. Con respecto a la correlacin y causalidad todo es cierto excepto:
a. Para establecer causalidad debe haberse demostrado correlacin
b. Para establecer causalidad debe ocurrir antes del efecto.
c. Para establecer causalidad, los cambios en la cusa tiene que producir cambios en el
efecto.
d. Si encuentra correlacin se infiere causalidad.
e. La hiptesis de correlacin alcanzan el nivel predictivo.
35. En qu tipo de investigacin cuantitativa, segn su alcance, no se formula
hiptesis.
a. Correlaciones.
b. Explicativos.
c. Exploratorios.
d. Descriptivo.
e. Todos.
36. En la tabla de la operacionalizacion de las variables, que expresa o indica la
columna de indicadores.
a. El aspecto de la variable que se quiere investigar.
b. Como va ser medida la variable a investigar.
c. Como se expresa la medida de la variable a investigar.
d. La escala de medicin de la variable.
e. Todas.
En un estudio titulado influencia de la dieta en la aparicin del cncer colon
rectal en una poblacin de Chiclayo.
Alimentos y Casos controles
otros (n= 59) (n=59) OR IC 95% P
Carnes rojas P< 0.05
*>_ 2v/ sem 38 22 3.04 1.43 6.44
*< 2v/ sem 21 37
Preparacin P > 0.05
* fritas 35 25 1.98 0.95 4.12
* no fritas 24 34

37. El erro tipo I para la variable carnes rojas se interpretara:

a. Probabilidad que el consumo de carnes rojas >_ 2v/ sem no sea realmente un factor de
riesgo es 5%
b. Probabilidad que el consumo de carnes rojas < 2v/ sem sea realmente un factor de
riesgo es 5%
c. Probabilidad que el consumo de carnes rojas >_ 2v/ sem sea realmente un factor de
riesgo es 5%
d. Probabilidad que el consumo de carnes rojas < 2v/ sem no sea realmente un factor de
riesgo es 5%
e. No se puede saber porque no sabemos la potencia.
38. La potencia calculada para la variable forma de preparacin es 39% entonces
podemos decir.
a. Probabilidad que la preparacin frita no sea realmente un factor de riesgo es 39%.
b. Probabilidad que la preparacin frita no sea realmente un factor de riesgo es 61%.
c. Probabilidad que la preparacin frita sea realmente un factor de riesgo es 39%.
d. Probabilidad que la preparacin no frita sea realmente un factor de riesgo es 39%.
e. Probabilidad que la preparacin no frita no sea realmente un factor de riesgo es 39%.
39. La importancia del uso de Tesauro radica en: Excepto.
a. Se utiliza un trmino para cada concepto.
b. Simplifica la bsqueda.
c. Recupera trminos ms sensibles.
d. Elimina la utilizacin de sinnimos.
e. Recupera trminos ms especficos.
40. no es parte de los lmites que ofrece Pubmed:
a. Grupo etario.
b. Revista.
c. Tipo de artculo.
d. Idioma.
e. Sexo.
Examen parcial de metodologa 2012

Fecha 11/07/12

1. Una investigacin busca evaluar si existe asociacin entre los hbitos

alimentarios y la dieta con el nmero de episodios de diarrea de nios
menores de 6 aos en hogares del pueblo joven Muro de Chiclayo, la variable
dependientes es de tipo:
a. Categora dicotmica.
b. Categora politomica.
c. Numrica discreta.
d. Numrica contina.
e. Cualitativa.
2. El grafico de cajas y bigotes se utiliza para presentar variables:
a. Categora dicotmica.
b. Categora politomica.
c. Numrica discreta.
d. Numrica contina.
e. Cualitativa
3. El grafico que se utiliza para buscar asociacin (correlacin) entre dos variables
continas:
a. Diagrama de reas
b. Histogramas
c. Diagrama de barras
d. Diagrama de sectores.
e. Diagrama de dispersin.
4. Las variables categricas politomicas se pueden describir mediante:
a. Anlisis de frecuencia absolutas
b. Anlisis de frecuencias relativas.
c. Anlisis de frecuencia acumuladas.
d. Solo a y b.
e. Todas son correctas.

