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Fernando Cabo
^ Aseguinolaza
Mara do Cebreiro
Rbade Villar
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Literatura
Manual
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Literatura
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CASTALIA IIIgl8?33llIia
DIRIGIDA POR
PABLO JAURALDE
1. David Pujante
MANUAL DE RETRICA
MANUAL DE ESTUDIOS
LITERARIOS DE
LOS SIGLOS DE ORO
Fernando Cabo
Aseguinolaza
Mara do Cebreiro
Rbade Villar
Manual
Literatura
I.S.B.N.: 84-9740-190-5
Depsito legal: M. 33.953-2006
Sumario
Introduccin 9
Bibliografa recomendada 15
Bibliografa recomendada 64
2. La nocin de literatura 65
293
324
7.2. La relacin entre texto y espectculo: un objeto terico 331
ndice analtico
Introduccin
10
yo, este gnero ha sido cultivado con notable asiduidad en lo que se refiere
a la teora de la literatura y sus proximidades. Desde luego conviene tener
muy presente esa tradicin cuyo exponente clsico es la Teora literaria
de Ren Wellek y Austin Warren a la hora de utilizar el nuestro. No-
sotros desde luego lo hemos hecho, entre otras razones por la informacin
tan sumamente reveladora que proporciona sobre la trayectoria de una
disciplina. De ese modo ha de apreciarse la aparicin de varios de ellos
cuyo horizonte era ya la nueva situacin de la teora de la literatura en las
universidades espaolas. As el Curso de teora de la literatura coordinado en
1994 P or Daro Villanueva, coincidiendo con la implantacin de los nuevos
planes filolgicos auspiciados por la ley de 1983. Tambin ese ao se pu-
blic Teora de la crtica literaria, obra coordinada por Pedro Aulln de
Haro, en la que se renovaba profundamente la Introduccin a la crtica lite-
raria actual del ao 1984. En ambos casos se segua el modelo de una obra
de conjunto en la que diversos especialistas se ocupaban separadamente de
los distintos captulos. El manual de Daro Villanueva tiene una orienta-
cin didctica ms definida y se ajusta de forma explcita a los requisitos
de la materia troncal de teora de la literatura que inauguraban los nuevos
planes por entonces. Ese mismo espritu se ha repetido en otros manuales,
tambin tiles, como los animados dos aos ms tarde por Jos Antonio
Hernndez Guerrero (1996), realizado por docentes de las universidades
andaluzas, y por Jordi Llovet (1996), publicado ste en cataln. Por otra
parte, Miguel Angel Garrido Gallardo, con la colaboracin de Antonio
Garrido y Angel Garca Galiano, ha dado a la luz recientemente una Nueva
introduccin a la teora de la literatura (2000), superacin y tambin actuali-
zacin de las intenciones de su pionera Introduccin a la teora de la literatura
(1975). El propio Llovet encabeza tambin la nmina de autores responsa-
bles de un reciente y muy provechoso volumen de ttulo Teora de la litera-
tura y literatura comparada (2005), que slo hemos podido tener en cuenta
cuando ya dbamos fin al nuestro.
Bibliografa
recomendada
ABAD NEBOT, Francisco, Crtica literaria. Curso de adaptacin. Madrid:
UNED, 1993.
1993-
Trotta, 1994.
rais, 2004.
1997.
16
Sntesis, 2000.
1996.
y Mara del Carmen GARCIA TEJERA, Teora, historia y prctica del comentario
literario, Barcelona: Ariel, 2005.
LITZ, A. Walton, Louis MENAND y Lawrence RAINEY (eds.), The Cambridge History of
LLOVET, Jordi (ed.), Teoria de la Literatura. Corrents de la teoria literaria al segle XX,
Barcelona:
Columna, 1996.
M1NNIS, Alastair y Ian JOHNSON (eds.), The Cambridge History of Literary Criticism.
V0I.2, The
NISBET, H.B. y Claude RAWSON (eds.), The Cambridge History of Literary Criticism. Vol.
4,
RYAN, Michael, Teora literaria. Una introduccin prctica [1999], Madrid: Alianza
Editorial,
2002.
Texts to the Present Day [1902-1904], 3 vols., Ginebra: Slatkine Reprints, 1971.
SEGRE, Cesare, Principios de anlisis del texto literario, Barcelona: Crtica, 1985.
(ed.): The Cambridge History' of Literary Criticism. Vol. 8: From Formal i sm to Poste s-
Universidad, 1991.
WELLEK, Ren, Historia de la crtica moderna: i/yo-njyo, 7 vols., Madrid: Gredos, 1969-
1996.
y Austin WARREN, Teora literaria [1949], Madrid: Gredos, 1953.
W IMS ATT, William K. y Cleanth BROOKS, Crtica literaria. Breve historia [1957], Lisboa:
La teora
de la literatura
y los estudios
literarios
20
1 Jos Mara Pozuelo Yvancos: Una crtica descentrada, /Intbropos, 129 (1992), 43-
46. - ,
Resulta muy esclarecedor en este aspecto el anlisis que realiza John Guillory en
el captulo 4 de su obra Cultural Capital. The Problem of Literary Canon For-
mation, Chicago: The University of Chicago Press, 1993.
i. La teora de la literatura y los estudios literarios
21
Los estudios
literarios y sus
disciplinas: el lugar
de la teora
r C La teora como
fundamento de los
estudios literarios
25
ORDEN PARTICULAR
ORDEN GENERAL
Impresin
Historia de la literatura
Impresionismo
Preceptiva
Teora literaria
Juicio
6 Ren Wellek y Austin Warren: Teora literaria {1949}, Madrid: Gredos, 1953.
27
V-','.-.:. '- . Q
7 Sobre el concepto de mereologia, vase Lubomr Dolezel: Historia breve de la potica
bJ
{1990], Madrid: Sntesis, 1997, pgs. 38 y ss. Dolezel ha introducido este '
trmino, procedente de la lgica, en la descripcin de las maneras de con- ^
cebir la obra literaria, entre las que destaca la de la Escuela de Praga, a la O
que estuvo muy vinculado el propio Ren Wellek. r ^
28
Dimensin terica
Dimensin emprica
Perspectiva
Perspectiva
Perspectiva
SINCRNICA
diacrnica
COMPARATIVA
Teora
Crtico
Historio
Literatura comparado
wmmtim
IO
29
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
30
posmoderno de la literatura
Veamos, por ejemplo, la evaluacin que Gonzalo Navajas hace del signifi-
cado reciente de la perspectiva terica: La revolucin terica ha surtido
efectos sobresalientes: ha redefmido lo que es literario, lo ha abierto a lo
otro, lo que se juzgaba como estticamente invlido o inestimable {...}
Adems, el movimiento terico ha desvirtuado la visin ontolgica de la
historia de la literatura que clasificaba autores y textos en categoras per-
manentes y absolutas. Ha permitido la relectura, el acercamiento al clsico
desde criterios crticos actuales. Es esta reposesin de los grandes monu-
mentos del pasado la que puede reactualizarlos de manera efectiva en un
discurso cultural que potencia lo no dicho u ocurrido todava y que est
proyectado al futuro casi de manera exclusiva [...} La teora ha contribuido,
adems, a desacreditar la hegemona de la alta cultura inequvocamente
vinculada con el modelo clsico y europeo de la civilizacin. No es sorpren-
dente, por tanto, que los ataques ms virulentos contra ese modelo hayan
procedido del extrarradio, el continente americano, aunque, de manera
paradjica, sus referentes originales desde Bajtn a Lyotard y Derrida
estn ntimamente insertos en el repertorio ms centralmente europeo por
sus conexiones con Hegel, Husserl y Heidegger, entre otros. Como ocurri
previamente con Marx, un movimiento emergido del cdigo de principios
europeos se revuelve, desde el exterior, contra sus orgenes en un parricidio
cultural de proporciones edpicamente magnas. El postestructuralismo, el
poscolonialismo, la posmodernidad contienen en su prefijo el impulso de
superacin de un concepto de la historia concebida como el repositorio de
los valores de una civilizacin adscrita al enmascaramiento de la domina-
cin bajo la mscara de una esttica transtemporal. La asercin de la dife-
Un reflejo expresivo de esta situacin son los cuatro puntos mediante los
que el terico norteamericano Jonathan Culler trataba de caracterizar lo
que es la teora:
34
19 WJ.T. Mitchell (ed.): Against Theory. Literary Studies and the New Pragmatism,
Chicago: The University of Chicago Press, 1985, pg. 7.
i. La teora de la literatura y los estudios literarios
36
Ciencia de la literatura
o estudios literarios?
Comprensin terica
y comprensin
hermenutica
J de la literatura
Sokal y el modelo
cientfico
38
las primeras lineas del artculo, vena arropado por un centn de citas
diversas que no dejaban de incluir a algunos de los grandes representantes
de la fsica en el siglo xx (Heisenberg, Bohr, Einstein) al lado de filsofos
e historiadores de la ciencia (Kuhn, Feyerabend) y una nutridsima serie de
nombres asociados al postestructuralismo y al denominado pensamiento
posmoderno (Irigaray, Serres, Derrida, Deleuze, Lyotard, Latour, Virilio,
etc.). Al final se acababa postulando una versin posmoderna de la ciencia
a la que se vea como aliada de la vocacin libertaria y democratizadora de
los distintos movimientos acadmicos de crtica sociocultural. Algunos de
ellos muy prximos, por cierto, a lo que hemos identificado en el apartado
anterior como Theory.
40
Helarse en los siglos xvm y xix. liste paradigma haba surgido al socaire de
la llamada revolucin cientfica, en los siglos xvi y xvn, con la pretensin
de explicar el mundo exterior, natural, de la mano de la astronoma y la
Fsica en primera instancia para, desde ah, extenderse posteriormente a
otras reas del saber qumica, medicina, biologa, psicologa... y con-
formar el mbito de racionalidad metodolgica y epistemolgica general-
mente aceptado. Por supuesto que esto no ocurri sin notables tensiones
internas. Por ejemplo, la biologa se apartaba del modelo cientfico orto-
doxo cuyo eje eran las ciencias fsicas, constituido en torno a las ideas de
una formalizacin matemtica del saber y de la necesidad de alcanzar leyes
universales. Y otro tanto se puede decir de otras disciplinas de pretensin
cientfica que se han ido constituyendo a partir del siglo xix: la psicologa,
la sociologa, la antropologa, la lingstica entre otras ms. Ello condujo,
como no poda ser de otra manera, a lo que Thomas Kuhn ha denominado
ampliacin de la racionalidad o, dicho de otra forma, a la aceptacin
de factores en principio no contemplados como la evolucin o la comple-
jidad.
La voluntad cientfica
de los estudios literarios
Sin embargo, los estudios literarios, en su conjunto, no proceden del
impulso de la revolucin cientfica ni son tampoco consecuencia de su
ampliacin a otros campos distintos a los originales. Su raz se halla en el
mbito extraordinariamente difuso, desde un punto de vista histrico, de
las letras. Se emparentan con la filologa, con la historia, con la erudicin,
en el sentido que estos trminos tenan en el siglo xvm. En este conjunto
difuso tendr gran importancia su relacin con la crtica tal como se con-
cibe en la Ilustracin, as como, en otro orden, con la filosofa y la esttica.
Un territorio distinto, por no decir extrao, al modelo metodolgico que
representan las ciencias naturales, aun cuando el racionalismo de la esttica
de los siglos xvm y xix ser decisivo para el desarrollo de la orientacin
terica sobre la literatura. Y no obstante, los estudios literarios han recla-
mado para s con reiteracin la consideracin de ciencia. Por supuesto que
muchas veces se esconde tras ello un deseo de prestigio y de un estatuto
acadmico no subordinado con respecto a las disciplinas centrales del
Aguilar, 1955.
42
43
44
mm
45
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
46 .
33 Vase sobre todo ello Daro Villanueva: Posibilidades y lmites de los Estudios
6. Itamar Even-Zohar: The Quest for Laws and Its Implications for the
Future of the Science of Literature, en G.M. Vajda y J. Riesz, The Future
ofLiterary Scholarship, Frankfurt: Peter Lang, 1986, 75-79. Para la consulta de
los trabajos de Even-Zohar puede verse su versin en lnea en la direccin
http://www.tau.ac.il/-itamarez/.
literario del que se debe dar cuenta segn los principios del que se
considera comportamiento cientfico. Pero la literatura como fenmeno
cultural, social o simblico puede asimismo ser abordado desde otros
presupuestos, que definiran objetos de anlisis diferentes, sin que ello
implicase una menor legitimidad cientfica. De lo que no se sigue que
todas las teoras sean equivalentes o igualmente satisfactorias. En ello se
asienta una diferencia de nfasis entre las aproximaciones de Villanueva
y Even-Zohar digna de ser notada por la trascendencia que tiene para el
debate actual sobre la ciencia literaria. Se refiere al papel desempeado
por la participacin hermenutica en el hecho literario, crucial para el
primero y, en cambio, mucho ms morigerado para el segundo. Sirva de
recordatorio de una de las disyunciones ms determinantes para el esta-
blecimiento de una ciencia de la literatura. 35
35 Son de gran inters en este aspecto las consideraciones de Genara Pulido Tirado:
El pensamiento literario. Introduccin terica e histrica. Jan: Universidad de
Jan, 1996, pgs. 29 y ss.
[1965], Salamanca: Sigeme, 1984. Son asimismo de gran inters las discre-
49
50
1977.
52
r
del universo, sta ya no puede encarrilarse por los cauces de estabilidad
y predictibilidad que haban conformado la ciencia y la teora de la cien-
cia tradicionales:
42 Ilya Prigogine: Las leyes del caos [1993], Barcelona: Crtica, 1997, pg. 108. Sobre
estas cuestiones, tngase en cuenta el libro clsico de Stephen Toulmin y
June Goodfield, El descubrimiento del tiempo, Barcelona: Paids, 1968.
53
LH
Teora de la
literatura y literatura
comparada
55
56
57
II
59
60
50 Vase el captulo 3 de este manual. Sobre los grandes hitos del desarrollo hist-
rico de la literatura comparada y sus interacciones con la teora de la lite-
61
Nada tiene de extrao que, ante esta situacin, proliferen las pro-
puestas que preconizan la modificacin radical de la literatura comparada
y de su relacin de complementariedad con la teora de la literatura, cuan-
do no se trata ya de certificar su defuncin o, en el mejor de los casos, de
auspiciar una refundacin de estos estudios sobre unas bases renovadas.
Algunos ejemplos recientes son la mejor ilustracin de ello.
62
Bibliografa
recomendada
2000.
Crtica, 2002.
64
La nocin
de literatura
68
2 .. I .
El campo
variable de la
literatura
69
70
1 Vanse para estos sentidos diferentes del concepto de emergente y su relacin con
la nocin de literatura: Claudio Guillen: Mltiples moradas. Ensayo de Litera-
tura Comparada, Barcelona: Tusquets, 1998, pgs. 299-335; Wlad Godzich:
Teora literaria y crtica de la cultura, Madrid: Ctedra, 1998, pgs. 320-34; as
como la voz mergence en el Dictionnaire International de Termes Littraires
(http://wvw.ditl.info).
72
de Oro. Estudios sobre gneros y modelos, Barcelona: Crtica, 1988, pgs. 234-267.
Guilln se adelanta a lo que Genette denominara algunos aos ms tarde
el rgimen de la diccin en la definicin de la literatura, en oposicin al de
la ficcin.
4 Harold Bloom: El canon occidental. La escuela y los libros de todas las pocas [19
94],
2. La nocin de literatura
73
j2L ^2
El trmino
y el concepto
de literatura
76
6 Sobre esta cuestin los principales estudios son: Ren Wellek: Literature and its
cognates, en Philip P. Wiener (ed.): Dictionary ofthe History of Ideas, Nueva
York: Scribner's Sons, 1973, vol. III, pgs. 81-89; Ulrich Weinstein: Compa-
rative Literature and Literary Theory, Blooomngton y Londres: Indiana Uni-
versity Press, 1973, pg.. 24; Robert Escarpit: La definicin del trmino
literatura [1962], en Hacia una sociologa del hecho literario, Madrid: Edicusa,
1974, pgs. 257-272. Muy interesante es tambin la aproximacin que se
encuentra en Raymond Williams: Marxismo y literatura [1977], Barcelona:
Pennsula, 1980, pgs. 59-70. Vanse tambin el tratamiento que dan a la
voz los diccionarios mencionados en la introduccin.
