La cultura y el desarrollo econmico (2000) Kottak

Tendencia de los proyectos entre los sesenta y los primeros setenta, a poner
el acento en los factores tcnicos y financieros, mientras se desatendas las
cuestiones sociales. Es difcil tratas de sensibilizar a los planificadores sobre
la importancia de la cultura.

Una cuestin que surge frecuentemente cuando se discute sobre cultura y

desarrollo es la relacin entre los factores culturales y la medida y
evaluacin del xito del proyecto.

El antagonismo entre las metas econmicas y el bienestar cultural no tiene

por qu ser tan severo como a menudo se supone.

La atencin a la cultura tambin rinde econmicamente.

1) La falacia de la sobreinnovacin:

La regla de Romer: tomada del paleontogo A.S.Romer (1960)

La meta de la estabilidad es el principal empuje para el cambio.

La evolucin se da cuando sistemas que estn cambiando paulatinamente

tratan de mantenerse como ellos mismo al tiempo que cambian
gradualmente

Es aplicable al Desarrollo como evolucin econmica (planificada)

Los beneficiarios del desarrollo desean cambiar estrictamente lo suficiente

para mantener lo que tienen.

Sus valores conductuales no son los abstractos valores de los

planificadores (aprender una manera mejor, progresar, mejorar la
eficiencia, adoptar tcnicas modernas), sino tienen objetivos especficos
(mantener los rendimientos de un campo de arroz, solventar ceremonias,
pagar los estudios de los hijos, los impuestos). Las metas y los valores de
los agricultores de subsistencia difieren de los de aquellos que producen por
dinero, como tambin difieren de los objetivos y valores de los
planificadores del desarrollo.

Proyectos exitosos:

La meta: cambiar para mantener. Preservar los sistemas, aunque

hacindolos funcionar mejor.

Los proyectos exitosos respetan los patrones de cultural local o, al menos,

no se oponan a ellos. Muchos de los proyectos exitosos incorporan prcticas
culturales y estructuras sociales indgenas.

Ejemplos: Proyectos de irrigacin que mejoran el sistema ya existente en

lugar de crear uno nuevo, proyectos que utilizan el principal producto del
lugar (cultivo del t en frica del Este, cafeteros en Etiopia y Burundi, arroz
en Asia meridional)

Proyectos fracasados:

No tienen en cuenta la cultural local. Caen en la sobreinnovacin.

Ejemplo: intentar convertir a los ganaderos nmades en labradores

sedentarios, en un plan de irrigacin y asentamiento en frica del Este.
Promover el cultivo de cebollas y chiles en un sistema de produccin de
arroz para la subsistencia en el sur de Asia. Pocos proyectos ganaderos han
intentado hacer encajar los cambios con las necesidades locales sino
moldearlos a sus fines.

Un economista puede afirmar que todos estos problemas se debieron a

anlisis econmicos errneos.

2) Falacia de la intradiferenciacin

Tendencia a considerar los PMD (Pases menos desarrollado) como un grupo

indiferenciado.

Ejemplo: el fracaso de muchos proyectos en distinguir entre pequeos

pastores tribales y grandes rancheros que fundamentalmente son hombres
de negocio

Resumen:

Niveles de cultura en el desarrollo:

1. Cultura local
2. Cultura nacional: tradiciones polticas, objetivos, recursos y
procedimientos caractersticos de cada nacin
3. Cultura de los planificadores: sistema sociocultural con niveles
mltiples y con sus propios objetivos tradicionales en tanto que
organizacin, con sus redes de comunicacin, con sus flujos de
informacin, sus lneas de autoridad, sus imperativos territoriales, sus
recompensas y castigos, sus asociaciones y conflictos, sus RITUALES
y HABITOS, y sus procedimientos de TOMA DE DECISIONES.

Las estrategias de desarrollo se deben basar en los rasgos distintivos de

cada uno de los sistemas culturales.