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SYLLABUS ESTANDARIZADO
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
La evaluacin psicolgica, La
Desarrolla el proceso de
psicologa clnica infantil y de la
evaluacin psicolgica para ubicar
I. MANEJO DE LOS TRASTORNOS DEL adolescencia. Enfoque terico
diagnstico de los posibles
DESARROLLO histrico-cultural -La clnica infantil:
trastornos en etapa de niez y
Aproximacin al problema
adolescencia.
Evaluacin psicolgica: -
Evaluacin conductual -El ABC de
la observacin: Observacin
Aplica evaluacin psicolgica en
informal Observacin formal -
III. DIAGNSTICO FAMILIAR la determinacin de diagnsticos a
Evaluacin: cohesin,
la familia.
adaptabilidad, satisfaccin,
comunicacin, funcionamiento
familiar.
Tratamiento en
Psicorreahabilitacin - En Disea programas de
I V . I N T E R V E N C I N E N problemas de aprendizaje, intervencin, tanto al nio como a
P S I C O R E H A B I L I T A C I N discapacidad intelectual, Autismo, la familia para tratar los trastornos
Atencin, Lenguaje e del desarrollo.
Hiperactividad.
La evaluacin y diagnstico
Tratamiento Psicorehabilitador
5.1 METODOLOGA
a) Mtodos de Enseanza
Clases magistrales, Simposios, Seminarios talleres, prcticas de campo
b) Formas de Enseanza
Estrategias participativas, permitan profundizar el anlisis de los contenidos.
Exposiciones, conversatorios, proyecciones en el aula (maestras estudiantes). Explicaciones
metodolgicas.
Tcnicas de aprendizaje: descripciones y comparaciones, comentarios sobre las actividades
metodolgicas.
Trabajo en grupo, para elaborar los elementos de la literatura cientfica
Tareas para facilitar las actividades prcticas.
Lecturas y revisin de bibliografa sobre Evaluacin Psicomtrica Realizacin de trabajos
individuales, en pareja y de grupo.
Trabajo autnomo u horas no presenciales, que ser el material bsico para estructurar el
portafolio del estudiante (o cuaderno) al que se agregar el trabajo en grupo:
1.Tareas estudiantiles, los trabajos bibliogrficos semanales de tipo individual.
2.Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos.
3.Elaboracin de fichas sistemticas e informe de casos.
d) Escenarios de Aprendizaje
Campo, virtual, real, ulico
8.- EVALUACIN
9.- BIBLIOGRAFA
DATOS PERSONALES
Docente: Dra. Villavicencio Aguilar Carmita Esperanza, Mg. Ed.
Telfonos:0991951501-0983843411
Correo Institucional:cvillavicencio@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
03 mayo 2017