SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANAISE RSERVS AUX TUDIANTS TRANGERS

CENTRE DE TOULOUSE SESSION DU 7 DCEMBRE 2016

CERTIFICAT INTERMEDIAIRE DE LANGUE FRANAISE

PARIS SORBONNE B1
Dure 1h45

A. PREUVE DE LANGUE - 25 points -

I. Compltez les phrases suivantes avec (tout, toute, tous ou toutes). - 4 points -

1. Elle a mang .. les petits fours et bu la limonade.

2. Je suis puise ! Jai travaill .. la journe pour terminer .. mes devoirs.
3. Elles sont parties plus tt pour tre en avance au spectacle qui a lieu
. lheure.
4. .. a brl ! . les arbres et les plantations !

II. Compltez les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient :
qui , que , dont . - 4 points -

1. Ce sont les chaussures je tai parl lautre jour : celles sont soldes.

2. Elles nont pas remarqu leur amie passait prs de la terrasse et elles
nont pas vue depuis des mois.

3. Je cherche le livre la rfrence saffiche sur lordinateur et jai besoin

pour mon expos.

4. Lhomme a oubli son chapeau est un acteur clbre jai vu dans de

nombreux films.

III. Mettez les phrases suivantes au style indirect en compltant ce qui est indiqu et en
faisant les transformations ncessaires : - 4 points -

1. Marcel demande sa femme : Quand dois-je arriver chez tes amis ?

Marcel demande sa femme...
2. Caroline leur annonce : Je me marie en juin dans le village de mes parents !
Caroline leur annonce
3. Elles lui ont simplement dit : Nous sommes dsoles de notre retard.
Elles lui ont simplement dit ..............
4. Les tudiants ont demand au professeur : Pouvez-vous reporter lexamen ?
Les tudiants ont demand au professeur..

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IV. Compltez le texte suivant en conjuguant les verbes proposs entre parenthses
limparfait ou au pass compos. - 10 points -

J.. (observer) ce spectacle trange avec une curiosit si avide, si

palpitante, si attentive, que je mtais oubli moi-mme. Un profond sentiment de piti me

remuait jusquaux entrailles, et leurs rires me. (faire) peur.

Tout coup, travers la rverie profonde o jtais tomb, j(e) (voir) la

ronde hurlante sarrter et se taire. Puis tous les yeux ... (se

tourner) vers la fentre que j.. (occuper). Le condamn ! Le

condamn ! crirent-ils tous en me montrant du doigt. Je ...

(rester) ptrifi. J (ignorer) do ils me connaissaient.

Je ne puis dire ce qui se passait en moi. Je frissonnai.

Quand j.. (entendre) le tumultueux fracas de leurs chanes au pied

du mur, j(e) . (pousser) un cri, et je .

(tomber) vanoui.

Daprs Le dernier jour dun condamn, VICTOR HUGO.

V. Compltez le texte suivant avec les termes qui conviennent parmi (, au, la, aux, de,
du, de la ou des) : - 3 points -

1. Je pense vacances.

2. Ils ont refus rpondre.

3. Les enfants vont cinma cet aprs-midi.

4. As-tu besoin livre sur la table ?

5. Elle dpend toujours autres.

6. Jai oubli prendre mes clefs !

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 B. I PREUVE DE COMPRHENSION CRITE - 15 points -

Vous rpondrez ces questions avec vos propres mots et utiliserez des guillemets ( ) si vous citez le texte.

1. Qui est le narrateur ? (cochez la bonne rponse) - 1 point -

Csar Soubeyran un narrateur extrieur Philoxne

2. Quel est lge de Csar Soubeyran ? - 1 point -

................................................................................................................................................

3. Quels lments caractrisent le visage de Csar ? - 2 points -

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

4. Quapprenons-nous sur la forme physique de Csar ? - 2 points -

.................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

5. Pour quelles raisons Csar est-il parti la guerre avec les zouaves en Afrique ?
- 2 points -
...............................................................................................................................................

6. Quand Csar est-il revenu de guerre ? -1 point -

................................................................................................................................................

7. Pourquoi appelle-t-on Csar le Papet ? - 2 points -

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

8. Expliquez les expressions suivantes en fonction du texte : - 4 points -

a) avaient tourn la tte bien des filles :

b) il ny avait pas craindre quelle coutt aux portes ni quelle ft des commrages :

.

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 B. II preuve dexpression crite - 10 points -

Traitez le sujet suivant (150 180 mots).

