lections internes
du 15 mai au 6 juin
Actions en collge
dito : de lintrt gnral !
Barrer la route au FN na fait aucun doute pour le SNES-
FSU tout en criant haut et fort, comme nous lavons fait
dans la rue le 1er mai, quil faut en finir avec ces politiques
librales qui rompent les solidarits et concentrent les ri-
chesses aux dpens du plus grand nombre. La suite nest
pas encore crite et, de linstallation du nouveau gouver-
nement aux lgislatives, prenons toutes les occasions pour
dfendre nos exigences de justice sociale, dune autre r-
partition des richesses et dessor des services publics.
La semaine du 15 mai, dans le cadre dune campagne na-
tionale, le SNES propose aux quipes de collge de faire
remonter au nouveau ministre leur bilan de la rforme. Des
amliorations immdiates sont ncessaires pour retrouver
le sens de notre mtier et ne pas revivre une seconde an-
ne comme celle-ci. Les collgues sont bout de forces
et malgr cela, les jeunes les plus fragiles ou en difficults
dapprentissage ne semblent pas avoir mieux russi.
1 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
du 15 au 19 mai
Prix : 0,60 euros
SOMMAIRE
Rapport dactivit acadmique ............. 2
Rapport financier acadmique ............. 5
Unit & Action ..................................... 6
cole mancipe .................................. 8
Listes dpartementales ...................... 10
Modalits de vote et bulletin ............. 14
Actus ................................................. 15
Amliorer les conditions de travail des personnels, renfor-
cer laccompagnement des lves et des familles, favoriser
lmancipation de toute la jeunesse par lcole publique,
le SNES nentend certainement pas dissocier les principes
fondamentaux qui guident son action, notre syndicalisme
de transformation sociale tant par ailleurs majoritaire
dans la profession. Il rpondra pied pied toute tenta-
tive de fragilisation de nos mtiers sans en rabattre sur la
dfense de lintrt gnral. Alors avec les luttes qui se des-
sinent pour prserver notre modle social, renforcez tout
de suite le syndicat en faisant adhrer et en participant
sa vie dmocratique : jusquau 6 juin, votez pour dsigner
les quipes militantes de lacadmie en responsabilit les 2
prochaines annes.
Gwnal Le Paih
3 mai 2017
VOTE ACADMIQUE
Rapport dactivit
du secrtariat acadmique - 2015/2017
De la Loi travail la rforme du collge, les mobilisations se sont enchanes jusqu la rentre 2016. Toujours engag
dans les actions unitaires interprofessionnelles, le SNES a contribu avec la FSU expliquer les effets pour les salaris de
linversion de la hirarchie des normes qui renforce de fait les prrogatives de lemployeur contre les conventions collec-
tives. Paralllement, nous avons construit une contestation durable et avec de nombreux temps forts contre la rforme
du collge, un autre 49-3 impos l aussi par le gouvernement Valls. Ces luttes majoritaires et le refus du gouvernement
de discuter ont profondment marqu le paysage social et politique, jusqu disqualifier la majorit sortante lors des
Prsidentielles.
Le SNES et sa direction Unit et Action ont toujours favoris les actions unitaires pour rassembler les personnels. Dans
lacadmie, nous avons fait entendre la demande dune autre rforme du collge, construite ni dans la prcipitation ni
dans la concurrence entre les disciplines.
Aprs des annes de dvalorisation salariale, nous avons prsent aux collgues lintrt des mesures dites PPCR, leurs
limites aussi et la ncessit de rester mobilis-es sur ces sujets. Nous avons organis et soutenu les luttes pour de meil-
leures DGH, pour une priorit au rseau public, contre les fermetures de collges, contre lexpulsion de jeunes sans pa-
piers.
Si nous ne triomphons pas toujours, ce travail militant du SNES Bretagne sinscrit dans la dure et trouve aussi sa force
dans une syndicalisation qui ne faiblit pas tant chez les retraits que chez les actifs o le taux de syndicalisation acad-
mique approche les 23%.

Les premires annes de refondation
de lcole ont donn aprs le mandat
Sarkozy une impulsion nouvelle aux
politiques ducatives en affirmant
que tous les jeunes sont capables
de russir. Les recrations de postes
aprs des annes de destruction dem-
plois, le retour de la formation initiale
pour nos jeunes collgues, la rforme
de lducation prioritaire taient au
cur des revendications que le SNES
FSU na cess de dfendre. Pourtant,
observer les traductions concrtes,
on mesure combien les ambitions af-
fiches depuis 2013 ont t bien peu
portes par le ministre : scolarit
obligatoire maintenue 16 ans, sur-
charge de travail des stagiaires, fer-
meture de 4 collges de lacadmie
dont 3 en ducation prioritaire.
grand renfort de communication, la
Ministre a voulu faire de la lutte contre
la reproduction des ingalits sociales
dans lcole une priorit de son ac-
tion, poussant les feux dexprimen-
tations locales sur la mixit sociale.
Nous avons suivi ces dossiers en fai-
sant reculer le rectorat sur une tenta-
tive hasardeuse Redon, en appuyant
lquipe du collge de Kerhallet Brest
pour un classement en REP+, en lut-
tant avec le collectif contre la ferme-
ture du collge Surcouf de Saint-Malo.
Ces exprimentations et fermetures
dtablissements ont surtout permis
au rseau priv confessionnel catho-
lique de capter des familles dsorien-
tes !
Alors que la rforme du collge a
contraint des collges publics renon-
cer des options ou des bilangues, le
rseau priv a su exploiter les liber-
ts qui lui taient offertes dans son
application. Le SNES-FSU Bretagne a
saisi toutes les occasions pour faire
entendre que la sgrgation scolaire
se renforait dans lacadmie, une
tendance certes nationale mais am-
plifie sous leffet des politiques des
collectivits territoriales. Des lyces
ou collges publics de secteur satu-
rs sous la pression dmographique
ou labsence dtablissements publics
de proximit poussent en effet des
familles vers le rseau priv, sauf ac-
cepter des temps de trajets bien longs
pour leurs jeunes. Pour la carte des
formations en lyce, la Rgion ratio-
nalise loffre avec la mme logique et
se soucie peu que des formations ne
soient accessibles que dans le priv
sur certains territoires. Le SNES et la
FSU Bretagne sont offensifs sur cette
question, diversifiant les modalits
dactions, comme la publication par
la FSU dune tude scientifique sur la
dmographie scolaire. Ladhsion des
familles lcole publique, laque et
gratuite ne se dment pas et notre
mobilisation sans relche avec les
familles et toutes les forces laques
a permis que soit enfin acte la
construction du lyce public de Plor-
mel (56), une victoire pour llvation
des qualifications sur ce territoire
jusquici aux mains du rseau priv
confessionnel.
Alors que lon prtend donner de lau-
tonomie aux quipes, la conception
du pilotage du systme a volu et les
hirarchies caporalisent et instaurent
la concurrence entre les personnels
et les tablissements. La rforme du
collge conue sans concertation et
impose sans respect des enseignants
en est un exemple. La section acad-
mique a contribu dvelopper un
mouvement de contestation impor-
tant ds mai 2015 : heures dinfor-
mations syndicales, rencontres avec
les parents dlves, expression dans
les conseils dadministration, mobi-
lisation lors des journes nationales

SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017 2

de grve et pour la manifestation pa-
risienne en octobre, stage collge et
rassemblements au rectorat des coll-
gues des disciplines les plus impactes
par la rforme. Nous avons encourag
et nourri la rsistance pdagogique
des collgues pour contester les
soi-disant bonnes pratiques lors des
formations, imposer une organisation
des EPI et de lAP moins descendante
et maintenir certaines options dans
les tablissements : distribution de
matriels (affiches, tracts, lments
danalyse des nouveaux programmes),
publication de tmoignages sur le site,
grve en janvier 2016. La lutte pour
une autre rforme reste engage :
bataille de lopinion publique tra-
vers les mdias (notamment lors de
la grve de septembre 2016), infor-
mation et accompagnement des col-
lgues pour faire entendre la ralit
de nos mtiers et de notre charge de
travail face aux injonctions des hirar-
chies locales. Parce que le pilotage bu-
reaucratique du Livret Scolaire Unique
et de la validation du socle laisse pen-
ser, tort, que les quipes ne seraient
plus libres des modalits dvaluation
de leurs lves, nous proposerons des
actions collectives avant les conseils
de classe du dernier trimestre, coor-
donnes par les sections nationale et
acadmique du SNES.
En lyce, sous leffet des hausses def-
fectifs, la gestion des flux dlves
est devenue une priorit de ladmi-
nistration, facilite par des redouble-
ments dsormais quasiment impos-
sibles en fin de seconde. Pour que
chaque jeune trouve proximit une
affectation dans le public conforme
ses choix dorientation, le SNES et
le SNUEP-FSU font entendre la R-
gion le besoin douvrir des places
dans les lyces professionnels. Cest
bien une rflexion plus globale que
nous demandons au Recteur sur les
sries technologiques, particulire-
ment pour les STMG. Nous linterro-
geons aussi rgulirement sur lexp-
rimentation consistant rserver des
places en BTS prioritairement des
bacheliers professionnels la rentre
2017 et nous avons fait des proposi-
tions concrtes au groupe de pilotage
acadmique pour que ces jeunes ne
dcrochent pas ds les premires se-
maines. Nous menons par ailleurs une
enqute minutieuse en rencontrant
les quipes des LGT sur lvolution des
pratiques professionnelles depuis la
rforme du lyce.
Organisation du lyce et plus particu-
lirement avenir de la classe de se-
conde, rforme du collge, politique
volontariste dinclusion... autant de
thmatiques que nous dveloppons
dans nos stages syndicaux. LObser-
vatoire a aussi organis ces deux der-
nires annes des stages catgoriels
(CPE, CO-Psy, documentaliste), disci-
plinaires (LM, LVR) et des stages per-
mettant de questionner de manire
plus transversale les pratiques et les
contenus (interdisciplinarit et aide
personnalise, nouveaux programmes
du collge, les jeunes et le num-
rique, lvaluation des personnels).
Des stages, comme ceux consacrs
linclusion et lducation prioritaire,
ont t co-organiss avec nos cama-
rades du primaire (SNUipp-FSU) et de
lenseignement professionnel (SNUEP-
FSU).
Les collgues apprcient de trouver
un lieu et du temps pour prendre du
recul et rflchir sur leur mtier,
partir de leur vcu, de leur expertise
mais aussi de leurs difficults et at-
tentes ; les changes, les apports des
chercheur-es et des responsables syn-
dicaux donnent des perspectives et
des ides. Ces stages nous permettent
denrichir notre expertise profession-
nelle et donc syndicale, de rayonner
davantage dans la profession et de
mieux faire valoir les besoins des per-
sonnels face ladministration. Cest
dans cette logique galement que
nous poursuivons nos groupes m-
tiers en partenariat avec le CNAM,
pour mieux cerner les dilemmes pro-
fessionnels, la diversit et la richesse
des rponses expertes des collgues.
Avec une quinzaine de militant-es en
charge de la permanence, la section
acadmique rpond du lundi midi au
vendredi soir toutes les demandes
3 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
des collgues (rappel des droits, suivi
des carrires, retraites,...) de la ma-
nire la plus adapte : permanences
tlphoniques, rponses aux mails
(plus de 5000 reus annuellement),
entretiens personnaliss au local, ac-
compagnement de collgues au rec-
torat, mise en place doutils en ligne
pour le suivi de carrires (simulateur
de barme pour le mouvement, mo-
dule de reclassement dans la nouvelle
carrire). ces interactions directes
avec les collgues sajoutent la par-
ticipation aux instances paritaires et
la formation de nos 44 lus acad-
miques, mais aussi un dialogue r-
gulier avec les diffrents services de
la DPE et des audiences ponctuelles
au rectorat pour faire progresser les
questions de carrire dans lintrt du
collectif.
Depuis la mise en place des CHSCT,
le SNES et la FSU ont choisi dinvestir
cette nouvelle instance pour en faire
un nouveau point dappui de laction
syndicale. Il sagit dutiliser les nou-
velles modalits dactions proposes
par les CHSCT pour faire reconnatre
ladministration la ralit des condi-
tions de travail des collgues afin dob-
tenir des amliorations concrtes.
Ainsi, les CHSCT se sont penchs sur
les conditions de travail des TZR et des
contractuels, des personnels affects
sur plusieurs tablissements, sur les
conditions de travail en collge suite
la fermeture dtablissements Les
visites menes ont permis aux col-
lgues de sexprimer, et au SNES de
relayer leurs proccupations dans les
rapports et dans les instances.
Pour la nouvelle organisation des
carrires issues de PPCR, nous avons
diffus du matriel (tracts/diapora-
ma/calculateur en ligne) et multipli
avec les sections dpartementales les
heures dinformation syndicales.
Avec environ 1200 TZR dans lacadmie
dont prs de 50 % adhrent au SNES-
FSU, la section acadmique est au ct
des collgues pour de laide, du sou-
tien et des conseils face ladministra-
tion ou aux directions dtablissement
(affectations aberrantes , non res-
pect de dlai pdagogique, mise en
place tardive de remboursement de
frais...). Nous accompagnons indivi-
duellement les collgues, convaincus
que chaque situation permet au col-
lectif davancer. Nous avons obtenu
des avances issues de longs combats
syndicaux (paiement de lISSR ds le
premier remplacement, bonifications
TZR augmentes pour lIntra). Nous
publions chaque anne un SNES-Bre-
tagne spcial TZR et en aot nous r-
unissons les nouveaux TZR de lacad-
mie et participons au collectif national
TZR du SNES.
La section acadmique prend en
charge laccueil et le suivi des sta-
giaires de leur affectation en stage
leur titularisation. La phase de suivi
des affectations des laurats concours
jusqu la mi-juillet est dterminante
pour nouer des premiers contacts et
faire connatre lexpertise du SNES
dans de nombreux domaines. Les
permanences rgulires lSP, le tagne, nous informons et rendons
stage annuel de novembre consacr
essentiellement aux mutations mais
aussi aux questions de formation,
nous permettent de faire remonter
les difficults auprs de la direction de
lSP ou du rectorat, quelles soient
individuelles ou collectives. La sec-
tion acadmique tente galement de
faire entendre la voix des usagers et
des personnels au sein des diffrents
conseils de lSP, instances peu d-
mocratiques o leur poids est mino-
r. Le taux de syndicalisation chez les
stagiaires (environ 50%) se maintient
un niveau lev.
Le SNES acadmique se bat aux cts
