CONSIDERACIONES PARA LA EXPOSICIN ORAL DE

INFORME DE EXPERIENCIA LABORAL CON CURSO TALLER.

La defensa oral del Informe de Experiencia Laboral es un acto altamente

emotivo para el bachiller, porque involucra decisiones importantes para la vida
acadmica, justamente cuando se est concluyendo la carrera. De los resultados
de este acto importante, depende la obtencin del ttulo profesional
correspondiente.

La Estructura de la Presentacin

La organizacin de la exposicin es fundamental para facilitar en la

audiencia la comprensin del tema; por ello, debe elaborarse una estructura
sencilla que pueda ser desarrollada con comodidad durante el tiempo que
disponemos para la presentacin.

Para la exposicin debe apoyarse con lminas audiovisuales elaboradas

adecuadamente (ver preparacin de recursos audiovisuales) y considere:

1) La introduccin: en esta parte se presentar brevemente el problema

motivo del informe de experiencia laboral, los objetivos que se propuso
alcanzar y la metodologa, indicando los pasos seguidos para lograr
cada uno de los objetivos del trabajo.
2) Marco Normativo y terico: en esta parte se describirn las normas
utilizadas en el informe, los ms importantes.
Debe apoyarse con lminas que visualicen como se relacionan las
diferentes teoras utilizadas.
3) Fases del proyecto: Describa detalladamente cada uno de las
actividades desarrolladas en cada una de las fases.
4) Los resultados: Debe incluir los aspectos ms relevantes; para ello,
muestre lminas con grficos (lineales, de barras, circulares) a todo
color, que permitan visualizar el comportamiento de los resultados.
5) Conclusiones y recomendaciones: incluya lminas con frases cortas
acerca de las conclusiones y recomendaciones.

Para culminar la exposicin es conveniente hacer un breve resumen.

Tiempo
Para la presentacin del informe de experiencia laboral el bachiller con
aproximadamente 30 minutos para exponerla.

Por tal motivo se requiere dosificar el tiempo para asegurar que la actividad
se cumple en el lapso previsto.

Se sugiere la siguiente distribucin de ese tiempo:

1) Introduccin (5 minutos)
2) Marco Normativo y Terico (3 minutos)
3) Fases de Proyecto (10 minutos)
4) Conclusiones y recomendaciones (7 minutos).
Para asegurar el cumplimiento de estas disposiciones es importante realizar
varios ensayos.

PREPARACIN DE RECURSOS AUDIOVISUALES

Los recursos audiovisuales deben elaborarse de acuerdo con las normas
tcnicas; bsicamente deben considerarse las siguientes:

1) Deben presentar una idea a la vez.

2) Las letras deben lo suficientemente grande como para poder ser
reconocidos en todo el auditorio y escritas en colores negro, azul o rojo.
No debe haber detalles muy pequeos o complejos ni debe haber
mucho texto, pues el auditorio ve pero no analiza ni lee.
3) Los textos deben ser muy escuetos y sin mayores explicaciones. Las
explicaciones las da el expositor.
4) Los grficos deben presentarse a color con bordes en lneas negras,
centrados en la hoja, con su respectivo ttulo.
En la presentacin evite leer palabra por palabra el texto de las
diapositivas.
No es aconsejable presentar ms ayudas visuales que las estrictamente
necesarias, de lo contrario se corre el riesgo de confundir al auditorio.

En todo caso, el expositor cuando usa los recursos audiovisuales siempre

debe estar mirando a la audiencia y al jurado.

Recuerde que es muy importante demostrar seguridad, por ello debe

manejar con destreza el recurso de apoyo.

Preguntas y Respuestas:
 Esta fase contina una vez finalizada la exposicin del tema. Usualmente
se realiza como una conversacin entre el expositor y el jurado. Est
destinada a aclarar dudas del jurado, a sugerir cambios en el informe final
de experiencia laboral y a conocer cules son los cambios personales y
profesionales experimentados por el bachiller, mediante la realizacin del
informe de experiencia laboral.

Esta es una etapa muy importante de la exposicin oral y por ello, el

expositor debe actuar con mucho tacto para extraer el mayor provecho.

Al efecto se sugiere que no responda preguntas con monoslabos: si, no,

o frases imprecisas que pueden defraudar o en algunos casos disgustar al
jurado o al pblico, como es el caso de: depende, tal vez, puede ser.

Las respuestas deben ser razonadas y respetuosas a fin de que la

audiencia quede satisfecha. Cuando surge una pregunta inesperada. Jos
Salas (1976), en su texto: Redaccin Tcnica: Cmo elaborar Informes,
Monografas y Tesis de Grado, recomienda lo siguiente:

Ante una situacin como stas se recomienda proceder as: si una vez
comprendida la pregunta no recuerda puntos detallados y precisos para
responder, no se intranquilice por esto, domnese y evite las manifestaciones de
nerviosidad o vacilacin. Mientras coordina con tiemposus pensamientos,
reformule al auditorio la misma pregunta con voz reposada, segura y audible y
enseguida proporcione una respuesta de carcter general.

En estos casos, la redundancia suele estimular el trabajo de la

memoria. Frecuentemente cuando surge una idea, esta origina a su vez una
serie de asociaciones mentales afines que terminarn conducindolo a la
respuesta que realmente necesita para el pblico asistente.

El bachiller debe tomar especial cuidado de grabar esta sesin para poder
registrar las sugerencias de cambios en el informe final; en todo caso debe tomar
notas de esos cambios que deber incorporar en la versin final del Informe de
experiencia Laboral.
 Al finalizar, el jurado solicitar al pblico presente y al expositor se retiren
del aula, a objeto de poder deliberar acerca de la evaluacin final.

El vestuario:
Para los caballeros se recomienda usar un traje formal, preferiblemente
oscuro: azul, verde o negro.
Usar una corbata cuidadosamente anudada y de colores sobrios.
Debe vigilar su corte de pelo y presentarse limpio, bien peinado.

En el caso de las damas, se sugiere usar unos vestidos formales de colores

oscuros (azul, verde, beige, negro, morado) holgados, evitar las minifaldas y
pantalones estrechos.

Debe llevar un peinado sobrio y un maquillaje apropiado para la hora.

Deben evitarse los maquillajes recargados y el color rojo en los vestidos, los
adornos dorados y brillantes, y el uso de joyas llamativas.
Conviene que en ambos casos usen zapatos cmodos que no molesten en
los pies.

Recuerde que el vestuario no debe ser llamativo, debe ser limpio y bien
presentado.

Debe evitarse cualquier detalle que distraiga la atencin del jurado, como
por ejemplo una corbata mal anudada, un cuello arrugado, una camisa mal
planchada.