2. La nocin de literatura
77
8 Cfr. Giuseppe Mazzotta: The New Map ofthe World. The Poetic Philosophy of Giam-
78
2. La nocin de literatura
79
dos grandes ramas en que, para bien o mal, se escinde la cultura. Lo haba
hecho, entre otros, Jovellanos en su Oracin sobre la necesidad de unir el
estudio de la literatura al de las ciencias en 1794. Y aun puede dar lugar
a otro sentido, que tendr su eco en los siglos siguientes: el de un cono-
cimiento exterior, tradicional, secundario, que se enfrenta a la escritura
vigorosa y creativa del poeta o el historiador e incluso al talante indagador
y crtico del filsofo, el cientfico o el tcnico. 11 Pero tambin se aprecia ya,
aunque de manera todava incipiente, la identificacin de literatura con la
escritura creativa o de intencin esttica, superando la tradicional equipa-
racin de la poesa con el verso. 12
11 Vtor Manuel Aguiar e Silva (Teora da literatura, Coimbra: Almedina, I984 6 , pgs.
4-6) reconoce este sentido en el artculo littratiire del Dictionnaire philosoph
qtte, de Voltaire.
B Ren Wellek: The Attack on Literature, en The Attack on Literature and Other
Essays, Brighton: The Harvester Press, 1982, pgs. 15-16; Vtor Manuel Aguiar
e Silva, Teora da literatura, pg. 6.
moderna
\. de lo literario
8l
82
2. La nocin de literatura
83
Entre los muchos factores que habra que tener en cuenta, este sen-
timiento de ruptura no es de los menos importantes. Sin duda es posible
acionarlo, como tambin se ha hecho, con hitos histricos tan insosla-
yables como la Revolucin Francesa, con el cmulo de novedades institu-
ciones, sociales, ideolgicas y de mentalidad social que la preceden y la
guen. Pero tambin es patente que va mucho ms all de una mera con-
secuencia de un hecho histrico concreto, por relevante que ste puede
ser. Unas palabras de Octavio Paz pueden ahorrar muchos comentarios y
explicaciones: La poca moderna ese perodo que se inicia en el siglo
xviii y que quiz llegue ahora a su ocaso es la primera que exalta el
cambio y lo convierte en su fundamento. Diferencia, separacin, heteroge-
neidad, pluralidad, novedad, evolucin, desarrollo, revolucin, historia;
todos esos nombres se condensan en uno: futuro. No el pasado ni la eter-
nidad, no el tiempo que es, sino el tiempo que todava no es y que siempre
est a punto de ser. 15
15 Octavio Paz: Los hijos del limo [1974}, en Obras completas I. La casa de la
presencia.
Poesa e historia, Barcelona: Crculo de Lectores, 1991, pg. 345.
Eugene Lunn: Marxism <r Modernism; A Histrica! Study o/Lukcs, Brecht, Benjamn
and Adorno, Berkeley-Los Angeles-Londres: University of California Press,
1982, pgs. 149 y ss.
86
2. La nocin de literatura
la crisis
de la literariedad
90
21 Bennison Gray: The Phenomenon of Literature, La Haya y Pars: Mouton, 1975, pg.
142.
2. La nocin de literatura
91
Por un lado, en la medida en que se especifican unos rasgos como los
adecuados para delimitar e identificar lo literario, se sigue que no puede
haber objetos con esos rasgos al margen de la nocin que se define, esto es,
de la de literatura. Y, por otra parte, parece exigible que todo aquello que
normalmente es considerado como literario quepa en la definicin. Cumplir
ambas condiciones a la vez resulta ms difcil de lo que se podra pensar. As,
por ejemplo, la mayora de los chistes se ajustan palabra por palabra a la
definicin de Gray, como tambin las narraciones mticas y religiosas. Pero
lo que seguramente es ms grave tiene que ver con la imposibilidad de enca-
jar en el marco propuesto textos como, para limitarnos a los que el propio
autor excluye de forma explcita, The Waste Land, de T. S. Eliot, o Finnegans
Wake, de James Joyce. Sencillamente porque no se ajustan al modelo narra-
tivo tradicional que se prescribe para la literatura.
Lenguaje
92
de su labor terica a 1(3 largo ele la segunda y tercera dcada del siglo XX
fue la insatisfaccin ante la falta de rigor en la definicin del objeto de los
estudios literarios. Se trata de una inquietud que se deja sentir en un buen
nmero de historiadores literarios de finales del xix y principios del xx,
momento para el que acaso podra hablarse de una primera crisis de la
literariedad. Pero lo verdaderamente significativo es la energa y resolucin
de la respuesta de algunos de los formalistas y, sobre todo, la capacidad de
su planteamiento para no incurrir en la rigidez de un objetivismo extremo,
a pesar de haber enfatizado que el texto literario es una contruccin en la
que el lenguaje adquiere un relieve muy particular. La clave radica en la
renuncia a buscar lo propio de la literatura en un rasgo o elemento est-
tico, sino en su capacidad de diferenciacin permanente. Una capacidad
que no se concreta en un ningn elemento en particular de validez inva-
riable, aunque tenga su expresin en un conjunto de artificios formales
sobre los que debe recaer la atencin del estudioso.
22 Estas actitudes son caractersticas, sobre todo, de los primeros aos del movi-
miento. Sobre la delicada cuestin del principio de extraamiento puede
verse: Robert Scholes: Introduccin al estructuralismo en la literatura {1974],
Madrid: Gredos, 1981, pgs. 122 y ss., 243 y ss.; Jos Mara Pozuelo:
Del formalismo a la neorretrica, Madrid: Taurus, 1988, pgs. 19-68; Peter Stei-
ner: El Formalismo ruso. Una metapotica {1984], Madrid: Akal, 2001, pgs. 44
y ss.
2. La nocin de literatura
94
Mi
25 Mihai Spariosu: The Wreath of Wild Olive. Play, Liminality, and the Study of Litera-
ture, Nueva York: Suny Press, 1997; Wolfgang Iser: The Fictive and the Ima-
ginary. Charting Literary Anthropology , Baltimore, 1993. Una perspectiva con
ciertas semejanzas con las anteriores, pero mucho ms consciente del carc-
ter histricamente condicionado de la ficcin literaria es la que se puede
encontrar en Jos Mara Pozuelo Yvancos: Potica de la ficcin, Madrid: Sn-
tesis, 1993.
2. La nocin de literatura
95
sica que se fundamenta sobre los textos, puede actuar as tambin como
stento de una concepcin objetivista, en cuanto se la estima capaz de
caracterizar la literatura como un discurso que, segn las aproximaciones
recin mencionadas, acta como transicin entre lo real y lo imaginario.
Estos planteamientos hacen patente, en primer trmino, la profunda
diversidad de los modos de entender la literatura desde una perspectiva
objetivista. Es importante, pues, tratar de resumir sus aspectos comunes.
Como primer rasgo, acaso quepa hablar de la tendencia a entender la
literatura como un fenmeno de carcter universal, ya sea como forma de
lenguaje, fenmeno antropolgico o construccin esttico-expresiva. Un
segundo aspecto relevante radica en la comprensin de lo literario como
_n fenmeno elemental e inasimilable por la historia. Aun cuando ello no
impida trazar las distintas formas en las que la literatura puede articular su
presencia en situaciones histricas diferentes, lo cierto es que el principio
que identifica lo literario no se hace depender nunca de una circunstancia
especfica. En tercer lugar tenemos el hecho de que, frente al entedimiento
de la literatura como campo de agonismo ideolgico, poltico, social, sexual
o cultural, las aproximaciones que estamos asociando con la actitud obje-
tivista se inclinan a enfatizar su dimensin trascendente, de apertura a un
mbito distinto al de su produccin y recepcin concretas. Por ltimo,
debe aadirse que, desde esta perspectiva, definir la literatura se entiende
como equivalente a definir las obras literarias: son ellas las que a travs de
sus propiedades permiten dar cuenta del concepto general de literatura de
la manera estable y firme tan caracterstica del objetivismo.
96
28 Michel Foucault: Las palabras y las cosas. Una arqueologa de las ciencias humanas
2. La nocin de literatura
lo que se refiere a la literatura, es tanto como reducirla a un campo que,
a travs de una epistemologa precisa, la hace posible como concepto fue-
ra de cualquier criterio que se refiera a su valor racional o a sus formas
objetivas, es decir, al margen de su capacidad referencial para vincularse
con un cierto tipo de textos.
97
98
2. La nocin de literatura
Son cuestiones muy relevantes las que se suscitan en estas lneas, aun
cuando se intuya una notable circularidad en la simple y necesaria verdad
a la que se recurre. Las literaturas particulares legitiman la reflexin terica
que, a su vez, tiene la funcin implcita de legitimarlas como tales litera-
turas autnomas. Y la perspectiva terica que pueda asumir en una consi-
deracin global esta pluralidad de identidades ser entonces tan necesaria
como la conciencia de la seudouniversalidad de ciertas teorizaciones del
fenmeno literario.
100
y relativismo pragmtico
Stanley Fish: Is There a Text in This Class? The Authority of Interpretative Commu-
nities, Cambridge (Mass.) y Londres: Harvard University Press, 1980.
2. La nocin de literatura
101
de la literatura
Jacques Derrida: La voz y el fenmeno [1967], Valencia: Pre-Textos, 1985, pg. 107;
La diseminacin [1972], Madrid: Fundamentos, 1975, pgs. 265 y ss.
102
2. La nocin de literatura
I0J
rez/works/books/ez-cr2004.pdf
Steven Ttsy de Zepetnek e Irene Sywenky (eds.): The Systemic and Empirical
2. La nocin de literatura
idea del libro, de la escritura alfabtica o de la misma literatura como
paradigmas de la nueva cultura. 41
105
41 Walter Mignolo: The Darker Sute of the Renaissance: Literacy, Territorial ity, and
f 2.5.
Literatura, texto
y tecnologa:
la coyuntura digital
107
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
108
2. La nocin de literatura
109
45 Claudio Guilln: Entre lo uno y lo diverso, pgs. 156-161.
110
2. La nocin de literatura
especie de textualidad absoluta, liberada de las constricciones de la pa-
labra oral. Pinsese en autores de tanta influencia en el pensamiento
literario contemporneo como Maurice Blanchot, Roland Barthes o Ja-
cques Derrida.
49 Ren Wellek: The Attack on Literature. Northrop Frye: El camino crtico. En-
sayo sobre el contexto social de la crtica literaria {1971], M adrid: Taurus, 1986. Es
interesante tambin, incluso a la luz del libro de Frye: Jenaro Talens: Escri-
tura contra simulacro. El lugar de la literatura en la era electrnica, Eutopas, vol.
56, Valencia: Episteme, 1994.
112
2. La nocin de literatura
Se han propuesto distintos trminos para referirse a las nuevas formas tex-
tuales vinculadas al medio electrnico, en ocasiones como un intento por
sobrepasar el propio concepto de hipertexto. Es una prueba de la necesidad
de conceptualizar un entorno que se escapa a las formas de literariedad
tradicionales. Espen Aarseth acu, por ejemplo, el marbete cibertexto, que
se refiere, en trminos generales, a cualquier dispositivo informtico de
generacin textual, que, manejado por sus usuarios, da lugar distintos resul-
tados finales. Incluira los hipertextos, que se concebiran como un tipo
particular de cibertexto fundamentado en el empleo de enlaces (links); y
ambos, ciber- e hipertextos, seran casos de lo que Aarseth llama literatura
ergdica: aquella en que sus elementos integrantes no presuponen un orden
determinado, sino que ste se hace depender de la propia actividad del
lector.'' 2 En la misma lnea, la voz iconotexto, que insiste en la presencia de
elementos visuales, ha sido presentada como una superacin del hipertexto:
se tratara de un espacio interactivo constituido por un nmero limitado de
113
51 Es muy til la compilacin de Mara Jos Vega (ed.): Literatura hipertextual y teora
114
2. La nocin de literatura
resulta una nocin terica que entraa una ideologa de la textualidad. Una
de las notas ms llamativas a este respecto es la confluencia tan insistente
entre la teora sobre el hipertexto y ciertos planteamientos que, sin pensar
especficamente en el medio electrnico, han desafiado las visiones tradi-
cionales de la textualidad centradas en las ideas de orden jerrquico, esta-
bilidad, centro o autoridad. En suma, actitudes prximas a lo que se cono-
ce como postestructuralismo, ejemplificables con nombres como los de
Barthes, Foucault o incluso, a pesar de su anterioridad cronolgica, Bajtn.
De esta manera, el hipertexto llega a presentarse incluso como la corpo-
reizacin del modelo de textualidad entrevisto por muchos de estos auto-
res. En otras palabras, como la plasmacin efectiva del deseo de difuminar
el papel del autor en beneficio del lector, del entendimiento del texto
como un sinfn de remisiones siempre aplazadas hacia otros textos o de la
rebelda frente a la tirana convencional del orden lineal. Y todo ello en la
medida en que el texto electrnico es un texto desmaterializado, que no
est propiamente en ningn lugar especfico y que, adems, no garantiza su
identidad por cuanto siempre est sujeto a posibles cambios, adiciones y
recomposiciones. La ilusin filolgica de que un texto es siempre recupe-
rable en su forma original pierde mucho de su sentido, y la manera habitual
de entender una obra literaria ha de ser puesta en cuarentena.
TEXTO TIPOGRFICO
TEXTO ELECTRNICO
Organizacin lineal
Organizacin espacial
Autoridad autorial
Estructura centrada
Estructura descentrada
Estructura en forma de rbol (jerrquica)
Rizoma
li
TEXTO TIPOGRFICO
TEXTO ELECTRNICO
Coherencia global
Coherencia local
Juego
Pensamiento lgico
Pensamiento analgico
Unidad
Diversidad
Monoloaismo
Heteroloaismo
Progresin continua
Saltos y discontinuidad
Secuencialidad
Paralelismo
Solidez
Fluidez
Representacin esttica
Simulacin dinmica
2. La nocin de literatura
55 Fernando Lzaro Carreter: Estudios de Potica (la obra en s) , Madrid: Taurus, 1976,
pgs. 72-73
56 Carlos Moreno Hernndez: Literatura e Hipertexto. De la cultura manuscrita a la
cultura electrnica, Madrid: UNED, 1998, pgs. 16 y 147.
Bibliografa
recomendada
BOURDIEU, Pierre, Las reglas del arte. Gnesis y estructura del campo lite-
rario [1992], Barcelona: Anagrama, 1995.
Press, 1990.
1997-
MARINO, Adrin, The Biography of The Idea of Liter ature. From Anti-
Press, 1992.
VEGA RAMOS, Mara Jos (ed.), Literatura hiper textual y teora literaria,
Madid: Marenostrum, 2003.
118
Globaliz acin,
posmodernidad y
poscolonialismo:
el nuevo
contexto
de la teora
de la literatura
122
1 Alvin Kernan: The Deatb of Literature, New Haven y Londres: Yale University
Press, 1990.
que sta debe responder. Algo que tiene mucho que ver, a su vez, con lo
que Carlos Monsivis ha llamado migraciones culturales, referidas a las
mutaciones permanentes y aceleradas de gustos, pautas sociolgicas, for-
mas de conducta, estructuras familiares y modos de estructurar y validar la
identidad social:
Lo primero que ha de ser notado es que nuestros modelos sobre las formas
culturales debern modificarse en la medida en que las configuraciones de
pueblo, lugar y herencia pierden cualquier rastro de isomorfismo. La recien-
te investigacin antropolgica ha hecho mucho para liberarnos de la traba
que suponen las imgenes de la forma y la sustancia cultural altamente
localizadas, orientadas hacia el establecimiento de lmites y diferencias,
holsticas y primordialistas {...] Lo que quisiera proponer es que comenz-
semos a concebir las configuraciones culturales en el mundo de hoy en da
como fundamentalmente fractales, esto es, como carentes de lmites, es-
tructuras o regularidades en un sentido euclideano. En segundo lugar, me
gustara sugerir que estas formaciones culturales, que deberamos esforzar-
nos en representar en un modo totalmente fractal, se solapan en modos que
slo han sido discutidos en trminos de las matemticas puras (en la teora
de conjuntos, por ejemplo) y de la biologa (respecto de las clasificaciones
politpicas, que atienden a la compleja relacin de identidad y diferencia
entre las subespecies). Por tanto, necesitamos conjugar la metfora fractal
123
124
para la forma de las culturas (en plural) con una consideracin politpica de
sus solapamientos y semejanzas. Sin este ltimo paso, permaneceremos
estancados en la clase de trabajo comparativo que depende de la separacin
ntida y distinta de las entidades que deben ser comparadas. Finalmente, si
se pretende que una teora de las interacciones culturales globales basada
en lo que llamo flujos discontinuos sea algo ms que una metfora dinmi-
ca, ha de moverse hacia algo as como una versin humana de lo que algu-
nos cientficos denominan teora del caos. Es decir, tendremos que pregun-
tarnos no cmo estas formas fractales, complejas y superpuestas constituyen
un sistema simple y estable, sino cul es su dinmica. 3
12$
126
7 Ilustra bien la reaccin, entre aorante y desdeosa, ante el rumbo que parecen
haber adoptado los estudios humansticos sobre todo en Estados Unidos el
libro de Gerald Gillespie: By way of comparison. Reflections on the theory and
practice of comparative iterature, Pars: Honor Champion, 2004.