Csar Soubeyran ne stait jamais mari : partir des informations que le texte vous donne
sur la vie de Csar, imaginez et racontez comment et pourquoi Csar Soubeyran ne sest
jamais mari.
Votre texte aura la forme dun rcit crit au pass.

01 ........

02 ........

03 ........

04 ........

05 ........

06 ........

07 ...............

08 ........

09 ........

10 ........

11 ........

12 ........

13 ........

14 ........

15 ........

16.........

17 ........

18 ........

19 ........

20 ........

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 Texte de lpreuve de comprhension crite

Lisez attentivement cet extrait et rpondez aux questions de lpreuve de comprhension crite.

Csar Soubeyran

Csar Soubeyran approchait de la soixantaine. Ses cheveux,

rudes et drus, taient d'un blanc jauntre stri de quelques fils roux ;
de noires pattes d'araignes sortaient de ses narines pour
s'accrocher l'paisse moustache grise, et ses paroles sifflotaient entre des incisives1 verdtres
que l'arthrite avait allonges.
Il tait encore robuste, mais souvent martyris par "les douleurs", c'est--dire par un rhumatisme
qui chauffait cruellement sa jambe droite ; il soutenait alors sa marche en s'appuyant sur une
canne poigne recourbe, et se livrait aux travaux des champs quatre pattes, ou assis sur un
petit escabeau.
Comme Philoxne, mais depuis plus longtemps, il avait sa part de gloire militaire. A la suite
d'une violente querelle et peut-tre aussi, disait-on, cause d'un chagrin d'amour , il s'tait
engag dans les zouaves, et il avait fait la dernire campagne d'Afrique, dans l'extrme sud. Deux
fois bless, il en tait revenu, vers 1882, avec une pension, et la mdaille militaire, dont le glorieux
ruban ornait son veston des dimanches.
Il avait t beau jadis2, et ses yeux rests noirs et profonds avaient tourn la tte bien
des filles du village, et mme d'ailleurs ... . Maintenant, on l'appelait le Papet. Le Papet,
d'ordinaire, c'est le grand-pre : or, Csar Soubeyran ne s'tait jamais mari, mais il devait ce titre
au fait qu'il tait le plus vieux survivant de la famille, en somme un Pater Familias, dtenteur du
nom et de l'autorit souveraine.
Il habitait la grande vieille maison des Soubeyran, au plus haut des Bastides, prs de l'aire
vente qui dominait le village. []
Le Papet y vivait tout seul, avec une vieille servante sourde et muette, et de plus ttue comme
un ne rouge : elle feignait de navoir pas compris les ordres qui ne lui plaisaient pas, et nen faisait
qu sa tte. Il la supportait cause de ses talents de cuisinire et de son grand courage au travail.
Surtout, il ny avait pas craindre quelle coutt aux portes ni quelle ft des commrages.

MARCEL PAGNOL, Leau des collines, Jean de Florette, 1937.

1
les huit dents (quatre en haut et quatre en bas) situes lavant de la bouche.
2
autrefois, dans le pass.

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CENTRE DE TOULOUSE SESSION DU 7 DCEMBRE 2016

CERTIFICAT INTERMDIAIRE DE LANGUE FRANAISE

PARIS - SORBONNE B1

PREUVES ORALES COLLECTIVES

Note sur 25 Dure 15 minutes environ

A PREUVE DE COMPRHENSION ORALE - 15 points -

coutez lenregistrement suivant et rpondez aux questions en cochant la bonne

rponse ou en crivant la rponse demande.
- Vous aurez tout dabord deux minutes pour lire les questions.
- Aprs une premire coute, vous aurez une minute pour commencer rpondre aux questions.
- Aprs une deuxime coute, vous disposerez dune minute supplmentaire pour complter
vos rponses.
Lisez les questions.

QUESTIONS

1. O se situe le Muse de lHomme ? (compltez) - 2 points -

. de la tour Eiffel, . du Trocadro.

2. Il a t ferm pendant : - 1 point -

six ans dix ans seize ans

3. Cest quoi un Muse de lHomme ? (compltez) - 3 points -

C'est un muse qui expose plein d'objets en rapport avec et

. sur terre, et apporte des .... tes
. : . viennent-ils ? . sont-ils et que vont-ils
devenir ?

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4. Daprs Bruno David : (compltez) - 1 point -

On aurait pu appeler ce muse celui de ...

5. Que peut-on dcouvrir dans ce muse exceptionnel ? - 1 point -

Il y a des pices de collection qui sont de vrais trsors vieux :

de plus de cinq mille ans.
de plus de vingt-et-un mille ans.
de plus de vingt-cinq mille ans.