5. Se utilizan referencias bibliogrficas para:

a. Dar soporte a nuestras opiniones e ideas de investigacin.
b. Son tiles en el resumen.
c. Indican que otros autores estn de acuerdo con nuestras ideas.
d. solo a y c
e. Todas son correctas.
6. Tipo de fuente de investigacin que no se deben citar en un trabajo de
investigacin:
a. Fuentes verificables (google acadmico)
b. Artculos e revistas indicadas.
c. Artculos no revisados (cita de cita).
d. Informe tcnicos publicados.
e. Todas las anteriores.
7. En que parte del informe final de investigacin no se pueden incluir citas
bibliogrficas:
a. Introduccin.
b. Resultados.
c. Mtodos.
d. Discusin.
e. Todas son correctas.
8. Cul de los siguientes partes no pertenece a la introduccin de un informe de
investigacin:
a. Base terica.
b. Problemas de estudio.
c. Aspectos ticos del estudio.
d. Objetivos de la investigacin.
e. Todas si pertenecen
9. La tcnica de recoleccin de datos es una parte de:
a. Introduccin.
b. Mtodos.
c. Resultado.
d. Discusin.
e. Conclusiones.
10. Es un muestreo no probabilstico:
a. Muestreo Aleatorio simple.
b. Muestreo sistemtico.
c. Muestreo por conveniencia.
d. Muestreo estratificado.
e. Muestreo por conglomerados.
11. En el clculo del tamao muestra:
a. Para mejorar la precisin hay que aumentar el tamao muestral.
b. Al disminuir el nivel de confianza aumenta el tamao muestral.
c. La potencia es directamente proporcional al nivel de confianza.
d. El tamao poblacional no es imprescindible.
a. FVVV
b. VFVF
c. VVVF
d. VFFV
e. VVVV
12. La principal ventaja de realizar muestreo es:
a. Poder obtener rpidamente el tamao muestral.
b. La muestra es ms precisa.
c. La muestra es ms representativa de la poblacin.
d. Evitar el sesgo de memoria.
e. Evitar la tasa de no respuesta.
13. En un estudio que tiene por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre
VIH- SIDA en personal de salud del Hospital Regional las mercedes, sabiendo que el
nmero de mdicos es 225, enfermeras es 395, odontlogos 20, obsttricas 30.
Segn los datos mencionados, usted qu tipo de muestreo realizara.
a. Muestreo Aleatorio simple.
b. Muestreo sistemtico.
c. Muestreo por conveniencia.
d. Muestreo estratificado.
e. Muestreo por conglomerados monoetapico.
14. El tamao muestral puede ser afectado por, excepto:
a. Nivel de confianza.
b. Nivel de significancia.
c. Poblacin de estudio.
d. Precisin o tolerancia de error.
e. Proporcin esperada,
15. Qu tipo de muestreo hace uso las encuestas de urna que se usan en las
elecciones de nuestras autoridades:
a. Muestreo Aleatorio simple.
b. Muestreo estratificado.
c. Muestreo sistemtico.
d. Muestreo no probabilstico por conveniencia.
e. Muestreo polietapico en racimos.
16. Aspecto de un protocolo de investigacin que no se concluye en la matriz de
consistencia.
a. Objetivos.
b. Problemas.
c. Diseo.
d. Presupuesto.
e. Variables.
17. Podran considerarse dentro de los anexos de un protocolo de investigacin,
excepto:
a. Consentimiento informado.
b. Ficha recoleccin de datos.
c. Lista de pacientes con nombre y apellido que ingresaran al estudio.
d. Glosario de trminos.
e. Flujograma de estudio del paciente.