des non-titulaires pour la dfense de
leurs droits et lamlioration de leurs
conditions de travail. Nous assurons
un suivi des recrutements et interro-
geons rgulirement le rectorat afin
de faire voluer les conditions de
travail et daffectation des collgues.
Nous suivons trs attentivement la
Cdisation et, dans un contexte dem-
ploi difficile, nos interventions ont
permis le recrutement de plusieurs
collgues sur le point de perdre le
bnfice de leur anciennet pour ac-
cder au CDI. Paralllement, nos lus
en CCP (Commissions Consultatives
Paritaires) vitent des collgues
dtre injustement mis lcart. Ils ont
cur de se saisir de cette instance
SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
pour faire valoir les droits et obtenir
des avances profitables aux contrac-
tuels et matres-auxiliaires. En plus de
nos publications spcifiques et dun
contact permanent avec les collgues
non-titulaires, nous proposons en oc-
tobre un stage syndical pour prparer
les concours internes ou rservs avec
production de contenus spcifiques.
Des runions et conseils syndicaux
dans chaque dpartement runissent
en mai-juin de nombreux collgues
venus sinformer des conditions de
recrutement et daccs aux diffrents
concours. Portant la parole des agents
non-titulaires, le SNES Bretagne est
prsent depuis dcembre 2016 dans
les discussions paritaires menes par
le rectorat sur le nouveau cadre de
gestion issu du dcret non-titulaires
daot 2016.
Avec les mels aux syndiqu-es et notre
publication acadmique, le SNES-Bre-
compte rgulirement nos adh-
rent-es (et au-del) de notre action.
Pour donner le maximum de visibilit
aux mobilisations et revendications
du SNES, nous avons diversifi les mo-
des de communication. Lactivit sur
twitter et facebook sest dveloppe
destination de la profession et des
journalistes et sarticule avec notre
site web (navire amiral de notre com-
munication qui vient de connatre une
refonte complte). Il sagit de donner
de la visibilit notre action et ne pas
laisser les syndicats peu reprsenta-
tifs monopoliser lespace mdiatique.
Une chane YouTube permet la mise
en ligne de vidos (par exemple la vi-
do des vux 2017 avec prs de 650
vues), des reportages maison sur lac-
tivit du SNES Bretagne et des reprises
de nos passages mdias. Promouvoir
les communiqus de presse, les an-
nonces daction ou dvnements,
les transcriptions de stages ou de col-
loques, les activits des secteurs et
mettre plus en valeur les contenus de
nos publications et laction militante
et des militant-es, cela encourage
aussi la mobilisation du plus grand
nombre en diffusant largement lin-
formation. Cest aussi donner voir et
comprendre ce quest le SNES et le
bnfice de se syndiquer.
4
CPE et vie scolaire
Le nombre de surveillants est insuf-
fisant, les moyens octroys pas la
hauteur (croissance dmographique,
rforme du collge). Les emplois CPE
nont pas non plus progress en 5 ans.
En 2017, seuls trois des neuf postes se-
ront implants dans les tablissements
alors que les besoins sont importants,
partout ! Nous avons combattu lin-
cohrence de certaines oprations de
gestion de carrires et leurs cons-
quences pour les collgues. La section
acadmique a port ces revendications
dans les instances, inform la profes-
sion et men laction partout o elle a
t voulue par les collgues.
Psychologues de lducation
nationale et Directeurs de CIO
La cration du corps unique des Psy-
chologues de lEN porte par le SNES-
FSU et le SNUipp-FSU marque une vic-
toire historique. Le SNES-FSU ne cesse
de dfendre lancrage de nos missions
au sein de lEN dans laccompagnement
des jeunes bretons et des familles et
proteste contre les vellits de la R-
gion vouloir semparer des questions
dorientation. Le SNES-FSU agit pour
dfendre les collgues, leurs conditions
de travail au quotidien, continue la ba-
taille pour la reconnaissance de tous
nos CIO en Bretagne.
Le secrtariat acadmique
Unit et Action
Gwnal Le Paih,
Frdrique Lalys,
Matthieu Maho,
Martin Georges Saint-Marc,
Isabelle Tramoni,
Vincent Pl,
Joel Mariteau,
Solenne Ogier,
Fabrice Rabat,
Pierre-Yves Mor,
Didier Quidu (Trsorier)
Romaric Roudier participe au secr-
tariat comme reprsentant de lcole
mancipe.
Brigitte Brun et Rgis Cadiet ont arr-
t leur participation au secrtariat en
septembre 2016. Notre chre Christine
Ouvrard est dcde en fvrier 2016.
Rapport financier 2015 - 2017
RECETTES 2014-2015 2015-2016 Un budget toujours globalement
quilibr avec des financements prio-
Cotisations 521 869,00 520 791,00 ritaires comme les permanences, les
stages, les actions diverses, les publi-
Intrt Bancaires 75,27 8,74 cations pour assurer au mieux un ser-
Total recettes 521 944,27 520 799,74 -0,22% vice de qualit aux syndiqus.
Quelques lments de lecture
Des recettes relativement stables mal-
DPENSES 2014-2015 2015-2016 gr une baisse de 3 % du nombre de
syndiqus en 2016 par rapport 2015.
Personnel 42 530,00 41 985,00 -1,30% Sur largent peru des cotisations,
seule une part denviron 35% est al-
Salaires 20 835,00 21 094,00 loue la section acadmique pour
Charges 21 695,00 20 891,00 son fonctionnement, le reste tant re-
vers au SNES national.
Local 11 603,00 11 911,00 +2,59%
Fonctionnement 9 424,00 9 421,00 Quelques indicateurs expliciter
- La hausse du budget action en 2016
Entretien 2 179,00 2 520,00 sexplique par la tenue dun congrs
Machines acadmique (tous les 2 ans) et lachat
12 566,00 12 672,00 +0,84% de places de train pour la manifesta-
(contrat et entretien)
tion du 10 octobre 2016 Paris.
Fournitures 2 536,00 852,00 -197,65% - Baisse du budget presse en 2016 :
Informatique 55,00 255,10 +78,44% 2015 tant une anne dlections pro-
fessionnelles, laccent a t mis sur la
Subventions 358 606,00 355 159,00 -0,97% communication avec davantage de nu-
S2 28 260,00 29 575,00 mros du SNES Bretagne et un nombre
FSU 1 423,00 0,00 plus important dexemplaires tirs.
Cotisations part S4 328 923,00 325 584,00
Retraits 6 760,00 6 080,00 Les retraits
Actifs 322 163,00 319 504,00 Les retraits ont particip avec les ac-
Fonctionnement tifs toutes les manifestations lappel
(Permanence, affranchissement, 31 253,00 30 371,00 -2,90% du SNES et de la FSU. Dans le cadre du
tlphone, envois de sms) groupe des 9 organisations de retraits
(CGT, FO, CFTC, FSU, Solidaires, FGR-FP,
Publications 30 685,00 22 554,00 -36,05% UNRPA, LSR) unies depuis 3 ans pour
Actions 24 445,00 35 636,00 +31,40% dfendre leurs revendications propres
(pouvoir dachat, etc.), chaque dpar-
Frais militants 21 831,00 24 509,00 tement a organis des actions retrai-
CAPA 497,00 554,00 ts (manifestations, lettre aux lus,
questionnaires). Proccups par les
Congrs 1 638,00 11 013,00
attaques contre la protection sociale
Stage observatoire 9 516,00 5 797,00 (surtout la scurit sociale) ou les ser-
Dplacements secrtariat 2 496,00 2 907,00 vices publics, avec la FSU, ils ont orga-
nis des confrences sur ces sujets
Militants 3 924,00 2 322,00 Saint-Brieuc, Saint-Malo et Quimper.
CAA 2 192,00 177,00 Ils ont aussi fait accepter leur prsence
dans les 4 CDCA bretons : structures
Divers 1 568,00 1 739,00 nouvelles de concertation auprs des
Manifestation 2 614,00 11 127,00 Conseils dpartementaux.
Banques 8 475,73 6 656,80 -27,32%
Total dpenses 522 754,73 518 051,90 -0,91%
Les camarades dcole mancipe
nont pas souhait faire une critique
Rsultats -810,46 2 747,84 du rapport dactivit du secrtariat.