6. Compltez : - 2 points -

Des installations rigolotes et interactives te proposent par exemple, de tirer sur des

langues pour . diffrents ..

pratiqus .dans le ., et diffrentes poques.

7. Pourquoi ce muse est-il si important ? - 2 points -

Ce muse va rpondre : .

8. Combien reste-t-il despces humaines aujourdhui ? - 1 point -

9. Compltez : - 2 points -

Nous . tous la . espce !

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 B ACTES DE PAROLES - 6 points -

Vous allez couter deux fois un document sonore.

Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux coutes.
la fin de la deuxime coute, vous aurez nouveau 30 secondes
pour complter vos rponses.

Dbat : Pour ou contre les rseaux sociaux ?

coutez les six rponses donnes cette question et indiquez par une croix (X)
si elles sont plutt pour ou plutt contre les rseaux sociaux.

Plutt pour Plutt contre

Rponse 1

Rponse 2

Rponse 3

Rponse 4

Rponse 5

Rponse 6

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 C DISCRIMINATION AUDITIVE - 4 points -
(Une seule coute)

A coutez les noncs et rpondez directement aux questions en cochant (X)

la bonne rponse. - 2 points -

1. On sadresse :
une personne
plusieurs personnes
on ne sait pas

2. De qui sagit-il ?
de Pierre
dAnnabelle
de Pierre et dAnnabelle

3. Il sagit :
dun garon
dune fille
on ne sait pas

4. On parle :
dune personne
de plusieurs personnes
on ne sait pas

B Cochez ce que vous entendez : - 2 points -

1.
Je lai mis dehors.
Je lai mise dehors.
2.
Cest une vieille amie.
Cest un vieil ami.
3.
Il lui a offert une douzaine de roses.
Il lui a offert une dizaine de roses.
4.
Nous en avons propos un autre.
Nous en avons propos une autre.

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 Corrig des preuves crites

A - preuve de langue
B - preuve de comprhension crite

Corrig des preuves orales collectives

Texte de la comprhension orale

A - preuve de comprhension orale
B - Actes de paroles
C - Discrimination auditive

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 CORRIG DE LPREUVE DE LANGUE /25

I. Compltez les phrases suivantes avec tout, toute, tous ou toutes :

1. Elle a mang tous les petits fours et bu toute la limonade.

2. Je suis puise ! Jai travaill toute la journe pour terminer tous mes devoirs.
3. Elles sont toutes parties plus tt pour tre en avance au spectacle qui a lieu tout lheure.
4. Tout a brl ! Tous les arbres et les plantations !

II. Compltez les phrases suivantes avec le pronom relatif (qui, que, dont) qui convient :

1. Ce sont les chaussures dont je tai parl lautre jour : celles qui sont soldes.
2. Elles nont pas remarqu leur amie qui passait prs de la terrasse et quelles nont pas vue depuis
des mois.
3. Je cherche le livre dont la rfrence saffiche sur lordinateur et dont jai besoin pour mon expos.
4. Lhomme qui a oubli son chapeau est un acteur clbre que jai vu dans de nombreux films.

III. Mettez les phrases suivantes au style indirect en compltant ce qui est indiqu et en faisant
les transformations ncessaires :
1. Marcel demande sa femme : Quand dois-je arriver chez tes amis ?
Marcel demande sa femme quand il doit arriver chez ses amis.
2. Caroline leur annonce : Je me marie en juin dans le village de mes parents !
Caroline leur annonce quelle se marie en juin dans le village de ses parents.
3. Elles lui ont simplement dit : Nous sommes dsoles de notre retard.
Elles lui ont simplement dit quelles taient/sont dsoles de leur retard.
4. Les tudiants ont demand au professeur : Pouvez-vous reporter lexamen ?
Les tudiants ont demand au professeur sil pouvait/peut reporter lexamen.

IV. Compltez le texte suivant en conjuguant les verbes proposs entre parenthses limparfait
ou au pass compos.
Jobservais ce spectacle trange avec une curiosit si avide, si palpitante, si attentive, que je mtais
oubli moi-mme. Un profond sentiment de piti me remuait jusquaux entrailles, et leurs rires me
faisaient peur.
Tout coup, travers la rverie profonde o jtais tomb, j(e) ai vu la ronde hurlante sarrter et se
taire. Puis tous les yeux se sont tourns vers la fentre que joccupais. Le condamn ! Le
condamn ! crirent-ils tous en me montrant du doigt. Je suis rest ptrifi. Jignorais do ils me
connaissaient.
Je ne puis dire ce qui se passait en moi. Je frissonnai.
Quand jai entendu le tumultueux fracas de leurs chanes au pied du mur, j(e) ai pouss un cri, et je
suis tomb vanoui.