18. Es un programa estadstico usado para anlisis de informacin:

a. Stata
b. Minitab
c. Epi info
d. RAR
e. Atlas/tl
19. Al realizar la lectura de un estudio de diagnostic es vital para su validez
interna:
a. Se calcularon los cocientes de probabilidades.
b. Se realizaron los resultados con un intervalo de confianza al 95%.
c. La prueba de referencia fue la adecuada.
d. La evaluacin fue ciega.
e. La evaluacin fue independiente.
20. En la lectura crtica de un artculo se evala lo siguiente:
a. Validez interna.
b. Magnitud de los resultados.
c. Validez externa.
d. Redaccin de un artculo.
a) a b y d b) a b y c c) a y b d) a y c e) todos.

21. Mencione usted razones para aprender lectura crtica:

a. Tomar decisiones basadas en la evidencia en tu prctica cotidiana.
b. Plantear y disear tus propios estudios.
c. Sintetizar la evidencia en forma de revisiones sistemticas.
d. Hacer resmenes (sinopsis) de estudios primarios o de revisiones sistemticas.
e. Mejorar las sesiones bibliogrficas de tu servicio o de tu hospital.
a) VVFVV b) VFVFV c) VFFFV d) VVVFV e) VVVVV

22. Al realizar la prueba de hiptesis esta se realiza sobre:

a. Hiptesis nula.
b. Hiptesis alterna.
c. Error alfa
d. Error beta.
e. a y d.
23. La precisin de un intervalo de confianza es directamente proporcional a:
a. Aumento del tamao muestral.
b. Disminucin del tamao muestral.
c. Aumento del nivel de confianza.
d. Disminucin del nivel de confianza.
e. Disminucin del estadstico calculado.
f. Aumento del estadstico calculado.
a) a c y e b) a c y f c) a d y e d) b d y e e) b d y f
En un estudio titulado influencia de la dieta en la aparicin del cncer colon
rectal en una poblacin de Chiclayo.
Alimentos y Casos controles
otros (n= 59) (n=59) OR IC 95% P
Carnes rojas P< 0.05
*>_ 2v/ sem 38 22 3.04 1.43 6.44
*< 2v/ sem 21 37
Preparacin P > 0.05
* fritas 35 25 1.98 0.95 4.12
* no fritas 24 34

24. El error tipo I para la variable carnes rojas se interpretara:

a. Probabilidad que el consumo de carnes rojas >_ 2v/ sem no sea realmente un factor de
riesgo es 5%
b. Probabilidad que el consumo de carnes rojas < 2v/ sem sea realmente un factor de
riesgo es 5%
c. Probabilidad que el consumo de carnes rojas >_ 2v/ sem sea realmente un factor de
riesgo es 5%
d. Probabilidad que el consumo de carnes rojas < 2v/ sem no sea realmente un factor de
riesgo es 5%
e. No se puede saber porque no sabemos la potencia.
25. La potencia calculada para la variable forma de preparacin es 39% entonces
podemos decir.
a. Probabilidad que la preparacin frita no sea realmente un factor de riesgo es 39%.
b. Probabilidad que la preparacin frita no sea realmente un factor de riesgo es 61%.
c. Probabilidad que la preparacin frita sea realmente un factor de riesgo es 39%.
d. Probabilidad que la preparacin no frita sea realmente un factor de riesgo es 39%.
e. Probabilidad que la preparacin no frita no sea realmente un factor de riesgo es 39%.
26. Son consideraciones que debe cumplir una buena muestra:
a. Que sea representativa de la poblacin.
b. El mayor tamao muestra posible si es cercano a la poblacin sera mejor.
c. Que el muestreo sea no probabilstico.
d. Que el muestreo sea probabilstico.
e. Si hay algn grupo dentro de la poblacin con caractersticas especiales debe
comprender la misma proporcin.
a) a y d b) a d y e c) a b y c d) b d y e e) b c y d
27. En la lectura crtica de un ensayo clnico son puntos a evaluar en la validez
interna. Excepto
a. Cegamiento
b. Aleatorizacin.
c. Tamao de muestra.
d. El intervalo de confianza.
e. La presencia de grupo control.
28. La secuencia lgica al realizar una investigacin, esta debe terminar en:
a. Protocolo.
b. Ejecucin.
c. Redaccin informe final.
d. Presentacin en eventos cientficos.
e. Publicacin.
29. De los grupos mencionados, cual no puede realizar publicaciones en revistas
indizadas:
a. Estudiantes.
b. Profesiones no mdicas (enfermera, obstetricia, odontologa, etc.).
c. Profesionales no relacionadas a la salud.
d. Los que no han realizado aun maestra.
e. Ninguno.