128
dor con el surgimiento de una nueva forma de subjetividad y con los fac-
tores que, en trminos generales, impulsan la labor de la imaginacin en
nuestro tiempo. La clave estara en un sentimiento de cambio inexorable
y de profunda inestabilidad en los principales referentes culturales ligados
a la tradicin ms inmediata. Estas palabras suyas lo resumen adecuada-
mente: durante el ltimo siglo se ha producido tal explosin tecnolgica,
fundamentalmente en el terreno del transporte y de la informacin, que ha
hecho aparecer las formas de relacin propias del mundo dominado por la
cultura tipogrfica tan precarias y tan efmeras como la revolucin tipogr-
fica present las formas previas de interrelacin cultural. 9
129
10 Ernst Grabovski: The Impact of Globalization and the New Media on the
1)0
12 Pueden verse en este sentido los estudios contenidos en los siguientes volme-
nes: Anthony D. King (ed.): Culture, Globalization and the World System. Con-
temporary Conditions for the Representation ofldentity, Minneapolis: University
of Minnesota Press, I997 1 ; Fredric Jameson y Masao Miyoshi (eds.):
The Cultures of Globalization, Durham y Londres: Duke University Press,
1999.
13 Es casi inevitable citar a este respecto el libro de Michel Serres: Atlas, Madrid:
Ctedra, 1995; en particular las pginas 23-110. Desde una perspectiva socio-
lgica: Manuel Castells: La era de la informacin: economa, sociedad y cultura.
Volumen I: La sociedad red, Madrid: Alianza Editorial, 1997. Sobre la tensin
entre lo local y lo global: Michael Featherstone: Global Culture: Nationalism,
Globalization and Identity, Londres y Newbury Park (California): Sage, 1990;
y el ltimo captulo en el libro de Appadurai ya mencionado.
*3*
Entre las diferentes nociones que han ido surgiendo en los ltimos
aos para tratar de dar cuenta de estos cambios en la percepcin de la
relacin entre el espacio y el tiempo, destaca la conocida como simultanei-
dad desespacializada. Parte de la posibilidad de entrar en contacto con dis-
tintas formas simblicas sin necesidad de su transporte fsico desde el lugar
de su produccin original, como consecuencia del desarrollo de las teleco-
municaciones en la poca contempornea. Tal posibilidad supone la quie-
bra de un estado de cosas determinante de la comunicacin cultural a lo
largo de la historia. La difusin de los libros, por ejemplo, exige inevitable-
Vanse Helga Nowotny: Time: The Modern and Postmodern Experience, Cambridge:
Polity Press, 1994; y John B. Thompson: Los media y la modernidad. Una teora
de los medios de comunicacin, pgs. 52 y ss.
135
15 Sobre estas cuestiones, vanse Johannes Fabin: Time and the Other. How Anthro-
pology Makes its Object, Nueva York: Columbia University Press, 1983; Sally
Price: Arte primitivo en tierra civilizada, Mxico: Siglo XXI, 1993; Fernando
Cabo Aseguinolaza: Infancia y modernidad literaria, Madrid: Biblioteca Nue-
va, 2000.
Posmodernidad
globaliz acin
138
3-3-
Posmodernidad
o
posmodernismo?
142
Con todo, y a pesar de los esfuerzos que se puedan hacer para dis-
criminarlas, resulta obvio que ambas formas, posmodernidad y posmoder-
nismo, tienden a ser confundidas en su alcance, empezando por los propios
tericos que se ocupan de ellas. No es, pues, excepcional que se utilicen
indistintamente o incluso de una manera contraria a lo que parecera ser
su acepcin ms estricta, segn lo que hemos visto. Pero ms interesante
que detenerse en usos o abusos concretos ser el apuntar algunas de las
lneas de pensamiento que definen la posmodernidad, teniendo siempre en
mente la manera en la que stas inciden sobre la forma de desarrollar la
reflexin terica sobre la literatura. Lo haremos a partir de tres nombres
de especial protagonismo a este respecto: Ihab Hassan, Jean-Fran ? ois
Lyotard y Jean Baudrillard.
H3
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
144
Ihab Hassan
Hassan:
145
n
MODERNISMO
POSMODERNSMO
r^lUllolv^vJ/vJLJVJLJIol 1 IvJ
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/Al lili ivjll ULIUI 1
V_.(JUiyvJ MlUcollU
Sntnmn
Ol 1 lu 1 1 V>
Tipo
Muante
Genital/flico
Polimorfo/andrgino
Paranoia
Esquizofrenia
Origen/causa
Diferencia/huella
Dios Padre
Espritu Santo
Metafsica
Irona
Determinacin Indeterminacin
Trascendencia
Inmanencia
20 Ihab Hassan: The Postmodern Turn: Essays in Postmodern Theory and Culture,
Colum-
H7
148
Jean Baudrillard
Ni que decir tiene que todo lo anterior puede plantearse como una
forma de nihilismo o de relativismo radical. No faltan ejemplos de ello ni
tampoco de crticos de la posmodernidad que optan por situarla bajo esta
luz. La obra de Jean Baudrillard resulta muy relevante a este propsito, ya
que, de un lado, ilustra la vertiente ms escptica del pensamiento posmo-
derno y, de otro, ha sido tomado en esa misma medida como blanco pre-
dilecto por sus crticos. Probablemente el motivo de esta situacin radique
en el hecho de que Baudrillard, quien dicho sea de paso no favorece
en absoluto el empleo del trmino posmoderno, entremezcla el diagnstico
social y cultural referido a una poca o a un estado de cosas particular con
una concepcin ontolgica que va mucho ms lejos de lo que sera la
descripcin de una coyuntura especfica.
149
25 Giles Deleuze: Lgica del sentido [1969], Barcelona: Paids, 1994; Severo Sarduy:
150
26 Vanse, entre otros lugares posibles: Terry Eagleton: Las ilusiones del posmodernis-
mo; Christopher Norris: Qu le ocurre a la posmodernidad? La Teora crtica y
los lmites de la filosofa [1990], Madrid: Tecnos, 1998; Perry Anderson: Los
orgenes de la posmodernidad [1998], Barcelona: Anagrama, 2000.
Globalizacin
poscolonialismo
De entre las tendencias tericas y crticas ms
destacadas a partir de los aos 8o, la teora y crtica
poscolonial ocupa una posicin singular. 2 * Sus caracte-
rsticas generales muestran afinidades difanas con otras
corrientes que pugnan por la visibilidad en el mbito de
la teora contempornea, particularmente el esfuerzo
por dotar de pertinencia social a la labor acadmica y
la ambicin de ofrecer los tiles para la reinterpreta-
cin del pasado moderno desde una perspectiva margi-
nal o, cuando menos, ajena a los principios bsicos que
han articulado la poca moderna. Tambin, por supues-
to, resulta muy significativa en relacin con algunos de
los contrasentidos y conflictos de muchas de estas ten-
dencias contemporneas. E ilustra, por ltimo, esa com-
pleja actitud con respecto al pasado que se esconde tras
la inusitada y ambigua proliferacin del prefijo pos(t)- en
la cultura del ltimo medio siglo. Como afirma Homi
Bhabha, uno de los representantes ms conspicuos de
esta tendencia, el sino de la cultura contempornea
parece llevarla siempre al mbito del ms all, a una per-
petua postrimera para la que no parece haber otros
trminos que los que la relativizan mediante la antepo-
152
r ...
29 Homi Bhabha: The Location of Culture, Londres y Nueva York, 1994. Adems de
los de Bhabha y Edward Said, otro de los nombres inevitables de la teora
y crtica postcoloniales es el de Gayatri Chakravorty SPIVAK: In Other
Worlds: Essays in Cultura/ Politics, Nueva York: Methuen, 1987. Puede aadir-
se a ellos la obra de Walter Mignolo: Historias locales, diseos globales, citada
anteriormente, que introduce la perspectiva latinoamericana, ausente en los
casos anteriores. Deben tenerse en cuenta adems algunos antecesores de
esta corriente, que contribuyen a dotarla de una mayor amplitud y flexibi-
lidad. Es el caso de Frantz Fann: Piel negra, mscaras blancas [1952] y Los
condenados de la tierra [1961], Tafalla: Txalaparta, 1999; y de Roberto Fernn-
dez Retamar: Calibn y otros ensayos: Nuestra Amrica y el mundo, La Habana:
Arte y Cultura, 1974; adems del ya mencionado Para una teora de la litera-
tura hispanoamericana y otras aproximaciones, 1975. Lntre l as varias compilacio-
nes de estudios sobre este asunto, pueden destacarse las de F. Barker, P.
Hulme Y M. Iversen, eds.: Colonial Discourse/Postcolonial Theory, Manches-
ter: Manchcster University Press, 1994 y Ian Chambers y Lidia Curti (eds.):
The Post-Colonial Que st ion. Common Ski es, Divided Horizons, Londres y Nueva
York: Routledge, 1996.
Hay, sin embargo, ciertos aspectos del texto tomado como referen-
cia que no se acomodan del todo con algunos planteamientos de la teora
y crtica poscolonial. As sucede con la limitacin a las lenguas europeas
dominantes, que no debe ocultar la trascendencia de los fenmenos de
criollizacin o incluso de la incidencia de otras formas de escritura que la
alfabtica y de otros soportes literarios que el libro. O incluso la suposicin
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
54
i56
Bibliografa
recomendada
Anagrama, 2000.
Anagrama, 2001.
Paids, 1999.
GODZICH, Wlad, Teora literaria y crtica de la cultura, Madrid: Ctedra,
1998.
J 57
Gneros
literarios
162
mecnico y biolgico en que el positivismo pretenda explicar la gnesis de
las obras literarias, as como a la abstraccin de la tradicin preceptstica.
1 Tzvetan Todorov: Los gneros del discurso {1978}, Caracas: Monte Avila, 1996.
Galile, 1986.
4- Gneros literarios
163
Lubomr Dolezel: Historia breve de la Potica.
agnico de los gneros por parte de algunos tericos de principios del siglo
pasado permite matizar la perspectiva deformadora que ha vinculado el
formalismo ruso con una concepcin estrictamente inmanente de la litera-
riedad. Es ilustrativa, a este respecto, la oposicin entre gnero y sistema,
defendida por Yuri Tinianov y Vctor Schklovsky. O la vinculacin expl-
cita de los gneros con la lucha de clases, en autores como Boris Tomache-
vsky. 4 En trminos que hacen pensar en lo que Itamar Even-Zohar deno-
minara funcionalismo dinmico, vinculando a esta herencia terica el
reconocimiento de una dinmica centro/periferia, Tomachevsky explica la
evolucin literaria en trminos de la sustitucin de los gneros altos por
los gneros bajos:
El proceso de la 'consagracin de los gneros inferiores', aun sin ser una ley
universal, es tan caracterstico que el historiador de la literatura, en su
investigacin de las fuentes de un importante fenmeno literario, se ve, por
lo general, obligado a fijar su atencin, no en los grandes hechos literarios
que lo han precedido, sino en los pequeos. Estos fenmenos menudos,
'inferiores', que viven en estratos y gneros literarios relativamente poco
considerados, son consagrados por los grandes escritores en los gneros
altos y crean efectos estticos nuevos, inesperados y profundamente origi-
nales. Los perodos de florecimiento creador de la literatura son precedidos
por un lento proceso de acumulacin de los estratos literarios inferiores, no
reconocidos, de los instrumentos que renovarn la literatura. 5
La cuestin de los gneros ha estado presente, adems, en la bsque-
da de universales lingsticos y antropolgicos que permitiesen fundamen-
tar las analogas entre distintas literaturas, pretensin que subyace en algu-
nos de los paradigmas de la investigacin comparada, y que es posible
verificar, al menos, desde el siglo xvin. En las hiptesis sobre la universa-
lidad de determinados patrones literarios, los gneros son usados, simult-
neamente, como objeto de anlisis y como prueba, en un modelo argumen-
tativo que, con frecuencia, no puede sustraerse a la circularidad.
Vase el modo en que el autor establece una correlacin directa entre dinmica
literaria y sociedad: En la sucesin de los gneros, se observa una curiosa
y constante dominacin de los gneros altos por parte de los bajos. Tambin
en este caso se puede trazar una analoga con la evolucin social, en el curso
de la cual las clases 'altas', dominantes, son gradualmente sustituidas por los
estratos democrticos, 'bajos'. Boris Tomachevsky: Teora de la literatura,
pg. 214. 'Tj
4. Gneros literarios
165
166
6 Northrop Frye: Anatoma de la crtica. Cuatro ensayos {1957], Caracas: Monte Avila.
1977-
4- Gneros literarios
Antonio Garca Berrio formula, en el siguiente prrafo, sus objecio-
nes a una perspectiva de naturalizacin de los gneros como la de Frye,
dejando testimonio del frgil equilibro entre el fundamento histrico y el
fundamento terico en las reflexiones sobre el gnero:
167
7 Antonio Garca Berrio y Javier Huerta Calvo: Los gneros literarios: sistema e historia,
y boy).
4- Gneros li
Bibliografa
recomendada
1995-
1978.
1989.
IJO
* M 1- x tal UlTI HI IT , |1
Narratividad
y relato
literario
J.I.
Narracin
y
cultura
Ij6
777
Narracin
relat
179
180
Prag
La atraccin hacia la narrativa en los sesenta tuvo
otra faceta no mencionada hasta ahora: la que la presenta
como un instrumento privilegiado de interaccin social y
de modelizacin de la experiencia cotidiana. La narra-
cin, esto es, ya no se reduce a determinados mbitos y
productores con una competencia especfica (sean histo-
riadores, literatos, cineastas o incluso narradores tradi-
cionales vinculados al folclore), sino que muestra un al-
cance y extensin muy dilatados en tanto resulta ser una
de las actividades lingsticas cotidianas ms sobresalien-
tes. William Labov, desde su actividad como sociolin-
gista, constituye la principal referencia en este sentido;
particularmente, a travs de su atencin a los relatos de la
experiencia personal, que l estudi entre otras manifesta-
ciones lingsticas de la poblacin negra del distrito neo-
yorquino de Harlem.
183
Un factor pragmtico decisivo tiene que ver con el hecho de que las
narraciones tienden a adquirir diferentes formas en relacin con la esfera
de comunicacin en que se produzcan. Una declaracin ante un juez, una
confesin a un sacerdote, un chiste, una relacin a un amigo de un viaje o
de un perodo de separacin prolongado, la explicacin de una madre a su
hija ya crecida del porqu de determinadas decisiones o ausencias durante
su infancia son modelos de narracin que remiten a situaciones muy dis-
tintas. Algunas se inscriben en el mbito de la intimidad o las relaciones
personales; otras, en cambio, poseen un carcter ms institucional y se
hallan ligadas a determinados efectos preestablecidos. La formalidad de
estas ltimas es mayor en el sentido de que las expectativas sobre su dis-
posicin y contenido resultan ms determinantes que en otros casos. Tam-
bin habra que valorar, por ejemplo, el estatus social o las relaciones de
autoridad o poder que vinculan al que cuenta con quien es el destinatario
de su relato, por no hablar de condiciones menos aprehensibles como la
confianza, la simpata o el resentimiento que pueda haber entre ellos. La
variedad y complejidad de las narraciones son muy grandes a este respecto,
pero, de otro lado, resulta hacedero diferenciar determinadas clases de
narracin de acuerdo con las situaciones en que se producen. Puede acu-
dirse a la nocin de gneros del discurso, muchos de ellos narrativos, tal como
los concibi, por ejemplo, Mijail Bajtn, como un medio para reconocer
ciertas constantes, ciertas formas de iteracin, en la realidad viva y fluida
de los intercambios lingsticos que se suceden en el medio social. 8
.i,
10
MMiMINKMtMMNMMINHIlMMnMMMIIMM
12 Cesare Segre: Principios de anlisis del texto literario [1985], Barcelona: Crtica,
1985,
pgs. 112 y ss. Umberto Eco: Lector in fbula, ha cooperacin interpretativa en
el texto narrativo, pgs. 145 y ss.