55 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017

Texte dorientation dUnit et Action
Il y a 5 ans, llection de Franois Hol-
lande navait pas suscit un lan parti-
culier. Mais le SNES avait pes dans la
campagne pour obtenir des engage-
ments qui se sont traduits par la pro-
messe de cration de 60 000 postes
puis par la Loi de Refondation cense
faire de lducation et de la jeunesse
une priorit.
Dans les faits, le quinquennat a sur-
tout t marqu par une ligne cono-
mique librale impulse par Emma-
nuel Macron, conseiller puis ministre
de lconomie de Franois Hollande.
Loi Travail, rforme du collge... une
mme logique a prsid aux rformes
qui se sont succdes : le renvoi au
local, la mise en concurrence sous
couvert dautonomie renforce, le pi-
lotage par les chiffres avec pour seule
ligne dhorizon la recherche dcono-
mies budgtaires Et si lducation
nationale a t relativement pargne
par les suppressions de postes, le p-
rimtre des services publics a recul
partout sans que lon se donne les
moyens pour amliorer les conditions
de travail des enseignants et la rus-
site de tous les lves. Au contraire,
les rformes engages, rythme sco-
laires dans le 1er degr et rforme du
collge dans le 2nd degr, ont contri-
bu renforcer les ingalits tout en
alourdissant la charge de travail des
personnels.
Tout laisse penser que lorientation
politique sera la mme dans les an-
nes venir. En effet, les baisses de
moyens annonces, lautonomie ren-
force des chefs dtablissements,
le renforcement du contrle continu
en cours de formation (Bac, BTS) ne
permettront pas de relever les dfis
dune plus grande dmocratisation
du systme scolaire. Plus largement,
alors que toutes les tudes montrent
que les carts se creusent et que
Nous remercions les camarades qui nont pu, faute de place, figurer sur la liste UA ainsi que ceux qui,
pour des raisons diverses ont laiss leur place de nouveaux candidats !
Tous restent fidles au SNES et
SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
notre socit se fissure, le choix dune partementales, lors de runions din-
politique clairement librale, laban- formation syndicales, proposer des
don des services publics et des soli- conseils syndicaux et inventer de
darits collectives ne pourront quali- nouvelles modalits dactions.
menter les ingalits et, en dfinitive,
conduire un nombre toujours plus Plus que jamais, Unit et Action, ten-
grand de nos concitoyens perdre dance majoritaire de lacadmie est
confiance dans la dmocratie. dtermine faire vivre un syndica-
lisme offensif et de transformation
Dans notre acadmie, la majorit U sociale.
et A sest toujours attache dve-
lopper les diffrents volets de laction
syndicale, et ils sont nombreux. Ainsi,
quil sagisse des mobilisations dans la
rue ou du travail dans les instances,
de laccompagnement des collgues
dans les tapes importantes de leur
carrire au soutien en cas de difficul-
ts individuelles ou collectives, des
stages de formation ou des lieux de
rflexion proposs par lobservatoire,
la section acadmique de Rennes est
particulirement active. Portant lam-
bition dun syndicalisme majoritaire,
le SNES sadresse tous les collgues
et porte la voix de la profession. La
majorit U et A a le souci constant de
ne laisser aucun aspect de son action
de ct.
Dans ce cadre, la CA acadmique
doit continuer tre un lieu de d-
bat et dchanges, aussi bien entre
tendances quau sein de la majorit
Unit et Action. Cest pourquoi nous
avons choisi de proposer une liste re-
prsentant au mieux la diversit de
lacadmie en quilibrant exprience
et renouvellement. Au-del des lec-
tions rgulires, le SNES est attach
conserver un fonctionnement dmo-
cratique qui permette chaque syn-
diqu de sinformer et de participer
la mesure de ses moyens et de ses
envies. Pour favoriser cette partici-
pation, la section acadmique conti-
nuera consulter les syndiqus sur
les grands enjeux du mtier, aller
leur rencontre, avec les sections d-
Unit et Action .
6
Liste Unit et Action
1 - Le Paih Gwnal - certifi - Mathmatiques - Lyce Anita Conti - Bruz - 35
2 - Lalys Frdrique - certifie - Histoire Gographie - Collge Jean Lurat - Lanester - 56
3 - Maho Matthieu - certifi - Lettres modernes - Lyce Anita Conti - Bruz - 35
4 - Ogier Solenne - COPsy - CIO Rennes - 35
5 - Mariteau Jol - certifi - Histoire Gographie - Lyce Freyssinet - Saint Brieuc - 22
6 - Tramoni Isabelle - certifie - Lettres modernes - TZR - 35
7 - Pasquet Yves - certifi - Gnie Mcanique - Lyce Thpot - Quimper - 29
8 - Jacob Brigitte - certifie - SVT - Collge du Gwerhalou - Callac - 22
9 - Mor Pierre-Yves - CPE - Lyce Victor Hugo - Hennebont - 56
10 - Gibert Franoise - certifie - Histoire Gographie - Lyce Svign - Cesson Svign - 35
11 - Georges Saint-Marc Martin - agrg - Mathmatiques - TZR - 35
12 - Carnet Christelle - certifie - Documentation - En poste dans lacadmie au 01/09/17
13 - Pl Vincent - certifi - Allemand - Lyce Anita Conti - Bruz - 35
14 - Lain-Villatte Monique - certifie - Lettres modernes - Collge 4 moulins - Brest - 29
15 - Quidu Didier - certifi - Technologie - Collge le Landry - Rennes - 35
16 - Renault Janine - retraite - Rennes - 35
17 - Rabat Fabrice - certifi - SVT - Collge Charles de Gaulle - Ploemeur - 56
18 - Flant Catherine - CPE - Collge Yves Coppens - Lannion - 22
19 - Demy Bruno - certifi - SVT - Collge Kerfontaine - Pluneret - 56
20 - Le Page Christine - COPsy - CIO Dinan - 22
21 - Melaine Philippe - certifi - SVT - Lyce Descartes - Rennes - 35
22 - Le Gldic Chlo - agrge - Espagnol - Collge du Verger - Auray - 56
23 - Kervoelen Christian - agrg - Histoire Gographie - Lyce F.Le Dantec - Lannion - 22
24 - Turb Laurence - certifie - Mathmatiques - Collge Thophile Briand - Tintniac - 35
25 - Clry Jean-Marc - certifi - Philosophie - Lyce Lannec - Pont lAbb - 29
26 - Kervadec Anita - agrge - Lettres modernes - Lyce Lesage - Vannes - 56
27 - Deredel Yann-Pier - certifi - Breton - Collge Herriot - Rostrenen - 22
28 - Leroux Stphanie - certife - Anglais - Collge La Roche aux fes - Retiers - 35
29 - Laustic Philippe - agrg - SVT - Lyce Colbert - Lorient - 56
30 - Lebranchu Sandrine - certifie - Anglais - Collge Gandhi - Fougres - 35
31 - Gauvin Herv - agrg - Lettres modernes - Lyce La Fontaine des Eaux - Dinan - 22
32 - Le Bosse Marie - certifie anglais - Collge Rosa Parks - Rennes - 35
33 - Bodec Laurent - contractuel - SVT - Collge les Rochers Svigns - Vitr - 35
34 - Carms Michelle - certifie - Espagnol - Lyce Rabelais - Saint Brieuc - 22
35 - Andr Mathieu - certifi - Histoire Gographie - lyce de LElorn - Landerneau - 29
36 - Renault Claudine - retraite - Rennes - 35
37 - Llavori Jean-Marc - certifi - Mathmatiques - Collge G. Tillon - La Mzire - 35
38 - Gicquel Marie-Christine - certifie - ducation musicale et chant choral - Collge la Grande Mtairie - Ploufragan - 22
39 - Barrue Rgis - certifi - Mathmatiques - Lyce Jean Mac - Lanester - 56
40 - Lobre Gwendoline - certifie - Histoire Gographie - TZR Rennes - 35
41 - Le Gruiec Lionel - DCIO - CIO de Lannion - 22
42 - Daniel Aude - certifie - Lettres modernes - Collge Jean Lurat - Lanester - 56
43 - Payen Michel - certifi - Technologie - Collge Gandhi - Fougres - 35
44 - Gicquel Natalie - CPE - Collge R-G Cadou - Malansac - 56
45 - Le Guellec Jean-Luc - retrait - Saint Brieuc - 22
46 - Moullec Anne-Marie - certifie - Histoire Gographie - Collge de lHarteloire - Brest - 29
47 - Hardy Thomas - certifi - Physiques Chimie - Collge de Nerval - Vitr - 35
48 - Avril Zahia - certifie - ducation musicale et chant choral - Collge Surcouf - Saint Malo - 35
49 - Morvan Goulven - certifi - Breton - Lyce Le Dantec - Lannion - 22
50 - Allemand Laurie-Anne - COPsy - CIO Rennes - 35
51 - Kervizic Jean-Marc - CTEN Greta - Greta GEB - Rennes - 35
52 - Laborie Patricia - retraite - Pontivy - 56
53 - Drider Khaled - certifi - Mathmatiques - Collge Anne de Bretagne - Rennes - 35
54 - Fouillard Nathalie - certifie - SES - Lyce Jean Guhenno - Fougres - 35
55 - Nautr Jean-Marc - certifi - ducation musicale et chant choral - Collge Jean-Moulin - Saint Jacques de la Lande - 35
56 - Jamet-Madec Thrse - retraite - Lannion - 22
57 - Cavey Jean-Charles - certifi - Gnie Mcanique - Lyce Joliot Curie - Rennes - 35
58 - Gagnant Isabelle - certifie - ducation musicale et chant choral - Collge F. Collobert - Pont de Buis-Les-Quimerch - 29
59 - Le Cam Daniel - certifi - Histoire Gographie - Lyce Joliot Curie - Rennes - 35
60 - Briclot Anne - retraite - Vannes - 56
61 - Bedelet Stphanie - agrge - Lettres modernes - Collge J. Prvert - Romill - 35
62 - Le Roy Youn - certifi - Mathmatiques - Lyce Dupuy de Lme - Brest - 29