30. Publicar un trabajo de investigacin permite al investigador

a. Adquisicin de experiencia.
b. Generacin de criterio
c. Formar hbito cultura de investigacin
d. Carta de presentacin
e. Todas.
31. Son partes de un resumen cientfico una de las afirmaciones no es correcta:
a. Objetivos principales
b. Mtodo empleado
c. Resultados ms importantes.
d. Longitud ilimitada.
e. Conclusiones ms importantes.
32. Los resultados en una investigacin responden a la siguiente pregunta:
a. Qu investigar?
b. Cmo investigar?
c. Qu se encontr?
d. Porque investigar?
e. Todas
33. La presentacin de los aportes de una investigacin en eventos cientficos, se
ubican dentro de la secuencia siguiente:
a. Idea de investigacin.
b. Protocolo.
c. Ejecucin.
d. Redaccin informe final.
e. Publicacin.
34. Dentro de los estilos de redaccin cientfica en una investigacin debe
caracterizar o debe ser: seale a alternativa incorrecta.
a. Racional.
b. Objetivos.
c. Subjetivo emotivo.
d. concisin y claridad de los datos.
e. presenta una realidad vivida.
35. Al recoger informacin para una investigacin se realiz una entrevista la cual
requiri de un cuestionario. Indique que tipo de fuente se utiliz y a que categora
corresponde una entrevista.
a. Primaria tcnica.
b. Secundaria instrumento.
c. Primaria instrumento.
d. Secundaria - tcnica.
e. Primaria - consentimiento.
36. Al recoger informacin para una investigacin se elabor una ficha de
recoleccin de datos, para recoger informacin de historias clnicas. Indique que
tipo de fuente se utiliz:
a. Primaria.
b. Secundaria.
c. Terciaria
d. Simple.
e. Compleja.
37. En la estructura del cuestionario no se considera a:
a. Ttulo de la investigacin.
b. Datos de control.
c. Presentacin.
d. Escala de valoracin.
e. Preguntas.
38. La.. se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la
variable que pretende medir.
a. Validez.
b. Confiablidad.
c. Aplicabilidad.
d. Metodologa.
e. Estructura.
39. La evidencia ms importante relacionada a la validez es:
a. Contenido.
b. Criterio
c. Constructo
d. Estructura
e. Aplicabilidad.
40. La confiabilidad de un instrumento s caracteriza por, excepto:
a. puede ser valorada con un coeficiente
b. A mayor nmero de itemes, mayor confiabilidad.
c. Ser probada ms de una vez aumenta la confiablidad.
d. Puede requerir el uso de coeficientes.
e. Indicar que el instrumento mide lo que debe medir.
 Examen parcial de metodologa 2012

1. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto a los factores de confusin en

un estudio observacional?

a. Se asocian a una posible causa y constituyen un factor de riesgo para el efecto estudiado.

b. Son equivalentes a los sesgos de informacin no diferencial.

c. Se corrigen aumentando el tamao de muestra.

d. Se evitan con un buen entrenamiento de los investigadores que participan en el estudio.

e. Son uno de los tipos especiales de errores aleatorios.

2. Cul de las siguientes afirmaciones es FASA en relacin con a fiabilidad y validez de las
medidas clnicas?

a. La fiabilidad es sinnimo de reproductibilidad y precisin.

b. La fiabilidad de las determinaciones

c. La fiabilidad de los sntomas puede establecerse poniendo de manifiesto que son descritos de
manera similar, por diferentes observadores y en condiciones diferentes.

d. La falta de validez puede relacionarse con un exceso de error aleatorio.

e. Las condiciones de medicin puede conducir a un resultado errneo pero muy fiable.