188
Los hechos que componen la historia, entendida como fbula de los relat
his fonogrficos, son el resultado de una seleccin, de una definicin de la
ndole de facticidad pertinente, de frmulas complejas de conexin entre
los acontecimientos; es decir, son consecuencia de las pautas interpretati-
vas y de las perspectivas implcitas al ejercicio narrativo. La fbula, la his-
toria, no es sencillamente la referencia del relato, sino una consecuencia de
la modelizacin narrativa de la realidad que todo relato implica.
189
16 Grard Genette: Figuras III [1972], Barcelona: Lumen, 1989, pg. 83.
17 Grard Genette: Nuevo discurso del relato [1993I, Madrid: Ctedra, 1998, pg.
*3-
cin narrativa real es falsa (es precisamente esa falsedad o simulacin quiz
la mejor traduccin del griego mimesis la que define la obra de ficcin),
pero el orden verdadero sera, ms bien, algo as como
W^ 1 ^^^historia
narracin
relato
ARISTTELES
TOMACHEVSKY
TODOROV
GENETTE
narracin
trama
discurso
relato
mythos
fbula
historia
historia
praxeis (hechos)
192
Vladimir Propp: Morfologa del cuento [1928], Madrid: Fundamentos, 1971. Es may
interesante para todas estas cuestiones el captulo 6, La potica formalista
de Alemania a Rusia, de Lubomr Dolezel: Historia breve de la potica.
5-5-
El narrador
en el
relato
*9S
20
Kte Hamburger: La lgica de la literatura [1957], Madrid: Visor, 1995. Ann Ban-
field: Unspeakable sentences: Narration and Representaron in the Language ofF::-
tion, Boston: Routledge & Kegan Paul, 1982.
Sin embargo en los dos textos hay narrador, aunque alguna vez se
haya defendido la posibilidad de relatos que se cuenten a s mismos. En
realidad, estas defensas se justifican en la mayor parte de los casos por una
preferencia, esttica e ideolgica, en favor de una forma de relato objetiva,
caracterizada por la exclusin cuidadosa de las trazas del acto narrativo. La
han defendido autores como Henry James, Percy Lubbock, Jos Ortega y
Gasset o Norman Friedman sobre la base de un relato que disimule lo ms
posible su condicin diegtica, privilegiando lo que el novelista Henry
James llam el showing, la mostracin mimtica, frente al telling, el relato
diegtico. En palabras rotundas de Ortega: Toda referencia, relacin,
narracin, no hace sino subrayar la ausencia de lo que se refiere, relata y
narra. Donde las cosas estn huelga contarlas. 21 Claro que, frente al nfasis
por la mostracin, se puede afirmar que, de hecho, esta realizacin presun-
tamente objetiva del relato no es ms que un estado particular marcado
por exclusiones o abstenciones, una forma especfica de discurso en la
que las huellas de la enunciacin slo estaban provisional o precariamente
suspendidas. 22 Los llamados relatos naturales abundan de hecho en todo
tipo de marcas discursivas. Podra incluso aventurarse que en la tradicin
literaria moderna ha ido cobrando cada vez ms protagonismo esta presen-
cia de la enunciacin en el relato, lo cual no es ajeno al uso tan frecuente
de las formas autobiogrficas y memorialsticas en la escritura de ficcin y,
en general, con la problematizacin o, simplemente, la irona sobre los
procedimientos y presupuestos propios de la narracin.
97
11 Jos Ortega y Gasset: Ideas sobre la novela [1925}, en Obras completas, tomo III,
198
Relatos fenomnicos
y noumenicos
Oscar Tacca {Las voces de la novela, Madrid: Gredos, 1973, pgs. 117-118) se refera
al concepto de fenomenicidad. Sobre la oposicin de resonancias kantianas
entre narracin fenomnica y noumcnica, vase, entre otros lugares, Daro
Villanueva: Narratario y lectores en la evolucin formal de la picaresca
[1984}, en El polen de ideas. Teora, crtica, historia y literatura comparada, pgs.
138-139.
5. Narratividad y relato literario
Focalizacin
201
202
MMlRj
1973-
203
Participacin en la historia
Instancias y niveles
de la enunciacin
narrativa
206
ras que, casi siempre, daban lugar a una serie cerrada de estratos o niveles
claramente delimitados. Como sucede a menudo, esta rgida categorizacin
se entendi como realmente existente en los relatos, de modo que la labor
del crtico o del terico era reconocerla con la mayor precisin posible en
las obras concretas. Esta tendencia se vio puesta en cuestin en los aos
80 y 90 del siglo pasado por diversos estudiosos de la narracin que partan
de presupuestos menos favorables a las jerarquas y a las estratificaciones
ntidas. No obstante, algunas de las categoras surgidas en el marco clsico
han mostrado su utilidad como punto de partida para el anlisis.
r Narratario 1
207
B) Ven ac escribano, que por eso dicen que tenis gran derecho en
el infierno; el juez se guarda mucho de que no se sepa el secreto
de la causa, y t sin pedirte dl, le revelas. Pues no se me va el
juez sin que me acuerde dl, que tambin vi maravillas. Dios te
guarde, hermano, del juez apasionado.
(Mateo Lujn de Sayavedra, Segunda parte de la vida del picaro
Guzmn de Alfar ache, 1602)
Autor implcito
Otra de las figuras que se han incorporado con mayor xito al anlisis
de los niveles enunciativos es la del autor implcito {implicado sera una mejor
traduccin de implied original, aunque menos frecuente). Su aparicin en el
mbito de la narratologa, de la mano de Wayne Booth en 1961, procede
del rechazo hacia la pretensin de neutralidad e indiferencia de los autores
fespecto al mundo representado en sus obras de ficcin, auspiciada por
-:n numero de escritores y tericos modernistas Significa, en pocas
palabras, la refutacin de la idea de que pueda no haber huellas de las
actitudes y valores del autor en la obra que ha producido; o ms bien, para
ser precisos, de que pueda no haber una imagen de la instancia autorial a
h que el lector llegue a travs de la lectura.
209
211
29 Resulta del mayor inters el contrastar, como sugiere Antonio Garrido Domn-
guez, la nocin de autor implcito con las reflexiones sobre la relacin entre
autor y personaje que desarrolla Mijal Bajtn en dos trabajos clsicos en
este sentido, entre los que hay, a su vez, notables diferencias de plantea-
miento: Autor y personaje en la actividad esttica [1922-24}, en Esttica de
la creacin verbal L1979J, Mxico: Siglo XXI, 1982; y Problemas de la potica de
Dostoievski [1963], Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1986. Para otras
aplicaciones de la nocin de autor implcito, vase el apartado 7.3.
212
Autor representado
lengu
La representacin
de las voces y los
213
214
ri
Las palabras ajenas son, por un lado, las de los personajes con respec-
to a la del narrador y las de unos personajes con respecto a los otros.
Empero, el discurso del narrador puede incorporar tambin actitudes in-
directas hacia la palabra ajena a travs de la cita, la parodia o cualquier otro
procedimiento operativo en este aspecto. Quiere decirse que no hay una
relacin biunvoca entre personaje y palabra, sino que predomina la fluidez
y versatilidad en su plasmacin.
2I 5
31 Mijail Bajtn: Teora y esttica de la novela [1975}, Madrid: Taurus, 1989, pg. 101.
Formas conjuntivas
y no conjuntivas
33 Susana Reisz: Semitica del discurso referido {1984], en Teora y anlisis del
texto
217
2l8
Monlogo interior
219
corso no pronunciado, que no tiene un destinatario particular. En realidad,
d monlogo interior no se puede entender si no se tiene en cuenta la
preocupacin de la psicologa de finales del siglo xix y principios del xx
por los procesos mentales no plenamente conscientes, como sera el caso
de la corriente o flujo de conciencia, descrita por el gran psiclogo de
Harvard y hermano del novelista Henry James, William James. Se trataba
zt definir la continuidad de la actividad mental del individuo ms all de
lo que sera la reflexin o el esfuerzo deliberado para ejercer la memoria.
220
221
222
CRITERIOS BSICOS
REGIDO
discurso directo
+
+
FORMAS
discurso indirecto
-+
NO
monlogo citodo
++
CONJUNTIVAS
monlogo interior
+-+
psiconarracin
-++
+ - -/+
FORMAS
+ + -/+
CONJUNTIVAS
discurso pseudodirecto
+ + -/+
+ + +/-
tiempo
narrativo
35 A. A. Mendilow: Time and the Novel {1952], Nueva York: Humanities Press, 19- :
pg. 31.
una vez ms, los de Grard Genette. En Figuras III este autor privilegia
como medio de examen de la dimensin temporal de la narracin el con-
traste entre dos dimensiones, el tiempo del relato y el tiempo de la historia, que
toma de la tradicin terica alemana (Gnther Mller). El objeto de an-
lisis favorecido por este punto de partida ser, pues, el de las discordancias
o divergencias que se producen entre uno y otro en relacin con tres
parmetros distintos: el orden, la duracin y la frecuencia. Para no llamarse
a engao, conviene empezar por precisar a qu se refieren cada uno de los
dos tiempos que se constituyen en elementos de referencia.
El relato, como veamos en el apartado 5.4, se identifica en la con-
cepcin genettiana con el texto narrativo mismo, con su materialidad
lingstica en definitiva. Por ello el del relato resulta ser un pseudotiempo
dominado sobre todo por su dimensin espacial/textual o, si acaso, un
tiempo prestado que se toma de la lectura precisa para actualizar el texto.
Se trata del tiempo necesario para recorrer o atravesar el espacio textual,
un tiempo que se considera, acaso abusivamente, homogneo. 36 Un lector,
en la medida en que se acepta esta peticin de principio, consumir un
tiempo semejante en la lectura de cada pgina, de cada seccin de texto
que ocupe un espacio similar. Frente a este tiempo del relato, se encuentra
el tiempo de la historia, que atae a la sucesin de los acontecimientos
contados.
227
En efecto, frente a esta concepcin un tanto burda del proceso de lectura habra
que oponer las consideraciones mucho ms sutiles de autores como Romn
Ingarden (The Cognition of the Literary Work ofArt [1937], Evanston: North-
western University Press, 1973) o Wolfgang Iser (El acto de leer).
Orden j
Tanto las analepsis como las prolepsis pueden ser sometidas a an-
de acuerdo con criterios formales que procuran especificar la manera
que se insertan en el relato. El alcance, por ejemplo, mide la distancia
temporal que separa el inicio de la anacrona del punto en el que se ha
interrumpido el relato. En nuestro caso, unos cuantos aos: los que sepa-
ran a la Amparo casada, que reparte el ao entre la ciudad provinciana del
interior y el veraneo norteo, de la joven soltera y coqueta. Por su parte,
la amplitud se refiere a la duracin del fragmento de la historia relatado en
la anacrona, que, en Aprensiones, se extiende hasta el punto en que se
haba iniciado el cuento. Como esta analepsis en particular se remonta a
un momento anterior al inicio del relato y despus termina por integrarse
en l, Genette la calificara como una analepsis mixta, pero hubiese sido
interna de no haber retrocedido en su alcance ms all del punto de arran-
que de la narracin; y, por el contrario, externa, si, habiendo adoptado
como punto de inicio un momento anterior al comienzo del relato princi-
pal, su amplitud limitada hubiese impedido su confluencia con l.
Duracin
229
i
37 Vase Grad Genette, Figuras III, pgs. 91-143.
230
Frecuencia
231
da con respecto ai primero, aunque slo sea a efectos analticos. Qu
quiere decirse, por ejemplo, con la afirmacin de que un acontecimiento
ocurre diferentes veces en una misma historia? La accin de levantarse
por la maana es un nico acontecimiento que se repite o constituye un
acontecimiento especfico y distinto en cada una de las ocasiones en que
se produce? Sin duda ello depende de la forma en que se experimente y se
cuente, en particular si hablamos de relatos, lo cual nos lleva a considerar
que la historia, en cuanto sucesin de acontecimientos, depende de como
el relato defina la identidad de esos acontecimientos. Se trata de una cues-
tin delicada y que debe animar un mnimo de prevencin a la hora de
adoptar sin ms estos esquemas analticos.
212
38 Romn Ingarden: The Cognition of the Literary Work of Art, pgs. 124 y ss.
5. Narratividad y relato literario
233
cronotop
236
237
238
5.io.
El
espacio
narrativo
240
llama espacio subjetivo y su relacin con las cosas se acerca al modo ima-
ginativo con que el poeta enfrenta el problema. 41 En efecto, hay que ad-
vertir la importante relacin de Bajtn con el planteamiento kantiano en
este aspecto.
El espacio literario es el del texto; all existe y all tiene vigencia. Lo que
no est en el texto es la realidad. Una de las funciones del yo narrador
consiste en producir ese espacio verbal, un contexto para los movimientos
en que la novela se resuelve; espacio que no es reflejo de nada, sino inven-
cin de la invencin que es el narrador, cuyas percepciones (trasladadas a
la imagen) le engendran [...} Toma consistencia el espacio verbal a medida
que los hechos estilsticos trazan en el texto una figura visible: reiteracio-
nes, alusiones, paralelismos, contrastes, asocian unas frases con otras, y la
construccin se impone al lector como el lugar de la ocurrencia que a su vez
lo constituye: la lectura. 42
42 Ricardo Gulln: Espacio y novela, pg. 3. Tambin Jean Weisgerber: Uespace roma-
nc$que y Lausana: L'Age d'homme, 1978, pg. 10; y Natalia Alvarez Mndez:
Espacios narrativos, Len: Universidad de Len, 2002.
Gulln nos muestran que el espacio literario est siempre teido por el
tiempo, y, a su luz, tambin por valores y experiencias. Precisamente por
ello la tendencia del espacio a adquirir una dimensin tropolgica, me-
tafrica o metonmica, en relacin por lo general a la situacin o viven-
cias de los personajes, aunque no exclusivamente. Pero desde luego
muchos caracteres literarios presentan una relacin metonmica con su
entorno espacial.
241
242
Espacios de la historia
y del discurso
243
Gabriel Zoran
H5
247
47 Joseph Frank: The Idea ofSpatial Form, New Brunswick: Rutgers University Press,
1991. Para una valoracin general del concepto, vase Jos Valles Calatrava:
Introduccin histrica a las teoras de la narrativa, Almera: Servicio de Publica-
ciones de la Universidad de Almera, 1994, Pg s - I 5 I_I 53-
grfico. Esto es, si por una parte abundan en el texto los indicios que
sugieren una forma de referencialidad (la que seala al propio autor a partir
de un narrador o un personaje), por otra la ficcin reivindica sus propios
derechos por encima de cualquier pretensin de verdad referencial. El re-
sultado es el cuestionamiento de los lmites usuales entre la realidad y la
ficcin, a partir precisamente de la ilusin de referencialidad que entraa
la nocin de personaje.
250
Para el caso espaol, vase Alicia Molero de la Iglesia: La Autoficcin en Espaa
Jorge Semprn, Carlos Barral, Luis Goytisolo, Enriqueta Antoln y Antonio Mame.
Molina, Berna: Peter Lang, 2000.
Abogo sin gran originalidad pero firmemente por una concepcin del
personaje como paradigma de rasgos; 'rasgo' en el sentido de 'cualidad
personal relativamente estable o duradera', reconociendo que tanto puede
revelarse, es decir, aparecer ms pronto o ms tarde en el curso de la
historia, como puede desaparecer y ser sustituido por otro. 49
25I
mam
50 Ian Watt: The Rise of tbe Novel. Studies in Defoe, Richardson and Fielding, Londres
Chatto & Windus, 1957.
253
Bibliografa
recomendada
___**
ch, 1974. |
SULLA, Enric (ed.), Teora de la novela. Antologa de textos del siglo xx,
lia, 2003.
255
leona
de la poesa
6.i.
