Principales trabajos publicados[editar]

2008. Narrar por escrito desde un personaje: acercamiento de los nios a lo literario.
Espacios para la Lectura Series. Con Ana Siro. Editor Fondo De Cultura Econmica USA,
245 p. ISBN 950-557-743-5

2007. Las inscripciones de la escritura. Editor EDULP, Editorial de la Universidad

Nacional de La Plata, 44 p. ISBN 950-34-0439-8

2007. Alfabetizacin de nios y adultos: textos escogidos, v. 1 de Paideia

latinoamericana. Edicin ilustrada de Centro de Cooperacin Regional para la Educacin
de Adultos en Amrica Latina y el Caribe, 431 p. ISBN 968-9388-01-0

2006. El Ojo mltiple: del espejo y otros secretos. Castillo de la Lectura Roja. La otra
escalera. Con Rebeca Kraselsky, y la colaboracin de Luis Manuel Serrano. Edicin
ilustrada de Ediciones Castillo, 72 p. ISBN 9702008271

2003. Past and present of the verbs to read and to write: essays on literacy. Con Mark
Fried (tambin tradujo). Edicin ilustrada de Groundwood Books, 128 p. ISBN 0-88899-
556-3

2002. Pasado y presente de los verbos leer y escribir, v. 590 de Coleccin Popular,
Educacin y Pedagoga. 2 edicin, ilustrada, abreviada. Editor Fondo de Cultura
Econmica, 95 p. ISBN 9681664515

2002. El papel de la mediacin en la formacin de lectores, v. 3 de Lecturas sobre

Lecturas. Con Teresa Colomer, Felipe Garrido. Editor CONACULTA, 61 p. ISBN 970-18-
9079-5

2001. Alfabetizao em processo. 14 ed. Cortez, 136 p. ISBN 852490058X

2000. Piaget-Vygotsky: novas contribues para o debate. Con Marta Kohl de Oliveira,
Jos Antonio Castorina, Delia Lerner. 6 edicin de ATICA, 176 p. ISBN 85-08-05653-2

1999. Vigencia de Jean Piaget. Educacin (Siglo Veintiuno), edicin ilustrada. Editor
Siglo XXI, 134 p. ISBN 9682321859 en lnea

1999. Los sistemas de escritura en el desarrollo del nio, en coautora con Ana
Teberosky. 20 edicin de Siglo XXI, 368 p. ISBN 968-23-1578-6

1999. Cultura escrita y educacin: conversaciones de Emilia Ferreiro con Jos Antonio
Castorina, Daniel Goldin y Rosa Mara Torres. Espacios para la lectura. Coleccin
Espacios Para la Lectura, Serie Ensayos. Con Jos Antonio Castorina, Daniel Goldin,
Rosa Mara Torres, Graciela Quinteros. Editor Fondo de Cultura Econmica, 262 p. ISBN
968-16-5973-2

1998. Alfabetizacin: teora y prctica. Educacin/Siglo XXI de Espaa. 3 edicin,

ilustrada. Editor Siglo XXI, 204 p. ISBN 9682320577 en lnea
 1998. Caperucita Roja aprende a escribir: estudios psicolingsticos comparativos en
tres lenguas, v. 10 de Coleccin Lea: lenguaje, escritura, alfabetizacin. 2 edicin
ilustrada de Gedisa, 269 p. ISBN 84-7432-533-1

1993. La alfabetizacin de los nios en la ltima dcada del siglo, v. 5 de Coleccin

Educacin. Editor Libresa S.A. 71 p.

1991. Os Filhos do analfabetismo: propostas para a alfabetizao escolar na Amrica

Latina. Srie Educao: Teoria crtica. 2 edicin. Editor Artes Mdicas, 107 p.

1990. El nio preescolar y su comprensin del sistema de escritura. Con Margarita

Gmez Palacio, Eliseo Guajardo, Beatriz Rodrguez, Adriana Vega, Rosa Laura Cant.
Editor Programa Regional de Desarrollo Educativo de la OEA, Proyecto Especial de
Educacin Especial, 298 p.

1989 organiza y edita Los hijos del analfabetismo,5 y Propuestas para la alfabetizacin
escolar en Amrica Latina, libro que rene experiencias innovadoras de alfabetizacin
realizadas en Argentina, Brasil, Mxico, Venezuela.

1986 Los sistemas de escritura en el desarrollo del nio. 5 edicin. Editor Siglo
Veintiuno, 364 p. ISBN 968-23-0426-1, publicada y traducida por Diana Myriam
Lichtenstein, en Brasil con el ttulo de A Psicognese da lngua da lngua escrita. Editor
ARTMED, 1999. 300 p. ISBN 85-7307-572-4

1985 Proceso de alfabetizacin. La alfabetizacin en proceso. Bibliotecas

universitarias: Educacin. 6 edicin ilustrada. Editor Centro Editor de Amrica Latina, 133
p.

1985. Reflexes sobre alfabetizao, v. 17 de Coleo Polmicas do nosso tempo. 25

edicin de Cortez Editora. 103 p.

1984. La prctica del dictado en el primer ao escolar. Nmero 15 de Cuadernos de

investigacin educativa. Editor Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de
Investigacin y de Estudios Avanzados del I.P.N. 73 p.

1982. Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escrita (con Margarita
Gmez Palacio), resultado de investigaciones con ms de mil nios en donde distingue
ochto niveles de conceptualizacin de la escritura. 17 edicin. Editor Siglo XXI, 1997. 354
p. ISBN 968-23-1600-6

1982. Literacy before schooling. Con Ana Teberosky. Edicin ilustrada de Heinemann
Educational Books, 289 p. ISBN 0-435-80474-X

1975. Problemas de psicologa educacional, v. 1 de Serie Ensayos, Instituto de

Investigaciones sobre Epistemologa y Psicologa. Editor Instituto de Investigaciones
IPSE, Epistemologia y Psicologa, 24 p.

1971. Les relations temporelles dans le langage de l'enfant: Prface de Jean Piaget, v.
1 de Langue & cultures. 1. tudes et documents. Editor (Pars) Droz, 390 p. ISBN 978-2-
600-04326-7