Universidad del Norte

Divisin de Ciencias Bsicas

Departamento de Qumica y Biologa

QUIMICA CSV0020
Profesor:

Atencin a Estudiantes:

Tutor-CEDU:

1. Identificacin del curso

Divisin: Ciencias Bsicas
Departamento: Qumica y Biologa
Nombre del curso: Qumica General
Cdigo del curso: CSV0020
Nivel del curso: Pregrado
Requisitos Ninguno
Co requisitos Ninguno
Nmero de crditos del curso 3
No. de horas tericas por semana: 2

No. de horas prcticas por semanas: 1

No. de horas por semana de trabajo 5

independiente del estudiante:
Nmero de semanas: 16
Idioma del curso Espaol (Discurso del docente)
Ingls: (Artculos, ayudas audiovisuales, normas y dems
herramientas de apoyo.)
Modalidad del curso Presencial

2. Descripcin de la asignatura
La asignatura QUIMICA CVS0020 introduce los conceptos bsicos de la qumica que permiten entender la estructura
de la materia y su transformacin. Los conocimientos adquiridos en este curso pueden ser aplicados a nivel
tecnolgico o industrial, permitiendo la planificacin, el diseo, la construccin y el control de procesos que
impulsen el progreso y desarrollo de la sociedad.

Esta asignatura incluye en su estudio 4 unidades principales: estequiometra, estado gaseoso, soluciones y equilibrio
qumico e inico.

Una fraccin de estudio independiente, estar dedicada a la revisin de los temas: teora atmica, enlace qumico,
lquidos y slidos.

La aplicacin prctica de los conceptos adquiridos en el aula de clases se realizar en el laboratorio de qumica,
demostrando la relacin entre teora y experimentacin.

3. Justificacin
La asignatura QUIMICA CSV0020 contribuye a fundamentar cientficamente al estudiante y a formar un profesional
en cualquier campo del conocimiento, que sea capaz de cuestionar, interpretar, argumentar y proponer soluciones,
mediante una evaluacin precisa y actualizada desde la perspectiva qumica.

4. Competencia a desarrollar:
Competencia Bsica Institucional: Pensamiento Investigativo
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que desarrolla el estudiante para cuestionarse acerca de la
realidad, aplicar mtodos e instrumentos para analizarla, explicarla e interpretarla, con criterios de confiabilidad
y validez cientfica.

5. Objetivo general del curso

Al terminar el curso, los estudiantes estarn en la capacidad de:
Integrar los conocimientos de esta asignatura con su perfil profesional de manera que confronte sus inquietudes con
criterios cientficos; incentivando de esta forma la innovacin e investigacin en pro del avance del hombre, la
ciencia y la tecnologa.
6. Resultados del aprendizaje
Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:
Dimensin de la Competencia Resultado del aprendizaje
Asumir una actitud cientfica con una mentalidad abierta al desarrollo de
Conocimientos Saber Ser nuevos conocimientos, valorando y aplicando el mtodo cientfico que
ha contribuido al desarrollo de la humanidad.
Formular las estrategias investigativas y reconocer los principios en que se
Habilidades Saber Conocer basa la disciplina, en aquellos temas de estudio relacionados con la
qumica.
Abordar la toma de decisiones con autonoma intelectual, basndose en las
Actitudes Saber Hacer
habilidades de pensamiento, para resolver situaciones planteadas.

7. Contenidos
TEMAS Tiempo De Trabajo
(Unidades SUBTEMAS Presencial En Objetivos especficos
Bsicas) Horas
Interpretar las ecuaciones
qumicas balanceadas
Relaciones Calcular cantidades de
estequiomtricas entre reactivo requeridos y
los reactivos y productos producto formado en
8
Estequiometra Reactivo lmite, reactivo en condiciones
exceso y rendimiento estequiomtricas y no
terico estequiomtricas
Determinar el rendimiento
de reaccin
Identificar el nmero de
protones, neutrones, y
electrones de un tomo
Postulados de la Teora neutro y un in
Atmica Moderna. Describir las caractersticas
Istopos, nmero de
principales del modelo
protones, neutrones y
mecnico cuntico
Estructura de la electrones de un tomo
4 Interpretar los nmeros
materia neutro o in, dado su
nmero atmico y nmero cunticos
masa. Demostrar la posicin de un
elemento en la tabla
(Estudio Independiente) peridica segn su
configuracin electrnica