V. Compltez le texte suivant avec les termes qui conviennent parmi (, au, la, aux, de, du, de la
ou des) :
1. Je pense aux vacances.
2. Ils ont refus de rpondre.
3. Les enfants vont au cinma cet aprs-midi.
4. As-tu besoin du livre sur la table ?
5. Elle dpend toujours des autres.
6. Jai oubli de prendre mes clefs !

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 CORRIG DE LPREUVE DE COMPRHENSION CRITE /15

1. Qui est le narrateur ? (cochez la bonne rponse)

un narrateur extrieur

2. Quel est lge de Csar Soubeyran ?

Environ, presque soixante ans ( approchait de la soixantaine ).

3. Quels lments caractrisent le visage de Csar ?

Ses cheveux sont rudes et drus , taient d'un blanc jauntre stri de quelques fils roux ;
de noires pattes d'araignes sortaient de ses narines pour s'accrocher l'paisse moustache
grise et ses paroles sifflotaient entre des incisives verdtres que l'arthrite avait
allonges .

4. Quapprenons-nous sur la forme physique de Csar ?

Il tait encore robuste, mais souvent martyris par "les douleurs", c'est--dire par un
rhumatisme qui chauffait cruellement sa jambe droite ; il soutenait alors sa marche en
s'appuyant sur une canne poigne recourbe, et se livrait aux travaux des champs quatre
pattes, ou assis sur un petit escabeau.

5. Pour quelles raisons Csar est-il parti la guerre avec les zouaves en Afrique ?
A cause dune querelle et peut-tre cause dun chagrin damour.

6. Quand Csar est-il revenu de guerre ?

Vers 1882.

7. Pourquoi appelle-t-on Csar le Papet ?

Parce qu'il tait le plus vieux survivant de la famille, en somme un Pater Familias, dtenteur
du nom et de l'autorit souveraine.

8. Expliquez les expressions suivantes en fonction du texte :

a) avaient tourn la tte bien des filles :
Il tait beau et bien des filles taient tombes sous son charme, taient tombes amoureuses
de lui.

b) il ny avait pas craindre quelle coutt aux portes ni quelle ft des commrages :
Comme elle tait sourde et muette, elle ne pouvait pas entendre ni parler propos des affaires
de Csar.

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 TEXTE DE LA COMPRHENSION ORALE

Le Muse de lHomme

Tout prs de la tour Eiffel, sur la place du Trocadro, il existait un vieux muse parisien, consacr aux origines de
l'homme et de la femme. Pendant 6 ans, il a t ferm, pour tre rnov et dpoussir. Bonne nouvelle : il vient de
rouvrir en grande pompe.

C'est quoi, un muse de l'Homme ?

C'est un muse qui expose plein d'objets en rapport avec l'homme et la femme sur terre, et apporte des rponses
tes questions : d'o viennent-ils ? Qui sont-ils et que vont-ils devenir ? Tu as peut-tre remarqu que le nom du
muse contient le mot Homme , avec une majuscule. En fait, il ne s'agit pas d'un muse sur les personnes
masculines uniquement mais sur l'homme et la femme, en gnral. On les regroupe sous l'intitul Homme . Bruno
David, prsident du muse, prcise d'ailleurs : On aurait pu appeler ce muse celui de l'humanit .

Que peut-on voir d'exceptionnel dans ce muse ?

Il y a des pices de collection qui sont de vrais trsors vieux de plus de 25 000 ans. Par exemple, tu peux
dcouvrir des crnes authentiques ayant appartenu plusieurs hommes de Nandertal. Ils avaient notamment des
sortes de bourrelets au-dessus des yeux. Tu dcouvres aussi des objets gravs de cette poque, comme des parures
ou des sculptures retrouves dans des grottes prhistoriques. Des installations rigolotes et interactives te proposent
par exemple, de tirer sur des langues pour entendre diffrents langages pratiqus partout dans le monde, et
diffrentes poques. C'est tout simplement fascinant, parce que tu as l'impression de dcouvrir l'espce humaine avec
de nouveaux yeux !

Pourquoi ce muse est-il important ?