7 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017

Texte dorientation dcole mancipe
Lcole mancipe est une tendance
au sein de la FSU et du SNES. Elle est
issue dun vieux courant de pen-
se et de rflexion pdagogique n
au dbut du XXme sicle et alors mar-
qu par son adhsion la vision anar-
cho-syndicaliste.
Aujourdhui, veut changer lcole une autre Europe et dautres rgles
pour la rendre cooprative, galitaire
et solidaire : tous les enfants et tous
les adolescents doivent bnficier
de la mme ducation dans la mme
cole. Cest pourquoi ses militants
luttent contre toute forme de spara-
tion des parcours scolaires car elle est
souvent synonyme dingalit entre
les voies et de soumission de lcole
aux lois du march. Ils se refusent
renoncer lide dun cursus commun
jusquau bac pour tous les lves. Pour
cela il faut combattre sans conces-
sions les rformes librales imposes
ces dernires annes qui renvoient les
lves leur propre responsabilit in-
dividuelle, les placent en concurrence
et dans la logique du chacun pour soi.
Il faut permettre aux enseignants de
travailler de faon collective, pour in-
venter et diversifier les pratiques p-
dagogiques en dehors des injonctions
contradictoires et du caporalisme qui
rgnent aujourdhui et dpossdent
les enseignants de leur libert pdago-
gique et de la matrise de leur mtier.
Lors du mandat Hollande coul, les
rformes nfastes se sont poursuivies.
La direction du SNES a sans doute t
trop confiante et indulgente. Les pres-
sions hirarchiques accrues, laug-
mentation de la charge de travail, la
masterisation, la mdiocre revalori-
sation salariale et la trop prudente
rforme des carrires nont pas t
suffisamment combattues. Il fallait
obtenir le concours en fin de licence,
suivi de 2 annes professionnalisantes
et sous statut de stagiaire quivalent
lobtention du master. Il faut deman-
der larrt de la prcarit, la cessation
des recrutements de non-titulaires (2
fois plus nombreux depuis 2008 : de
4,2% 8,4% des effectifs enseignants)
et la titularisation des contractuels.
SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
Lcole ne pourra pleinement jouer pour beaucoup. Le SNES est dsor-
son rle dmancipation que si le mais contraint de faire les constats et
mouvement social obtient la transfor- dintervenir en pompier pour tenter
mation de la socit dans laquelle elle de sauver les collgues en difficults,
sinscrit, travers les combats pour alors quil aurait fallu les entraner
la dmocratie, pour une socit ga- en amont dans une vritable rsis-
litaire et de conqutes sociales, pour tance et une forme de dsobissance
concerte.
de la gestion du monde, pour lman-
cipation des peuples. Il faut faire sau- cole mancipe est une tendance
ter les atermoiements sur la leve de fdrale dans la FSU, pour un syndi-
ltat durgence, raffirmer le rle des calisme de lutte et de solidarits. Loin
citoyen-nes qui doivent se saisir de dtre obsolte ou strile, le droit de
tous les moyens, dont leurs syndicats, tendance que nous dfendons est la
pour imposer les rformes que nous garantie donne aux syndiqu-es de
voulons. pouvoir dbattre, de dvelopper les
orientations pour amliorer un outil
Notre syndicat doit rflchir la syndical au service des luttes et des sa-
construction de lunit syndicale : au lari-es. Les militant-es de l veulent
sein de la FSU, le SNES doit se mon- investir les diffrentes instances du
trer plus fdral, afin de dfendre syndicat dont la CA acadmique. Les
lensemble des services publics et reprsentants de la liste y porte-
continuer construire une fdration ront une voix parfois diffrente, sou-
syndicale dmocratique et de trans- vent plus combative que celle dUnit
formation sociale. et Action. Il ne sagit ni de donner des
leons de syndicalisme ni dalimen-
Au niveau acadmique, on peut re- ter des dbats fratricides. Dailleurs
gretter un dficit dimplication po- dans plusieurs dpartements, che-
litique, constater que le secrtariat lon pour lequel les divergences entre
acadmique se laisse souvent accapa- les deux tendances sont moins fortes,
rer par les innombrables instances of- les militants dcole mancipe ont
ficielles qui absorbent trop de temps fait le choix pour llection du bureau
et ncessitent beaucoup dnergie. dpartemental, de sinvestir dans la
Cela se fait au dtriment dune r- liste soutenue par Unit et Action. Au
flexion plus idologique des ques- niveau acadmique, lors du dernier
tions qui nous concernent tous, dune mandat a particip au secrtariat
mobilisation plus forte des collgues acadmique.
sur les luttes syndicales et les actions
quil faut mener. Votez pour la liste cole mancipe !
Sur la rforme du collge, il aurait
fallu donner des pistes dactions
concrtes et fortes. On a souvent trop
laiss les collgues, isols dans leurs
tablissements, se dterminer seuls
sans modalits organises propres
rassembler lensemble du corps en-
seignant de faon plus collective. Ce
qui a conduit rgulirement une
non mobilisation ou des mobilisa-
tions illisibles et hsitantes. Au bout
du compte, la rforme du collge sest
mise en place, malgr les rticences
et les oppositions ; une mise en place
force qui laisse les collgues dpi-
ts, puiss, au bord de la dprime
8
Liste cole mancipe
1 - ROUDIER Romaric - Mathmatiques - Collge Jean Lurat, Lanester 56
2 - PERROT Juliette - Anglais - Collge Grard De Nerval, Vitr 35
3 - LE NINAN Yann - Mathmatiques - Lyce Tristan Corbire, Morlaix 29
4 - LE CALVEZ Valrie - Allemand - Collge Paul Fval, Dol-de-Bretagne 35
5 - TARROUX Patrick - Histoire-Gographie - Lyce Anita Conti, Bruz 35
6 - CHAUVIN Stphanie - Histoire-Gographie - Collge Beg er Vil, Quiberon 56
7 - SICRE Michel - Technologie - TZR, Lorient 56
8 - MOREL Anne - Histoire-Gographie - Lyce Kerneuzec, Quimperl 29
9 - LE BERRE Ronan - Anglais - Collge Brizeux, Lorient 56
10 - HEYDON Vronique - Histoire-Gographie - Lyce Iroise, Brest 29
11 - BOUGRON Guillaume - Mathmatiques - TZR, Rennes 35
12 - SCHERSACH Vronique - Science Technique Medico Sociale - Lyce Kerraoul, Paimpol 22
13 - BAUDEL Dominique - Histoire-Gographie - Lyce Brocliande, Guer 56
14 - MUNOZ Eva - Espagnol - Collge Paul Fval, Dol de Bretagne 35
15 - THEVENIN Mathieu - Science Economique et Sociale Lyce Ren Descartes, Rennes 35
16 - ANGLESIO Marie-Dominique - Mathmatiques - Retraite 22
17 - UGUEN Antoine - Science Physique et Chimie - TZR 29
18 - LE HELLOCO Nathalie - Lettres Modernes - Lyce Victor Hugo, Hennebont 56
19 - LAMOUR Jean Pierre - Physique et Electricit Applique - Lyce Fulgence-Bienvene, Loudac 22
20 - DUCHE Aude - Anglais - TZR Rennes 35
21 - LE COURSONNOIS Claude - Physique Chimie Collge Jean Lurat, Lanester 56
22 - LEMOTHEUX Florence - Lettres Modernes - Collge Le Volozen, Quintin 22
23 - HEYDON Patrick - Histoire-Gographie - Lyce de lElorn, Landerneau 29
24 - PLEDRAN Nathalie - Anglais - Collge Paul Fval, Dol de Bretagne 35
25 - FOUGERES Serge - Lettres Modernes - Retrait 22
26 - RAMAGE Florence - Espagnol - Collge Jean Lurat, Lanester 56
27 - DESCOTTES Edouard - Histoire-Gographie - Lyce Jean Mac, Rennes 35
28 - DUPUY Yves - Mathmatiques - Lyce Jean Mac, Lanester 56
29 - BENSOUSSAN David - Histoire-Gographie - Lyce Chateaubriand, Rennes 35
30 - DERRIEN Dominique - Histoire-Gographie - Lyce Tristan Corbire, Morlaix 29
31 - HELAUDAIS Michel - Histoire-Gographie - Lyce Brocliande, Guer 56
32 - GAUDICHON Patrick - Physique et Electricit Applique - Lyce Jean Mac, Rennes 35
33 - LUCAS Gilles - Histoire-Gographie - Lyce Ren Descartes, Rennes 35
34 - PIERRE Patrick - Histoire-Gographie - TZR Rennes 35
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
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61 -
62 -

9 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017

VOTES DEPARTEMENTAUX
Renouvellement du bureau dpartemental du SNES 22
Avec les collgues, pour la dfense de nos
mtiers et des conditions de travail.
Rforme chronophage du collge, nouveaux programmes,
nouveau DNB, nouvelle carrire et dbut de dblocage des
rmunrations avec PPCR, valuation des enseignants, bi-
lan de la rforme Chtel du lyce Les dossiers ducatifs
demeurent nombreux.
Animation dheures dinformation syndicale pour expliquer
et dbattre, permanences dans nos locaux, conseils pour la
carrire, suivi des situations : le SNES dpartemental fait de
laccompagnement des collgues une priorit.
JOINDRE LES PROPOSITIONS ET LACTION
Le SNES ne se contente pas de dire non tout ce qui d-
grade lexistant. De mme, la politique de la chaise vide est
dangereuse : notre syndicat doit tre une force de propo-
sitions alternatives et doit tenir toute sa place dans le d-
bat sur le systme ducatif, en menant le combat contre
les ides ractionnaires. Cest dans cet esprit que le SNES
dpartemental intervient dans les instances dpartemen-
tales. Ces interventions ont ainsi permis cette anne lim-
plantation de 13 postes fixes et labondement de nombreux
BMP pour amliorer les affectations de nos collgues TZR
et non-titulaires.

INFORMER, COUTER ET DIALOGUER

A travers les runions dans les tablisse- lections au bureau dpartemental des Ctes dArmor.
ments, lorganisation de stages, la consti-
tution de dossiers, le SNES compte plus Liste prsente par UNITE et ACTION
que jamais informer et dbattre dmo-
cratiquement au plus prs des collgues. JACOB Brigitte - Certifie - Collge Gwer Halou - Callac
KERVOELEN Christian - Agrg - Lyce F. Le Dantec - Lannion
RENFORCER LE SNES DANS LES TABLIS- MARITEAU Jol - Certifi- Lyce E. Freyssinet - Saint Brieuc
SEMENTS FLANT Catherine - CPE - Collge Y. Coppens - Lannion
Face la monte en puissance des struc- DEBRETAGNE Olivier - Agrg - Lyce E. Freyssinet - Saint Brieuc
tures et des pouvoirs locaux, le SNES doit DEREDEL Yann Pier - Certifi - Collge E. Herriot - Rostrenen
tre partout prsent et renforc dans les BUARD Jean - Retrait - La Maugon
tablissements. La syndicalisation des GAUVIN Herv - Certifi - Lyce La Fontaine des eaux - Dinan
nouveaux collgues et la formation de CARMES Michelle - Certifie - Lyce Rabelais - Saint Brieuc
nouveaux militants demeurent des prio- REGUER Florence - Documentaliste - Collge Gwer Halou - Callac
rits. LE PAGE Christine - COPsy - CIO Dinan
GICQUEL M-Christine - Certifie - Collge La Grande mtairie - Ploufragan
POUR LA DFENSE ET LA PROMOTION DE MORVAN Michelle - CPE - Collge F.M Luzel - Plouaret
LENSEIGNEMENT PUBLIC PRIGENT Dominique - Agrg - Lyce Chaptal - Saint-Brieuc
Le SNES dpartemental continue de pro- CHRETIEN Stphane - Agrge - Collge P. Le Flem - Pleumeur-Bodou
mouvoir et agir pour lamlioration des BONNEFON Isabelle - Certifie - Lyce F. Le Dantec - Lannion
services publics, particulirement le ser- POUYADE Rgine - COPsy - CIO Saint Brieuc
vice public dducation, la seule richesse BERGOT Myriam - Certifie TZR - Lyce F. Le Dantec - Lannion
de ceux qui nen ont pas, et sera vigilant CORRE Sylvain - Certifi - Lyce Rabelais - Saint Brieuc
tout risque de dsertification rurale. Le
LABORIE Sylvia - Documentaliste - Lyce F. Le Dantec - Lannion
SNES dpartemental continue de lutter
DUFRASNE Martine - Certifie - Collge J. Lquier Plrin
contre toute forme de dgradation de
LE GRUIEC Lionel - Directeur CIO - CIO Lannion
nos statuts, de nos mtiers et plus g-
nralement pour rendre meilleures les TRAMONI Isabelle - Certifie TZR - Lyce La Fontaine des Eaux - Dinan
conditions de vie et de travail des sa- LE GUELLEC Jean-Luc - Retrait - Pordic
laris, dans les tablissements comme
dans les instances dpartementales.
Les militants de la liste Unit et Action sengagent uvrer
DVELOPPER LACTION UNITAIRE ces orientations avec tous les syndiqus, avec tous les
Le SNES dpartemental met tout en oeuvre pour favoriser personnels.
laction unitaire, conformment aux engagements du SNES
et dans le respect des mandats, tant au sein de la FSU quen VOTEZ POUR LA LISTE UNIT ET ACTION !
dehors, seule voie possible pour faire valoir nos revendica-
tions et gagner contre les projets des gouvernements suc-
cessifs.

SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017 10

Renouvellement du bureau dpartemental du SNES 29
Ces lections sorganisent dans un contexte de fin de Forts de votre soutien, nous continuerons vous dfendre
mandat prsidentiel trs dcevant. et vous accompagner au quotidien, en intervenant sans re-
lche et tous les niveaux : chefs dtablissement, DSDEN,
Si le protocole dit PPCR peut prsenter quelques avan- Recteur, CHSCT o nous sommes largement impliqus et
ces pour nos carrires et nos rmunrations, celles-ci sont au sein duquel nous luttons contre la bureaucratie dans la-
loin dtre suffisantes pour rattraper le retard accumul et quelle on voudrait nous enfermer et pour des retombes
restaurer lattractivit de nos mtiers. De plus, il laisse en relles et tangibles sur les conditions de travail dans les
suspens sa rforme corollaire, celle de lvaluation des en- tablissements.
seignants. Mais nous continuerons aussi vous informer et dbattre,
La rforme du collge, brutale (sur les quatre niveaux en lors des multiples heures dinformation syndicales que
mme temps), a par contre tenu ses promesses et confirm nous accompagnons, et enfin vous accueillir dans nos per-
ce que le SNES dnonait : diminution des horaires discipli- manences Brest (maison du peuple) et Quimper (Prad
naires, perte de repres pour les lves (plus de manuels, ar Rouz).
plus de cours , des horaires clats,
davantage dheures de permanence
sans que les moyens pour les encadrer lections au bureau dpartemental du Finistre.
naient t augments et pour les en-
seignants davantage de travail, des r- Liste unitaire
unions chronophages voire dlirantes,
une pression trs forte de la hirarchie Yves PASQUET - Certifi - G. Mca-Prod - Lyce Thpot Quimper
pour quils mettent en place des dis- Anne-Marie MOULLEC - Certifie - Histoire Go - Collge Harteloire Brest
positifs auxquels ils ne croient pas, au Youn LE ROY - Certifi - Mathmatiques - Lyce Dupuy de Lme Brest
mpris de leur libert pdagogique. Anne MOREL - Certifie - Histoire Go - Lyce Kerneuzec Quimperl
Les craintes sur le maintien des lan- Yann LE NINAN - Certifi - Mathmatiques - lyce Tristan Corbire Morlaix
gues anciennes et du breton se confir- Brigitte MARTIN - Agrge - Anglais- Lyce Brizeux Quimper
ment : finances par amputation des
Sandrine ARZEL - Certifie - Anglais - Collge Pen ar Chleuz Brest
marges horaires, on voit dores et
Rozenn ROSMORDUC - Certifie - Anglais - Lyce de lElorn Landerneau
dj plusieurs tablissements en r-
Antoine UGUEN - Certifi de Physique Chimie - TZR
duire au minimum leurs horaires den-
seignement, voire les abandonner pu- Nathalie VEDEL - Certifie - Anglais - Collge Pierre Stephan Briec
rement et simplement. Monique Lain - Certifie - Lettres modernes - Collge des 4 moulins Brest
On observe paralllement une aug- Christelle GUIADER - CPE - Collge de Daoulas
mentation significative des effectifs Isabelle GAGNANT - Certifie - ducation Musicale - Collge Pont de Buis
dans lenseignement confessionnel Paul ABILY - Retrait - Fouesnant
priv, qui dispose de davantage de Marie KERVADEC - Certifie - Anglais - TZR
latitude pour appliquer, ou pas, cette Evelyne QUEMENER - Certifie Espagnol - Collge Bois de Locquran Plouhinec
rforme. Vincent RANNOU - Certifi - Physique Chimie - Lyce de Landivisiau
Armelle PUCEL - Certifie - Mathmatiques - Collge de Saint Renan
Mais les lections nationales venir Bruno ROBIN - Certifi - Physique Chimie - Collge Guilvinec
laissent craindre le pire tous les ni- Bruno POUPON - Certifi - Physique Chimie - Lyce de Cornouaille Quimper
veaux et particulirement pour len- Clia DUFAYEL - Agrge - Espagnol - Collge Paul Langevin Le Guilvinec
semble du secteur public et donc des Sylvain LEGENDRE - Certifi - Histoire Go - Collge J. Jaures Bannalec
personnels. Jean-Marc CLERY - Certifi - Philosophie - Lyce Lannec Pont Labb
La priode qui sannonce ncessitera
luttes et mobilisations dampleur si
nous ne voulons pas voir les services
publics se dtriorer davantage. Plus que jamais, la nces-
sit dune pratique syndicale et dun discours forts sim-
pose, y compris par le recours la grve !
Dans le Finistre, nous pensons que cela exige un dbat
franc et respectueux entre nous, et cest la raison pour la-
quelle nous vous prsentons une liste unitaire, gage de la d-
mocratie que nous voulons faire vivre au sein du SNES-FSU.

11 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017

Renouvellement du bureau dpartemental du SNES 35
Pourquoi voter pour la liste unitaire ?
Voter pour la liste unitaire prsente par le SNES-FSU 35, cest sassurer de la dfense des intrts collectifs et indivi-
duels au plus prs des collgues. Cest uvrer pour la dfense du service public et lamlioration des conditions de
travail pour les collgues et dtudes pour les lves.
Le SNES 35 cest :
un rseau de militants dans les ta-
blissements
plus de 50 heures dinformations
syndicales dans les tablissements
la dfense des tablissements :
amlioration des DGH et crations
de postes dans les instances (CTSD,
CDEN)
laccompagnement des collgues
lors des audiences.
Le SNES 35 agit :
dans les luttes au plus prs des col-
lgues et dans les luttes interprofes-
sionnelles
pour lducation prioritaire auprs
des diffrents partenaires (IA, Ville,
collectivits) et auprs des collgues
(runions, formations)
Le SNES 35 informe les collgues en-
seignant-es, COPsy, CPE, ASEN, AVS,
retrait-es, par les heures dinforma-
tion syndicale mais aussi par la lettre
hebdomadaire et lors de ses perma-
nences du mardi et du jeudi.
Le SNES 35 soutient des luttes plus
larges dans un cadre unitaire (sans
papiers, lutte contre les ides dex-
trme droite, journe internationale
des droits des femmes, )
SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
lections au bureau dpartemental dIlle et Vilaine.
Liste unitaire linitiative dUnit & Action
et avec le soutien dEcole Emancipe
MELAINE Philippe, certifi - Lyce Descartes - Rennes
TURBE Laurence, certifie - Collge Thophile Briand - Tintniac
HARDY Thomas, certifi - Collge Grard de Nerval - Vitr
DOS SANTOS DOMINGOS Marie, certifie - Lyce Maupertuis - Saint Malo
CAVEY Jean-Charles, certifi - Lyce Joliot Curie - Rennes
BEDELET Stphanie, agrge - Collge Jacques Prvert - Romill
DRIDER Khaled, certifi - Collge Anne de Bretagne - Rennes
OGIER Solenne, CO-Psy - CIO Rennes
LLAVORI Jean Marc, certifi - Collge G. Tillion - La Mzire
LOBRE Gwendoline, certifie - TZR Rennes
TARROUX Patrick, certifi - Lyce Anita Conti - Bruz
LE BOSSE Marie, certifie - Collge Rosa Parks - Rennes
LUIGI Fabien, certifi -TZR
LE CALVEZ Valrie, certifie - Collge Paul Fval - Dol de Bretagne
NASLI-BAKIR Nasredine, certifi - Collge Cleunay - Rennes
BLANCHARD Ghislaine, certifie - Collge du Kerpon - Maure de Bretagne
CHABANNES Jol, certifi - Collge Duguay Trouin - Saint Malo
CAMUZET Isabelle, certifie - Collge Pierre Brossolette - Bruz
ATTAJA Abdelsadek, certifi - Lyce Maupertuis - Saint Malo
RICHARD Nolwenn, certifie - Collge Les Ormeaux - Rennes
COCHET Mickal, certifi - Lyce Svign - Cesson Svign
VALCKE Christophe, agrg - Lyce Beaumont - Redon
PERROT Juliette, certifie - Collge Grard de Nerval - Vitr
CHEVER Sbastien, agrg - Collge de Fontenay - Chartres de Bretagne
LEBRETON Soazig, certifie - Collge Andr Rcipon - Orgres
FERNANDEZ Jean Charles, certifi - Lyce Victor Hlne Basch - Rennes
COUSTY Daniel, Retrait - Rennes
PAYEN Michel, certifi - Collge Gandhi - Fougres
Alors votez, faites voter,
et faites adhrer !!!
12
Renouvellement du bureau dpartemental du SNES 56
Aprs 5 ans dalternance politique, la situation ne sest
pas amliore pour les personnels du second degr, bien
au contraire : imposition de la rforme du collge contre
la grande majorit des organisations syndicales avec des
cours et des sances dAP et des EPI prparer sur 4 ni-
veaux, ractivation de la loi De Robien sur les remplace-
ments courts, injonctions de la hirarchie pour remplir le
Livret Scolaire Unique ... Nen jetez plus ! la coupe est pleine
et se traduit dailleurs par un puisement professionnel de
nos collgues, souvent la limite du burn out !
Les avances, insuffisantes certes, mais relles, avec le
PPCR, la cration du corps de PsyEN et le dcret non titu-
laires ne compensent pas les dgradations subies par les
personnels.
notre secrtariat et en multipliant les heures dinformation
syndicale dans les tablissements. Le rcent pisode sur
les complments de service donns aux responsables syn-
dicaux dans le Morbihan dans lattente de leur dcharge,
au mpris des rgles en vigueur, montre que lon cherche
toujours grignoter nos droits et que la vigilance reste n-
cessaire tous les niveaux.
Cela nempchera pas de rflchir un nouveau fonction-
nement du bureau du SNES 56 plus dynamique, afin que
chacun puisse se sentir acteur ou actrice de laction syndi-
cale que nous souhaitons mener.