3. Cuando en una investigacin epidemiolgica se trata de mejorar los instrumentos de

medicin, bien sea de la enfermedad bien de la exposicin, se est pretendiendo evitar:

a. Sesgos de la seleccin de sujetos.

b. Errores aleatorios.

c. Sesgos de prdida de seguimiento.

d. Error de confusin.

e. Sesgos de informacin.

4. Cul de los siguientes elementos no afecta a la validez interna de un estudio?

a. Seleccin de una muestra no representativa de la poblacin general.

b. Sesgo de informacin.

c. Utilizacin de grupos no comparables.

d. Factor de confusin.

e. sesgo de memoria.

5. En un ensayo clnico se compraran 3 tratamientos (p.e. Placebo, tratamientos

establecidos y un tratamiento nuevo). La variable respuesta es continua (p.e nivel de
glucosa en sangre). Aceptando que la variable tiene una distribucin normal el test correcto
para comparar la respuesta es:

a. La t de student

b. El test de wilcoxon

c. Anlisis de varianza

d. El test de kruskal - wallis

e. El test ji- cuadrado.

6. Un ensayo clnico evala dos pautas teraputicas en pacientes hipertensos. Para

comparar los porcentajes de pacientes controlados observados en cada grupo a los 6
meses de tratamiento qu prueba estadstica le parece ms adecuada?

a. T de student para datos independientes.

b. Anlisis de varianza de medidas repetidas.

c. Chi cuadrado.

d. T de student para datos apareados.

e. Anlisis de la varianza.

7. La confiabilidad de un instrumento, con que aspecto no estara relacionado:

a. consistencia

b. Precisin

c. Factibilidad.

d. Reproducibilidad.

e. Error aleatorio.

8. De los siguientes coeficientes cual mide confiablidad:

a. Alfa de cronbach

b. Coeficiente kappa

c. Coeficiente de correlacin intraclase

d. Coeficiente de kuder o Richardson.

e. Todos.

9. Los mtodos de investigacin cualitativa son tiles para:

a. Comprender el fenmeno estudiado a partir de la perseverancia de los expertos locales
(insiders).

b. Comprobar hiptesis sobre los factores asociados al fenmeno estudiado.

c. Para entender los factores sociales y culturales de ciertos comportamientos.

d. Solo a y b

e. solo a y c

10. Si para la investigacin cuantitativa los datos que se recogen de las unidades de
anlisis son nmeros, para la investigacin cualitativa son:

a. Palabras

b. Objetos.

c. Fotos.

d. Solo a y b

e. Todas son correctas.

11. Cul de las siguientes no son fuentes de ideas de investigacin:

a. Experiencias individuales.

b. Materiales escritos.

c. Materiales audiovisuales

d. Habilidades de investigador.

e. Creencias intuiciones y presentimientos.

12. Los elementos para plantear un problema son:

1. Los objetivos que persiguen la investigacin.

2. Las preguntas de investigacin.

3. La justificacin de estudio.

4. Nueva u original.

a.1 2 y 4 b. 1 2 y 3 c. 2 3 y 4 d. solo 2 y 3 e. Todas.

13. Al mencionar los criterios de inclusin y exclusin, hacemos mencin a:

a. La muestra

b. Poblacin diana.

c. Poblacin accesible.

d. Poblacin elegible.

e. Es la poblacin luego del muestreo.

14. En un estudio de casos y controles se encontr una asociacin entre la ingesta de

alcohol y el desarrollo de cncer esofgico. Dado que el consumo de tabaco se encontr
asociado tanto a la ingesta de alcohol como al desarrollo de cncer de esfago, el consumo
de tabaco en este estudio se debe considerarse como:

a. Un factor (sesgo) de confusin.

b. Un sesgo de informacin.

c. Un sesgo de memoria,

d. Un sesgo de seleccin.

e. Un sesgo de falacia ecolgica.

15. En un estudio de cohortes Cmo definira el fenmeno que puede producir el hecho de
que las caractersticas basales de los distintos grupos sean distintas en cuanto a la
distribucin de factores de riesgo para la patologa cuya aparicin se quiere investigar?

a. Sesgo de seleccin

b. Sesgo de informacin

c. Sesgo de observacin

d. Un error aleatorio.

e. Sesgo por presencia de factor de confusin.