D'abord parce que nous sommes tous intrigus par ce que nous sommes et
par l'volution de l'humanit. Toi aussi, tu t'es srement demand qui taient
tes anctres trs, trs lointains Ce muse va rpondre beaucoup de tes
questions sur ce sujet. Ce n'est pas tout, il va aussi te montrer qu'il y a
eu plusieurs groupes d'individus qui ont vcu sur terre diffrentes poques
(Homo erectus, Nandertal). Aujourd'hui, il ne reste qu'une seule et unique
espce humaine : Homo sapiens, dont nous faisons tous partie. Si
rcemment, certaines personnes ont utilis tort le mot race humaine , ce muse est l pour expliquer notre
histoire, tout cela de manire trs intressante, et montrer que nous appartenons tous la mme espce !

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 CORRIG DES PREUVES ORALES COLLECTIVES

A PREUVE DE COMPRHENSION ORALE

coutez lenregistrement suivant et rpondez aux questions en cochant la bonne rponse

ou en crivant la rponse demande.

1. O se situe le Muse de lHomme ? (compltez)

Tout prs de la tour Eiffel, sur la place du Trocadro.
2. Il a t ferm pendant :
six ans

3. Cest quoi un Muse de lHomme ? (compltez)

C'est un muse qui expose plein d'objets en rapport avec l'homme et la femme sur terre, et apporte
des rponses tes questions : d'o viennent-ils ? Qui sont-ils et que vont-ils devenir ?

4. Daprs Bruno David : (compltez)

On aurait pu appeler ce muse celui de l'humanit
5. Que peut-on dcouvrir dans ce muse exceptionnel ?
Il y a des pices de collection qui sont de vrais trsors vieux :
de plus de vingt-cinq mille ans.

6. Compltez :
Des installations rigolotes et interactives te proposent par exemple, de tirer sur des langues pour
entendre diffrents langages pratiqus partout dans le monde, et diffrentes poques.

7. Pourquoi ce muse est-il si important ?

Ce muse va rpondre : beaucoup de tes questions sur ce sujet.
8. Combien reste-t-il despces humaines aujourdhui ?
Une seule et unique espce humaine.
9. Compltez :
Nous appartenons tous la mme espce !

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 B ACTES DE PAROLES

Dbat : Pour ou contre les rseaux sociaux ?

coutez les six rponses donnes cette question et indiquez par une croix (X) si elles
sont plutt pour ou plutt contre les rseaux sociaux.

Plutt pour Plutt contre

Rponse 1 x
Rponse 2 x
Rponse 3 x
Rponse 4 x
Rponse 5 x
Rponse 6 x

1. Je suis trs favorable aux rseaux sociaux ! Ils permettent de retrouver des amis denfance, cest
formidable !

2. Grce aux rseaux sociaux, on peut rester en contact avec notre famille et nos amis mme
lautre bout du monde. Quel progrs !

3. Je suis absolument oppos aux rseaux sociaux ! Ils ne sont quune illusion. Ce nest pas parce
quon a 250 contacts en ligne quon a 250 amis rels

4. Pourquoi se passer des rseaux sociaux ? Cest si simple utiliser et cest tellement bien pour
grer ses relations. Je suis fan !

5. Les rseaux sociaux ? ne men parlez pas Jy ai perdu tellement de temps ! Jai prfr tout
arrter et la vie est bien plus simple sans ces stupides rseaux sociaux !

6. Je pense que les rseaux sociaux ne rapprochent pas vraiment les gens. Je prfre tlphoner ou
crire une lettre quand je veux prendre des nouvelles de mes proches. Je pense que a loigne en
ralit. Et puis il y a trop de publicits !

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 C DISCRIMINATION AUDITIVE

A coutez les noncs et rpondez directement aux questions en cochant (X)

la bonne rponse.

1. Je suis dsol mais vous tes vraiment trop nombreux pour rester dner !
On sadresse :
une personne
plusieurs personnes
on ne sait pas

2. Il ma rpondu quil nen savait rien.

De qui sagit-il ?
de Pierre
dAnnabelle
de Pierre et dAnnabelle

3. Nous lavons prvenu(e) hier soir de notre arrive.

Il sagit :
dun garon
dune fille
on ne sait pas

4. Les acteurs de ce film sont tous nomins aux Csars cette anne.
On parle :
dune personne
de plusieurs personnes
on ne sait pas

B Cochez ce que vous entendez :

1.
Je lai mis dehors
Je lai mise dehors.
2.
Cest une vieille amie.
Cest un vieil ami.
3.
Il lui a offert une douzaine de roses.
Il lui a offert une dizaine de roses.
4.
Nous en avons propos un autre.
Nous en avons propos une autre.

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