Depuis 2 ans, le SNES 56 a essay

de redonner confiance dans laction
syndicale et assurer ainsi le dvelop- lections au bureau dpartemental du Morbihan.
pement de notre syndicalisme : nos
luttes contre les projets du gouverne- Liste Dbattre, rassembler et agir
ment (rforme du collge, loi travail), linitiative dUnit & Action
mais aussi pour la dfense du service
public dducation au niveau du dpar- Bruno DEMY, certifi - SVT - Collge Kerfontaine, Plunret
tement (contre la fermeture du collge Philippe LAUSTIC, agrg - SVT - Lyce Colbert, Lorient
Montaigne de Vannes, pour soutenir Anita KERVADEC, agrge - Lettres modernes - Lyce lesage, Vannes
les crations du collge dElven ou Rgis BARRU, certifi - Mathmatiques - Lyc J.Mac, Lanester
du lyce de Plormel, pour maintenir Fabrice RABAT, certifi - SVT - Collge Ch. de Gaulle, Ploemeur
lentit du collge Brizeux de Lorient Gad LE GOFF, certifie - Physique Chimie - Collge J. Rostand, Muzillac
le temps de sa reconstruction, contre Pierre Yves MOR, CPE - Lyce Victor Hugo, Hennebont
la modification autoritaire du secteur Romaric ROUDIER, certifi - Mathmatiques - Clg J. Lurat, Lanester
scolaire dun collge, contre un projet Frdrique LALYS, certifie - Histoire Go - Collge J. Lurat, Lanester
dusine de mthanisation proximit Jol BOUGLOUAN, retrait - Vannes
du futur collge dElven) ont montr Eliane JOANNO, certifie - Lettres modernes - Collge Y. Le Bec, Rohan
notre capacit mobiliser les person- Jean Paul LE PRIOL, retrait - Vannes
nels et parfois les parents, et agir Hlose DUMORTIER, certifie - SVT - Lyce Joseph Loth, Pontivy
malgr des combats souvent ingaux. Jean Claude POULIQUEN, retrait - Vannes
Natalie GICQUEL, CPE - Collge Ren Cadou, Malansac
Le quotidien du travail dans le dparte-
Stphanie CHAUVIN, certifie - Histoire Go - Collge beg er Vil, Quiberon
ment, cest aussi la dfense des postes
lors des oprations de carte scolaire
ou laccompagnement des personnels
sur leurs proccupations spcifiques
comme lors des priodes de mutations ou lors de conflits
dans ltablissement avec leur hirarchie. Les mises en
uvre du nouveau dcret statutaire et de la rforme du
collge avec les injonctions de la hirarchie pour satisfaire
aux nouvelles orientations ministrielles (LSU ou DNB) sans
que les personnels puissent percevoir un intrt vritable
pour la russite des lves, vont rendre encore plus que
ncessaire ce travail de terrain lavenir. Cest le sens que
nous avons donn notre action depuis plusieurs annes
et que nous souhaitons poursuivre, surtout lapproche
dun avenir incertain la veille de nouvelles chances
lectorales, en dconcentrant aussi souvent que possible

13 SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017

Modalits de vote
Si vous tes dans un S1 qui organise le vote
Vous votez (si vous tes jour de votre adhsion la date du scrutin) sur le rapport dactivit et le
rapport financier du secrtariat acadmique et pour une liste (UA ou EE) de 62 candidats. Le vote
doit tre organis par les syndiqus dans chaque S1.
Si vous tes seul en tablissement, adressez votre vote la section acadmique, sous double enve-
loppe en indiquant sur lenveloppe postale lections .

Si vous tes isol-e (retrait-e, en cong, etc.)

Vous procdez aux mmes oprations que celles dcrites ci-dessus et vous envoyez votre double
enveloppe ladresse suivante :
SNES - 24 rue Marc Sangnier 35200 Rennes
en mentionnant lections sur lenveloppe extrieure.

Attention !
Vous votez aussi pour la liste de votre dpartement. Les listes dpartementales sont uniques,
linitiative dUnit & Action. cole mancipe na dpos aucune liste dans les dpartements.

Priode de vote
du 15 mai au 6 juin 2017

Bulletin de vote Cest quoi la CA du SNES ?

Elections acadmiques La CA (commission administrative)
acadmique est runie au moins une
fois par trimestre, sur une journe.
Vote sur le rapport dactivit Elle compte 31 membres titulaires et
Pour Contre Abstention autant de supplants. Lors de la 1re
runion aprs les lections, la CA lit
en son sein le secrtariat acadmique
Vote sur le rapport financier
Pour Contre Abstention
pour 2 ans.
Le secrtariat acadmique, dans son
rle excutif, rend compte de ses ac-
Vote sur les dclarations dorientation et listes tions et anime les dbats. Les discus-
Unit & Action cole mancipe sions portent sur la politique gouver-
nementale, la politique ducative, la
situation des tablissements, les at-
........................................ tentes des collgues, les volutions de
nos mtiers, les questions relatives la
gestion des personnels. Les problma-
Bulletin de vote tiques dactions occupent une grande
partie de nos travaux. Quelles moda-
Elections dpartementales lits dactions efficaces et lisibles pro-
poser pour contrer la politique daus-
Vote sur la liste unitaire trit qui se poursuit dans les services
publics ? Comment mobiliser et entra-
22 29 35 56 ner la profession ? La CA acadmique
peut tout la fois mandater le secr-
tariat acadmique avant une instance
Pour Contre Abstention nationale du SNES et dcider dactions
acadmiques plus spcifiques.

SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017 14

Actus
Stage syndical
Qui sont les adolescents dans nos classes ?
Dernier stage de lObservatoire, le mardi
6 juin Rennes
Les adolescents changent sous nos yeux :
leur rapport au savoir, leur approche de
lcole, de la socit, de la citoyennet
nous incitent rflchir car ils nous sur-
prennent ou nous droutent parfois.
Comment comprendre ces mutations ?
Comment agir en tant quenseignant-es
et ducateurs-trices ?
Deux chercheur-es viendront clairer nos
questionnements : Anne Barrre et Andr
Tricot.
Anne Barrre est professeure des univer-
sits en Sociologie de lducation au d-
partement de Sciences de lducation de
Paris Descartes et chercheure au CERLIS
(Centre de recherche sur les liens sociaux).
Elle est aussi responsable de la mention
de Master Mtiers de lenseignement, de
lducation et de la formation-Encadre-
ment Educatif de lSP (cole Suprieure
de Professorat et de lducation) de Paris
et de lUniversit Paris Descartes. Elle a
publi en 2011, chez Armand Colin, Ldu-
cation buissonnire, quand les adoles-
cents se forment par eux-mmes.
A partir dune enqute rcente sur les ac-
tivits extra-scolaires des collgiens et ly-
cens, lintervention dAnne Barrre sin-
terrogera sur larticulation entre la culture
buissonnire des adolescents, favori-
se par lre numrique, et la culture sco-
laire. Elle montrera comment les activits
juvniles reprsentent une sorte dau-
to-ducation, mais aussi comment elles
confrontent les enseignant-es et les CPE
des dfis professionnels auxquels ils font
face de manire trs diffrencie. Alors
que la pression scolaire est constitutive
du rapport aux tudes, la dcompression
juvnile (galement porteuse de forts in-
vestissements) met elle aussi les profes-
sionnel-les lpreuve.
Andr Tricot est professeur de psycholo-
gie lSP de Toulouse. Il a en charge le
Laboratoire Travail et Cognition du CNRS
lUniversit Toulouse 2. Il conduit ses
recherches dans deux domaines : les ap-
prentissages et leurs difficults et dautre
part, la recherche dinformation dans les
environnements numriques. En 2014, il
a publi avec Franck Amadieu, Apprendre
avec le numrique : mythes et ralits,
chez Retz.
Andr Tricot met en garde contre les en-
thousiasmes dmesurs tout comme
les rticences disproportionnes face
au numrique. Il traitera de limpact de
lutilisation des outils numriques par les
jeunes sur les apprentissages scolaires.
Il rpondra, de faon circonstancie,
la question suivante : comment aider les
professeur-es utiliser le numrique de
manire pertinente pour concevoir des
situations dapprentissage efficaces ?
Cette journe se droulera au lyce Des-
cartes Rennes. Si vous souhaitez y parti-
ciper, nhsitez pas prendre contact avec
la section acadmique du SNES qui pren-
dra votre inscription et vous expliquera
les modalits suivre : s3ren@snes.edu
Frdrique Lalys
Exprimentation bac pro en BTS :
doit faire ses preuves, et vite !
Le SNES-FSU et le SNUEP-FSU (enseigne-
ment professionnel) ont t reus en au-
dience mi-mars par le groupe de pilotage
acadmique.
Il sagissait la fois de faire un point pr-
cis sur les nouvelles procdures daffec-
tation prioritaire en BTS des bacheliers
professionnels et les moyens mis en
uvre pour accompagner ces jeunes ds
les premires semaines en BTS o les
risques dabandon sont importants. L o internes termins (mais qui reprsentent
le rectorat nenvisageait que le dvelop-
pement de lAP comme unique solution,
nous avons insist pour que les quipes
de BTS soient interroges au plus vite
sur les dispositifs spcifiques ncessaires
pour consolider tant les savoirs discipli-
naires que les mthodes de travail (des
tudes encadres le soir ? des modules
de culture gnrale ou scientifique ? des
moyens pour ddoubler ?). Pour accom-
pagner au mieux ces jeunes la rentre,
nous encourageons les quipes lister les
besoins et les communiquer au rectorat
(copie au SNES) : nous interrogerons le
recteur qui a voulu cette exprimentation
pour lacadmie afin que les DGH soient
abondes. Certes 200 places nouvelles
en BTS (public) sont finances, certes le
rseau priv catholique sengagerait dans
un rcent protocole (que nous navons
pas vu) garder dans son rseau ses
bacheliers professionnels mais tout laisse
penser que loptimisation des capacits
thoriques des BTS entranera une hausse
des effectifs. Cela est dautant plus pr-
occupant que la politique des avis pour
laccs prioritaire aux places contingen-
15
tes sapprcie localement selon les LP,
que les COPsy sont peu associs et que
notre demande dun double regard ensei-
gnants bac pro / enseignants BTS nest pas
entendue : des ingalits entre jeunes ou
un feu vert pour ceux qui sont dj en
difficult en terminale ne sont pas exclus
du tout. Les autres bacheliers, particuli-
rement ceux des sries technologiques,
et les tudiants rorients aprs une L1
ou un IUT risquent fort dtre les grands
perdants. Continuez nous communiquer
vos expriences et tmoignages, nous en
rendrons compte au recteur.
Gwnal Le Paih
Concours internes et rservs
Les rsultats des concours internes et
rservs sont connus pour lessentiel et
rvlent des rsultats acadmiques trs
inquitants.
La 5me session des concours et examens
professionnels rservs prsente des taux
de russite acadmiques encore trs bas
avec 23 admissions en Bretagne (dont
6 en EPS et 4 en Lettres Modernes) soit
4,4% des admis en France. Les CAPES in-
ternes prsentent des taux de russite en-
core plus bas. Sur la moiti des concours
70% des postes pourvoir), lacadmie de
Rennes ne compte que 12 admis, soit une
moyenne de 1,2% des admis en France.
Les causes en sont multiples : chec du
plan de rsorption de la prcarit dans
la Fonction Publique de 2011 (Plan Sau-
vadet) aux critres restrictifs, difficult
constituer le dossier de RAEP, forma-
tions acadmiques insuffisantes, freins
administratifs empchant des collgues
contractuel-les qui ne sont pas en poste
en dbut danne de sinscrire au PAF,
conditions de travail qui ne favorisent pas
la prparation dun concours, et surtout,
la crainte du mouvement inter-acad-
mique aprs la titularisation.
Cest pourquoi il y a urgence revalori-
ser la bonification ex-contractuel afin de
rassurer nos collgues et les inciter in-
tgrer la Fonction Publique et son statut
protecteur.
Joel Mariteau
SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017
 Faisons entendre notre bilan de la rforme du collge !
Au terme de cette premire anne de mise en place de la rforme du collge, le bilan est sans appel :
tout montre lchec de cette rforme. Sachant que favoriser lautonomie des chefs dtablissement aux
dpens de notre libert pdagogique - au risque daggraver encore la situation - figure dans les pro-
grammes de la prsidentielle, cest ds maintenant quil faut peser sur les choix qui seront faits par le
nouveau gouvernement et prsenter nos propositions pour le collge. Le SNES-FSU organise donc une
semaine nationale dactions du 15 au 19 mai.

Mardi 16 mai :
Participez au conseil syndical collge
Rennes.
Avec Denis Paget, ancien co-secrtaire gnral du
SNES et membre du Conseil Suprieur des Pro-
grammes. Il nous expliquera lesprit qui a prsid
linstauration du CSP et llaboration du nouveau
socle et des nouveaux programmes. Nous dresserons
tous ensemble un premier bilan de la rforme dans les
tablissements en confrontant la mise en uvre aux
textes et aux besoins des lves et des quipes, pour
construire une apprciation commune de la situation
et des revendications et faire entendre la ralit de
nos mtiers. Si vous souhaitez y participer, contac-
tez-nous au plus vite s3ren@snes.edu.
Du 15 au 19 mai :
Participez une heure dinformation
syndicale dans votre collge.
Dans tous les collges, nous invitons les collgues
prendre le temps de se runir du 15 au 19 mai en
heure dinformation syndicale (HIS) pour faire le bi-
lan de cette anne, puis transmettre ces lments
la section acadmique. Pour mener la runion dans
votre collge, une trame possible est en ligne sur
rennes.snes.edu. Elle est un outil pour faciliter les
changes et en fonction de la situation locale, un ou
deux thmes en particulier peuvent tre retenus pour
en discuter avec les collgues et en recueillir les t-
moignages. Votre bilan, mme incomplet, est ren-
voyer s3ren@snes.edu.

La synthse nationale de toutes ces runions servira interpeller le prochain Ministre de lducation natio-
nale sur la gravit et lurgence de la situation ds son installation. Nhsitez plus, prenez la parole !

Validation du socle : non au travail inutile !

Comme le SNES-FSU lavait d-
nonc, la rforme des collges et
des programmes, construite dans
la hte, a dtrior les conditions
de travail des enseignants et des
lves. Le manque de prcision
de certains programmes, leur
mise en uvre sur quatre niveaux
en mme temps, la globalisation
horaire et programmatique de
certaines disciplines, des horaires
disciplinaires rduits au profit de
dispositifs mal penss que sont
les EPI et lAP, le tout couronn
par linsuffisance et la mdiocrit
des formations imposes aux col-
lgues ont transform cette an-
ne en parcours du combattant.
Alors que le Code de lducation
nous assure une responsabilit
et une libert entires en termes
dvaluation des lves, la mise
en place du LSU et lvaluation
des huit domaines et sous-do-
maines du socle commun en fin
de cycle savrent tre le cheval
de Troie du no-management. La
hirarchie peine se dtacher du
prcdent LPC et de son usine
cases, et cherche gnraliser
lvaluation sans note et par com-
ptences alors que les quipes
enseignantes ont le droit de choi-
sir leurs mthodes de travail. Im-
poser leur mode dvaluation aux
enseignants fait partie du proces-
sus de dprofessionnalisation du
mtier en cours depuis plusieurs
annes. Des grilles de comp-
tences dignes du LPC sont recons-
titues par des logiciels privs au
mpris du texte rglementaire ou
bien ce sont les professeurs eux-
mmes qui se voient chargs de
rdiger des comptences dans
les logiciels. Le SNES-FSU rap-
pelle que seule lvaluation de fin
de cycle stablit par niveau de
matrise et quelle na lieu quau
conseil de classe de 3me tri-
mestre, voire lors dun pr-conseil
si les professeurs souhaitent va-
luer les lves hors du regard des
parents.

SNES Bretagne n128 - Mai 2017 - Publication du Syndicat National des Enseignements du Second degr 24 rue Marc Sangnier - 35200 Rennes. Tl. : 02 99.84.37.00
Fax : 02 99.36.93.64 - Mail : s3ren@snes.edu - Site internet : www.rennes.snes.edu - CPPAP : 1120 S 05594 - Directeur de la publication : Vincent Pl - Ralisation/
PAO : Gunola Vappreau - Impression GPO Thorign sur papier aux normes FC et FSC - Dveloppement durable.

SNES BRETAGNE n128 - Mai 2017 16