La poesa en el
contexto de la teora
de la literatura
A lo largo de su historia contempornea, la teora
de la poesa ha generado una serie de modelos descripti-
vos, dotados de especificidad con respecto a los comunes
a otros tipos de textos. Estos modelos, surgidos desde
distintas posiciones crticas, comparten la tendencia a la
segmentacin de las unidades que componen el texto y
al reconocimiento de relaciones de jerarqua entre estos
componentes. Entendido el poema como un macrosigno
susceptible de ser desglosado en diferentes niveles y es-
tratos de carcter lingstico, es posible distinguir entre
elementos fonticos, morfolgicos y sintcticos. O, adap-
tando la reflexin de Charles Alorris sobre las dimensio-
nes de la semitica, diferenciar tres niveles textuales en
el anlisis potico: el plano sintctico tendra por objeto
las relaciones entre los signos que integran el poema; el
semntico se ceira a las relaciones entre los signos y los
objetos poticos a los que se aplican; y el pragmtico se
ocupara de las relaciones entre signos e intrpretes. 1
6.2.
Genealogas
modernas
de la lrica
?????? La historicidad de la
poesa y de la crtica
potica
263
Harold Bloom: William Blake, Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora, 1999,
pg. 10.
264
6. Teora de la poesa
26$
8 Pierre Bourdieu: Las reglas del arte. Gnesis y estructura del campo literario.
Gallardo (comp.): Teora de los gneros literarios y Madrid: Arco, 1988, 133-183.
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
Esta herencia no tiene tanto que ver con la mera descripcin de una
manera de decir la modalidad enunciativa marcada por la primera per-
sona autorial como con el predominio de la subjetividad. De este modo,
la lrica sera una de las formas ms intensas y prestigiadas de la escritura
del yo, sin que tal conexin implique el uso obligado de la primera persona
gramatical ni tampoco, dicho sea de paso, ninguna pretensin de sinceri-
dad o verdad referencial. Se tratara ms bien de una de las manifestaciones
privilegiadas del homo estheticus moderno del que habla Luc Ferry, 10 en don-
de la asociacin de la esttica y de la subjetividad alcanza una intensidad
muy particular, especialmente por su relacin directa con el lenguaje.
11 Andrew Welsh: Roots ofLyric. Primitive Poetry and Modem Poetics, Princeton: Pri-
ceton University Press, 1978.
266
6.3-
La posicin de la poesa
en el pensamiento
literario y filosfico
: ontemBOT-neo
Una primera condicin para la teora de la poesa
requiere, pues, tomar conciencia de las inadecuaciones
del concepto y, sobre todo, de aquellos aspectos que los
modelos crticos mejor implantados tienden a dejar
fuera de su consideracin. La teora y crtica de la
poesa, como la de cualquier forma literaria, implica de
entrada un ejercicio de cierto distanciamiento que per-
mita poner en evidencia los elementos verdaderamente
pertinentes para un anlisis vlido del fenmeno poti-
co en el marco de su funcionamiento cultural y litera-
rio. Como escribe Gustavo Guerrero en el colofn de
un magnfico libro sobre la evolucin histrica del con-
cepto de lrica:
268
Vase Juan Villegas: Para una historia diversificada de la lrica, Texto Crtico: 39
(1988), 3-11; y M. Biron: Sociocritique et posic: perspectives thoriques,
Etudes franca ises: 27 (1991), 11-24.
14 William K. Wimsatt: The Verbal con: Studies in the Meaningof Poctry , Lexington:
Univcrsity Press of Kentuckv, 1954.
6. Teora de la poesa
270
gesis potica. De este modo, el anlisis se habra visto suplantado por la
hermenutica, en un prolongado comentario a autores como Novalis, Hl-
derlin o, ms recientemente, Celan. No resulta difcil, en este contexto,
pensar en la incidencia de la hermutica en la teora literaria contempor-
nea, y en la fuerte atraccin que la poesa ejerci sobre la obra de filsofos
como Heidegger, a su vez referente de oposicin de la obra de Derrida, tan
influyente en el escenario del postestructuralismo.
A delay.
6. Teora de la poesa
2JI
to Connecticut (1912) 16
No es casual que Carson acuda precisamente a la obra de Keats
como referente con respecto al que urdir un libro fuertemente trabado
desde el punto de vista estructural y en donde se cuestionan abiertamente
los lmites entre vida y poesa, o experiencia y ficcin. Nuevamente, la
genealoga lrica romntica, lejos de ser aducida para fundamentar un modo
enunciativo solipsista o autocentrado, sirve al propsito de reivindicar la
capacidad imaginativa y reflexiva del discurso potico. Recurdese, a este
respecto, la importancia del concepto de negatividad, forjado por Keats
como presupuesto del hacer del poeta, que ha de despojarse de su identi-
dad personal para poder albergar en su voz todas las voces posibles.
6,4
tensin entre
oralidad y escritura
en el discurso potico.
La enunciacin lrica
273
274
mos ante una tensin que manifiesta una de las paradojas asociadas al
modo moderno de entender la palabra potica. Porque, en efecto, en la
poesa moderna la escritura no es simplemente un procedimiento para fijar
el poema. Y as, apoyndose la lrica moderna bsicamente sobre la escri-
tura hasta el punto de que hay muchos textos que son por su propia
constitucin indecibles , subsisten desde una tesitura inevitablemente
metafrica o translaticia las nociones fundacionales de voz, canto, acento,
etc. De este modo se produce una imbricacin intensa entre la presencia
e inmediatez de la palabra oral y la libertad e indeterminacin de la escri-
tura en un gnero que, aun dependiendo de la escritura, se presenta, aun-
que slo sea figuradamente, como palabra. E inevitablemente tales concep-
tos, a los que no se renuncia, se vuelven conflictivos, y fuente privilegiada
de creacin potica. Yves Vad mostr la pertinencia de este tipo de
tensiones para entender adecuadamente el romanticismo potico y, en
general, la lrica moderna. 17 Y subray en particular la importancia de la
cuestin de la voz, que, en la medida en que se ve sustrada a su origen oral,
no puede por menos que dar lugar a toda suerte de incertezas una vez
trasladada a un mbito en principio tan radicalmente extrao como el de
la escritura.
| 1996, H-37-
6. Teora de la poesa
275
19 Ta Blesa: Logofagias. I^os trazos del silencio. Zaragoza: Tropelas, 1998, pg. 15.
2j6
277
: ' Jos ngel Valcnte: Variaciones sobre el pjaro y la red precedido de La piedra y el
278
ELEGA
En Orihuela, su pueblo y el
mo, se me ha muerto como del
rayo Ramn Sij, con quien
tanto quera.
6. Teora de la poesa
280
6. Teora de la poesa
281
Ka
le
af
fa
11
s)
one
1
iness
282
6. Teora de la poesa
283
Entre otras aproximaciones posteriores que subrayan el carcter ficticio de la
poesa, a veces con argumentos equiparables a los de Ferrater, es destacable
la de Barbara Herrnstein Smith: Al margen del discurso. La relacin de la lite-
ratura con el lenguaje [1978], Madrid: Visor, 1993.
6.$.
Situaciones
enunciativas
del poema
Figuras pragmticas
bsicas
mmmhm
286
Enunciacin
Apostrofe
Lenguaje de cancin
Tercera persona
Segunda persona
Primera persona
PALABRAS MS LEJANAS
apesadumbrada desaparece,
recin apagada.
FINGERS
Who will remember your fmgers?
Their winged Ufe? They flew
6. Teora de la poesa
287
288
6. Teora de la poesa
289
ou nun alto 28
(Alvaro Cunqueiro, Herba aqu ou acol, 1991)
28 Todo depende de que uno est muerto/y quiera volver al valle y a la noche/
290
30 Yo soy Dnae. Desnuda caa en el lecho come/bianca nev scende senza vento.P
lleg secreto con el fulgor/convertido en monedas de oro que cayeron/sobre
m, alrededor, en el suelo. /Djose a s mismo una voz y aquel oro de ceca
se arremolin en un amn y se hizo el varn. /Me encontr virgen, me surc
y me sembr. /Me bebi, como quien se echa con sed sobre un ro. /Pero lo
pasado pasado est./Ahora soy vieja, y en un reino de columnas derrumba-
das/voy y vengo por entre los cipreses y las palomas. /Me tienen por loca, y
piensan que miento/cuando digo que fui desvirgada por Zeus. /Para burlarse
de m baten una moneda en el mrmol/y yo pienso que l vuelve, y me quito
la ropa/y me dejo caer desnuda en la hierba come/bianca nev scende senza
vento./Ni escucho sus risas. Ya voy vieja/pero nunca pude salir de aquel
sueo de antao. Alvaro Cunqueiro: Poesa en gallego completa, pg. 223.
6. Teora de la poesa
291
31 Vase EHsabcth Howc: The Dramatic Monologue, Nueva York: Twayne, 1996,
pgs. 4 y ss.
292
URINARIS
Mingitorios pblicos municipales
SERVICO WATER
1 peseta
; Para una visin general sobre las aproximaeiones a la poesa desde la pragmtica
lingstica, con observaciones de mucho inters, sigue siendo muy aconse-
jable el trabajo de Arturo Casas: Pragmtica y poesa, en Daro Villanueva
(comp.): Avances en Teora de la Literatura (Esttica de la Recepcin, Pragmtica,
Teora Emprica y Teora de los Polisistemas) , 229-308. Tambin puede verse el
libro que Jos Mara Paz Gago dedic al tema: La recepcin del poema.
Pragmtica del texto potico, Kassel: Universidad de Oviedo / Reichenberger,
1999.
6. Teora de la poesa
293
1 Lrica y autocomunicacin
6.6.
La
figuracin
2 95
La metalepsis. El autor
como figura del poema
Volviendo al plano enunciativo del poema, las nociones bakhtinianas
de palabra enmarcada, polifona, dialogismo o palabra bivocal permiten escla-
recer no pocos fenmenos de representacin del discurso ajeno. En este
mismo sentido, el concepto de metalepsis, objeto de una de las ltimas
contribuciones de Genette a la teora de la narrativa, 36 resulta especialmen-
te rentable para la comprensin de procedimientos enunciativos muy pre-
sentes en la lrica contempornea.
6. Teora de la poesa
297
Se dira, por una parte, que la lectura habitual de los textos poticos
ha exigido tradicionalmente el funcionamiento de este mecanismo, de cuyo
privilegio hermenutico da buena cuenta, ex contrario, la denuncia forma-
lista de la falacia intencional. Con frecuencia, los poetas han jugado con
esta convencin de lectura que exige del lector una identificacin entre
voz y escritor, o incluso entre voz y escritura.
As a voz (fragmento)
Adeus lrica!
MARQUS: Au revoir Manchuria! "
As la voz (fragmento). Dehmen: Entro y salgo del texto como quien entra y
sale de/la primavera. Mis palabras son las palabras de Jons,/las palabras de
Olaf. No reconozco el mundo. Escribo el/manicomio. Y con entretejidas
barcas surcbamos un/mar enorme y agitado y el abismo poblado de mons-
truos/Jons: Si bebes el lmite ests en el diluvio. Pureza. La/pureza no
puede establecerse. El libro es del azar. En el/azar est el Infinito. Si bebes
el diluvio. Si bebes la paloma. /Si bebes el Arca, tambin el Arca y la pro-
mesa. Y a los/hijos de No y la via. existan las ogresas / T cons-
truye un Arca que yo te mandar un diluvio/y era el da 17 del segundo
mes, y las aguas elevaban/el arca por encima de los montes/ Pondr un
arco iris las candelas exactas del solsticio/ Cunto me gusta! Si devoras el
poema, /si lo confundes con un cofre, con la momia de Tutankamon. /Si te
enrollas un papiro. Si entras en el. /Nebamun: Loor a los difuntos/T ca-
balga el fuego, dentro est Sigrid, en la casa/incendiada. Eminia: Quedas
del lado de Dios, en su lquido/amnitico./Jons: Porque nosotros conoci-
mos sin enmoquetar la selva/el embalse de gardenias represado/Dehmen:
Tanta gente por matar, y yo tan falta de tiempo/madre Naturaleza/Adis
lrical/MARQUS: Au revoir Manchuria! El texto es accesible en versin
6. Teora de la poesa
299
. Teora de la poesa
301
302
En esta lnea, Paul Ricoeur o Hayden White han hecho visible el funda-
mento narrativo del discurso histrico, y el modo en que esta digesis
necesita de los tropos para constituirse efectivamente como praxis creativa.
La distincin entre modelos y metforas, propiciada por Goodman y Black,
ayuda a entender el denominado proceso de poetizacin del discurso cient-
fico contemporneo, en donde las figuras e imgenes (cuerdas, agujeros
negros, fractales) parecen adquirir cada vez ms preponderancia. Por su
parte, Johnson y Lakoff, desde una ptica cognitiva, renovaron los estudios
lingsticos sobre la metfora mostrando su presencia constitutiva en los
usos y funciones del lenguaje cotidiano.
6. Teora de la poesa
303
304
153-
. Teora de la poesa
305
La fragmentacin
ael discurso
po tico
308
6. Teora de la poesa
las velas trae de sedas,
la jarcia de oro torzal,
ncoras tiene de plata,
tablas de fino coral.
Marinero que la gua,
diciendo viene un cantar,
que la mar pona en calma,
los vientos hace amainar;
los peces que andan al hondo,
arriba los hace andar;
las aves que van volando,
al mstil vienen posar.
All habl el infante Arnaldos,
bien oiris lo que dir:
Por tu vida, el marinero,
dgasme ora ese cantar.
Respondile el marinero,
tal respuesta le fue a dar:
Yo no digo mi cancin
sino a quien conmigo va.
309
p Jos Mara Pozuelo Yvancos: La teora del lenguaje literario, Madrid: Ctedra, 1989,
pg. 199.
310
6. Teora de la poesa
[...] en cuanto formas logofgicas, estas figuras y tipos de textos son una
novedad, o una nueva forma de leer lo ya ledo. Una novedad que no surge
de la nada, ni siquiera de la propia literatura exclusivamente, ni tampoco
del universo ms amplio de la textualidad. Entiendo que la escritura logo-
fgica (al igual que otras aqu no consideradas) presenta una lnea de fuga,
un frente que traza una lnea de diferencia de las tendencias, poderossimas,
a la uniformidad. A la uniformidad literaria, por supuesto, pero sta no es
quiz ms que un sntoma de las tendencias o imposiciones a la estandari-
zacin de la vida, tanto como al mercado global y al pensamiento nico. Se
dira que la reproductibilidad tcnica del objeto artstico sobre la que con
tanto acierto llam la atencin Walter Benjamn hace ya ms de sesenta
aos se hubiera convertido en una pesadilla al entrever el poder, ese oscuro
rostro, que tambin para las mujeres y los hombres haba llegado la era de
la reproductibilidad. A ese sueo del clon social le responde la carcajada del
clown, hecha aqu logofagia. 0
Spring...
Too long...
Gongula...'"
3"
J/2
del poema como unidad de sentido autosuficiente es la consideracin del
texto como una pieza ms de un todo, sea ste una serie de extensin
relativamente reducida o una orden textual de mayor entidad. Esta lnea de
indagacin supone un interesante giro metodolgico: el poema, objeto
privilegiado de la teora de la poesa, le cede paso a las relaciones interpoe-
mticas, componente que afecta tanto a las formas de compilacin potica
individual desde los cancioneros renacentistas al modo de Petrarca hasta
los poemarios modernos como a las formas de compilacin potica co-
lectiva desde los cancioneros medievales y renacentistas de autora mlti-
ple hasta las antologas contemporneas.
6. Teora de la poesa
3*3
Bibliografa
recomendada
3H
BLESA, Ta, Logofagias. Los trazos del silencio, Zaragoza: Tropelas, 1998.
Econmica, 1998.
PAZ GAGO, Jos Mara, La recepcin del poema. Pragmtica del texto po-
tico, Kassel: Universidad de Oviedo/Reichenberger, 1999.
Teora
del teatro
El teatro en el
contexto de la teora
de la literatura
: ^^^La impronta de la I
Potica aristotlica I
en el pensamiento
literario teatral I
3 i8
el tono en que se concreta esta actitud tica puede deberse al influjo del
cristianismo, pero ya est presente, como tal actitud ante el teatro, aunque
con otros contenidos, en las teoras aristotlicas. La Potica mantiene que
el valor moral y educativo de la tragedia se justifica por su capacidad para
producir la catarsis: la bondad o maldad de un drama no se meda por su
adecuacin a un canon de moralidad positiva, pero s por su posibilidad de
alcanzar la purificacin de las pasiones del espectador, y en este sentido
puede hablarse de una moralidad social de la tragedia, concebida en la
Potica no tanto axiolgicamente como teleolgicamente. 1
1 Mara del Carmen Bobes Naves: Introduccin, Teora del teatro, Madrid: Arco,
1997, pg- 10.
