I.

E: 82141 VILCAS SANAGORAN

PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01.

I. DATOS INFORMATIVOS :

1. UGEL : Snchez Carrin.

2. I.E. N : 82141 Vilcas.
3. GRADO (S) :
4. DOCENTE :
5. DIRECTOR : ROGER DE LA CRUZ RUIZ.
6. DURACIN : 20 das.
o Inicio : .. de marzo
o Trmino : ..de marzo

II. TTULO :

Nos integramos felices y rescatamos valores en nuestra escuela

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

En todo el Per en el mes de marzo se inicia la poca escolar, en tal

sentido la comunidad educativa de la I.E. N 82141, tanto
estudiantes, PP.FF y profesores ,nos preparamos para iniciar este
proceso educativo en ptimas condiciones, sin embargo hay factores
como el incremento estudiantil, el mantenimiento del local escolar,
entre otros que nos impiden optimizar este proceso y nos obligan a
llevar a cabo una reorganizacin y adecuacin de los ambientes
educativos para que estos sean apropiados y as desarrollar procesos
pedaggicos con nuestros estudiantes, as como tambin rescatar
los valores en nuestra institucin educativa, motivo por el cual en el
presente proyecto nos proponemos organizar las aulas por sectores
de tal manera que promovamos la participacin activa de los
estudiantes y padres de familia en valores.

IV. PRODUCTOS:

Sectorizacin del aula

Escenificacin sobre autoestima y valores.

V. VALOR PRIORIZADO: Responsabilidad.

EL BUEN INICIO ESCOLAR 2 017
VI. SENSIBILIZACION Y NEGOCIACIN CON LOS ESTUDIANTES.
El primer da de clases se celebra el buen inicio del Ao escolar a nivel nacional ante lo
cual el director,docentes, padres y madres de familia y educandos participan de este
magno evento como punto de partida.

En ese da se trazan las metas de atencin anual, los servicios educativos priorizados por
niveles, la gestin y administracin institucional estn bajo el mando de la directora.

Los estudiantes proponen o negocian sus necesidades de aprendizaje

 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

Para qu lo Con qu lo
Qu haremos? Cmo lo haremos
haremos? haremos?
organizadores grficos. Organizndonos en equipos de Para saber : Libros y
Extraer ideas principales trabajo. - Qu son valores? cuadernos del
de los textos ledos. Participando activa y - Qu valores MED
Lluvia de ideas. colaborativamente conocemos? Cartulinas,
Trabajo colaborativo. Promoviendo estrategias - Qu valores plumones, hojas
Juegos de roles. ldicas. practicamos? de papel bond de
Observar y analizar - Qu es la colores,
videos. autoestima? etiquetas,
Planteamiento de - Cules niveles de lapiceros, goma,
interrogantes autoestima? cinta masking
- Factores que tape, papel
mejoran la sbana, papel
autoestima. lustre.
Copias y videos

VII. PLANIFICACIN DOCENTE:

TTULO: Nos integramos felices y rescatamos valores en nuestra escuela

GRADO: 1 a 6

TIEMPO: (4 semanas)

SABIDURIAS LOCALES SABERES CURRICULARES

Relato de experiencias de familiares o
conocidos acerca de los valores
Formas de sectorizar en aula a travs
de un trabajo colaborativo.
Nos informamos acerca de los valores.
Descubrimos los niveles de autoestima.
Elaboracin de normas de convivencia.
Producimos textos poticos relacionados
con autoestima y valores.
Elaboramos nuestra escala de valores.
Elaboran estrategias para la resolucin
de problemas matemticos.
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

VIII. APRENDIZAJES ESPERADOS

ARE COMPETENCI CAPACIDAD INDICADORES

A A

C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
O
N
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

MAT
EMA
TICA

C
I
E
N
C
I
A
P
E
R
S
O
N
A
l
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

A
R
T
E

ED.
FISI
CA
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

IX. SECUENCIA DIDACTICA:

Primera semana:
Situacin de Lunes 06 Martes 07 Mircoles 08 Jueves 09 Viernes 10
aprendizaje
Regresamos Recepcin y Deporte Gimnkana Festival Deporte de
felices a la bienvenida escolar. de padres.
escuela. a los Expresin talentos.
estudiantes oral.
.
Expresin
oral
Recreo

Segunda semana:
Situacin Lunes 13 Martes 14 Mircoles 15 Jueves 16 Viernes 17
de
aprendizaje
Sensibilizacin Elaboracin Comprensin Producci Resolucin de
del proyecto de normas lectora, n de problemas
Nos (Valores y de utilizando textos matemticos.
informamos autoestima) convivencia. organizadore poticos (SND)
sobre los s grficos. sobre
valores. valores.

Recreo
Elaboramos
nuestra
escala de
valores.

Tercera semana:
Situacin Lunes 20 Martes 21 Mircoles 22 Jueves 23 Viernes 24
de
aprendizaje
Comprensin Producci Resolucin Como elevar Video
Nos lectora. () n de de la reflex
organizamos
textos problemas autoestima. ivo.
para
sectorizar poticos. matemticos.
nuestra aula y
la
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

escenificacin
de los valores Recreo

Cuarta semana:
Situacin Lunes 27 Martes 28 Mircoles 29 Jueves 30 Viernes 31
de
aprendizaje
Nos Preparndonos Realizamos la Exposicin de Evaluacin
informamo para la escenificaci los del proyecto
Demostramos
lo aprendido. s sobre escenificacin n (valores y cuadernillos
Semana . (juegos de autoestima) Mis primeras
Santa. roles) producciones

Recreo

I. EVALUACIN:

TCNICAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Lista de cotejos.
OBSERVACIN
Registro anecdotario.
SISTEMTICA
Escala valorativa.
SITUACIONES Exposiciones, dilogos, debates, exmenes orales,
REALES DE caminata lectora.
EVALUACIN
EJERCICIOS Organizadores grficos, anlisis de casos, portafolio de
PRCTICOS evidencias, cuaderno de trabajo.
Pruebas objetivas de respuesta alternativa, de respuesta
PRUEBAS ESCRITAS
mltiple, de correspondencia y de ordenamiento.

II. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

8.1. DOCENTE:

- Rutas de aprendizaje (matemtica, comunicacin, ciudadana y ciencia y

ambiente)
- MINEDU Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular 2009.
-

8.2. ESTUDIANTES:
 I.E: 82141 VILCAS SANAGORAN

- Libro de Comunicacin MED.

- Libro de matemtica MED.
- Libro de personal social MED.
- Libro de ciencia y ambiente MED.

Huamachuco, Marzo del 2017