MODELO DE SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 .INSTITUCION EDUCATIVA : N

1.2. GRADO : 1 y 2

1.3. FECHA : .

1.4. DOCENTE :

1.5. ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA : Desarrollamos la lectura El ganso

andino

1.6. INTERCULTURALIDAD : Valoran las aves de diversos lugares

II. COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES.

PROCES TECNICA
ARE COMPETENCIA CAPACID OS INDICADORES SY
A ADES COGNITI INSTRUM
VOS ENTOS
DE
EVALUACI
N
Comprende Identifica Observa 1 Localiza Hojas de
crticamente informaci Reconoc informacin que prctica.
diversos tipos de n en un e se encuentra en el Registro
textos escritos en texto Ubica inicio y final de la de
variadas literario lectura El ganso informac
situaciones ( repetitiv andino, a partir in de
comunicativas o) de imgenes. logro de
segn su propsito aprendiz
de lectura, 2 Localiza aje.
mediante el informacin entre
proceso de los prrafos de la
interpretacin y lectura El ganso
reflexin. andino

III. DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS:

PROCESOS PEDAGGICOS SECUENCIA DE ESTRATEGIAS

I MOTIVACIN - Presentacin de una dinmica de rompecabezas de im

N de aves.(pato,gallo,pavo, ganso y gallina)
I RECUPERACIN DE SABERES - Dialogamos sobre la dinmica presentada, a par
C PREVIOS interrogantes: Qu aves formaron?, Ustedes cono
I estas aves?, Cmo son estos aves?, Dnde viven
O CONFLICTO COGNITIVO
qu se alimentan? Y otros.
- Generamos el conflicto cognitivo: Pueden contarnos un
con estas aves?, Dnde vive el ganso andino?cu
nombre en quechua del ganso andino?
Antes de la lectura
- Presentacin de la imagen y el ttulo de la lectura El ganso and
y 2)
- Responden a la pregunta:De qu creen que se trata la lectura
 2)
- Los nios formulan sus hiptesis y el docente anota en la pizarr
sera el ttulo de la lectura? (1 y 2)
PROCESAMIENTO DE LA
- Descubren el ttulo de la lectura. (1 y 2)
P INFORMACIN (Construccin
del conocimiento) - Leen el ttulo la lectura con ayuda del docente.(1 y 2)
R Durante la lectura:
O - Presentacin de secuencia de imgenes sobre la lectura E
C andino (1 y 2)
E - Leen lasecuencia de imgenes presentadas. (1 y 2)
S - Leen por prrafos la lectura El ganso andino (1 y 2)
O
- Seala las imgenes a cada prrafo correspondiente. (1)
- Ordena las imgenes segn el prrafo correspondiente. (1 y 2).
- Con ayuda del docente leen el texto completo.
APLICACIN - Localiza imgenes del inicio y final de la lectura El ganso andino
- Identifica los personajes principales de cada prrafo. (2)
- Responde preguntas de comprensin de texto en forma verbal.
Despus de la lectura
- Dramatizan la lectura leda. (1 y 2)
- Dibuja la escena que te gust de la lecturaEl ganso andi
S REFLEXIN - Qu aprendieron hoy? Cmo aprendieron? Comprendie
A que leyeron? Y otros.
L EVALUACIN - Los nios(as) responden preguntas de comprensin, a pa
I una hoja de prctica de manera individual.
D EXTENSIN
- Se deja actividad para cas
A

IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Valoracin

A
Criterio
B
s
C

N DE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ORDEN

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PROFESOR DE AULA
VB DIRECTOR