Jorge Luis Borges: El Aleph, Madrid: Alianza, 1971, pgs. 94-95. El cuento ha sido
comentado por ngel Abun a propsito de su reflexin sobre la figura del
narrador en el teatro. Vase ngel Abun: El narrador en el teatro. Im media-
cin como procedimiento en el discurso teatral del siglo xx, Santiago de Compos-
tela: Universidade de Santiago de Compostela, 1997, pg. 189.
Marcelino Menndez Pelayo: Historia de las Ideas Estticas en Espaa, 2 vols., Madrid-
Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1974, vol. I, pgs. 70-71.
en lengua rabe puede ser tomada como estmulo para reflexionar sobre
el fundamento mismo de lo teatral, con frecuencia asociado a la operacin
retrica de la memoria. De ah que el eje retrico encomio/vituperio no sea
tan ajeno al modus operandi del teatro como podra parecer en un principio.
Desde el punto de vista de la teora de los gneros, lo que Borges deno-
minara La busca de Averroes, permite rastrear el fundamento elocutivo
comn a cauces de presentacin que la potica occidental ha tendido a
representar como autnomos. Nos referimos al peso inequvoco que, en la
teora de la lrica, ha tenido la distincin entre oralidad y escritura y a
cmo el reconocimiento de una circulacin oral de la poesa en ciertos
contextos (los de la poesa clsica en lengua rabe, por ejemplo, y particu-
larmente la qasida, que Averroes incluye en la esfera de la laudatiol tragedia)
permite acercar el fenmeno teatral a otros procesos de actualizacin es-
cnica, en absoluto privativos de este archigncro.
de la tragedia
7. Teora del
abordar en un mismo ensayo campos disciplinares diversos como la filoso-
fa de la cultura, la teora del arte, la historia de la literatura o la mitologa,
el autor cuestiona las fronteras generalmente aceptadas entre las ramas del
saber humanstico y ensaya una ambiciosa aproximacin al teatro en el
amplio contexto de las artes escnicas, con especial atencin a la pera,
anticipando, de este modo, algunos de los elementos que sern desarrolla-
dos por la semitica espectacular en el siglo xx.
326
ado por el coro trgico. Obsrvese, por una parte, cmo la genealoga de
la forma histrica tragedia es resuelta, al modo dialctico, a partir de los
tipos pico y lrico, sntesis bien caracterstica de la trada genrica que,
bajo presupuestos anlogos, haba comenzado a imponerse en los estudios
literarios. Ms interesante para nuestro propsito es que, al subrayar el
papel del coro en la tragedia, Nietzsche intenta subvertir el privilegio
concedido por la Potica aristotlica al corpus trgico de Eurpides.
328
9 Alain Badiou, Teatro e filosofa, en Rapsodia polo teatro, Emilio Araxo Iglesias
y Lus Martul Tobo (trads.), Santiago: Sotelo Blanco, 1994, pg. 8.
329
,c> Para el pensamiento esttico de J. C. Friedrich von Schiller, vase Juan Manuel
Navarro Cordn (ed.): Escritos sobre Esttica, Madrid: Tecnos: 199 1, que in-
cluye publicaciones del perodo comprendido entre 1793 y 1803, y termina
con un estudio sobre el papel desempeado por el coro en la tragedia. Para
las reflexiones de Peter Szondi sobre el drama moderno y la categora de lo
trgico, vase la traduccin de Javier Ordua: Teora del drama moderno
(1880-1950). Tentativa sobre lo trgico [1978], Barcelona: Destino, 1992.
La relacin entre
texto y espectculo:
un objeto terico
332
333
334
Texto escrito
Texto representado
Texto espectacular
Para Bobes Naves la oposicin entre texto escrito y texto representado
y la dicotoma entre texto literario y texto espectacular no son sino procedi-
mientos para segmentar y presentar secuencialmente lo que, en la realidad
del fenmeno teatral, se da de modo complementario y simultneo. De ah
su incidencia en el carcter del dilogo literario como palabra en situacin
que sostiene, en potencia, la teatralidad inherente al drama, y tambin su
atencin a los trminos decticos e indxicos que, desde el lenguaje, dibu-
jan virtualmente las condiciones de la representacin. Su anlisis de las
acotaciones (paratextos que aaden indicaciones escnicas al dilogo) y de
las didascalias (que opone a las acotaciones por su carcter implcito, o
deducible del propio dilogo), resulta muy revelador de su entendimiento
dramatolgico del teatro:
7. Teora del
Del mismo modo, cuando Erika Fisher-Lichte intenta dar cuenta del
modo en que el texto dramtico es actualizado en la representacin (per-
formance), toma de la semiologa general la nocin de interpretante. 15 Y Keir
Elam, por su parte, acude a la intertextua/idad, categora de amplsimas
resonancias en la teora de la literatura contempornea, como nocin clave
para entender la relacin entre texto dramtico y texto espectacular, sen-
tando las bases de una semiologa atenta a las mltiples dimensiones de la
relacin entre drama y teatro, y que no renuncia a considerar el aspecto
literario como uno de los componentes claves de la representacin. 16
Ift Keir Elam: The Semiotics ofTbeatre and Drama, Londres y Nueva York: Methuen,
1980.
337
Pragmtica
teatral
Modo enunciativo
y estructura
comunicativa del teatro
340
341
342
MMMMMWMMI
El dilogo dramtico
1 Jos Luis Garca Barrientos: Cmo se comenta una obra de teatro. Ensayo de mtodo,
Sin embargo, el dilogo se limita muy pocas veces a una pura comunicacin:
su juego es ms relevante, puesto que se trata de ejercer una influencia
sobre aquel a quien se dirige el discurso. En todo conflicto dramtico que
se desarrolle en el seno de un universo teatral, el discurso dirigido a uno de
los personajes es una de las formas de accin del locutor y no reviste, en
definitiva, significacin real por relacin a los acontecimientos presentes en
el espectculo mas que en cuanto contribuye de modo decisivo a hacer
progresar la accin. 25
343
344
caractersticas temporales de los modos literarios, el terico checo se sita
en una rbita de discurso genolgico que arranca, en ltimo trmino, de la
trada hegeliana y de la consideracin del drama como sntesis de la lrica
y de la pica.
7. Teora del
346
I. TIPOS DE NARRADORES
Figures III.
34 8
mm
I 54 Anne Ubersfeld (ed. crt.): Victor Hugo, Ruy Blas, Pars: Les Belles Lettres, 1971,
vol. I, pg. 61.
35 Jean-Marie Thomasseau: Para un anlisis del para-texto teatral, en Alara del
Carmen Bobes Naves (ed.), Teora del teatro, 83-118.
36 Jean-Marie Thomasseau.- Para un anlisis del para-texto teatral, pg. 88.
j* T PRLOGO
349
350
r
Desde el punto de vista estructural, la funcin del prlogo es introdu-
cir a los espectadores en el mundo representado. La tpica del exordio, que
en el teatro grecolatino exiga con frecuencia la invocacin a un dios protec-
tor (en este caso, Marte) comparece aqu de modo manifiesto. Adems de
cumplir el propsito de enmarcar la accin dramtica, el prlogo proporcio-
na informacin sobre la obra. As, el autor da noticia del ttulo y de la vincu-
lacin del texto con un original griego (esta comedia se llama en griego El
arriero y su autor es Demfilo; Maco la ha traducido al latn, y con vuestro
permiso, la quiere titular Asinaria) y formula una serie de especificaciones
genolgicas (la pieza tiene gracia y chiste, es una comedia de risa).
Accin dramtica.
Tiempo
y espacio
352
HMMMIMIMMMMHHHMNnMM
354
Espacio
escnico
dramtico
escnico
Tiempo
dramtico
Sin embargo, en los ltimos tiempos no han sido pocas las tentativas
por ensayar modelos que den cuenta de la mirada de posibilidades de
concrecin temporal proyectadas en escena. En esta lnea, resultan muy
esclarecedoras las reflexiones vertidas por Jos Luis Garca Barrientos,
deudoras de la adopcin de una red de oposiciones altamente operativas en
el anlisis dramatolgico, algunas de las cuales han sido ya esbozadas: texto
dramtico y texto espectacular, texto dramtico y obra dramtica o escri-
j. Teora del
356
357
7-5-
El personaje. La voz
como categora
trabajo
del actor
360
cin, en Jess G. Maestro (ed.), Teatralia II. El personaje teatral, Vigo: Uni-
versidad de Vigo, 1998, 213-246, pg. 214.
45 Vase Patricc Pavis: Diccionario del Teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa [1980],
Barcelona: Paids, 1983, s. v. actor.
$62
363
A. S, del Congo!
B. Por qu no de Pars?
A. Joder, qu ms da!
B. Tenemos que ser muy exactos con los detalles. Hay tigres en el Congo?
364
j. Teora del
Vemos, pues, que dar cuenta de las lneas de sentido del teatro con-
temporneo pide subsanar la relativa desatencin de las que han sido ob-
jeto el personaje y el actor (as como sus mltiples y complejas interaccio-
nes) en los estudios semiticos. No resulta extrao que la orientacin
sociolgica de muchas de las nuevas tendencias terico-literarias haya ve-
nido a corregir esta dimensin inmanentista de la teatrologa, ms atenta a
la segmentacin de la obra dramtica que al estudio de las condiciones que
la posibilitan. De hecho, la figura del actor se perfila como uno de los
elementos inexcusables en la articulacin de una historia social del teatro,
historia en la que deberan desempear un importante papel cuestiones
como la depreciacin pblica de los actores (debida, en buena medida, a la
tradicin cristiana), el proceso de formacin y profesionalizacin actoral
(deudor de los programas culturales de la Ilustracin), la codificacin de la
presencia femenina en el espacio pblico y la lenta aparicin de las actri-
ces, que hacan visible el acceso de las mujeres a los escenarios (conviene
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
366
7.6.
a un nuevo
paradigma en la
teora del teatro.
La antropologa
teatral. Teatro
y cibertextualidad
Tras el auge de los estudios semiolgicos aplicados
al anlisis del teatro, desde los ltimos decenios del siglo
pasado es posible verificar una transicin progresiva ha-
cia otros modos de comprensin del hecho teatral. Una |
vez ms, los cambios que tienen lugar en la escena actan ||
como estmulo para las reflexiones sobre el teatro y con-
tribuyen notablemente a la lenta formacin de un nuevo
paradigma en la dramatologa, a cuya cristalizacin esta-
mos asistiendo en la actualidad.
47 Vctor Turnen From Ritual to Theatre: The Human Seriousness ofPlay, New York:
Paj Publications, 1982.
j. Teora del
48 Peter Brook: El espacio vaco. Arte y tcnica del teatro [1968], Barcelona: Nexos,
1986.
370
7. Teora del
372
Y eso sin contar con los mltiples desafos planteados por la interac-
cin entre los nuevos medios y las formas teatrales, experimentados, en el
contexto espaol, por grupos como La Fura deis Baus (Work in Progress,
1997) y ante los cuales Jos Luis Garca Barrientos se posiciona en el si-
guiente prrafo sobre teatralidad y cibertexto: 50
. .
50 Jos Luis Garca Barrientos: El teatro del futuro o el futuro del teatro: las
nuevas tecnologas como provocacin, Teatro y ficcin. Ensayos de teora, pg.
239.
Bibliografa
recomendada
BOBES NAVES, Mara del Carmen (ed.), Teora del teatro, Madrid: Arco/
Libros, 1997.
Teora
interartstica.
Literatura
y medianidad
8.i.
Literatura comparada
y espacio
interartistico
378
381
Paradigmas
contemporneos
de la comparacin
interartstica
383
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
384
'
Anlisis poitico
Anlisis esttico
Anlisis neutro
Creacin
Recepcin
Estructura
postular una doble articulacin en el discurso del cmic, esta sera eviden-
temente la fundamentada por los lenguajes verbal e icnico en los que suele
expresarse. Antonio J. Gil: Literatura e banda deseada, en Arturo Casas
(coord.): Elementos de crtica literaria, pg. 606.
3S5
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
3 86
y la fotografa
387
ZHiam, Paradigma sociolgico:
388
Uno de los objetos culturales que ilustran con mayor nitidez la frtil
complejidad de las relaciones entre el libro y las artes plsticas son los
denominados libros de artista.
Cuatro pginas de papel de pochoto, serigrafa, caja con semillas de jacaranda, liqe-
nes y plumas de gallo de pelea de la casa del Arcngel en San Felipe del Agua,
Oaxaca, sobre carburo de silicio.
389
Tlacolula
Libro 796
16-3-2001
Seis paginas de rodaja de rbol en papel de fibra de kozo grueso, ser igr afta con ramas
de pirul (Schinus molle L.) en papel washi japons. Caja con alambre y figuras de
agave (Zacate) de Tlacolula, semillas y pas sobre polvo de mrmol, caja con semillas
volantes, seda blanca de cactus, liqenes de la iglesia de Santa Marta de Tule sobre
polvo de granito.
Cuatro pginas de papel japons y de Nepal con estampaciones digitales. Caja con
pa de acacia cornfera de Loma Bonita y semillas lagrimosas de Selva Lacandona
y mica fuch sita de Brasil.
Llama la atencin, por una parte, el modo en que el autor ha elegido titular
cada una de las obras. Tanto en los ejemplos aducidos como en otros (Um-
brae silentes, El tejo del arroyo del infierno...) el nombre del libro suele
presentar una doble dimensin denotativa y connotativa, que implica mu-
chos de los atributos reconocidos por el estructuralismo para el lenguaje
potico.
Tambin la especificacin detallada de los materiales con los que han sido
elaborados los libros participa, hasta cierto punto, de ambas dimensiones,
precisamente en la medida en que fuerza al mximo la capacidad evocadora
de los topnimos y el poder de concrecin de la terminologa botnica. Por
una parte, el autor llama la atencin sobre el carcter material de la obra
al invitar a leerla como producto natural, retomando la acepcin etimol-
gica de la palabra libro (del latn liber, corteza). No son pocos los tericos
que, como Walter Mignolo, han llamado la atencin recientemente hacia el
libro como soporte propio de las culturas previas a la imprenta, en el con-
texto de una crtica poscolonial a las nociones restrictivas de la textua-
lidad.' 4
Por otra parte, las esculturas vegetales ofrecen un contraste visual con res-
pecto a la informacin ofrecida en los paratextos, que permiten circunstan-
ciarlas pero no explicarlas en su alcance figurativo.
Todos los libros de la muestra, como se ve en los tres ejemplos, han sido
fechados por su autor. Al margen de otros valores, la datacin de la obra
Walter Mignolo: The Darker Side of the Renaissance: Literacy, Territoriality, and
Colonization.
39*
Formas, medios
y soportes de la
literatura. La
escritura electrnica
394
Tan bsicos y radicales son estos efectos que nos fuerzan a constatar que
muchas de nuestras actitudes e ideas ms queridas y frecuentes hacia la
literatura no son sino el resultado de determinadas tecnologas de la infor-
macin y de la memoria cultural que proporcionaron el entorno adecuado
para dichas actitudes e ideas. Esta tecnologa, la del libro impreso y sus
parientes ms cercanos, que incluye la pgina impresa o mecanografiada,
engendra ciertas nociones de propiedad y unicidad del escritor que el hiper-
texto hace insostenibles. En otras palabras, el hipertexto ancla en la histo-
ria muchos de nuestros supuestos ms difundidos, hacindolos descender
del ter de la abstraccin y parecer meras consecuencias de una tecnologa
dada, arraigada en un tiempo y lugar dados. 16
15 Ian McKenzie: Bibliography and the sociology oftexts, Londres: The British Libran-.
1985, pg. 4.
Desde la teora del hipertexto, no han sido pocos los autores que han
propuesto minimizar la atencin a factores como la novedad de los produc-
tos ofrecidos en la red. Se tratara ms bien de analizar las transformacio-
nes generadas por la escritura electrnica en los procesos de lectura y
escritura. En palabras de Stuart Moulthrop:
395
17
396
literarios
Las relaciones entre la literatura y la textualidad virtual han recon-
figurado y expandido el alcance de los gneros literarios. Las posibilidades
de creacin hipermeditica afectaron sobre todo a la teora de la narrativa,
desde donde se forjaron interesantes tipologas de la interactividad basadas
en las mltiples posibilidades brindadas por las hipernarraciones.