Slidos: amorfos y
estructuras cristalinas Identificar las principales
diferencias entre slidos
(Estudio Independiente) amorfos y cristalinos
Expresar las propiedades
de los lquidos y slidos en
trminos de la descripcin
Propiedades de los
cintico-molecular
Estados lquidos. (Viscosidad,
4 Relacionar las propiedades
de la materia tensin superficial y
accin capilar) fsicas con los tipos de
(Estudio Independiente) atracciones
intermoleculares
Usar la ecuacin de los
Leyes de los gases, gases ideales para
unidades de expresin de determinar las propiedades
las variables. Teora de un gas
cintico molecular.
 Concepto de solucin y
tipos de soluciones.
Solubilidad de una
sustancia, unidades en que
se expresa la
concentracin de una
solucin y clculo de la
cantidad de soluto y
Soluciones solvente que se necesita
para preparar una
solucin. Propiedades
coligativas.
Caractersticas del
equilibrio dinmico y
variables que lo
caracterizan. Principio de
EquilibrioQumico/
Le Chatelier. Definiciones
Inico
cido-base,
autoionizacin del agua,
pH, pOH y soluciones
amortiguadoras.
Expresar la concentracin
de las soluciones
Describir cmo se preparan
las soluciones de distintas
8 unidades de concentracin.
Describir y calcular las
propiedades coligativas de
las soluciones
Interpretar el valor de las
constantes de equilibrio Kc
y Kp
Identificar los factores que
afectan un equilibrio y
predecir los efectos
resultantes segn principio
de Le Chatelier.
Entender la autoionizacin
del agua
Identificar cidos y bases
segn Bronsted, Lewis y
Arrhenius
8
Clasificar los cidos y
bases en fuertes y dbiles
segn su ionizacin
Calcular las
concentraciones de todas
las especies en equilibrio
Calcular pH y pOH
Identificar las soluciones
amortiguadoras y describir
su qumica.
Describir la preparacin de
una solucin amortiguadora
de pH especificado
 LABORATORIO DE QUMICA

Por su naturaleza y los espacios disponibles en el Laboratorio de Qumica, cuatro estudiantes (en cada mesa de
trabajo) realizarn durante el semestre uno de los siguientes trabajos:

(Unidades de aplicacin) TRABAJOS EXPERIMENTALES

Introduccin al trabajo en laboratorio.

Introduccin Normas de seguridad. 1
Responsabilidad y trabajo grupal.
Reconocimiento y Prctica 1: experimentos de reconocimiento
estequiometra de y estequiometra de reacciones
2-3
las reacciones qumicas.
qumicas
Prctica 2: experimentos de gases ideales. Los estudiantes leern las
Leyes de los gases ideales 4-5
Ley de Boyle y ley de Avogadro. metodologas
Parcial I del lab Primer examen parcial de laboratorio. 6 pertinentes para cada
Prctica 3: experimentos de preparacin de una de las prcticas, y
Preparacin de soluciones soluciones de cidos, bases, sales, 7 adicionalmente
etc. buscarn informacin,
Prctica 4: experimentos de valoracin de mtodos y resultados
Titulacin de soluciones soluciones de cidos/bases fuertes 8-13 para la prctica de
y dbiles. investigacin.
Prctica 5: Experimentos de preparacin de
Amortiguadores 14
soluciones amortiguadoras
Experimentos de qumica aplicada a la vida
Proyecto de aula de cotidiana. Cuantificacin del grado
15
laboratorio de acidez de sustancias de uso
corriente.
Evaluacin final Examen final de laboratorio 16

8. Opciones Metodolgicas-Actividades de aprendizaje

Se desarrolla en forma de Ctedra Magistral dirigida por el profesor, donde mediante el

anlisis de textos y publicaciones seleccionadas y sugeridas de acuerdo al tema
en cuestin, se induce al estudiante a descubrir y asimilar los principios bsicos
de la qumica, relacionando los fundamentos bsicos con su aplicabilidad desde la
perspectiva cientfica.

Las clases complementarias constituyen un espacio para fomentar el aprendizaje crtico,

el anlisis lgico y todas las habilidades de pensamiento que se exigen en un
Opcin ingeniero, a travs del estudio de problemas integradores, propuestos por el
metodolgica profesor y /o estudiante. Tambin se motivar la participacin del estudiante a
travs de talleres, exposiciones y sustentacin de problemas tipo e
investigaciones bibliogrficas.

Las enseanzas en el laboratorio se disean para demostrar experimentalmente los

conceptos aprendidos en la clase magistral del curso, as como tambin introduce
a importantes tcnicas de laboratorio. Para todos los trabajos se dispone de
suficientes sensores (temperatura, presin, pH, colormetros y otros) y del
software Data Studio que permiten mayor rapidez y precisin en la toma de
datos experimentales.
 9. Evaluacin

Evidencia de aprendizaje Parcial No Periodo de Ponderacin

Se evaluarn las dimensiones de la evaluacin de la
competencia con los temas evaluacin
Estequiometra y gases Parcial 1 5 semana 15%
Soluciones Parcial 2 10 semana 15%
Equilibrio Parcial 3 15 semana 15%
Estructura de la materia y estados de la Parcial 4 16 semana 20%
materia
Informes de las prcticas y exmenes de Nota de Laboratorio Todo el semestre 35%
laboratorio

10. Bibliografa bsica

CHANG; GOLDSBY. Qumica. 11 Edicin. McGraw Hill. Mxico. 2013

BROWN; LeMay; Bursten; Murphy; Woodward. Chemistry: the central Science. 12th Edicin. Prentice Hall US,
2012.

WHITTEN; Davis; Peck; Stanley. Qumica. 8a edicin. Cengage Learning. Mxico. 2008

TIMBERLAKE, K. Qumica. Una introduccin a la Qumica general, Orgnica y Biolgica. Pearson 2011