16. La investigacin cientfica inicia en:

a. El problema

b. La realidad problemtica.

c. El conocimiento estado.

d. El mtodo cientfico.

e. Todas las anteriores.

17. El 20% de pacientes estudiados son mujeres mayores de 20 aos. Esta conclusin es de
carcter.

a. Descriptiva

b. Explicativa.

c. Inferencial.

d. Correlacional.

e. Predictiva.

18. Es el conocimiento racional, cierto o probable, obtenido metdicamente, sistematizado

y verificable; le corresponde a:

a. Paradigma

b. Gnoseologa.

c. Epistemologa.

d. Ciencia.
e. Conocimiento filosfico.

19. El objetivo fundamental de la ciencia es:

a. Desarrollar el mtodo.

b. Generar un nuevo conocimiento.

c. Definir la relacin entre el sujeto cognoscente- objeto de conocimiento.

d. Correlacionar variables cuantitativas.

e. Contrastar la hiptesis.

20. Cuando se sabe que existe un problema, pero muy poco acerca de sus caractersticas o
posibles causas, el diseo del tipo de estudio es:

a. Exploratorio o descriptivo.

b. Estudio de caso descriptivo.

c. Analtico o comparativo.

d. Casos o controles.

e. Cohortes.

21. El estudio de experimental ms usado en investigacin en salud es:

a. Casos y controles.

b. Cohortes.

c. Ensayo clnico.

d. Experimental.

e. Meta anlisis.

22. Tipo de estudio que propone que la probabilidad de exposicin en los casos es mayor
que la probabilidad de exposicin en los controles.

a. Cohortes.

b. Prevalencia.

c. Casos y controles.

d. Experimental.

e. Ecolgica.

23. El riesgo relativo es una medida de fuerza de asociacin en estudio de.. y un valor
menor de 1 indica que la exposicin es :

a. Ensayos clnicos - riesgosa

b. Cohortes protectora.
c. Casos y controles riesgosa.

d. Ensayos clnicos - protectora

e. Cohortes riesgosa.

24. El estudio de caso y controles es un tipo de estudio.:

a. Observacional comparativo.

b. Cuasi experimental analtico.

c. Experimental descriptivo.

d. Transversal longitudinal.

e. Experimental analtico.

25. el conocimiento cientfico tiene las siguientes caractersticas excepto:

a. Racional

b. Sistemtico.

c. Verificable.

d. Propsito.

e. N.A

26. Son ejemplos de tcnicas de investigacin cualitativa:

a. Entrevistas no estructuradas

b. Grupo focales.

c. Encuestas estructuradas.

d. Solo a y b

e. Todas son correctas.

27. El uso de mltiples fuentes; mtodo de recoleccin de datos y mltiples teoras en

investigacin cualitativa es un elemento clave que se denomina:

a. Contextualizacin.

b. Triangulacin.

c. Iteracin.

d. Flexibilidad.

e. Todas son correctas

28. De los objetivos planteados a continuacin cual corresponde a un estudio cualitativo:

a. Explicar la percepcin del riesgo de contraer dengue en el distrito de salas.

b. Estimar el nivel de conocimiento sobre dengue en el distrito de salas.

c. Estimar el nivel de conocimiento sobre prevencin de dengue en el distrito de salas.

d. Solo a y b.

e. Todas son correctas.

29. Para la elaboracin de un marco conceptual en investigacin cuantitativa es necesario:

a. El modelo final debe ser simple pero exhaustivo.

b. el modelo debe ser detallado y complejo

c. debe demostrar claramente cmo se relacionan los diferentes temas con el punto final.

d. solo a y c.

e. solo a y b.

30. Los elementos centrales a tener en cuenta para operacionalizacion las variables son:

a. Las variables y los instrumentos.

b. Variables dimensiones o categoras y los indicadores.

c. Variables indicadores y categoras.

d. Variables definicin conceptual y operacional.

e. Todas las anteriores.