397
actual: hibridez, medialidad, cuerpo, Madrid, 2004. Puede verse tambin Alfon-
so de Toro: Reflexiones sobre fundamentos de investigacin transdiscipli-
naria, transcultural y transtextual en las ciencias del teatro en el contexto de
una teora postmoderna y postcolonial de la 'hibridez' e 'inter-medialidad',
Gestos, 32, 2001, pgs. 11-46.
Bibliografa
recomendada
Ctedra, 2000.
'999-
MANGUEE, Alberto, I^eer imgenes. Una historia privada del arte [2000],
2000.
399
PULIDO TIRADO, Genara (ed.), Literatura y Arte , Jan: Universidad de Jan, 2001. Nuria
EGA, Mara Jos (ed.), Literatura hipertextual y teora literaria, Madrid: Marenostrum,
2003.
1998.
^ ATES, Stcve (ed.), Poticas del espacio. Antologa crtica sobre la fotografa [1995],
Barcelona:
ndice
onomstico
Aristteles: 161, 163, 177, 180, 185, 189, 191, 214, 250, 300, 317-324, 325,
402
Baamonde, Gloria: 15
!93> 3*3
Baroja, Po: 244
Batteux, Charles: 82
Bricmont, Jean: 38
387, 396
Calabrese, Ornar: 50, 311, 312
Calinescu, Matei: 157
Callus, Ivan: 36
Caner, Robert: 16
Carbonell, Neus: 56, 61, 64
Carn, Philippe: 78
Carpentier, Alejo: 241
Carson, Anne: 270-271, 292-293, 313
Carr, Edward H.: 188
Carrere, Alberto: 386, 388
Carver, Raymond: 67
Casanova, Pascale: 129, 157
Casas, Arturo: 14, 245, 292, 386, 387, 396
Castelvetro, Ludovico: 322
Castellin, Phillipc: 275
Castells, Manuel: 130, 157
Castro, Amrico: 39
Castro, Rosala de: 288
Ctala Domnech, Josep M.: 380
Catelli, Nora: 16
Cavallo, Guglielmo: 118
Cervantes, Miguel de: 86, 198
Chambers, iain: 152
229, 241
Claudel, Paul: 344
Clifford, James: 101
Cocteau, Jean: 347, 365
Cohn, Dorrit: 217
Collini, Stephan: 39
Combe, Dominique: 304
Indice onomstico
168, 269
cummings, e. e.: 281
Cunqueiro, Alvaro: 289-290
Curti, Lidia: 152
D'Alambert: 78
D'Haen, Theo: 152
Dante Alighieri: 86
Danto, Arthur C: 173, 176
Darwin, Charles: 42, 51
Debord, Guy: 149
Deleuze, Giles: 36, 38, 130, 146, 149
De Marinis, Marco: 359
Denina, Cario: 58
403
Ermatinger, Emil: 43
Euclides: 123
Gadamer, Hans-Georg: 48
404
Gnisci, Armando: 64
Goodfeld, June: 52
Gray, Bennison: 90
109, 167
Guillespie, Gerald: 126
Guillory, John: 20
Gulln, Ricardo: 239, 240
Heisenberg, Werner: 38
Herbrechter, Stefan: 36
Hermn Alemn: 320
ndice onomstico
Latour, Bruno: 38
Mainer, Jos-Carlos: 84
Marful, Ins: 15
Mart, Antoni: 16
Plauto: 349
Queneau, Raymond: tt
Quevedo, Francisco de: 70, 72
Quintiliano: 76
301
Riesz, Janus: 46
Rincn, Carlos: 129
Risco, Antn: 302-303
Robortello, Francesco: 322
Rodrguez, Juan Carlos: 314
Scholes, Robert: 92
Sexto Emprico: 76
Shaeffer, Jean-Marie: 82
Simnides: 381
Scrates: 326-327
Indice onomstico
407
Necker): 84
Stanislavski, Konstantin: 366, 370
Stanzel, Franz: 346
Steiner, George: 82
Steiner, Peter: 92
Stengers, I sabe lie: 50
Sulla, Enric: 255
Sywenky, Irene: 103, 114
Szondi, Peter: 329
103, 114
Toulmin, Stephen: 50, 52,
Touraine, Alain: 137
Toynbee, Arnold: 143
Trotski, Len: 45
Turner, Vctor: 368
Vzquez-Figueroa, Alberto: 71
Vico, Giambattista: 77
Vieira, Antonio: 70
Wallerstein, Immanuel: 49
98-99
Watt, Ian: 252
Wehrli, Max: 24, 42
Weinstein, Ulrich: 76
Weisgerber, Jean: 13, 15, 240
Wellek, Ren: 11, 12, 16, 24, 26-28, 29, 35,
Indice
anaKtico
absoluto: 82
accin: 181, 185, 186, 190, 205, 214, 241, 242, 245, 250, 251, 253, 343, 351-
357 3^6
aceleracin: 230, 355
acontecimientos: 174, 17$, 179, 184, 185, 188, 189, 190, 197, 226, 227
acotacin: 334, 348
acrona: 355
acrstico: 274
externa: 229
interna: 229
mixta: 229
anlisis del discurso: 162
analtico/sinttico: 235
analoga: 164, 301, 379-381
anarqua: 145
andrgino: 145
anglogobalismo: 62
antanaclasis: 303
anticipacin: 355
antiforma: 145
antigedad: 103, 133
antinarracin: 145
antiobjetivismo: 89-91, 94
antirreferencialismo: 96
anttesis: 145, 303
antologa(s): 84, 291
192, 327
antroponimia: 297
anuncio televisivo: 175
aparte: 347
temporales: 225
visuales/literarias: 380-381
artefacto: 114
articulacin: 186, 191, 195
asndeton: 303
asociacin: 45
Comparada: 13
astronoma: 40, 77
atucia de la mimesis: 304
asunto: 185, 282
atemporalidad: 83
auditorio: 323, 326, 328, 349
aura: 109, 368
ausencia: 145, 203
autenticidad: 108
autobiografa: 197, 198
autocomunicacin: 293
autoevidencia: 147
automatizacin: 59, 347
autonoma: 75, 78, 79, 82, 87, 89, 90, 93, 96,
35 1 * 353, 355
autonominacin: 289
barroco: 50
calambur: 303
campo
de la ciencia: 53
epistemolgico: 126
social: 85
terico: 24
canal: 166, 273, 394
cancin: 109
cancionero: 312
ndice analtico
avanzado: 138
carcter: 250-251, 319
Caribe: 154
cartas: 152
catfora: 247
catarsis: 323
catstasis: 352
catstrofe: 352
estructural: 176
expresiva: 176
mecnica: 176
de la escritura: 110
moderna: 39
Ciencia Emprica de la Literatura: 102
ciencias culturales: 24, 42, 49, 51, 52, 53,
exactas: 39
fsicas: 51
cine: 61, 108, 112, 175, 177, 181, 187, 297, 336,
clasicismo: 322
climax: 371
cise reading: 62
coherencia
cientfica: 52
global: 116
local: 116
textual: 260
cohesin: 147, 309, 312
coleccin(es) editorial(es): 69, 100
colectividad: 63
collage: 291
colonialidad: 135
de saln: 332
latina: 349
Comedia Nueva: 322, 347, 357
comentario(s): 175, 197-198, 205, 244, 318
cmic: 168, 175, 179, 377, 383, 384
comunicacin: 107, 108-109, II2 > x 34> 148,
potica: 281-282
comunidades de interpretacin: 100
common sense (sentido comn): 31, 32, 98
comparacin: 56, 60, 62, 124, 126, 186, 379,
380, 383-391
intercultural: 124
interdiscursiva: 177
intermodal: 335
comparatismo: 55, 57, 58, 60, 62-63, 152, 164
competencia: 181
complejidad cientfica: 49
composicin: 186-187, 192, 202, 310, 319, 351,
367
categorial: 176
hermenutica: 47-48
narrativa: 176
terica: 47
compresin temporal: 132
comunidades imaginadas: 125-126
concentracin: 145
concepto: 189
condensacin: 355
condicin de felicidad: 293
411
412
histrico: 173
objetivo: 202
sensible: 81
consagracin: 164
consccutividad: 247
constatacin: 174
construccin literaria: 205
constructivismo: 366
consumo: 102
contaminacin: 384
contenido: 101, 183, 189, 190
contexto: 94, 155, 182, 226, 276-277, 282, 293,
contra-modernidad: 156
contrarreforma: 318
CORDE: 77
artstica: 108
discursiva: 113
crimen perfecto: 148
criollizacin: 153
cristiandad: 126
cristianismo: 323
crtica: 36, 40, 48, 85, 144, 149-150, 165, 260, 283
anticolonial: 155
descentrada: 20
de la modernidad: 149-150
de la posmodernidad: 148-150
kantiana: 96
tradicional: 109
de hadas: 192
cuerpo: 339, 364
cultura: 30, 32, 51, 76, 77, 79, 86-87, 98, 103,
122, 125, 128, 129, 138, 141, 146, 151, 154-
156, 175, 239, 293-294, 327
de masas: 86
elitista: 142
escrita: 76, 79
manuscrita: 117
minoritaria: 142
moderna: 146
oral: 70
darwinismo: 42,
datos: 188
decibilidad: 167
declamacin: 273
291
decoro: 175
definicin: 188
ndice analtico
desaceleracin: 230
desarrollo tecnolgico: 83, 122
dramtico: 355
desautomatizacin: 59, 92-93
descomposicin: 141
descondicionamiento: 277-278
desconstruccin: 145
descripcin: 243-245
cientfica: 52
descripcin/prescripcin: 165, 331
desdoblamiento: 288, 341
desembrague (dbrayage): 217
desenlace: 319
deseo: 145
designio: 145
desilusin: 150
desintegracin: 144, 152
desplazamiento: 154, 155, 156
destemporalizacin: 232-233
destinatario: 175, 180, 198, 196, 197, 205,
interno: 206
desvo: 304, 335, 344
desvirtuacin: 148
detalle/fragmento: 312
detencin: 355
determinacin: 145, 148
deus ex machina: 326
deuteragonista: 364
dialctica: 144, 155, 326
dialogismo: 214-215, 250, 296
dilogo: 186, 327, 328, 334, 337, 342-344, 348
diarios: 70, 152, 153
dispora: 155
diccin: 72, 295-296
dicotoma: 155
didascalias: 334, 347, 348
digesis: 180, 186, 195-198, 213, 230, 350, 354,
384
temporal: 134
273
digital: 107
dilatacin: 355
diloga: 162
413
Fernando Cabo y Mara do Cebreiro Rbade / Manual de teora de la literatura
414
ecdtica: 311
economa: 44, 147
criture: 11 o, 112
invariantes/variantes: 192
suprasegmentales: 365
elipsis: 303, 355
elitismo: 189
elocutio: 386, 387
elogio/vituperio: 319-321
emancipacin: 147
emblemas: 378
emprico/terico: 28
enciclopedia: 78
enclave: 154
encomio: 319-321
encuadre: 385
endecha: 280
energeia: 300
387
epifonema: 310
episteme: 96
epistolografa: 109
epitafio: 291
eptasis: 352
eptome: 350
ergon: 300
enrancia: 116
error: 149
erudicin: 40
escriptible: 145
395
alfabtica: 105, 107, 110, 153
creativa: 79
electrnica: 395-397
etnogrfica: 101
de ficcin: 197
de mujeres: 61
memorialstica: 70
pictogrfica: 110
virtual: 396-397
Escuela de Praga: 27, 251, 331, 332
Escuela francesa: 56
Escuela semiolgica italiana: 251
escultura: 56, 175, 377
esencialismo: 98, 103, 165, 166
espacializacin: 239, 241, 244
espacio: 130, 133, 134, 235-238, 242, 245, 252,
276, 322
crtico: 47
cultural: 105
indiferenciado: 129
interactivo: 113
intersticial: 105
literario: 240
social: 323
subjetivo: 240
Indice analtico
de la enunciacin: 241
dramtico: 351-357
escenogrfico: 357
espacios-fuerza: 241
especulacin: 147
esttica: 24, 29, 40, 73, 78, 81, 82, 83, 138,
espacio-temporal: 202
evaluativo-ideolgico: 202
fraseolgico: 202
psicolgico: 202
estructura: 114, 174, 175, 163, 180, 185, 196,
centrada/descentrada: 115
discursiva: 176
epistemolgica: 168
espacial: 116
hermenutica: 175
hipertextual: 117
profunda/superficial: 192
estructuralismo: 19, 35, 44, 175, 176, 189, 192,
checo: 102
francs: 251
estudios:
52, 60, 62, 86, 92, 93, 94, 133, 134, 135,
colonial: 104
esttica: 81
literaria: 26,
personal: 18 1
explicacin: 42, 52
expresin: 166, 288
expresionismo: 356
xtasis: 326
extensin: 310, 355
extensional: 71
extenuacin: 145
exterior: 245
exterioridad: 250
extraterritorialidad: 82
Extremo Occidente: 154
facticidad: 188
factores sistmicos: 60
falsabilidad: 46
femenino: 123
feminismo: 36, 162
fenomnico: 198-200
415
pragmticas: 285-294
269-270, 301-302
analtica: 48
de la crtica: 58
de la literatura: 54, 58
idealista: 161
poscartcsiana: 81
romntica: 43
final: 186
fingimiento: 198
fsica: 40, 49, 77
cuntica: Ji,
no lineal: 52
fat character. 253
fluidez: 116, 128
flujo: 130, 370-371
flujos
de informacin: 132
discontinuos: 124
focalizacin: 202, 214, 345-346
folclore: 181
fontica: 259
conjuntivas: 145
Accinales: 176
general/particular: 180
libres: 216
simblicas: 134
sociales: 143
teatrales: 168
formacin textual: 114
formaciones culturales: 123
formacion(es) discursiva(s): 146, 168
formaciones lingsticas: 147
formalismo: 188-189, 191, 206, 309, 321, 327,
353
ruso: 33-34, 43, 44-45, 46, 53, 59, 91-92,
102, 164, 186, 192, 202, 251, 269
formalizacin narrativa: 185-187, 193
fotografa: 108, 377, 379, 383, 387
fractales: 52, 123-124
fragmento: 132, 282, 308-309, 311
fragmento/detalle: 312
de la literatura: 94
expresiva: 342
narrativa: 250
persuasiva: 342
representativa: 342
funcin potica: 93, 247, 295, 299, 380, 385
funcionalismo: 46, 102, 380
dinmico: 164
fundacin: 147
futuro: 83, 241
Indice analtico
genericidad: 163
gnero crtico: 196
gnero(s): 10, 59, 70, 71, 72, 80, 87, 105, 144,
152, 153, 159-170, 173, 215, 240, 276, 324,
326, 327, 333, 340, 343, 345, 396-397
autobiogrficos: 85
altos/bajos: 164
diegticos: 169
didcticos: 165
discursivos: 162, 168, 173, 183, 184, 372
mimticos: 169
minimalistas: 132
mixtos: 169
periodsticos: 69
sexual/literario: 162
teatrales: 319-321
tericos/histricos: 166-167
gnero/lmite: 145
gnero igenr) /clase (kincl): 166
gnero/sistema: 164
gnesis de las obras literarias: 162
genital/flico: 145
geografa: 153-154
geometra: 123
geopoltica: 153
glosa: 350
grafema: 281
gramtica: 76, 77, 193
gramatologa: 110
grammatik'. 76
Grecia clsica: 169, 324
grupos culturales: 71, 154, 175
guin cinematogrfico: 168, 336
gusto de poca: 313
gusto(s): 123, 322
habla: 44
hecho literario: 31, 35, 47, 48, 68, 84, 85, 87,
93, 95, 104, 109-110, 122, 130, 131, 132,
164
297, 321
hroe: 252
problemtico: 252
prosaico: 252
trgico: 327
heterogeneidad: 83, 105
heterologismo: 116
heternimos: 291
hcteronoma: 87, 90
heurstica: 165
hibridacin: 105, 215-216
hibridez: 105
hibridismo: 154
hilemorfismo: 351
hiprbole: 303
hipercdigo: 302
hipercomunicatividad: 126, 132
hiperespacio: 397
hipermedia: 117, 396-397
hipernarracin: 109, 396-397
hiperpoesa: 396
hiperrealidad: 149
hipertextualidad: 116-117
hipertexto electrnico: 36, 113-117, 168, 247,
3*3, 378, 393-397
hipotaxis: 145
historia: 40, 41, 51, 56, 73, 77, 83, 95, 96, 141,
154, 176, 177, 331
de la ciencia: 49
de la cultura: 28
de las ideas: 73, 163
de la humanidad: 175
del arte: 1
384
228-230, 242
historia/poesa: 318
historia/relato/narracin: 190-191
historiador(es): 181, 188, 190
historias literarias: 78
