INSTITUTO BBLICO LAS DELICIAS

NUCLEO ROCA DE LA ETERNIDAD

BARCELONA, ESTADO ANZOTEGUI

HERMENUTICA III

INTEGRANTE:

ZORIANA MUDARRA C.I.: 19.746.974

Barcelona, 16 de agosto de 2015.

Mtodo devocional bblico.

Texto: Juan 1: 29-34.

1. Quin habla o escribe las palabras del texto?

El apstol Juan, hijo de Zebedeo.

2. A quines se dirigen las palabras del texto?

A las personas que se entraban al otro lado del Jordn, en Betania, donde l
bautizaba de manera directamente e indirectamente a la iglesia de Cristo.

3. De qu se habla en el texto?

Juan el bautista ve a Jess, y testifica que es el hijo de Dios, ya que vio como
el Espritu Santo descendi y permaneci en l.

4. Qu se dice acerca de Dios Padre, Dios Hijo?

Dios Padre:

- Padre del Cordero que quita en pecado del mundo. (Ver. 29)
- Envo a Juan a bautizar con agua. (Ver. 33)

Dios Hijo:

- Es el cordero de Dios. (Ver. 29)

- Fue anunciado por Juan. (Ver. 30)
- El Espritu Santo descendi sobre l. (Ver. 32)
- Es el Hijo de Dios (Ver. 34)

Dios Espritu:

- Descendi desde el cielo como una paloma y permaneci en el Hijo de

Dios. (Ver. 32)

5. Qu cosas el creyente debe hacer o dejar de hacer para agradar y servir

mejor al Seor?

Testificar el nombre de Jesucristo, como lo hizo Juan el bautista en un

principio, confiando en las promesas de Dios; para que el mundo conozca cual fue
el propsito por el que Dios Padre envo a su Hijo.

6. Enseanza principal del pasaje:

 Confirmacin de la profeca de Juan e identificacin de que Jess es "el
cordero de Dios que quita el pecado del mundo.

7. Qu debo hacer para poner en prctica este pasaje?

- Entender el amor con el que nos ha amado el Padre, que nos envi un
Consolador, Jesucristo.
- Dar testimonio de Cristo.

Mtodo de estudio inductivo:

Texto: 1era. De Pedro 4: 1-11.

1. Observacin detallada del texto:

- Quien escribe estas palabras?

Pedro.

- Cundo se escribieron?

Lo ms probable es que Primera de Pedro fue escrita poco antes o poco

despus de julio, 64 d.C. cuando la ciudad de Roma arda, de esta manera una
fecha de escritura de 64-65 d.C.

- A quines se dirigi esta carta?

Los extranjeros dispersos por el Ponto, Galacia, Capadocia, Asia y Bitinia;

cinco regiones del centro y norte de Asia Menor (actualmente Turqua).

1.1 . Preguntas directas:

Ver.1 Por quin padeci Cristo en la carne? Por nosotros. Qu debemos hacer
nosotros? Asumir la misma actitud.

Ver.2 Cmo debemos vivir en tiempo que nos queda en la carne? Conforme a la
voluntad de Dios.

Ver.3 A que hacen los incrdulos? Entregan su tiempo a las pasiones, a las
borracheras, a las orgas, a las parrandas y las idolatras abominables.

Ver.4 De qu se extraan los incrdulos? De que no corran con ellos al

desenfreno.

Ver.5 A quin rendirn cuenta? Al que est preparado para juzgar a los vivos y a
los muertos.
Ver.6 A quines se les ha predicado en evangelio? An a los muertos. Para
qu? Para que sean juzgados en carne segn los hombres, pero vivan en espritu
segn Dios.

Ver.7 Qu se acerca? El fin de todas las cosas. Qu debemos hacer? Ser

sobrios y velar en oracin.

Ver.8 Qu dice Pedro que debe haber entre los hermanos? Amor, sobre todo;
unos por otros. Por qu? Porqu el amor cubrir multitud de pecados

Ver.9 A se debe practicar? La hospitalidad, sin quejarse.

Ver.10 Qu dice Pedro que debe hacer cada creyente? Poner al servicio de los
dems los dones que haya recibido.

Ver. 11Cmo se debe actuar para que Cristo se glorificado? Hacer todo como
Crismo mismo.

1.2 . Preguntas indirectas:

- De qu forma padeci Cristo en la carne?

Llevando nuestras iniquidades en la cruz. Isaas 53:55

- Quin est preparado para juzgar a los vivos y a los muertos?

Cristo Jess juzgara a los vivos y a los muertos. 2 Timoteo 4:1, Hechos 10:42.

1.3. Palabras que se repiten: Carne, pecado, muertos, hombres, amor,

conforme.

2. Interpretacin correcta del texto:

2.1. Tipo de literatura:

2.2. Contexto textual:

- Contexto anterior:

- Contexto posterior:

2.3. Recursos lingsticos:

2.4 Semntica de las palabras:

2.5. Atmsfera del texto:

2.6. Estructura del texto:

2.7. Idea central y secundarias del texto:

3. Aplicacin de apropiada del texto.