histrica (gramtica): 76
historicidad: 42, 45, 51, 166-167, 300, 372
4*7
MMM
418
iconotexto: 113-114
idealismo: 147, 161, 394
identidad: 128, 130, 144, 152, 155, 203, 220,
293, 364 144
poltica: 84
poscolonial: 104-105
textual: 115
ideologa: 34, 62, 72, 78, 79, 83-84, 95-96, 98,
teatral: 347
ilusionismo: 366
cultural: 155
intriga: 352
intencin: 183
interactividad: 396
teatral: 328
interpretante: 334, 335
intersubjetividad: 27, 49, 54,
intertextualidad: 112, 291, 308, 334, 388
intriga: 185
intuicin: 93, 94, 326
invencin: 155, 191
inventio: 386, 387
Anthropology): 369-371
iteracin: 183, 313, 355
itinerarios: 113
de palabras: 297
enunciativos: 288-289
juegos electrnicos: 175
juicio: 25
latinidad: 318
Latinoamrica: 154-155
laudatio-. 321
lectura: 25, 26, 27, 33, 45, 46, 47, 48, 53, 62,
interpretativa: 53
participativa: 48
lector(es): 25, 85, 92, 109, 113, 114, 115, 176,
acadmica: 82
nacional: 72, 99
lengua: 44
nacional: 121-122
lengua(s): 154, 365
africanas: 154
clsicas: 77
de la administracin: 125
europeas: 75, 125, 152
locales: 154
vernculas: 125
lenguaje: 32, 52, 72, 73, 86, 91-93, 95, 96, 141,
144, 179, 181, 191, 196, 214-218, 225, 247,
253, 291, 295, 299, 300-302, 365, 379,
380, 394, 395
cotidiano: 302
de cancin: 285, 288
figurado: 301-303
literal: 117
literario: 168, 309
4*9
representado: 213-217
ajenos: 202
sociales: 214
letra: 76
letradura: 76
letras: 40
humanas: 77
profanas: 76
letteratura: jj
lexa: 313
de artista: 388-391
de historia: 179
de viajes: 70
impreso: 117
ilustrado: 378
liminalidad: 94, 368
lmites: 123-124
disciplinares: 173
discursivos: 161
epistemolgicos: 147
espaciales: 134
lingsticos: 153
nacionales: 153
lnea potica: 307
linealidad: 116, 244, 247, 274
lingua franca-. 62
302, 380
cognitiva: 302
literary scholarship: 26
literatos: 77, 181
literatura
catalana: 69
Fernando
420
cortesana: 73
de imaginacin: 93
general: 57
generalizada: 100-101
global: 128-129
grecolatina: 299
ergdica: 113
espaola: 69, 84
gallega: 69
latinoamericana: 71
clsicas: 58
centrales: 104
coloniales: 153
emergentes: 70-71
europeas: 58, 99
metropolitanas: 99
135, 152
literaturidad: 44
de la representacin: 148
espacial: 124
temporal: 190
logofagias: 274-275, 311
ogos: 98, 145, 324
lucha de clases: 164
lugar: 123, 134, 242, 245, 276, 303
lugar comn: 387
global: 133
de (re)produccin: 395
masivos: 149
memoria: 128, 309, 386, 387, 388
memorias: 152, 153, 197
mensaje: 132, 167, 282, 378, 385
mensajes SMS: 109
mentalidad tipogrfica: 114
mercado: 85, 131, 389
mercanca: 149
metahistoria: 101
metaficcin: 345
metarrelato(s): 146-147
emancipadores: 147
especulativos: 147
legitimadores: 146-147
metateatro: 345-347, 349
metateora: 351
metatexto: 27
ndice analtico
cultural: 175
de la accin: 180
de la experiencia cotidiana: 181
cientfico: 48, 52
de escritura: 103
de lectura: 103
de realidad: 175
de representacin: 107
discursivo: 107
epistemolgico: 50
historiogrfico: 58
social: 72
textual: 115-117
modernidad: 81-83, 96, 107, 110, 121-122, 125,
357, 377
monologismo: 116, 218
monlogo
artstico: 142
intelectual: 155
421
vanguardista: 85
muerte: 155
de la literatura: 122
muticulturalismo: 32
multidimensionalidad: 165
multilingismo: 103
multimedia: 131-132
mundialidad: 63
mundializacin literaria: 129
mundo
ajeno: 237
de la representacin: 354
ficcional: 396
153, 155
nacionalidad: 63, 121
diegtica: 195
histrica: 173
narrador(es): 179, 181, 189, 190, 195-197, 198,
antropomorfo: 196
autobiogrfico: 204
generador: 345
34 2 , 359
testimonial: 71
narratividad: 101, 168, 147, 173, 319, 335
narrativismo: 176
narrativizacin: 384
422
de enunciacin: 214-217
nivel narrativo
cronotpico: 245
secundario: 208
superior: 208
nivel semitico
profundo/superficial: 176
textual: 244-245
nivel topogrfico: 245
no-lugar: 31,
nominalismo: 362
normas: 54
389, 393-397
objetivismo: 89-93, r 97
353-
de la enunciacin: 196
obra(s): 27, 90, 92, 93, 112, 114, 145, 166, 240,
377, 396
de caballeras: 198
narrativa: 198
potica: 186
unitaria: 132
Occidente: 98, 134-135, 154-155, 185
Occidente/Oriente: 371
ocultacin: 148
omnisciencia: 347
387, 397
oratoria: 109, 168, 386
orden/duracin/frecuencia: 227
orden
general: 25, 27
gentico: 191
jerrquico: 115
particular: 25
simultneo: 27
sintagmtico: 191
ordenacin: 165
espacial: 115
lineal: 115
rganon: 299
orientalismo: 154
otro: 104
oyente: 282
pacto
autobiogrfico: 249-250
dramtico: 364
ficcional: 224, 302, 341
pragmtico: 303, 340
representacional: 305
ndice analtico
palabra
bivocal: 217
palimpsesto: 388
palndromo: 274
moderno: 139
narrativo: 193
textual: 116
paradigmtico: 191, 303, 312
paradoja: 289
paralelismo: 116, 240
paraliteratura: 71
paranarradon 208
paranarratario: 208
paranoia: 145
parataxis: 145
paratextos: 279, 348
para-texto: 334, 348
parodia: 38, 215
paronomasia: 303
parte/todo: 312, 352
partes (narracin): t86, 187
partes (teora de los gneros): 165
partes (teora de la lrica): 168
partes artis: 386
participacin: 47-48, 145
diegctica: 203-204
particulares egocntricos: 349
particularismo cultural: 155
pasado: 85, 174, 185, 188, 233, 241, 353
pasado (tiempo verbal): 166, 202, 232-233
pasado clsico: 82
pasado moderno: 151
patafsica: 145
pathos: 326
pausa: 230, 355
pedagoga: 85, 317-318, 346
pensamiento
analgico: 116
lgico: 116
moderno: 82, 96
occidental: 82
sustancialista: 98
terico: 137
pensamiento nico: 311
percepcin: 81
performance: 335
periferia: 98, 129, 155, 164
periodismo: 71, 85
pcrspectiva:i68, 197, 202, 241, 304, 336, 355
comparativa: 28
diacrnica: 28
sincrnica: 28
persona: 290-291, 360, 364
personaje(s): 76, 184, 187, 203, 214-215, 218-
agnico: 252-253
rectilneo: 252-253
personas gramaticales: 288-290
persuasin: 38
pertinencia: 186
pesimismo: 149
picaresca: 198, 207, 252
pictograma: 384
pictorialismo: 379
placer: 370
planetarity. 63
plano: 385
p/ot/story: 188
pluralidad: 83
pluralismo: 144
poblacin: 124
en prosa: 308
poemario: 312
poeta: 167, 169, 289-291
potica: 24, 33, 77, 302, 303
antigua: 163
comparada: 186
europea: 169
formal: 19
general: 23
histrica: 235-236
lingstica: 35
normativa: 24
terica: 33
poeticidad: 94
polimorfo: 145
polis: 326
social: 207
positivismo: 162
423
162, 269
postindustrialismo: 137-138
postmodernism: 144
(post-)produccin: 169
postura activa/postura pasiva: 25
poblacin negra: 181
altomedicval: 308
concreta: 243
electrnica: 275
griega: 275-276
islmica: 321
vanguardista: 308
literarias: 71
culturales: 101
sociales: 101
pragmata (accin): 352
pragmalingstica: 360, 366
pragmtica: 100, 147, 148, 162, 163, 176, 181-
predicacin: 163
prejuicio: 149, 175
premios literarios: 69
prescripcin: 24, 161
prescripcin/descripcin: 165, 321
presencia: 145, 196, 203, 372
276
prestigio: 85
pretrito
indefinido: 189
perfecto: 189
Primer Mundo: 135
Primera Guerra Mundial: 143
primera persona: 166, 222, 286, 290, 291, 346
de plural: 207
primitivo: 150
primitivismo: 135
principio
de complementariedad: 51
de identidad: 252
epistemolgico: 147
principium individuationis (principio de indi-
viduacin): 326-327
problcmatizacin: 197
procedimientos tcnicos: 109
proceso/performance//7t/>/>?/7/wg: 145
proceso colonial: 153
literaria: 71, 95
producto
cultural: 98
literario: 167
productor: 132
productores: 181
progreso: 134, 141, 144, 149
progresin
continua: 116
lineal: 135
prolcpsis: 228
prlogo: 326, 349
promesa: 293
pronuntiatio: 386, 387, 388
propedutica: 25
propio: 129
de ideas: 70
Indice analtico
prosasmo: 142
protagonista: 364
prtasis: 352
proyecto: 107
pseudoverdad: 299
psicologismo: 366
psicotcnica: 370
psiquiatra: 146
subdesarrollados: 134
quasida: 321
qumica: 40
ralentizacin: 355
rasgo: 251-252
ratio-, 387
ready-made\ 292
reflexin: 181
reflexividad: 191, 293
refutacin: 46
rgimen discursivo: 130
registro: 215
regresin: 355
reinterpretacin: 151
reiteracin: 240
relacin: 102, 366
causal-temporal: 186
culturales: 131
de accesibilidad: 354
pragmtico: 100
relativizacin: 103, 151
relato/historia/narracin: 190-191
relato: 10, 175, 179-180, 181-255
diegtico: 197
histrico: 190
iterativo: 231
metadiegtico: 208
no ficticio: 190
objetivo: 197
primopersonal: 346
repetitivo: 231
singulativo: 231
relatos
de viajes: 152
fenomnicos/noumnicos: 198
ficticios: 195
metaficcionales: 198
344
textual: 206
representante: 246
425
426
reproductibilidad: 311
residual: no
resumen: 355
cientfica: 40
tipogrfica: 128
Revolucin Francesa: 83
ritmo: 275, 355, 370, 371
anual: 166
temporal: 135
ritual: 276, 293, 327, 357, 368-369
rito(s): 155, 368
rizoma: 115
rizoma/superficie: 145
romance: 308
romanticismo: 53, 274, 318
romanticismo/simbolismo: 145
round character: 253
ruptura: 82-83
narrativo: 176
posmoderno: 148
stiro: 327
savants: 77
scbolars: 117
scriptura: 76
emergente: 115
histrico: 109
prefijado: 115
sentido recto/sentido figurado: 299, 302
sentimiento: 196
separacin 83
sermones: 70
seudouniversalidad: 99
sexo: 32, 95
showing: 197
complejo: 151-252
visual: 386
silencio: 145, 274-275, 311
simbolismo: 356
smbolo: 300, 303, 385
smil: 303
dinmica: 116
simulacro: 148
disciplinar: 141
genolgico: 169
situacin
ndice analtico
desarrolladas: 146
industriales: 73
locales: 128
modernas: 127
occidentales: 138
primitivas: 134
sociolingstica: 126, 181
sociologa: 44, 56, 73, 98, 123, 124, 127, 128,
tecnolgico: 117
tipogrfico: 116
soportes literarios: 153
story/plot: 188
subalternidad: 98, 135
subespecies: 123
subversin: 149
cronolgica: 188
temporal: 189
sujeto: 32, 52, 82, 144, 196, 253, 291, 342, 345,
34<$, 372
autobiogrfico: 304
central: 341
emprico: 304
individual: 112
lrico: 304
sujeto/objeto: 196
sumario: 230
suspensin: 197, 355
sustancialismo: 98
sustitucin: 149
tautologa: 165
taxonoma: 324
Teatr-Laboratorium: 368
teatralidad: 328, 340, 347, 368, 372
427
372
tcnica: 76
cultural: 110
de la imprenta: 125
textual: 109
tecnologas
de la informacin: 108
electrnicas: 109
telecomunicaciones: 133-134
Tel Quel: 112
teleologa: 352
antropolgica: 35
de conjuntos: 123
de la accin comunicativa: 300
de la ciencia: 52
de la cultura: 33
de la globalizacin: 156
de la historia: 168
de la relatividad: 235
de la traduccin: 61
428
de los polisistemas: 102-103
estructuralista: 189
interartstica: 377-399
cientficas: 175
de la literatura hispanoamericana: 99
neoevolucionistas: 52
texto: 33, 44, 48, 61, 69, 70, 71, 76, 80, 100,
grfico: 242
hipermeditico: 113
lrico: 168
literario: T87
multimeditico: 113
visual: 388
texto/espectculo: 324, 331-337, 354
texto/intertexto: 145
texto escrito/texto representado: 333-334
texto literario/texto espectacular: 333-334,
397
absoluta: 111-112
electrnica: 112, 115, 335
tipogrfica: 112, 115
Theory: 20, 35, 38
dramtico: 351-357
escnico: 354
de la aventura: 236-237
de la enunciacin: 241
de ocio: 137
lingstico: 231-233
teatral: 370
tiempos verbales: 166, 189
tipo(s): 145
evolucionista: 110
textual: 168
tono: 310
tpicos: 280
topografa: 246
topologa: 130
filosfica: 43
280
ndice analtico
transitividad: 293
transmodalizacin: 187
transposicin: 112, 384
trascendencia: 95, 145
traslados: 155
tratadistas: 174
tratado(s): 84
treno: 280
ucrona: 96
umbral: 124
unidad: n
temtica: 187
unidades: 259
de montaje: 384
de contenido: 192
discretas: 45
lingsticas: 113
significativas: 384
temticas: 310
uniformidad: 311
universal terico: 180
lingsticos: 202
usuario: 113
429
de cambio: 147
de verdad: 100
pragmtico: 198
racional: 96-97
relativo: 282
temporal(es): 226
valoracin: 71, 72, 174, 202
vanguardia: 85, 357
variantes genricas: 166
velocidad externa/interna: 355
veracidad: 188, 340
verbos modales: 292
verbiim dicendi: 216, 218
verdad: 48, 51, 100, 141, 144, 148, 149, 188,
libre: 307
viaje: 241
vida: 155
cotidiana: 36
vnculo (Hnk) [v. 'enlace']: 113, 247, 313, 395
vieta: 384
virtualidad: 277, 334
voluntad/representacin: 325
voz: 168, 169, 179, 180, 182, 189, 192, 195,
3<$5
Los manuales de
Castalia Universidad
y la necesidad de
contar con un vademcum del profesional.
SBN 84-9740-190-5
9 788497 401906
^ , Fernando
Cabo
Ascguinolaza
es catedrtico de Teora
Mara
-i do Cebreiro
Rabade Villar,
investigadora de Teora
de la Literatura y Literatura
comparada, recibi el Premio
Extraordinario de Licenciatura del
Ministerio de Educacin (1998).
Ha publicado As antologas de
p< >esa en Galicia e Catalua (2004) ,
Premio Dmaso Alonso de Inves-
tigacin Filolgica, v As ter
midieres (2005), sobre literatura
comparada y estudios de gnero. Es
miembro del proyecto Bases m
dolgicas para una historia
comparada de las literaturas
en la Pennsula Ibrica.